GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)

GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 6 TUẦN 30-31 (TẢI VỀ K LỖI)

Trường THCS Hưng Bình Giáo án Tin Học Lớp Tuần : 31 Tiết : 60 Bài 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỘNG BẰNG BẢNG I MỤC TIÊU Kiến thức Biết cách tạo bảng Kỹ Sử dụng lệnh vào việc tạo văn có sử dụng bảng làm cho văn thêm sinh ủoọng Thaựi ủoọ Học sinh nghiêm túc Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực II CHUAN Bề Chuẩn bò giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa Phấn viết bảng, thước kẻ, phòng máy vi tính Chuẩn bò học sinh: Học cũ, xem trước trước thực hành III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp (1’) Ổn đònh tổ chức Kiểm tra só số học sinh Kiểm tra cũ * Câu Hỏi: * Đáp án: Giảng * Giới thiệu mới: (1’) Ở tiết học trước em tìm hiểu thao tác đònh dạng văn bản, biết cách thêm hình ảnh minh hoạ vào văn để văn thẩm mỹ, khoa học Nhưng nhiều nội dung văn bản, diễn đạt từ ngữ dài dòng văn (văn mẫu kèm theo) Muốn đẹp thẩm mỹ ta trình bày cô đọng bảng (văn mẫu kèm theo) Các em thấy văn đẹp hơn? Tất nhiên văn có khung đẹp hơn, khoa học Nhưng làm để tạo khung cho văn tiết học em tìm hiểu kỹ điều Các em sang “Trình bày cô đọng bảng” * Hoạt động dạy học TL Hoạt động Giáo Hoạt động học Kiến thức viên sinh 23 Hoạt động 1: Tìm hiểu cách tạo bảng Tạo bảng: ’ -Để tạo + Chú ý, lắng * Cấu tạo bảng: - Bảng gồm có bảng biểu trước nghe hàng hết ta phải biết cột Giao cấu tạo bảng hàng biểu + Quan sát hình cột gọi ô - Đây cấu tạo bảng biểu (Hình + Trả lời ảnh minh hoạ) - Vậy em Giáo viên : Nguyễn Thị Bích Trang Trang 144 Trường THCS Hưng Bình Giáo án Tin Học Lớp cho thầy biết cấu tạo bảng nào? - Nhận xét, bổ sung -Như em tìm hiểu cấu tạo bảng biểu Vậy cách tạo bảng nào? Các em tìm hiểu cách tạo bảng biểu - Tạo bảng thông thường có hai cách bản: Dùng hộp thoại Insert table dùng biểu tượng công cụ - Đầu tiên em tìm hiểu cách tạo bảng nút lệnh công cụ - Treo tranh cách tạo bảng - Đây nút lệnh Insert table công cụ Để tạo bảng ta nháy chuột vào nút lệnh, ta giữ nút trái chuột di chuyển sang ngang chọn số cột di chuyển xuống để chọn số hàng, thả chuột - Nếu ta chọn bảng ta tạo có máy hàng cột? - Nhận xét VD: Tạo bảng gồm hàng cột - Treo tranh cách Giáo viên : + Ghi nhớ nội * Tạo bảng: dung - Đặt trỏ cấu tạo bảng vò trí cần chèn + Chú ý, lắng Cách 1:Dùng nghe biểu tượng công cụ - Chọn nút công cụ + Chú ý, lắng Nhấn giữ phím nghe trái chuột di chuyển để chọn số hàng số cột thả + Chú ý lắng chuột nghe + Quan sát tranh + Chú nghe lắng Cách 2: Dùng Menu lệnh - Đặt dấu nháy vò trí cần tạo bảng Chon Table + Trả lời: cột Insert Table hàng Xuất hộp thoại Insert Table + Ghi nhớ nội + Number of dung columns: Chọn số + Lên máy thực cột + Number of rows: + Quan sát tranh Chọn số dòng  Chọn OK đồng + Chú ý lắng ý kết thúc nghe * Gõ nội dung Nguyễn Thị Bích Trang ý Trang 145 Trường THCS Hưng Bình Giáo án Tin Học Lớp - Đối với cách 2, để tạo bảng ta sử dụng hộp thoại Insert Table - Vừa giảng giải vừa vào tranh hướng dẫn HS cách vào hộp thoại + Number of columns: số cột + Number of rows: số hàng Nháy OK để kết thúc VD: Tạo bảng gồm cột hàng - Muốn nhập nội dung vào ô ta nháy chuột chọn ô 15 ’ 4’ vào: Nháy chuột + Quan sát để đặt trỏ + Ghi nhớ kiếùn soạn thảo vào ô thức tiến hành soạn thảo + Lên máy thực Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thay đổi kích thước cột hàng - Khi tạo bảng kích + Điều chỉnh lại thước cột, hàng độ rộng cột quy đònh sẵn độ cao hàng Nhưng có trường hợp liệu ô trình bày dài ngắn ta phải làm - Lắng nghe nào? ý theo dõi Nhận xét, gặp trường hợp - Quan sát tranh ta phải thay đổi theo dõi kích thước cho phù hợp hướng dẫn - Hướng dẫn học sinh giáo viên thực công việc hình thức treo tranh Hoạt động 3: Củng cố - Hệ thống lại toàn - Lắng nghe kiến thức tiết học - Trả lời - Qua tiết học em tìm hiểu cách tạo bảng Thay đổi kích thước cột hàng - Đưa trỏ chuột vào đường biên cột (hay hàng) cần thay đổi trỏ có dạng Và kéo chuột lên, xuống (Phải, trái) để thay đổi kích thước hàng (cột) Dặn dò (3’) Về nhà học để hôm sau thực hành cho tốt IV RÚT KINH NGHIỆM Giáo viên : Nguyễn Thị Bích Trang Trang 146 Trường THCS Hưng Bình Giáo án Tin Học Lớp  Học sinh ý nghe giảng, nghiêm túc thực hành  Giáo viên bao qt lớp ———»«——— Giáo viên : Nguyễn Thị Bích Trang Trang 147 Trường THCS Hưng Bình Giáo án Tin Học Lớp Tuần: 32 Tiết: 61 Bài 21: TRÌNH BÀY CÔ ĐỘNG BẰNG BẢNG I MỤC TIÊU Kiến thức: Thấy tác dụng bảng biểu Biết thông tin nên tổ chức dạng bảng biểu Kỹ : Tạo bảng biểu mục đính sử dụng Thực số thao tác với bảng Thái độ : Rèn luyện đức tính cẩn thận, tư thẫm mỹ Rèn luyện kỹ soạn thảo văn bản, trình bày văn II CHUẨN BỊ Chuẩn bò giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa Phấn viết bảng, thước kẻ, phòng máy vi tính Chuẩn bò học sinh: Học cũ, xem trước trước thực hành III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tổ chức lớp (1’) Ổn đònh lớp Kiểm tra só số học sinh Kiểm tra cũ ( Kiểm tra 15 phút) * Câu hỏi: - Có cách tạo bảng? Hãy nêu bước để tạo bảng văn bảng * Trả lời: - Có hai cách để tạo bảng biểu a) Cách 1:Dùng biểu tượng công cụ - Chọn nút công cụ Nhấn giữ phím trái chuột di chuyển để chọn số hàng số cột thả chuột b) Cách 2: Dùng Menu lệnh - Đặt dấu nháy vò trí cần tạo bảng - Chon Table Insert Table Xuất hộp thoại Insert Table + Number of columns: Chọn số cột + Number of rows: Chọn số dòng  Chọn OK đồng ý kết thúc Bài : (1’) Ở tiết học trước em tìm hiểu thao tác đònh dạng văn bản, biết cách thêm hình ảnh minh hoạ vào văn bản, tự tạo bảng biểu thông thường Tuy nhiên bảng tạo ô bảng nhau, ta điều chỉnh cột hàng có tương xứng với Tiết học hôm ta tìm hiểu rỏ điều * Hoạt động dạy học Giáo viên : Nguyễn Thị Bích Trang Trang 148 Giáo án Tin Học Lớp Trường THCS Hưng Bình TL Hoạt động Giáo Hoạt động viên học sinh 13 Hoạt động 1: Tìm hiểu cách chèn ’ thêm cột hàng -Giả sử danh sách lớp + Chú ý, lắng học có nghe thay đổi Ví dụ nhà trường muốn bổ sung vào lớp + Xoá bảng vài bạn nữa, theo đánh lại danh em ta làm nào? sách - Nếu làm được, không + Chú ý, lắng nhiều thời gian nghe không khoa học - Và bảng biểu cho phép chèn thêm cột hay + Chú ý lắng dòng mà không cần nghe phải xoá bảng + Quan sát tranh đánh lại - Treo tranh minh hoạ + Vào Table -> hướng dẫn chi tiết Insert -> Rows -Đưa ví dụ: Chèn Below dòng vào dòng cuối cùng? - Nhận xét, giải thích đưa ý Nội dung 3.Chèn thêm cột dòng - Đặt trỏ vò trí cần chèn cột hay dòng - Vào Table -> Insert + Columns to the left: Chèn cột bên trái + Columns to the right: Chèn cột bên phải + Rows Above: Chèn hàng phía + Rows Below: Chèn hàng phía * Chú ý Để chèn thêm dòng vào cuối bảng cách nhanh chóng ta thực hiện:Đặt trỏ vào ô góc bên phải nhấn Tab bàn phím 10 Hoạt động 2: Tìm hiểu cách xoá hàng, Xoá hàng, ’ cột bảng cột bảng * Để xoá hàng, - Chúng ta vừa hoàn - Xoá cột bảng thành xong nội dung ta sử dụng chèn thêm cột lệnh sau: dòng, ta - Chọn khối văn chèn bò nhầm, hay bảng biểu có - Lắng nghe, cần xoá - Vào Table -> chỗ không cần ý theo dõi Delete thiết lúc ta + Table: Xoá làm gì? bảng - Nhận xét + Columns: Xoá - Nếu chọn hai cột cột bảng nhấn phím Giáo viên : Nguyễn Thị Bích Trang Trang 149 Giáo án Tin Học Lớp Trường THCS Hưng Bình Delete để xoá hai cột - Quan sát tranh + Rows: xoá nội dung hàng ô cột bò xoá thôi, cột không - Để xoá chúng thí quan sát tranh - Treo tranh cho học sinh xem thao tác - Hướng dẫn học sinh thao tác xoá hàng, cột, bảng 4’ Hoạt động 3: Củng cố - Hệ thống lại toàn - Lắng nghe kiến thức tiết học - Trả lời - Để chèn thêm cột hàng ta làm nào? Dặn dò (1’) - Về nhà học làm tập 1,2 ,3,4,5 trang 106/SGK - Xem trước thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM  Học sinh ý nghe giảng, nghiêm túc thực hành  Giáo viên bao qt lớp ———»«——— Giáo viên : Nguyễn Thị Bích Trang Trang 150