HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP LÀM VĂN LuyÖn tËp cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I- Môc tiªu: - Gióp häc sinh hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc cña buæi s¸ng + HS làm tiết 2 vở thực hành T[r]
(1)GIÁO ÁN BUỔI – KÌ II TUẦN 22 Thứ hai ngày HƯỚNG DẪN HỌC ( TIẾNG VIỆT) LUYỆN ĐỌC – CHÍNH TẢ I Môc tiªu: Giuùp HS: - Biết đọc bài với giọng đọc chậm rãi, lu lo¸t, tr«i ch¶y, diÔn c¶m và bước đầu biết đọc nhấn giọng số từ ngữ gợi tả, gợi c¶m bài: “Cột mốc đỏ trên biên giới” - Tìm nội dung bài và trả lời đúng các câu hỏi bài “Cột mốc đỏ trên biên giới” II Néi dung: 1, Luyện đọc: Luyện đọc bài: “Cột mốc đỏ trên biên giới” (Vở thực hành trang 24) - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm câu - Luyện đọc cá nhân, đọc nối đoạn, đọc đoạn yêu thích, thi đọc hay - GV & HS bình chọn bạn đọc hay - GV đánh giá, nhận xét chung 2, Trả lời câu hỏi: - HS tự trả lời câu hỏi 2, + Đổi kiểm tra nhóm đôi + 2; HS đọc đáp án + GV chốt đáp án đúng - HS nªu nội dung bài: “Cột mốc đỏ trên biên giới” 3) Chính tả: Bài viết: Bài “Cây gạo” (Viết đoạn đầu.) 4, Cñng cè - DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Thứ ba ngày HƯỚNG DẪN HỌC (TOÁN) Hoµn thµnh c¸c bµi häc buæi s¸ng LuyÖn so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè I Mục tiêu; - Gióp häc sinh hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc cña buæi s¸ng (nếu còn) + tiết (Vở thực hành trang 28) - Cñng cè c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cã cïng mÉu sè; so s¸nh ph©n sè víi - Ôn kiến thức rót gän phân số - RÌn kü n¨ng lµm bµi Gd HS tính kiên trì làm bài II Hoạt động dạy học: HS làm tiết (Vở thực hành trang 28) + c¸c bµi tập cña buæi s¸ng ( còn) HS khá + giỏi có thể làm thêm bài tập sau: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Ổn định: 2/Bài mới: A Hoµn thµnh nèt bµi tËp cña buæi s¸ng B Hướng dẫn học toán GIÁO VIÊN: Nguyễn Kim Hoa Lop4.com (2) GIÁO ÁN BUỔI – KÌ II Bµi 1: - ViÕt c¸c ph©n sè bÐ h¬n 1, cã mÉu sè lµ tö sè kh¸c 0? Bµi 2: - ViÕt c¸c ph©n sè ; ; theo thø tù tõ bÐ 7 đến lớn? - C¶ líp lµm vë - 1em lªn ch÷a bµi 1< 1< ; 1< em lªn b¶ng ch÷a bµi - líp nhËn xÐt ; viÕt theo thø 7 tự từ bé đến lớn là ; ; 7 C¸c ph©n sè ; - Cả lớp đổi kiểm tra- nhận xét 2-3 em nêu cách tìm , làm bài Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ trống (và cách tìm số đó ) = ; 18 10 = ; 15 - 2-3 em nêu cách tìm , làm bài 49 18 = ; = ; 30 5 = ; = 12 45 36 Bài 4: Khoanh vào các phân số : a) b) ; ; ; ; ; 8 10 - Nhận xét , lắng nghe - Lắng nghe nhận xét bảng 2 5 ; ; ; ; ; 4 12 20 C) Cñng cè dÆn dß : - Lắng nghe - Nhắc lại c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cã cïng mÉu sè; so s¸nh ph©n sè víi - NhËn xÐt tiÕt häc BỒI DƯỠNG + PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP TỔNG HỢP I Mục tiêu: Giúp hs ôn lại các kiến thức đã học tuần tìm CN -VN câu và cách viết văn II Hướng dẫn học sinh làm bài A Đọc thầm “ Làm miệng” Mảnh vườn tôi Vườn nhà tôi khá rộng với đủ loại hoa quả, tôi thích góc vườn phía đông, trồng toàn trái cây Nó tôi rào lại khu vườn riêng biệt Ngay sát cổng nhỏ, cụ chuối đã trổ buồng Những trái chuối còn non xanh Những GIÁO VIÊN: Nguyễn Kim Hoa Lop4.com (3) GIÁO ÁN BUỔI – KÌ II lá phe phẩy reo vui thấy chị gió tới Cạnh đó là cây dừa trồng từ hồi ba tôi còn nhỏ xíu Thân cây dừa thật cao lớn Còn chị bưởi thì ôm riết đứa đầu trọc lóc sợ nó rớt xuống đất Mỗi lần nhìn mảnh vườn này, tôi lại nhớ đến nội tôi, người đã dày công vun xới cho khu vườn thêm xanh tốt Dựa theo nội dung bài vừa đọc, chọn ý đúng cho các câu trả lời đây: Các câu “ Vườn nhà tôi khá rộng với đủ loại hoa quả, tôi thích góc vườn phía đông, trồng toàn trái cây Nó tôi rào lại khu vườn riêng biệt.” Thuộc loại câu nào đã học? a Câu hỏi b Câu kể c Câu kể Ai làm gì? Vị ngữ câu: “Nó tôi rào lại khu vườn riêng biệt.”là từ nào? a tôi rào lại khu vườn riêng biệt b tôi rào lại khu vườn riêng biệt c rào lại khu vườn riêng biệt Trong các câu văn sau, câu văn nào không dùng biện pháp nhân hóa? a Ngay sát cổng nhỏ, cụ chuối đã trổ buồng b Những lá phe phẩy reo vui thấy chị gió tới c Những trái chuối còn non xanh Góc vườn phía đông bài trồng loại cây ăn quả? a Một loại ( Cây dừa) b Hai loại ( Cây dừa, cây chuối) c Ba loại ( Cây dừa, cây chuối, cây bưởi) Trong các nhóm từ đây, nhóm từ nào không phải là tính từ? a Rộng, non xanh, nhỏ xíu b Thích, reo vui, phe phẩy c Cao lớn, trọc lốc, xanh tốt B Luyện từ và câu: Bài 1: Xác định CN- VN các câu kể Ai là gì? - Bạn Bích Vân là học sinh giỏi trường em - Hà Nội là thủ đô nước ta - Trẻ em là tương lai đất nước - HS lµm bµi vµo vë, HS gi¶i bµi ë b¶ng líp - GV cùng lớp, nhận xét ghi kết đúng Bµi 2: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n kÓ l¹i c©u chuyÖn em vµ c¸c b¹n th¨m mét b¹n bÞ èm Trong đó có sử dụng câu kể Ai là gì? - HS lµm bµi vµo vë, tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh - GV nhËn xÐt, söa ch÷a cho HS GIÁO VIÊN: Nguyễn Kim Hoa Lop4.com (4) GIÁO ÁN BUỔI – KÌ II C Tập làm văn: Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng Em hãy chọn tả cây hoa mà em yêu thích nhÊt Gîi ý VD vÒ ®o¹n v¨n t¶ c©y hoa cóc: Vẻ đẹp hoa cúc gắn liền với mùa thu sáng, dịu êm Còn gì đẹp bông hoa cúc vàng lộng lẫy, trên cánh đọng li ti giọt sương đêm, rung rinh trước làn gió sớm Cúc mọc thành bụi, thân mềm, mảnh, cùng màu xanh với lá Lá cóc to b»ng mÊy ngãn tay, xÎ thµnh nh÷ng ®êng cong mÒm m¹i, mäc so le trªn th©n C¶ bụi cao độ năm sáu tấc, mọc xùm xòa, tạo nên vẻ đẹp tự nhiên Đầu cành lµ mét chïm nô víi hµng chôc chiÕc xinh xinh nh nh÷ng cÝc ¸o mµu xanh nh¹t D¨m ba nụ hé nở với cánh vàng e ấp Hoa cúc đẹp là lúc mãn khai Cánh xòe trßn, xÕp thµnh nhiÒu líp bao quanh nhôy Hoa lín, b«ng nä s¸t b«ng t¹o thµnh mét mảng vàng rực bật trên lá xanh, trông tuyệt đẹp Nắng càng lên, sắc hoa càng lộng lẫy và hương thơm càng ngào ngạt Mấy chú ong rúc đầu vào hút mật hoa Trên cao, cánh bướm rập rờn đùa với bông hoa tươi xinh gương mặt ngời sáng niềm vui III Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS «n l¹i bµi Thứ tư ngày HƯỚNG DẪN HỌC ( TIẾNG VIỆT) LUYỆN TẬP: LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( Chủ ngữ câu kể Ai - Thế nào?) I.Yeâu caàu : - Củng cố cho HS câu kể Ai nào? Đặt câu có tính từ cho trước II.Chuaån bò : Soạn đề bài Bảng phụ ghi đề III.Lên lớp : Hoạt động thầy 1/OÅn ñònh : 2/Baøi taäp : Baøi : Tìm bài “ Bãi ngô ” câu kể Ai nào ? Xác định chủ ngữ , vị ngữ các câu đó - Chấm , em trình bày bảng phụ Hoạt động trò - HS trả lời, HS khác nhận xét - Laøm vaøo HS leân baûng laøm baûng phuï - Nhaän xeùt Baøi : đặt câu với từ sau : xanh ; xanh thắm ; đỏ - Thực cá nhân vào -2 em neâu mieäng ; đỏ chót ; vàng ; vàng tươi - Nhaän xeùt , goùp yù Bài 3: Thêm phận vị ngữ vào sau các dòng sau để - Laøm vaøo HS leân baûng laøm GIÁO VIÊN: Nguyễn Kim Hoa Lop4.com (5) GIÁO ÁN BUỔI – KÌ II t¹o thµnh c©u kÓ Ai thÕ nµo? - Cây phượng trường em xanh tươi - Con mÌo nhµ em bÐo trßn - ChiÕc bót cña em míi tinh baûng phuï - Nhaän xeùt Bài 4: - Laøm vaøo ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n kÓ vÒ anh, chÞ, em cña em lêi kÓ cã sö dông mét sè c©u kÓ Ai thÕ - HS đọc bài làm; Nhaän xeùt nµo? 3/.Nhaän xeùt, daën doø - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung oân luyeän -Laéng nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày HƯỚNG DẪN HỌC (TOÁN) Hoµn thµnh c¸c bµi häc buæi s¸ng LuyÖn tËp vÒ So s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè I Môc tiªu : - Gióp häc sinh hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc cña buæi s¸ng (nếu còn) - Gióp häc sinh hoµn thµnh tiết thực hành (trang 29) - Biết cách so sánh hai phân số khác mẫu số cách quy đồng mẫu số hai phân số đó II Hoạt động : HS hoµn thµnh tiết thực hành ( trang 29) + Bài tập buổi sáng ( còn) HS khá + giỏi có thể làm thêm số bài tập sau Hoạt động thầy Hoạt động trò A Hoµn thµnh nèt bµi tËp cña buæi s¸ng B Hướng dẫn học toán Bµi 1: So s¸nh ph©n sè sau (theo mÉu): MÉu: vµ 4 vµ MSC = 12 4 x4 16 5 x3 15 ; 3x 12 4 x3 12 16 15 *Ta thÊy: 12 12 *VËy: > 4 a) vµ b) vµ 5 10 c) vµ d) vµ 10 * Q§MS cña Bµi 2: §iÒn dÊu < ; = ; > vµo chç chÊm : GIÁO VIÊN: Nguyễn Kim Hoa Lop4.com - C¶ líp lµm bµi - HS ch÷a bµi - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV cho ®iÓm - C¶ líp lµm bµi (6) GIÁO ÁN BUỔI – KÌ II Hoạt động thầy 11 < 12 8 c) < 15 - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV cho ®iÓm < 10 d) = 14 a) b) Bµi 3: ViÕt c¸c ph©n sè: Hoạt động trò 14 23 theo thø ; ; ; 15 30 10 tự từ bé đến lớn : *Q§MS: MSC = 30 14 14 x 28 9 x3 27 3 x6 18 ; ; 15 15 x 30 10 10 x3 30 5 x6 30 - C¶ líp lµm bµi - HS ch÷a bµi - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV cho ®iÓm 18 23 27 28 30 30 30 30 23 14 *VËy: ; ; ; 30 10 15 *Ta thÊy: Bµi 4: Nªu c¸ch so s¸nh ph©n sè (theo mÉu): vµ : 5 *Ta thÊy : ; 6 *VËy < 11 10 a) vµ 10 11 MÉu: - C¶ líp lµm bµi - HS ch÷a bµi - HS nhËn xÐt, bæ sung - GV cho ®iÓm 1 b) vµ C Cñng cè , dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ xem l¹i bµi Hoạt động tập thể Chủ điểm: “Mái trường xanh – - đẹp” I.Môc tiªu: - học sinh biết giữ gìn cảnh quan sư phạm nhà trường luôn xanh – - đẹp - HS thấy tác dụng môi trường đời sống người - Giáo dục học sinh có ý thức vệ sinh môi trường II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn: - Néi dung buæi sinh ho¹t Trß ch¬i III Các hoạt động chính: 1.ổn định tổ chức: Hoạt động chính: - Gi¸o viªn giíi thiÖu buæi sinh ho¹t ngo¹i kho¸ * Häc sinh tr¶ lêi c©u hái: + Hµng ngµy c¸c em trùc nhËt líp cña m×nh nh thÕ nµo? (QuÐt líp s¹ch giÊy r¸c, lau bµn ghÕ, lau b¶ng) GIÁO VIÊN: Nguyễn Kim Hoa Lop4.com (7) GIÁO ÁN BUỔI – KÌ II + Khi trùc nhËt líp häc c¸c em quÐt líp nh thÕ nµo? (QuÐt gÇm bµn, , gÇm ghª, quÐt m¹ng nhÖn) + Để đảm bảo vệ sinh môi trường, trước quét ta phải làm gì? ( Phải vẩy nước cho khỏi bụi lên bàn ghế và người) + Khi đã thu gọn rác chúng ta đổ đâu? (Đổ vào thùng rác nơi qui định nhà trường) + Khi chơi muốn cho mái trường xanh – - đẹp chúng ta phải làm gì? (Nhặt giấy rác, lá cây dụng cho vào thùng rác, không chạy nhảy vào vườn hoa, không hái hoa, lá c©y) + Cho c¶ lớp h¸t bµi Em yêu trường em Nh¹c vµ lêi: Hoµng V©n + Trò chơi: Giữ mái trường đẹp Những tờ giấy đó có ghi nội dung sau: Trùc nhËt s¹ch sÏ Chơi vườn hoa Tưới cây chăm sóc vườn hoa Vứt giấy rác sân trường Vẽ bẩn lên tường Quét mạng nhên lên tường Khi nhận tờ giấy có ghi nội dung này các em đánh dấu nội dung cần phải làm để giữ gòn cho mái trường luôn xanh – - đẹp Còn nội dung không cần làm không cần đánh dấu - Mỗi tổ 10 phiếu Lớp đánh dấu đúng nội dung nhiều thì lớp đó thắng Cụ giỏo đọc to cho lớp biÕt kÕt qu¶ cña tõng tổ * Thi vÏ tranh vÏ l¸ cê: - Chän tổ: B¶ng nhãm – bót d¹ - Bắt nhịp cho học sinh hát bài “ Điều đó phụ thuộc vào hành động bạn” Cñng cè – DÆn dß: - HS nhắc lại buổi hoạt động – Ngăn nắp gọn gàng - Nhận xét buổi HĐ Thứ sáu ngày HƯỚNG DẪN HỌC ( TIẾNG VIỆT) LUYỆN TẬP LÀM VĂN LuyÖn tËp cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I- Môc tiªu: - Gióp häc sinh hoµn thµnh nèt c¸c bµi häc cña buæi s¸ng + HS làm tiết thực hành (Trang 26) - Củng cố cách quan sát để lập dàn bài tả loài cây mà em yêu thích - VËn dông viÕt mét ®o¹n v¨n t¶ mét bé phËn cña c©y - BiÕt miªu t¶ theo tr×nh tù hîp lý RÌn kÜ n¨ng viÕt v¨n miªu t¶ II- §å dïng: - PhÊn mµu, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy – học: GIÁO VIÊN: Nguyễn Kim Hoa Lop4.com (8) GIÁO ÁN BUỔI – KÌ II HS làm tiết thực hành ( Trang 26) Luyện tập bồi dưỡng ( Nếu cũn thời gian) 2.1: ¤n l¹i bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - HS nªu c¸ch quan s¸t mét loµi c©y ta ph¶i dïng nh÷ng gi¸c quan nµo? - Gäi HS nªu cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi - GV nhËn xÐt chèt l¹i cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ 2.2: HS lµm bµi tËp Bài 1: Quan sát để lập dàn bài tả cây mà em thích khu vực trường nơi em và ghi lại gì đã quan sát Gợi ý: (HS có thể quan sát để viết dàn bài) Mở bài: Giới thiệu cây me tây: Cây trồng khoảng đoạn đường từ nhà đến trường C©y to nh c©y cæ thô §©y lµ ®iÓm dõng ch©n cña kh¸ch ®i ®êng vµ cña häc sinh tan trường vào ngày nắng nóng Th©n bµi: - T¶ bao qu¸t c©y me t©y: C©y to, t¸n l¸ xum xuª - T¶ tõng bé phËn cña c©y: + Gốc to ước chừng hai vòng tay người lớn + Rễ cây nhiều, đủ cỡ nằm ngoằn ngoeo trên mặt đất trăn nằm tránh nắng + Thân cây thẳng đứng, chia thành nhiều nhánh, nhiều cành + Vá c©y xï x× mµu n©u x¸m + L¸ c©y nhá mµu xanh ®Ëm + Hoa mµu tÝm + T¸n l¸ xum xuª to¶ réng, cã chim chãc nh¶y móa h¸t ca KÕt bµi: Nªu c¶m nghÜ vÒ c©y me t©y Bài 2: Viết đoạn văn tả lá, thân hay gốc cây mà em đã lập dàn bài bài tập Ví dụ đoạn văn tả gốc me tây: Gốc cây ước chừng hai vòng tay người lớn ôm không Những cái rễ to, nhỏ đủ cở bò lan trên mặt đất dùng làm ghế tạm cho khách đường đã nhẵn bóng lên nằm phơi mình trăn khổng lồ bóng dâm Thân cây thẳng đứng từ mặt đất lên chừng ba, bốn mét chĩa thành ba nhánh lớn tạo nên vòm trßn nh mét c¸i dï phi c«ng mµu xanh lôc Vá c©y xï x× mµu n©u x¸m Mét vµi vÞ khách muốn lưu lại đây vài kỷ niệm nào đã dùng dao khắc lên vỏ cây ngày tháng n¨m vµ ch÷ ký lo»ng ngo»ng cïng hä tªn cña m×nh TÝt trªn cao t¸n l¸ xum xuª to¶ réng lµ n¬i nh÷ng chó chÝch b«ng, chµo mµo, s¸o sËu thØnh tho¶ng tô héi vÒ ®©y dù héi diÔn “Ca móa nh¹c quÇn chóng” §Õn mïa hoa c¸i vßm xanh lôc khæng lå nµy ®iÓm s¸ng v« vàn chấm nhỏ li ti màu hồng tím, trông tuyệt đẹp làm sao! 2.3: HS ch÷a bµi III/.Nhaän xeùt, daën doø - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung oân luyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc GIÁO VIÊN: Nguyễn Kim Hoa Lop4.com (9) GIÁO ÁN BUỔI – KÌ II BỒI DƯỠNG + PHỤ ĐẠO TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Môc tiªu - Giúp học sinh ôn rút gọn phân số HS thành thạo cách rút gọn phân số - So s¸nh hai ph©n sè TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè II Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định: 3.Bµi míi: Bµi ViÕt ph©n sè cã tö sè, mÉu sè lµ sè lÎ lín - C¶ líp lµm vë - 1em lªn ch÷a bµi h¬n vµ bÐ h¬n 10? Ph©n sè bÐ h¬n 1: <1 Ph©n sè bÐ h¬n 1? Ph©n sè lín h¬n 1? Ph©n sè lín h¬n 1: > Ph©n sè b»ng 1? Ph©n sè b»ng 1: Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số sau: a vµ 10 b vµ 11 18 c 17 vµ 28 14 Bµi 3: ViÕt c¸c ph©n sè sau theo thø tù tõ bé đến lớn ; - C¶ líp lµm vµo vë em ch÷a bµi: - C¶ líp lµm vµo vë em ch÷a bµi - C¶ líp lµm vµo vë em ch÷a bµi 8 ; ; ? 11 - C¶ líp lµm vµo vë em ch÷a bµi Bµi 4: So s¸nh c¸c ph©n sè sau víi 4 15 12 ; ; ; ; ; 5 14 20 - Chèt vÒ c¸ch so s¸nh ph©n sè víi Bµi 5: T×m x biÕt x lµ sè tù nhiªn x 100 25 x 10 - Chèt vÒ c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt bµi d¹ng ph©n sè Bµi 6: Viết các phân số theo thứ tự từ lớn đến bé: 12 55 36 126 56 ; ; ; ; 39 33 84 168 24 - C¶ líp lµm vµo vë em ch÷a bµi - C¶ líp lµm vµo vë em ch÷a bµi - Cñng cè vÒ c¸ch s¾p xÕp thø tù c¸c ph©n số từ lớn đến bé, mở rộng thêm cách xếp phân số theo thứ tự từ bé đến lớn III.Cñng cè: - Nêu cách quy đồng mẫu số các phân số? - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung oân luyeän - Nhaän xeùt tieát hoïc GIÁO VIÊN: Nguyễn Kim Hoa Lop4.com (10) GIÁO ÁN BUỔI – KÌ II GIÁO VIÊN: Nguyễn Kim Hoa Lop4.com 10 (11)