Giáo án môn học lớp 1 - Tuần dạy 31 năm 2011

- Nét cong tròn khép kín và nét lượn - GV chỉ lên chữ hoa Q vừa nói vừa đồ ngang ngắn theo chữ và nêu quy trình viết - HS theo dõi cách đồ chữ hoa Q - HS vieát baèng ngoùn tay trong khoâ[r]

TuÇn 31 Thø hai, ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 Chµo cê Tập trung chào cờ toàn trường Tiết 2, Tập đọc: Ngưỡng cửa I Môc tiªu: - §äc tr¬n c¶ bµi §ọc ®úng các tõ ng÷ø: ngưỡng cửa, nơi này, cịng quen, dắt vòng, men, Bước đầu biết nghỉ cuèi mçi dßng th¬, khỉ th¬ - Hiểu nội dung bài: Ngưỡng cửa là nơi đứa trẻ tập bước đầu tiên, lớn xa - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái (SGK) HS K- G: - Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc; - HS nói theo đề tài: Hằng ngày từ ngưỡng cửa nhà mình em đâu? - Hoïc thuoäc loøng1 khoå thô II §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói SGK III Các hoạt động dạy- học: A Kieåm tra baøi cuõ: * HS đọc bài Người bạn tốt và trả lời * HS đọc bài kÕt hợp trả lời câu hỏi, lớp caâu hoûi SGK theo doõi kieåm tra, nhaän xeùt baïn ? Ai đã giúp bạn Hà bạn bị gãy - Nụ đã giúp bạn Hà bạn bị gãy buùt chì? buùt chì - Bạn Hà giúp Cúc sửa dây đeo cặp ? Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo cặp? - Theo em người bạn tốt là người luôn ? Theo em nào là người bạn tốt? quan tâm giúp đỡ bạn lúc khó khăn - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS B D¹y hoïc bµi míi: Giới thiệu bài Dạy bài mới: Hướng dẫn HS luyện đọc - Cả lớp đồng * GV đọc mẫu lần (Chú ý giọng đọc chaäm, thieát tha, trìu meán) * HD HS luyện đọc các tiếng, từ GV gạch chân các từ: ngưỡng cửa, nơi naøy, còng quen, daét voøng, ñi men, - 3- HS bài trên bảng phơ và gọi HS đọc - Ngoài ra, cho HS hay nhầm lẫn đọc - Quyền, Kh¸nh, đọc theâm: cuõng, xa taép, vaãn, - Caù nhaân/ nhoùm - Yêu cầu HS phân tích các từ khó * HS đọc nối tiếp câu * Luyện đọc câu - Mỗi HS đọc nèi tiÕp câu - Yêu cầu học sinh đọc theo câu * HS ủoùc nhoựm - Đại diện nhóm đọc * Luyện đọc đoạn, bài - HS nối tiếp đọc bài - Yêu cầu đọc đoạn - HS đọc toàn bài Cả lớp đọc §T * Thi đọc trơn bài * Mỗi tổ cử HS đọc, lớp chấm điểm - Yêu cầu đọc bài (Cho thi đua đọc theo toå); GV nhaän xeùt cho ñieåm OÂn caùc vaàn aêt, aêc (KK HS K- G) * Tìm, neâu mieäng taïi choã: daét ? Tìm tieáng baøi coù vaàn aêt? GiaoAnTieuHoc.com ? Tìm tiếng ngoài bài có vần ăt, ăc? ? Nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc? - GV nhaän xeùt cho ñieåm - HS thi ñua nªu nèi tiÕp - HS ủoùc caõu maóu SGK, đọc câu võa t×m ®­îc - HS đọc lại các câu vừa tìm Tieát Tìm hiểu bài đọc và luyện nói * GV đọc mẫu lần * Laéng nghe - Cho HS lại toàn bài và trả lời câu hỏi - HS đọc và tìm hiểu, trả lời câu hỏi ? Ai dắt em bé tập ngang qua ngưỡng - Bà và mẹ dắt em bé tập ngang qua cửa? ngưỡng cửa ? Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đâu? - Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đến trường và xa ? Em thích nhaát khoå thô naøo? Vì sao? - - GV nhaän xeùt, cho ñieåm * HS thi đọc trơn các nhóm, các tổ * Cho HS đọc toàn bài với - Hãy đọc diễn cảm bài đọc * Cho nhóm cử bạn lên thi đọc * GV cho HS quan saùt tranh vaø luyeän * HS quan sát tranh, thảo luận thực hành noùi: Maãu: noùi theo HD cuûa GV: - Từ ngưỡng cửa bạn nhỏ đâu? - Từ ngưỡng cửa nhà mình, bạn - Các thành viên nhóm nói trước lớp ñaâu? - Laéng nghe - GV nhaän xeùt cho ñieåm C Nèi tiÕp: ? Hoâm hoïc baøi gì? * Ngưỡng cửa ? Em nói ngưỡng cửa là vị trí nào? - Dặn HS đọc lại bài nhà; Chuẩn bị - Phần bậc nơi cửa bước qua baøi “ Keå cho beù nghe”; Nhaän xeùt tieát hoïc _ TiÕt to¸n: LuyÖn tËp (163) I Môc tiªu: Gióp HS: - Thùc hiÖn ®­îc c¸c phÐp tÝnh céng, trõ (kh«ng nhí) ph¹m vi 100 - Bước đầu nhận biết quan hệ phép cộng và phép trừ II §å dïng: - Que tÝnh, Tranh SGK III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Cho HS leân baûng laøm nhaåm nhanh keát - HS nhaåm nhanh keát qu¶: quaû caùc pheùp tính maø GV ñöa 30 + 20 =50 45 + 20 =65 30 + 20 = 45 + 20 = 90 – 50 =40 78 – 20 =58 90 – 50 = 78 – 20 = - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhaän xeùt cho ñieåm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài LuyÖn tËp - GV HD HS làm các bài tập Bµi 1 HS neâu yeâu caàu * Ñaët tính roài tính GiaoAnTieuHoc.com - Cho HS neâu caùch laøm baøi - Cho HS làm bài và sửa bài Khi sửa HS nói cách thực phép tính - HD nhaän xeùt Bµi HS neâu yeâu caàu - GV cho HS quan sát hình vẽ và đọc số: 42, 76, 34 - HD HS vieát pheùp tính ? O beân traùi coù bao nhieâu que tính? ? O beân phaûi coù bao nhieâu que tính? ? Hai oâ coù bao nhieâu que tính ? ? Vậy ta có thể viết phép tính gì? ? Phép tính đó viết nào? ? Ai coù caùch vieát khaùc? - GV cho HS nhận xét hai phép tính vừa nêu và rút kết luận: Khi thay đổi vị trí caùc soá pheùp coäng thì keát quaû khoâng đổi - Thực tương tự trên, cho HS nêu hai phép tính trừ và cho HS nhận xét để rút quan hệ phép cộng với phép trừ - HD HS làm bài và sửa bài Bµi Cho HS đọc đề toán - Muốn điền <, >, = vào chỗ trống ta laøm nhö theá naøo? - Cho HS làm bài và sửa bài - HD chữa bài - HS laøm baøi caù nhaân baûng con, hoïc sinh leân baûng laøm - Nhaän xeùt baøi laøm cuûabaïn treân baûng * Viết phép tính thích hợp - HS laøm baøi theo nhoùm - Thực theo yêu cầu - 42 que tính - 34 que tính - 76 que tính - Tính coäng 42 + 34 = 76 34 + 42 = 76 - HS nhaéc laïi keát luaän treân - Laøm vieát caùc pheùp tính SGK 76 - 42 = 34 76 - 43 = 42 - Leân ñieàn treân baûng * Ñieàn daáu >, <, = vaøo choã chaám - Tính kết quả, so sánh, lựa dấu để điền - Cả lớp làm vở, hai em điền bảng phụ treo leân baûng - Đổi chéo để sửa 30 + = + 30; 45 + < + 45; 55 > 50 + * Luyeän taäp - HS laøm mieäng C Nèi tiÕp: ? Hoâm hoïc baøi gì? - GV cho HS làm bài toán sau: Tìm hai soá bieát, laáy hai soá coäng voái baèng 53 và lấy số lớn trừ số bé 53 - HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau - Lắng nghe thực Buæi chiÒu TiÕt Tù nhiªn x· héi: Thùc hµnh: Quan s¸t bÇu trêi I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết mô tả quan sát bầu trời, đám mây, cảnh vật xung quanh trời naéng, möa HS K- G: Nêu số nhận xét bầu trời vào buổi sáng, trưa, tối hay lúc đặc biệt có cầu vồng, ngày có mưa bão lớn II §å dïng d¹y - häc: GiaoAnTieuHoc.com - C¸c h×nh bµi 31 ë SGK III Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: * GV hỏi HS trả lời các câu hỏi sau * HS lớp theo dõi nhận xét các bạn ? Tại trời nắng phải đội mũ noùn? - Để tránh ánh nắng chiếu thẳng vào gáy ? Em hãy kể dấu hiệu chính - Mây xám, không có mặt trời, có hạt mưa trời mưa? nhoû xuoáng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm - HS lớp nhận xét bạn trả lời B Dạy học bài Giới thiệu bài: Các hoạt động H§1 Quan sát bầu trời Mục tiêu: HS biết quan sát, nhận xét và biết sử dụng vốn từ riêng mình để mô tả bầu trời và đám mây Caùch tieán haønh: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực * GV cho HS ngoài để quan sát bầu * Lắng nghe để thực hhiện trời * HS thaûo luaän theo nhoùm ? Nhìn lên bầu trời, em có trông thấy mặt trời và khoảng trời xanh - HS trả lời theo thực tế khoâng? - ? Hôm trời nhiều mây hay ít mây? - ? Những đám mây đó có màu gì? Chúng - đứng im hay chuyển động? *Cho HS quan saùt caûnh vaät xung quanh ? Sân trường, cây cối, vật lúc này - HS trả lời theo thực tế khô ráo hay Èm ướt? - ? Em có trông thấy ánh nắng vàng (hoặc - giọt mưa rơi) không? - - Cho HS đứng bóng mát quan sát nêu các câu hỏi, vài em trả lời Bước 2: Thu kết thảo luận - HS vào lớp và thảo luận - HS caùc nhoùm baùo caùo keát quaû thaûo ? Những đám mây trên bầu trời cho luận chúng ta biết điều gì? GV kết luận: Quan sát đám mây trên bầu trời ta biết trời nắng, trời râm mát hay trời mưa, H§2 Vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh Mục tiêu: HS biết dùng hình vẽ để biểu đạt kết quan sát bầu trời và cảnh vật xung quanh HS K- G: Nêu số nhận xét bầu trời vào buổi sáng, trưa, tối hay lúc đặc biệt có cầu vồng, ngày có mưa bão lớn Caùch tieán haønh: * Cho HS lấy bài tập vẽ bầu trời * HS laøm vieäc caù nhaân vaø caûnh vaät xung quanh - Vẽ BT - GV giúp đỡ các em chưa thực GiaoAnTieuHoc.com -Chọn số bài đẹp để trưng bày giới - Chọn bài vẽ đẹp thiệu với lớp GV toång keát chung C Nèi tiÕp: * Hoâm hoïc baøi gì? * Thực hành quan sát bầu trời ? Hãy mô tả bầu trời và cảnh vật trời - 3-4 em mô tả nắng (hoặc mưa) - Nhaän xeùt tieát hoïc; - Tuyên dương số bạn tích cực - HS laéng nghe coâ daën doø - HD HS học bài nhà _ TiÕt TËp viÕt: T« ch÷ hoa Q, R I Môc tiªu: - Tô ®­ỵc các chữ hoa: Q, R - Viết đúng các vần vần ăt, ăc, ươc, ươt; các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt kiĨu chữ viÕt thường, cỡ chữ theo vë TËp viÕt 1, tËp hai (Mçi tõ ng÷ viÕt ®­îc Ýt nhÊt lÇn) HS K- G: - Viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định vë TËp viÕt 1, tËp hai II §å dïng d¹y- häc: - Bảng phụ viết sẵn khung chữ: Chữ hoa: Q, R - Các vần ăt, ăc, ươc, ươt; các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt III Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: * Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS * HS mở dụng cụ để KT - Nhắc nhở HS cần phải kiên nhẫn, cẩn - HS lắng nghe cô dặn tô và thận tô và viết chữ vieát B D¹y bµi míi: Giới thiệu bài: Các hoạt động: * GV giới thiệu bài tập tô chữ Q, R và các từ ứng dụng bài tập viết * HS quan sát chữ mẫu và trả lời câu - GV giới thiệu chữ hoa mẫu và hỏi hoûi ? Chữ hoa Q gồm nét nào? - Nét cong tròn khép kín và nét lượn - GV lên chữ hoa Q vừa nói vừa đồ ngang ngắn theo chữ và nêu quy trình viết - HS theo dõi cách đồ chữ hoa Q - HS vieát baèng ngoùn tay khoâng trung chữ Q - Cho HS vieát baûng con, GV uoán naén - HS viết đúng quy trình vào bảng sửa sai cho HS chữ Q * GV giới thiệu bài tập tô chữ R (Quy trình tương tự HD tô chữ hoa Q) - HS viết bảng chữ hoa R * GV treo bảng phụ viết sẵn các từ ứng duïng - HS đọc các vần và từ ứng dụng trên - GV nhắc lại cách nối nét các chữ bảng phu; Cả lớp đồng cái chữ - HS luyeän vieát baûng - GV nhaän xeùt HS vieát - Lắng nghe sửa sai * GV nhaéc laïi tö theá ngoài vieát vµ nhaéc - HS viết bài vào vở: Tô chữ hoa; Viết GiaoAnTieuHoc.com nhở số em ngồi chưa đúng tư vaø caàm buùt sai - Quan saùt HS vieát vaø uoán naén HS sai vần và từ ứng dụng (Mçi tõ ng÷ viÕt ít lần) HS K- G: Viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, tập hai - ½ soá hoïc sinh - Laéng nghe hoïc hoûi * GV thu chấm bài - Khen số em viết đẹp và tiến - Daën caùc em tìm theâm tieáng coù vaàn aêt, aêc, öôc, öôt - HD HS tập viết thêm nhà - HS lắng nghe để nhà viết bài TiÕt luyÖn To¸n: LuyÖn tiÕt (TuÇn 31/92) I Môc tiªu: Gióp HS - Cñng cè vÒ phÐp céng, trõ ph¹m vi 100 (kh«ng nhí) - Dùa vµo h×nh vÏ minh ho¹, viÕt ®­îc c¸c phÐp tÝnh thÝch hîp - §iÒn ®­îc dÊu >, <, = vµo chç chÊm thÝch hîp HS K - G: Hoµn thµnh thªm c¸c bµi tËp vë bµi tËp gi¸o khoa II Hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi B D¹y häc bµi míi Hướng dẫn làm các bài tập Thực hành/ 92 Bµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp * §Æt tÝnh råi tÝnh - GV HD: ? Bµi cã mÊy yªu cÇu? §ã lµ nh÷ng yªu cÇu - Bµi cã yªu cÇu: §Æt tÝnh vµ tÝnh g×? - HS lµm bµi vµo vë - GV theo dõi, giúp đỡ thêm - Ch÷a bµi, chèt kq - HS đọc lại Bµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp * ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - HS tù lµm, nªu kq - NhËn xÐt, chèt kq: - HS nhËn xÐt 24 + 31 = 55 31 + 24 = 55 - - em đọc 55 - 31 = 24 55 - 24 = 31 - HS đọc lại GV: §©y chÝnh lµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ Bµi HS nªu yªu cÇu bµi tËp * §iÒn dÊu <, <, = - GV HD: TÝnh kq vÕ, so s¸nh råi míi ®iÒn dÊu - HS tù lµm vµo vë - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu: T Sơn, K HuyÒn, C Qu©n - Ch÷a bµi, chèt kq - HS đọc lại KK HS K - G: Nếu làm xong trước thì có thể lµm thªm c¸c bµi tËp vë bµi tËp gi¸o khoa Nèi tiÕp: - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn vÒ nhµ hoµn thµnh c¸c bµi vë bµi tËp gi¸o khoa GiaoAnTieuHoc.com TiÕt GDNGLL: Sinh ho¹t Sao (Do Đội tự tổ chức, GV theo dõi, giúp đỡ thêm) Thø ba, ngµy 12 th¸ng n¨m 2011 NghØ lÔ Thø t­, ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 TiÕt ThÓ dôc: Trò chơi vận động I Môc tiªu: * Chuyền cầu theo hai nhóm người - Bước đầu biết cách chuyeàn caàu theo hai nhoựm ngửụứi (bằng bảng cá nhân vît gç) Lưu ý: Có thể chưa đón cầu chuyền tới, tung cầu và dùng bảng cá nhân, vợt gỗ đánh cầu coi là chuyền cầu * Trß ch¬i: "Kéo cưa lừa xẻ" - Bước đầu biết cách chơi trò chơi (chưa có vần điệu) II Địa điểm và phương tiện: - Dọn vệ sinh trường III Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇn më ®Çu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu - Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Xoay khớp cẳng tay và cổ tay, hông, gối - Oân bài thể dục, động tác lần nhịp PhÇn cô baûn * Trß ch¬i: "Kéo cưa lừa xẻ" - GV neâu teân troø chôi Cho HS oân laïi vaàn ñieäu Kéo cưa lừa xẻ Keùo cho thaät khoeû Cho thaät nhòp nhaøng Cho ngực nở nang Chân tay cứng cáp Hoø doâ! Hoø doâ - HS chôi theo leänh - Cho HS chơi có kết hợp vần điệu theo lệnh thống “Chuẩn bị ……… bắt đầu !” Sau lệnh này, các em đồng loạt đọcvần điệu và chơi trò chơi - Cho HS chôi vaøi laàn * Trò chơi chuyền cầu theo nhóm người - GV cho HS tâng cầu tự Trong quá trình chơi thấy sai nhiều GV cho dừng lại dẫn thêm - Sau đó, GV chọn đôi thực tốt lên làm mẫu chuyền cầu cho HS chuyền cầu theo đôi - Cho HS thi đua chuyền cầu các nhóm với Đôi nào chuyền, cầu không rơi xuống đất là thắng - HS chơi trò chơi khoảng phút GiaoAnTieuHoc.com PhÇn keát thuùc - Đứng vỗ tay và hát - Tập động tác vươn thờ, điều hoà bài thể dục - Mỗi động tác lần nhịp - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Giao baøi taäp veà nhaø _ Tiết 2, Tập đọc: KÓ cho bÐ nghe I Môc tiªu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: aàm ó, choù veän, chaêng daây, aên no, quay troøn, naáu côm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh các vật, đồ vật nhà, ngoµi đồng - Trả lời câu hỏi (SGK) HS K- G: - Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ­¬c, ­¬t; - Luyện nói theo chủ đề: Hỏi đáp vật mà em biết - Hoïc thuoäc loøng baøi thô II §å dïng d¹y- häc - Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói SGK; Bảng phụ III Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: * Gọi HS đọc bài “Ngưỡng cửa” và trả * HS đọc bài, lớp theo dõi kiểm tra, nhận lời câu hỏi xeùt baïn - Em bé qua ngưỡng cửa để đến - Em bé qua ngưỡng cửa để đến trường ñaâu? và xa - Hằng ngày qua ngưỡng cửa nhà mình em đâu? - Ví dụ: Đi đến trường, đến nhà bạn, … - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS B D¹y bµi míi: Giới thiệu bài: Các hoạt động: Hướng dẫn HS luyện đọc - GV đọc mẫu lần (Chú ý giọng đọc - Laéng nghe - Nghe biết cách đọc giọng đọc vui, tinh nghịch) * HD HS luyện đọc các tiếng từ - Cả lớp đồng GV gạch chân các từ: ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm, - đến HS đọc tiếng, từ khó - GV giaûi nghóa tõ khã - Laéng nghe * Luyện đọc câu - Cho HS đọc câu theo hình thức nối - Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tieáp tieáp * Luyện đọc đoạn, bài - Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu đọc đoạn - HS đọc nhóm - Đại diện nhóm đọc, - GV nhận xét, khen nhóm đọc tốt nhoùm khaùc theo doõi, nhaän xeùt - Cho HS đọc toàn bài * Thi đọc trơn bài * HS thi đọc toàn bài (mỗi tổ cử bạn thi đọc) - GV nhaän xeùt cho ñieåm - HS đọc, HS chấm điểm GiaoAnTieuHoc.com OÂn caùc vaàn ­¬c, ­¬t (KK HS K- G) ? Tìm tieáng baøi coù vaàn ­¬c? - HS đọc và phân tích tiếng vừa tìm ? Tìm tiếng ngoài bài có vần ­¬c, ­¬t? - HS tìm và nói câu chứa tiếng có vần ­¬c, ­¬t theo nhoùm - Laéng nghe - HS tỡm tieỏng chổ treõn baỷng: Nước - - em - HS thi đua các nhóm với tìm vieát baûng - - em đọc, đọc đồng - 2, em - GV ghi baûng, choát kq; Nhaän xeùt tieát hoïc - HS tìm vµ nªu nèi tiÕp Tieát Tìm hiểu bài đọc và luyện nói * Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc - GV đọc mẫu lần - Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau ? Em hieåu traâu saét baøi laø gì? * Tĩm tắt nội dung: Mèo lười học kiếm cớ nghỉ nhà Cừu doạ cắt đuôi khiÕn mèo sợ ph¶i ®i học * Luyện đọc lại Ycầu đọc l¹i bµi thơ theo cách ph©n vai - Đọc mẫu bài - Cho HS đọc toàn bài * Häc thuéc lòng bài thơ - Hdẫn HS ®ọc thuộc lòng bài thơ cách xóa dần chữ - Tổ chức thi đọc thuộc * Luyeän noùi: Cho HS quan saùt tranh veõ caùc vaät baøi - Gọi đại diện các nhóm trình bày trước lớp; GV nhận xét - HS đọc, tìm hiểu bài và trả lời câu hỏi - Là cái máy cày làm sát chạy baèng daàu * Đọc nối câu - 5-6 em - HS thi đọc trơn các nhóm, các tổ với - Cá nhân - nhóm - lớp - Theo dãy bàn, cá nhân - Ví dụ : HS1: Con gì sáng sớm gáy ò ó o gọi người thức giấc? HS2: Con gaø troáng - Neâu theo yù thích cuûa hoïc sinh - Hỏi - Đáp nhóm - Hỏi - đáp trước lớp * KÓ cho bÐ nghe - 2-3 em đọc - HS laéng nghe nhaän xeùt C Nèi tiÕp: * Hoâm hoïc baøi gì? - Cho HS đọc lại toàn bài - Dặn HS đọc lại bài nhà - Chuaån bò baøi “Hai chÞ em” - Nhận xét tiết học, khen HS có tieán boä _ TiÕt to¸n: §ång hå - thêi gian (164) I Môc tiªu: Gióp HS: - HS làm quen với mặt đồng hồ - Biết xem đúng trên đồng hồ - Có biểu tượng ban đầu thời gian II §å dïng: GiaoAnTieuHoc.com - Mặt đồng hồ có kim dài, kim ngắn - Đồng hồ để bàn III Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi Giới thiệu mặt đồng hồ và vị trí các kim đúng * GV cho HS quan sát mặt đồng hồ bàn * Quan sát trả lời câu hỏi vaø hoûi: ? Trên mặt đồng hồ có gì? - Trên mặt đồng hồ có kim, có c¸c số ? Có kim trên mặt đồng hồ? - Có hai kim trên mặt đồng hồ GV KL: Đồng hồ giúp ta biết thời gian - Laéng nghe để làm việc và học tập Đây là mặt đồng hoà Mặt đồng hồ có các số từ đến 12, kim ngắn giờ, kim dài phút Các kim này quay và quay chiều từ số lớn số bé * Khi kim daøi chæ vaøo soá 12, kim ngaén chæ vào đúng số nào đó (VD số 9) thì đồng - Quan sát giáo viên thực hành hồ - Cho HS xem mặt đồng hồ lúc - HS hỏi và trả lời cho nghe: * HD HS thực hành xem đồng hồ các - Lúc kim ngắn số 5, kim dài thời điểm khác nhau.? Lúc kim soá 12 ngaén chæ soá maáy, kim daøi chæ soá maáy ? - Lúc sáng em bé ngủ ? Lúc sáng em bé làm gì? - Lúc sáng kim ngắn số 5, kim ? Lúc sáng kim ngắn số mấy, daøi chæ soá 12 kim daøi chæ soá maáy? - Thực tương tự (Lưu ý học sinh quay - Tự hỏi lúc giờ, từ phải sang trái) * Cho HS thực hành xem đồng hồ ? Tờ mờ sáng vào khoảng sáng? * HS học theo nhóm, xem đồng hồ ? Mặt trời đứng bóng vào khoảng - Tờ mờ sáng vào khoảng sáng giờ? - Mặt trời đứng bóng vào khoảng12 ? Trời sẩm tối là vào khoảng giờ? - Trời sẩm tối vào khoảng - C Noái tieáp: * Hoâm hoïc baøi gì? * Đồng hồ - thời gian - GV cho HS chơi trò chơi: “Ai xem đồng - Quan sát thao tác giáo viên điều kiển hồ đúng và nhanh: GV sử dụng mô hình đồng hồ để nêu nhanh xem đồng hồ mặt đồng hồ, xoay kim để đúng đưa cho lớp xem và hỏi: ? Đồng hồ giờ? (Ai nói nhanh và đúng khen ngợi) - HD HS học bài, làm bài nhà Chuaån bò baøi sau - Lắng nghe thực Buæi chiÒu TiÕt chÝnh t¶ (T C): Ngưỡng cửa I Môc tiªu: - Nhìn sách bảng chép lại và trình bày đúng khoồ thụ cuối bài Ngưỡng cửa: 20 chữ kho¶ng - 10 phót 10 GiaoAnTieuHoc.com - Điền đúng vần ăt hay ăc; chữ g hay gh vào chỗ trống - Bµi tËp 2, (SGK) II §å dïng d¹y- häc - GV: baûng phuï cheùp saün baøi viÕt vaø baøi taäp - HS: vở, chữ HVTH III Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: - Cho HS lên bảng viết các từ mà tiết trước HS lên bảng viết, lớp theo dõi caực em đọc sai: ngưỡng cửa, quen, xa tắp, nhaọn xeựt baùn - Chấm số em phải viết lại bài - Những học sinh chưa chấm bài tiết trước - Nhaän xeùt B D¹y häc bµi míi: Giới thiệu bài: Các hoạt động: HD tËp chÐp: - GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài tập -> HS đọc bài th¬ cheùp * Tieỏng khoự vieỏt laứ: đã, buổi, xa tắp, vµ c¸c ch÷ viÕt hoa * GV nªu c¸c tieáng khoù vieát - Cho HS phaân tích tieáng khoù vaø vieát baûng - HS phaân tích vaø vieát baûng * HD HS viết bài vào - Khæ th¬ cã dßng * GV hướng dẫn HS cách tr×nh bµy - Mçi dßng th¬ cã ch÷ ? Khæ th¬ cã mÊy dßng? - Khi viÕt ta lïi vµo « ? Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷? ? Khi viÕt ta lïi vµo mÊy «? - Lắng nghe thực cho đúng ? Khi vieát ta caàn ngoài nhö theá naøo? - HS chép bài vào chính tả - GV quan sát uốn nắn cách ngồi, cách cầm - HS đổi so¸t lçi buùt - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - GV thu chấm, nhận xét - Ñieàn vaàn ¨t hay ¨c LuyÖn tËp: HD HS laøm baøi taäp chính taû - Ñieàn mieäng, em leân baûng ñieàn * Cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp 2a - GV HD c¸ch lµm: Quan s¸t tranh vµ ®iÒn vÇn thÝch hîp vµo chç chÊm L­u ý: ChØ ghi c¸c tiÕng cÇn ®iÒn - GV nhËn xÐt, chèt kq: Ñieàn ¨t hay ¨c: b¾t tay, m¾c - Điền chữ: g hay gh * Cho neâu yeâu caàu baøi - Thảo luận theo nhóm làm bài đại diện - Hướng dẫn quan sát tranh làm việc theo nhãm nªu kq nhoùm (L­u ý: ChØ ghi c¸c tiÕng cÇn ®iÒn) - Caùc nhoùm nhaän xeùt cheùo - Chữa bài trên bảng, nhËn xÐt, chèt kq: Điền chữ: g hay gh: gÊp, ghi, bµn ghÕ C Nèi tiÕp: - Khen số em viết đẹp, ít lỗi, có tiến boä - Dặn HS nhớ các quy tắc chính tả vµ nhà tập viết thêm 11 GiaoAnTieuHoc.com TiÕt luyÖn TiÕng ViÖt: LuyÖn tiÕt (TuÇn 31/88) I Môc tiªu: Gióp HS - §äc tr¬n c¶ bµi: N¾ng §oïc ®uùng caùc tõ ng÷: th¼ng, m¹ch, tr¶i, hong, thãc, ®uæi kÞp, thoắt, đã, xuyên, giúp, - Đánh dấu tích vào ô trống thích hợp để tìm hiểu bài (Vụỷ thửùc haứnh/ 88) - Tìm tiếng bài có vần ¨t - T×m ®­îc tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ¨c HS K - G: Hoµn thµnh thªm c¸c bµi tËp vë bµi tËp gi¸o khoa II Hoạt động dạy học A Giíi thiÖu bµi B D¹y häc bµi míi Hướng dẫn HS luyện đọc * GV đọc mẫu lần - đến HS đọc bài * HD HS luyện đọc các tiếng, từ GV ghi các từ: th¼ng, m¹ch, tr¶i, hong, thóc, đuổi kịp, thoắt, đã, xuyên, giúp, lên bảng và gọi HS đọc - HS yếu luyện đọc, lớp đồng - Yêu cầu HS phân tích các từ khó: thoaên thoaét, quÐt - 2- HS * Luyện đọc câu - Yêu cầu học sinh đọc theo câu - HS đọc nối tiếp c©u * Luyện đọc đoạn, bài - GV chia đoạn - HS đọc nối tiếp ủoaùn - Yêu cầu HS đọc đoạn * Thi đọc trơn bài - HS đọc toàn bài Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu đọc bài (Cho thi đua đọc theo toå) - GV nhaän xeùt cho ñieåm - Mỗi tổ cử HS đọc, lớp chấm điểm T×m hiÓu bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV nêu câu hỏi - HS nêu - GV nhËn xÐt, chèt kq - HS nêu phương án trả lời đúng ? Qua bài đọc giúp em hiểu thêm điều gì? - HS đọc lại câu trả lời đúng - OÂn caùc vaàn ¨t, ¨c * Tìm neâu mieäng taïi choã: ? Tìm tieáng baøi coù vaàn ¨t? - ¨t: nhÆt ? Tìm tieáng ngoµi baøi coù vaàn ¨c? - - Cho HS đọc và phân tích các tiếng có vaàn treân - - HS đọc và phân tích - HD HS ghi bµi vµo vë - HS lµm bµi - GV nhaän xeùt, chÊm mét sè em C Nèi tiÕp: - Cho HS đọc lại toàn bài - Dặn nhà đọc, viết thêm Thø n¨m, ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 TiÕt to¸n: Thùc hµnh (165) I Môc tiªu: Gióp HS: 12 GiaoAnTieuHoc.com - Biết đọc đúng, vẽ kim đồng hồ đúng các ngày II §å dïng: - Mô hình đồng hồ III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: * Giáo viên xoay kim, yêu cầu học sinh - Mỗi em nói khác theo đọc đồng hồ giáo viên ? Đây là giờ? Vì em biết? - Nhận xét đúng sai - GV nhaän xeùt baøi cuõ B D¹y bµi míi: Giới thiệu bài: Thực hành Baøi Goïi HS neâu yeâu caàu * Vieát theo maãu - GV hoûi: - ? Đồng hồ giờ? - Lúc giờ, kim ngắn số ? Lúc giờ, kim ngắn số mấy? - Kim daøi chæ soá 12 ? Kim daøi chæ soá maáy? - Lần lượt nêu đồng hồ - Cho nêu các đồng hồ - GV nhận xét, chốt kq * Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ Baøi Goïi HS neâu yeâu caàu - GV HD HS làm (L ưu ý: Các vẽ kim đúng - HS laøm baøi caù nhaân ngắn cho phù hợp với số người ta cho) - Đổi chéo phiếu theo dõi sửa bài cho - HS làm bài và sửa bài baïn - Chữa bài, chèt kq * Nối tranh với đồng hồ Baøi Goïi HS neâu yeâu caàu - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và đọc - Các nhóm quan sát tranh thảo luận nối câu ghi chú tranh sau đó xem tranh với đồng hồ thích hợp nào thích hợp thì nối cho chính xác - GV HD mẫu: ? Buổi sáng học trường - Đại diện nhóm nêu trước lớp nhóm lúc giờ? khaùc theo doõi nhaän xeùt ? Nối tranh đó với đồng hồ giờ? - HD HS làm bài và sửa bài * em đọc lớp đọc thầm Baøi Goïi HS neâu yeâu caàu - HS học theo nhóm, phán đoán đưa - GV hướng dẫn HS làm ? An lúc đó mặt trời bắt đầu mọc, hợp lý - Khoảng giờ, lúc đó là khoảng ? - Lúc đó ta thấy không có bóng đổ ? Khi đến quê có thể là giờ? ngôi nhà và cây nên lúc đó là buổi trưa khoảng 12 C Noái tieáp: * Thực hành xem đồng hồ ? Hoâm hoïc baøi gì? - HS laøm mieäng GV cho HS chơi trò chơi: “Ai xem đồng hồ đúng và nhanh” - GV sử dụng mô hình mặt đồng hồ, xoay - Lần lượt nêu theo đồng hồ cuả giáo viên Ai nói nhanh và đúng kim để đúng đưa cho lớp khen ngợi xem và hỏi: ?Đồng hồ giờ? - HD HS học bài, làm bài nhà 13 GiaoAnTieuHoc.com Chuaån bò baøi sau - Lắng nghe thực Tiết đạo đức: Bảo vệ hoa và cây nơi công cộng (T1) I Môc tiªu: - Kể vài lợi ích cây và hoa nơi công cộng sống người - Nêu vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng - Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên - Biết bảo vệ cây và hoa trường, đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khaùc; BiÕt nh¾c nhë b¹n bÌ cuøng thùc hiÖn HS K- G: Nêu lợi ích cây và hoa nơi công cộng môi trường sống II §å dïng d¹y- häc: - Vở BT đạo đức 1: Tranh minh hoạ bài học III Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi * HS trả lời, lớp theo dõi, nhận xét ? Cây và hoa có ích lợi gì soáng? - ? Em đã thực bảo vệ cây và hoa nơi coâng coäng nhö theá naøo? - ? Tại phải bảo vệ cây và hoa nơi công cộng? - GV nhaän xeùt baøi cuõ B D¹y bµi míi: Giới thiệu bài: Các hoạt động: a HS laøm baøi taäp - Cho HS quan sát tranh và nối tranh với - HS làm việc cá nhân khuôn mặt cho phù hợp - Trình bày tranh làm cho môi trường laønh - Nối tranh trồng cây, tưới cây nhổ cỏ, rào - Tô màu vào tranh việc góp phần làm cây tới khuôn mặt cười cho môi trường lành - Tìm đúng tranh thể việc làm góp - Gọi HS lên trình bày ý kiến mình phần làm cho môi trường lành Những tranh việc làm góp phần tạo - Lớp nhận xét bổ sung môi trường lành là tranh 1, 2, GV kết luận: Những tranh việc làm - Laéng nghe góp phần tạo môi trường lành là tranh 1, 2, b HS laøm baøi taäp * Cho HS laøm vieäc theo nhoùm (theo toå) - Từng nhóm thảo luận xây dựng kế * HS thaûo luaän theo nhoùm hoạch - Nhóm trường điều khiển nhóm mình ? Em đã thực chăm sóc cây và hoa để xây dựng kế hoạch việc chăm sóc đâu? Bằng công việc cụ thể cây hoa mình theo khu vực là nhổ theá naøo? cỏ, tưới cây, bắt sâu - Đại diện nhóm lên trình bày - Nhận xét việc làm GV kết luận: Môi trường lành giúp nhóm 14 GiaoAnTieuHoc.com caùc em khoeû maïnh vaø phaùt trieån toát Caùc em cần có hành động bảo vệ và chaêm soùc caây vaø hoa C Nèi tiÕp: ? Hoâm hoïc baøi gì? * Baûo veä caây vaø hoa nôi coâng coäng - GV và HS cùng đọc đoạn thơ - HS đọc đoạn thơ cuối bài baøi taäp - Cho lớp hát bài: “Ra chơi vườn hoa” - HS lắng nghe - Dặn dò HS thực hành hành vi bảo vệ và chaêm soùc caây vaø hoa; Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Tiết 3, Tập đọc: Hai chÞ em I Môc tiªu: - §äc tr¬n c¶ bµi §ọc ®úng các tõ ng÷ø: vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn, Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - HiĨu néi dung bµi: Cậu em không cho chị chơi đồ chơi mình vµ c¶m thấy buồn chán vì không có người cùng chơi - Tr¶ lêi c©u hái 1, (SGK) HS K- G: - Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần et, oet; - HS chủ động nói theo đề tài: Em thường chơi với anh (chị, em) trò chôi gì? II §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh hoạ bài tập đọc; Bảng phụ III Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: * Gọi HS đọc bài “Kể cho bé nghe” và * HS đọc bài, lớp theo dõi kiểm tra, trả lời câu hỏi nhaän xeùt ? Con choù, vòt, nheän, coái xay luùa - Con choù suûa gaâu gaâu, vòt noùi aàm có đặc điểm gì đáng yêu? ó, ? Con traâu saét laø caùi gì? - Con traâu saét laø caùi maùy caøy - Em thích vaäy gì nhaát? Haõy keå moät - Neâu theo yù thích vaøi ñaëc ñieåm cuûa noù? - GV nhaän xeùt cho ñieåm HS B D¹y bµi míi: Giới thiệu bài: Các hoạt động: a Hướng dẫn HS luyện đọc * GV đọc mẫu lần (Chú ý giọng cậu * đến HS đọc bài em khó chịu, đành hanh) Cả lớp đồng * Luyện đọc tiếng, từ khó: - Laéng nghe GV gạch chân các từ: vui vẻ, lát, hét leân, daây coùt, buoàn, baøi, cho HS - HS yếu luyện đọïc đọc - Cả lớp đồng - Ngoài ra, cho HS đọc thêm: bỗng, hãy, giận, đã, - Quyền, Khánh, đọc - GV giải nghĩa từ khã * Luyện đọc câu: 15 GiaoAnTieuHoc.com Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp - HD HS đọc câu thể thái độ đành hanh cuûa caäu em * Luyện đọc đoạn: GV chia đoạn: Đ1: Từ đầu gÊu b«ng cđa em Ñ2 Phaàn coøn laïi - Gọi HS đọc bài Cả lớp đọc đồng * Thi đọc: - Mỗi tổ cử HS đọc, HS chấm điểm - GV nhaän xeùt cho ñieåm b OÂn vaàn et, oet: ? Tìm tieáng baøi coù vaàn et? - Cho HS đọc và phân tích tiếng vừa tìm - Tìm tiếng ngoài bài có vần et, oet? - HS tìm và nói câu chứa tiếng có vần et, oet theo nhoùm - GV ghi baûng, choát kq - Nhaän xeùt tieát hoïc * HS luyện đọc nối tiếp - Mỗi bàn đọc đọc nối tiếp câu - HS đọc nhóm - Đại diện nhóm đọc - HS đọc bài, lớp đọc đồng * HS thi đọc - HS đọc, HS khác chấm điểm - Laéng nghe - Thực cá nhân - HS tìm vaø gaïch chaân: HÐt - Đọc cá nhân VD: - rét mướt, quét nhà, - xoÌn xoÑt, - HS đọc câu mẫu sgk + Ngày Tết, miền Nam nhà nào có bánh tét + Chim gõ kiến khoét thân cây tìm tổ kiến - HS thi đua các nhóm với - HS đọc các câu vừa tìm Tieát c Tìm hiểu bài đọc và luyện nãi * GV đọc mẫu lần - Cho HS đọc bài và trả lời câu hỏi ? Cậu em làm gì chị đụng vào gấu boâng? ? Caäu em laøm gì chò leân daây coùt chieác oâtoâ nhoû? ? Caäu em thaáy theá naøo ngoài chôi moät mình? ? Baøi vaên nhaéc chuùng ta ñieàu gì? GV nhaän xeùt: Caäu em raát buoàn vì khoâng có người chơi, vì cậu ích kỉ không muốn cho chị chơi đồ chơi mình Muốn có baïn cuøng chôi, chuùng ta khoâng neân ích kæ - GV đọc diễn cảm bài văn Gọi 2, em đọc lại bài * Luyện nói: Em thường chơi với anh (chị, em) trò chơi gì? - GV nhaän xeùt cho ñieåm C Nèi tiÕp: * Hoâm hoïc baøi gì? * Laéng nghe - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Cậu em nói chị đừng đụng vào gấu boâng cuûa em - Caäu em heùt leân chò leân daây coùt chieác oâ toâ nhoû - Caäu em thaáy buoàn ngoài chôi moät mình - Khoâng neân ích kæ vaø chôi moät mình * HS thi đọc trơn các nhóm, các tổ với * HS quan sát tranh, thảo luận thực hành luyÖn noùi theo maãu - Trả lời theo suy nghĩ HS: Ví duï: Chôi nhaûy daây, chôi oâ aên quan, … * Hai chò em 16 GiaoAnTieuHoc.com - Cho HS đọc lại toàn bài - 2-3 em đọc - Caâu chuyeän coù yù nghóa gì? - Chuùng ta khoâng neân ích kæ, - Dặn HS đọc lại bài nhà - HS laéng nghe nhaän xeùt - Chuaån bò baøi “Hoà Göôm” - Nghe nhà thực - Nhận xét tiết học, khen HS có tieán boä _ TiÕt THUÛ COÂNG: Cắt, dán hình hàng rào đơn giản (T2) I Môc tiªu: Gióp hoïc sinh: - BiÕt c¸ch kÎ, c¾t c¸c nan giÊy - Cắt các nan giấy Các nan giấy tương đối Đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hình hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối Với HS khéo tay: - Kẻ, cắt các nan giấy - Dán các nan giấy thành hình hàng rào ngắn, cân đối - Cã thÓ kÕt hîp vÏ trang trÝ hµng rµo II ChuÈn bÞ: GV: haøng raøo maãu HS: Giấy màu, hồ dán, kéo, thước III Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS - HS lấy dụng cụ để kiểm tra - Cho HS nhaéc laïi quy trình veõ vaø caét haøng raøo - 3-4 em đứng chỗ nhắc - Nêu ưu khuyết bài trước để HS rút kinh - Nghe rút kinh nghiệm nghieäm B D¹y bµi míi: GV giới thiệu bài Quan saùt maãu * GV gaén haøng raøo maãu leân cho HS quan saùt vaø nhaän xeùt - HS quan saùt vaø nhaän xeùt - Cho HS nhaéc laïi caùch caét caùc nan giaáy - Neâu noái tieáp - GV làm các thao tác chậm để HS quan saùt - Quan sát cách thực HD thùc hµnh: * Cho HS kẻ đoạn thẳng cách * HS lắng nghe, thực hành kẻ, cắt hình ô, dài ô; Kẻ đoạn thẳng cách vaø daùn haøng raøo theo yù thích (coù theå oâ, daøi oâ trang trí thêm các hình ảnh phụ - Kẻ xong cắt rời ta các nan giấy đẹp) sau đó dán thành hàng rào - GV uốn nắn, giúp đỡ HS yếu (L­u ý quy tr×nh d¸n) - Kẻ đường chuẩn trước - Dán nan đứng - Daùn nan ngang - Các em có thể dùng màu để trang trí cảnh vật sau hàng rào, vườn cho đẹp C Noái tieáp: * Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa caùc em, - 3-4 em nhaéc laïi 17 GiaoAnTieuHoc.com nh¾c HS nhÆt r¸c - Nhaët boû soït - Nhaän xeùt tieát hoïc; Chuaån bò baøi sau - HS laéng nghe ruùt kinh nghieäm _ Thø s¸u, ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 Tieát ©m nh¹c: Häc bµi h¸t: N¨m ngãn tay ngoan (Coù giaùo vieân chuyeân traùch) _ TiÕt chÝnh t¶ (N V): KÓ cho bÐ nghe I Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe viết chính xác dòng thơ đầu bài thơ: Kể cho bé nghe khoảng 10 - 15 phút - Điền đúng vần ươc, ươt, chữ ng, ngh vào chỗ trống - Lµm ®­îc bµi tËp 2, (SGK) II §å dïng d¹y- häc - GV: baûng phuï cheùp saün baøi viÕt vaø baøi taäp III Các hoạt động dạy- học: A Giới thiệu bài: B Các hoạt động: HD tËp chÐp: - GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài tập -> HS đọc bài th¬ cheùp * Tieáng khoù vieát laø: aàm ó, choù veän, chaêng * GV nªu c¸c tieáng khoù vieát daây, aên no, quay troøn, - Cho HS phaân tích tieáng khoù vaø vieát baûng - HS phaân tích vaø vieát baûng * HD HS viết bài vào - GV HD c¸ch tr×nh bµy GV hướng dẫn HS cách viết bài: - Ta cần viết dßng th¬ ? Ta cần viết mÊy dßng th¬? - Mçi dßng cã tiÕng ? Mçi dßng cã mÊy tiÕng? - Khi viÕt ta lïi vµo « ? Khi viÕt ta lïi vµo mÊy «? - Lắng nghe thực cho đúng L­u ý: Nhớ viết hoa chữ cái đầu dòng - GV quan sát uốn nắn cách ngồi, cách cầm - HS nghe viết bài vào chính tả buùt - HS đổi so¸t lçi - GV treo bảng phụ cho HS soát lỗi GV thu chấm, nhận xét LuyÖn tËp: * HD HS laøm baøi taäp chính taû - Ñieàn vần ươc, ươt vµo chç trèng + Cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp - 2, em đọc - GV cho HS đọc bài tập - Ñieàn mieäng, em leân baûng ñieàn - GV nhận xét, chốt kq: Mái tóc mượt, dùng thước đo vải - Ñieàn ch÷ ng hay ngh vµo chç trèng + Cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV giới thiệu tranh và hỏi - QS tranh trả lời câu hỏi - Bức tranh vẽ gì? - - Bµi cã mÊy ch÷ cÇn ®iÒn? -4 L­u ý: ChØ ghi c¸c tiÕng cÇn ®iÒn - GV nhËn xÐt, chèt kq: Ngày học, ngày đêm, nghỉ ngơi, người tiếng 18 GiaoAnTieuHoc.com - Nh¾c HS nêu vµ ghi nhí qui tắc:ngh + i, e,ê - - em C Nèi tiÕp: - Khen số em viết đẹp, ít lỗi, có tiến - Dặn HS nhớ các quy tắc chính t¶: ngh + i, e, ê - Veà nhaø taäp vieát theâm _ TiÕt kÓ chuyªn: Dª nghe lêi mÑ I Môc tiªu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Deõ bieỏt nghe lụứi meù neõn đã khoõng maộc mửu Soùi Soùi bò thaát baïi, tiu nghæu boû ñi HS K- G: KÓ ®­îc toµn bé c©u chuyÖn II §å dïng d¹y- häc - Tranh minh hoạ câu chuyện “Dª nghe lêi mĐ” III Các hoạt động dạy- học: A Kieåm tra baøi cuõ: - Cho HS nối tiếp kể đoạn caâu chuyeän: Soùi vaø Soùc - HS laéng nghe baïn keå vaø nhaän xeùt - Cho HS nối tiếp kể đoạn câu bạn chuyeän - Thông minh, nhanh nhẹn thoát - Cho HS neâu yù nghóa caâu chuyeän nguy hieåm - GV nhaän xeùt cho ñieåm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Các hoạt động: a HD HS keå chuyeän * GV kể chuyện lần 1: kể toàn câu * Nghe bieát noäi dung caâu chuyeän chuyeän Chú ý: Khi kể phải chuyển giọng linh hoạt từ lời sói sang lời dê mẹ, lời dê - GV kể lần kết hợp tranh để HS nhớ - HS lắng nghe cô kể và theo dõi chi tieát caâu chuyeän tranh - HS nghe nhớ chi tiết câu * Cho HS tập kể đoạn theo tranh chuyeän * HS keå chuyeän theo tranh - HS kể trước lớp, các bạn khác nhận xét vỊ: - Nội dung đúng không? Tranh 1: GV treo tranh vaø hoûi: - Thiếu hay thừa? ? Trước Dê mẹ dặn nào? - Keå coù dieãn caûm khoâng - Trước Dê mẹ dặn con: Không mở cửa cho vào nhà, nào mẹ mẹ hát các mở ? Deâ meï haùt baøi haùt nhö theá naøo? cửa - Deâ meï haùt baøi haùt: Deâ ngoan ? Dê mẹ dặn và chuyện gì đã ngoãn Mau… bú xảy sau đó? - Deâ meï daën nhö vaäy nhöng vaãn - Cho 2ø HS kể lại tranh 1; Gọi HS có sói già đến gõ cửa nhaän xeùt - Coù theå keå theo nhieàu caùch khaùc Tranh 2: Tieán haønh nhö tranh cho phù hợp 19 GiaoAnTieuHoc.com ? Soùi ñang laøm gì? ? Gioïng haùt cuûa noù nhö theá naøo? ? Bầy dê đã làm gì? - Thi keå laïi tranh Tranh 3: ? Vì Soùi laïi tiu nghæu boû ñi ? - HS keå laïi tranh - HS kể lại nội dung tranh - Laõo Soùi giaø haùt - Gioïng haùt cuûa noù oàm oàm - Khoâng tin vaø ñuoåi noù ñi - Thi theo toå - Vì chú dê không mở cửa - Thaûo luaän theo nhoùm keå Tranh 4: nhóm có thể em kể từ 2-3 ? Khi deâ meï veà thì deâ laøm gì? laàn - Khi deâ meï veà thì deâ keå laïi ? Deâ meï khen caùc theá naøo? chuyeän cho meï nghe - HS keå laïi tranh - Dê mẹ khen các biết nghe lời * Cho HS kể lại toàn câu chuyện meï * Mỗi tổ cử bạn lên kể hết câu - Cho HS phân vai hoá trang để kể chuyeän - Ba học sinh sắm vai kể trước lớp ? Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ñieàu gì? Đại diện nhóm phân vai để kể chuyện ? Các em có biết vì dê không mắc - Phải biết nghe lời người lớn möu Soùi? ? Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Deâ thoâng minh GV choát laïi yù nghóa caâu chuyeän: - Luôn biết nghe lời dặn người C Noái tieáp: lớn tuổi ? Qua caâu chuyeän caùc em hoïc taäp ai? Vì sao? - Qua caâu chuyeän em hoïc taäp deâ ? Ai là người kể hay hôm nay? v× - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Choïn baïn keå hay - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho gia - HS laéng nghe ñình nghe, chuaån bò cho tieát keå sau - Nghe để thực _ Tiết Hoạt động tập thể: Sinh ho¹t líp I Môc tiªu: - Tổng kết hoạt động tuần 31 - KiÓm tra vÖ sinh c¸ nh©n - KÕ ho¹ch tuÇn 32 II Hoạt động dạy học: HĐ1: Tổng kết hoạt động tuần 31 * GV đánh giá các mặt hoạt động: + NÒ nÕp häc tËp cña líp + T×nh h×nh häc tËp cña tõng HS + Tinh thần, thái độ học tập + Bảo quản sách vở, đồ dùng học tập + Các khoản đóng nộp + Nề nếp sinh hoạt đội - sao, SH 15 phút + Trang phục, vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp + Thực nội quy lớp, trường Tuyên dương: 20 GiaoAnTieuHoc.com