GDSDNLTK&HQ “Học tập, sinh hoạt gọn gàng, - Thực hành xếp lại đồ dùng học tập của ngăn nắp góp phần giảm các chi phí không cần caùc em thiết cho việc giữ vệ sinh,…” 4.. Cuûng coá – Daën [r]
(1)Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 TUAÀN Thứ hai ngày 20 tháng năm 2010 CHAØO CỜ ……………………………………………………………………………………… Đạo đức GOÏN GAØNG NGAÊN NAÉP (tieát 2) I MỤC TIÊU -HS biết thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Tự giác thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Yêu mến, đồng tình với bạn sống gọn gàng, ngăn nắp *GDTGĐĐHCM (Bộ phận): BH là gương gọn gàng, ngăn nắp GD HS đức tính gọn gàng, ngăn nắp theo gương BH *Lộng ghép GDBVMT (Liên hệ) : Sồng gọn gàng, ngăn nắp làm cho khuôn viên, nhà cửa thêm gọn gàng, ngăn nắp, sẽ, gốp phần làm đẹp MT, BVMT NX 4( CC 1, 3) TTCC: HS coøn laïi II CHUAÅN BÒ: Baûng ghi tình huoáng, duïng cuï saém vai III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Goïn gaøng ngaên naép (tieát 1) - Đồ dùng để gọn gàng, ngăn nắp có ích lợi gì? - Em hãy tự đánh giá việc xếp gọn gàng ngăn naép choã hoïc, choã chôi cuûa baûn thaân - Nhận xét, đánh giá Bài mới: Gọn gàng ngăn nắp (tiết 2) Hoạt động 1: Đóng vai theo các tình * HS biết cách ứng xử phù hợp để giữ gìn nhà cửa gọn gàng, ngăn nắp - GV chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù nhieäm vuï tìm cách ứng xử tình và thể qua trò chơi đóng vai a) Em vừa ăn cơm xong, chưa kịp dọn măm bát thì baïn ruû ñi chôi Em seõ… b) Nhaø saép coù khaùch meï baûo em queùt nhaø em muốn xem phim hoạt hình Em sẽ… c) Lan phân công lao bảng lớp, em - Haùt - HS trả lời - Đẹp bền không công tìm kiếm - Hoạt động nhóm - Thaûo luaän nhoùm -Em cần dọn mâm bát trước chơi - Em quét nhà xong xem phim - Em khuyên Lan phải hoàn thành công GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net (2) Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 thaáy Lan khoâng laøm Em seõ… việc và em phụ giúp Lan để lau d) Tuấn học bài, làm bài xong tập vứt - Em nhắc Tuấn phải xếp đồ dùng lung tung sàn nhà và trên bàn Em sẽ… hoïc taäp goïn gaøng ngaên naép - Đại diện các nhóm trình bày cách xử lý nhóm mình trước lớp Nhaän xeùt, tuyeân döông Em cùng người giữ gọn gàng, ngăn nắp - – HS nhắc lại chổ mình - Hs nxeùt, boå sung Hoạt động 2: Thực hành HS thực hành giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học, chỗ - Hoạt động lớp, cá nhân chơi - HS đọc yêu cầu + Baøi taäp 3: Trang - HS đọc nội dung a, b, c, d Cả lớp - Yêu cầu HS lắng nghe các tình và giơ giơ bảng đúng, sai bảng Đ, S để nhận xét - Nhaän xeùt - GV yêu cầu HS so sánh các nhóm và nhận - Hoạt động lớp xeùt tuyeân döông - HS trả lời qua nhận xét thân GDSDNLTK&HQ “Học tập, sinh hoạt gọn gàng, - Thực hành xếp lại đồ dùng học tập ngăn nắp góp phần giảm các chi phí không cần caùc em thiết cho việc giữ vệ sinh,…” Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét xem lớp mình đã gọn gàng, ngăn nắp chöa? - Các em cần phải làm gì để lớp gọn gàng, ngaên naép? *Liên hệ GD BVMT (như MT) Hs đọc phần ghi nhơ - Yêu cầu HS đocï lại ghi nhớ - Nxeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: “ Chaêm laøm vieäc nhaø” (tieát 1) TẬP ĐỌC MAÅU GIAÁY VUÏN I MỤC TIÊU - Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ý nghĩa : Phải giữ gìn trường lớp luôn đẹp (trả lời CH 1,2,3) - HS khá giỏi trả lời CH4 *GD BVMT (Khai thác trực tiếp) : Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi tường lớp học luôn đẹp II.CHUẨN BỊ:, tranh minh họa bài đọc, băng giấy III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt OÅn ñònh: Kiểm tra bài cũ: Mục lục sách- Gọi HS đọc GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net (3) Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 bài và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Mẩu giấy vụn a/ Gtb: - GV yeâu caàu HS neâu chuû ñieåm cuûa tuaàn naøy - Gv gt, ghi tựa b/ Luyện đọc: b.1/ Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần - Phân biệt lời kể với lời nhân vật Lời người dẫn chuyện: thong thả Lời cô giáo: nhẹ nhàng, dí dỏm Lời bạn trai: vô tư hồn nhiên Lời bạn gái: vui tươi nhí nhảnh b.2/: Hướng dẫn HS luyện đọc kết gợp giải nghĩa từ: * Đọc câu GV yêu cầu HS nối tiếp đọc câu baøi Sửa lỗi phát âm cho HS và hướng dẫn cách đọc các từ: rộng rãi, sáng sủa, cửa, xì xào, im laëng… * Hướng dẫn HS đọc đoạn: Yêu cầu HS tìm cách đọc đúng các câu khoù Luyện đọc câu dài - Lớp học rộng rãi, | sáng sủa và | không biết vứt mẩu giấy | lối vào - Lớp ta hôm quá! || Thật đáng khen! || (Leân gioïng cuoái caâu) - Naøo! | Caùc em haõy laéng nghe | vaø cho coâ bieát | maåu giaáy ñang noùi gì nheù! || - Caùc baïn ôi! || Haõy boû toâi vaøo soït raùc! || (Giọng vui đùa dí dỏm) - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn Nghe và chỉnh sửa cho HS Kết hợp giải thích từ khó * Đọc đoạn nhóm: * Thi đọc trước lớp - Hs đọc bài và trả lời câu hỏi - Chủ điểm trường học - HS tự nêu - Hoạt động lớp - HS nghe - HS đọc mẫu lần Cả lớp mở SGK, đọc thaàm theo - Mỗi HS đọc câu hết bài - HS đọc - HS đọc - HS đọc cá nhân, đồng - Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, 3, hết bài - Đọc chú giải: xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú - Hs các nhóm luyện đọc GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net (4) Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 - Chia theo bàn và thực * Đọc đồng - Đại diện tổ đọc bài trước lớp Nhaän xeùt - Cả lớp đọc Hoạt động lớp c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Gọi HS khá đọc đoạn - Hỏi: Mẩu giấy nằm đâu? Có dễ thấy không? - Mẩu giấy vụn nằm lối vào, deã thaáy - Đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Cô yêu cầu lớp nghe sau đó nói lại - Hỏi: Cô giáo yêu cầu lớp làm gì? cho coâ bieát maåu giaáy noùi gì? - Đọc đoạn 3,4 - Yêu cầu HS đọc đoạn 3, - Vì caùc em khoâng nghe maåu giaáy noùi gì - Hỏi: Tại lớp lại xì xào? - “Caùc baïn ôi! Haõy boû toâi vaøo soït raùc!” - Baïn gaùi nghe thaáy maåu giaáy noùi gì? - Đó có đúng là lời mẩu giấy không? Vì - Đó không phải là lời mẩu giấy vì giấy không biết nói Đó là ý nghĩ bạn sao? gaùi Baïn thaáy maåu giaáy vuïn naèm raát chướng lối lớp học rộng rãi và đã nhặt mẩu giấy bỏ vào sọt raùc - Biết giữ trường lớp luôn - Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở HS điều gì? Muốn trường học đẹp, HS phải có ý thức giữ vệ sinh chung Cần tránh thái độ thấy rác không nhặt Nếu em biết giữ vệ sinh chung thì trường lớp đẹp d/ Luyện đọc lại - Hoạt động nhóm - Hướng dẫn HS đọc theo vai - HS thực theo yêu cầu GV - Cho HS thi đọc toàn bài theo kiểu phân vai - Chia nhoùm theo toå - GV nhận xét nhóm đọc hay - Caùc nhoùm thi Tuyeân döông - Hs nxeùt, bình choïn Cuûng coá – Daën doø: - Gv tổng kết bài, gdhs ý thức giữ gìn vệ sinh - Hs nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc trường lớp - Dặn đọc bài chuẩn bị cho tiết KC - Nhaän xeùt tieát TOÁN CỘNG VỚI MỘT SỐ + I MUÏC TIEÂU: - HS biết thực phép tính cộng dạng 7+ 5, lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net (5) Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 - BT can laøm : B1 ; B2 ; B4 - Biết giải và trình bày bài giải bài toán ít - Rèn HS yêu thích môn toán II CHUAÅN BÒ:-Que tính – Baûng gaøi.Que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - HS làm bảng lớp - Goïi HS leân baûng - Cả lớp làm bảng Dựa vào tóm tắt giải bài toán sau: An coù :11 böu aûnh Bình nhieàu hôn An : böu aûnh - Hs nxét, sửa bài Bình : ….böu aûnh? Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: cộng với số: +5 - HS nhaéc laïi a/ Gtb: Gvgt, ghi tựa b/ Giới thiệu phép cộng + * Bước 1: - HS nghe và phân tích đề toán - GV nêu bài toán - Có que tính, thêm que tính Hỏi có - Thực phép cộng + taát caû bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo? * Bước 2: Tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - Thao tác trên que tính để tìm kết (đếm) quaû - Que tính theâm que tính laø bao nhieâu que - 12 Que tính tính? - HS trả lời - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm cuûa mình? * Bước 3: Đặt tính thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng tự đặt tính và tìm kết - Đặt tính quaû +5 12 - HS neâu - Haõy neâu caùch ñaët tính? - Cộng với 12 viết vào cột đơn vị - Em tính nhö theá naøo? thẳng cột với và Viết vào cột chục Nhaän xeùt c/ Lập bảng công thức cộng với số và - Hoạt động cá nhân, lớp - Thao taùc treân que tính hoïc thuoäc baûng: - GV yêu cầu HS dùng que tính đẻ tìm kết GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net (6) Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 quaû cuûa caùc pheùp tính phaàn baøi hoïc - Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû caùc pheùp tính - GV ghi baûng - HS nối tiếp (theo bàn) báo cáo keát quaû pheùp tính + = 11 + = 14 + = 12 + = 15 + = 13 + = 16 - Xoá dần các công thức cho HS học thuộc - Thi học thuộc các công thức các công thức Nhaän xeùt d/ Thực hành: - Hoạt động cá nhân, lớp * Baøi 1: Tính nhaåm * Baøi 1: Tính nhaåm Yêu cầu HS tự làm bài - HS tự làm - Gv nxét, sửa: 7+4 = 11 7+6 = 13… - Hs neâu mieäng 4+7 = 11 6+7 = 13… - Nhận xét bài bạn làm đúng hay sai * Baøi 2: Tính * Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS lên - Cả lớp làm miệng baûng laøm - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn - Gv nxét, sửa: 7 … - Hs nxét, sửa 9… 11 15 16 … * Baøi 3: ND ÑC * Bài 4: Hs làm * Baøi 4: Goïi HS leân baûng laøm toùm taét - HS laøm baøi Toùm taét: Giaûi: Em : tuoåi Tuoåi cuûa anh laø: Anh hôn em: tuoåi + = 12 (tuoåi) Anh: … tuoåi? Đáp số: 12 tuổi - Yêu cầu HS tự trình bày bài giải - Hs sửa bài - Gv chấm, chữa bài Cuûng coá – Daën doø: - Gọi HS đọc lại bảng các công thức cộng HS đọc lại bảng các công thức cộng với soá với số - Về học thuộc bảng công thức cộng với soá - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 21 tháng năm 2010 THEÅ DUÏC ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net (7) Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 I MỤC TIÊU: -Biêùt cách thực động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng bài ther dục PTC Đ/C: Bỏ đều( chuyển lên lớp 3) - Biết cách chơi và thực đúng yêu cầu trò chơi NX 3( CC 2,3) TTCC: lớp II CHUẨN BỊ:Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn.Còi III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên TG Hoạt động học sinh 6’ - Theo đội hình hàng dọc Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội quy, yêu cầu học - Giaäm chaân taïi choã, voã tay theo nhòp GV - Xoay các khớp: cổ tay, cánh tay, hông, - Cán lớp điều khiển đầu gối - Chôi : “Gaø gaùy” - GV điều khiển, cá lớp chơi Phaàn cô baûn: - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, buïng - GV yêu cầu tổ trưởng hô, lớp thực động tác x nhịp 18’ - Theo đội hình hàng ngang - Học đều( Đ/C: Bỏ) - Troø chôi “Nhanh leân baïn ôi” Phaàn keát thuùc: - Thaû loûng - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Giao baøi taäp veà nhaø - Nxeùt tieát hoïc 6’ GV - HS làm theo hướng dẫn GV - HS chôi theo leänh cuûa GV - Cúi người thả lỏng Đứng hai chân roäng hôn vai, thaân ngaû nhieàu phía trước, vung hai tay lắc thân sang phải, sang traùi moät caùch nhòp nhaøng - HS laéng nghe - Về nhà ôn kỹ động tác thể dục Keå chuyeän GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net (8) Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 MAÅU GIAÁY VUÏN I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện Mẫu giấy vụn - HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2) * GD BVMT (Khai thác trực tiếp) : Giáo dục HS ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học luôn đẹp II CHUẨN BỊ: Tranh phóng to SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Chiếc bút mực - Chuyện gì đã xảy với Lan? - HS tiếp nối kể lại hoàn chỉnh câu chuyện và trả lời câu hỏi - Vì Mai loay hoay mãi với cái hộp bút? - Coâ giaùo khen Mai vì sao? Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Mẩu giấy vụn Hoạt động 1: Dựa theo tranh kể lại đoạn câu chuyện - GV yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt tranh vaø keå - Caùc nhoùm quan saùt tranh, taäp keå nhoùm lại nội dung tranh và sau đó cử đại diện lên kể lại tranh trước lớp: Tranh 1: Mẩu giấy vụn nằm lối vaøo Tranh 2: Moät baïn trai maïnh daïn giô tay xin nói: “Giấy không nói đọc đâu ạ” Tranh 3: Một bạn gái tiến tới chỗ mẩu Nhaän xeùt, tuyeân döông giaáy GV nhắc nhở học sinh phải có ý thức giữ Tranh 4: Bạn gái giơ tay nhặt giấy bỏ vào gìn trường lớp đẹp Vì đó vừa là quyền sọt rác lợi vừa là nghĩa vụ HS ND ĐC: Kể toàn câu chuyện Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyện - GV yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện - HS kể - Hướng dẫn HS kể theo vai: - HS laéng nghe + Lần 1: GV làm người dẫn chuyện HS - HS cùng thực với GV saém vai coøn laïi (HS nhìn saùch vaø tranh) + Lần 2: HS tự sắm vai mình - HS xung phong saém vai (khoâng nhìn SGK Người dẫn chuyện Coâ giaùo HS nam GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net (9) Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 HS nữ Lưu ý: Mỗi vai kể với giọng riêng Cả lớp nói lời “Cả lớp” - Yeâu caàu vaøi nhoùm leân saém vai keå laïi caâu chuyeän Lưu ý: 1, nhóm sau kể kèm động tác, điệu là đóng kịch nhỏ Nhận xét - Tuyên dương cá nhân, nhoùm keå chuyeän haáp daãn nhaát Cuûng coá - Vì bạn gái truyện này đáng khen ? - Liên hệ thực tế GD BVMT Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Khuyeán khích HS veà keå chuyeän laïi cho người thân nghe - Chuaån bò: Thaày giaùo cuõ - HS nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện lên thi kể - Vì baïn thoâng minh, hieåu yù coâ giaùo bieát nhaët raùc boû vaøo soït Toán 47 + I MỤC TIÊU: -HS biết thực phép tính cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + - HS biết giải bài toán nhiều theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - BT can laøm: B1 (coät 1,2,3) ; B3 - HS yêu thích môn toán II CHUAÅN BÒ:Que tính, noäi dung baøi taäp 2, hình veõ baøi taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Khởi động: Kiểm tra bài cũ: cộng với số: + - Goïi HS leân baûng: - HS đọc thuộc công thức cộng với số - HS tính nhaåm + + 5, + + Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: 47 + - Vieát leân baûng pheùp coäng 47 + - Hỏi: Phép cộng này giống phép cộng nào đã hoïc? - Haùt - HS đọc - HS laøm baøi - 29 + vaø 28 + GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net (10) Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 Ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 47 + - GV nêu: Có 47 que tính, thêm que tính Hoûi taát caû coù bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính chuùng ta phaûi laøm gì? - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hieän pheùp tính Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 1: - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT, goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm * Baøi 2:ND ÑC * Baøi 3: - Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng - Yêu cầu HS nhìn sơ đồ và trả lời các câu hỏi: Đoạn CD dài bao nhiêu cm? Đoạn AB nào so với CD? Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài sau đó đọc to bài làm mình cho lớp cùng theo dõi - Hoạt động lớp - HS lắng nghe và phân tích đề - Thực phép tính cộng 47+ - Thực hiện: 47 +5 52 - HS làm bài, nhận xét bài bạn tự kiểm tra baøi mình Baøi :3 Hstheo dõi trả lời - Daøi 17 cm - AB daøi hôn CD laø cm - Độ dài đoạn AB Giaûi: Đoạn thẳng AB dài là: 17 + = 25 (cm) Đáp số: 25 cm - GV nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi 4:ND ÑC 4.Cuûng coá - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính, thực pheùp tính 47+ - HS neâu - Trò chơi: Trắc nghiệm đúng, sai - GV đọc số phép tính: 47 + = 53 Ñ - HS tham gia chôi 56 + = S 18 + = 27 Ñ 65 + = 73 S - Nếu đúng HS giơ bảng Đ, sai giơ bảng S Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø: 11 GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net (11) Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 - Nhận xét tiết học, biểu dương em học tốt Chính taû MAÅU GIAÁY VUÏN (Taäp cheùp) I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật bài -Làn BT2 (2 số dòng a,b,c) ; BT(3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Rèn tính cẩn thận, viết đẹp II CHUẨN BỊ:- Sách Tiếng Việt, bảng phụ.Bảng con, phần Sách Tiếng Việt, viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Cái trống trường em - Yêu cầu HS lên bảng viết, lớp viết vào - HS vieát bảng con: tìm kiếm mỉm cười, long lanh, non nước Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Mẩu giấy vụn - HS nhắc lại tựa bài Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn trích - Hoạt động lớp - GV treo bảng phụ ghi đoạn viết đọc lần - HS đọc Câu đầu tiên bài có dấu phẩy? Tìm - Dấu chấm, dấu gạch ngang, dấu thêm dấu câu khác? chấm, ngoặc kép, chấm than Đoạn văn muốn nói chúng ta điều gì? - Luôn giữ lớp Hoạt động 2: Tìm từ khó và viết bài - Yêu cầu HS nêu từ khó viết có bài - HS nêu - GV gạch chân từ cần lưu ý - HS nêu điểm âm hay vần hay vieát sai: boãng, maåu giaáy, nhaët leân, soït raùc, xong xuoâi - Yeâu caàu HS vieát vaøo baûng - HS vieát - Yeâu caàu HS neâu caùch trình baøy - Neâu caùch trình baøy baøi - Yêu cầu HS nhìn vào bảng lớp viết bài vào - Nêu tư ngồi viết Nhìn bảng phụ chép vào - GV theo doõi, giuùp HS cheùp kòp baïn - GV đọc lại toàn bài - HS soát lại - Đổi vở, sửa lỗi (Mở SGK) - Chấm số và nhận xét Hoạt động 3: Luyện tập * Baøi / 22 VBT: - Một HS đọc yêu cầu bài - Mỗi dãy cử bạn làm bảng lớn, lớp laøm VBT - Nhaän xeùt * Baøi 3/ 22VBT: Troø chôi truyeàn hoa GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net 12 (12) Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 - GV neâu luaät chôi: duøng gioû hoa coù gaén soá - thaêm / daõy thăm, vừa chuyền vừa hát, bài hát kết thúc thì giỏ hoa chỗ bạn nào thì bạn bốc thăm, sau đó chuyền tiếp hết thăm thoâi - Từng HS đọc thăm mình và làm theo thăm - Cá nhân thực yeâu caàu - Nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhận xét tiết học, sửa hết lỗi -Thứ tư ngày 22 tháng năm 2010 Tập đọc NGÔI TRƯỜNG MỚI I MỤC TIÊU - Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhaøng, chaäm raõi - Hiểu ND : Ngôi trường đẹp, các bạn HS tự hào ngôi trường và yêu quý thầy cô, bạn bè (trả lời câu hỏi 1,2) - HS khá, giỏi trả lời CH - HS yêu trường, mến lớp II CHUẨN BỊ:- Sách giáo khoa, tranh minh hoạ, băng giấy III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Maåu giaáy vuïn - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi trên bảng - HS đọc đoạn 1, và trả lời câu hỏi: Tại lớp lại không nghe mẩu giấy noùi gì? - HS đọc đoạn 3, và trả lời câu hỏi: Tại bạn gái hiểu lời mẩu giấy? Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Ngôi trường Hoạt động 1: Đọc mẫu - HS nghe đọc - GV đọc mẫu toàn bài - HS đọc lớp mở SGK đọc thầm - Gọi HS khá giỏi đọc bài Hoạt động 2: Luyện đọc cho HS, kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu hết - Mỗi em đọc câu hết bài baøi - HS neâu - Hãy nêu từ khó đọc có bài ? - Nhiều em đọc 13 GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net (13) Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 - Hướng dẫn đọc đúng các từ ngữ khó: lợp lá, lấp ló, bỡ ngỡ, vân, rung động - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ và giọng đọc: GV yêu cầu HS đọc chú giải Treo baêng giaáy coù caâu daøi caàn luyeän đọc - Nhìn từ xa, / mảng tường vàng, ngói đỏ, / cách hoa lấp ló cây // - Em bước vào lớp, / vừa bỡ ngỡ/ vừa thấy quen thaân // - Cả đến thước kẻ, / bút chì / đáng yêu đến // - Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp - Kết hợp giải nghĩa từ khó - Yêu cầu HS đọc nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - Yêu cầu HS đọc đồng Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Treo tranh và hỏi: tranh gồm có gì? - Yêu cầu HS đọc thầm bài -Hỏi: Đoạn văn nào bài tả ngôi trường từ xa Đọc đoạn văn đó? - Ngôi trường xây có gì đẹp? - HS đọc - Luyện đọc các câu - Đọc nối tiếp nhau: Đoạn 1:“Trường … lấp ló cây” Đoạn 2: “ Em bước vào … mùa thu “ Đoạn 3: Phần còn lại - Đọc theo nhóm em - Đại diện dãy thi đọc cá nhân - Cả lớp đọc - Đọc đoạn - Nhìn tranh trả lời: mảng tường vàng ngói đỏ cánh hoa lấp ló caây - “ Tường vôi trắng…nắng mùa thu “ - (ngói đỏ) cánh hoa lấp ló (bàn ghế gỗ xoan đào) vân lụa ( tất ) saùng leân naéng muøa thu - Đoạn văn nào bài tả lớp học? - Tiếng rung động kéo dài, tiếng cô giáo - Cảnh vật lớp mô tả nào? trang nghieâm, aám aùp Tieáng hoïc baøi cuûa - Từ ngữ nào tả ngôi trường đẹp? mình vang đến lạ Nhìn thấy thân thương Bút chì thước kẻ đáng yêu - Dưới mái trường mới, bạn HS cảm thấy có - Thấy yêu và gắn bó với ngôi trường gì mới? - Bài văn cho thấy tình cảm bạn HS với ngôi trường nào? - Moät vaøi HS phaùt bieåu Tình cảm yêu mến và niềm tự hào bạn học sinh với ngôi trường Hoạt động 4: Củng cố GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net 14 (14) Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 - Gọi HS đọc lại bài - Hãy nêu cảm nghĩ em ngôi trường - HS nêu cuûa mình ñang hoïc ? Liên hệ thực tế GDTT Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc lại nhiều lần đoạn văn Toán 47 + 25 I MỤC TIÊU:- HS biết thực phép tính cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + 25 - Biết giải và trình bày bài giải bài toán phép cộng - BT caàn laøm: B1 (coät 1,2,3) ; B2 (a,b,d,e) ; B3 - HS tính chính xác và cẩn thận làm toán II CHUẨN BỊ:Que tính, số toán III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: - HS thực Tính nhaåm: 47 + ; 67 + HS ñaët tính: 37 + ; 57 + Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: 47 + 25 Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng * Bước 1: Giới thiệu - Coù 47 que tính, theâm 25 que tính Hoûi coù taát caû - Quan saùt bao nhieâu que tính? - HS nghe và phân biệt đề toán - Muốn biết có bao nhiêu que tính làm - Thực phép cộng:47 + 25 naøo? * Bước 2: Tìm kết - Thao taùc treân que tính - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - Coù 47 que tính, theâm 25 que tính laø bao nhieâu - 47 theâm 25 que tính laø 72 que tính que tính? - Nêu cách đếm - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi * Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Viết số bị trừ trên, số trừ - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực phép cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với tính Các HS khác làm vào bài tập - Caùch ñaët tính nhö theá naøo? - Từ phải sang trái - Thực tính từ đâu sang đâu? 15 GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net (15) Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 - Yêu cầu HS khác nhắc lại đặt tính và thực pheùp tính? Nhaän xeùt Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: (coät 1,2,3) - HS nêu cách đặt tính và thực phép tính: Nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi 2:ND ÑC:coät c - Kết nào đúng ghi Đ, kết nào sai ghi S - HS sửa bài 2, nhận xét Löu yù: caàn ñaët tính vaø tính cho thaúng coät * Baøi 3: - HS đọc đề toán - Đề bài cho biết gì? - Đề hỏi gì? - Nhận xét và sửa bài Cuûng coá: Troø chôi nhanh hôn - GV yeâu caàu HS quan saùt treân baûng vaø choïn keát quaû giô leân Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS làm vào HS nào làm xong thì leân baûng laøm - Ñ, S, Ñ, S Baøi :3 - HS đọc đề - Có 27 nữ và 18 nam - Hỏi đội đó có bao nhiêu người? Giaûi: Số người đội đó có 27 + 18 = 45 (người) Đáp số: 45 người - HS choïn soá boä soá cuûa mình giô leân - HS nêu lại cách đặt tính và thực pheùp tính 47 + 25 Luyện từ và câu KIEÅU CAÂU AI LAØ GÌ? KHAÚNG ÑÒNH – PHUÛ ÑÒNH MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I MỤC TIÊU:- Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định (BT1) ; đặt câu phủ ñònh theo maãu (BT2) - Tìm số từ ngữ đồ dùng học tập ẩn tranh và cho biết đồ vật dùng để laøm gì (BT3) GV không không giảng giải thuật ngữ khẳng định, phủ định (chỉ cho HS làm quen qua BT thực hành) - Yeâu thích moân Tieáng Vieät II CHUẨN BỊ:Tranh minh hoạ BT (nếu có) III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net 16 (16) Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 Kieåm tra baøi cuõ: Teân rieâng vaø caùch vieát teân rieâng Caâu kieåu: Ai laø gì - GV đọc số tên sau: Sông Đà, Núi Nùng, Hồ Than Thở, Thành Phố Hồ Chí Minh - Ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì ) laø gì? Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Câu kiểu: Ai là gì? Khẳng định, phủ định Từ ngữ đồ dùng học tập Hoạt động 1: Đặt câu hỏi cho phận câu giới thiệu - GV nhaéc HS chuù yù ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän in đậm câu văn đã cho (Em – Lan- Tiếng vieät) - GV ghi bảng câu đúng a Ai là HS lớp 2? b Ai là HS giỏi lớp c Moân hoïc em yeâu thích laø gì? Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: Đặt câu phủ định - GV giaûng giaûi veà caùch ñaët caâu phuû ñònh VD: câu a GV nêu các câu mẫu (SGK) - Nhaän xeùt - GV ghi baûng b - Em khoâng thích nghæ hoïc ñaâu! - Em coù thích nghæ hoïc ñaâu! - Em ñaâu coù thích nghæ hoïc! c - Đây không phải là đường đến trường đâu! - Đây có phải là đường đến trường đâu! - Đây đâu có phải là đường đến trường! Hoạt động 3: Mở rộng vốn từ đồ dùng hoïc taäp - GV neâu yeâu caàu - Hướng dẫn: các em phải quan sát kỹ tranh, phát đồ dùng học tập ẩn tranh Gọi tên và nói rõ đồ vật dùng làm gì? - Mời HS lên bảng tranh SGK nói nhanh tên các đồ vật tìm được, nói rõ tác dụng đồ vật đó - Nhaän xeùt – bình choïn HS thoâng minh, phaùt hieän 17 - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - Em laøm laïi BT - HS đọc yêu cầu bài - HS noái tieáp phaùt bieåu - 2, HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm lại - HS noái tieáp noùi caùc caâu coù nghóa gioáng gioáng caâu b vaø c - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Nhaän xeùt - HS làm bài vào bài tập GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net (17) Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 tinh - Các đồ vật là: +4 (vở để ghi bài) +3 cặp (cặp để đựng sách vở, bút thước) +2 lọ mực (mực để viết) +2 chì (bút chì để viết) +1 thước kẻ (để đo và kẻ đường thẳng) +1 ê ke (ê ke để đo và kẻ đường thẳng, kẻ góc) +1 compa (để vẽ vòng tròn) Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá - Trò chơi tiếp sức: ghi số từ đồ dùng học tập mà BT chưa nói và nói tác dụng đồ vật đó - Theo dãy dãy cử em - Nhaän xeùt – Tuyeân döông 5.Dặn dò: - Nhận xét tiết học, khen HS hoïc toát coù coá gaéng - Veà laøm 1, vaøo VBT - Về thực hành nói, viết thêm các câu theo mẫu - Chuẩn bị: Từ ngữ các môn học Từ hoạt động Taäp vieát CHỮ HOA : Đ I MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa Đ (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Đẹp (1dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ), Đẹp trường, đẹp lớp (3 lần) * GD BVMT (Khai thác trực tiếp) : Giáo dục ý thức giữ gìn trường lớp luôn đẹp - Rèn tính cẩn thận Giáo dục HS giữ gìn trường lớp đẹp II CHUẨN BỊ:Mẫu chữ D (cỡ vừa), phấn màu Bảng phụ giấy khổ to Mẫu chữ Đẹp (cỡ vừa) và câu Đẹp trường đẹp lớp (cỡ nhỏ).Vở tập viết, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa: D - Cho HS viết chữ D, Dân - Vieát baûng - Câu Dân giàu nước mạnh nói điều gì? - HS neâu - Giơ số viết đẹp Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Chữ hoa : Đ - HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV treo mẫu chữ Đ (Đặt khung) - HS quan saùt, nhaän xeùt GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net 18 (18) Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 - GV hướng dẫn nhận xét - Chữ Đ hoa cao li? Gồm có nét? - Cao li vaø neùt cô baûn vaø theâm neùt ngang ngaén - Chữ D và chữ Đ có gì giống và khác nhau? - Gioáng: caùc neùt cô baûn - Khác: là chữ Đ có thêm nét ngang ngaén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết * Bước 1: Nhắc lại cấu tạo nét chữ D - Đồ dùng: bảng - Nhắc lại cấu tạo nét chữ Đ - Em nhaéc laïi - Nêu cách viết chữ D, Đ - 2, Em nhaéc GV chốt: Chữ D, Đ cỡ vừa viết giống các nét -Vài em nêu bản, chữ Đ thêm nét ngang ngắn * Bước 2: Hướng dẫn viết trên bảng - Viết bảng D, Đ cỡ vừa và cỡ nhỏ - GV theo dõi, uốn nắn HS viết đúng và đẹp - Nhaän xeùt – Tuyeân döông Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghĩa và viết câu ứng dụng * Bước 1: Tìm hiểu ý nghĩa câu ứng dụng: - Đọc câu ứng dụng Đẹp trường đẹp lớp - Em đọc - Giảng nghĩa Đẹp trường đẹp lớp khuyên giữ gìn - Vài em nhắc lại trường lớp đẹp * Bước 2: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV hoûi: Các chữ Đ, g, l cao li? - Cao 2,5 li Chữ nào cao li? - Chữ đ, p Chữ t cao li? - Cao 1,5 li Chữ r cao bao nhiêu li? - Cao 1,25 li Những chữ nào cao li? - Chữ e, ư, ơ, n Nêu khoảng cách các chữ - chữ o GV lưu ý và viết mẫu chự Đẹp (nối nét khuyết - HS quan sát GV thực chữ e chạm vào nét cong phải chữ Đ) * Bước 3: Luyện viết bảng chữ Đẹp - HS viết bảng con: đẹp (2, lần) cỡ vừa - GV theo doõi, uoán naén caùch vieát lieàn maïch Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 4: Thực hành * Bước 1: Lưu ý tư ngồi viết, cách cầm bút - GV lưu ý HS quan sát dòng kẻ trên để đặt bút - HS nêu vieát * Bước 2: Hướng dẫn viết vào - GV yêu cầu HS viết dòng - HS viết vào theo yêu cầu GV 19 GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net (19) Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 (1doøng) (1 doøng) (1 doøng) (1 doøng) (3 laàn ) - GV theo dõi, giúp đỡ HS kém Nhaän xeùt – Daën doø: - GV thu số chấm * Giáo dục ý thức giữ gìn trường lớp luôn đẹp - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Chuẩn bị: Chữ hoa: E, Ê Thứ năm, ngày 23 tháng năm 2010 Toán LUYEÄN TAÄP I.MỤC TIÊU: - Thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47+5 , 47+25 - Biết giải bài toán theo tóm tắt với phép cộng - BT caàn laøm : B1 ; B2 (coät 1,3,4) ; B3 ; B4 (doøng 2) - HS làm tính nhanh, đúng, cẩn thận làm toán II.CHUẨN BỊ:: Bảng phụ Đồ dùng phục vụ trò chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Haùt Kieåm tra baøi cuõ: 47 + 25 - GV yêu cầu HS lên bảng sửa bài / 28 - HS laøm baûng laøm Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập * Baøi / 31 - HS laøm baøi - Yêu cầu HS tự làm bài GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net 20 (20) Trường tiểu học Mường Típ II – Giáo án lớp – Tuần – Năm học 2010 - 2011 -Nhận xét và sửa bài * Baøi / 31 ND ÑC 47 + 18 - Baøi yeâu caàu laøm gì? 37 + 15 24 + 17 67 + ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS * Baøi / 29: - HS đọc tóm tắt bài toán - Đề bài cho biết gì? - Đề bài hỏi gì? - Ñaët tính roài tính - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn caû veà caùch ñaët tính, keát quaû pheùp tính - Em đọc Giaûi: Caû hai thúng có là : 37 + 28 = 65 (quaû) Đáp số: 65 * Baøi / 29: (doøng 2) - Ñieàn daáu >, <, = - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Để điền chúng trước hết chúng ta phải làm - Phải thực phép tính, so sánh ñieàn daáu gì? 17 + …… 17 + 16 + …… 28 – - Sửa bài, nhận xét Nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi / 29: ND ÑC Cuûng coá – Daën doø: - Chuẩn bị bài: Bài toán ít - Sửa lại bài toán làm sai Tự nhiên xã hội TIÊU HOÁ THỨC ĂN I MỤC TIÊU: - Nói sơ lược biến đổi thức ăn miệng, dày, ruột non, ruột già - Có ý thức: ăn chậm, nhai kỹ, không chạy nhảy, nô đùa sau ăn no, không nhịn đại tiện - Giải thích cần ăn chậm, nhai kĩ và không nên chạy nhảy sau ăn no *GD BVMT (Mức độ liên lệ) : + Chạy nhảy sau ăn no có hại cho tiêu hoá + Có ý thức: ăn chậm, nhai kỹ, nô đùa ăn no + Không nhịn đại tiện và đại tiện đúng nơi quy định, bỏ giấy lau vào đúng chỗ để giữ vệ sinh môi trường TTCC NX 2: Cả lớp II CHUẨN BỊ :Tranh vẽ quan tiêu hoá (phóng to) III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Trò chơi 21 GIAÙO VIEÂN: Vy Thò Thuyù Lop2.net (21)