Đang tải... (xem toàn văn)
+ Viết và vận dụng được công thức số bội giác của kính lúp khi ngắm chừng ở vô cực để giải bài tập.. II.[r]
(1)KÍNH LÚP I MỤC TIÊU
+ Trình bày khái niệm chung tác dụng số bội giác dụng cụ quang bổ trợ cho mắt
+ Nêu công dụng cấu tạo kính lúp + Trình bày tạo ảnh qua kính lúp
+ Vẽ dược đường truyền chùm tia sáng từ điểm vật qua kính lúp + Viết vận dụng cơng thức số bội giác kính lúp ngắm chừng vô cực để giải tập
II CHUẨN BỊ
Giáo viên: Chuẩn bị số kính lúp để hs quan sát Học sinh: Ôn lại kiến thức thấu kính mắt III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC
Hoạt động (5 phút): Kiểm tra cũ: Viết cơng thức thấu kính.
Hoạt động (5 phút): Tìm hiểu tổng quát dụng cụ quang học bỗ trợ cho mắt.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bản
Giới thiệu tác dụng dụng cụ quang bỗ trợ cho mắt
Giới thiệu số bội giác Yêu cầu học sinh thực C1
Ghi nhận tác dụng dụng cụ quang bỗ trợ cho mắt Ghi nhận khái niệm
Thực C1
I Tổng quát dụng cụ quang học bỗ trợ cho mắt
+ Các dụng cụ quang bỗ trợ cho mắt có tác dụng tạo ảnh với góc trơng lớn góc trơng vật nhiều lần
+ Số bội giác: G = 0
= tan tan
Hoạt động (5 phút): Tìm hiểu cơng dụng cấu tạo kính lúp.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bản Cho học sinh quan sát
số kính lúp
Yêu cầu học sinh nêu cơng dụng kính lúp
Giới thiệu cấu tạo kính lúp
Quan sát kính lúp
Nêu cơng dụng kính lúp Ghi nhận cấu tạo kính lúp
II Cơng dụng cấu tạo kính lúp
+ Kính lúp dụng cụ quang bỗ trợ cho mắt để quan sát vật nhỏ + Kính lúp cấu tạo thấu kính hội tụ (hoặc hệ ghép tương đương với thấu kính hội tụ) có tiêu cự nhỏ (cm)
Hoạt động (10 phút): Tìm hiểu tạo ảnh qua kính lúp.
(2)Yêu cầu học sinh nhắc lại đặc điểm ảnh vật qua thấu kính hội tụ
Giới thiệu cách đặt vật trước kính lúp để quan sát ảnh vật qua kính lúp
Yêu cầu học sinh cho biết ngắm chừng cực viễn mắt không bị mỏi
Nêu đặc điểm ảnh vật qua thấu kính hội tụ Ghi nhận cách đặt vật trước kính lúp để quan sát ảnh vật qua kính lúp
Cho biết ngắm chừng cực viễn mắt khơng bị mỏi
III Sự tạo ảnh qua kính lúp
+ Đặt vật khoảng từ quang tâm đến tiêu điểm vật kính lúp Khi kính cho ảnh ảo chiều lớn vật
+ Để nhìn thấy ảnh phải điều chỉnh khoảng cách từ vật đến thấu kính để ảnh giới hạn nhìn rỏ mắt Động tác quan sát ảnh vị trí xác định gọi ngắm chừng vị trí
+ Khi cần quan sát thời gian dài, ta nên thực cách ngắm chừng cực viễn để mắt không bị mỏi
Hoạt động (15 phút): Tìm hiểu số bội giác kính lúp.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung bản Vẽ hình 32.5
Hướng dẫn học sinh tìm G
Giới thiệu 0 tan0
Giới thiệu G thương
mại
Yêu cầu học sinh thực C2
Vẽ hình Tìm G
Ghi nhận giá trị G ghi
trên kính lúp tính tiêu cự kính lúp theo số liệu
Thực C2
III Số bội giác kính lúp
+ Xét trường hợp ngắm chừng vơ cực Khi vật AB phải đặt tiêu diện vật kính lúp
Ta có: tan = f
AB
tan 0 =
C
OC AB
Do G = o
tan
tan
= f OCC
Người ta thường lấy khoảng cực cận OCC = 25cm Khi sản xuất kính
lúp người ta thường ghi giá trị G
ứng với khoảng cực cận kính (5x, 8x, 10x, …)
+ Khi ngắm chừng cực cận: Gc = |k| = | C
C d d'
| Hoạt động (5 phút): Củng cố, giao nhiệm vụ nhà.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Cho học sinh tóm tắt kiến thức Yêu cầu học sinh nhà làm tập trang 208 sgk 32.7, 32.8 sbt
quanghọc bỗ t