- Đọc bài SGK 2 em đọc bài – lớp đọc đồng thanh - Luyện viết: Hướng dẫn học sinh viết bài Học sinh viết vở ô li mỗi chữ viết 3 dòng: hải cảng, bánh chưng 2.. Hoạt động 2: Hoàn thành vở b[r]
(1)- Ghép vầ eng - Ghép vần - Nêu cấu tạo? e đứng trước, ng đứng sau Đọc trơn + đánh vần Ghi bảng eng Cá nhân + lớp - Ghép tiếng xẻng - Ghép tiếng - Nêu cấu tạo? - x đứng trước, eng đứng sau, dấu hỏi Ghi bảng: xẻng Đọc trơn + đánh vần Cá nhân + lớp - Quan sát cái xẻng - Đố em cái gì? - trả lời - Ghi bảng : lưỡi xẻng - Đọc cá nhân, lớp * Dạy vần iêng (Tương tự) - So sánh eng với iêng - Giống: ng cuối - Khác: e, iê trước + Đọc toàn bài Giải lao * Hướng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng cái kẻng củ riềng xà beng Bay liệng - Giải nghĩa từ - gạch chân vần - nêu cấu tạo tiếng - Đọc cá nhân, lớp - Nêu và tự giải nghĩa * Hướng dẫn viết bảng - Viết mẫu, hướng dẫn qui trình Viết bảng con: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng + Trò chơi: Thi tìm tiếng ngoài bài chứa vần - leng keng, biếng ăn… Nhận xét tiết dạy Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Đọc bài trên bảng lớp Cá nhân nối tiếp đọc bài Lớp đồng * Dạy câu ứng dụng - Tranh vẽ gì? - Quan sát và trả lời 163 GiaoAnTieuHoc.com (2) - Ghi: Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân Đọc thầm câu, tìm tiếng chứa vân Thi đọc theo tổ, lớp đồng * Đọc bài SGK em đọc bài, lớp đồng b Luyện viết: Hướng dẫn viết tập viết - Theo dõi, uốn nắn HS viết - HS viết bài tập viết - Viết theo mẫu c Luyện nói: - Tranh vẽ gì? - Trả lời - Em hãy đâu là cái giếng, ao, hồ - HS tranh - Ao, hồ, giếng có gì giống và khác - Giống: Đều có nước - Khác: địa điểm, kích thước, nước - Gia đình em thường ăn nước đâu ? hay đục… - Trả lời - Để giữ vệ sinh cho nước ăn em và các bạn phải làm gì ? - Chủ đề luyện nói hôm là gì? - Nói nguồn nước ao, hồ, giếng III Nhận xét, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Điều chỉnh ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 4: Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A Mục tiêu: - thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Giáo dục học sinh vận dụng kiến thức đã học vào sống ngày B Chuẩn bị: - Sách, đố dùng C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, quan sát, làm mẫu, thực hành - Cá nhân, lớp, nhóm D Các hoạt động dạy và học I Kiểm tra: 164 GiaoAnTieuHoc.com (3) - Tiết trước học bài gì ? - Phép cộng phạm vi - đọc các công thức cộng phạm - em vi - lớp làm bảng con: 3+5=8 II Bài mới: Hoạt động 1: Hình thành bảng trừ phạm vi * Giới thiệu phép trừ: – = 8–7=1 - Đính ngôi lên bảng - Có tất bao nhiêu ngối sao? - Có tất ngôi GV gạch bớt ngôi - Cô gạch bớt ngôi sao? - ….1 ngôi - Có ngôi bớt ngôi còn lại - …….còn lại ngôi ngôi sao? - Vậy trừ ? - trừ ? - trừ - trừ Viết: - Đọc cá nhân + lớp 8-1=7 8-7=1 * Giới thiệu phép trừ: 8–2=6 8-6=2 8–3=5 8-5=3 8–4=4 ( tương tự ) - Luyện đọc: - = 8-7=1 8–2=6 8-6=2 8–3=5 8-5=3 8–4=4 8-4=4 - Đọc đồng theo tổ, nhóm, lớp - Đọc cá nhân: 2- em - Kiểm tra Hoạt động 2: Thực hành Bài 1( 73) Tính - Cho HS nêu miệng kết - Nêu yêu cầu 8 8 - - 4 - - Bài 2(73) Tính - Cho HS làm bài trên bảng lớp 1+7=8 2+6=8 4+4=8 8–1=7 8–2=6 8–4=4 8–7=1 8–6=2 8–8=0 8–4=4 8-5=3 8–8=0 Bài 3(74) Tính - Cho HS làm nháp cột - HS khá giỏi làm thêm cột 2, - 1– 3= -2 - = – = 165 GiaoAnTieuHoc.com (4) 8– 2– = 8- - = Bài 4( 74) Viết phép tính thích hợp - Cho HS làm phiếu bài tập - HS khá giỏi viết từ – phép tính 8+0=8 - Quan sát hình vẽ viết phép tính 8–4=4 5–2=3 8–3=5 8–6=2 III Củng cố dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Đọc lại các phép tính trừ - em phạm vi - Nhận xét tiết học, khen số em - Dặn chuẩn bị bài sau Điều chỉnh ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Buổi chiều Tiết 1: Đạo đức ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ Đ/C Đỗ Thị Tuyết Thanh soạn dạy Tiết 2: Tiếng Việt (Ôn) ENG, IÊNG A Mục đích, yêu cầu - Đọc, viết eng, iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng và các tiếng từ ứng dụng bài - Hoàn thành bài tập Tiếng Việt - Giáo dục học sinh tự giác học tập B.B Chuẩn bị: - Nội dung bài ôn - Vở bài tập Tiếng Việt C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, thực hành - Cá nhân, lớp, nhóm D Các hoạt động dạy và học I Bài cũ: Đọc bài sách giáo khoa em 166 GiaoAnTieuHoc.com (5) Viết bảng con: eng, iêng II Dạy bài mới: Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc bài trên bảng lớp eng, iêng, bay liệng, thiêng liêng Cá nhân nối tiếp đọc bài Biêng, xà beng, đòn khiêng, cái kẻng Đọc theo tổ, bàn Dù nói ngả nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân Lớp đồng - Đọc bài SGK em đọc bài – lớp đọc đồng - Luyện viết: Hướng dẫn học sinh viết bài Học sinh viết ô li chữ viết 1dòng: xà beng, củ riềng Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập Tiếng Việt Nối điền eng hay iêng Hoạt động 3: Kiến thức nâng cao Đặt câu có tiếng chứa vần iêng III Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau - Học sinh nối tranh với từ thích hợp cái kẻng cái kiềng bay liệng Đàn chim bay iệng trên bầu trời Tiết 3: Toán (Ôn) PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A Mục tiêu: - Củng cố cho HS làm tính trừ phạm vi - Hoàn thành bài tập - Giáo dục học sinh tự giác làm bài tập B Chuẩn bị: - Nội dung bài ôn - Vở bài tập Toán C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, thực hành - Cá nhân, lớp, nhóm 167 GiaoAnTieuHoc.com (6) D Các hoạt động dạy và học I Kiểm tra: - Đọc các công thức trừ phạm - em đọc vi - Nhận xét II Bài ôn: Hoạt động 1: Lý thuyết - Cho học sinh ôn lại bảng trừ - Cá nhân, đồng phạm vi Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Tính - Nêu yêu cầu - Cho HS làm bài - Chữa bài - - - - - - - 3 Bài 2: Tính - Cho HS làm bài - Chữa bài + 1= 2+6=8 5+3=8 8–2=6 8–6=2 8–1=7 8–7=1 8–6=2 8–8=0 8–6=2 8-0=8 8–3=5 Bài 3: Tính - Cho HS làm nháp cột - HS khá giỏi làm thêm cột 2, - 2- = - - =3 – = 8- - = - 2- = + = Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Cho HS làm bài - Chữa bài III Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học, khen số em - Quan sát hình vẽ viết phép tính 8–5=3 8–4=4 5–3=2 8–4=4 - Dặn chuẩn bị bài sau Ngày soạn: 18 / 11/ 2012 Ngày giảng Thứ ba ngày 20 / 11 /2012 Buổi sáng Tiết 1+2: Tiếng Việt UÔNG, ƯƠNG 168 GiaoAnTieuHoc.com (7) A Mục đích, yêu cầu: - Học sinh đọc được: uông, ương, chuông, đường; từ và các câu ứng dụng - Viết được: uông, ương, chuông, đường - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Đồng ruộng - Giáo dục học sinh yêu thích môn học B Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa cho từ,câu,phần luyện nói - HS: Bộ đồ dùng C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, quan sát, làm mẫu, thực hành - Cá nhân, lớp, nhóm D Các hoạt động dạy-học: I Bài cũ: - Đọc bảng - gõ kẻng , biếng ăn… - Đọc sách giáo khoa: - Viết từ: cái kẻng, củ riềng - em đọc và nêu cấu tạo II Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Bài 56 Hướng dẫn: * Dạy vần uông - Ghép vầ uông - Ghép vần - Nêu cấu tạo? uô đứng trước, ng đứng sau Đọc trơn + đánh vần Ghi bảng eng Cá nhân + lớp - Ghép tiếng chuông - Ghép tiếng - Nêu cấu tạo? - ch đứng trước, uông đứng sau Ghi bảng: xẻng Đọc trơn + đánh vần Cá nhân + lớp - Quan sát: chuông - Đố em cái gì? - trả lời - Ghi bảng : chuông - Đọc cá nhân, lớp * Dạy vần ương (Tương tự) - So sánh uông với ương - Giống: ng cuối - Khác: uô, ươ trước + Đọc toàn bài 169 GiaoAnTieuHoc.com (8) Giải lao * Hướng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng rau muống nhà trường luống cày nương rẫy - Đọc, gạch chân, nêu cấu tạo Cá nhân, lớp - Giải nghĩa từ - Nêu và tự giải nghĩa * Hướng dẫn viết bảng - Viết mẫu, hướng dẫn qui trình Viết bảng con: uông, ương, chuông, đường + Trò chơi: Thi tìm tiếng ngoài bài chứa vần - buông màn, lương bổng… Nhận xét tiết dạy Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Đọc bài trên bảng lớp Cá nhân nối tiếp đọc bài Lớp đồng * Dạy câu ứng dụng - Tranh vẽ gì? - Quan sát và trả lời - Ghi: Nắng đã lên Lúa trên nương Đọc thầm câu, tìm tiếng chứa vân chín vàng Trai gái mường cùng Thi đọc theo tổ, lớp đồng vui vào hội - Giảng nội dung câu ứng dụng * Đọc bài SGK em đọc bài, lớp đồng b Luyện viết: Hướng dẫn viết tập viết - Theo dõi, uốn nắn HS viết - HS viết bài tập viết - Viết theo mẫu c Luyện nói: - Tranh vẽ gì? - Trả lời - Lúa, ngô, khoai, sắn trồng đâu? - … trồng ruộng, nương, đồi - Ai trồng lúa, ngô, khoai, sắn ? - Trên đồng ruộng các bác nông dân làm gì ? - Ngoài các bác nông dân còn làm việc gì ? - Em nông thôn hay thành phố? - Trả lời - ….cày, cấy - Trả lời 170 GiaoAnTieuHoc.com (9) - Chủ đề luyện nói hôm là gì? - Nói đồng ruộng III Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học, khen số em Chuẩn bị bài sau Điều chỉnh ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………… Tiết 3: Âm nhạc GIÁO VIÊN CHUYÊN SOẠN GIẢNG Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP A Mục tiêu: - Thực phép cộng và phép trừ phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Giáo dục học sinh vận dụng kiến thức vào sống ngày B Chuẩn bị: - Phiếu bài tập, SGK - Vở ô li C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, quan sát, làm mẫu, thực hành - Cá nhân, lớp, nhóm D Các hoạt động dạy-học: I Bài cũ: - em đọc công thức Cho HS làm bảng 8-1=7 4+4=8 8-4=4 - Nhận xét II Bài Hướng dẫn làm bài tập Bài ( 75 ) Tính : Cho làm nháp HS khá, giỏi làm thêm cột 3,4 - Nêu yêu cầu + 1= + = 5+ = 4+4 = + 7= + = 3+ = 8 - =4 8-7=1 8-6=2 - = + 0=8 8-1=7 8-2=6 – 3= - =8 Bài 2(75) Số ? 171 GiaoAnTieuHoc.com 8 (10) - Cho HS làm bài trên bảng lớp +3 -4 -2 -5 +6 +4 Bài 3(75) Tính - Cho HS làm phiếu bài tập 4+3+1=8 8–4–2=2 - HS khá giỏi làm thêm cột 2, 3, 5+1+2=8 8–6+3=5 2+6–5=3 8+0–5=3 7–3+4=8 3+3–4=2 Bài (75) Viết phép tính thích hợp - Nêu yêu cầu - Cho HS quan sát tranh, nêu bài toán - em - Viết phép tính vào bảng - = Bài (75) Nối ô trống với số thích hợp - Tổ chức trò chơi - Thi đua các tổ >5+2 <8–0 > 8+0 III Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau Điều chỉnh ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………… Buổi chiều Tiết 1: Tự nhiên xã hội AN TOÀN KHI Ở NHÀ A Mục tiêu - Kể tên số vật có nhà có thể gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng, cháy 172 GiaoAnTieuHoc.com (11) - Biết gọi người lớn có tai nạn sảy - Giáo dục học sinh cẩn thận dùng dụng cụ sắc nhọn B Chuẩn bị: - GV: Tranh minh họa có bài - HS: SGK, bài tập C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, quan sát, làm mẫu, thực hành - Cá nhân, lớp, nhóm D Các hoạt động dạy-học I Kiểm tra: - Hãy nêu số công việc nhà - em kể các công việc người gia đình em ? người gia đình mình cho lớp nghe II Bài mới: Giới thiệu bài: Trực tiếp Hoạt động 1: Quan sát tranh * Bước 1: GV hướng dẫn HS: - Quan sát các hình trang 30 SGK - Chỉ và nói các bạn hình làm gì? - Dự kiến xem điều gì xảy với các bạn hình? *Bước 2: Trình bày KL: Khi phải dùng dao đồ dùng dễ vỡ và sắc, nhọn, cần phải cẩn thận để tránh bị đứt tay -Những đồ dùng kể trên cần để xa tầm với các em nhỏ Hoạt động 2: Đóng vai *Bước1: Chia nhóm em - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm : - Quan sát các hình trang 31 SGK và đóng vai thể lời nói, hành động phù hợp với tình xảy hình *Bước 2: Trình bày - GV có thể đưa câu hỏi gợi ý : - Em có suy nghĩ gì thể vai diễn mình ? - Các bạn khác có nhận xét gì cách ứng xử vai diễn? 173 GiaoAnTieuHoc.com -HS (theo nhóm đôi) làm việc theo hướng dẫn GV - Trả lời câu hỏi trang 30 SGK - Đại diện các nhóm lên trình bày - Thực nhóm - Cử nhóm trưởng, Thư kí - Các nhóm thảo luận, dự kiến các trường hợp có thể xảy phân vai và tập thể vai diễn - Các nhóm lên trình bày phần chuẩn bị nhóm mình - Những em khác quan sát theo dõi và nhận xét các vai vừa thể (12) - Nếu là em, em có cách ứng xử khác không? - Em có biết số điện thoại gọi cứu hỏa địa phương mình không? KL: Không để đèn dầu các vật gây cháy khác màn hay để gần đồ dùng dễ bắt lửa - Nên tránh xa các vật và nơi có thể gây bỏng và cháy - Khi xử dụng các đồ dùng điện phải cẩn thận, tránh bị điện giật - Hãy tìm cách để chạy xa nơi có lửa cháy, gọi to kêu cứu… - Cần hỏi và nhớ số điện thoại báo cứu hỏa, đề phòng cần III Củng cố dặn dò: - Tóm tắt lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Điều chỉnh ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………… Tiết 2: Tiếng Việt: (Ôn) UÔNG, ƯƠNG A Mục đích, yêu cầu - Đọc, viết uông, ương, cái chuông, đường và các tiếng từ ứng dụng bài - Hoàn thành bài tập Tiếng Việt - Giáo dục học sinh chú ý nghe giảng B Chuẩn bị: - Nội dung bài ôn - Vở bài tập Tiếng Việt C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, thực hành - Cá nhân, lớp, nhóm D Các hoạt động dạy – học I Bài cũ: 174 GiaoAnTieuHoc.com (13) Đọc bài sách giáo khoa em Viết bảng con: uông, ương II Dạy bài ôn Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc bài trên bảng lớp uông, ương, cái chuông, đường, - Cá nhân nối tiếp đọc bài cửu chương, đỗ tương, lương khô,buồng chuối, luống rau… - Đọc theo tổ, bàn Nắng đã lên Lúa trên nương chín vàng Trai gái mường cùng vui vào hội - Lớp đồng - Đọc bài SGK em đọc bài – lớp đọc đồng - Luyện viết: Hướng dẫn học sinh viết bài Học sinh viết ô li chữ viết 1dòng: chuông , đường Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập Tiếng Việt Nối - Học sinh nối tranh với từ thích hợp điền uông hay ương tường vôi trắng đường làng ruộng rau muống III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Tiết 3: Toán (Ôn) ÔN TẬP PHÉP CỘNG PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A Mục tiêu: - Thực phép cộng và phép trừ phạm vi - Hoàn thành bài tập - Giáo dục học sinh tự giác làm bài tập B Chuẩn bị: - Nội dung bài ôn 175 GiaoAnTieuHoc.com (14) - Vở bài tập Toán C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, thực hành - Cá nhân, lớp, nhóm D Các hoạt động dạy-học I Bài cũ: - em lên bảng tính 8-1=7 4+4=8 8-4=4 - Nhận xét II Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Tính : - Cho HS làm bài - Chữa bài - Nêu yêu cầu + 2=8 + 3=8 2+6=8 4+4 = + 5=8 + 5=8 6+2=8 - =4 - =1 - =3 8-2=6 + 0=8 - =7 - =5 8-6=2 - =8 Bài 2: Số ? - Cho HS làm bài +2 -4 -6 +4 8 -5 3 +5 - Chữa bài Hoạt động 2: Nâng cao Bài 3: Tính - Cho HS làm bài 4+2+1=7 8–4–1=3 - Chữa bài 5+1+2=8 – + 2= 2+6–5=3 8-0–5=3 7–3+4=8 3+3–4=2 III Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau 176 GiaoAnTieuHoc.com (15) Ngày soạn: 19/ 11/ 2012 Ngày giảng Thứ tư ngày 21/ 11 / 2012 Buổi sáng Tiết 1: Thể dục GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG Tiết + 3: Tiếng Việt ANG, ANH A Mục đích, yêu cầu - Học sinh đọc được: ang, anh, cây bàng, cành chanh; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được: ang, anh, cây bàng, cành chanh - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Buổi sáng - Giáo dục học sinh tự giác học tập B Chuẩn bị: - GV: Tranh minh hoạ - Trò: SGK, đồ dùng C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, quan sát, làm mẫu, thực hành - Cá nhân, lớp, nhóm D Các hoạt động dạy-học I Bài cũ: - Tiết trước học bài gì? - Đọc bảng con: Câu ứng dụng bài 56 - Viết từ: đường,… - Đọc sách giáo khoa: em II Dạy bài mới: Giới thiệu bài: Bài 57 Hướng dẫn: * Dạy vần ang - Ghép vần ang - Ghép vần - Nêu cấu tạo? a đứng trước, ng đứng sau Đọc trơn + đánh vần Ghi bảng: ang Cá nhân + lớp - Ghép tiếng: bàng - Ghép tiếng - Nêu cấu tạo? - b đứng trước ang đứng sau Ghi bảng: bàng Đọc trơn + đánh vần Cá nhân + lớp 177 GiaoAnTieuHoc.com (16) - Quan sát tranh - Tranh vẽ gì? - cây bàng - Ghi bảng : cây bàng Cá nhân, lớp đọc * Dạy vần anh (Tương tự) - So sánh ang với anh - Giống: a đầu - Khác: ng, nh cuối Giải lao * Hướng dẫn đọc từ ngữ ứng dụng buôn làng bánh chưng hải cảng hiền lành - Đọc, gạch chân, nêu cấu tạo Cá nhân, lớp - Giải nghĩa từ - nêu và giải nghĩa * Hướng dẫn viết bảng - Viết mẫu, hướng dẫn qui trình Viết bảng con: ang, anh, cây bàng, cành chanh + Trò chơi: Thi tìm tiếng ngoài bài chứa vần Nhận xét tiết dạy Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Đọc bài trên bảng lớp Cá nhân nối tiếp đọc bài Lớp đồng * Dạy câu ứng dụng - Tranh vẽ gì? - quan sát, trả lời Ghi: Không có chân có cánh Sao gọi là sông ? Không có lá có cành Sao gọi là gió ? Đọc thầm câu, tìm tiếng chứa âm - GV giảng nội dung câu ứng dụng Thi đọc theo tổ, lớp đồng * Đọc bài SGK em đọc bài, lớp đồng b Luyện viết: Hướng dẫn viết tập viết HS viết: ang, anh, cây bàng, cành chanh c Luyện nói: - Đọc tên bài: Buổi sáng 178 GiaoAnTieuHoc.com (17) - Trong tranh vẽ gì? - Quan sát , trả lời - Đây là cảnh nông thôn hay thành phố? - ….cảnh nông thôn - Trong tranh, buổi sáng người làm gì ? -….người lớn làm, trẻ em học - Buổi sáng người nhà em làm việc gì ? - Buổi sáng em làm việc gì ? - Em thích buổi sáng mưa hay nắng buổi sáng mùa đông hay mùa hè ? - Trả lời III Nhận xét, dặn dò - Nhận xét tiết học, khen số em - Chuẩn bị bài sau Điều chỉnh ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiết 4:Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng, biết làm tính cộng phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Giáo dục học sinh vận dụng kiến thứ đã học vào sống B Chuẩn bị: - GV: Tranh minh hoạ - HS: Bộ đồ dùng C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, quan sát, làm mẫu, thực hành - Cá nhân, lớp, nhóm D Các hoạt động dạy-học I Kiểm tra: - Tiết trước học bài gì? - Luyện tập - đọc các công thức cộng, trừ phạm vi - em - lớp làm bảng con: II Bài mới: Hoạt động 1: Hình thành bảng 179 GiaoAnTieuHoc.com 3+5=8 8–5=3 (18) cộng phạm vi * Giới thiệu phép cộng + = 1+8= - Đính cái mũ lên bảng - Có bao nhiêu cái mũ ? - Có cái mũ GV đính tiếp cái mũ - Cô có thêm cái mũ? - ….1 cái mũ - Có cái mũ thêm cái mũ là có tất cái mũ ? - …….có tất cái mũ - Vậy cộng ? - cộng ? - cộng - cộng Viết: - Đọc cá nhân + lớp 8+1=9 1+8=9 * Giới thiệu phép cộng 7+2=9 2+7=9 6+3=9 3+6=9 5+4=9 4+5=9 ( tương tự ) - Kiểm tra - Luyện đọc: + = 1+8 =9 7+ 2=9 2+7=9 6+3=9 3+6=9 5+4=9 4+5=9 - Đọc đồng theo tổ, nhóm, lớp - Đọc cá nhân: 2- em Hoạt động 2: Thực hành Bài 1( 76) Tính - Cho HS nêu miệng kết - Nêu yêu cầu + + + 5 9 - Nêu yêu cầu Bài 2(76) Tính: - Cho HS làm nháp - HS khá giỏi làm thêm cột - Chữa bài + + + + 7=9 + 5=9 + 6=9 8+ 1= + 9=9 4+ 4= 1+ 7= +2 = 8- =3 Bài 3(77) Tính - Cho HS làm phiếu bài tập - HS khá, giỏi làm thêm cột 2,3 7- =3 0+ =8 6- = - Nêu yêu cầu 4+5=9 6+3=9 1+8=9 +1+ 4= +1+ 2= 1+ 2+ 6= +2+ =9 +3+ =9 1+5 + =9 Bài 4( 77) Viết phép tính thích hợp - Cho HS quan sát tranh - Nêu bài toán thích hợp a 180 GiaoAnTieuHoc.com + = (19) - Viết phép tính b + = III Củng cố dặn dò: - Đọc lại công thức cộng phạm vi - Nhận xét tiết học Điều chỉnh ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Buổi chiều Tiết 1: Tiếng Việt (Ôn) ANG, ANH A Mục đích, yêu cầu - Đọc, viết : ang, anh, cây bàng, cành chanh và các tiếng từ ứng dụng bài - Hoàn thành bài tập Tiếng Việt - Giáo dục học sinh yêu thíh môn học B Chẩn bị: - GV: Nội dung bài ôn - HS: Vở bài tập tiếng Việt C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, thực hành - Cá nhân, lớp, nhóm D Các hoạt động dạy-học I Bài cũ: Đọc bài sách giáo khoa Viết bảng : ang, anh II Dạy bài ôn Hoạt động 1: Luyện đọc - Hướng dẫn học sinh đọc bài trên bảng: anh, ang, ung, ưng, iêng, …cây bàng, Cá nhân nối tiếp đọc bài bánh cuốn, mạng nhện, càng cua, anh chàng, bảng đen,… Không có chân có cánh Đọc theo tổ, bàn Lớp đồng 181 GiaoAnTieuHoc.com (20) Sao gọi là sông ? Không có lá có cành Sao gọi là gió ? - Đọc bài SGK em đọc bài – lớp đọc đồng - Luyện viết: Hướng dẫn học sinh viết bài Học sinh viết ô li chữ viết dòng: hải cảng, bánh chưng Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập Tiếng Việt Nối - Chú bé trở thành ch ng trai dũng mãnh - Chị Mơ gánh rau vào thành phố - Đại bàng dang đôi cánh rộng bánh cuốn, càng cua, mạng nhện Điền: ang hay anh III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Tiết 2: Toán (Ôn) PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A Mục tiêu - Rèn kĩ làm tính cộng phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Hoàn thành bài tập toán - Giáo dục học sinh tính cẩn thận làm bài tập toán B Chẩn bị: - GV: Nội dung bài ôn - HS: Vở bài tập Toán C Phương pháp - Hình thức tổ chức: - Hỏi đáp, thực hành - Cá nhân, lớp, nhóm D Các hoạt động dạy-học I Kiểm tra : Kết hợp bài ôn II Bài ôn Hoạt động 1: Lý thuyết - Cho học sinh ôn lại bảng cộng - Cá nhân, đồng 182 GiaoAnTieuHoc.com (21)