- YCHS chọn và tập gõ hàng cơ sở.
2. Kiểm tra bài cũ: Nêu cách đặt tay trên bàn phím và cách gõ các phí mở hàng trên (2’) 3 Hoạt động:
3. Hoạt động:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
HĐ1:Giới thiệu lí thuyết :
Máy tính có thể gúp em làm được những việc gì ? Những hình vẽ nhỏ trên màn hình nền gọi là gì?
Theo em biểu tượng nào nào là phần mềm học toán 3 (PMHT3) Để khởi động 1 p.mềm (trò chơi) em làm sao ? YC HS nêu cách khởi động PMHT3.
Giới thiệu màn hình khởi động (hình 99 SGK 9) -GT về tác giả phần mềm.
-Giới thiêu nút “Bắt đầu”
Giới thiệu màn hình Cầu vồng (hình 100)
-Giới thiệu về các biểu tượng dạng toán: biểu tượng đó là dạng toán gì ?
-Biểu tượng nào học ở HKI, HKII. -Cách chọn 1 chủ đề để luyện tập.
Giới thiệu màn hình luyện tập (hình 101 – SGK trang 95) -Giới thiệu về bài toán, bảng số, ô ghi nhân điểm bài làm.
-Giới thiệu về các nút thoát, là lại, kiểm tra kết quả, trợ giúp, làm bài khác
-Giới thiệu về dạng toán so sánh, đọc số. -Cách thoát khỏi dạng toán đang làm.
Giới thiệu về thông báo và giải quyết các thông báo.
YC HS chọn và làm dạng cộng và bảng nhân (mỗi dạng làm 20 điểm): thi đua xem máy nào hoàn thành trước.
Cách để thoát khỏi phần mềm.
HS trả lời HS trả lời HS trả lời HS trả lời
HS theo dõi + trả lời khi gv hỏi
HS theo dõi + trả lời khi gv hỏi
HS theo dõi + trả lời khi gv hỏi
HS theo dõi HS trả lời HS thực hiện
TIẾT 48
HĐ2:Thực hành (CHỉ thực hành với những dạng toán của HKI)
Yêu cầu HS khởi động PMHT3. (1’)
YC HS làm dạng toán nhân – 2 chủ đề. (25 đ/ dạng đv hs yếu hơn là 15 đ/dạng) (12’)
YC HS làm dạng toán chia – 2 chủ đề (20 đ/ dạng đv hs yếu hơn là 10 đ/dạng) (15’) YC HS làm chủ đề ôn tập – ( 6’) HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện