Hoạt động 4 : Công dụng và cấu tạo của kính lúp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Noäi dung cô baûn -GV cho hs quan saùt moät vaät qua -Hs quan saùt vaät nhoû qua kính II.. [r]
(1) Giáo án Vật Lý 11 – Ban Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan Trang Ngaøy 27/11/08 Tieát 64 Baøi 32 KÍNH LUÙP I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: - Nắm cấu tạo và công dụng kính lúp - Vẽ đường truyền chùm tia sáng từ điểm vật qua kính lúp kó naêng: -Trình bày tạo ảnh kính lúp và cách ngắm chừng - Viết và vận dụng công thức độ bội giác kính lúp các trường hợp và giải các bài toán đơn giản veà kính luùp II CHUAÅN BÒ Giáo viên: Chuẩn bị số kính lúp để hs quan sát và sử dụng Học sinh: Xem bài trước nhà III TIEÁN TRÌNH DAÏY – HOÏC Hoạt động :Oån định lớp Hoạt động : Đặt vấn đề Cho hs quan sát số loại kính lúp, nêu số ứng dụng thực tế nó để từ đó đặt yêu cầu phải tìm hiểu nó Hoạt động : Tổng quát các dụng cụ quang bổ trợ cho mắt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn -GV vừa giới thiệu các dụng cụ -Hs quan sát ảnh vật để nêu I TỔNG QUÁT VỀ CÁC DỤNG CỤ QUANG vừa nêu tác dụng các dụng cụ tác dụng các dụng cụ quang BỔ TRỞ CHO MẮT quang hoïc noùi chung laø taïo aûnh hoïc Dụng cụ quang bổ trợ cho mắt tạo ảnh ảo có có góc trông lớn nhiều so góc trông lớn với góc trông vật Đại lượng đặc trưng cho tác dụng làm tăng góc -GV nêu định nghĩa, công thức độ -Tiếp nhận định nghĩa độ bội tan troâng laø soá boäi giaùc : G bội giác, so sánh với độ phóng đại giác và công thức độ bội giác tan -Giới thiệu nhóm dụng cụ quang -Quan sát các dụng cụ quang Trong đó: học bổ trợ cho mắt hoïc : laø goùc troâng aûnh qua kính -Yêu cầu hs thực câu C1 -Thực câu C1: Số bội giác : laø goùc troâng vaät phuï thuoäc vaøo caùc yeáu toá thuoäc vật ( độ lớn; vị trí ); thuộc kính (tiêu cự); thuộc mắt (các ñieåm CC , CV ) Hoạt động : Công dụng và cấu tạo kính lúp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn -GV cho hs quan saùt moät vaät qua -Hs quan saùt vaät nhoû qua kính II COÂNG DUÏNG VAØ CAÁU TAÏO CUÛA KÍNH kính lúp để giới thiệu cho hs cấu lúp, tiếp nhận công dụng và cấu LÚP taïo vaø taùc duïng cuûa noù taïo cuûa kính luùp - Kính lúp là dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt để quan saùt caùc vaät nhoû - Kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự nhỏ( vài cm ) Hoạt động : Sự tạo ảnh kính lúp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn -GV phân tích, gợi ý để hs có thể -HS quan sát vật qua kính lúp III SỰ TẠO ẢNH BỞI KÍNH LÚP nêu điều kiện quan sát vật Khi quan saùt moät vaät nhoû qua kính luùp, maét nhìn qua kính luùp aûnh aûo cuûa vaät qua kính Muoán theá, phaûi ñaët vaät -Aûnh qua kính lúp là ảnh gì ?Vật -Aûnh qua kính lúp là ảnh ảo, vật nhỏ khoảng từ quang tâm O kính đến nằm khoảng nào ?Từ đó nêu nằm khoảng nhìn rõ tiêu điểm vật chính F cách ngắm chừng ? mắt => cách ngắm chừng Hoạt động :Số bội giác kính lúp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Noäi dung cô baûn Lop11.com (2) Giáo án Vật Lý 11 – Ban Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan Trang -Từ hình vẽ 32.5 sgk cùng với -Cả lớp làm vào giấy nháp IV SỐ BỘI GIÁC CỦA KÍNH LÚP công thức độ bội giác để thành lập so sánh kết với sgk, ghi Ngắm chừng vơ cực: công thức tính độ bội giác tổng vào vỡ: OC C Đ G , với Với Đ = OCC Xét TH ngắm chừng vô cực: quát và trường hợp đặc biệt f f tan ngắm chừng vô cực Ngắm chừng vô cực: , G 0 -Yêu cầu hs thực câu C2 tan AB Maø tan f AB AB tan OCC Đ AB f tan Đ => G tan AB f Đ GC A' B ' k AB -Thực câu C2: Ngắm chừng cực cận: tan AB AB OCC Đ tan A' B ' Đ A' B ' tan A' B ' GC Đ k AB tan AB Đ Hoạt động : Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên -Nhắc lại kiến thức -Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp 4,5,6 trang sgk Lop11.com Hoạt động học sinh -Nắm kiến thức -Nhận nhiệm vụ nhà thực (3)