Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần lễ 13

- Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - HS làm việc theo nhóm, lần lượt ghi lại các + Phaùt cho caùc nhoùm giaáy buùt + Yêu cầu HS lần lượt ghi lại các việc việc mình đã làm và sẽ làm để [r]

Tuaàn: 13 Đạo Đức Thứ hai, Ngày 28 / 11 / 2005 HIẾU THẢO VỚI ÔNG BAØ, CHA MẸ (TT) I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Giúp học sinh hiểu: - Ông bà, cha mẹ là người sinh chúng ta, nuôi nấng, chăm sóc và yêu thương chúng ta - Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ là biết quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, làm giúp ông bà, cha mẹ việc phù hợp Thái độ: - Yêu quý, kính trọng ông bà, cha mẹ Biết quan tâm tới sức khỏe, niềm vui, công việc ông bà, cha mẹ Haønh vi: - Giúp đỡ ông bà, cha mẹ việc vừa sức, vâng lời, làm việc để ông bà, cha mẹ vui - Phê phán hành vi không hiếu thảo II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh veõ saùch giaùo khoa - Giaáy, buùt vieát cho moãi nhoùm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh + Khi oâ n g baø , cha meï bò oá m , meä t , chuù n g Khi oâ n g baø , cha meï bò oám, meät chuùng ta Kieåm tra ta phaûi laøm gì? chăm sóc, lấy thuốc, nước cho ông bà uống, baøi cuõ + Khi oâng baø, cha meï ñi xa veà, chuùng ta khoâng keâu to, la heùt phaûi laøm gì? - Khi ông bà, cha mẹ xa về, ta lấy nước * Giới thiệu bài: mát, quạt mát, đón , cầm đồ đạc Baøi 1/Đóng vai: - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho - HS mở SGK nửa số nhóm thảo luận, đóng vai theo tình tranh 1, nửa số - Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai nhóm thảo luận, đóng vai theo tình - Các nhóm lên đóng vai - Các HS khác vấn HS đóng vai huoáng tranh - GV kết luận: Con cháu hiếu thảo cần lớp nhận xét cách ứng xử phaûi quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, nhaát laø oâng baø giaø yeáu, oám ñau 2/Em seõ laøm gì ? - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm - HS làm việc theo nhóm, ghi lại các + Phaùt cho caùc nhoùm giaáy buùt + Yêu cầu HS ghi lại các việc việc mình đã làm và làm để thể lòng em đã làm và làm để thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (không ghi truøng laëp) hiếu thảo với ông bà, cha mẹ - Yêu cầu HS làm việc lớp + Yêu cầu các nhóm dán tờ giấy ghi kết - HS dán kết quả, cử đại diện nhóm đọc lại quaû laøm vieäc leân baûng + Kết luận: Cô mong các em làm toàn các ý kiến đúng điều dự định và là - HS làm việc theo nhóm người hiếu thảo 3/Keå chuyeän taám göông hieáu thaûo - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm Keå cho caùc baïn nhoùm caùc caâu truyeän, * Chim trời dễ kể lông thơ, bài hát, ca dao, tục ngữ nói lòng hiếu Nuoâi deã keå coâng thaùng ngaøy thảovới ông bà tra mẹ Nghĩa mẹ trời chín tháng cưu ma Đại diện số nhóm kể * Mẹ cha chốn lều tranh Lớp B Trang GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm HÑ Cuûng coá, daën doø: Giaùo vieân Hoïc sinh Sớm thăm tối viếng đành Nhaän xeùt baïn keå - Kết luận: Ông bà, cha mẹ đã có công lao sinh thaønh, nuoâi daïy chuùng ta neân người Con cháu phải có bổn phận hiếu thảo với ông bà, cha mẹ - Em hiểu nào là hiếu thảo với ông bà, cha mẹ? - Nếu cháu không hiếu thảo với ông bà, cha mẹ chuyện gì xảy ra? - Về nhà em hãy làm việc cụ thể hàng ngày để bày tỏ lòng hiếu thảo ông baø, cha meï - GV nhaän xeùt tieát hoïc Môn : Tập đọc NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I MUÏC TIEÂU: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài, đọc chính xác, không ngắc ngứ, vấp váp các tên riêng nứơc ngoài : Xi-ôn-cốp-xki Biết đọc bài với giọng trang trọng,cảm hứng ca ngợi, khâm phục Hiểu từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực thàng công mơ ước tìm đường lên các vì II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK Tranh ảnh khinh khí cầu, tên lửa, tàu vũ trụ Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm - Gọi HS đọc bài Vẽ trứng, trả lời câu hỏi tra veà noäi dung baøi baøi cuõ: - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu bài: Bài mới: Hướng dẫn luyện đọc : - Đọc đoạn - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm HS mắc lỗi Chú ý đọc đúng các câu hỏi : Vì quaû boùng khoâng coù caùnh maø vaãn bay ? / Cậu làm nào mà mua nhieàu saùch vaø duïng cuï thí nghieäm nhö theá ? - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài - GV giới thiệu tranh ảnh khinh khí cầu, tên lửa, tàu vũ trụ - Đọc theo cặp - Gọi HS đọc lại bài - GV đọc diễn cảm bài Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Yêu cầu các nhóm đọc và trả lời các câu hỏi, sau đó đại diện các nhóm trình bày trước lớp GV nhận xét và tổng kết + Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì? Lớp B - HS nối tiếp đọc đoạn + Đoạn : dòng đầu + Đoạn : dòng tiếp + Đoạn : dòng + Đoạn : dòng còn lại - Sửa lỗi phát âm, đọc đúng theo hướng daãn cuûa GV - Thực theo yêu cầu GV - Theo doõi - HS luyệïn đọc theo cặp - Một, hai HS đọc bài - Theo dõi GV đọc bài - Thực theo yêu cầu GV + Xi-ôn-cốp-xki từ nhỏ đã mơ ước bay lên trời Trang GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh + Ông kiên trì thực mơ ước mình + Ông số kham khổ để dành dụm tiền nhö theá naøo? mua sách và dụng cụ thí nghiệm Sa Hoàng không ủng hộ phát minh khí cầu bay kim loại ông ông * GV giới thiệu : Xi-ôn-cốp-xki còn là không nản trí… bay tới các vì sinh viên, ông người gọi là nhà tu - Theo dõi khổ hạnh vì ông ăn uống đạm bạc… + Em haõy ñaët teân khaùc cho truyeän + HS thaûo luaän vaø ñaët teân Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Yêu cầu HS đọc bài - HS đọc toàn bài GV hướng dẫn HS đọc - Cả lớp theo dõi - GV đọc diễn cảm đoạn - Từng cặp HS luyện đọc diễn cảm đoạn - Yêu cầu HS đọc luyện đọc đoạn 1, GV theo - Một vài cặp học sinh thi đọc diễn cảm doõi, uoán naén đoạn trước lớp - Thi đọc diễn cảm Cuûng coá, daën doø: - Caâu chuyeän giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn - Nhaän xeùt tieát hoïc Môn : Toán NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11 I MUÏC TIEÂU: Giúp học sinh biết cách và có kĩ nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, baûng, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Tính giá trị các biểu thức sau: 45 × 32 + 1245 75 × 18 + 75 × 21 3HS leân baûng laøm 12 × (27 + 46) - 1567 -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài: Phép nhân 27 × 11 (trường hợp tổng hai chữ soá beù hôn 10) - GV viết lên bảng phép tính 27 × 11 Yêu cầu - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nháp HS đặt tính và thực phép tính trên Như SGK - Em coù nhaän xeùt gì veà hai tích rieâng cuûa pheùp nhaân treân? Neâu caùch coäng hai tích rieâng? - Vậy ta có cách nhân nhẩm 27 với 11 sau: • coäng baèng ; • Viết vào hai chữ số 27 297 • Vaäy 27 × 11 = 297 - Yeâu caàu HS nhaân nhaåm 41 × 11 Coäng hai soá nhoû hôn 10 thì ta coäng nhö theá naøo? Lớp B Trang GiaoAnTieuHoc.com - Hai tích riêng phép nhân 27 × 11 baèng 27 HS neâu:2+7=9 … - HS nhẩm: cộng ; viết vào hai chữ số 41 451 ; 41 × 11 = 451 Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - GV vieát leân baûng pheùp tính 48 × 11 GV yeâu - HS nhaân nhaåm vaø neâu caùch tính nhaåm cuûa cầu HS áp dụng cách nhân nhẩm đã học để mình - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nháp nhaân nhaåm 48 × 11 - Hai tích riêng phép nhân 48 × 11 - Yêu cầu HS đặt tính và thực phép tính trên - Em coù nhaän xeùt gì veà hai tích rieâng cuûa pheùp baûng 528 nhaân treân? - Yeâu caàu HS ruùt nhaän xeùt - HS neâu nhaän xeùt - GV yeâu caàu HS neâu laïi caùch nhaân nhaåm 48 × 11 - HS neâu - GV yêu cầu HS thực nhân nhẩm 75 × 11 Luyeän taäp Baøi - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết vào Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - HS nêu trước lớp HS nhẩm và nêu cách nhẩm trước lớp - HS nêu : 8+4=12 , viết vào số 48 , cộng thêm vào là thì ta tổng là 528 -HS laøm mieäng neâu keát quaû - Làm bài sau đó đổi chéo để kiểm tra bài cuûa - HS lên bảng thực lớp thực vào x : 11 = 25 x : 11 = x = 25 × 11 x = 78 × 11 - Chữa bài nhận xét và cho điểm HS x = 275 x = 858 Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó thảo luận - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nhóm để rút câu trả lời đúng Baøi giaûi Số hàng hai khối lớp xếp là: 17 + 15 = 32 (haøng) Số học sinh hai khối lớp là: 11 × 32 = 352 (hoïc sinh) Đáp số: 352 học sinh - HS thảo luận nhóm và rút câu trả lời đúng là b Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS nêu cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 (hai trường hợp vừa học) - veà nhaø luyeän taäp theâm veà nhaân nhaåm - Chuẩn bị bài: Nhân với số có ba chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ Thứ ba, Ngày29/11/2005 I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : - Biết cách nhân với số có ba chữ số - Nhận biết tích riêng thứ nhất, tích riêng thứ hai và tích riêng thứ ba phép nhân với số có ba chữ soá II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp - SGK, baûng, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Lớp B Giaùo vieân Hoïc sinh Trang GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng tính giá trị các biểu thức cách thuận tieän: GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài: Pheùp nhaân 164 × 123 - GV vieát leân baûng pheùp tính 164 123, yeâu caàu HS aùp duïng tính chaát moät soá nhaân với tổng để tính - Vaäy 164 × 123 baèng bao nhieâu? * Hướng dẫn đặt tính và tính - GV nêu: Để tính 164 × 123, Ñaët tính 164 × 123? - GV nêu cách đặt tính đúng: - GV hướng dẫn HS thực phép nhân: (Nhö SGK) • 492 Gọi là tích riêng thứ • 328 Gọi là tích riêng thứ hai 164 gọi là tích riêng thứ ba Em coù nhaän xeùt gì veà caùch vieátcaùc tích naøy? - GV yêu yêu cầu HS đặt tính và thực laïi pheùp nhaân 164 × 123 - GV yêu cầu HS nêu lại bước nhân Luyeän taäp Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laø gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi 248 321  248 496 744 79608 1163 125 5815 2326 1163 145375 - Yêu cầu HS nêu cách tính phép tính HS 1: 12 × 11 + 21 × 11 + 11 × 33 HS 2: 132 × 11 – 11 × 32 – 54 × 11 -Nhaän xeùt - HS tính: 164 × 123 = 164 × (100 +20 + 3) = 164 ×100 + 164 × 20 + 164 × = 16400 + 3280 + 492 = 20172 164 × 123 = 20172 - Theo doõi - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nháp HS neâu NX - HS ñaët HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nháp - Tính lại theo hướng dẫn, sai - HS neâu nhö SGK - Ñaët tính roài tính - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào 3124 213 9372 3124 6248 665412 Nêu cách thực mình - HS nhaän xeùt - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - GV chữa bài và cho điểm HS a 262 262 263 Baøi 2: b 130 131 131 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? a × b 34060 82006 34453 - GV treo bảng số đề bài SGK, HS thực phép tính nháp và viết kết quaû tính vaøo baûng Baøi giaûi - GV chữa bài và cho điểm HS Diện tích mảnh vườn là: Baøi 3: 125 × 125 = 15625 (m2) - Gọi HS đọc đề Đáp số: 15625 m2 - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính dieän tích hình vuoâng -Yeâu caàu HS laøm baøi - GV chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá, daën doø: Lớp B Trang GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm - Nêu cách đặt tính và thực phép nhân với số có ba chữ số - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà pheùp nhaân - Chuẩn bị bài: Nhân với số có ba chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc Khoa Hoïc NƯỚC BỊ Ô NHIỄM I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS  Biết nước và nước bị ô nhiễm mắt thừơng và thí nghiệm  Biết nào là nước sạch, nào là nước bị ô nhiễm  Luôn có ý thức sử dụng nước sạch, không bị ô nhiễm II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * HS chuaån bò theo nhoùm + Một chai nước sông hay hồ, ao (hoặc nước đã dùng rửa tay, giặt khăn lau bảng), chai nước giếng nước máy + Hai voû chai + Hai phễu lọc nước, hai miếng bông  GV chuaån bò kính luùp theo nhoùm  Mẫu bảng tiêu chuẩn đánh giá (phôtô theo nhóm) III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: Em hãy nêu vai trò nước đời sống người, động vật và thực vật Nước có vai trò gì sản xuất nông nghiệp vaø coâng nghieäp? Laáy ví duï Bài mới: Giới thiệu bài: Làm thí nghiệm: nước sạch, nước bị ô nhieãm Lớp B Trang GiaoAnTieuHoc.com -2HS leân baûng neâu Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Tiến hành hoạt động nhóm GV tổ chức cho HS tiến hành làm thí nghiệm + Đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuaån bò cuûa nhoùm mình + Yêu cầu HS đọc to trước lớp thí nghiệm + Goïi nhoùm leân trình baøy, GV ghi nhanh ý kiến các nhóm + Nhaän xeùt, tuyeân döông yù kieán cuûa caùc nhoùm + Yêu cầu em đưa gì em nhìn thấy nước ? - Kết luận: Nước sông, hồ, ao nước đã dùng rồ thường bị lẫn nhiều đất, cát và có vi khuẩn sinh sống Nước sông có nhiều phù sa nên có màu đục, nước ao, hồt … Nước sạch, nước bị ô nhiễm - GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm + Phát phiếu bảng tiêu chuẩn cho nhóm + Yeâu caàu HS thaûo luaän vaø ñöa caùc ñaëc điểm cuả loại nước theo các tiêu chuẩn ñaët + Yêu cầu đến nhóm đọc kết nhoùm mình -Caùc nhoùm khaùc boå sung Phiếu có kết đúng là: Ñaëc ñieåm Maøu Muøi Vò Vi sinh vaät Coù chaát hoøa tan + Các nhóm trưởng báo cáo, các thành viên khác chuẩn bị đồ dùng + HS nhóm thực lọc nước Cử đại diện trình bày trước lớp Câu trả lời đúng là: * Miếng bông lọc chai nước mưa (máy, giếng) không có màu hay mùi lạ vì nước này saïch * Miếng bông lọc chai nước sông (hồ, ao) hay nước đã sử dụng có màu vàng, có nhiều đất, bụi, chất bẩn nhỏ đọng lại vì nước này bẩn, bị ô nhieãm + Laéng nghe Nhoùm khaùc nhaän xeùt + Phát biểu tự do: + Laéng nghe + HS lên quan sát và nói gì mình nhìn thấy trước lớp + Nhận phiếu học tập và thảo luận, hoàn thành phieáu + Cử đại diện trình bày Nhaän xeùt boå sung + Sửa chữa phiếu PHIEÁU THAÛO LUAÄN NHOÙM Nhoùm: …………………………………………………………………… Nước Khoâng maøu Khoâng muøi Khoâng vò Không có có ít không đủ gây hại Không có các chất hòa tan có hại cho sức khỏe + Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết trang 53 SGK Troø chôi saém vai Lớp B - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm Trang GiaoAnTieuHoc.com Nước bị ô nhiễm Có màu, vẩn đục Coù muøi hoâi Nhiều quá mức cho phép Chứa các chất hòa tan có hại cho sức khỏe người + HS đọc to trước lớp Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Caùch tieán haønh - GV đưa kịch cho lớp cùng suy nghĩ: Một lần Minh cùng mẹ đến nhà Nam chơi: Mẹ Nam bảo Nam gọt hoa mời khách Vội quá Nam liền rửa dao vào chậu nước mẹ em vừa rửa rau Nếu là Minh em nói gì với Nam - Nêu yêu cầu: Nếu em là Minh em nói gì với bạn? - GV cho HS tự phát biểu ý kiến mình - Nhận xét, tuyên dương HS có hiểu biết và trình bày lưu loát Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét học, - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát Moân : Chính taû Nghe – viết : NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I MUÏC TIEÂU: Nghe - viết chính tả, trình bày đúng đoạn bài tập đọc Người tìm đường lên các vì Làm đúng các bài tập phân biết các âm đầu l/n… Rèn cho học sinh viết đúng viết đẹp II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ lớn viết sẵn nội dung bài tập Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh lên bảng viết, lớp viết vào bảng : vườn tược, vay mượn, mương nước, thịnh vượng - Nhận xét và cho điểm học sinh Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS nghe - viết: - GV đọc lần đoạn viết - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn viết + Đoạn văn gồm câu? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa? - Hướng dẫn HS luyện viết từ ngữ khó : Xi-ôncốp-xki, nhảy, rủi ro, non nớt - GV nhắc nhở HS: Ghi tên đề bài vào dòng, sau chấm xuống dòng chữ đầu nhớ vieát hoa, vieát luøi vaøo oâ Chuù yù tö theá ngoài vieát - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc lại toàn bài chính tả lượt - Chấm chữa bài - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Baøi : - GV choïn cho HS laøm phaàn a - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Lớp B Trang GiaoAnTieuHoc.com Hoïc sinh - HS leân baûng vieát Nhaän xeùt baøi vieát cuûa baïn - HS Theo doõi - Cả lớp đọc thầm đoạn viết + Đoạn văn gồm câu + Chữ đầu câu - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng các từ GV vừa hướng dẫn - Theo doõi - Thực theo yêu cầu GV - HS viết bài vào - HS soát lại bài - HS đổi chéo soát lỗi cho nhau, tự sửa lỗi viết sai bên lề - Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài viết sau - em đọc đề bài, cảø lớp đọc thầm Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - Tìm các tính từ có hai tiếng bắt đầu l, n - Đề bài yêu cầu gì? - GV phát cho các nhóm giấy khổ lớn để làm - Các nhóm nhận giấy khổ lớn thảo luận và tìm kết Đại diện các nhóm treo bảng và trình baøi baøy baøi laøm cuûa nhoùm mình + Tính từ có hai tiếng bắt đầu l : lỏng lẻo, long lanh, lóng lánh, lơ lửng, lộng laãy, laáp laùnh, + Tính từ có hai tiếng bắt đầu n : nóng nảy, nặng nề, no nê, náo nức, nô nức, naêng noå, - Yêu cầu HS các nhóm đọc bài làm mình - Một số em đọc bài làm nhóm mình, HS - GV theo dõi, nhận xét tuyên dương lớp nhận xét kết bài làm nhóm bạn nhóm làm bài đúng Baøi : - GV choïn cho HS laøm phaàn b - em đọc đề bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS đọc đề bài - em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Đề bài yêu cầu gì? baûng - Yêu cầu HS đọc bài làm mình + kim khaâu + tim - GV theo dõi nhận xét, tuyên dương + tiết kiệm học sinh làm bài đúng - Một số em đọc bài làm mình Cả lớp theo doõi, nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: - Vừa viết chính tả bài gì ? - Nêu cách trình bày bài chính tả dạng đoạn văn? - Nhắc HS viết sai lỗi bài viết nhà viết lại lỗi hai dòng - GV nhận xét tiết học Tuyên dương HS viết chính tả đúng Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ - NGHỊ LỰC I MUÏC TIEÂU: - Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm từ ngữ đã học các bài thuộc chủ điểm Có chí thì neân - Luyện tập mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trên, hiểu sâu các từ ngữ thuộc chủ điểm - HS nhớ và áp dung vào các tiết học sau II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp - Giaáy khoå to vaø buùt daï III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng tìm từ ngữ miêu tả - HS lên bảng viết mức độ khác đặc điểm sau: xanh, thấp, sướng - Hãy nêu số cách thể mức độ - HS đứng chỗ trả lời câu hỏi ñaëc ñieåm, tính chaát - GV nhận xét và cho điểm HS Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học - Laéng nghe Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: Lớp B Trang GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Chia nhóm HS yêu cầu HS trao đổi, thảo - HS hoạt động nhóm luận và tìm từ - Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung - Bổ sung các từ mà nhóm bạn chưa có - Nhận xét kết luận các từ đúng a Các từ nói lên ý chí, nghị lực người: chí, tâm, bền gan, bền chí, bền lòng, kiên nhẫn, kiên trì, kiên nghị, kiên tâm, kiên cường, vững chí, vững dạ, - Đọc thầm lại các từ vừa tìm b Các từ nói lên thử thách ý chí, nghị lực người: khó khăn, gian khổ, gian nan, gian lao, gian truân, thử thách, thách thức, chông gai, Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS đọc câu – đặt với từ + HS chọn số từ đã tìm thuộc nhoùm a - HS lớp nhận xét câu bạn đặt - Đối với từ thuộc nhóm b GV tiến hành tượng tự nhóm a Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu + Đoạn văn yêu cầu viết nội dung gì? - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS tự làm bài vào nháp - HS coù theå ñaët: + Người thành đạt là người biết bền chí nghiệp mình + Mỗi lần vượt qua gian khó là lần người trưởng thành - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm + Viết người có ý chí, nghị lực nên đã vượt qua nhiều thử thách, đạt thành công + Đó là bác hàng xóm nhà em, đó chính là ông + Bằng cách nào em biết người đó nội em, em biết xem ti vi, em đọc báo Thieáu nieân, • Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim - Hãy đọc lại các câu tục ngữ, thành ngữ đã • có chí thì nên học đã biết có nội dung Có chí thì nên • Nhà có thì vững • Thaát baïi laø meï thaønh coâng - Yêu cầu HS tự làm bài, • Chớ thấy sóng mà rã tay chèo - Gọi HS trình bày đoạn văn - HS viết bài vào GV nhận xét, sửa lỗi dùng từ, đặt câu cho HS - đến HS đọc đoạn văn mình - Cho điểm bài văn hay Cuûng coá, daën doø: - Về nhà viết lại các từ ngữ bài tập và viết lại đoạn văn (nếu chưa đạt) - Chuaån bò baøi : Caâu hoûi vaø daáu chaám hoûi - Nhaän xeùt tieát hoïc Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU : Reøn kyõ naêng noùi: Học sinh chọn câu chuyện mình đã chứng kiến tham gia thể tinh thần kiên trì vượt khó Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện Lời kể tự nhiên, chân thật, có kết hợp lời nói với cử điệu Reøn kyõ naêng nghe: Chăm chú nghe bạn kể chuyện nhận xét đúng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Lớp B Trang 10 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm SGK, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi cuõ: - Gọi học sinh lên bảng kể câu chuyện em đã nghe, đã đọc người có nghị lực - Hoûi: YÙ nghóa cuûa caâu chuyeän - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài: Kieåm tra vieäc chuaån bò baøi cuûa hoïc sinh - Nhận xét tuyên dương tổ chuẩn bị bài tốt Hướng dẫn kể chuyện: a Tìm hiểu đề bài: - Gọi HS đọc đề bài, GV phân tích đề, dùng phấn màu gạch chân các từ: chứngkiến, tham gia, kiên trì vượt khó - Gọi học sinh đọc gợi ý - Thế nào là người có tinh thần kiên trì vượt khoù? - HS leân baûng keå - Nhaân xeùt baïn keå - Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị bài các baïn - Học sinh đọc đề bài - Học sinh nối tiếp nhua đọc gợi ý - Người có tinh thần vượt khó là người không quaûn ngaïi khoù khaên, vaát vaû, luoân coá gaéng, khổ công để làm công việc mà mình mong muoán hay coù ích - Tiếp nối trả lời: - Em kể ai? Câu chuyện đó nào? - Yêu cầu quan sát tranh minh hoạ SGK và - HS giới thiệu + Tranh vaø tranh keå veà moät baïn gaùi coù gia mô tả gì mà em biết qua tranh đình vất vả Hàng ngày, bạn phải làm việc để giúp đỡ gia đình Tối đế bạn chịu khó học baøi + Tranh 2, keå veà moät baïn trai bò khuyeát taät nhöng baïn vaãn kieân trì, coá gaéng luyeän taäp vaø hoïc haønh b Keå nhoùm: - Gọi học sinh đọc lại gợi ý - HS đọc thành tiếng - Yeâu caàu hoïc sinh keå chuyeän theo caëp - Học sinh ngồi cùng bàn trao đổi, kể c Kể trước lớp: chuyeän - Tổ chức cho học sinh thi kể - – học sinh thi kể và trao đổi với bạn ý - GV khuyeán khích HS laéng nghe vaø hoûi laïi baïn nghóa truyeän veà noäi dung, yù nghóa truyeän - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt baïn keå chuyeän - Nhận xét HS kể, HS hỏi và cho điểm học - Nhận xét lời kể bạn theo các tiêu chí đã sinh neâu Cuûng coá, daëên doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - khuyến khích học sinh nên tìm truyện đọc - Dăïn học sinh nhà kể lại câu chuyện mà em nghe các bạn kể cho người thân nghe - Chuaån bò baøi tuaàn 14 Lớp B Trang 11 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm Môn : Tập đọc VĂN HAY CHỮ TỐT Thứ tư, Ngày 30/ 11 / 2005 I MUÏC TIEÂU: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể từ tốn, đổi giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện, với nội dung ca ngợi tâm và kiên trì Cao Baù Quaùt Hiểu từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi tính kiên trì, tâm sửa chữ viết xấu Cao Bá Quát Sau hiểu chữ xấu có hại, Cao Bá Quát đã dốc sức rèn luyện, trở thành người danh văn hay chữ tốt Giaùo duïc HS hoïc taäp theo taám göông cuûa oâng Cao Baù Quaùt II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK Một số chữ đẹp các HS trường, lớp Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài Người tìm đường lên các vì sao, trả lời câu hỏi nội dung bài - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện đọc : - Đọc đoạn - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm HS mắc lỗi Chú ý đọc đúng câu sau : Thuở học, Cao Bá Quát viết chũ xấu neân nhieàu baøi vaên duø hay / vaãn bò thaày cho ñieåm keùm Hoïc sinh - HS lên bảng đọc - Nhận xét bạn đọc - HS nối tiếp đọc đoạn + Đoạn : Từ đầu đến cháu xin sẵn lòng + Đoạn : Tiếp theo đến ông dốc sức luyện viết chữ cho đẹp + Đoạn : Phần còn lại - Sửa lỗi phát âm, đọc đúng theo hướng dẫn cuûa GV - Thực theo yêu cầu GV - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ - HS luyệïn đọc theo cặp cuối bài - Một, hai HS đọc bài - Đọc theo cặp - Theo dõi GV đọc bài - Gọi HS đọc lại bài - GV đọc diễn cảm bài Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Thực theo yêu cầu GV - Yêu cầu các nhóm đọc và trả lời các câu hỏi, sau đó đại diện các nhóm trình bày trước lớp + Cao Bá Quát thường bị điểm kém vì chữ GV nhaän xeùt vaø toång keát vieát raát xaáu duø baøi vaên cuûa oâng vieát raát hay + Vì Cao Bá Quát thường bị điểm kém? + Cao Bá Quát vui vẻ nói : Tưởng việc gì khó, việc cháu xin sẵn lòng + Thái độ Cao Bá Quát nào + Lá đơn Cao Bá Quát vì chữ quá xấu, nhận lời giúp bà cụ hàng xóm viết đơn? quan không đọc nên thét lính đuổi bà cụ + Sự việc gì xảy đã làm Cao Bá Quát phải khoûi huyeän aân haän? + Saùng saùng, oâng caàm que vaïch leân coät nhaø + Cao Bá Quát chí luyện chữ viết luyện chữ cho cứng cáp Mỗi tối, viết xong theá naøo? Lớp B Trang 12 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh mười trang ngủ, mượn sách chữ viết đẹp làm mẫu, luyện viết liên tục suốt năm trời + Tìm đoạn mở bài, thân bài, kết luận cho + Mở bài : dòng đầu + Thân bài : Từ hôm đến nhiều kiểu chữ truyeän khaùc + Kết luận : Đoạn còn lại - HS đọc toàn bài theo cách phân vai (người Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Yêu cầu HS đọc bài theo cách phân vai, GV dẩn chuyện, bà cụ, Cao Bá Quát) hướng dẫn HS đọc giọng phù hợp với diển biến câu chuyện, với tình cảm thài độ - Cả lớp theo dõi nhaân vaät - Từng cặp HS luyện đọc diễn cảm đoạn - GV đọc diễn cảm đoạn - Yêu cầu HS đọc luyện đọc đoạn 1, GV theo - Một vài cặp học sinh thi đọc diễn cảm đoạn doõi, uoán naén trước lớp - Thi đọc diễn cảm Cuûng coá, daën doø: - Câu chuyện khuyên các em điều gì? (kiên trì luyện viết, định chữ đẹp / kiên trì làm việc gì đó, định thành công / - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn - Chuẩn bị : Chú đất nung - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (tiếp theo) I MUÏC TIEÂU: Giúp học sinh biết cách nhân với số có ba chữ số mà chữ số hàng chục là II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp - SGK, baûng, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng - Ñaët tính roài tính: 145 × 213 2457 × 156 - Tìm x bieát: x : 123 = 1456 x: 145 = 318 GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài: Pheùp nhaân 258 × 203 - GV vieát leân baûng 258 × 203 vaø yeâu caàu HS thực đặt tính để tính - GV hỏi: Em có nhận xét gì tích riêng thứ hai cuûa pheùp nhaân 258 × 203? - Vậy nó có ảnh hưởng đến việc cộng các Lớp B Hoïc sinh - 3HS lên bảng làm bài , lớp làm bài vào bảng - Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn - HS lên bảng thực hiện, lớp thực vào nhaùp - Tích riêng thứ hai gồm toàn chữ số - Không ảnh hưởng vì số nào cộng với Trang 13 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm HÑ Giaùo vieân tích rieâng khoâng? - Vì tích riêng thứ hai gồm toàn chữ số nên thực đặt tính 258 × 203 chúng ta có thể không viết tích riêng này đó ta viết nhö sau: 258  203 774 1516 152374 - GV yêu cầu HS thực đặt tính và tính laïi pheùp nhaân 258 × 203 theo caùch vieát goïn Luyeän taäp Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laø gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi 523 - HS laøm vaøo giaáy nhaùp - Ñaët tính roài tính - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào 563  305  308 2615 1569 159515 4504 1689 173404 - Yêu cầu HS nêu cách tính phép tính - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: - GV yêu cầu HS thực phép nhân 456 × 203, sau đó so sánh với cách thực phép nhân này đề bài tìm cách nhân đúng, cách nhân sai - GV yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán, noùi roõ vì cách thực đó sai - GV Nhaän xeùt cho ñieåm HS Baøi 3: - Gọi HS đọc đề -Yeâu caàu HS laøm baøi - GV chữa bài và cho điểm HS Hoïc sinh chính số đó - Nghe giaûng  1309 202 2618 2618 264418 - Nêu cách thực mình - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - HS làm bài: Hai cách thực đầu sai, cách thực thứ ba là đúng - HS neâu - HS đọc đề - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Toùm taét ngaøy aên : 104 g 10 ngaøy 375 aên : g? Baøi giaûi Số ki-lô-gam thức ăn trại đó cần cho ngày là: 104 × 375 = 39000 (g) 39000g = 39kg Số ki-lô-gam thức ăn trại đó cần cho 10 ngày là: 39 × 10 = 390 (kg) Đáp số: 390 kg Cuûng coá, daën doø: - Nêu cách đặt tính và thực phép nhân với số có ba chữ số (trường hợp có chữ số hàng chục là 0) Lớp B Trang 14 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm HÑ Giaùo vieân - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà pheùp nhaân - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh Taäp laøm vaên TRAÛ BAØI VAÊN KEÅ CHUYEÄN I MUÏC TIEÂU : Hiểu nhận xét chung GV kết bài viết các bạn để liên hệ với bài làm mình Biết sửa lỗi cho bạn và lỗi cho mình Có tinh thần học hỏi câu văn, đoạn văn hay bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, phaán Bảng phụ ghi trước số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu cần chữa chung trước lớp III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi cuõ: Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết học Nhaän xeùt chung: a) Cho học sinh đọc lại các đề bài, phát biểu yêu cầu đề bài b) GV nhaän xeùt chung: + HS có hiểu đề, viết đúng yêu cầu đề bài + Dùng đại từ nhân xưng bài còn chưa nhaát quaùn + Diễn đạt câu ý chưa rõ ràng mạch lạc + Sự việc cốt truyện liên kết các phần coøn chöa chaët cheõ + Có thể sáng tạo kể theo lời nhân vaät + Chính taû vieát coøn sai nhieàu - Hình thức trình bày chưa đẹp GV nêu tên học sinh viết bài đúng yêu cầu, lời kể hấp dẫn, sinh động, có liên kết các phần, mở bài, kết bài hay là bạn Lập baïn Lim , baïn Huyeàn + Treo bảng phụ có ghi trước các lỗi, cho học sinh thảo luận tìm cách sửa lỗi - GV traû baøi cho hoïc sinh Chữa bài: - Cho học sinh đọc thầm lại bài viết mình - Cho học sinh yếu nêu lỗi và cách sửa baøi - Cho học sinh đổi bài nhóm, kiểm tra bạn sửa lỗi Lớp B - HS đọc các đề bài,lớp lắng nghe phát biểu yêu cầu chủ đề - HS đọc kỹ lời phê GV và tự sửa lỗi - Học sinh yếu nêu lỗi và cách sửa lỗi - Các nhóm đổi nhóm để kiểm tra Trang 15 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh - GV quan sát, giúp đỡ học sinh sửa lỗi bạn sửa lỗi Đọc đoạn văn hay: - HS laéng nghe - GV đọc vài đoạn, bài làm tốt hoïc sinh - Cho học sinh trao đổi cái hay đoạn, cuûa baøi vaên - HS trao đổi Viết lại đoạn văn: - Cho học sinh chọn đoạn văn viết lại - Những học sinh viết sai, viết lại đoạn văn - Cho học sinh đọc đoạn văn cũ và đoạn văn - Một vài học sinh đọc hai đoạn văn để so đã viết lại saùnh GV nhận xét, động viên khuyến khích các em - Lớp nhận xét để các em viết bài lần sau tốt Cuûng coá, daëên doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu học sinh viết bài chưa đạt viết lại - Daën doø hoïc sinh hoïc chuaån bò baøi sau Toán LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Ôân tập cách nhân với số có hai chữ số, có ba chữ số - Ôn lại các tính chất: nhân số với tổng, nhân số với hiệu, tính chất giao hoán, kết hợp phép nhân - Tính giá trị biểu thức số và giải toán, đó có phép nhân với số có hai ba chữ soá II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK, baûng, phaán III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng - Ñaët tính roài tính: 7892 × 502 4107 × 708 -Tính giá trị biểu thức sau: 458 × 105 + 324 × 105 457 × 207 – 207 × 386 GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện tập Hướng dẫn HS luyện tập Baøi 1: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laø gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi - Neâu caùch nhaåm345 × 200 -Nêu cách thực 237 × 24 và 403 × 346 - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn - GV chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: Lớp B Hoïc sinh - 4HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào baûng Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn - Tính - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - HS nhaåm: 345 × = 690 Vaäy 345 × 200 = 69000 - HS nêu trước lớp - Nêu cách thực mình - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Trang 16 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm HÑ Giaùo vieân - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài Hoïc sinh - Tính - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào a) 95 + 11 × 206 = 95 + 2266 = 2361 b) 95 × 11 + 206 = 1045 + 206 = 1251 - GV chữa bài yêu cầu HS nêu cách nhân c ) 95 × 11 × 206 nhaåm 95 × 11 = 1045 × 206 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS = 215270 Baøi 3: - HS neâu theo yeâu caàu cuûa GV - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Tính giá trị biểu thức các cách - Yeâu caàu HS laøm baøi thuaän tieän nhaát - HS leân baûng laøm, moãi HS laøm moät phaàn, HS lớp làm bài vào a) 142 × 12 + 142 × 18 = 142 × (12 + 18) = 142 × 30 = 4260 b) 49 × 365 – 39 × 365 = (49 – 39) × 365 = 10 × 365 = 3650 c) × 18 × 25 = (4 × 25) × 18 - GV chữa bài sau đó hỏi: = 100 × 18 = 1800 + Em đã áp dụng tính chất gì để biến đổi 142 + Aùp dụng tính chất số nhân với tổng: × 12 + 142 × 18 = 142 × (12 + 18) haõy phaùt bieåu tính chaát naøy - GV hỏi tương tự với các trường hợp còn lại - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4: - Gọi HS đọc đề - HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm -Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào * Caùch 1: Baøi giaûi Số bóng đèn cần để lắp đủ 32 phòng là: × 32 = 256 (boùng) Số tiền cần để mua bóng điện lắp đủ cho 32 phoøng laø: 3500 × 256 = 896000 (đồng) Đáp số: 896000 đồng * Caùch 2: Baøi giaûi Số tiền mua bóng điện để lắp đủ cho phoøng hoïc laø: 3500 × = 28000 (đồng) Số tiền cần để mua bóng điện lắp đủ cho 32 phoøng laø: - GV chữa bài và cho điểm HS 28000 × 32 = 896000(đồng) Đáp số: 896000 đồng Lớp B Trang 17 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Cuûng coá, daën doø: - GV hỏi số nội dung chính HS vừa luyện tập - Veà nhaø laøm baøi taäp 5/74 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Luyện từ và câu CAÂU HOÛI DAÁU CHAÁM HOÛI I MUÏC TIEÂU: Hiểu tác dụng câu hỏi, nhận biết hai dấu hiệu chính câu hỏi là từ nghi vấn và dấu hoûi Xác định câu hỏi văn bản, đặt câu hỏi thông thường Biết dùng câu hỏi voà thực tế sống, làm các bài tập làm văn II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï keû caùc coät: caâu hoûi – cuûa – hoûi – daáu hieäu theo noäi dung baøi taäp 1, 2, (phaàn nhaän xeùt) - Giaáy khoå to vaø buùt da keû baûng noäi dung baøi taäp (phaàn luyeän taäp) III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc lại đoạn văn viết người có ý chí, nghị lực nên đã đãt thành công - Gọi HS lên bảng đặt câu với từ bài tập tiết trước - GV nhận xét và cho điểm HS Giới thiệu bài: Nêu yêu cầu tiết hoc Tìm hieåu ví duï: Baøi 1: - Yêu cầu HS mở SGK trang 125 đọc thầm bài Người tìm đường lên các vì và tìm các câu hoûi baøi - Goïi HS phaùt bieåu GV ghi nhanh caâu hoûi leân baûng Hoïc sinh - HS đứng chỗ đọc đoạn văn - HS leân baûng vieát - Mở sách đọc thầm, dùng bút chì gạch chân dười các câu hỏi - Caùc caâu hoûi: Vì quaû boùng khoâng coù caùnh maø vaãn bay được? Cậu làm nào mà mua nhiều sách vaø duïng cuï thí nghieäm nhö theá? Baøi 2, 3: + Câu hỏi là Xi-ôn-cốp-xki tự hỏi mình + Các câu hỏi và để hỏi ai? - Câu hỏi là người bạn hỏi Xi-ôn-cốpxki + Những dấu hiệu nào giúp em nhận đó là + Các câu này có dấu chấm hỏi và từ để hoûi vì sao? Nhö theá naøo? caâu hoûi? + Câu hỏi dùng để hỏi điều mà mình + Câu hỏi dùng để làm gì? chöa bieát + Câu hỏi dùng để hỏi người khác hay hỏi chính + câu hỏi dùng để hỏi ai? mình - Treo baûng phuï phaân tích cho HS hieåu Caâu hoûi Vì quaû boùng khoâng coù cánh mà bay Lớp B Cuûa Hoûi Xi-oân-coáp-xki Tự hỏi mình Trang 18 GiaoAnTieuHoc.com Daáu hieäu - Từ vì - Daáu chaám hoûi Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Cậu làm nào mà mua Một người bạn nhieàu saùch vaø duïng cuï thí nghieäm nhö theá Xi-oân-coáp-xki - Từ nào - Daáu chaám hoûi + Câu hỏi hay còn gọi là câu nghi vấn dùng để hỏi điều mà mình cần biết + Phần lớn câu hỏi là để hỏi người khác, có là tự hỏi mình + Câu hỏi thường có các từ nghi vấn ai, gì, nào, không Khi viết cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi Ghi nhớ: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Gọi HS đặt câu hỏi để hỏi - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - HS noái tieáp ñaët caâu - Nhận xét câu HS đặt khen ngợi em hiểu bài Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Chia nhóm HS yêu cầu HS trao đổi, thảo luận - HS hoạt động nhóm Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng - Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung - Kết luận lời giải đúng - Nhaän xeùt boå sung TT Caâu hoûi Caâu hoûi cuûa ai? Bài Thưa chuyện với mẹ Con vừa bào gì? Ai xui theá? Baøi Hai baøn tay Anh có yêu nước không? Anh có thể giữ bí mật không? Anh có muốn với tôi không? Nhöng chuùng ta laáy ñaâu tieàn? Anh với tôi chứ? Để hỏi ai? Từ nghi vấn Caâu hoûi cuûa meï Caâu hoûi cuûa meï Để hỏi Cương Để hỏi Cương Gì Theá Caâu hoûi cuûa Baùc Hoà Caâu hoûi cuûa Baùc Hoà Caâu hoûi cuûa Baùc Hoà Caâu hoûi cuûa Baùc Leâ Caâu hoûi cuûa Baùc Hoà Hoûi baùc Leâ Hoûi baùc Leâ Hoûi baùc Leâ Hoûi baùc Hoà Hoûi baùc Leâ Coù khoâng Coù khoâng Coù khoâng Ñaâu Chứ Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Viết bảng câu văn: Về nhà, bà kể lại - Đọc thầm câu văn chuyeän, khieán Cao Baù Quaùt voâ cuøng aân haän - Gọi HS giỏi lên thực hành hỏi mẫu - HS thực hành theo yêu cầu GV - Yêu cầu HS thực hành hỏi đáp theo cặp - HS ngồi cùng thực hành trao đổi - Gọi HS trình bày trước lớp - đến cặp HS trình bày trước lớp - Nhaän xeùt veà caùch ñaët caâu hoûi, - Laéng nghe Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tự đặt câu - HS thực theo yêu cầu GV - Nhận xét tuyên dương học sinh đặt câu hay, hỏi đúng ngữ điệu Cuûng coá, daën doø: - Neâu taùc duïng vaø daáu hieäu nhaän bieát caâu hoûi - Về nhà viết lại vào câu hỏi vừa đạt bài tập 2, - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp veà caâu hoûi - Nhaän xeùt tieát hoïc Lớp B Trang 19 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm Lịch sử CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHOÁNG QUAÂN TOÁNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ HAI ( 1075 – 1077) I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát :  Nêu nguyên nhân, diễn biến, kết kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ II  Kể đôi nét anh hùng dân tộc Lý Thường Kiệt  Tự hào truyền thống chống giặc ngoại xâm, kiên cường, bất khuất dân tộc ta II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Lược đồ trận chiến phòng tuyến sông Như Nguyệt ( phóng to)  Phieáu hoïc taäp cho HS  Tìm hiểu Lý Thường Kiệt và các tư liệu liên quan đến trận chiến trên phòng tuyến soâng Nhö Nguyeät ( GV vaø HS) III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - HS lên bảng trả lời câu hỏi - GV gọi HS lên bảng, yêu cầu HS trả lời Nhaän xeùt câu hỏi cuối bài 10 ( HS lên bảng thực yeâu caàu) - GV nhận xét việc học bài nhà HS Bài mới: Giới thiệu bài: Lý Thường Kiệt chủ động công quân xâm lược Tống -GV yêu cầu HS đọc SGK từ năm 1072 … -1 HS đọc trước lớp, HS lớp theo dõi bài rút nước -GV giới thiệu sơ qua nhân vật lịch sử Lý Thường Kiệt : Ông sinh năm 1019, năm 1105 Ông là người làng An Xá, huyện Quảng Đức, thuộc địa phận Hà Nội Ông là người giàu mưu lược, có biệt tài làm tướng súy, làm quan trải ba đời vua Lý Thái Tông, Lý Thánh Tông, Lý Nhân Tông Có công lớn kháng chiến chống giặc Tống xâm lược, bảo vệ độc lập chủ quyền nước ta - Lý Thường Kiệt đã chủ trương “ ngồi yên đợi giặc không đem quân đánh trước để chặn mũi nhọn cuûa giaëc” -Cuối năm 1075, Lý Thường Kiệt chia quân thành hai cánh, bất ngờ đánh vào nơi tập trung quân lương nhà Tống Ung Châu, Khâm Châu, Liêm Châu, rút nước -Theo em, việc Lý Thường Kiệt chủ động cho -HS trao đổi và đến thống ; Lý Thường Kiệt chủ động công nuớc Tống không phải là để quân sang đánh Tống có tác dụng gì ? xâm lược nước Tống mà để phá tan âm mưu xâm lược nuớc ta nhà Tống Traän chieán treân soâng Nhö Nguyeät - HS theo doõi -GV treo lược đồ kháng chiến, sau -GV hoûi : Khi bieát quaân Toáng ñang xuùc tieán việc chuẩn bị xâm lược nước ta lần thứ hai, Lý Thường Kiệt có chủ trương gì ? -Ông đã thực chủ trưong đó nào ? đó trình bày diễn biến trước lớp Lớp B - Suy nghĩ và trả lời câu hỏi GV : Trang 20 GiaoAnTieuHoc.com Giaùo vieân : Nguyeãn Thò Ñieåm