+/§o¹n 4: Đọc đúng nhịp: Hoá trái bom/… Hướng dẫn đọc đoạn Học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc theo nhóm đôi - Hướng dẫn đọc cả bài: Giọng vui hồn nhiên ngắt nhịp đúng.. - Giáo viên đọc cả [r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 Hoạt động tập thể TiÕt 1 Chµo cê líp - Lớp trưởng điều khiển lễ chào cờ Sinh ho¹t: *Lớp trưởng đánh giá - nhận xét :Ưu điểm, nhược điểm các tổ * GV nhËn xÐt: a VÒ häc tËp: - Tuyên dương:………………………………………………………………… - Nh¾c nhë, phª b×nh:…………………………………………………………… b Lao động – Vệ sinh: - Tuyên dương:…………………………………………………………………… - Nh¾c nhë, phª b×nh:…………………………………………………………… Hoạt động trọng tâm tuầN Này …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TiÕt To¸n TiÕt 36: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ : - Tính tổng các số và vận dụng số tính chất phép cộng để tính tổng b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt - T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ ; tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ; gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: 1- H§1: KiÓm tra:(4-5’) - ViÕt c«ng thøc vµ ph¸t biÓu tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng 2- H§3: LuyÖn tËp: Bµi 1/45: (4-5’) HS lµm b¶ng - Cñng cè : C¸ch céng cã nhiÒu sè h¹ng => Chốt: Nêu cách làm ? Lưu ý cách đặt tính Bµi 2/46: (6-7’) a, HS lµm vë Lop4.com (2) - Kiến thức : Củng cố cách vận dụng tính chất kết hợp phép cộng để tính nhanh Bµi 3/46: (6-7’) HS lµm vë, HS lµm b¶ng phô - KiÕn thøc : Cñng cè gi¶i to¸n => Chèt: Nªu c¸ch t×m sè bÞ trõ, sè h¹ng cha biÕt ? Bµi 4/46: (6-7’) HS lµm nh¸p - KiÕn thøc : Cñng cè c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ Bµi 5/46: (7-8)’HS lµm nh¸p - KiÕn thøc : Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt => Chèt: C«ng thøc vµ c¸ch vËn dông c«ng thøc tÝnh p h×nh ch÷ nhËt * Dù kiÕn sai lÇm cña HS: - Kü thuËt tÝnh cßn cha thµnh th¹o - C©u lêi gi¶i cßn dµi, cha chÝnh s¸c 3- H§3: (2-3’) Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i kiÕn thøc võa luyÖn tËp Rót kinh nghiÖm………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tập đọc TiÕt NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I/ Mục đích yêu cầu - Đọc trơn bài, đọc đúng nhịp thơ - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng hồng nhiên, vui tươi thể niềm vui, niềm khao khát bạn nhỏ ước mơ tương lai tới - Hiểu ý nghĩa cảu bài: Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yêu, nói ước mơ các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới trở lên tươi đẹp II/ §å dïng d¹y häc: Tranh (SGK) III/ Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra: - Học sinh đọc phân vai: Vương quốc tương lai - Nªu néi dung? 2.D¹y bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: Lµ thiÕu nhi còng cã íc m¬… b Luyện đọc đúng(10-12’) - Học sinh khá đọc, HS lớp đọc thầm và xác định đoạn - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? - §äc nèi tiÕp ®o¹n - Rèn đọc đoạn: +/§o¹n 1: Đọc đúng nảy mầm: phát âm đúng n thẳng lưỡi Ng¾t nhÞp: Chíp m¾t/thµnh c©y… Tha hå/… Đọc giọng vui…- Học sinh đọc đoạn +/Đoạn 2: đọc đúng: lặn…- Học sinh đọc câu Lop4.com (3) Hướng dẫn đọc đoạn giọng hồn nhiên - Học sinh đọc đoạn +/Đoạn 3: Đọc đoạn thơ với giọng vui hồn nhiên - Học sinh đọc đoạn +/§o¹n 4: Đọc đúng nhịp: Hoá trái bom/… Hướng dẫn đọc đoạn Học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc theo nhóm đôi - Hướng dẫn đọc bài: Giọng vui hồn nhiên ngắt nhịp đúng - Giáo viên đọc bài - Học sinh đọc bài c.Hướng dẫn tìm hiểu bài:(10-12’) - HS đọc to bài, HS đọc thầm - C©u th¬ nµo ®îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn bµi? - ViÖc lÆp l¹i nh vËy nãi lªn ®iÒu g×? - Mối khổ thơ nói lên điều ước các bạn nhỏ Những điều ước là gì? - Học sinh đọc thầm câu hỏi - Học sinh đọc to + Ước không còn mùa đông: Ước thời tiết lúc nào dễ chịu, không còn thiªn tai… + Ước hoá trái bom…: Ước giới hoà bình không còn bom đạn… - Em thÝch íc m¬ nµo bµi th¬? V× sao? - Bµi th¬ cã ý nghÜa g×? -> Néi dung cña bµi.( Nãi lªn íc m¬ cña c¸c b¹n nhá.) đ.Hướng dẫn đọc diễn cảm(10-12’) - Cả bài đọc giong vui, hồn nhiên nhấn giong các từ thể ước mơ, niềm vui thÝch cña trÎ em: N¶y mÇm nhanh, chíp m¾t… - Giáo viên đọc mẫu - HS đọc đoạn thơ mình thích - Học sinh đọc bài - Học sinh nhẩm đọc - Học sinh đọc thuộc e Cñng cè, dÆn dß.(2-3’) - Em cã íc m¬ g×?… - Về đọc thuộc bài thơ Rót kinh nghiÖm………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… _ TiÕt Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 ¢m NH¹c Lop4.com (4) TiÕt TiÕt 37 To¸n Tìm hai số biết tổng và hiệu số đó I- Môc tiªu: Gióp HS biÕt : - Cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: 1- H§1: KiÓm tra:(3-5’) - ViÕt c«ng thøc tÝnh P h×nh ch÷ nhËt 2- H§ 2: D¹y bµi míi: (12-14’) a, H§ 2.1 : Giíi thiÖu bµi b, HĐ 2.2 : Hướng dẫn cho HS tìm số biết tổng và hiệu số đó - GV chÐp bµi to¸n - HS đọc bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - GV vẽ sơ đồ tóm tắt - Bµi to¸n hái g× ? + Hướng dẫn HS giải toán : C¸ch - NÕu bít ë sè lín ®i 10 th× sè lín nh thÕ nµo so víi sè bÐ ? - lÇn sè bÐ lµ bao nhiªu? nªu phÐp tÝnh ? (70 – 10) - BiÕt lÇn sè bÐ lµ 60 Sè bÐ lµ bao nhiªu, nªu phÐp tÝnh ? 60 : = 30 - §äc phÐp tÝnh t×m sè lín - HS đọc toàn bài giải ( 70 – 10 ) : - Em h·y nªu c¸ch t×m sè bÐ 70 lµ g× ? 10 lµ g× ? - Vậy muốn tìm số bé em đã làm nào ? ( T – H ) : HS nh¾c - GV ghi c«ng thøc C¸ch : GV hướng dẫn để rút công thức : Sè lín = ( T + H ) : - HS đọc công thức, chú ý SGK 3- H§3: LuyÖn tËp:(18-20’) Bµi 1/47: HS lµm b¶ng - KiÕn thøc : Cñng cè gi¶i to¸n vÒ t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña hai sè - Chèt: Nªu c¸ch gi¶i ? Bµi 2/47: HS lµm b¶ng - Cñng cè d¹ng to¸n võa häc - Chèt: Muèn gi¶i bµi to¸n t×m sè biÕt tæng vµ hiÖu cña sè em cÇn biÕt mÊy yÕu tè lµ nh÷ng yÕu tè nµo ? Bµi 3/47: HS lµm vë * Dù kiÕn sai lÇm cña HS: - Không xác định số lớn, số bé - C©u lêi gi¶i cßn sai 4- H§4: Cñng cè dÆn dß:(2-3’) - VÒ nhµ lµm bµi Lop4.com (5) Rót kinh nghiÖm………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt Cách viết tên người, tên địa lý nước ngoài I Mục đích yêu cầu: - Nắm quy tắc viết tên người, địa lý nước ngoài - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoµi phæ biÕn, quen thuéc II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra: - Nêu cách viết tên người, tên địa lý Việt Nam? - Viết bảng tên người, tên địa lý Việt Nam? 2.D¹y bµi míi a- Giíi thiÖu bµi:…ghi tªn bµi b- H×nh thµnh kiÕn thøc * Nhận xét : - Học sinh đọc thầm bài - Học sinh đọc to - Học sinh đọc thầm - Giáo viên đọc mẫu * Bµi 2: - Bµi yªu cÇu g×? - GV hướng dẫn: Lép Tôn-Xtôi gồm phận? + Bé phËn gåm mÊy tiÕng? + Bé phËn gåm mÊy tiÕng? - Hi-ma-lay-a gåm mÊy bé phËn? - Hi-ma-lay-a gåm mÊy tiÕng? - C¸ch viÕt c¸c tiÕng nh thÕ nµo? - Tương tự các em làm bài VBT * Qua bµi em cho biÕt: - Ch÷ c¸i ®Çu cña mçi bé phËn ®îc viÕt nh thÕ nµo? - Mỗi phận tên riêng nước ngoài gồm tiếng? - C¸ch viÕt c¸c tiÕng mçi bé phËn nh thÕ nµo? * Bµi 3/175 - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm việc nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - ViÕt gièng tªn riªng ViÖt Nam Nh÷ng tªn riªng bµi lµ tªn riªng ®îc phiªn ©m theo ©m h¸n ViÖt Cßn nh÷ng tªn riªng bµi lµ tªn riªng theo phiªn ©m quèc tÕ Lop4.com (6) * Ghi nhí: - Khi viết tên mgười, tên địa lý nước ngoài ta viết nào? - Học sinh đọc ghi nhớ -> Ghi nhí /79 c Hướng dẫn luyện tập * Bài 1/79 - Học sinh đọc yêu cầu - §äc thÇm ®o¹n v¨n vµ g¹ch ch©n c¸c tõ viÕt sai quy t¾c - Học sinh viết đúng vào bảng - Gi¸o viªn nhËn xÐt => Chốt: Nêu cách viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài? * Bµi 2/79: - Häc sinh lµm vë - Gi¸o viªn chÊm vë - Gi¶i thÝch thªm sè tªn * Bµi 3/79: Trß ch¬i du lÞch - Chia đội cùng chơi ViÖt Nam Hµ Néi Hoa Kú Oa-sinh-t¬n … d.Cñng cè, dÆn dß - §äc l¹i ghi nhí - Lấy thêm ví dụ tên người, tên địa lý nước ngoài mà em biết Rót kinh nghiÖm………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… _ lÞch sö TiÕt Bµi : ¤n tËp I Môc tiªu: HS biÕt: - Từ bài đến bài đọc giai đoạn LS: Buổi đầu dựng nước và giữ nước và 1000 năm đấu tranh giành độc lập - Tr×nh bµy l¹i nh÷ng sù kiÖn LS tiªu biÓu thêi k× nµy råi biÓu diÔn nã trªn truc vµ b¶ng thêi gian II.§å dïng d¹y- häc: - B¶ng vµ trôc thêi gian - Một số tranh ảnh, đồ phù hợp với YC mục - Bé tranh vÏ (nÕu cã) III.Các hoạt động dạy- học: *Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ - Nªu ý nghÜa cña chiÕn th¾ng B¹ch §»ng? - GV giíi thiÖu bµi: -HS më SGK trang 24 *Hoạt động2: Làm việc cá nhân - GV: Treo b¶ng trêi gian YC HS ghi ND cña mçi giai ®o¹n - HS lµm viÖc c¸ nh©n Lop4.com (7) - HS sung phong lªn b¶ng ghi ND, C¸c HS kh¸c nhËn xÐt *Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm +GV :Treo trục thời gian, Phát phiếu cho nhóm YC HS ghi kiện tương ứng víi thêi gian trªn trôc - C¸c nhãm th¶o luËn, ghi phiÕu - §¹i diÖn c¸c hnãm b¸o c¸o KQ th¶o luËn *GV Chèt KT: GV tãm t¾t l¹i ý chÝnh *Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - GV YC HS chuÈn bÞ theo môc SGK - HS chuẩn bị báo cáo KQ trước lớp *Chèt: GV tãm t¾t tõng néi dung *Cñng cè-DÆn dß: - GV tãm t¾t ND «n tËp - VÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt sau - NhËn xÐt tiÕt học _ TiÕt TiÕt 38 Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ gi¶i to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III- Các hoạt động dạy học: 1- H§1: KiÓm tra:(3-5’) - Nªu c¸ch t×m sè lín, sè bÐ bµi to¸n t×m sè biÕt tæng vµ hiÖu cña sè - Ch÷a bµi 2- H§ 2: LuyÖn tËp:(30-32’) Bµi 1/48 : HS lµm b¶ng - Cñng cè c¸ch t×m sè biÕt tæng vµ hiÖu cña sè - Chèt : C¸ch t×m Bµi 2/48: HS lµm nh¸p - Cñng cè c¸ch t×m sè biÕt tæng vµ hiÖu cña sè - Chèt : c¸ch gi¶i bµi to¸n Bµi 4/48: HS lµm vë - Tương tự bài Bµi 5/48: HS lµm vë - Cñng cè gi¶i to¸n vÒ t×m sè biÕt tæng vµ hiÖu cña sè - Chốt: Đổi dơn vị đo khối lượng * Dù kiÕn sai lÇm cña HS: - Lúng túng xác định tổng, hiệu, số lớn, số bé bài toán - C©u lêi gi¶i cha gän 3- H§3: Cñng cè dÆn dß:(2-3’) - Nªu kiÕn thøc võa «n - VÒ lµm bµi Rót kinh nghiÖm : ………………………………………………………………… Lop4.com (8) …………………………………………………………………………………… TiÕt KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Mục đích, yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nãi: - BiÕt kÓ tù nhiªn, b»ng lêi nãi cña m×nh mét c©u chuyÖn (mÈu truyÖn, ®o¹n truyện) đã nghe, đã đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viển vông, phi lí - Hiểu truyện trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuỵên bạn RÌn kÜ n¨ng nghe: - Học sinh chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y häc: Mét sè truyÖn, b¸o, s¸ch häc sinh su tÇm ®îc III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra: Học sinh kể chuyện: Lời ước trăng D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi: ghi tªn bµi: b Hướng dẫn học sinh thực hành - Giáo viên chép đề bài - Học sinh đọc đề - Kể chuyện đã nghe, ước mơ đẹp, viển vông phi lý - Tìm từ quan trọng đề? Gi¸o viªn g¹ch ch©n tõ - Học sinh đọc gợi ý SGK - Gi¸o viªn treo giµn ý kÓ chuyÖn - Học sinh đọc c Häc sinh kÓ - Học sinh kể theo nhóm đôi - Học sinh kể cá nhân trước lớp - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt + Câu chuyện bạn kể có đúng theo đề bài chưa? + Câu chuyện bạn kể cho em thấy nhận vật nào đáng yêu? - Học sinh trao đổi với ý nghĩa câu chuyện bạn kể d Hướng dẫn tìm hiểu ý nghĩa câu truyện - C¸c c©u chuyÖn b¹n kÓ cã ý nghÜa g×? - Gi¸o viªn liªn hÖ: Trong cuéc sèng chóng ta cóng cã quyÒn íc m¬ dï m¬ íc Êy cã viÓn v«ng, phi lÝ… - NhËn xÐt b¹n nµo kÓ hay nhÊt e Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viÖn nhËn xÐt tiÕt häc - Về kể cho người thân Lop4.com (9) Rót kinh nghiÖm………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TiÕt Tập đọc §«i giµy ba ta mµu xanh I Mục đích yêu cầu: - Đọc lưu loát toàn bài Nghỉ đúng, tự nhiên câu dài để tách ý Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể và tả chậm rãi nhẹ nhàng, hợp với nội dung hồi tưởng lại niềm ao ước ngày mai chị phụ trách nhìn thấy đôi giày ba ta màu xanh: Vui, nhạn thể niềm xúc động, vui sướng khôn tả cậu bé lang thang tặng đôi giày - Hiếu ý nghĩa bài: Để vận động cậu bé lang thang học, chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ cậu, làm cho cậu ta xúc động, vui sướng vì thưởng đôi giày buổi đến lớp đầu tiên II §å dïng d¹y häc: Tranh SGK III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra: - Học sinh đọc thuộc bài: Nếu chúng mình có phép lạ - Nªu néi dung bµi th¬ D¹y bµi míi: a Giới thiệu bài: Có cậu bé sống lang thang trên đường phố đã nhờ yêu thương, động viên chị phụ trách Đội mà cậu có niềm tin để đến lớp Để hiểu chị phụ trách làm nào? chúng ta cúng đọc bài: Đôi giày ba ta mµu xanh b Luyện đọc đúng.(10-12’) - HS khá đọc, học sinh khác đọc thầm theo và chia đoạn - Mêi mét em chia ®o¹n? - §äc nèi tiÕp ®o¹n - Rèn đọc đoạn + Đoạn : Đọc đúng câu cảm: Chao ôi! sao! Nghỉ đúng, tự nhiên câu dài Tôi tưởng tượng…vào/…hơn/… làng/…bạn tôi Tõ : bata Ngắt nghỉ đúng, đọc to, rõ ràng đoạn - Học sinh đọc đoạn theo dãy + Đoạn 2: Đọc đúng: Lái âm l cong lưỡi Đọc ngát nghỉ đúng câu đoạn Giảng từ: vận động, cột - Học sinh đọc đoạn theo dãy Lop4.com (10) - Học sinh đọc theo nhóm đôi - Giáo viên hướng dẫn bài: đọc lưu loát nghỉ đúng câu dài - Học sinh đọc bài - Giáo viên đọc mẫu c Hướng dẫn tìm hiểu bài.(10-12’) * §o¹n1: - Nh©n vËt “t«i” lµ - Ngày bé chị phụ trách đôi mơ ước có điều gì? - Tim câu văn tả vẻ đẹp đôi giày ba ta? - Mơ ước chị phụ trách đội ngày có đạt không? * Đoạn2: - HS đọc thầm - đọc thầm câu hỏi2 - T¹i t¸c gi¶ chän c¸ch Êy? - Nhận quà Lái vui và cảm động Tìm chi tiết nói lên điều đó? Giảng tranh: KHi nhận dược quà Lái vô cùng sung sướng… - Bài văn cho em thấy chị phụ trách đội là người nào? -> Néi dung cña bµi - Häc sinh nªu c Hướng dẫn đọc điễn cảm(10-12’) - GV hướng dẫn: + Đoạn 1: đọc giọng chậm rãi nhẹ nhàng, nhấn giọng từ ngữ miêu tả vẻ đẹp đôi giày: đẹp làm sao, cao, ôm sát chân Đọc đúng câu cảm + §o¹n 2: Giäng nhanh, vui h¬n nhÊn giäng tõ gîi c¶m, gîi t¶: Run run, ngÈn ng¬,… - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh đọc đoạn mình thích - Học sinh đọc bài d Cñng cè dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… _ TiÕt địa lí Bài 7: Hoạt động sản xuất người dân Tây nguyên I.Môc tiªu: HS biÕt: - Trình bày đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân ë T©y Nguyªn - Biết các công việc cần làm quá trìng SX các SF đồ gỗ - Bước đầu biết dựa vào lược đồ, bảng số liệu tranh ảnh để tìm KT - Xác lập mối quan hệ địa lí các thành phần tự nhiên với và thiên nhiên với các hoạt động SX người - Có ý thức tôn trọng và bảo vệ thành lao động người dân II.§å dïng d¹y- häc: 10 Lop4.com (11) - Tranh ¶nh vµ t liÖu vÒ c©y cµ phª vµ mét sè SF cña Bu«n ma thuét - H×nh SGK III.Các hoạt động dạy- học:( Tiết 1) *Hoạt động1: Kiểm tra +GV giíi thiÖu bµi: -HS më SGK trang 87 1)§Êt ba- dan thÝch hîp cho viÖc trång c©y c«ng nghiÖp *Hoạt động2: Làm việc theo nhóm +Bước 1: - GV ®a c¸c c©u hái gîi ý nh SGV -HS đọc mục SGK thảo luận nhóm theo các câu hỏi cô +Bước 2: -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy KQ th¶o luËn +GV söa ch÷a gióp HS hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi -HS lµm viÖc c¸ nh©n -Vµi HS tr¶ lêi KQ lµm viÖc cña m×nh =>Chốt:Xưa nơi này đã có núi lửa hoạt động Đó là tượng đá bị nóng chảy, từ lòng đất phun trào ngoài.Sau núi lửa này ngừng hoạt động, các lớp đá nóng chảy nguội dần, đông đặc lại.Dưới tác dụng nắng mưa kéo dài hàng triệu năm, Các lớp đá trên mặt vụn bở tạo thành đất đỏ Ba- dan *Hoạt động 3: Làm việc lớp - HS QS tranh ¶nh vïng trång c©y cµ phª ë ban Mª Thuét - CHØ vÞ trÝ Ban Me Tuét trªn B§TN? -HiÖn khã kh¨n lín nhÊt viÖc trång c©y cµ phª ë TN lµ gi? - Người dân TN đã làm gì để khắc phục khó khăn này? 2) Đồng cỏ TN thuận lợi để chăn nuôi gia súc có sừng *Hoạt động 4: Làm việc cá nhân +Bước 1: Dựa vào H1, Bảng số liệu, mục2 SGK tìm hiểu các câu hỏi sau: -KÓ tªn c¸c vËt nu«i ë TN? - Con vËt nµo ®îc nu«i nhiÒu nhÊt? -T¹i TN l¹i thuËn lîi vÒ viÖc cg¨n nu«i gia sóc cã sõng? - TN voi nuôi để làm gì? - HS lµm viÖc c¸ nh©n +Bước 2: -GV gọi vài HS trả lời câu hỏi, HS khác nhận xét +GV sửa chữa,giúp HS hoàn thiện câu trả lời -Vài HS đọc phần ghi nhớ TiÕt KÜ thuËt Khâu đột thưa ( Tiết 1) I- Môc tiªu: KiÕn thøc: HS biÕt c¸ch cÇm v¶i , cÇm kim, lªn kim, xuèng kim khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu đột thưa Kỹ năng: Biết cách khâu và khâu các mũi khâu đột thưa theo ®êng v¹ch dÊu Thái độ: Rèn luyện tính kiên trì, khéo léo đôi tay II §å dïng d¹y – häc: - Mẫu khâu đột thưa, số sản phẩm khâu mũi khâu đột thưa 11 Lop4.com (12) - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: Mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm, len, kim khâu, thước, kéo, phấn vạch III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra(1- phút) : Kiểm tra đồ dùng học tập HS GV nhận xét - đánh giá B D¹y bµi míi: _Gi¸o viªn _Häc sinh _ Giíi thiÖu bµi- ghi b¶ng(1-2 phót): Hướng dẫn tìm hiểu bài *Hoạt động 1(4-5 phút): GV hướng dẫn häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu - GV giới thiệu mũi khâu đột thưa và giải thÝch - GV bæ sung - GV hỏi: nào là khâu đột thưa? *Hoạt động 2(19-20 phút) GV hướng dÉn thao t¸c kÜ thuËt +GV hướng dẫn HS thực số thao t¸c kh©u, thªu c¬ b¶n - HS quan s¸t mÆt ph¶i, mÆt tr¸i cña mẫu khâu đột thưa, kết hợp quan sát hình 3a,3b, để nêu nhận xét đường khâu đột thưa - HS đọc mục phần ghi nhớ - HS quan s¸t h×nh nªu c¸ch cÇm v¶i cÇm kim kh©u - GV nhận xét và hướng dẫn thao tác - HS quan s¸t h×nh 2a, 2b nªu c¸ch lªn kim, xuèng kim kh©u - Mét HS lªn b¶ng thùc - GV kÕt luËn + GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật khâu đột thưa - HS quan s¸t tranh SGK vµ nªu các bước khâu đột thưa - HS quan s¸t h×nh nªu c¸ch v¹ch dấu đường khâu đột thưa - GV nhËn - HS đọc nội dung phần ghi nhớ - GV hướng dẫn hai lần thao tác kĩ thuật - GV nêu câu hỏi: Khâu đến cuối đường ta - HS trả lời ph¶i lµm g×? - GV hướng dẫn thao tác khâu lại mũi và nót chØ ë cuèi ®êng kh©u - HS đọc phần ghi nhớ SGK GV theo dâi - HD bæ sung - HS tập khâu mũi đột thưa trên giấy 3- Cñng cè - dÆn dß(1-2 phót):- GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ tèt giê sau thùc hµnh trªn v¶i TiÕt Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 To¸n 12 Lop4.com (13) TiÕt 39 Gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt I- Môc tiªu: Gióp HS: - Có biểu tượng góc nhọn, góc tù, góc bẹt - Biết dùng ê keđể nhận dạng góc nào là góc nhọn, góc tù, góc bẹt II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ,ê ke, thước kẻ III- Các hoạt động dạy học: 1- H§1: KiÓm tra: - Ch÷a bµi 3/48 2- H§2: D¹y bµi míi: a- H§2.1: Giíi thiÖu gãc nhän - HS quan s¸t A O B - GV vÏ gãc nhän : Giíi thiÖu ®©y lµ gãc nhän - GV đọc tên góc - HS đọc lại - Nªu vÝ dô thùc tÕ vÒ gãc nhän - GV đặt ê ke vào góc nhọn - HS quan s¸t - H·y so s¸nh gãc nhän víi gãc vu«ng? - HS nªu -> Nh÷ng gãc nhá h¬n gãc vu«ng lµ gãc nhän b- H§2.2: Giíi thiÖu gãc tï gãc bÑt M O C N O B - GV làm tương tự các bước trên -> Chèt: Gãc lín h¬n gãc vu«ng gäi lµ gãc tï Gãc bÑt b»ng hai gãc vu«ng - HS nh¾c l¹i 3- H§3: LuyÖn tËp : Bµi 1/49 : HS lµm miÖng - Cñng cè c¸ch nhËn d¹ng c¸c gãc => Chèt :GV yªu cÇu HS nªu c¸ch nhËn d¹ng Bµi 2/48: HS lµm vë - Cñng cè c¸ch t×m c¸c gãc c¸c h×nh => Chốt :Làm nào để kiểm tra các góc? * Dù kiÕn sai lÇm cña HS: - Lóng tóng kiÓm tra gãc b»ng ª ke -§äc tªn cha thµnh th¹o 4- H§4: Cñng cè dÆn dß: 13 Lop4.com (14) - GV vÏ mét sè gãc, yªu cÇu HS nhËn d¹ng c¸c gãc - ChuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TiÕt TËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I/ Môc tiªu: - Cñng cè kÜ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn - S¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian II/ §å dïng d¹y häc: B¶ng phô, tranh minh ho¹ truyÖn: Vµo nghÒ III/ Các hoạt động dạy học KiÓm tra: - Một đoạn văn thường có phần nào? - Một học sinh độc đoạn bài vào nghề? D¹y bµi míi a Giới thiệu bài: Các em đã hiểu cách thức chung để phát triển câu chuyện… b Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bµi 3/82 - HS nªu yªu cÇu - Giới thiệu câu chuyện mình định kể - HS kể theo nhóm đôi - HS thi kể trước lớp - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt - Nh÷ng c©u chuyÖn em kÓ chän ë ®©u? - Kể câu chuyện đó phải đảm bảo yêu cầu gì? - GV chÊm ®iÓm c Cñng cè dÆn dß - GV cã thÓ ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian… - ChuÈn bÞ bµi sau Rót kinh nghiÖm………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… _ TiÕt Bµi 15: Khoa häc B¹n c¶m thÊy thÕ nµo bÞ bÖnh I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: 14 Lop4.com (15) - Phân biệt lúc thể khoẻ mạnh và lúc thể bị số bệnh thông thường - Nói với cha mẹ người lớn người cảm thấy khó chịu không bình thường II §å dïng d¹y- häc: - C¸c h×nh vÏ SGK - PhiÕu bµi tËp III.Các hoạt động dạy- học: *Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ -Nªu c¸c biÖn ph¸p phßng mét sè bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸ +GV giíi thiÖu bµi: -HS më SGK trang 32 *Hoạt động2: Quan sát và kể chuyện +MT: Phân biệt júc thể khoẻ mạnh và lúc thể bị số bệnh thông thường +Bước1: Làm viêc cá nhân -HS thùc hiÖn theo YC môc QS vµ thùc hµnh trang 32 SGK +Bước 2: Làm việc theo nhóm đôi - §¹i diÖn C¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm m×nh Nhãm kh¸c bæ sung +Bước 3: Làm việc lớp - §¹i diÖn C¸c nhãm tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm m×nh Nhãm kh¸c bæ sung +GV đặt câu hỏi liên hệ: -Em đã mắc phải bệnh gì? -Khi bị bệng đó em cảm thấy nào? -Khi nhận thấy thể có dấu hiệu không bình thường em phải làm gì? Tại sao? +GV Chèt: PhÇn ®Çu môc B¹n cÇn biÕt *Hoạt động 3: Trò chơi đóng vai: “ Mẹ ơi, Con sốt!” +MT: HS có kĩ nói với mẹ, cha người lớn người cảm thấy khó chịu không bình thường +Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn GV chia nhãm giao nhiÖm vô +GV ®a gîi ý: (SGV t×nh huèng 1,2) +Bước 2: Làm việc theo nhóm -Đại diện các nhóm số bạn lên đóng vai trình diễn, nhóm khác thảo luận để đến lựa chọn cách ứng xử đúng +Bước 3: Trình diễn -Đại diện các nhóm số bạn lên đóng vai trình diễn, nhóm khác thảo luận để đến lựa chọn cách ứng xử đúng *GV kÕt luËn: Nh phÇn sau cña môc B¹n cÇn biÕt -HS đọc mục Bạn cần biết *Cñng cè-DÆn dß: - GV dÆn HS vÒ nhµ häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt - VÒ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt hoạt động tập thể §äc b¸o §éi I MôC TI£U - HS đọc các tin , mẩu truyện trên báo TNTP - GD tinh thÌn ham hôc hâØ 15 Lop4.com (16) II H§ d¹y häc H§1 Lµm viÖc theo nhãm - GV chia líp lµm nhãm - GV phát báo đội - định hướng cho HS đọc H§2: Lµm viÖc c¶ líp - Đại diện các nhóm đọc tin mẩu truyện mà nhóm chọn - Cả lớp trao đổi thảo luận – lựa trọn ý hay, nội dung hay - HS tËp nãi vµ lµm theo b¸o §éi - GV gi¸o dôc HS qua ý nghÜa cña mçi c©u chuyÖn Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt To¸n TiÕt 40 Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc I- Môc tiªu: Gióp HS - Có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc BIết hai đường thẳng vuông góc với tạo thành góc vuông cóa chung đỉnh - Biết dùng ê ke để kiểm tra hai đường thẳng có vuông góc với hay không II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, ê ke, thước kẻ III- Các hoạt động dạy học: 1- H§1: KiÓm tra: - VÏ mét gãc vu«ng vµo b¶ng 2- H§2: D¹y bµi míi: a- H§2.1: Giíi thiÖu bµi: ghi tªn bµi b- H§2.2:Giíi thiÖu hai ®êng th¼ng vu«ng gãc - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD - §äc tªn c¸c gãc? - HS lªn b¶ng kiÓm tra - C« kÐo dµi hai c¹nh BC vµ DC thµnh ®êng th¼ng A B D C - Giíi thiÖu: Hai ®êng th¼ng BC vµ DC lµ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc víi - GV vÏ hai ®êng th¼ng OM vµ ON vu«ng gãc víi M O N - Hai ®êng th¼ng ON vµ OM nh thÕ nµo víi nhau? 16 Lop4.com (17) - GV kiÓm tra - Hai ®êng th¼ng ON vµ OM vu«ng gãc víi nhua t¹o thµnh mÊy gãc vu«ng? -> Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc víi t¹o thµnh gãc vu«ng - §Ó kiÓm tra ®êng th¼ng vu«ng gãc víi hay kh«ng ta sö dông dông cô nµo? - GV: §Ó vÏ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc víi ta còng sö dông ª ke -> HS đọc SGK 3- H§ 3: LuyÖn tËp : Bµi 1/50 : HS lµm SGK - Cñng cè c¸ch kiÓm tra c¸c gãc vu«ng - Cho HS lªn b¶ng kiÓm tra Bµi 2/50: HS lµm nh¸p - Củng cố cách đọc các cặp cạnh vuông góc với - Chèt : Trong h×nh ch÷ nhËt cã bèn cÆp c¹nh vu«ng gãc víi Bµi 3/50: HS lµm SGK - Cñng cè cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi Bµi 5/50: HS lµm vë - Cñng cècÆp c¹nh vu«ng gãc - Chèt: Hai c¹nh c¾t kh«ng t¹o thµnh gãc vu«ng th× kh«ng vu«ng gãc víi * Dù kiÕn sai lÇm cña HS: - Lúng túng khiđọc cặp đoạn thẳng vuông góc - Vẽ hình chưa đẹp 3- H§3: Cñng cè dÆn dß: - Hai ®êng th¼ng vu«ng gcã t¹o thµnh mÊy gãc vu«ng? - VÒ lµm VBT Rót kinh nghiÖm………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u DÊu ngoÆc kÐp I Mục đích yêu cầu: - N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp, c¸ch dïng dÊu ngoÆc kÐp - Vận dụng hiểu biết trên để dùng dấu ngoặc kép viết II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra - Khi viết tên người, tên địa lý nước ngoài em viết nào? - ViÕt b¶ng con: Oa-sinh-t¬n ; Xanh Pª tÐc-bua D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi: Khi dÉn lêi nãi cña nh©n vËt ta dïng dÊu ngoÆc kÐp… b H×nh thµnh kh¸i niÖm * Nhận xét: - HS đọc yêu cầu bài 17 Lop4.com (18) - HS đọc - Những từ ngữ câu nào đặt dấu ngoặc kép? - Nªu t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp? => GV: Lời dẫn đó có thể là cụm từ câu hay đoạn văn Bài 2/83 : - HS đọc yêu cầu - Khi nào dấu ngoặc kép dùng độc lập? - Khi nµo dÊu ngoÆc kÐp ®îc dïng phèi hîp víi dÊu chÊm? Bµi 3/83 - GV: Tắc kè là vật nhỏ hình dáng giống thạch sùng, thường kêu t¾c…kÌ… - Tõ “lÇu” chØ c¸i g×? (…ng«i nhµ cao, to sang träng.) - T¾c kÌ hoa cã x©y ®îc “lÇu” theo nghÜa trªn kh«ng? - Tõ lÇu khæ th¬ ®îc dïng víi nghÜa g×? - Dấu ngoặc kép trường hợp này dùng để làm gì? ->Chốt: Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt - HS đọc -> Ghi nhí /83 c Hướng dẫn luyện tập Bài 1/83 - Khi lời dẫn trực tiếp là lời đối thoại trực tiếp các nhân vật - HS lµm vë GV nhận xét: Tại sao biết đó là lời dẫn trực tiếp? ->Chèt: DÊu ngoÆc kÐp dÉn lêi nãi trùc tiÕp Bài 2/83- Khi lời dẫn trực tiếp là lời đối thoại trực tiếp các nhân vật - HS lµm vë - Đề bài cô giáo và các câu văn bạn HS có phải là lời đối thoại trực tiếp hai người không? - Vậy ta có thể viết xuống dòng , đặt sau dấu gạch chân đầu dòng không? - Khi nào lời dẫn trực tiếp viết xuống dòng, đặt sau dấu gạch chân đầu dßng? - Khi lời dẫn trực tiếp là lời đối thoại trực tiếp các nhân vật - HS lµm vë Bµi 3/83 - T¹i dÊu ngoÆc kÐp ë “v«i v÷a”? d Cñng cè, dÆn dß - §äc l¹i ghi nhí Rót kinh nghiÖm………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… TiÕt TËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn 18 Lop4.com (19) I Mục đích yêu cầu: TiÕp tôc cñng cè kÜ n¨ng ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian N¾m ®îc c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian GD häc sinh ý thøc häc tËp vµ yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y - häc - Mét tê phiÕu ghi vÝ dô vÒ c¸ch chuyÓn mét lêi tho¹i v¨n b¶n kÞch thµnh lêi kÓ - Mét tê phiÕu to ghi b¶ng so s¸nh lêi më ®Çu ®o¹n 1, cña c©u chuyÖn ë Vương quốc Tương Lai theo cách kể ( theo trình tự thời gian); lời mở đầu đoạn 1, theo c¸ch kÓ 2( theo tr×nh tù thêi gian) III Các hoạt đọng dạy- học A - KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra: - Một HS kể lại câu chuyện mà em đã kể hôm trước - Một HS trả lời câu hỏi: Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai trò gì việc thể hiÖn tr×nh tù thêi gian? B - D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS làm bài Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài - GV mêi mét em HS giái lµm mÉu, chuyÓn thÓ lêi tho¹i cña Tin-tin víi em bÐ thứ ( dòng đâùi trobng kịch công xưởng xanh) từ ngôn ngữ kịch sang lêi kÓ GV nhËn xÐt, d¸n tê phiÕu ghi mÈu chuyÓn thÓ - Từng HS đọc trích đoạn Vương quốc Tương Lai, quan sát tranh minh hoạ kÞch, suy nghÜ, tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tr×nh tù thêi gian - hai, ba HS thi kÓ C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn đọc đúng yêu cầu bài: - Tõng cÆp Hs suy nghÜ, tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian - Hai, ba HS thi kÓ C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài - GV d¸n tê phiÕu ghi b¶ng so s¸nh c¸ch më ®Çu ®o¹n 1, ( kÓ theo tr×nh tù thêi gian/ kÓ theo tr×nh tù kh«ng gian) HS nh×n b¶ng, ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: + Về trình tự xếp các việc: Có thể kể đoạn Trong công xưởng xanh trước Trong khu vườn kì diệu ngược lại + Từ ngữ nối đoạn 1, thay đổi Cñng cè, dÆn dß - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i sù kh¸c gi÷a c¸ch kÓ chuyÖn: kÓ theo tr×nh tù thêi gian vµ kÓ theo tr×nh tù kh«ng gian ( vÒ viÖc s¾p xÕp c¸c sù viÖc, vÒ nh÷ng tõ ng÷ nèi ®o¹n) - GV nhËn xÐt tiÕt häc Yªu cÇu HS vÒ nhµ viÕt hoÆc ®o¹n v¨n hoµn chØnh Rót kinh nghiÖm………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 19 Lop4.com (20) _ TiÕt Bµi 16: Khoa häc ¡n uèng bÞ bÖnh I Môc tiªu: HS biÕt: - Nói chế độ ăn uống bị số bệnh thông thường và chế đọ ăn uống bÞ bÖnh tiªu ch¶y - Có ý thức chăm sóc mình bị bệnh và biết chăm sóc người thân bị ốm II.§å dïng d¹y- häc: - H×nh vÏ SGK trang 34, 35 - ChuÈn bÞ theo nhãm mét gãi dung dÞch «- rª- d«n, mét n¨m g¹o , mét Ýt muèi III.Các hoạt động dạy- học: *Hoạt động1: Kiểm tta - Nhắc lại mục Bạn cần biết bà trước +GV giíi thiÖu bµi: - HS më SGK trang 32 *Hoạt động2: Thảo luận +MT: Nói chế độ ăn uống bị số bệnh thông thường và bị bệnh tiêu ch¶y +Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn +GV ph¸t phiÕu HS Cã ghi c¸c c©u hái th¶o luËn + Bước 2: Làm việc theo nhóm -HS thảo luận các vấn đề cô đặt +Bước 3: Làm việc lớp +GV ghi c¸c c©u hái phiÕu rêi - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn bèc th¨m vµ tr¶ lêi c©u hái HS kh¸c bæ sung => GV kÕt luËn: Nhw môc B¹n cÇn biÕt *Hoạt động 3: Đóng vai +MT: Có ý thức tự chăm sóc mình bị bệnh và biết chăm sóc người thân bị ốm +Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn +GV giao nhiÖm vô - C¸c nhãm ®a t×nh huèng tËp xö trÝ + GV gîi ý: (SGV) +Bước 2: Làm việc theo nhóm - C¸c nhãm th¶o luËn da t×nh huèng - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân vai theo tình nhóm đề - C¸c vai héi ý lêi tho¹i diÔn xuÊt, c¸c b¹n kh¸c gãp ý kiÕn - Các nhóm cử HS lên đóng vai, HS khác theo dõi, thảo luận đến lụa chọn cách ứng xử đúng - Các nhóm cử HS lên đóng vai, HS khác theo dõi, thảo luận đến lụa chọn cách ứng xử đúng - HS đọc mục bạn cần biết => GV chèt nhËn xÐt phÇn tr×nh diÔn cña c¸c nhãm *GV kÕt luËn : Môc b¹n cÇn biÕt -VÒ nhµ chuÈn bÞ tiÕt sau _ 20 Lop4.com (21)