Đang tải... (xem toàn văn)
kính hội tụ - Kính lúp là dụng cụ quang bổ trợ cho mắt có tác dụng làm tăng góc trông ảnh bằng cách tạo ra một ảnh ảo cùng chiều, lớn hơn vật.. - Là TKHT hay hệ ghép tương đương có f nhỏ[r]
(1)Tiết 64 Bài 32: KÍNH LÚP I Mục tiêu: Kiến thức: - Trình bày tác dụng các dụng cụ quang học bổ trợ cho mắt, và số bội giác chúng - Nêu công dụng và cấu tạo kính lúp - Trình bày tạo ảnh qua kính lúp và vẽ đường truyền ánh sáng tạo ảnh đó Kỹ năng: - Viết sơ đồ tạo ảnh qua kính lúp, vẽ hình đường truyền tia sáng tạo ảnh đó - Vận dụng công thức số bội giác kính lúp để giải các bài tập sách giáo khoa, sách bài tập Thái độ: - Nghiêm túc nghiên cứu khoa học - Quan sát và lắng nghe y kiến bạn II Chuẩn bị: Giáo viên: - Một số kính lúp cho học sinh quan sát - Chuẩn bị bài giảng powerpoint học sinh quan sát số hình ảnh ứng dụng kính lúp Học sinh: Ôn lại phần kiến thức mắt và thấu kính đã học III Tiến trình dạy học: Hoạt động (3 phút): Ổn định tổ chức lớp, đặt vấn đề vào bài + Ổn định tổ chức lớp, báo cáo sĩ số + Đặt vấn đề vào bài Trong sống, hay công việc thường ngày đòi hỏi chúng ta phải quan sát vật thể, chi tiết nhỏ số phận, dụng cụ mà mắt thường ta không thể quan sát rõ ràng Vậy để phóng to chúng hơn, giúp việc quan sát rõ ràng và chính xác ta làm nào? Và có dụng cụ quang học nào hỗ trợ chúng ta? Để trả lời câu hỏi đó, cô và các em cùng tìm hiểu bài học hôm Bài 32: Kính lúp Hoạt động (5 phút): Tìm hiểu tổng quát các dụng cụ quang học: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Hãy nêu điều kiện để + Vật nằm khoảng I Tổng quát các dụng cụ mắt nhìn rõ vật ? nhìn rõ mắt: Cc → quang bổ trợ cho mắt: Cv ♦ Trong số trường Tác dụng: + Góc trông lớn hay Số bội giác: hợp các vật mà ta quan sát có góc trông nhỏ thì ta suất phân ly tan G (1) phải dùng các dụng cụ - Theo dõi, lắng nghe tan quang học có tác dụng tạo ( , nhỏ) Lop11.com (2) ảnh với góc trông lớn góc trông vật Thông báo đại lượng đặc trưng cho tác dụng đó là số bội giác - Yêu cầu HS viết công thức số bội giác ? - Cho biết G phụ thuộc vào yếu tố nào ? Trong đó: là góc trông ảnh qua kính là góc trông vật có giá trị lớn Phân loại: chia thành nhóm + Quan sát vật nhỏ: kính lúp, kính hiển vi,… + Quan sát vật xa: kính thiên văn, ống nhòm, … - Thực yêu cầu - G phụ thuộc vào: + Yếu tố thuộc vật: độ lớn, vị trí + Yếu tố thuộc kính: tiêu cự + Yếu tố thuộc mắt: các điểm Cc, Cv và vị trí đặt mắt - Cho biết các dụng cụ - Các dụng cụ quang bổ quang bổ trợ cho mắt chia trợ cho mắt phân thành thành nhóm ? nhóm: ♦ Trong trường hợp vật + Quan sát vật nhỏ: kính có góc trông nhỏ ta phải lúp, kính hiển vi,… sử dụng dụng cụ quang + Quan sát vật xa: kính bổ trợ cho mắt, có thiên văn, ống nhòm, … trường hợp vật có góc trông nhỏ: + Vật nhỏ + Vật xa Dựa vào đó mà người ta phân các dụng cụ quang bổ trợ cho mắt thành nhóm ♦ Giới thiệu hình ảnh các - Theo dõi, lắng nghe dụng cụ quang bổ trợ cho mắt: kính lúp, kính hiển vi, kính thiên văn, ống nhòm ĐVĐ: Vậy kính lúp có công dụng và cấu tạo nào ? Hoạt động (12 phút): Tìm hiểu kính lúp: ♦ Giới thiệu kính lúp cho - Thực yêu cầu, rút II Công dụng và cấu tạo HS quan sát Yêu cầu HS nhận xét: kính lúp: sử dụng kính lúp quan sát + Ảnh mà mắt ta nhìn Định nghĩa: Sgk - 204 Cấu tạo: các chữ sách giáo thấy qua kính lúp là ảnh khoa và rút nhận xét ? ảo, cùng chiều lớn Kính lúp là TKHT có f nhỏ vật (cỡ cm) + Thấu kính dùng là thấu Lop11.com (3) - Kính lúp là gì ? - Cấu tạo kính lúp ? ♦ Giới thiệu hình ảnh công dụng kính lúp và số dạng khác kính lúp như: kính lúp để bàn, kính lúp bỏ túi… ĐVĐ: Chúng ta vừa tìm hiểu xong công dụng và cấu tạo kính lúp, tạo ảnh qua kính lúp nào ? - Để tạo ảnh ảo cùng chiều lớn vật qua TKHT thì vật phải đặt đâu? ♦ Phim học tập minh họa tạo ảnh qua kính lúp - Để mắt có thể nhìn thấy ảnh thì phải điều chỉnh cho ảnh lên khoảng nào? - Lập sơ đồ tạo ảnh qua kính lúp và vẽ hình minh họa? ♦ Muốn quan sát rõ vật qua kính, ta phải điều chỉnh vị trí vật kính cho ảnh vật khoảng nhìn rõ mắt Cách quan sát và điều chỉnh gọi là cách ngắm chừng Điều chỉnh vị trí vật kính để ảnh lên điểm Cc gọi là ngắm chừng Cc Điều chỉnh cho ảnh kính hội tụ - Kính lúp là dụng cụ quang bổ trợ cho mắt có tác dụng làm tăng góc trông ảnh cách tạo ảnh ảo cùng chiều, lớn vật - Là TKHT (hay hệ ghép tương đương) có f nhỏ (cỡ cm) - Theo dõi, lắng nghe III Sự tạo ảnh kính lúp: * Lập sơ đồ tạo ảnh: - Vật phải đặt khoảng từ O đến F AB d<f Ok O A’B’ d' < A’’B’’ Hình vẽ minh họa: - Quan sát, theo dõi bài học - Để mắt nhìn thấy ảnh thì ảnh phải nằm khoảng nhìn rõ mắt: Cc → Cv mắt - Thực yêu cầu - Lắng nghe, theo dõi, ghi chép bài Lop11.com B’ Cc Cv A’ B Ok FA A’’ F’ B’’ * Cách ngắm chừng: + A’ ≡ Cc: ngắm chừng Cc (mắt nhanh mỏi) + A’ ≡ Cv: ngắm chừng Cv (mắt lâu mỏi) + A ≡ F: ngắm chừng vô cực (4) lên điểm Cv gọi là ngắm chừng Cv, với người mắt tốt điểm Cv vô cực gọi là ngắm chừng vô cực - Dùng cách ngắm chừng cực viễn, vì đó mắt - Khi quan sát vật không phải điều tiết nên thời gian dài ta nên mắt không bị mỏi dùng cách ngắm chừng nào? Tại sao? ĐVĐ: Đại lượng đặc trưng cho tác dụng tạo ảnh với góc trông lớn góc trông vật là số bội giác Số bội giác kính lúp xác định nào? Hoạt động (15 phút): Tìm hiểu số bội giác kính lúp: Thông báo định nghĩa số - Số bội giác kính lúp IV Số bội giác kính bội giác kính lúp là tỉ số góc trông ảnh lúp: qua kính với góc trông vật tan = AB / Đ; trực tiếp mắt vật A' B ' tan đặt điểm cực cận d' mắt - Để tính G ta phải xác - Phải xác định và Tổng quát: định đại lượng tan D G k (2) nào? tan d' - Từ hình vẽ xác định + tan = AB / Đ và tính tan ? Trong đó: d ' = OkA’: khoảng cách từ kính đến ảnh = OOk: khoảng cách từ kính đến mắt - Ngắm chừng vô cực: B 0 O A Đ Vật đặt điểm Cc, 0 - Từ hình vẽ xác định và A' B ' + tan tính tan ? d' B’ G D f (3) - Ngắm chừng Cc: B Cc Cv A’ Ok FA F’ Gc kc A’’ B’’ - Rút biểu thức xác định G kính lúp? - Ngắm chừng vô cực, từ G tan D k tan d' Lop11.com (4) (5) hình vẽ xác định và tính tan ? + tan AB f B’∞ B A’∞ A O G D f - Rút biểu thức tính G∞? - Ngắm chừng Cc, quan sát hình vẽ rút biểu thức xác định Gc ? Gc kc B’ B A’≡ Cc + Trường hợp này d ' OCc Đ, từ công thức tổng quát, suy ra: Ok FA │d'│ B’’ O A’’ Hoạt động (10 phút): Vận dụng, củng cố bài học: Làm bài tập ví dụ trang 207 – sgk - Thực yêu cầu - Yêu cầu HS đọc và tóm tắt đầu bài Tóm tắt: OCc = 15cm, Cv vô cực f = 5cm, = 10cm a) d = ? b) G∞ = ? Giải: a) d = ? - Lập sơ đồ tạo ảnh - Giả sử khoảng đặt vật là MN ♦ Áp dụng công thức: + Ngắm chừng vô cực 1 d d' f Tìm đại lượng chưa biết AB d<f Lop11.com Ok A’B’ d' ≡ ∞ O A’’B’’ (6) Ta có: d ' O k Cv d ' Ok Cv Suy dM = f = 5cm + Ngắm chừng Cc: AB d<f - G∞ xác định công thức nào? - Nhận xét học, nhắc lại trọng tâm bài học - BTVN: 3, 4, sgk - 208, bài tập sách bài tập Ok A’B’ O A’’B’’ d' ≡ Cc d' = -OkCc = - (OCc - OOk) = - 5cm dN = 2,5cm Kết luận: d = [ 2,5 ÷ ]cm + G D 15 3 f - Lắng nghe - Thực yêu cầu nhà - Rút kinh nghiệm dạy: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………… Lop11.com (7)