câu cầu khiến, câu cảm thán, thường để kể thông báo, nhận định, miêu tả… - Ngoµi chøc n¨ng chÝnh trªn ®©y, c©u trÇn thuËt cßn dùng để yêu cầu, đề nghị hay bộc lộ t/c cảm xúc… vèn lµ chøc[r]
(1)TuÇn 32, tiÕt 1,2 Ngµy so¹n : Ngµy d¹y : Chủ đề : Ôn Tởp Tổng Hợp Văn Học Việt Nam Và Tiếng Việt Loại chủ đề : Bám sát ¤n TËp TiÕng ViÖt I Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc: ¤n tËp l¹i kiÕn thøc vÒ c©u nghi vÊn , c©u cÇu khiÕn, c©u c¶m th¸n, c©u trÇn thuật, câu phủ định, hành động nói, hội thoại 2.KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng vËn dông c¸c kiÓu c©u nãi vµ viÕt 3.Thái độ: Nghiêm túc ôn tập lại các kiến thức và làm bài tập vận dụng II ChuÈn bÞ: ThÇy: C¸c d¹ng bµi tËp Trß: ¤n tËp III Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học: 1.ổn định lớp (7 phút) KiÓm tra bµi cò cña häc sinh Tổ chức các hoạt động dạy và học Hoạt động thầy và trò Néi dung Hoạt động 1: Ôn tập lí I Lý thuyÕt thuyÕt (40 phót) C©u nghi vÊn: - C©u nghi vÊn lµ c©u cã c¸c tõ nghi vÊn, cã chøc G? Thế nào là câu nghi vấn? chính là dùng để hỏi, viết thường kết thúc C¸c chøc n¨ng cña c©u nghi b»ng dÊu hái vÊn? +Nã ë ®©u ? H: nh¾c l¹i, cho VD +Tiếng ta đẹp nào? +Ai biÕt ? +Nã t×m g× ? +C¸ b¸n ë ®©u ? - Trong nhiÒu truêng hîp, c©u nghi vÊn kh«ng dïng để hỏi mà dùng để cầu khiến, khẳng định, phủ định, đe doạ, bộc lộ t/c cảm xúc…và không cần người đối tho¹i tr¶ lêi - Nừu không dùng để hỏi thì số trường hîp, c©u nghi vÊn cã thÓ kÕt thóc b»ng dÊu chÊm than, dÊu chÊm, dÊu chÊm löng G? ThÕ nµo lµ c©u cÇu C©u cÇu khiÕn: khiÕn? Chøc n¨ng? VD? - C©u cÇu khiÕn lµ c©u cã nh÷ng tõ cÇu khiÕn nh: H: Nh¾c l¹i, cho VD hãy, đừng, chớ…nào…hay ngữ điệu cầu khiến, dùng để yêu cầu, lệnh, khuyên bảo - Khi viết câu cầu khiến thường kết thúc dấu chÊm than, nhng ý kiÕn kh«ng ®îc nhÊn m¹nh th× cã thÓ kÕt thóc b»ng dÊu chÊm VD: + Thôi đừng lo lắng – khuyên bảo + Cø vÒ ®i – yªu cÇu + §I th«I – yªu cÇu Lop8.net (2) G? ThÕ nµo lµ c©u c¶m th¸n? C©u c¶m th¸n: LÊy VD? - c©u c¶m th¸n lµ nh÷ng c©u chøa nh÷ng tõ ng÷ c¶m H: Nhí, nh¾c l¹i, cho VD thán: Hỡi ơI, Than ôI, ơi… Dùng để bộc lộ tình c¶m, c¶m xóc - Khi viết thường kết thúc câu dấu chấm than VD: «ng gi¸o ¬i! Nã cã biÕt g× ®©u! - Than «i! G? ThÕ nµo lµ c©u trÇn thuËt? C©u trÇn thuËt: LÊy VD? - C©u trÇn thuËt kh«ng cã kiÓu c©u cña c©u nghi vÊn, H: LÊy VD câu cầu khiến, câu cảm thán, thường để kể thông báo, nhận định, miêu tả… - Ngoµi chøc n¨ng chÝnh trªn ®©y, c©u trÇn thuËt cßn dùng để yêu cầu, đề nghị hay bộc lộ t/c cảm xúc…( vèn lµ chøc n¨ng chÝnh cña c¸c kiÓu c©u kh¸c) - Khi viết, câu trần thuật thường kết thúc dấu chấm, đôI nó có thể kết thúc dấu chÊm tham hoÆc dÊu chÊm löng - §©y lµ kiÓu c©u c¬ b¶n vµ ®îc dïng phæ biÕn nhÊt giao tiÕp VD: - Ông là người tốt - Ngay mai lớp đI lao động G? Thế nào là câu phủ định? Câu phủ định: LÊy VD? - Câu phủ định là câu chứa từ ngữ phủ định H: Nhí, nh¾c l¹i, cho VD nh: kh«ng, cha, ch¼ng, ch¶, kh«ng ph¶I, ch¼ng ph¶I (lµ) ®©u cã ph¶I (lµ),… - Câu phủ định dùng để : + Th«ng b¸o x¸c nhËn kh«ng cã sù vËt, sù viÖc, tÝnh chất, quan hệ nào đó ( câu phủ định miêu tả) + Phản bác ý kiến, nhận định( câu phủ định b¸c bá) VD: - Nã kh«ng ®i Hµ Néi - T«i cha bao giê ch¬i th©n víi nã 6.Hành động nói: G? Thế nào là hành động nói? Các kiểu hành động nói - Hành động nói là hành động thực lời nói nhằm mục đích định thường gặp? VD? - Một số kiểu hành động nói thường gặp: Người ta dựa theo mục đích hành động nói mà đặt tên cho nó Những kiểu hành động nói thường gặp là hỏi, tr×nh bµy ( b¸o tin, kÓ,t¶…) ®iÒu khiÓn( cÇu khiÕn, ®e do¹…) høa hÑn, béc lé c¶m xóc VD: - H«m qua m×nh ®îc 10 to¸n ( th«ng b¸o) - T«i rÊt c¨m ghÐt tªn cai lÖ ( béc lé c¶m xóc) ? Th G ? ThÕ nµo lµ vai x· héi héi Héi tho¹i: thoại ? Vai xã hội xác a – Vai xã hội là vị trí người tham gia hội thoại định quan hệ nào ? người khác thoại Lượt lời hội thoại ? - Vai xã hội xác định các quan hệ xã hội: Lop8.net (3) Những lưu ý tham gia + Quan hệ trên- dưới, ngang hàng (tuổi tác, thứ bậc héi thoai ? VD ? gia đình và xã hội) H: Nhí, nh¾c l¹i, cho VD + Quan hÖ th©n – s¬ (quen biÕt, th©n t×nh) -Vai x· héi ®a d¹ng, nhiÒu chiÒu nªn tham gia hội thoại cần xác định đúng vai để chọn cách nói cho phï hîp b Trong héi tho¹i còng ®îc nãi Mçi lÇn nãi hội thoại là lượt lời - Khi tham gia héi tho¹i ph¶I gi÷ lÞch sù, t«n träng lượt lời người khác, tránh nói tranh lượt lời, cắt lêi, chªm lêi - NhiÒu im lÆng còng lµ mét c¸ch biÓu thÞ th¸I độ VD: 1,Khi thÇy gi¸o vµ HS giao tiÕp giê häc th× vai thø bËc XH cña héi tho¹i lµ: A Ngang hµng, th©n thiÕt B Trªn hµng C Trên hàng – hàng D Dưới hàng 2, Ph©n tÝch vai x· héi gi÷a «ng gi¸o vµ L·o H¹c? - Xét địa vị xã hội: ông giáo là người có địa vị cao h¬n n«ng d©n nghÌo nh l·o H¹c - XÐt vÒ tuæi t¸c: l·o H¹c cã vÞ trÝ cao h¬n Hoạt động2: Thực hành II LuyÖn tËp (40 phót) 1-Bµi tËp (24 ):§Æt c©u HS: H/® ®l -§Æt c©u nghi vÊn kh«ng -B¹n cã thÓ kÓ cho m×nh nghe bé phim “24 giê ph¸ dùng để hỏi ¸n” ®c kh«ng ? -Sao trên đời này lại có đời khốn khæ nh chÞ Dëu ! Bµi tËp 3(45) - GV nªu yªu cÇu cña BT VÝ dô: - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt, thèng nhÊt - MÑ ¬I, t×nh yªu mµ mÑ dµnh cho thiªng liªng biÕt bao! đáp án - Chao ôi! Bình minh trên biển thật là đẹp! Bµi tËp 4: (47) - HS đọc các câu văn G?: Các câu văn trên có phải - Tờt là câu trần thuật: là câu trần thuật không? + Câu a Dùng để cầu khiến + Câu b1 Dùng để kể Dùng để làm gì? + Câu b2: Dùng để cầu khiến H: Th¶o luËn nhá - HS viết đoạn đối thoại ngắn 4.Bài tập 6: (47) có sử dụng kiểu câu đã Viết đoạn đối thoại ngắn häc H: HĐ độc lập Viết xong tr×nh bµy -HS viết đoạn đối thoại ngắn, 5.Bài tập 6: (54) Viết đoạn đối thoại ngắn đó có dùng câu phủ định miêu tả và câu phủ định Lop8.net (4) b¸c bá H: HĐ độc lập Viết xong tr×nh bµy G: NX chung Gọi HS đọc đoạn trích G?: H·y t×m c©u cã chøa tõ “Høa”? - HS tr¶ lêi - Gọi HS lên xác định kiểu hành dộng nói câu đó ( ®iÒn vµo b¶ng) - GV nhËn xÐt, ch÷a Bµi tËp 3: (65) - C©u1: “Anh ph¶i høa víi em chóng ngåi c¸ch xa nhau” (§iÒu khiÓn) - C©u2: “Anh høa ®i.” (Ra lÖnh) - C©u3: “Anh xin høa.” (Høa hÑn) H: Tr¶ lêi nhanh, gi¶i thÝch Bµi tËp 4: (72) c¸ch chän - Nên dùng cách trường hợp b,e 4.Cñng cè vµ dÆn dß: (3’) - ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn c¸c bµi tËp tiÕng viÖt - ¤n tËp l¹i kiÕn thøc c¸c v¨n b¶n v¨n häc ViÖt Nam từ kỉ 10 đến đầu kỉ 20 IV.Rót kinh nghiÖm: Lop8.net (5)