Giáo án Sinh học 12 bài 28: Loài

-Cách ly tập tính -Cách ly thời gian mùa vụ: VD: Các quần thể một số loài thực vật sống trên bãi bồi sông Volga cỏ băng, cỏ sâu róm… rất ít sai khác về hình thái so với các quần thể tươn[r]

Lesson 28: Species 13/11/2008 Bài 28: LOÀI (Species) Tiết thứ: 30 I.Mục tiêu: Trước, và sau học xong bài này, học sinh phải: THỜI ĐIỂM TRƯỚC 1.Kiến thức -Sau học xong bài trước 2.Kỹ -Nghiên cứu, xử lý tài liệu độc lập -Truy vấn bạn bè điều chưa hiểu 3.Thái độ -Góp phần hình thành, củng cố lực tự học tập suốt đời TRONG SAU -Hiểu khái niệm, -Giải thích khái niệm nội dung loài sinh học -Nêu và giải thích các chế cách ly trước hợp tử -Nêu và giải thích các chế cách ly sau hợp tử -Giải thích vai trò chế cách ly quá trình tiến hoá -Xử lý tài liệu theo định -Khái quát nội dung hướng giáo viên bài -Năng lực làm việc theo -Xây dựng mối liên hệ nhóm các khái niệm cũ và -Truy vấn giáo viên điều chưa hiểu -Hứng thú với nội -Áp dụng điều dung kiến thức và học và sống số vận dụng nội dung đó sống II.Nội dung: -Kiến thức trọng tâm: Các chế cách ly -Khái niệm khó, mới: Loài, cách ly hợp tử, cách ly sau hợp tử -Bản đồ khái niệm: III.Phương pháp, phương tiện tổ chức dạy học chính: 1.Phương pháp: Hỏi đáp- tìm tòi phận 2.Phương tiện: Một số tranh ảnh các loài thân thuộc IV.Tiến trình tổ chức học bài mới: 1.Kiểm tra bài cũ: -Thế nào là đặc điểm thích nghi ? Cơ sở di truyền quá trình hình thành quần thể thích nghi ? Có thể nói đặc điểm thích nghi trên thể sinh vật thích nghi hợp lý với môi trường không? 2.Đặt vấn đề: Trong các điều kiện môi trường khác nhau, CLTN đã chọn lọc, tích luỹ các biến dị theo các hướng tương ứng với điều kiện môi trường đó Theo em quá trình đó diễn thời gian dài thì hệ là gì ? Vậy loài là gì ? Cơ sở nào để phân biệt hai loài ? 3.Hoạt động tổ chức học bài mới: TG HOẠT ĐỘNG THẦY - TRÒ HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu khái niệm và đặc điểm loài sinh học GV: Em hãy cho biết loài là gì ? NỘI DUNG I.KHÁI NIỆM 1.Định nghĩa: Là một nhóm quần thể, đó các cá thể có khả giao phối với và sinh có sức sống, có khả sinh sản và Trường THPT Đại Từ-Thái Nguyên 1/3 Lop12.net Tô Nguyên Cương – Sinh học 12 Lesson 28: Species GV: Trên sở định nghĩa loài hãy cho biết tiêu chuẩn nào cho phép phân biệt hai loài thân thuộc ? GV: Có thể xác định cách ly sinh sản hai loài mức độ nào không ? GV: Với loài sinh sản vô tính thì ? Tiêu chuẩn nào để phân biệt hai loài thân thuộc ? cách ly sinh sản với các nhóm quần thể khác thuộc loài khác 2.Đặc điểm: -Cách ly sinh sản là tiêu chuẩn khách quan, chính xác để xác định hai quần thể thuộc cùng loài hay thuộc hai loài khác Có ý nghĩa việc phân biệt hai loài thân thuộc có hình thái giống -Không thể xác định hai loài cách ly sinh sản mức độ nào với -Không sử dụng với loài sinh sản vô tính  Tuỳ vào hai loài cần phân biệt mà cần vào cùng lúc vài tiêu chuẩn: Hình thái, sinh sản, hoá sinh, phân tử HOẠT ĐỘNG Nghiên cứu các chế cách ly sinh sản hai loài II.CÁC CƠ CHẾ CÁCH LY SINH SẢN GIỮA HAI LOÀI GV: Cách ly trước hợp tử chất là gì ? 1.Cách ly trước hợp tử: GV: Có các hình thức cách ly nào trước hợp tử ? a.Bản chất: Là trở ngại ngăn cản các sinh vật giao phối với nhau, ngăn cản thụ tinh tạo hợp tử b.Phân loại -Cách ly nơi (sinh cảnh): VD: Mao lương Mao lương sống bãi cỏ ẩm: Có chồi nách lá, vươn dài bò trên mặt đất Mao lương sống bờ mương, bờ ao: Lá hình bầu dục, ít cưa -Cách ly tập tính -Cách ly thời gian (mùa vụ): VD: Các quần thể số loài thực vật sống trên bãi bồi sông Volga (cỏ băng, cỏ sâu róm…) ít sai khác hình thái so với các quần thể tương ứng bờ Mùa lũ hàng năm: tháng Thực vật bãi bồi: Ra hoa, kết hạt trước mùa lũ Thực vật bờ: Ra hoa, kết hạt vào đúng mùa lũ -Cách ly học: VD: GV: Bản chất cách ly sau hợp tử là gì ? 2.Cách ly sau hợp tử: a.Bản chất: Là trở ngại ngăn cản việc tạo lai ngăn cản việc tạo lai hữu thụ GV: Có các dạng cách ly sau hợp tử nào ? Trường THPT Đại Từ-Thái Nguyên 2/3 Lop12.net Tô Nguyên Cương – Sinh học 12 Lesson 28: Species GV: Vậy, loài sinh sản hữu tính, yếu tố nào đánh dấu hình thành loài ? b.Phân loại: -Hợp tử không phát triển -Con lai giảm sức sống -Con lai bất thụ  Ở loài sinh sản hữu tính, cách ly sinh sản là yếu tố định đánh dấu hình thành loài từ quần thể loài gốc 4.Củng cố - Loài sinh học là gì ? Để phân biệt hai loài phải dựa vào tiêu các tiêu chuẩn nào ? 5.Kiểm tra đánh giá: - Trả lời các câu hỏi cuối bài trang 125 SGK 6.Bài tập nhà: -Hoàn thiện các câu hỏi cuối bài -Soạn bài 7.Từ khoá tra cứu: Species: Loài V.Kiến thức nâng cao, bổ sung: VI.Tài liệu tham khảo: -SGV -Tranh ảnh từ mạng internet Ngày 14 tháng 11 năm 2008 Tổ trưởng: Lê Thị Thanh Trường THPT Đại Từ-Thái Nguyên 3/3 Lop12.net Tô Nguyên Cương – Sinh học 12