Giáo án Sinh học 8 bài 6: Phản xạ

GIÁO ÁN SINH HỌC Bài 6: PHẢN XẠ I/ Mục tiêu: (chuẩn kiến thức) 1/ Kiến thức: - Trình bày cấu tạo, chức nơron kể tên loại nơron - Chứng minh phản xạ sở hoạt động thể ví dụ cụ thể 2/ Kĩ năng: - Quan sát phân tích kênh hình - Rèn kỹ hoạt động nhóm Kĩ sống: - Kĩ hợp tác, lắng nghe tích cực hoạt động nhóm - Kĩ xử lí thu thập thơng tin đọc SGK, quan sát hình để tìm hiểu đặc điểm, cấu tạo chức nơ ron - Kĩ tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, trước tổ 3/ Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ sức khẻo II/ Phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng - Động não - Vấn đáp – tìm tòi - Trực quan - Thảo luận nhóm - Nêu vấn đề III/ Chuẩn bị: - Gv: Tranh phóng to hình 6.1 – 6.2, sơ đồ 6.3 SGK - HS: Xem trước nội dung IV/ Tiến trình lên lớp: 1/ Ổn định (1’) TaiLieu.VN Page 2/ Kiểm tra cũ (5’) (?) Mô gì? Cho biết yếu tố mơ? Hãy kể loại mơ thể? (?) Cho biết vị trí loại mơ? Nêu chức loại mô? 3/ Các hoạt động dạy học a/ Khám phá: Gv: Vì ta chạm phải vật nóng tay ta rụt lại, nhìn thấy me tiết nước bọt, chạy xe thấy đèn đỏ dừng lại Những tượng gọi gì? Cơ chế diễn nào? Nội dung hôm giải đáp cho biết điều b/ Kết nối: T gian Hoạt động thầy 10’ Hoạt động trò Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo chức nơron hs Chỉ rõ cấu tạo chức nơron, từ thấy chiều hướng lan truyền xung TK sợi trục I/ Cấu tạo chức nơron Gv: Cho hs nhắc lại: (?) Hãy nêu thành phần cấu tạo mô thần kinh? - HS: Mô TK gồm tế bào th kinh gọi nơ ron tế bào thần kinh đệm - Gv: Y/c hs quan sát hình 6.1/sgk, kết hợp nghiên cứu thông tin để trả lời câu hỏi - HS: Tự thu thập thông SGK (?) Hãy mô tả cấu tạo nơron điển hình? - HS: Mơ tả dựa theo hình 6.1 TaiLieu.VN Page - Gv: Tiểu kết nhấn mạnh thêm Bao miêlin tạo nên eo nối liền (?) Vậy nơron có chức ? (?) Cảm ứng? Dẫn truyền? - Chức nơron cảm ứng dẫn truyền - HS: Dựa theo thông tin để hoàn chỉnh kiến thức (?) Căn vào chức người ta phân - Có loải nơron biệt mấ loại nơron? + Nơ ron hướng tâm (nơron cảm giác) (?) Nêu chức loại nơron? truền xung thần kinh trung ương thần kinh + Nơron trung gian (nơron liên lạc) đảm bảo liên lạc nơ ron + Nơ ron li tâm (nơron vận động) - Gv: Làm cho hs thấy hiểu vị truyền xung thần kinh tới quan phản trí, cấu tạo chức nơ ron ứng - Gv: Y/c thảo luận: (?) Em có nhận xét hướng dẫn - HS: Nơron hướng tâm dần truyền xung truyền xung TK nơ ron hướng tâm TK trung ương TK, nơ ron li tâm nơ ron li tâm? dẫn truyền xung TK tới quan pư (cơ, TaiLieu.VN Page tuyến) - Gv: Mở rơng thêm: Ở người có 75.000 tỉ tế bào, riêng não có tới 1000 tỉ tế bào, có 100 tỉ nơron (còn 900 tỉ tb TK đệm chiếm 75 % sô lượng nơ ron 23’ Hoạt động 2: Tìm hiểu : Cung phản xạ HS hình thành khái niệm phản xạ, vòng phản xạ , biết giải thích số phản xạ người cung phản xạ, vòng phản xạ II/ Cung phản xạ 1/ Phản xạ - Gv: Y/c hs nghiên cứu thơng tin/sgk thảo luận nhóm trả lời câu hỏi (5’) - HS Tự thu nhận thông tin SGK (?) Phản xạ gì? Cho VD phản xạ người ĐV? - Là phản ứng thể trả lời kích thích mơi trường điều khiển hệ thần kinh (?) Một phản xạ thực nhờ huy phận nào? - HS: Nhờ phận hệ thần kinh (?) Nêu điểm khác phản xạ người tính cảm ứng ĐV? - HS: Phản xạ người khác với tính cảm ứng tv vì: px phản ứng có tham gia hệ thần kinh mà thực vật lại khong có hệ thần kinh TD: Hiện tượng cụp xấu hổ chủ yếu thay đổi lực trương - Gv: nhấn mạnh: hoạt động nước tế bào gốc thể phản xạ, px không trả lời hệ thần kinh điều khiển kích thích mơi trường ngồi mà TaiLieu.VN Page đáp ứng kích thích môi trường TD: Sự tăng nhịp hô hấp, thay đổi nhịp co bóp tim lao động , tiết mồ trời nóng, trời lạnh… phản xạ 2/ Cung phản xạ - Gv:Y/c hs đọc thơng tin đồng thời quan sát hình 6.2/sgk ghi nhớ kiến thức - HS: Tự thu thập thơng tin quan sát hình 6.2 (?) Có loại nơron tham gia vào cung phản xạ? - HS: Có loại nơ ron tham gia vào cung phản xạ (?) Cung phản xạ gì? - Là đường dẫn truyền xung thần kinh từ quan thụ cảm qua trung ương thần kinh tới quan phản ứng (?) Một cung phản xạ bao gồm - Cung phản xạ gồm khâu: thành phần nào? + Cơ quan thụ cảm + Nơron hướng tâm + Nơron trung gian + Nơron li tâm + Cơ quan phản ứng (?) Cung phản xạ có vai trò nào? - HS: Thực phản xạ - HS: Kim kích thích → quan thụ cảm (da) → nơron hướng tâm → tuỷ sống(t.w TaiLieu.VN Page (?) Hãy giải thích phản xạ: kim châm tk)phân tích → nơron li tâm → ngán vào tay, tay rụt lại? tay → co tay, rụt lại Như px thực cách xác nhờ có luồng thông tin ngược báo t.w tk để có điều chỉnh px tạo nên vòng px 3/ Vòng phản xạ - Gv: y/c hs nghiên cứu thơng tin/sgk sơ đồ hình 6.3/sgk (?) Vòng phản xạ có ý nghĩa đời sống? - HS: Tự thu thập thong tin (?) Nêu VD phản xà phân tích - HS: Giúp px thực xác đường dẫn truyền xung thần kinh phản xạ đó? - Gv: lưu ý hs: ( sgk….) - HS: Phân tích dựa theo thơng tin Ngay trường hợp phản ứng sgk lần đáp ứng yêu cầu trả lời kích thích có thơng tin ngược qua dây hướng tâm trung ương TK Vì - Vòng px tập hợp cung phản xạ vậy, dù phản xạ đơn giản xung nối tiếp nhằm để xác hóa TK dẫn truyền vòng px phản ứng thể trước kích thích - Gv: Y/c tự rút kết luận: - Trong px ln có luồng thơng tin ngược báo trung ương thần kinh để trung ương điều chỉnh pư cho chinh xác 5’ Hoạt động 3: Củng cố tóm tắt - Căn vào chức người ta phân biệt loại nơron, loại nơron khác điểm nào? - Phản xạ gì? Cho thí dụ? TaiLieu.VN Page - cung phản xạ gì? - Từ VD cụ thể phân tích đương xung thần kinh px đó? 1’ Hoạt động 5: Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi 1,2 SGK /23 - Đọc phần “em có biết” - Xem kĩ nội dung thực hành TaiLieu.VN Page ... Hoạt động 2: Tìm hiểu : Cung phản xạ HS hình thành khái niệm phản xạ, vòng phản xạ , biết giải thích số phản xạ người cung phản xạ, vòng phản xạ II/ Cung phản xạ 1/ Phản xạ - Gv: Y/c hs nghiên cứu... gia vào cung phản xạ (?) Cung phản xạ gì? - Là đường dẫn truyền xung thần kinh từ quan thụ cảm qua trung ương thần kinh tới quan phản ứng (?) Một cung phản xạ bao gồm - Cung phản xạ gồm khâu:... - HS Tự thu nhận thông tin SGK (?) Phản xạ gì? Cho VD phản xạ người ĐV? - Là phản ứng thể trả lời kích thích mơi trường điều khiển hệ thần kinh (?) Một phản xạ thực nhờ huy phận nào? - HS: Nhờ