Đang tải... (xem toàn văn)
Viết biểu thức của nó đặc trưng cho chuyển động quay và nó là một đại - Hoïc sinh vieát ñôn vò leân baûng lượng vật lí mới - Từng nhóm thảo luận và giải bài - Hướng dẫn học sinh suy ra đ[r]
(1)CHÖÔNG 1: ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN BAØI 1: CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH I.Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu các khái niệm : vật rắn, chuyển động tịnh tiến vật rắn, toạ độ góc, tốc độ goùc, gia toác goùc cuûa moät ñieåm treân vaät raén - Nắm vững các công thức liên hệ tốc độ góc, gia tốc góc và gia tốc dài điểm trên vaät raén Kyõ naêng: - Vận dụng đựơc các công thức chuyển động quay đều, quay biến đổi để giải các bài taäp ñôn giaûn II.Chuaån bò: 1.Giaùo vieân: - Chuẩn bị các hình vẽ, tranh ảnh minh hoạ chuyển động quay, chuyển động tịnh tiến vật rắn để minh hoạ cho phần mở đầu và phần bài dạy 2.Hoïc sinh: - Oân tập phần Động học lớp 10: phương trình chuyển động thẳng đều, chuyển thẳng biến đổi đều, các công thức chuyển động tròn, khái niệm chuyển động tịnh tiến III.Tổ chức các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG 1: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP, DẪN DẮT VAØO CHƯƠNG, VAØO BAØI MỚI Đặt vấn đề, khơi gợi hứng thú học tập, tìm hiểu vấn đề HS Hiểu khái niệm vật rắn, chuyển động tịnh tiến Hoạt động HS Hoạt động GV - Cán lớp báo cáo - Yêu cầu cán lớp giới thiệu lớp - Lớp tiến hành chia nhóm theo - Hướng dẫn HS phân chia nhóm học tập (chia hướng dẫn GV và cán lớp nhóm, theo vị trí ngồi thuận lợi) để tiến hành các hoạt động nhóm suốt năm học - Cho HS xem hình ảnh, chuyển động vật - HS xem hình rắn (đu quay, cáp treo…) để giới thiệu chương - Yêu cầu HS thử định nghĩa: Thế nào là vật rắn? - Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm chuyển động - HS ñònh nghóa tịnh tiến (đã học lớp 10) Từ đó, GV dẫn dắt, giới thiệu vào khảo sát - HS nêu đặc điểm chuyển động tịnh chương: khảo sát chuyển động quay vật rắn tieán - Hỏi: khảo sát chuyển động ta cần khảo sát đại lượng nào? (có thể tùy mức độ để gợi ý, dẫn dắt HS) - HS trả lời : khảo sát các đại lượng đặc trưng cho vật chuyển động - GV dẫn dắt vào bài: để khảo sát chuyển động Lop11.com (2) nhö: xaùc ñònh vò trí, vaän toác, gia tốc, quỹ đạo, xác định các phương trình chuyển động… HS lắng nghe để thấy mục tiêu baøi - quay vật rắn, ta vào khảo sát các đại lượng đặc trưng cho chuyển động (tọa độ góc, tốc độ góc, gia tốc góc) và thiết lập các phương trình đặc trưng cho chuyển động vật rắn HOẠT ĐỘNG 2: TỌA ĐỘ GÓC Hiểu khái niệm Tọa độ góc Hoạt động HS Hoạt động GV - HS quan sát và trả lời: - GV cho HS xem lại hình ảnh chuyển động Mỗi điểm trên vật vạch đường quay vật rắn, kết hợp làm thí nghiệm thật tròn nằm mặt phẳng vuông góc lớp: cho sách quay quanh trục cố định với trục quay, có bán kính qua gáy sách, cánh cửa quay quanh khoảng cách từ điểm đó đến trục lề Từ đó yêu cầu HS đưa nhận xét đặc điểm chuyển động quay quay, taâm naèm treân truïc quay Mọi điểm vật quay cùng góc cùng khoảng thời gian - GV dùng hình ảnh powerpoint để minh họa hình vẽ 1.1, từ đó giới thiệu các nội dụng tọa - HS quan saùt, ghi cheùp: Vị trí vật thời điểm xác độ góc định tọa độ góc xác định mặt phẳng động P gắn với vật và mặt phẳng cố định Po Đơn vị tọa độ goùc laø radian (rad) Chuù yù: ta chæ xeùt vaät quay theo moät chieàu, choïn chieàu döông laø chieàu quay vật, đó >0 HOẠT ĐỘNG 3: TỐC ĐỘ GÓC Hiểu khái niệm Tốc độ góc Hoạt động HS - HS trả lời: vtb x x ; v (t raát nhoû) t t - HS nghe hieåu vaø ghi cheùp: Tốc độ góc trung bình: tb Toác độ goùc tức t Hoạt động GV - GV yêu cầu HS nhắc lại khái niệm, công thức vận tốc trung bình, vận tốc tức thời đã học lớp 10 - Dùng suy luận tương tự để đưa các công thức định nghĩa tốc độ góc trung bình, tốc độ góc tức thời thời: Lop11.com (3) lim d hay =’(t) t dt Tốc độ góc tức thời (tốc độ góc) là đại lượng đặc trưng cho mức độ nhanh, chậm chuyển động quay vật rắn quanh trục thời điểm t và xác định đạo hàm tọa độ góc theo thời gian - HS trả lời: Đơn vị : rad/s HOẠT ĐỘNG 4: GIA TỐC GÓC Hieåu khaùi nieäm Gia toác goùc Hoạt động HS - HS trả lời: v v atb ; a (t raát nhoû) t t - HS nghe hieåu vaø ghi cheùp: Gia toác goùc trung bình: tb t - Yêu cầu HS suy luận từ công thức đưa đơn vị tốc độ góc Hoạt động GV - GV yêu cầu HS nhắc lại khái niệm, công thức gia tốc đã học lớp 10 - Dùng suy luận tương tự để đưa các công thức định nghĩa gia tốc góc Gia tốc góc tức thời: lim t d hay ' (t ) t dt Gia tốc góc tức thời (gia tốc góc) vật rắn chuyển động quay quanh trục thời điểm t là đại lượng đặc trưng cho biến thiên tốc độ góc thời điểm đó và xác định đạo hàm tốc độ góc theo thời gian - Yêu cầu HS suy luận từ công thức đưa đơn vị - HS trả lời: Đơn vị : rad/s cuûa gia toác goùc HOẠT ĐỘNG 5: CÁC PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG HỌC CỦA CHUYỂN ĐỘNG QUAY Hiểu và vận dụng các công thức chuyển động quay, chuyển động quay biến đổi Hoạt động HS Hoạt động GV - HS trả lời kết giống bảng 1.1 - GV yêu cầu HS so sánh các đại lượng đặc trưng (t6_SGK) chuyển động chất điểm và chuyển động quay vật rắn quanh trục - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi ñaëc ñieåm, phöông trình chuyển động thẳng đều, từ đó rút phương - HS trả lời: trình chuyển động quay Tốc độ quay: =const Lop11.com (4) Phương trình chuyển động: =o+t Trong đó: o là tốc độ góc ban đầu - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm, trả lời câu hỏi t=0 C4 (t7_SGK), từ đó rút các đặc điểm - HS thaûo luaän nhoùm, baùo caùo keát quaû chuyển động quay Gia toác goùc: =const Các phương trình chuyển động quay biến đổi: PT tốc độ quay: =o+t PT tọa độ góc: =o+ot+ t Công thức liên hệ tọa độ góc và tọa độ goùc: o2 2 o Chú ý: với quy ước chọn chiều quay là chieàu döông, >0, >0: Chuyển động quay là nhanh dần: >0 Chuyển động quay là chậm dần: <0 HOẠT ĐỘNG 6: VẬN TỐC VAØ GIA TỐC CỦA CÁC ĐIỂM TRÊN VẬT QUAY Nắm vững các công thức liên hệ tốc độ góc, gia tốc góc và gia tốc dài điểm trên vaät raén Hoạt động HS Hoạt động GV - HS trả lời: v=.R - Yêu cầu HS nhắc lại liên hệ gia tốc, vận tốc dài và bán kính chuyển động tròn v an 2r r - GV lập luận để HS thấy điểm trên vật rắn - HS nghe, ghi cheùp: chuyển động tròn đều, từ đó thiết lập công Nếu vật rắn quay đều: điểm trên thức quan hệ vật có gia tốc hướng tâm độ lớn xác v2 2r r lớn: a a n at2 ñònh a n - GV phân tích, giảng giải cho trường hợp quay không HOẠT ĐỘNG 7: CỦNG CỐ, ÔN TẬP, DẶN DÒ Củng cố kiến thức, dặn dò bài tập nhà Hoạt động HS Hoạt động GV HS nghe, ghi cheùp laïi yeâu caàu GV nhấn mạnh lại điểm trọng tâm,cho HS bài tập nhà (1 đến SGK) Lop11.com (5) Bài : PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG LỰC HỌC CỦA VẬT RẮN QUAY QUANH MỘT TRỤC CỐ ÑÒNH (T1) I.Muïc tieâu baøi hoïc Kiến thức - Viết công thức tính mômen quán tính vật rắn trục quay và nêu ý nghĩa vật lý đại lượng này - Vận dụng kiến thức mômen quán tính để giải thích số tượng vật lý liên quan đến chuyển động quay vật rắn - Hiểu cách xây dựng phương trình động lực học vật rắn quay quanh trục cố ñònh vaø vieát phöông trình M I - Giải các bài toán chuyển động quay vật rắn Kó naêng - Vận dụng quy tắc mômen lực để giải các bài tập điều kiện cân vật raén coù truïc quay coá ñònh - Vận dụng phương trình chuyển động quay vật rắn quay quanh trục cố định để giải các bài tập đơn giản biết mômen quán tính vật II Chuaån bò Giaùo vieân a) Kiến thức và dụng cụ: Có thể dùng các tư liệu, các ví dụ thực tế trông qua các hình vẽ, tranh ảnh minh họa chuyển động quay vật rắn để khai thác các kiến thức có liên quan đến bài học b)Phieáu hoïc taäp P1 Phát biểu nào sau đây là không đúng? A Trong chuyển động vật rắn quanh trục cố định thì điểm vật rắn có cuøng goùc quay B Trong chuyển động vật rắn quanh trục cố định thì điểm vật rắn có cuøng chieàu quay C Trong chuyển động vật rắn quanh trục cố định thì điểm vật rắn chuyển động trên các quỹ đạo tròn D Trong chuyển động vật rắn quanh trục cố định thì điểm vật rắn chuyển động cùng mặt phẳng P2 Phát biểu nào sau đây là không đúng? A Mômen quán tính vật rắn trục quay càng lớn thì sức ì vật chuyển động quay quanh trục đó càng lớn B Mômen quán tính vật rắn phụ thuộc vào vị trí trục quay và phân bố khối lượng trục quay C Mômen lực tác dụng vào vật rắn làm thay đổi tốc độ quay vật D Mômen lực dương tác dụng vào vật rắn làm cho vật quay nhanh dần Lop11.com (6) P3 Một mômen lực không đổi tác dụng vào vật có trục quay cố định Trong các đại lượng sau đại lượng nào không phải là số? A Gia toác goùc; B Vaän toác goùc; C Moâmen quaùn tính; D Khối lượng c)Đáp án phiếu học tập: 1(D), 2(D), 3(B) d)Dự kiến ghi bảng Mối liên hệ gia tốc góc và momen lực a Momen lực trục quay M = F.d Ñôn vò: N.m Quy ước dấu + Momen lực F làm vật rắn quay theo chieàu döông thì M = +F.d, + Momen lực F làm vật rắn quay ngược chieàu döông thì M = -F.d Momen quaùn tính Mômen quán tính I vật rắn trục là đại lượng đặc trưng cho mức quán tính (sức ì) vật rắn chuyển động quay quanh trục Công thức: I = m i ri2 i I phụ thuôc khối lượng và phân bố khối lượng 3.Phương trình động lực học vật rắn quay quanh moät truïc coá ñònh M I +Trong đó: b.Mối liên hệ gia tốc góc và M là tổng đại số các momen các lực trục quay I: momen quán tính trục momen lực + Xeùt vaät raén laø quaû caàu m nhoû gaén : Gia toác goùc vaät raén đầu nhẹ, có độ dài r Vật m Bài tập ví dụ có thể quay trên mặt phẳng nhẵn Đề: (SGK) nằm ngang xung quanh trục thẳng đứng Tóm tắt: cho m: khối lượng thùng nước qua đầu O I, R: momen quaùn tính vaø baùn kính cuûa hình truï Tính gia tốc thùng nước Giaûi: SGK F Phaân O Fn F t tích: d m F Fn Ft Xeùt thaønh phaàn Ft: + Ft = mat = mr M = Ftr = (mr2) Lop11.com (7) Vaäy : M (mr ) +Xét trường hợp vật rắn gồm nhiều chaát ñieåm: M M (m r ) i i i i i Hoïc sinh Ôân lại kiến thức vật lý lớp 10 (momen lực, phương trình động lực học chất điểm F=ma, ý nghĩa khối lượng) Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin - Phim minh họa cho mức quán tính vật quay, quay vật phụ thuộc vào cấu tạo vaät quay - Chuẩn bị các hình vẽ có bài (nhằm tiết kiệm thời gian vẽ hình trên bảng) và có thể tìm treân internet caùc hình veõ, ví duï khaùc minh hoïa theâm III Tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động : Ổn định tổ chức, kiểm tra bài cũ Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Lớp trưởng báo cáo tình hình lớp Yêu cầu lớp trưởng cho biết tình hình lớp Trả lời câu hỏi kiểm tra bài cũ giáo viên Kieåm tra baøi cuõ neâu Hoạt động 2: Mối liên hệ gia tốc góc và momen lực Hoạt động học sinh -Khái niệm momen lực: Mômen lực M lực F vật rắn có trục quay cố định là đại lượng đặc trưng cho tác dụng làm quay vật rắn quanh trục cố định đó lực F, và đo tích số lực và cánh tay đòn -Viết công thức tính độ lớn momen lực: M=Fd -Nêu qui ước dấu momen + Momen lực F làm vật rắn quay theo chiều döông thì M = +F.d, + Momen lực F làm vật rắn quay ngược chiều döông thì M = -F.d Hoạt động giáo viên GV yeâu caàu hoïc sinh haõy nhaéc laïi khaùi nieäm momen lực GV mở bài cách nêu vấn đề: Trong chuyển động chất điểm, a và F có mối liên hệ: F F a a m m Câu hỏi đặt là: chuyển động quay vật rắn và M có mối quan hệ naøo? - Trả lời câu hỏi C1 Lop11.com (8) - Trả lời câu hỏi C2 -GV neâu caâu hoûi C1 nhaèm giuùp hoïc sinh oân kieán thức đã học mômen lực -Để khích lệ tham gia học sinh vào bài giảng, GV dùng gợi ý C2 -GV tiếp tục hướng dẫn học sinh lập luận SGK để dẫn đến kiến thức: M (mr ) - Tiếp đó, GV xét trường hợp tổng quát: M M (m r ) i i i i i Hoạt động : Momen quán tính Hoạt động học sinh - HS trả lời câu hỏi C3 Hoạt động giáo viên - GV neâu caâu hoûi C3 mi ri2 : ñaëc - GV nói ý nghĩa đại lượng i trưng cho mức quán tính vật quay, gọi là momen quaùn tính I - GV ñöa vaøi ví duï minh hoïa cho tính ì cuûa vatä thể chuyển động quay quanh trục: quay có momen quán tính lớn thì quay càng lâu và càng ổn đinh, các bánh đà cần có momen quán tính lớn để quay nó dự trữ lượng lớn… mi ri2 - GV nhấn mạnh để HS hiểu hệ thức I i : I không phụ thuộc khối lượng vật rắn mà còn phụ thuộc vào phân bố khối lượng xa hay gaàn truïc quay Hoạt động 4: Củng cố - Nhắc lại kiến thức trọng tâm bài - Yêu cầu học sinh nhà làm bài tập Lop11.com (9) Bài 2: PHƯƠNG TRÌNH ĐỘNG LỰC HỌC CỦA VẬT RẮN QUAY QUANH MỘT TRỤC CỐ ÑÒNH(T2) I.MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức - Hiểu cách xây dựng phương trình động lực học vật rắn quay quanh trục cố ñònh vaø vieát phöông trình M I - Giải các bài toán chuyển động quay vật rắn kỹ - Biết vặn dụng các công thức đã học để giải các bài toán SGK và SBT - Thông qua việc giải bài tập để củng cố kiến thức cho học sinh II CHUẨN BỊ Giaùo vieân -Giáo án và các bài tập SGK và SBT Học sinh - Đọc bài trước nhà III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động : Kiểm tra bài cũ Câu 1: Viết biểu thức và nêu ý nghĩa mômen quán tính vật rắn chuyển động quay? Hoạt động2 : Phương trình động lực học vật rắn quay quanh trục Hoạt động học sinh - HS cần phải hiểu rõ: M là tổng đại số các momen ngoại lực Hoạt động giáo viên GV : từ công thức M vaø I M (m r ) i i i i i mi ri2 i Suy : M I Khẳng định: đây là phương trình động lực học vaät raén quay quanh moät truïc coá ñònh Hoạt động 3: Bài tập ví dụ Hoạt động học sinh HS đọc đề bài, phân tích và vận dụng kiến thức vừa học để đề xuất cách giải bài toán Hoạt động giáo viên Thông qua bài tập này GV hướng dẫn HS cách vận dụng phương pháp động lực học Hoạt động 4: Cũng cố bài học Lop11.com (10) Hoạt động học sinh -Đọc phiếu học tập và suy nghĩ - Trình bày đáp án -Đọc các câu hỏi và bài tập SGK Suy nghĩ và chọn đáp án cho các câu hỏi trắc nghiệm Giải các bài tập tự luận - Ghi baøi taäp veà nhaø - Ghi nhớ lời dặn giáo viên Hoạt động giáo viên -Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi phieáu hoïc taäp -Gợi ý (nếu cần) -Yêu cầu HS: hãy trả lời các câu hỏi và làm caùc baøi taäp SGK -Toùm taét baøi hoïc - Đánh giá tiết dạy Giao baøi taäp veà nhaø cho hoïc sinh: haõy laøm caùc caâu hoûi vaø baøi taäp coøn laïi phieáu hoïc taäp, SGK vaø saùch baøi taäp - Caên daën hoïc sinh chuaån bò baøi cho tieát sau: Momen động lượng, định luật bảo toàn momen động lượng IV Một số kinh nghiệm rút từ bài dạy - Ghi lại nhận xét giáo viên dự sau dạy xong - Gợi ý các câu hỏi kiểm tra đán giá BÀI 3:MÔ MEN ĐỘNG LƯỢNG –ĐỊNH LUẬT BẢO TOAØN MÔ MEN ĐỘNG LƯỢNG(T1) I MUÏC TIEÂU: Hiểu khái niệm mô men động lượng và dạng khác phương trình động lực học Hiểu định luật bảo toàn mô men động lượng II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: -Chuẩn bị tư liệu: Hình vẽ, tranh minh hoạ, phim,… - Hướng dẫn học sinh nghiên cứu nội dung bài học và tự thực các thí nghiệm đơn giản nhaø Hoïc sinh : - Ôn lại kiến thức động lượng và định luật bảo toàn động lượng - Nghiên cứu trước nội dung bài học và thực số thí nghiệm đơn giản Baøi cuõ: Phieáu hoïc taäp PHAÀN GHI BAÛNG Bài 3.MÔ MEN ĐỘNG LƯỢNG –ĐỊNH 2.Định luật bảo toàn mô men động lượng dL LUẬT BẢO TOAØN MÔ MEN ĐỘNG a)Biểu thức: Từ phương trình M neáu M = dt LƯỢNG 10 Lop11.com (11) 1.Mô men động lượng: a) Dạng khác phương trình động lực hoïc cuûa vaät raén quay quanh moät truïc coá ñònh: - Phương trình động lực học vật rắn quay quanh moät truïc coù daïng: d M = I = I dt d(I) - Nếu I không đổi: M dt dL Ñaët L I thì M dt Là phương trình động lực học vật rắn Phương trình này đúng cho trường hợp mô men quán tính vật hệ thay đổi b)Mô men động lượng: -trong chuyển động quay L I gọi là mô men động lượng vật rắn trục quay kgm - Ñôn vò: heä SI: s - Ví duï: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, bài cũ Hoạt động học sinh -Cán lớp báo cáo sĩ số - Trả lời câu hỏi và ghi các biểu thức lên baûng thì L = haèng soá b) Phát biểu : Nếu tổng các mô men lực tác dụng lên vật rắn hay hệ vật trục thì tổng mô men động lượng vật rắn hay hệ vật trục đó bảo toàn c)Chuù yù: - trường họp vật có mô men quán tính trục quay không đổi thì vật không quay quay quanh trục đó - Trường hợp vật có mô men quán tính trục quay thay đổi thì I = số hay I11 I 2 Với I11 và I 2 là mô men động lượng hai thời điểmt1 và t2 Hoạt động giáo viên -Giaùo vieân naém tình hình - Bài cũ: 1)Định nghĩa và viết biểu thức mô men quán tính củavật rắn trục quay 2) Viết phương trình động lực học vật rắn quay quanh moät truïc coá ñònh 3) Phát biểu và viết biểu thức định luật bảo toàn động lượng Hoạt động 2: Xây dựng phương trình động lực học dạng khác Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Hoïc sinh thieát laäp -Hướng dẫn cho học sinh dựa vào phương trình M = dp I thiết lập phương trình động lực học dạng - So sánh với phương trình :F = vaø ruùt dt khaùc nhaän xeùt - Nhấn mạnh lại vấn đề và mở rộng cho trường hợp 11 Lop11.com (12) mô men quán tínt vật hay hệ vật thay đổi Hoạt động 3:Trình bày khái niệm mô men động lượng Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên -Học sinh trả lời cho câu hỏi : Mô men động - Giáo viên gợi ý chuyển động quay L I lượng là gì? Viết biểu thức nó đặc trưng cho chuyển động quay và nó là đại - Hoïc sinh vieát ñôn vò leân baûng lượng vật lí - Từng nhóm thảo luận và giải bài - Hướng dẫn học sinh suy đơn vị mômen - Trả lời câu hỏi C1 và C2 động lượng - Hoïc sinh ñieàn vaøo baûng - Nêu bài toán ví dụ - Trình baøy baûng 3.1 Hoạt động 4: Trình bày định luật bảo toàn mômen động lượng Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên dL - Hoïc sinh coù nhaän xeùt vaø suy moâ men - GV gợi ý từ phương trình M neáu M = thì dt động lượng bảo toàn L = haèng soá - Hoïc sinh neâu yù kieán cuûa mình - GV khái quát hoá vấn đề và cho nhóm phát biểu ý kiến mô men động lượng tổng mô men lực không Các nhóm thảo luận và trả lời vấn Hỏi : Khi vật có mô men quán tính không đổi và đề: mô men quán tính thay đổi thì ta rút -Trường họp vật có mô men quán ñieàu gì? tính trục quay không đổi thì vật không quay quay quanh trục đó - Trường hợp vật có mô men quán tính trục quay thay đổi thì I = số hay I11 I 2 Với I11 và I 2 là mô men động lượng hai thời điểmt1 và t2 IV CUÛNG COÁ Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên 12 Lop11.com (13) - Đọc phiếu học tập , thảo luận , suy nghĩ - Trình bày đáp án - Trả lời câu hỏi và giải bài tập SGK - Ghi toùm taét noäi dung baøi hoïc Hoạt động 6: Hướng dẫn nhà Hoạt động học sinh - Ghi baøi taäp veà nhaø - Nhớ lời dặn giáo viên -Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi phiếu hoïc taäp - Gợi ý -Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi và làm các bài taäp SGK - Toùm taét baøi hoïc - Đánh giá tiết dạy Hoạt động giáo viên - Daën doø baøi taäp veà nhaø - Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài cho tiết sau BÀI 3:MÔ MEN ĐỘNG LƯỢNG –ĐỊNH LUẬT BẢO TOAØN MÔ MEN ĐỘNG LƯỢNG(T2) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức Vận dụng giải các bài toán đơn giản, giải thích số tượng thực tế , liên hệ đời sống vaø kó thuaät Kỹ - Rèn luyện kỹ giải toán cho HS II CHUẨN BỊ 1.GV - Các bài tập SGK và SBT 2.HS - Chuẩn bị bài trước lên lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, bài cũ Hoạt động học sinh -Cán lớp báo cáo sĩ số - Trả lời câu hỏi và ghi các biểu thức lên baûng Hoạt động giáo viên -Giaùo vieân naém tình hình - Bài cũ: 1)Định nghĩa và viết biểu thức mô men quán tính củavật rắn trục quay 2) Viết phương trình động lực học vật rắn quay quanh moät truïc coá ñònh 3) Phát biểu và viết biểu thức định luật bảo toàn momen động lượng 13 Lop11.com (14) Hoạt động 2:Tìm hiểu các đề bài tập SGK Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên -Hoïc sinh traû đọc và tóm tắt đề - Giaùo vieân yêu cầu HS đọc đề bài tập SGK - Từng nhóm thảo luận và giải bài - Hướng dẫn học sinh thảo luận nhĩm - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi và trình bày cách giải - Yêu cầu HS nêu phương pháp giải - Nhận xét bài - Yêu cầu nhận xét bài lầm bạn - GV củng cố bài làm HS - HS ghi bài tập hoïc sinh ghi baøi taäp veà nhaø IV CUÛNG COÁ Hoạt động học sinh - Đọc phiếu học tập , thảo luận , suy nghĩ - Trình bày đáp án - Trả lời câu hỏi và giải bài tập SGK - Ghi toùm taét noäi dung baøi hoïc - GV giới thiệu số bài tập SBT Hoạt động giáo viên -Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi phiếu hoïc taäp - Gợi ý -Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi và làm các baøi taäp SGK - Toùm taét baøi hoïc - Đánh giá tiết dạy Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà - Yeâu caàu HS ghi baøi taäp veà nhaø - Yeâu caàu HS chuaån bò cho baøi sau 14 Lop11.com (15) BÀI 4: ĐỘNG NĂNG CỦA VẬT RẮN QUAY QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH I.Mục tiêu: - Biết vật rắn quay quanh truc thì có động và xây dựng biểu thức tính động nó - Biết so sánh các đại lượng tương ứng biểu thức động quay và động chuyển động tịnh tiến - Biết cách giải các bài toán đơn giản động - Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng thực tế,biết ứng dụng động kỉ thuật II Chuẩn bị: Giáo viên: - Mô hình động đốt bốn kỳ - Hình ảnh vận động viên quay trên sân băng Học sinh: Ôn kiến thức : động năng, công thức liên hệ tốc độ dài và tốc độ góc III Nội dung : H Đ1 : Kieåm tra baøi cuõ 1- Định luật bảo toàn momen động lượng? 2- Công thức tính động chất điểm? 3- Công thức liên hệ tốc độ dài và tốc độ góc? H Đ2: Động vật rắn quay quanh trục Hoạt động thầy - Khi nào vật có động - Vaät raén quay quanh moät trục có động không? - Khi vaät raén quay, caùc phần tử nó chuyển động trên đường troøn - Phân tích chuyển động cong thành chuyển cong khaù beù xem nhö chuyển động thẳng Vậy phần tử đó có ñoâïng naêng vaø ñöôc tính nhö động chuyển động tònh tieán - Làm nào để tính động naêng vaät raén quayquanh moät truïc coá ñònh Hoạt động trò -Vaätchuyeån động:thẳng, cong - Khaúng ñònh coù Nội dung m1 m2 Động vật rắn quay quanh trục coá ñònh Xét vật rắn quay quanh trục cố định , có momen quán tính I , quay với tốc độ góc , vật có động quay Wđ : 1 1 Wd m i v i2 m ir i 2 2 2 - Tính động m iri2 Trong đó: phần tử, sau đó lấy tổng các I= m i ri là mômen quán tính vật rắn động trên là trục quay động củavật raén quay Suy ra: Wđ I -Hoạtđộng nhóm: * Đọc sách mục Vậy: Động vật rắn quay quanh 15 Lop11.com (16) -Yeâu caàu caùc nhoùm xaây dựng công thức động vaät raén quay - Goïi moät nhoùm leân trình baøy _ cho caùc nhoùm goùp yù -Yeâu caàu HS so saùnh doäng quay và động chuyển động tịnh tiến - GV toång keát: * Wđ trang19 baøi sgk *Nhoùm thaûo luaän , xây dựng và rút keát quaû Thiết lập Phát biểu động vật rắn quay quanh trục Đơn vị động trục nửa tích số momen quán tính vật và bình phương tốc độ gĩc vật trục quay đó **Lưu ý : Vật quay tuân theo đ lý động 1 wd I 22 I 12 A 2 I * Tương quan các đại lượng I và m; và v * sử dụng định lý động trọng chuyển động quay H Đ :Bài tập ví dụ Hoạt động thầy Hướng dẫn : Phân tích đề Nêu hướng làm Góp ý Tính toán Hoạt động trò Phân tích giả thiết Bt Nêu cách giải Nội dung Bai taäp aùp duïng Đề BT dụng trang 20 SGK Giải : Động lúc dầu : 1 Wđ1 I2 1,8.152 202,5J 2 Theo định luật BTDL : I 22 I11 2 31 Động lúc sau Wđ2 I 222 607,5J HĐ4: ứng dụng - Chế tạo bánh đà dùng để tích trử và cung cấp động quay động đốt HÑ5 Củng cố dặn dò- Hướng dẫn nhà : Chuyển động vật rắn chịu tác dụng lực và các ngoại lực không sinh công thì vật bảo toàn Bài tập nhà: Làm các bài tập: 1,2,3 trang 30,31 Sgk 16 Lop11.com (17) BÀI 5: BÀI TẬP VỀ ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN I MUÏC TIEÂU : Kiến thức - Xây dựng cho HS phương pháp giải toán chuyển động quay vật rắn tương tự phương pháp giải toán chuyển động chất điểm - Từ phương trình chuyển động vật rắn quay quanh trục,HS có thể suy các đại lượng cần tìm…… Kỹ - Biết vặn dụng các công thức đã học để giải các bài toán SGK và SBT - Thông qua việc giải bài tập để củng cố kiến thức cho học sinh II CHUẨN BỊ 1.GV - Các bài tập SGK và SBT 2.HS - Chuẩn bị bài trước lên lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, bài cũ Hoạt động học sinh -Cán lớp báo cáo sĩ số - Trả lời câu hỏi và ghi các biểu thức lên baûng Hoạt động giáo viên -Giaùo vieân naém tình hình - Baøi cuõ: 1) Viết biểu thức động vật rắn 2) Viết phương trình động lực học vật rắn quay quanh moät truïc coá ñònh 3) Phát biểu và viết biểu thức định luật bảo toàn momen động lượng Hoạt động 2:Tìm hiểu đề bài tập1 SGK Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên -Hoïc sinh traû đọc và tóm tắt đề - Giaùo vieân yêu cầu HS đọc đề bài tập SGK - Từng nhóm thảo luận và giải bài - Hướng dẫn học sinh thảo luận nhĩm - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi và trình bày cách giải - Yêu cầu HS nêu phương pháp giải - Nhận xét bài - Yêu cầu nhận xét bài lầm bạn 17 Lop11.com (18) - GV củng cố bài làm HS - HS ghi bài tập - GV giới thiệu số bài tập SBT Hoạt động 3:Tìm hiểu đề bài tập SGK Hoạt động học sinh -Hoïc sinh traû đọc và tóm tắt đề Hoạt động giáo viên - Giaùo vieân yêu cầu HS đọc đề bài tập SGK - Từng nhóm thảo luận và giải bài - Hướng dẫn học sinh thảo luận nhĩm - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi và trình bày cách giải - Yêu cầu HS nêu phương pháp giải - Nhận xét bài - Yêu cầu nhận xét bài lầm bạn - GV củng cố bài làm HS - HS ghi bài tập -GV giới thiệu số bài tập trongSBT Hoạt động4:Tìm hiểu đề bài tập SGK Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên 18 Lop11.com (19) -Hoïc sinh traû đọc và tóm tắt đề - Giaùo vieân yêu cầu HS đọc đề bài tập SGK - Từng nhóm thảo luận và giải bài - Hướng dẫn học sinh thảo luận nhĩm - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi và trình bày cách giải - Yêu cầu HS nêu phương pháp giải - Nhận xét bài - Lực căng đầu sợi dây là khác - Yêu cầu HS nhận xét lực căng đầu sợi dây vắt qua ròng rọc - Yêu cầu nhận xét bài lầm bạn - HS ghi bài tập - HS ghi caùc baøi taäp SBT vaø taøi lieäu tham khaûo IV CUÛNG COÁ Hoạt động học sinh - Đọc phiếu học tập , thảo luận , suy nghó - Trình bày đáp án - Trả lời câu hỏi và giải bài tập SGK - Ghi toùm taét noäi dung baøi hoïc - GV củng cố bài làm HS - GV giới thiệu số bài tập SBT Hoạt động giáo viên -Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi phiếu hoïc taäp - Gợi ý -Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi và làm các baøi taäp SGK - Toùm taét baøi hoïc - Đánh giá tiết dạy Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà - HS ghi bài tập nhà làm - HS chuẩn bị cho tiết sau 19 Lop11.com (20) BÀI TẬP(SAU BAØI 5) I MUÏC TIEÂU Kiến thức - Vận dụng kiến thức đã học để giải bài tập Kỹ - Rèn luyện kỹ giải bài tập cho HS II CHUẨN BỊ GV - Các đề bài tập SGK và SBT HS - Chuẩn bị các kiến thức liên quan - Đọc kỹ các đề bài tập SGK III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, bài cũ Hoạt động học sinh -Cán lớp báo cáo sĩ số - Trả lời câu hỏi và ghi các biểu thức lên baûng Hoạt động giáo viên -Giaùo vieân naém tình hình - Baøi cuõ: 1) Viết biểu thức động vật rắn 2) Viết phương trình động lực học vật rắn quay quanh moät truïc coá ñònh 3) Phát biểu và viết biểu thức định luật bảo toàn momen động lượng Hoạt động 2:Tìm hiểu đề bài tập 1.37 SBT Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên -Hoïc sinh traû đọc và tóm tắt đề - Giaùo vieân yêu cầu HS đọc đề bài tập SBT - Từng nhóm thảo luận và giải bài - Hướng dẫn học sinh thảo luận nhĩm - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi và trình bày cách giải - Yêu cầu HS nêu phương pháp giải - Nhận xét bài - Yêu cầu nhận xét bài lầm bạn - GV củng cố bài làm HS - HS ghi bài tập -GV giới thiệu số bài tập trongSBT 20 Lop11.com (21)