Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn nhằm đề xuất các giải pháp hoàn thiện việc trọng dụng nguồn nhân lực khoa học và công nghệ trình độ cao tại Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung của luận văn.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGUYỄN THU TRANG TRỌNG DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ TRÌNH ĐỘ CAO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI, 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGUYỄN THU TRANG TRỌNG DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ TRÌNH ĐỘ CAO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG Chuyên ngành: Quản lý công Mã số: 34 04 03 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS HOÀNG MAI HÀ NỘI, 2019 MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU DANH MỤC CÁC HÌNH MỞ ĐẦU Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TRỌNG DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRÌNH ĐỘ CAO 1.1 Khái niệm, đặc điểm nguồn nhân lực KH&CN trình độ cao 1.1.1 Các khái niệm 1.1.2 Đặc điểm nguồn nhân lực KH&CN trình độ cao .15 1.2 Trọng dụng nguồn nhân lực KH&CN trình độ cao .21 1.2.1 Khái niệm 21 1.2.2 Sự cần thiết phải trọng dụng nguồn nhân lực khoa học cơng nghệ trình độ cao 22 1.2.3 Nội dung trọng dụng nguồn nhân lực KH&CN trình độ cao .24 1.3 Kinh nghiệm trọng dụng nguồn nhân lực KH&CN trình độ cao giá trị tham khảo rút cho Việt Nam Viện Hàn lâm KHCNVN 25 1.3.1 Kinh nghiệm .25 1.3.2 Bài học kinh nghiệm Việt Nam Viện Hàn lâm KHCNVN 30 Tiểu kết Chương 32 Chương 2: THỰC TRẠNG TRỌNG DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ TRÌNH ĐỘ CAO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM 33 2.1 Khái quát Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam 33 2.2 Thực trạng nguồn nhân lực KH&CN trình độ cao Viện Hàn lâm Khoa học công nghệ Việt Nam 35 2.2.1 Về số lượng 35 2.2.2 Về cấu nhân lực 37 2.3 Phân tích thực trạng việc trọng dụng nguồn nhân lực KH&CN trình độ cao Viện Hàn lâm KHCNVN 47 2.3.1 Cơ sở pháp lý việc trọng dụng nguồn nhân lực KH&CN trình độ cao 47 2.3.2 Về đảm bảo điều kiện làm việc 49 2.3.3 Về bố trí, xếp giao việc phù hợp trọng trách cao công việc 57 2.3.4 Về thực đãi ngộ, hỗ trợ nhà khoa học .61 2.3.5 Về thực khen thưởng, tôn vinh 69 2.4 Đánh giá chung 72 2.4.1 Kết đạt .72 2.4.2 Những tồn tại, hạn chế 73 Tiểu kết Chương 78 Chương 3: GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI CÔNG TÁC TRỌNG DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ TRÌNH ĐỘ CAO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM 79 3.1 Quan điểm trọng dụng nguồn nhân lực KH&CN trình độ cao Việt Nam Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam 79 3.1.1 Quan điểm, chủ trương, sách Đảng Nhà nước trọng dụng nguồn nhân lực KH&CN trình độ cao 79 3.1.2 Trọng dụng nhân lực KH&CN trình độ cao phải tạo điều kiện cho nhân lực KH&CN cống hiến 81 3.1.3 Định hướng phát triển Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam đến năm 2020 năm 2030 82 3.2 Một số giải pháp đổi công tác trọng dụng nguồn nhân lực KH&CN trình độ cao 85 3.2.1 Hồn thiện sách, quy định pháp luật tạo sở cho việc thực trọng dụng nhân lực KH&CN trình độ cao 85 3.2.2 Đảm bảo điều kiện môi trường làm việc .86 3.2.3 Thực tốt việc phân cơng, bố trí, xếp cơng việc 87 3.2.4 Mạnh dạn trọng dụng, trọng dụng gắn với chức vụ cụ thể .88 3.2.5 Xây dựng hồn thiện sách đãi ngộ 88 3.2.6 Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng 91 3.2.7 Đổi công tác khen thưởng tôn vinh .92 Tiểu kết Chương 95 KẾT LUẬN 96 TÀI LIỆU THAM KHẢO 97 PHỤ LỤC I 101 LỜI CAM ĐOAN Luận văn công trình nghiên cứu cá nhân tơi, thực hướng dẫn khoa học PGS.TS Hoàng Mai Các số liệu, kết luận nghiên cứu trình bày luận văn hồn tồn trung thực.Tơi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm lời cam đoan Tác giả luận văn Nguyễn Thu Trang LỜI CẢM ƠN Luận văn hoàn thành với giúp đỡ, hướng dẫn thầy,cô, đồng nghiệp, nhà khoa học gia đình Tơi xin chân thành cảm ơn PGS TS Hoàng Mai, Trưởng Ban Quản lý đào tạo Sau đại học, Học viện Hành quốc gia trực tiếp tận tình hướng dẫn, chia sẻ kinh nghiệm đóng góp nhiều ý kiến q báu giúp tơi hồn thành đề tài.Tôi xin cảm ơn thầy cô công tác Học viện Hành quốc gia giảng dạy, cung cấp kiến thức tạo điều kiện để tơi hồn thành chương trình học cao học Tơi xin cảm ơn nhà khoa học, nhà quản lý, bạn đồng nghiệp công tác Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam hỗ trợ tài liệu, tư vấn, chia sẻ kinh nghiệm đóng góp ý kiến giúp đỡ tơi trình thực luận văn Trong trình thực luận văn hạn chế thời gian lực thân luận văn chắn cịn nhiều khiếm khuyết Tơi mong nhận thông cảm chia sẻ Xin trân trọng cảm ơn ! Tác giả Luận văn Nguyễn Thu Trang DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CBCCVC Cán công chức viên chức CDNN Chức danh nghề nghiệp CNH Công nghiệp hóa GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GS Giáo sư HĐH Hiện đại hóa KH&CN Khoa học Cơng nghệ KH&KT Khoa học Kỹ thuật NCVCC Nghiên cứu viên cao cấp NC-TK Nghiên cứu – Triển khai NCPT Nghiên cứu phát triển NSNN Ngân sách nhà nước PGS Phó giáo sư PTN Phịng thí nghiệm PTNTĐ Phịng thí nghiệm trọng điểm TS Tiến sĩ TSKH Tiến sĩ khoa học ThS Thạc sĩ Viện Hàn lâm KHCNVN Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam Nghị định 40 Nghị định số 40/2014/NĐ-CP ngày 12/5/2014 Chính phủ quy định sử dụng, trọng dụng cá nhân hoạt động khoa học công nghệ DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 1.1 Bảng thống kê tỷ lệ thành công, thất bại hoạt động nghiên cứu KH&CN 18 Bảng 2.1 Số lượng nguồn nhân lực KH&CN trình độ cao (từ 19932018) 36 Bảng 2.2 Số lượng nguồn nhân lực KH&CN trình độ cao theo độ tuổi 39 Bảng 2.3 Tỷ lệ nhân lực KH&CN trình độ cao biết, thành thạo ngoại ngữ 42 Bảng 2.4 Các phịng thí nghiệm từ 2013 đến 52 Bảng 2.5 Tổng hợp kết cấp kinh phí chương trình dành cho 65 Tiến sĩ trẻ (giai đoạn 2014-2018) Bảng 2.6 Kết thực đề tài độc lập trẻ (giai đoạn 2014-2018) 66 Bảng 2.7.Thống kê số lượng cơng trình cơng bố, văn sở hữu trí tuệ kinh phí hỗ trợ (giai đoạn 2014-2018) 68 DANH MỤC HÌNH Hình 2.1 Cơ cấu tổ chức Viện Hàn lâm KHCNVN 34 Hình 2.2 Cấu trúc nhân lực KH&CN trình độ cao theo giới tính 38 Hình 2.3 Cơ cấu nhân lực Viện Hàn lâm KHCNVN theo trình độ đào tạo 40 Hình 2.4 Tỷ lệ GS, PGS nhóm nhân lực KH&CN trình độ cao 41 Hình 2.5 Cơ cấu nhân lực KH&CN trình độ cao theo CDNN 44 Hình 2.6 Sự biến động nhân lực Viện Hàn lâm KHCNVN theo CDNN 45 Hình 2.7 Sự biến động CDNN nhân lực KH&CN trình độ cao 45 Hình 2.8 Nguồn vốn nước cấp cho Viện Hàn lâm KHCNVN giai đoạn 2014-2018 (không kể nguồn vốn ngồi nước) 50 quan hành Nhà nước Việt Nam”, Luận án Tiến sĩ Quản lý hành cơng, Học viện Hành quốc gia, Hà Nội 22 Lê Du Phong (2006), Nguồn lực động lực phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam, NXB Lý luận trị, Hà Nội 23 Vũ Văn Phúc, Nguyễn Duy Hùng (2012), Phát triển nguồn nhân lực đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế, Nhà xuất trị quốc gia, Hà Nội 24 Quốc hội Nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2013), Luật Khoa học Công nghệ, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 25 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2009), Luật Cơng chức 26 Quốc hội nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2010), Luật Viên chức 27 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2003), Luật Thi đua khen thưởng 28 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam (2005, 2013), Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Thi đua khen thưởng 29 Đỗ Thị Lâm Thanh (2015), “Xây dựng sách thu hút nhân lực khoa học công nghệ chất lượng cao điều kiện tự chủ, tự chịu trách nhiệm Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam”, Luận văn Thạc sĩ Quản lý khoa học công nghệ, Trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn, Hà Nội 30 Nguyễn Thị Anh Thu (2000), Đổi sách nhân lực khoa học công nghệ quan nghiên cứu phát triển, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội 31 Thủ tướng Chính phủ (2011), Quyết định số 2133/QĐ-TTg ngày 99 01/12/2011 phê duyệt Quy hoạch tổng thể phát triển Viện Hàn lâm KHCNVN đến năm 2020 tầm nhìn đến năm 2030 32 Trường Nghiệp vụ quản lý Khoa học, công nghệ Môi trường (1997), Quản lý Khoa học Công nghệ, NXB Khoa học Kỹ thuật, Hà Nội 33 Viện Ngôn ngữ học Việt Nam (2002), Từ điển Tiếng Việt phổ thông 34 Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam, Báo cáo tổng kết năm 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, Hà Nội 35 Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam (năm 2016), Các quy định, quy chế Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam (tái bản, sửa đổi, bổ sung lần thứ 3), Hà Nội http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn/Upload/Collection/brief/58652_121220171 5459ho%20ngoc%20luat%201.pdf http://vjol.info/index.php/khxhvn/article/viewFile/33618/28552 http://www.tapchicongsan.org.vn/Home/Quan-triet-thuc-hien-nghi-quyetdai-hoi-dang-XII/2018/52380/Phat-trien-nhan-luc-khoa-hoc-va-cong-nghe-dap-ungyeu.aspx http://www.tapchicongsan.org.vn/Home/PrintStory.aspx?distribution=17778 &print=true 100 PHỤ LỤC I PHIẾU ĐIỀU TRA, KHẢO SÁT VỀ TRỌNG DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ TRÌNH ĐỘ CAO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ VIỆT NAM Kính thưa Ơng/Bà Tơi Nguyễn Thu Trang, công tác Ban Tổ chức – Cán bộ, Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam Tôi thực đề tài Luận văn thạc sĩ “Trọng dụng nguồn nhân lực khoa học công nghệ trình độ cao Viện Hàn lâm Khoa học Cơng nghệ Việt Nam” Để có đánh giá cụ thể việc trọng dụng nhân lực khoa học công nghệ Viện, xin Ơng/Bà vui lịng cung cấp số thông tin đưa ý kiến câu hỏi Trân trọng cảm ơn Ông/Bà! A THƠNG TIN CỦA NGƯỜI TRẢ LỜI PHIẾU Giới tính: Nam Tuổi Nữ Dưới 35 Từ 35-45 Từ 45-55 Trên 55 Số năm công tác Viện Hàn lâm KH&CN Việt Nam …………… Vị trí Cơng tác: Lãnh đạo, quản lý Trình độ chun mơn: Tiến sỹ khoa học Tiến sỹ Đại học Chức danh khoa học: Thạc sỹ Khác Giáo sư Phó Giáo sư Chức danh nghề nghiệp: NCVCC tương đương Kỹ sư cao cấp tương đương NCVC tương đương Kỹ sư cao cấp tương đương Nghiên cứu viên tương đương Kỹ sư cao cấp tương đương Trợ lý nghiên cứu Kỹ thuật viên tương đương 101 Lĩnh vực công tác: Nghiên cứu Nghiên cứu ứng dụng Khác B NỘI DUNG CÂU HỎI Câu Việc phân cơng, bố trí xếp cơng việc có phù hợp với khả năng, sở trường ơng/bà khơng? Có Khơng Nếu khơng, theo ơng/bà cần phải làm để cải tiến điều này? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Câu Ơng/Bà có hài lịng với tiền lương thu nhập số chế độ đãi ngộ Viện khơng? Có Khơng Nếu khơng, theo ơng/bà cần phải làm để cải tiến điều này? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Câu Theo ông/bà, môi trường làm việc nhà khoa học Viện có tốt khơng? Có Khơng Nếu khơng, theo ông/bà cần phải làm để cải tiến điều này? ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 102 Câu Ông/bà đạt thành cơng cá nhân/nhóm làm việc đơn vị chưa? Có Khơng Nếu khơng, theo ơng/bà cần phải làm để cải tiến điều này? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Câu Ơng/bà có tơn vinh/khen thưởng xứng đáng, kịp thời với thành tích đạt hay khơng? Có Khơng Nếu khơng, theo ơng/bà cần phải làm để cải tiến điều này? ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Câu Ông/bà có ý định làm việc lâu dài Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam hay không? Có Khơng Nếu khơng, ơng/bà cho biết lý do? (được chọn nhiều phương án) Thu nhập chưa thỏa đáng với lực công việc giao Chưa phân cơng vị trí, cơng việc mong muốn Môi trường chưa phù hợp để phát huy khả Lãnh đạo đơn vị không đánh giá lực không tạo điều kiện làm việc Cơ hội đào tạo thăng tiến khơng rõ ràng Chính sách khen thưởng, tôn vinh không thỏa đáng, không tạo động lực làm việc Lý khác:………………………………………………………… 103 Câu Theo ông/bà, cần phải làm để cải thiện việc trọng dụng nguồn nhân lực khoa học cơng nghệ trình độ cao Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam? ……………… …………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Xin trân trọng cảm ơn ông/bà! 104 PHỤ LỤC Kết khảo sát “Trọng dụng nguồn nhân lực khoa học công nghệ trình độ cao Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam Để đánh giá thực trạng trọng dụng nguồn nhân lực KH&CN trình độ cao Viện Hàn lâm KHCNVN, tác giả dùng bảng hỏi với câu hỏi, tập trung chủ yếu vào nội dung trọng dụng đề xuất giải pháp hồn thiện sách Đối tượng: đội ngũ nhân lực KH&CN trình độ cao làm việc đơn vị trực thuộc Viện Hàn lâm KHCNVN Thời gian thực hiện: Tháng 12/2018- 3/2019 Tổng số phiếu phát ra: 90; số phiếu thu về: 90 - Nam giới: 50; Nữ giới: 40 - Độ tuổi: 35: 16 người (17.8%); từ 35 đến 45: 56 người (62.2%); từ 45 đến 55: 13 người (14.4%); 55 tuổi: người (5.6%) - Trình độ chun mơn: GS: người (1.1%), PGS: 15 người (16.7%); TS: 74 người (82.2%) - Vị trí: lãnh đạo cấp Viện: người (2.2%); lãnh đạo cấp phòng: 12 người (13.3%); viên chức chuyên môn: 76 người (84.5%) - Số năm công tác Viện Hàn lâm KHCNVN: nhiều nhất: 35 năm; nhất: năm I Tổng hợp số liệu điều tra bảng hỏi Câu hỏi Việc phân cơng, bố trí xếp cơng việc có phù hợp với khả năng, sở trường ông/bà không? TT Mức độ Số người Tỷ lệ % Có 80 88.9 Khơng 10 11.1 105 Câu hỏi Ơng/Bà có hài lịng với tiền lương thu nhập số chế độ đãi ngộ Viện không? TT Mức độ Số người Tỷ lệ % Có 70 77.8 Khơng 20 22.2 Câu hỏi Theo ông/bà, môi trường làm việc nhà khoa học Viện có tốt không? TT Mức độ Số người Tỷ lệ % Có 81 90 Khơng 10 Câu hỏi Ơng/bà đạt thành cơng cá nhân/nhóm làm việc đơn vị chưa? TT Mức độ Số người Tỷ lệ % Có 80 88.9 Khơng 10 11.1 Câu hỏi Ơng/bà có tơn vinh/khen thưởng xứng đáng, kịp thời với thành tích đạt hay không? TT Mức độ Số người Tỷ lệ % Có 75 83.3 Khơng 15 16.7 Câu hỏi Ơng/bà có ý định làm việc lâu dài Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam hay không? TT Mức độ Số người Tỷ lệ % Có 82 91.1 Khơng 8.9 106 Lý khơng có ý định làm việc lâu dài Viện: TT Mức độ Thu nhập chưa thỏa đáng với lực công việc Số người giao Chưa phân cơng vị trí, cơng việc mong muốn Môi trường chưa phù hợp để phát huy khả Cơ hội đào tạo thăng tiến không rõ ràng Lãnh đạo đơn vị không đánh giá lực khơng tạo điều kiện làm việc Chính sách khen thưởng, tôn vinh không thỏa đáng, không tạo động lực làm việc Lý khác Câu Theo ơng/bà, cần phải làm để cải thiện việc trọng dụng nguồn nhân lực khoa học cơng nghệ trình độ cao Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam? Một số ý kiến đóng góp giải pháp: - Hồn thiện hệ thống văn hướng dẫn thực chế độ sách - Có sách tăng tiền lương, phụ cấp để nâng cao thu nhập, góp phần ổn định sống - Tăng cường sở vật chất cho đơn vị - Thủ tục đề nghị khen thưởng cần nhanh gọn II Phân tích kết điều tra bảng hỏi Trong bố trí, xếp cơng việc: Có 82/90 người đồng ý 8/90 người khơng đồng ý với việc bố trí xếp cơng việc phù hợp với khả năng, sở trường 107 Về tiền lương thu nhập: có 20/90 người (22.2%) cho tiền lương chưa phù hợp, giai đoạn có nhiều đơn vị ngồi nhà nước có sách thu hút với mức lương hấp dẫn Về môi trường làm việc: 90% số người hỏi cho môi trường làm việc Viện tốt Về khả đạt thành công cá nhân nhóm thực cơng việc, có 80/90 người (88.9%) đánh giá đạt số thành công định Về thực khen thưởng, tơn vinh, có 15/90 người cho khen thưởng chưa xứng đáng với thành tích đạt được, thủ tục đề nghị khen thưởng cịn rườm rà, mong muốn kinh phí dành cho khen thưởng nhiều để có khích lệ động viên lớn Khi hỏi mong muốn làm việc lâu dài Viện khơng, có 8/90 người khơng có ý định làm việc lâu dài Viện nguyên nhân chủ yếu thu nhập chưa thỏa đáng với lực cá nhân 108 PHỤ LỤC TỔNG HỢP CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ CÁC ĐƠN VN TRỰC THUỘC VIỆN HÀN LÂM KHCNVN (Tính đến 31/12/2018) STT Đơn vị Số biên chế giao Số lượng CBCCVC Học hàm Trình độ Ngạch/CDNN viên chức Tổng số Trong nữ GS PGS TSKH TS ThS ĐH Khác NCVCC tđ NCVC tđ NCV tđ Khác A B 10 11 12 13 14 Viện Toán học Viện Vật lý Viện Hoá học Viện Hoá học hợp chất thiên nhiên Viện Cơ học Viện Sinh thái Tài nguyên sinh vật Viện Địa lý Viện Địa chất Viện Vật lý địa cầu Viện Hải dương học Viện Tài nguyên MT biển Viện Địa chất ĐVL biển 80 97 120 74 85 115 18 29 56 15 13 15 16 0 36 44 61 24 35 14 16 17 21 13 15 21 35 44 49 63 2 45 42 25 30 5 18 19 94 89 29 23 40 21 21 59 110 106 41 12 54 38 12 12 36 56 91 111 76 100 79 102 65 90 38 36 16 27 1 2 1 24 27 23 23 40 60 19 37 11 12 16 25 2 11 6 25 24 20 23 43 65 33 56 2 44 42 2 22 16 2 15 21 58 57 22 19 25 12 13 37 10 11 12 109 STT A 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Đơn vị B Viện Khoa học lượng Viện Khoa học vật liệu Viện Công nghệ thông tin Viện Công nghệ sinh học Viện Công nghệ môi trường Viện Công nghệ hố học Viện Cơng nghệ vũ trụ Viện Cơ học Tin học UD Viện Sinh học nhiệt đới Số biên chế giao Số lượng CBCCVC Học hàm Trình độ Ngạch/CDNN viên chức Tổng số Trong nữ GS PGS TSKH TS ThS ĐH Khác NCVCC tđ NCVC tđ NCV tđ Khác 10 11 12 13 14 36 34 11 0 20 24 207 180 65 13 73 67 34 11 40 123 148 126 33 21 77 28 21 102 156 143 94 15 85 49 15 48 80 50 50 19 25 19 6 16 28 48 43 12 19 13 11 0 15 28 43 39 11 24 30 68 62 14 20 32 52 71 66 29 21 25 19 1 17 47 22 Viện Kỹ thuật nhiệt đới 73 73 31 35 23 11 23 37 23 Viện Khoa học vật liệu UD 41 38 14 18 14 2 16 17 110 STT A Đơn vị B Số biên chế giao Số lượng CBCCVC Học hàm Trình độ Ngạch/CDNN viên chức Tổng số Trong nữ GS PGS TSKH TS ThS ĐH Khác NCVCC tđ NCVC tđ NCV tđ Khác 10 11 12 13 14 24 Viện NC ỨDCN Nha Trang 43 42 17 13 20 1 11 29 25 Viện Hóa sinh biển 44 39 22 25 17 18 36 32 10 11 18 12 19 29 25 14 0 12 1 18 17 17 13 15 1 38 34 13 12 12 2 22 40 31 11 0 14 11 0 28 20 19 11 12 15 11 11 0 5 0 20 16 0 1 12 33 27 17 16 20 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Trung tâm Vũ trụ Việt Nam Viện Nghiên cứu KH Tây Nguyên Viện nghiên cứu hệ gen Viện Địa lý tài nguyên TP HCM Viện Vật lý TP HCM Viện Nghiên cứu KH Miền Trung Viện Sinh thái học Miền Nam Viện Vật lý ứng dụng TBKH Trung tâm Thông tin tư 111 STT A 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Đơn vị B liệu Bảo tàng Thiên nhiên VN Nhà xuất KHTN CN Học viện Khoa học Công nghệ Trung tâm Nghiên cứu CGCN Trung tâm Phát triển công nghệ cao Trung tâm Tin học Tính tốn Ban Tổ chức - Cán Ban Kế hoạch - Tài Ban Hợp tác quốc tế Ban Ứng dụng Triển khai CN Ban Kiểm tra Số biên chế giao Số lượng CBCCVC Học hàm Trình độ Ngạch/CDNN viên chức Tổng số Trong nữ GS PGS TSKH TS ThS ĐH Khác NCVCC tđ NCVC tđ NCV tđ Khác 10 11 12 13 14 34 34 11 17 10 17 27 26 20 0 11 13 19 18 17 13 1 6 16 16 0 34 34 13 0 10 10 14 0 26 18 14 2 5 11 12 11 2 3 17 17 5 9 6 8 4 0 1 2 112 STT Đơn vị A B Số biên chế giao Số lượng CBCCVC Học hàm Trình độ Tổng số Trong nữ GS PGS TSKH TS ThS ĐH Khác NCVCC tđ NCVC tđ NCV tđ Khác 10 11 12 13 14 25 12 19 7 3 884 502 59 209 621 1439 63 46 Văn phòng 42 40 25 0 47 Khối dân đảng 8 0 2547 2332 941 49 173 26 TỔNG CỘNG: Ngạch/CDNN viên chức 861 (Nguồn Viện Hàn lâm KHCNVN, 2018) 113 ... CÔNG TÁC TRỌNG DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ TRÌNH ĐỘ CAO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM 79 3.1 Quan điểm trọng dụng nguồn nhân lực KH&CN trình độ cao Việt Nam Viện. .. tác trọng dụng nguồn nhân lực khoa học cơng nghệ trình độ cao Viện Hàn lâm Khoa học Công nghệ Việt Nam Chương NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TRỌNG DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ TRÌNH... DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA NGUYỄN THU TRANG TRỌNG DỤNG NGUỒN NHÂN LỰC KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ TRÌNH ĐỘ CAO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN