+Thực vật không có hệ thần kinh và do thành phần đặc biệt bên trong thực hiện +Heä thaàn kinh -HS đọc thông tin SGK quan sát tranh hình 6.2 SGK thảo luận nhóm trả lời ,yêu cầu : +3 loại [r]
(1)Phoøng GD-ÑT Ñam Roâng Trường THCS Đạ M’Rông Tuaàn:3 Tieát :5 Ngày soạn : 18/08/2010 Ngaøy giaûng: Baøi : PHAÛN XAÏ I/MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Học sinh biết cấu tạo và chức nơ ron - Chỉ rõ năm thành phần cung phản xạ và đường dẫn truyền xung thaàn kinh cung phaûn xaï 2.Kó naêng : -Rèn kĩ quan sát hình ảnh, tìm hiểu thông tin nắm bắt kiến thức -Kĩ họat động nhóm 3.Thái độ : - Giáo dục ý thức bảo vệ thể II/CHUAÅN BÒ : 1.Chuaån bò cuûa giaùo vieân : - Tranh 6.1,6.2,6.3 SGK 2.Chuẩn bị học sinh : - Ôn kiến thức mô thần kinh, xem trước bài phản xạ III/HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Mở bài : Tại tay ta chạm phải vật nóng thì ta rụt tay lại Hiện tượng rụt tay lại và tượng ăn thì tiết nước bọt …được gọi là gì ?Và chế diễn nào? Nội dung bài ‘’Phản xạ ‘’ giải đáp các vấn đề trên Phaùt trieån baøi: Họat động 1: Tìm hiểu cấu tạo và chức nơron a.Mục tiêu :Chỉ rõ cấu tạo nơron và các chức nơron ,từ đó thất chiều hướng lan truyền xung thần kinh sợi trục b.Tieán haønh : Họat động giáo viên Họat động học sinh -Gv hướng dẫn học sinh quan sát hình -HS nghiên cứu thông tin SGK kết hợp quan 6.1SGK,tìm hieåu thoâng tin SGK thaûo luaän saùt hình 6.1 trang 20 SGK thaûo luaän nhoùm nhóm trả lời : trả lời +Neâu thaønh phaàn caáu taïo cuûa moâ thaàn kinh -Đại diện nhóm trả lời nhóm khác bổ sung +Moâ taû caáu taïo cuûa moät nôron ñieån hình -Yeâu caàu : +Nơron có chức gì ? +Hai chức chính +Có nhận xét gì hướng dẫn truyền xung +Ba loại nơron :Vị trí và chức thần kinh nơron cảm giác và nơron vận -Hòan thiện bảng kiến thức :Đại diện nhóm động trả lời nhóm khác nhận xét bổ sung -GV keû baûng hoïc sinh hoøan thieän -GV giaûi thích :Löu yù bao Mieâlin taïo neân -Học sinh tự hòan thiện kiến thức eo không phải nối liền -GV nhắc lại :Hứơng dẫn truyền xung thần Giaùo aùn:Sinh Hoïc -1Lop8.net GV:Lieâng Jrang Ha Chuù (2) Phoøng GD-ÑT Ñam Roâng Trường THCS Đạ M’Rông kinh hai nơ ron ngược chiều Nôron Vò trí Nơron hướng tâm(cảm giác) Thân nằm ngoài trung ương thaàn kinh Nôron trung gian (lieân laïc) Naèm trung öông thaàn kinh Nơ ron li tâm (Vân động ) Thaân naèm trung öông thaàn kinh Sợi trục hướng quan cảm ứng Chức Truyền xung thần kinh từ quan veà trung öông Liên hệ các nơ ron Truyền xung thần kinh tới các quan phản ứng Tieåu keát 1: -Caáu taïo nôron : + Thân: chứa nhân, xung quanh là tua ngắn gọi là sợi nhánh + Tua dài: sợi trục có bao Miêlin là nơi tiếp nối nơron gọi là xi náp -Chức nơron: -Chức năng: +Cảm ứng: là khả tiếp nhận các kích thích và phản ứng lại kích thích hình thức phát xung thần kinh +Daãn truyeàn xung thaàn kinh laø khaû naêng lan truyeàn xung thaàn kinh theo moät chieàu nhaát ñònh Họat động :Cung phản xạ a.Muïc tieâu :Hs hình thaønh khaùi nieäm phaûn xaï, cung phaûn xaï , voøng phaûn xaï ,bieát giaû thích số phản xạ người cung phản xạ và vòng phản xạ b.Tieán haønh : Họat động giáo viên -Gv hướng dẫn HS tìm hiểu thông tin SGK -Gv giảng giải :Mọi họat động thể là phản xạ Phản xạ không trả lời kích thích môi trường ngoài mà còn đáp ứng các kích thích môi trường Ví dụ tăng nhịp hô hấp và thay đổi nhịp co bóp tim …khi lao động ,sự tiết mồ hôi trồi nóng , da tái lại (do co mạch da trời lạnh )…đều là phản xạ -Gv neâu caâu hoûi : +Phản xạ là gì ? Cho ví dụ phản xạ người và động vật Giaùo aùn:Sinh Hoïc Họat động học sinh -HS tìm hieåu thoâng tin SGK ñònh nghóa phaûn xaï -HS tiếp nhận kiến thức ,thảo luận nhóm trả lời -Đại diện nhóm trả lời nhóm khác bổ sung -Yeâu caàu : +Phản ứng thể -2Lop8.net GV:Lieâng Jrang Ha Chuù (3) Phoøng GD-ÑT Ñam Roâng Trường THCS Đạ M’Rông +Nêu điểm khác phản xạ người và tính cảm ứng thực vật (cụp lá ) +Một phản xạ thực nhờ huy cuûa boä phaän naøo ? -GV hướng dẫn học sinh thảo luận : +Có loại nơron nào tham gia vào cung phaûn xaï ? +Caùc thaønh phaàn cuûa moät cung phaûn xaï ? +Cung phaûn xaï laø gì ? +Cung phaûn xaï coù vai troø nhö theá naøo ? -GV nhận xét đánh giá phần thảo luận lớp và giúp học sinh hòan chỉnh kiến thức -GV yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức để trả lời các câu hỏi : +Haõy giaûi thích phaûn xaï kim chaâm vaøo tay thì tay ruït laïi +Theá naøo laø voøng phaûn xaï ? +Voøng phaûn xaï coù yù nghóa nhö theá naøo đời sống ? -GV tổng hợp ý kiến giảng giải bổ sung trên sở thông tin SGK +Thực vật không có hệ thần kinh và thành phần đặc biệt bên thực +Heä thaàn kinh -HS đọc thông tin SGK quan sát tranh hình 6.2 SGK thảo luận nhóm trả lời ,yêu cầu : +3 loại nơron tham gia +5 thaønh phaàn +Con đường dẫn truyền xung thần kinh +Thực phản xạ -Đại diện nhóm trình bày nhóm khác bổ sung -HS vận dụng kiến thức cung phản xạ để trả lời -Yêu cầu :Giải thích trên sở cấu truùc cuûa cung phaûn xaï -HS nghiên cứu SGK và sơ đồ hình 6.3 SGK trang 22 trả lời câu hỏi -Đại diện học sinh trình bày sơ đồ lớp boå sung Tieåu keát 2: a.Phản xạ :Là phản ứng thể trả lời kích thích từ môi trường điều khiển cuûa heä thaàn kinh b.Cung phaûn xaï : -Cung phản xạ để thực phản xạ -Cung phaûn xaï goàm khaâu : +Cô quan thuï caûm +Nơ ron hướng tâm (Nơ ron cản giác ) +Trung öông thaàn kinh (Nô ron trung gian ) +Nơ ron li tâm (Vận động ) +Cơ quan phản ứng c.Voøng phaûn xaï : -Thực chất là để điều chỉnh phản xạ nhờ có luồng thông tin ngược báo trung ương -Phản xạ thực chính xác 3.Kết luận : HS đọc kết luận SGk 4.Kiểm tra đánh giá : Giaùo aùn:Sinh Hoïc -3Lop8.net GV:Lieâng Jrang Ha Chuù (4) Phoøng GD-ÑT Ñam Roâng Trường THCS Đạ M’Rông a Căn vào chức người ta phân biệt loại nơ ron ?Các loại nơ ron đó khác đặc điểm nào ? b Phaân bieät cung phaûn xaï vaø voøng phaûn xaï 5.Daën doø : - Học bài trả lời câu hỏi SGK - OÂn taäp caáu taïo boä xöông cuûa thoû - Đọc mục ‘’em có biết’’ 6.Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……… ……………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………… Giaùo aùn:Sinh Hoïc -4Lop8.net GV:Lieâng Jrang Ha Chuù (5) Phoøng GD-ÑT Ñam Roâng Trường THCS Đạ M’Rông Tuaàn:3 Tieát :6 Ngày soạn : 20/08/2010 Ngaøy giaûng: Bài 5: THỰC HAØNH QUAN SAÙT TEÁ BAØO VAØ MOÂ I/MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : -Chuẩn bị tiêu tạm thời mô vân -Phaân bieät caùc boä phaän chính cuûa teá baøo goàm :Maøng sinh chaát , teá baøo chaát vaø nhaân -Phân biệt dược :mô biểu bì , mô , mô liên kết 2.Kó naêng : -Rèn kĩ sử dụng kinh hiển vi ,mổ tách tế bào làm tiêu -Kĩ quan sát nhận biết đối chiếu kiến thức đã học bài trứơc 3.Thái độ : - Giáo dục ý thức nghiêm túc , bảo vệ máy và vệ sinh phòng sau làm thực haønh II/CHUAÅN BÒ : 1.Chuaån bò cuûa giaùo vieân : -Kính hiển vi , lam kính , la men , đồ mổ , khăn lau , giấy thấm -Một ếch sống bắp thịt chân giò lợn -Dung dòch sinh lí 0.65% NaCl oáng huùt,dung dòch axit axeâtic 1% coù oáng huùt -Bộ tiêu động vật 2.Chuaån bò cuûa hoïc sinh: -Moãi toå moät eách -Xương đùi ếch có sụn và thit lợn nạc còn tươi III/HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kieåm tra : -Kieåm tra phaàn chuaån bò theo nhoùm cuûa hoïc sinh -Phát dụng cụ cho nhóm trưởng các nhóm -Phaùt hoäp tieâu baûn maãu 2.Mở bài :GV nêu câu hỏi :Kể tên các loại mô đã học ?Các loại mô đó có gì khác nhau? Để kiểm chứng điều đó chúng ta cùng thực thí nghiệm nghiên cứu Phaùt trieån baøi: Họat động :Làm tiêu và quan sát tế bào mô vân a.Mục tiêu :Làm tiêu , quan sát nhìn thấy tế bào b.Tieán haønh: Họat động giáo viên -GV hướng dẫn học sinh tìm hiểu thông tin Giaùo aùn:Sinh Hoïc Họat động học sinh -HS tìm hiểu thông tin SGK ghi nhớ cách làm -5- Lop8.net GV:Lieâng Jrang Ha Chuù (6) Phoøng GD-ÑT Ñam Roâng Trường THCS Đạ M’Rông SGK để biết cách làm tiêu mô vân -GV boå sung vaø nhaéc laïi caùc thao taùc -Goïi moät hoïc sinh leân laøm maãu caùc thao taùc -Phaân coâng veà caùc nhoùm -Sau các nhóm lấy tế bào vân GV hướng dẫn cách đặt lên lam kinh và cách đậy la men +Nhoû moät gioït axit axeâtic 1%vaøo caïnh la men và dùng giấy thấm hút bớt dung dịch sinh lí để axit thấm vào la men -GV kieåm tra coâng vieäc cuûa caùc nhoùm vaø giúp đỡ nhóm nào chưa làm -GV yeâu caàu caùc nhoùm ñieàu chænh kinh hieån vi -GV löu yù caùc nhoùm traùnh laàm laãn xaùc định tế bào kính hiển vi -Nêu tên nhóm thực đạt yêu cầu tieâu baûn moâ cô vaân -Yeâu caàu : +Rạch da đùi ếch lấy bắp +Duøng kim nhoïn raïch doïc baép cô (thaám saïch ) +Duøng ngoùn troû vaø ngoùn caùi aán hai beân meùp raïch +lấy kim mũi mác gạt nhẹvà tách sợi maûnh +Đặt sợi mảnh tách lên lam kính ,nhỏ dung dòch sinh lí 0.65% NaCl +Đậy lamen và nhỏ axit axetic +Các nhóm thử kính lấy ánh sáng nét để nhìn roõ maãu -Đại diện các nhóm quan sát ,diều chỉnh nhìn rõ tế bào -Caû nhoùm quan saùt nhaän xeùt -Trao đổi nhóm thống ý kiến *Yêu cầu : thấy màng, nhân , vân ngang , teá baøo daøi Tiểu kết 1:HS thấy các phần chính :Màng , tế bào chất ,nhân , vân ngang Họat động 2:Quan sát tiêu các laọi mô khác a.Mục tiêu :Hs quan sát vẽ hình tế bào mô sụn , mô xương , mô vân , mô trôn vaø phaân bieät ñieåm khaùc cuûa caùc moâ b.Tieán haønh : Họat động giáo viên -Gv yeâu caàu HS quan saùt caùc moâ vaø veõ hình Họat động học sinh -Trong nhóm :điều chỉnh kính để thấy rõ tiêu và thành viên quan sát vaø veõ hình -Nhóm thảo luận để thống trả lời -Yeâu caàu :Thaønh phaàn caáu taïo hình daùng teá bào mô Tieåu keát 2: -Moâ bieåu bì :Teá baøo xeáp sít -Moâ suïn : Chæ coù hai , ba teá baøo toïa thaønh nhoùm -Moâ xöông :Teá baøo nhieàu -Moâ cô teá baøo nhieàu vaø daøi Giaùo aùn:Sinh Hoïc -6Lop8.net GV:Lieâng Jrang Ha Chuù (7) Phoøng GD-ÑT Ñam Roâng Trường THCS Đạ M’Rông 4.Nhận xét đánh giá : - Nhaän xeùt : +Khen caùc nhoùm laøm vieäc nghieâm tuùc coù keát quaû toát +Phê bình các nhóm chưa chăm và kết chưa cao để rút kinh nghiệm - Đánh giá : + Trong laøm tieâu baûn moâ cô vaân caùc em gaëp khoù khaên gì +hoùm coù keát quaû toát cho bieát nguyeân nhaân thaønh coâng +Lí nào làm cho mẫu số nhóm chưa đạt yêu cầu -Yeâu caàu caùc nhoùm : +Làm vệ sinh và dọn lớp +Thu dụng cụ đầy đủ , rửa , lau khô ,tiêu mẫu xếp vào hộp 5.Daën doø ; -Moãi HS vieát moät baûn thu hoïach theo maãu trang 19 SGK - Ôn lại kiến thức mô thần kinh 6.Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……… ……………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………… Giaùo aùn:Sinh Hoïc -7Lop8.net GV:Lieâng Jrang Ha Chuù (8)