Điểm dừng bút cao hơn đường kẻ ngang dưới một chút, hơi cong, gần chạm vào thaân neùt cong traùi - Cho HS vieát baûng con, GV uoán naén - HS viết đúng quy trình vào bảng con sửa sai cho [r]
(1)TuÇn 26 Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2011 Chµo cê Tập trung chào cờ toàn trường Tiết 2, Tập đọc: Bµn tay mÑ I Môc tiªu: - §äc tr¬n c¶ bµi §oïc ®uùng caùc tõ ng÷ø: yeâu nhaát, naáu côm, raùm naéng, - Hiểu nội dung bài: Tình cảm và biết ơn mẹ bạn nhỏ - Tr¶ lêi ®îc c©u hái 1, (SGK) HS K- G: - Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần an, at; - BiÕt trả lời câu hỏi theo tranh II §å dïng d¹y- häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói SGK - Bảng phụ, chữ HVBD, chữ HVTH III Các hoạt động dạy- học: A Kieåm tra baøi cuõ: - GV chấm nhãn tự làm HS - HS lên bảng viết: bàn tay, làm việc, - HS đọc bài, lớp theo dõi kiểm tra, haèng ngaøy, raùm naéng nhaän xeùt baïn - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS B D¹y bµi míi: - Quan sát trả lời câu hỏi Giới thiệu bài - Meï ñang vuoát maù em beù - Bức tranh vẽ cảnh gì? - GV: baïn nhoû yeâu nhaát ñoâi baøn tay meï, vì vậy? Để biết điều đó, chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi “Baøn tay meï” hoâm nheù Dạy bài mới: - đến HS đọc bài Hướng dẫn HS luyện đọc * GV đọc mẫu lần (Chú ý giọng đọc chaäm raõi, nheï nhaøng, tình caûm) - C¸ nh©n / Cả lớp đồng * HD HS luyện đọc các tiếng, từ GV ghi các từ: yêu nhất, nấu cơm, rám - 2- HS naéng, xöông xöông leân baûng vaø goïi HS - Laéng nghe đọc - Yêu cầu HS phân tích các từ khó: * Mỗi câu HS đọc raùm naéng, xöông xöông - Mỗi bàn đọc đồng câu * Luyện đọc câu - HS đọc nhóm - Yêu cầu học sinh đọc theo câu - HS nối tiếp đọc bài (mỗi em * Luyện đọc đoạn, bài đoạn) - Yêu cầu đọc đoạn - HS đọc toàn bài Cả lớp đọc đồng * Thi đọc trơn bài - Yêu cầu đọc bài (Cho thi đua đọc * Mỗi tổ cử HS đọc, lớp chấm theo to)å ñieåm - GV nhaän xeùt cho ñieåm OÂn caùc vaàn an, at (KK HS K- G) * Tìm tieáng baøi coù vaàn an? GiaoAnTieuHoc.com (2) - HS đọc và phân tích các tiếng có vần treân - Tìm tiếng ngoài bài có vần an, at? - HS đọc mẫu SGK - Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay - GV nhaän xeùt cho ñieåm * Tìm neâu mieäng taïi choã: baøn - 5-7 em - M: moû than, baùt côm - - em: taùn laù, maùt meû, - HS thi ñua nªu nèi tiÕp Tieát Tìm hiểu bài đọc và luyện nói * Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc - GV đọc mẫu lần - Cho HS đọc bài theo đoạn và trả lời câu - Đọc đoạn kết hợp trả lời câu hỏi hoûi - Bàn tay mẹ đã làm gì cho chị em Bình? - Bàn tay mẹ chợ, nấu cơm, giặt quần - Baøn tay meï Bình nhö theá naøo? aùo cho chò em Bình - GV giải nghĩa từ khó: rám nắng, xương - Bàn tay mẹ Bình rám nắng, gầy gầy, xöông xöông xöông - Đọc câu văn diễn tả tình cảm Bình bàn tay mẹ - 2-3 em đọc * Cho nhóm cử bạn lên thi đọc * HS thi đọc trơn các nhóm, các tổ - GV nhaän xeùt, cho ñieåm với * GV cho HS quan sát tranh và đọc câu - Laéng nghe maãu - Quan sát tranh trả lời câu hỏi Maãu : H: Ai naáu côm cho baïn aên? * HS thực hành hỏi đáp theo mẫu T: Meï naáu côm cho toâi aên - Thaûo luaän noùi theo nhoùm - GV khuyến khích hỏi câu khác - GV nhaän xeùt cho ñieåm - Noùi nhieàu kieåu caâu khaùc C Nèi tiÕp: * Hoâm hoïc baøi gì? - Gọi HS đọc lại toàn bài và trả lời câu * Bàn tay mẹ hoûi: - HS khaùc theo doõi - Vì bàn tay mẹ lại trở lên gầy gầy, xöông xöông? - Bàn tay mẹ trở nên gầy gầy, xương - Vì baïn Bình laïi yeâu nhaát ñoâi baøn xöông vì phaûi laøm nhieàu vieäc, tay meï? - Vì Bình thöông meï, ï… - Dặn HS đọc lại bài nhà, chuẩn bị baøi “Caùi Boáng” - HS laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc _ TiÕt to¸n: C¸c sè cã hai ch÷ sè (136) I Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết số lượng, biết đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 50 - Nhận biết thứ tự các số từ 20 đến 50 II §å dïng: GV: caùc boù que tính, moái boù chuïc, baûng caøi, baûng phuï HS: que tính, đồ dùng học toán III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: * Cho HS leân baûng laøm baøi taäp - HS laøm vaøo phieáu baøi taäp GiaoAnTieuHoc.com (3) Baøi 1: Tính a) 50 + 30 = b) 50 + 10 = 80 – 30 = 60 – 10 = Bài 2: HS lớp làm nhẩm, nói nhanh keát quaû: 30 + 60 70 – 20 40 cm + 20 cm - GV nhaän xeùt B Dạy bài mới: Giới thiệu bài Dạy bài a Giới thiệu các số từ 20 đến 30 - GV hướng dẫn HS lấy bó que tính (moãi boù chuïc) vaø hoûi: - Coù bao nhieâu que tính? - Hai möôi coøn goïi laø bao nhieâu? - Cho HS laáy theâm que tính theo yeâu caàu - GV hỏi "Bây chúng ta có tất bao nhieâu que?” - GV nói: Để số que tính các em vừa lấy cô có số 21; GV gắn số 21 lên bảng và yêu cầu HS đọc số - GV giới thiệu số 22, 23, đến số 30 baèng caùch theâm daàn moãi laàn que - Đến số 23 thì dừng lại hỏi: ? Soá 23 goøm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? GV vieát vaøo coät chuïc, vieát vaøo coät ñôn vò - Để số que tính các em vừa lấy cô viết số có hai chữ số: chữ số viết trước chục, chữ số viết sau bên phải chữ số đơn vị: - > GV vieát soá 23 vaøo coät vieát soá - Cô đọc là “Hai mươi ba” và ghi “Hai mươi ba” vào cột đọc số - Phaân tích soá: 23 goàm chuïc vaø ñôn vò - Tiếp tục làm với số 24, 25, 26, 27, 28, 29 đến số 30 dừng lại hỏi: - Taïi em bieát 29 theâm laïi baèng 30? - Vậy chục đã lấy đâu ra? - GV yêu cầu HS thay 10 que rời boù que tính laø chuïc que - Cho HS đọc số 30 - Cho HS phaân tích soá : 30 goàm chuïc vaø ñôn vò 50 + 30 = 80 80 – 30 = 50 50 + 10 = 60 60 – 10 = 50 - Neâu keát quaû noái tieáp HS khaùc theo dõi sửa bài - HS laáy boù que tính - Coù hai möôi que tính - Hai chuïc - Thực hành - Hai möôi moát que - Laéng nghe - HS đọc số: Hai mươi mốt - chuïc vaø ñôn vò - HS đọc cá nhân, đồng - 2-4 em - Thực hành theo hướng dẫn giáo vieân - Vì laáy chuïc theâm chuïc baèng chuïc - 10 que rời là chục que - Thực hành - HS đọc cá nhân, ĐT - HS đọc xuôi, ngược 2-3 em phaân tích laïi GiaoAnTieuHoc.com (4) - Cho HS đọc các số từ 20 đến 30 * Cho HS laøm baøi taäp - Gọi HS nêu yêu cầu sau đó làm bài và sửa bài b Giới thiệu các số từ 30 đến 40 (Tương tự các số từ 20 đến 30) - Cho HS làm theo nhóm tự lập số từ 30 đến 40 cách thêm dần que tính c Giới thiệu các số từ 40 đến 50 (Tương tự các số từ 30 đến 40) - GV cho HS làm bài tương tự bài - GV nhaän xeùt, choát kq: 40, 41, 42, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50 * HS neâu nhieäm vuï baøi - Tổ chức cho HS chơi theo đội - HS làm bài vào - Laøm SGK - HS làm theo nhóm để lập các số từ 30 đến 40 - Lấy que tính thực hành cá nhân - Các nhóm thực hành cá nhân - HS làm bài vào - Nhóm thảo luận viết số thích hợp vào ô trống đọc các số đó Nhóm khaùc theo doõi nhaän xeùt cheùo - HS đọc cá nhân, ĐT * Vieát soá - Dãy viết theo thứ tự lớn dần từ: 2436 - Dãy viết theo thứ tự lớn dần từ: 3546 - Dãy viết theo thứ tự lớn dần tư:ø 3950 - Caùc daõy nhaän xeùt cheùo - Đọc cá nhân - HS trả lời câu hỏi - Giống nhau: là số có hai chữ số - Khác nhau: số đứng trước kém số sau ñôn vò - Laéng nghe - GV hướng dẫn nhận xét - Gọi HS đọc xuôi, đọc ngược các dãy soá - HS trả lời các câu hỏi - Các số từ 20 đến 29 có gì giống vaø coù gì khaùc nhau? - Nhaän xeùt tieát hoïc - khen HS coù coá gaéng - Về nhà đọc số theo thứ tự từ đến 50 và ngược lại Buæi chiÒu TiÕt Tù nhiªn x· héi: Con gµ I Môc tiªu: Gióp HS: - Nªu Ých lîi cña gµ - ChØ ®îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña gµ trªn h×nh vÏ hay vËt thËt HS K- G: Ph©n biÖt ®îc gµ trèng víi gµ m¸i vÒ h×nh d¸ng, tiÕng kªu II §å dïng d¹y - häc: C¸c h×nh bµi 26 ë SGK III Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: * GV hỏi HS trả lời các câu hỏi sau * HS lớp theo dõi nhận xét các bạn - Neâu caùc boä phaän cuûa caù? - Gồm đầu, mình, đuôi, vây - ¡n thịt cá có ích lợi gì? - Cung cấp nhiều chất đạm cho thể - GV nhaän xeùt, cho ñieåm - HS lớp nhận xét bạn trả lời B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi * Cho lớp hát bài: Đàn gà - Cả lớp hát bài: Đàn gà GV: Bài hát cho ta thấy chú gà GiaoAnTieuHoc.com (5) thật đáng yêu Vậy các chú còn - HS laéng nghe đặc điểm gì nữa, ta cùng tìm hiểu qua bài ngaøy hoâm nheù - GV ghi đề bài lên bảng Các hoạt động: H§1 Làm việc với SGK Muïc tieâu: HS bieát ñaët caâu hoûi; HS bieát teân caùc boä phaän cuûa gaø; Bieát phaân bieät gaø troáng, gaø maùi, gaø Caùch tieán haønh: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực * GV cho HS quan saùt tranh veõ gaø - HS quan s¸t gµ, thaûo luaän theo * HS làm vào bài tập TNXH: nhoùm, nªu kq - Gà sống trên cạn - Gà sống trên cạn ® - Cơ thể gà gồm: đầu, mình, lông, chân - Cơ thể gà gồm:đầu, mình, lông, chân - Gaø aên thoùc, gaïo, ngoâ ñ - Gà ngủ nhà - Gaø aên thoùc, gaïo, ngoâ ñ - Gaø khoâng coù muõi - Gà ngủ nhà s - Gaø di chuyeån baèng chaân - Gaø khoâng coù muõi s - Mình gaø chæ coù loâng - Gaø di chuyeån baèng chaân ñ * Nªu Ých lîi cña gµ: - Mình gaø chæ coù loâng s - Lông để làm áo Vaøi HS nhaéc laïi caùc boä phaän cuûa - Lông để nuôi lợn gµ - Trứng và thịt để ăn - Lông để làm áo x - Phân để nuôi cá, bón ruộng - Lông để nuôi lợn - Để gáy báo thức - Trứng và thịt để ăn x - Để làm cảnh - Phân để nuôi cá, bón ruộng x GV nhaän xeùt, choát kq - Để gáy báo thức x - Để làm cảnh x H§2 Ñi tìm keát kuaän: Muïc tieâu: Cuûng coá veà gaø cho HS * HS trả lời câu hỏi, các bạn khác bổ Caùch tieán haønh: sung * GV đặt câu hỏi HS trả lời - Gồm: Mình, đầu, đuôi, lông, thân ? Hãy nêu các phận bên ngoài - Gaø di chuyeån baèng chaân gaø? ? Gaø di chuyeån baèng gì? - ? Gà trống, gà mái, gà khác - Thịt và trứng choã naøo? ? Gà cung cấp cho ta gì? Gọi vài HS lên trả lời, lớp bổ sung GV kết luận: Con gà nào có đầu, mình, chân và cánh Toàn thân gà có lông che phủ Đầu gà nhỏ, có mào Mỏ gà nhọn, ngắn và cứng Chân gà có móng sắc Gà dùng mỏ để mổ thức ăn, móng sắc để đào bới đất; Gà trống, gà mái, gà khác kích thước, màu lông và tiếng kêu; Thịt gà và trứng gà cung cấp nhiều chất đạm, có lợi cho sức khoẻ H§3 Troø chôi saém vai Mục tiêu: HS củng cố khác gà trống, gà mái, gà Caùch tieán haønh: * Cho HS chôi troø chôi saém vai caùc chuù * HS thực hành đóng vai GiaoAnTieuHoc.com (6) gaø - Caùc baïn khaùc nhaän xeùt - Đóng vai chú gà trống đánh thức người dậy vào buổi sớm - Đóng vai gà mái tục tác đẻ trứng - Đóng vai đàn gà kêu chíp chíp C Nèi tiÕp: * Hoâm hoïc baøi gì? * Con gaø - Nêu phận bên ngoài gà - Cơ thể gà gồm: đầu, mình, lông, - Người ta nuôi gà để làm gì? chaân, - Nhận xét tiết học; Tuyên dương số - Lấy lông, thịt, trứng, … bạn tích cực - HS laéng nghe coâ daën doø - HD HS học bài nhà TiÕt luyÖn TiÕng ViÖt: TiÕt (TuÇn 26/54) I Môc tiªu: Gióp HS - §äc tr¬n c¶ bµi: ViÕt th §oïc ®uùng caùc tõ ng÷ø: ngạc nhiên, biết chữ, cũng, - Hieåu noäi dung baøi: Vẻ ngây thơ, đáng yêu bé Tôm - Tr¶ lêi ®ỵc c©u hái a, b, c (Vở thực hành/54) - Tìm tiếng bài có vần an, at HS K - G: Hoµn thµnh thªm c¸c bµi tËp vë bµi tËp gi¸o khoa II Hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi B D¹y häc bµi míi Hướng dẫn HS luyện đọc * GV đọc mẫu lần - đến HS đọc bài * HD HS luyện đọc các tiếng, từ GV ghi các từ: ngạc nhiên, biết chữ, cũng, lên bảng và gọi HS đọc - C¸ nh©n / Cả lớp đồng - Yêu cầu HS phân tích các từ khó: chữ, cũng, - 2- HS - GV giải nghĩa từ khó: ngạc nhiên, * Luyện đọc câu - Yêu cầu học sinh đọc theo câu - HS đọc nối tiếp c©u Lưu ý HS đọc đúng các câu hỏi * Luyện đọc đoạn, bài - Yêu cầu đọc đoạn - HS phân vai đọc nối tiếp * Thi đọc trơn bài - HS đọc toàn bài Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu đọc bài (Cho thi đua đọc theo toå) - GV nhaän xeùt cho ñieåm - Mỗi tổ cử HS đọc ph©n vai, lớp T×m hiÓu bµi chaám ñieåm - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV nêu câu hỏi - GV nhËn xÐt, chèt kq - HS nêu a T«m viÕt th cho Bi - HS nêu phương án trả lời đúng b V× T«m kh«ng biÕt ch÷ c Bi không biết đọc - HS đọc lại câu trả lời đúng ? Qua bài đọc giúp em hiểu thêm điều gì? - Vẻ ngõy thơ, đỏng yờu Tụm OÂn caùc vaàn an, at * Tìm neâu mieäng taïi choã: GiaoAnTieuHoc.com (7) * Tìm tieáng baøi coù vaàn an, at? - b¹n - Cho HS đọc và phân tích các tiếng có - l¸t vaàn treân - - HS đọc và phân tích - HD HS ghi bµi vµo vë - HS lµm bµi - GV nhaän xeùt, chÊm mét sè em C Nèi tiÕp: - Cho HS đọc lại toàn bài - Dặn nhà đọc, viết thêm _ TiÕt luyÖn To¸n: LuyÖn tËp vÒ c¸c sè cã hai ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố vỊ nhận biết số lượng, biết đọc, viết, đếm các số từ 20 đến 69 - Nhận biết thứ tự các số từ 20 đến 69 II §å dïng: - Mét sè bµi tËp III Các hoạt động dạy - học: A Giíi thiÖu bµi B D¹y bµi míi: GV sè bµi cho HS lµm vµo vë: Bµi 1: §iÒn sè: a 20, 21, 22, , 40 45, 46, , 69 b 39, 38, 37, , 20 Bµi 2: ViÕt sè:(theo mÉu) Hai mươi: 20 Sáu mươi tư: Hai mươi lăm: 22 Năm mươi chín: Ba mươi chín: Bốn mươi lăm: Bµi 3: §äc sè: (theo mÉu) 35: ba mươi lăm 65: 69: 44: 23: 20: Bµi 4: Tr¶ lêi c©u hái: - Cã bao nhiªu sè lín h¬n 40 vµ bÐ h¬n 55: - Cã bao nhiªu sè ®îc lËp bëi c¸c sè: 1, 5, 3, 6: HS làm bài, GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu Ch÷a bµi, chèt kq C Nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn lµm thªm bµi tËp ë nhµ _ TiÕt GDNGLL: Sinh ho¹t Sao (Do Đội tự tổ chức, GV theo dõi, giúp đỡ thêm) Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt mÜ thuËt: VÏ chim vµ hoa (Cã gi¸o viªn chuyªn tr¸ch) TiÕt to¸n: C¸c sè cã hai ch÷ sè (TiÕp theo/138) GiaoAnTieuHoc.com (8) I Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết số lượng, biết đọc, viết, đếm các số từ 50 đến 69 - Nhận biết thứ tự các số từ 50 đến 69 II §å dïng: GV: caùc boù que tính, moái boù chuïc, baûng caøi, baûng phuï HS: que tính, đồ dùng học toán III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: * Cho HS leân baûng laøm baøi taäp * Dưới lớp làm giấy nháp -Viết các số theo thứ tự từ 35 - 45 - HS theo doõi, nhaän xeùt - GV nhaän xeùt - Sửa bài bạn trên lớp B Dạy bài mới: Giới thiệu bài Dạy bài a Giới thiệu các số từ 50 đến 69 - GV hướng dẫn HS lấy bó que tính (moãi boù chuïc) vaø hoûi: - HS laáy boù que tính ? Coù bao nhieâu que tính? - Coù n¨m möôi que tính ? Naêm möôi coøn goïi laø bao nhieâu? - Naêm chuïc - Cho HS laáy theâm que tính theo yeâu caàu - Thực hành - GV hỏi "Bây chúng ta có tất bao nhieâu que?” - Naêm möôi moát que GV nói: Để số que tính các em vừa laáy coâ coù soá 51; GV gaén soá 51 leân baûng - Laéng nghe và yêu cầu HS đọc số - GV giới thiệu số 52, 53, đến số 59 - HS đọc số: Năm mươi mốt baèng caùch theâm daàn moãi laàn que - Đến số 54 thì dừng lại hỏi: ? Soá 54 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? - chuïc vaø ñôn vò GV vieát vaøo coät chuïc, vieát vaøo coät ñôn vò - Để số que tính các em vừa lấy cô viết số có hai chữ số: chữ số viết trước chục, chữ số viết sau bên phải chữ số đơn vị: - > GV vieát soá 54 vaøo coät vieát soá - Cô đọc là “Năm mươi tư” và ghi “Năm mươi tư” vào cột đọc số - HS đọc cá nhân, đồng - Phaân tích soá: 54 goàm chuïc vaø ñôn vò - 2-4 em - Tiếp tục làm với số 55, 56, - Thực hành theo hướng dẫn giáo 57, 58, 59 đến số 60 dừng lại hỏi: vieân ? Taïi em bieát 59 theâm laïi baèng 60? - Vì laáy chuïc theâm chuïc baèng ? Vậy chục đã lấy đâu ra? chuïc - GV yêu cầu HS thay 10 que rời - 10 que rời là chục que boù que tính laø chuïc que - Thực hành - Cho HS đọc số 60 - HS đọc cá nhân, ĐT - HS đọc xuôi, ngược GiaoAnTieuHoc.com (9) - Cho HS phaân tích soá: 60 goàm chuïc vaø ñôn vò - Cho HS đọc các số từ 50 đến 60 * Cho HS laøm baøi taäp - Gọi HS nêu yêu cầu sau đó làm bài và sửa bài b Giới thiệu các số từ 61 đến 70 (Tương tự các số từ 50 đến 60) - Cho HS làm theo nhóm tự lập số từ 60 đến 70 cách thêm dần que tính - Cho HS laøm baøi taäp - GV nhaän xeùt, choát kq * HS neâu nhieäm vuï baøi - Tổ chức cho HS chơi theo đội - 2-3 em phaân tích laïi - HS làm bài vào vở, nêu kq: 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59 - Laøm SGK - HS làm theo nhóm để lập các số từ 60 đến 70 - Lấy que tính thực hành cá nhân - Các nhóm thực hành cá nhân - HS laøm, neâu kq: 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70 - HS đọc lại * Vieát soá - HS làm bài vào - Nhóm thảo luận viết số thích hợp vào ô trống đọc các số đó Nhóm khaùc theo doõi nhaän xeùt cheùo - HS đọc cá nhân, ĐT - Caùc daõy nhaän xeùt cheùo * Đúng điền đ sai điền s - GV hướng dẫn nhận xét - Gọi HS đọc xuôi, đọc ngược các dãy soá * HS neâu nhieäm vuï baøi - Giáo viên nêu phép tính - Ba möôi saùu vieát laø 306 - Choïn s - Ba möôi saùu vieát laø 36 - Choïn ñ - 54 goàm chuïc vaø ñôn vò? - Choïn ñ - 54 goàm vaø - Choïn s - GV nhaän xeùt, choát kq - Đọc cá nhân C Noái tieáp: - HS trả lời các câu hỏi - HS trả lời câu hỏi ? Các số từ 50 đến 59 có gì giống - Giống nhau: là số có hai chữ số vaø coù gì khaùc nhau? - Khác nhau: số đứng trước kém số sau - Nhaän xeùt tieát hoïc - khen HS coù coá ñôn vò gaéng - Laéng nghe - Về nhà đọc số theo thứ tự từ đến 70 và ngược lại _ TiÕt TËp viÕt: T« ch÷ hoa C, D, § I Môc tiªu: - Tô ®ỵc các chữ hoa: C, D, § - Viết đúng các vần an, at, anh, ach; các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, kiĨu chữ viÕt thường, cỡ chữ theo vë TËp viÕt 1, tËp hai (Mçi tõ ng÷ viÕt ®ỵc Ýt nhÊt lÇn) HS K- G: - Viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định vë TËp viÕt 1, tËp hai II §å dïng d¹y- häc - Bảng phụ viết sẵn khung chữ - Chữ hoa: C, D, § GiaoAnTieuHoc.com (10) - Các vần an, at, anh, ach; các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, III Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: * Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS * HS mở dụng cụ để KT - Nhắc nhở HS cần phải kiên nhẫn, cẩn thận tô và viết chữ - HS laéng nghe coâ caên daën toâ vaø vieát B D¹y bµi míi: Giới thiệu bài: Các hoạt động: * GV giới thiệu bài tập tô chữ C, D, * Laéng nghe § và viết các từ ứng dụng bài tập đọc - HS quan sát chữ mẫu và trả lời câu - GV giới thiệu chữ hoa mẫu và hỏi hoûi cuûa coâ ? Chữ hoa C gồm nét nào? - Chữ hoa C gồm nét cong trên và - GV lên chữ hoa C và nói, vừa nói nét cong trái nối liền vừa đồ theo chữ - HS theo dõi cách đồ chữ hoa C - Quy trình viết chữ hoa C sau: Từ - Chú ý lắng nghe để nắm quy trình điểm đặt bút trên đường kẻ ngang trên, viết chữ hoa C viết nét cong trên độ rộng đơn vị chữ Tiếp đó viết nét cong trái nối liền Điểm dừng bút cao đường kẻ ngang chút, cong, gần chạm vào thaân neùt cong traùi - Cho HS vieát baûng con, GV uoán naén - HS viết đúng quy trình vào bảng sửa sai cho HS chữ C * GV giới thiệu bài tập tô chữ D (Quy trình tương tự HD tô chữ hoa C) Lu ý: Chữ hoa D gồm nét thẳng và - HS viết bảng chữ hoa D, § nét cong phải kéo từ lên * GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng - HS đọc các vần và từ ứng dụng trên duïng baûng phuï Cả lớp đồng - GV nhắc lại cách nối nét các chữ cái chữ - HS luyeän vieát baûng - GV nhaän xeùt HS vieát - Lắng nghe sửa sai * GV goïi moät HS nhaéc laïi tö theá ngoài * Ngồi thẳng lưng cách 25 cm vieát - HS viết bài vào vở: Tô chữ hoa; Viết - GV nhắc nhở số em ngồi chưa vần và từ ứng dụng (Mçi tõ ng÷ viÕt đúng tư và cầm bút sai ít lần) HS K- G: - Viết - Quan saùt HS vieát vaø uoán naén HS sai nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập hai * GV thu chấm bài - ½ soá hoïc sinh - Khen số em viết đẹp và tiến - Laéng nghe hoïc hoûi - Daën caùc em tìm theâm tieáng coù vaàn an, at, anh, ach HD HS viết phần B nhà (Mçi tõ ng÷ - HS lắng nghe để nhà viết bài viÕt ®ỵc Ýt nhÊt lÇn) HS K- G: Hoàn 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) thaønh baøi vieát _ TiÕt chÝnh t¶ (T C): Bµn tay mÑ I Môc tiªu: - Nhìn sách bảng chép lại đúng đoạn "Hằng ngày chậu tã lót đầy": 35 chữ kho¶ng 15 - 17 phót - Điền đúng vần an, at; chữ g, gh vào chỗ trống - Lµm ®îc bµi tËp 2, (SGK) II §å dïng d¹y- häc - GV: baûng phuï cheùp saün baøi viÕt vaø baøi taäp - HS: vở, chữ HVTH III Các hoạt động dạy- học: A Giới thiệu bài: B Các hoạt động: HD tËp chÐp: - GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài tập -> HS đọc bài th¬ cheùp * Tieáng khoù vieát laø: haèng ngaøy, bao nhieâu, naáu côm - Cho HS phaân tích tieáng khoù vaø vieát baûng - HS phaân tích vaø vieát baûng * HD HS viết bài vào - GV HD c¸ch tr×nh bµy - Khi vieát ta caàn ngoài thaúng löng, ? Khi vieát ta caàn ngoài nhö theá naøo? ngắn, mắt cách 25 - 30 cm GV hướng dẫn HS cách viết bài: - GV hướng dẫn HS cách viết bài: Chữ đầu - Lắng nghe thực cho đúng đoạn văn lùi vào ô - HS chép bài vào chính tả - GV quan saùt uoán naén caùch ngoài, caùch caàm buùt - HS đổi so¸t lçi - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi GV thu chấm, nhận xét LuyÖn tËp: * HD HS laøm baøi taäp chính taû - Cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Điền vần an at - GV giới thiệu tranh và hỏi - QS tranh trả lời câu hỏi ? Bức tranh vẽ gì? - Bức tranh vẽ đánh đàn, tát nước ? Điền vần gì tranh? - Ñieàn mieäng, em leân baûng ñieàn - GV nhËn xÐt, chèt kq: Điền an hay at: đánh đàn, tát nước - Cho neâu yeâu caàu baøi - Điền chữ: c k - Hướng dẫn quan sát tranh làm việc theo - Thảo luận theo nhóm bàn làm bài đại nhoùm dieän laøm baûng phuï gaén leân baûng - Chữa bài trên bảng, nhËn xÐt, chèt kq: - Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo Ñieàn g hay gh: nhaø ga, caùi gheá C Nèi tiÕp: - Khen số em viết đẹp, ít lỗi, có tiến - Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả - Veà nhaø taäp vieát theâm 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Buæi chiÒu Tæ chøc lÔ kØ niÖm ngµy Quèc tÕ phô n÷: 8/3 Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt ThÓ dôc: Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Trß ch¬i I Môc tiªu: * Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Biết cách thực các động tác bài thể dục phát triển chung Lu ý: Chưa cần nhớ thứ tự động tác * Trß ch¬i: "T©ng cÇu" - Bước đầu biết cách tâng cầu bảng cá nhân, vợt gỗ hoaởc tung caàu leõn cao roài baột laïi II Địa điểm và phương tiện: - Dọn vệ sinh trường III Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇn më ®Çu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu - Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Xoay khớp cẳng tay và cổ tay - Xoay hông, xoay khớp gối - Cho HS chơi trò chơi múa hát tập thể PhÇn cô baûn * OÂn baøi theå duïc - Mỗi động tác lần nhịp + Lần 1: GV vừa làm mẫu, vừa hô nhịp cho HS làm theo + Lần 2: GV hô nhịp, HS thực động tác - GV kieåm tra, nhaän xeùt + Lần 3: HS thực hiện, thi đua các tổ * GV cho HS thi đua tập TD các tổ - Các tổ khác đánh giá tổ bạn - GV nhận xét đánh giá và nhắc nhở số động tác còn sai * Chôi troø chôi “Taâng caàu” - Cách chơi: Chơi đôi một, chia nhóm thi đua tâng cầu cho nhanh phút xem có số lần tâng cầu nhiều nhất, không rơi xuống đất thắng HS chơi cá nhân thi đua với tổ và chọn bạn giỏi để thi với các tổ khaùc - Các bạn khác nhận xét, đánh giá - GV nhaän xeùt PhÇn keát thuùc - Đi thường theo - hàng dọc theo nhịp và hát - Ôn lại động tác điều hoà bài thể dục - GV vaø HS cuøng heä thoáng laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Giao baøi taäp veà nhaø Tiết 2, Tập đọc: C¸i Bèng I Môc tiªu: 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) - §äc tr¬n c¶ bµi §ọc ®úng các tõ ng÷ø: khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, mưa ròng - Hiểu nội dung bài: Tình cảm và hiếu thảo Bống mẹ - Tr¶ lêi ®îc c©u hái 1, (SGK) - Häc thuéc lßng bµi đồng dao HS K- G: - Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần anh, ach; - Luyện nói theo chủ đề: Ở nhà em làm gì giúp bố mẹ II §å dïng d¹y- häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói SGK - Bảng phụ, chữ HVBD, chữ HVTH III Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: * Cho HS đọc bài : “Bàn tay mẹ” và trả * HS đọc bài và tra lời câu hỏi, lớp theo lời doõi kieåm tra, nhaän xeùt baïn - Bàn tay mẹ làm việc gì cho chị - Bàn tay mẹ làm việc cho chị em em Bình? Bình: Giặt quần áo, nấu cơm, chợ - Tìm câu văn tả tình cảm Bình đối - Câu văn tả tình cảm Bình với bàn tay mẹ baøn tay meï: Bình yeâu laém cuûa meï -Vì Bình laïi yeâu nhaát ñoâi baøn tay - Bình yeâu nhaát ñoâi baøn tay meï vì Bình meï? thöông meï -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Laéng nghe B D¹y bµi míi: Giới thiệu bài: Các hoạt động: Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu lần (Chú ý giọng đọc - Laéng nghe chaäm raõi, nheï nhaøng, tình caûm) - Nghe biết cách đọc * HD HS luyện đọc các tiếng từ - đến HS đọc bài GV ghi các từ: bống bang, khéo sảy, Cả lớp đồng khéo sàng, đường trơn, mưa ròng - GV giải nghĩa từ: đường trơn, gánh đỡ, - Lắng nghe möa roøng * Luyện đọc câu - Cho HS đọc câu theo hình thức nối - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tieáp tieáp - Từng bàn đọc theo hình thức nối tiếp - Cho HS đọc toàn bài - Cả lớp đọc đồng * Thi đọc trơn bài * HS thi đọc đoạn, bài tổ cử bạn thi đọc - HS đọc, HS chấm điểm - GV nhaän xeùt cho ñieåm - Laéng nghe OÂn caùc vaàn anh, ach - Tìm tieáng baøi coù vaàn anh? - HS tìm tieáng chæ treân baûng - HS đọc và phân tích tiếng vừa tìm - - em - Tìm tiếng ngoài bài có vần anh, ach ? - HS thi đua các nhóm với tìm vieát baûng - Cho HS đọc câu mẫu sgk - - em đọc, đọc đồng - Cho HS tìm vaø noùi caâu theo nhoùm - Luyeän noùi nhoùm - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laéng nghe Tieát 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói * Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc - GV đọc mẫu lần - HS đọc bài và trả lời câu hỏi ? Bống đã làm gì giúp mẹ nấu cơm? ? Bống đã làm gì mẹ chợ về? * Thi hoïc thuoäc baøi GV cho HS tự đọc thầm, xoá dần bảng - Gọi số HS đọc, GV nhận xét - Cho thi đọc * Luyện nói theo đề tài GV cho HS quan saùt tranh vaø hoûi - Bức tranh vẽ cảnh gì? Mẫu : H: Ở nhà bạn làm gì để giúp bố meï? T: Em tự đánh rửa mặt - HS hỏi đáp theo nội dung tranh * Laéng nghe - HS trả lời câu hỏi - Boáng saûy, saøng gaïo - Bống gánh đỡ mẹ * Đọc nối câu - 5-6 em - HS thi đọc trơn các nhóm, các tổ với - Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Baïn gaùi troâng em, queùt doïn, cho gaø aên, tưới cây - Nói với theo việc làm thực tế - HS thực hành hỏi đáp theo mẫu - HS hỏi đáp theo cách các em tự nghĩ - Laéng nghe - GV nhaän xeùt cho ñieåm C Nèi tiÕp: * Caùi Boáng * Hoâm hoïc baøi gì? - Theo doõi nhaän xeùt - Gọi HS đọc thuộc lòng toàn bài - Khen HS học tốt - HS laéng nghe - Dặn HS học lại bài nhà - Chuẩn bị bài “Hoa ngäc lan” để học ôn taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc _ TiÕt to¸n: C¸c sè cã hai ch÷ sè (TiÕp theo/140) I Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết số lượng, biết đọc, viết, đếm các số từ 70 đến 99 - Nhận biết thứ tự các số từ 70 đến 99 II §å dïng: GV: caùc boù que tính, moái boù chuïc, baûng caøi, baûng phuï HS: que tính, đồ dùng học toán III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: * Cho HS leân baûng laøm baøi taäp - HS laøm vaøo phieáu baøi taäp Baøi 1: Tính a) 50 + 30 = b) 50 + 10 = 50 + 30 = 80 50 + 10 = 60 80 – 30 = 60 – 10 = 80 – 30 = 50 60 – 10 = 50 Bài 2: HS lớp làm nhẩm, nói nhanh keát quaû: 30 + 60 70 – 20 - Neâu keát quaû noái tieáp HS khaùc theo doõi 40 cm + 20 cm sửa bài - GV nhaän xeùt B Dạy bài mới: Giới thiệu bài Dạy bài 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) a Giới thiệu các số từ 20 đến 30 - GV hướng dẫn HS lấy bó que tính (moãi boù chuïc) vaø hoûi: - Coù bao nhieâu que tính? - Hai möôi coøn goïi laø bao nhieâu? - Cho HS laáy theâm que tính theo yeâu caàu - GV hỏi "Bây chúng ta có tất bao nhieâu que?” - GV nói: Để số que tính các em vừa laáy coâ coù soá 21; GV gaén soá 21 leân baûng và yêu cầu HS đọc số - GV giới thiệu số 22, 23, đến số 30 baèng caùch theâm daàn moãi laàn que - Đến số 23 thì dừng lại hỏi: ? Soá 23 goøm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? GV vieát vaøo coät chuïc, vieát vaøo coät ñôn vò - Để số que tính các em vừa lấy cô viết số có hai chữ số: chữ số viết trước chục, chữ số viết sau bên phải chữ số đơn vị: - > GV viết số 23 vaøo coät vieát soá - Cô đọc là “Hai mươi ba” và ghi “Hai mươi ba” vào cột đọc số - Phaân tích soá: 23 goàm chuïc vaø ñôn vò - Tiếp tục làm với số 24, 25, 26, 27, 28, 29 đến số 30 dừng lại hỏi: - Taïi em bieát 29 theâm laïi baèng 30? - Vậy chục đã lấy đâu ra? - GV yêu cầu HS thay 10 que rời boù que tính laø chuïc que - Cho HS đọc số 30 - Cho HS phaân tích soá : 30 goàm chuïc vaø ñôn vò - Cho HS đọc các số từ 20 đến 30 * Cho HS laøm baøi taäp - Gọi HS nêu yêu cầu sau đó làm bài và sửa bài b Giới thiệu các số từ 30 đến 40 (Tương tự các số từ 20 đến 30) - Cho HS làm theo nhóm tự lập số từ 30 đến 40 cách thêm dần que tính c Giới thiệu các số từ 40 đến 50 (Tương tự các số từ 30 đến 40) - GV cho HS làm bài tương tự bài - GV nhaän xeùt, choát kq: 40, 41, 42, 42, - HS laáy boù que tính - Coù hai möôi que tính - Hai chuïc - Thực hành - Hai möôi moát que - Laéng nghe - HS đọc số: Hai mươi mốt - chuïc vaø ñôn vò - HS đọc cá nhân, đồng - 2-4 em - Thực hành theo hướng dẫn giáo vieân - Vì laáy chuïc theâm chuïc baèng chuïc - 10 que rời là chục que - Thực hành - HS đọc cá nhân, ĐT - HS đọc xuôi, ngược 2-3 em phaân tích laïi - HS làm bài vào - Laøm SGK - HS làm theo nhóm để lập các số từ 30 đến 40 - Lấy que tính thực hành cá nhân - Các nhóm thực hành cá nhân - HS làm bài vào - Nhóm thảo luận viết số thích hợp vào ô trống đọc các số đó Nhóm khác theo doõi nhaän xeùt cheùo 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50 * HS neâu nhieäm vuï baøi - Tổ chức cho HS chơi theo đội - HS đọc cá nhân, ĐT * Vieát soá - Dãy viết theo thứ tự lớn dần từ: 2436 - Dãy viết theo thứ tự lớn dần từ: 35- GV hướng dẫn nhận xét 46 - Gọi HS đọc xuôi, đọc ngược các dãy số - Dãy viết theo thứ tự lớn dần tư:ø 39- HS trả lời các câu hỏi 50 - Các số từ 20 đến 29 có gì giống - Caùc daõy nhaän xeùt cheùo vaø coù gì khaùc nhau? - Đọc cá nhân - Nhận xét tiết học - khen HS có cố gắng - HS trả lời câu hỏi - Về nhà đọc số theo thứ tự từ đến 50 - Giống nhau: là số có hai chữ số và ngược lại - Khác nhau: số đứng trước kém số sau ñôn vò - Laéng nghe _ Buæi chiÒu TiÕt TËp viÕt: LuyÖn viÕt I Môc tiªu: Gióp HS: - ViÕt ®îc c©u th¬ bµi 94 (TV1/2) kho¶ng 12 - 15 phót - Viết tương đối đúng cỡ, đúng mẫu, đảm bảo tốc độ và trình bày đúng đoạn thơ II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng phô III Các hoạt động dạy - học: A Giíi thiÖu bµi B D¹y bµi míi: HdÉn HS viÕt b¶ng con: - GV treo bảng phụ, đọc mẫu - HS đọc lại bài - GV viÕt mÉu, HD quy tr×nh sè tiÕng khã: tËp viÕt, tho¶ng, ghÐ, - HS viết vào bảng - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu (T S¬n, C Qu©n, K HuyÒn, ) HS chÐp bµi vµo vë: ? §o¹n th¬ cã mÊy dßng? - §o¹n th¬ cã dßng ? Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷? - Mçi dßng th¬ cã ch÷ ? Khi viÕt ta lïi vµo mÊy «? - Khi viÕt ta lïi vµo « - GV lu ý thªm: t thÕ ngåi, c¸ch cÇm - HS nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë bút, để vở, cách trình bày, - GV đọc lại bài - HS đổi vở, soát lỗi - ChÊm sè bµi, nhËn xÐt C Nèi tiÕp: - NhËn xÐt sù tiÕn bé cña HS, dÆn vÒ nhµ viÕt l¹i bµi _ TiÕt luyÖn TiÕng ViÖt: LuyÖn tiÕt (TuÇn 26/55) I Môc tiªu: Gióp HS: - Nh×n tranh, ®iÒn ®îc vÇn an, at vµo chç chÊm thÝch hîp - Nh×n tranh, ®iÒn ®îc g hay gh vµo chç chÊm thÝch hîp - Viết tương đối đúng cỡ, đúng mẫu, đảm bảo tốc độ câu: Hạnh rửa tách chén 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) II Các hoạt động dạy - học: A Giíi thiÖu bµi B D¹y bµi míi: GV hướng dẫn HS làm bài Thực hành/55, 56: Bµi Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp * §iÒn vÇn: an hoÆc at GV HD HS nh×n tranh, chän vµ ®iÒn vÇn - HS tù lµm bµi vµo vë, nªu kq cho phï hîp - GV ch÷a bµi, chèp kq: ngan (vÞt xiªm), gi¸n, c¸i b¸t (chÐn), hoa ngäc lan, cây đàn, ca sĩ hát - HS đọc lại Bµi Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp * §iÒn ch÷: g hoÆc gh GV HD HS nh×n tranh, chän vµ ®iÒn vÇn - HS tù lµm bµi vµo vë, nªu kq cho phï hîp Lu ý: Khi nµo th× ta ®iÒn g, nµo th× - HS nêu: g đứng trước o, ô, ơ, ®iÒn gh? gh đứng trước e, ê, i - GV ch÷a bµi, chèp kq: c¸i gèi, qu¶ gÊc, cua ghÑ - HS đọc lại Bµi Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp * ViÕt c©u: H¹nh röa t¸ch chÐn ? Nh÷ng ch÷ nµo cao li, li, 2,5 li? - Con ch÷ h cao 2,5 li, t cao 1,5 li, r cao GV nhắc thêm độ cao các chữ, 1,25 li, cßn l¹i cao li kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng c©u - GV theo dõi, giúp đỡ thêm (Lưu ý thêm - HS viÕt bµi vµo vë cho T S¬n, C Qu©n, K HuyÒn, C Ly, ) - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt C Nèi tiÕp: - Cho HS đọc lại các bài tập vừa hoàn thµnh - Dặn nhà luyện đọc, viết thêm - HS đọc lại bài Thø n¨m, ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 TiÕt to¸n: So s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè I Môc tiªu: - BiÕt dùa vµo cÊu t¹o sè dÓ so s¸nh sè cã hai ch÷ sè, nhËn sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt nhãm cã sè II §å dïng d¹y- häc GV: caùc boù que tính, moãi boù chuïc, baûng caøi, baûng phuï HS: que tính, đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy- học: A Kieåm tra baøi cuõ: - Cho HS leân baûng laøm baøi - HS lớp làm miệng a) Viết các số từ 70 đến 80 * 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, b) Viết các số từ 80 đến 90 80 - HS lớp đọc các số từ 90 đến 99 * 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, và từ 99 đến 90 90 - Đọc nối tiếp - Phaân tích caùc soá 85, 94 - Soá 85 goàm chuïc ñôn vò - GV nhaän xeùt - Soá 94 goàm chuïc ñôn vò B Dạy bài mới: Giới thiệu bài 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Dạy bài mới: a Giới thiệu 62 < 65 - GV treo baûng gaøi saün que tính vaø hoûi: - Haøng treân coù bao nhieâu que tính? - Haõy phaân tích soá 62 - Hàng có bao nhiêu que tính? - Haõy phaân tích soá 65 - Haõy so saùnh haøng chuïc cuûa 62 vaø 65 - Nhaän xeùt haøng ñôn vò cuûa 62 vaø 65? - Haõy so saùnh haøng ñôn vò cuûa hai soá naøy? - Vaäy hai soá naøy, soá naøo beù hôn? - Ngược lại số nào lớn hơn? -Cho HS đọc hai dòng: 62 < 65 65 > 62 - Khi so sánh số mà chữ số hàng chục gioáng thì ta phaûi laøm nhö theá naøo? Cho HS nhaéc laïi caùch so saùnh: VD: 34 vaø 38, 96 vaø 94 b Giới thiệu 63 > 58 (Tiến hành tương tự trên) - Haøng treân coù bao nhieâu que tính? - Phaân tích soá 63 cho coâ naøo? - Hàng có bao nhiêu que tính? - Phaân tích soá 58? - So saùnh haøng chuïc cuûa hai soá naøy? - Vậy số nào lớn hơn? - Soá naøo beù hôn? Cho HS đọc hai dòng: 63 > 58 58 < 63 - Khi so sánh các số có hai chữ số, số nào có hàng chục lớn thì số đó lớn hôn -Vậy đó ta có cần so sánh hàng đơn vị không? - GV cho HS so saùnh: 38 vaø 41; 91 vaø 89 Luyeän taäp: Baøi HS neâu yeâu caàu baøi taäp: - Cho HS làm bài và sửa bài - Chữa bài, chốt kết Baøi (a, b) HS neâu yeâu caàu baøi taäp: - Yêu cầu HS làm bài và sửa bài - Chốt kết đúng - HS quan sát và trả lời - 62 - 62 goàm chuïc ñôn vò - 65 - 65 goàm chuïc ñôn vò - Haøng chuïc baèng - Haøng ñôn vò khaùc - beù hôn - 62 beù hôn 65 (62 < 65) - 65 lớn 62 - HS đọc cá nhân, đồng - Phải so sánh tiếp hai số hàng đơn vị - HS thực - 63 que - 63 goàm chuïc ñôn vò - 58 que - 58 goàm chuïc ñôn vò - chục lớn chục - 63 > 58 - 58 < 63 - HS đọc cá nhân, ĐT - HS nhaéc laïi - Khoâng caàn so saùnh ñôn vò - HS laøm mieäng 38 < 41 91 > 89 * Ñieàn daáu >, <, = - HS laøm baøi caù nhaân treân baûng 34 < 38 55 = 57 90 < 90 36 < 30 55 < 55 97 > 92 37 < 37 55 = 51 92 < 97 25 < 30 85 < 95 48 > 42 - Theo dõi sửa bài * Khoanh vào số lớn - Làm bài vài - Đổi chéo sửa bài a 72 68 80 b 91 87 69 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Baøi (a, b) HS neâu yeâu caàu baøi taäp: - Caùch laøm nhö baøi Baøi HS neâu yeâu caàu baøi taäp: - HS làm bài và sửa bài - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt, choát kq C Noái tieáp: * GV ñöa moät soá pheùp tính vaø yeâu caàu HS so saùnh vaø giaûi thích vì 62 > 26 (đúng vì ) 59 < 54 (sai vì .) * Khoanh vaøo soá beùù nhaát - Làm bài vài - Đổi chéo phiếu sửa bài a 38 48 18 b 76 78 75 * HS laøm baøi theo nhoùm - HS thi đua các nhóm với * Viết các số 72, 38, 64 theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé * HS trả lời câu hỏi 62 > 26 (đúng vì hàng chục > 2) 54 < 49 (sai vì haøng ñôn vò > neân 59 > 54) 60 > 59 (đúng vì hàng chục > 5) 60 > 59 (đúng vì ) - Gv nhaéc laïi caùch soâ saùnh - Nhận xét tiết học, dặn HS học bài - Laéng nghe nhaø Tiết đạo đức: C¶m ¬n vµ xin lçi (T1) I Môc tiªu: - BiÕt nµo cÇn nãi c¶m ¬n, nµo cÇn nãi xin lçi - bước đầu biết ý nghĩa câu cảm ơn, xin lỗi - BiÕt nãi c¶m ¬n, xin lçi c¸c t×nh huèng phæ biÕn giao tiÕp II C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n cÇn ®îc gi¸o dôc bµi - Kĩ giao tiếp/ứng xử với người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp tình huèng cô thÓ III C¸c PP/KT d¹y häc tÝch cùc cã thÓ sö dông bµi - PP: Trò chơi, thảo luận nhóm, đóng vai xử lí tình - KT: §éng n·o IV Phương tiện dạy học - Vở BT đạo đức - Tranh minh hoạ bài học V Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi * HS trả lời, lớp theo dõi, nhận xét - Khi ñi boä em caàn phaûi ñi nhö theá naøo? - - Haõy neâu caùch ñi gaëp caùc tín hieäu đèn - - GV nhaän xeùt baøi cuõ - Laéng nghe B D¹y bµi míi: Kh¸m ph¸: ? Đã nào nói "Cảm ơn" "Xin lỗi" chưa? Em đã nói "Cảm ơn" "Xin lçi" hoµn c¶nh nµo? ? Đã nào em nhận lời "Cảm ơn" "Xin lỗi" từ người khác chưa? Em đã nhËn ®îc lêi "C¶m ¬n" hoÆc "Xin lçi" hoµn c¶nh nµo? - HS nªu ý kiÕn 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) - GV dẫn dắt vào bài: "Cảm ơn" "Xin lỗi" là hai từ chúng ta cần nói người khác giúp đỡ, ta làm phiền có lỗi với người khác Bài học hôm chúng ta cïng t×m hiÓu xem nµo cÇn nãi"C¶m ¬n" vµ "Xin lçi" KÕt nèi: H§1: T×m hiÓu nµo cÇn nãi c¶m ¬n, xin lçi Muïc tieâu: HS nªu ®îc nµo cÇn nãi c¶m ¬n, xin lçi V× cÇn npãi c¶m ¬n, xin lçi Caùch tieán haønh: - Cho HS quan saùt tranh baøi taäp vaø hoûi: - HS quan saùt tranh vaø thaûo luaän theo ? Trong tranh có ai? cặp ? Hoï ñang laøm gì? - Trong tranh có các bạn - Moät baïn ñang cho caùc baïn khaùc quaû cam ? Hoï ñang noùi gì? Vì sao? - Họ nói: Cảm ơn bạn.Vì bạn cho quaû cam - Gọi HS lên trình bày ý kiến mình - Cả lớp nhận xét bổ sung - Neâu tranh - Cô giáo dạy học, bạn đến lớp muộn Bạn đã vòng tay xin lỗi cô - GV nhËn xÐt, keát luaän: giaùo vì ñi hoïc muoän Tranh 1: Coù ba baïn, moät baïn ñang cho baïn khaùc quaû cam Baïn naøy ñöa tay nhaän vaø noùi “Caûm ôn baïn” Tranh 2: Trong tranh cô giáo dạy học, bạn đến lớp muộn Bạn đã vòng tay xin loãi coâ giaùo vì ñi hoïc muoän Thùc hµnh, luyÖn tËp H§2: §ãng vai, xö lÝ t×nh huèng Muïc tieâu: HS biÕt c¶m ¬n, xin lçi c¸c t×nh huèng phæ biÕn giao tiÕp Caùch tieán haønh: * GV yeâu caàu caùc caëp HS quan saùt tranh bài tập và cho biết: * HS thảo luận theo nhóm người ? Trong tranh có ai? Họ ñang laøm gì? - ? Bạn đó cần phải nói gì? Vì sao? - - Gọi nhóm lên trình bày ý kiến -Từng HS thảo luận và lên trình bày ý cuûa mình kieán cuûa mình GV keát luaän: - Lớp nhận xét bổ sung Tranh 1: Bạn Lan cần nói “xin cảm ơn các bạn” vì các bạn đã quan tâm, đã chúc mừng sinh nhật mình Tranh 2: Hưng phải nói “xin lỗi” vì mình đã làm rơi hộp bút bạn và làm phiền đến bạn Tranh 3: Vân phải nói “cảm ơn” vì bạn đã giúp đỡ mình, cho mình mượn bút Tranh 4: Tuấn phải xin lỗi mẹ vì mình đã có lỗi làm vì b×nh hoa H§3: Liên hệ thực tÕ Muïc tieâu: HS biÕt ®îc ý nghÜa cña c©u c¶m ¬n, xin lçi Caùch tieán haønh: * GV yêu cầu HS liên hệ thực tế * Lần lượt nhóm lên trình bày thân bạn mình đã biết việc làm mình HS khác lắng nói lời cảm ơn, xin lỗi nghe, nhaän xeùt baïn - Em (hay bạn) đã cảm ơn (hay xin lỗi) ai? - Nêu theo thực tế 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)