Đang tải... (xem toàn văn)
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 5p - GV mời 1 HS đọc cho 2 bạn viết, cả lớp viết vào - HS thực hiện YC nháp những từ ngữ bắt[r]
(1)TUẦN 19 (Từ ngày / /2010 đến / /2010) Tập đọc: BỐN ANH TAØI I.MUÏC TIEÂU: - Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng, từ ngữ thể tài năng, sức khỏe bốn cậu bé - Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa bốn anh em Caåu Khaây - Có hứng thú học môn Tập đọc Biết giúp đỡ người khó khăn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Khởi động : (1p) - Hoïc sinh laéng nghe - Ổn định tổ chức 2/ Bài mới: (34p) Hoạt động 1:Giới thiệu tên gọi chủ điểm sách TV tập - Học sinh quan sát tranh và bài tập đọc *Học sinh xem tranh minh hoạ chủ điểm : Người ta là hoa đất - Học sinh nhắc lại đề bài * GV giới thiệu truyện đọc “Bốn anh tài” Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: Chia bài tập đọc thành đoạn (Mỗi lần xuống dòng là - học sinh đọc toàn bài đoạn và cho học sinh đọc tiếp nối đoạn) Hướng dẫn học - học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt sinh xem tranh minh hoạ truyện để nhận nhân vật, có - Học sinh luyện đọc theo cặp ấn tượng biệt tài cậu bé Kết hợp giúp học sinh - học sinh đọc diễn cảm toàn bài hiểu số từ có phần chú thích cuối bài GV đọc toàn bài b) Tìm hieåu baøi: - TL Hỏi: Sức khoẻ và tài Cẩu Khây có gì đặc biệt? - TL Có chuyện gì xảy với quê huơng Cẩu Khây? - TL Cẩu Khây lê đường trừ diệt yêu tinh cùng ai? - TL Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài gì? Tìm chủ đề truyện Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm HS đọc tiếp nối đoạn bài Gọi HS đọc tiếp nối HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm HS trả lời Chọn đoạn và đoạn đê hướng dẫn HS đọc diễn cảm Hoạt động nối tiếp: - Noäi dung chính cuûa truyeän laø gì? - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân PHAÀN BOÅ SUNG: Lop4.com (2) Chính tả: (Nghe- viết): KIM TỰ THÁP AI CẬP I.MUÏC TIEÂU: - Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập chính tả âm đầu, vần dễ lẫn - Rèn chữ viết đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ba tờ phiếu viết nội dung bài tập băng giấy viết nội dung bài tập 3a hay 3b - VBT Tieáng Vieät 4, taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Khởi động: (1P) - Ổn định tổ chức 2/ Bài mới: (34P) - Học sinh nhắc lại đề bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Kim Tự Tháp Ai Cập” Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết GV đọc bài chính tả Hỏi: Đoạn văn nói điều gì? Nhắc nhở HS cách trình bày, tư ngồi GV đọc chính tả HS viết bài GV đọc lại toàn bài chính tả lần GV chấm sửa sai từ đến 10 bài Nhaän xeùt chung Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Baøi taäp 2/SGK Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Tổ chức trò chơi “ Thi tiếp sức “ theo nhóm GV chốt lại lời giải đúng Bài tập 3: Lựa chọn Gv goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Tổ chức hoạt động nhóm Goïi HS nhaän xeùt- GV choát lời giải đúng Hoạt động nối tiếp: - Gọi HS đọc lài bài tập - Dặn HS nhà làm bài tập vào - HS theo doõi SGK - Đọc thầm đọc văn( chú ý chữ cần viết hoa, từ ngữ thường viết sai vaø caùch trình baøy) - TL - Hoïc sinh vieát baøi - HS soát bài - Đổi soát lỗi cho tự sửa chữ viết sai - Lắng nghe Neâu yeâu caàu Đọc thầm đoạn văn làm vào bài tập HS thi HS sửa bài HS neâu Hs laøm vieäc theo nhoùm trình baøy HS đọc PHAÀN BOÅ SUNG: Lop4.com (3) Luyện từ và câu: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I.MUÏC TIEÂU: - Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ (CN) câu kể Ai làm gì? - Nhận biết câu kể Ai làm gì?, xác định phận chủ ngữ cho sẵn gợi ý tranh vẽ - Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Một số tờ phiếu viết đoạn văn phần nhận xét, đoạn văn bài tập 1( phần luyện tập) - HS: Vở bài tập TV 4, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: (1p) Bài : (34p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Chủ ngữ câu kể làm gì?” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ Ai làm gì? 1/ Phaàn nhaän xeùt: - HS đọc nội dung bài tập - GV giao vieäc - Cho HS laøm baøi - HS leân baûng trình baøy keát quaû * GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng 2/ Phần ghi nhớ: - GV cho HS đọc phần ghi nhớ - YC HS cho ví dụ minh hoạ nội dung ghi nhớ Hoạt động 3: Luyện tập Bài tập 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû leân baûng * GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu bài - HS laøm baøi * GV nhận xét và chốt lại ý đúng Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS khaù, gioûi laøm maãu - HS trình baøy keát quaû * GV nhaän xeùt Hoạt động nối tiếp: - HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh đoạn văn (bài tập 3), viết lại vào - Lắng nghe - HS Đọc - Cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hoûi SGK - Đại diện lên trình bày- Lớp nhận xét -3-4 HS đọc - TL - HS nêu - HS làm vào - HS lên trình bày- Lớp nhận xét - HS đọc to, lớp - HS tiếp nối đọc câu văn đã đặt- Lớp nhận xét - HS đọc to, lớp lắng nghe - Cả lớp suy nghĩ, làm việc cá nhân - HS tiếp nối đọc kết PHAÀN BOÅ SUNG: Lop4.com (4) Kể chuyện: BÁC ĐÁNH CÁ VAØ GÃ HUNG THẦN I MUÏC TIEÂU: - Dựa vào lời kể GV nĩi lời thuyết minh cho tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện Bác đánh cá và gã thần rõ ràng, đủ ý - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ truyện SGK phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp: (1p) Bài mới: (34p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài “Bác đánh cá và gã thaàn” Hoạt động 2: GV kể chuyện - GV kể lần 1( kết hợp giải nghĩa từ khó truyện) - GV kể lần ( có tranh minh hoạ) Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực các yêu cầu bài taäp * Tìm lời thuyết minh cho tranh 1-2 câu: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baøi - GV nhận xét – viết nhanh tranh lời thuyết minh * Kể đoạn và toàn câu chuyện, trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän: - HS đọc yêu cầu bài tập 2,3 - Keå chuyeän nhoùm Hoạt động học sinh - Lắng nghe - HS laéng nghe - HS laéng nghe + quan saùt tranh - HS đọc to - HS suy nghĩ nói lời thuyết minh cho tranh- Lớp nhận xét - HS đọc - HS kể đoạn câu chuyện, kể xong, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - 2-3 nhoùm HS tieáp noái thi keå - Lắng nghe - Thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét bình chọn nhóm, cá nhân kể chuyeän hay nhaát - Lắng nghe Hoạt động nối tiếp: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân - Dặn HS đọc trước yêu cầu và gợi ý bài tập k/c SGK PHAÀN BOÅ SUNG: Lop4.com (5) Tập đọc: CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI I.MUÏC TIEÂU: - Biết đọc bài thơ với giọng kể chậm rãi, bước dầu đọc diễn cảm đoạn thơ - Hiểu ý nghĩa: Mọi vật sinh trên trái đất này là vì người, vì trẻ em Do cần dành cho trẻ en điều tốt đẹp - Có hứng thú học môn Tập đọc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Băng giấy viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: (5p) - HS thực yêu cầu Kiểm tra HS đọc bài “ Bốn anh tài” và trả lời các câu hỏi SGK Bài : (30p) - Học sinh nhắc lại đề bài Hoạt động 1: GV giới thiệu “Chuyện cổ tích loài người” Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: GV cho HS đọc tiếp nối khổ thơ từ đến lượt GV kết hợp sửa lỗi phát âm, cách đọc cho HS hiểu (nhắc HS - Học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt đọc ngắt đúng nhịp) HS luyện đọc theo cặp 1-2 HS đọc bài - HS đọc Gv đọc diễn cảm toàn bài - HS laéng nghe Tìm hieåu baøi: - Trong “câu chuyện cổ tích” này, là người sinh đầu - TL tieân? Sau trẻ sinh ra, vì cần có mặt trời? Sau trẻ sinh ra, vì cần có người mẹ? Bố giúp trẻ em gì? Thầy giáo giúp trẻ em gì? Cho HS đọc thầm bài thơ, suy nghĩ, nói ý nghĩa bài thô naøy laø gì? GV choát y Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL bài thơ Gọi HS đọc tiếp nối bài thơ- GV kết hợp hướng dẫn để HS tìm đúng giọng đọc bài thơ, diễn cảm GV đọc mẫu và hướng dẫn HS lớp luyện đọc HS nhaåm HTL baøi thô Hoạt động nối tiếp: - Noäi dung chính cuûa baøi thô laø gì? - Daën HS veà nhaø HTL baøi thô GV nhaän xeùt tieát hoïc - TL - TL - TL - TL - HS đọc lướt toàn truyện - HS trả lời - Lắng nghe HS đọc tiếp nối HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm Thi đọc thuộc lòng khổ và baøi HS trả lời PHAÀN BOÅ SUNG: Lop4.com (6) Taäp laøm vaên: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU: - Nắm vững hai cách mở bài (trực tiếp và gián tiếp) bài văn miêu tả đồ vật - Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo cách trên - Có hứng thú học môn tập làm văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ 2cách mở bài( trực tiếp và gián tiếp) bài văn tả đồ vật: - Bút dạ, 3-4 tờ giấy trắng để HS làm BT2,VBTTV4 tập HS: VBT tiếng việt tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: (5p) - Gọi HS nhắc lại kiến thức cách mở bài - HS thực yêu cầu bài văn tả đồ vật (mở bài trực tiếp và gián tiếp) - Mở bảng phụ đã viết sẵn cách mở bài - Nhận xét, cho điểm Bài mới: (30p) - Lắng nghe Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Luyện tập xây dựng mở bài bài văn miêu tả đồ vật” - Lắng nghe Hoạt động 2:Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1: - HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập - HS tiếp nối đọc - GV giao vieäc - HS trao đổi nhóm - HS trình baøy - HS phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp và GV nhận xét, kết luận Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc - Tổ chức cho Hs thực hiện: HS luyện viết mở bài theo - HS viết bài Sau đĩ tiếp nối đọc hai cách khác cho bài văn.- GV phát giấy cho 3-4 đọc bài viết HS - Cả lớp và GV nhận xét -chấm điểm - GV mời HS làm bài trên phiếu dán bài lên - vài lên trình bày bảng lớp , đọc kết - Cả lớp và Gv nhận xét bình chọn bạn viết mở - Lắng nghe baøi hay nhaát Hoạt động nối tiếp: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết bài chưa đạt nhà hoàn chỉnh đoạn văn, viết lại vào PHAÀN BOÅ SUNG: Lop4.com (7) Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TAØI NĂNG I MUÏC TIEÂU: - Biết thêm số từ ngữ nói tài người; biết xếp các từ Hán Việt theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với từ đã xếp Hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí người - Có hứng thú học môn LTVC II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: - 4-5 tờ giấy phiếu khổ to kẻ bảng phân loại từ bài tập HS: Vở BTTV 4, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động giáo viên Kieåm tra baøi cuõ: (5p) - HS nhaéc laïi noäi dung caàn ghi nhô tieát LTVC trước Cho ví dụ - HS laøm baøi taäp Bài : (30p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Mở rộng vốn từ Tài naêng” Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: - HS đọc nội dung bài tập - GV giao việc Phát phiếu và vài trang to tự điển cho HS laøm baøi - HS trình baøy keát quaû - GV nhận xét , tính điểm, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - Gọi hs neâu yeâu caàu baøi taäp - GV giao vieäc - HS trình baøy - GV nhaän xeùt Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu bài - GV gợi ý bài - HS laøm baøi - GV nhận xét và chốt ý đúng Baøi taäp 4: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS trình baøy Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét học - Yêu cầu HS nhà HTL câu tục ngữ Hoạt động học sinh - HS thực yêu cầu - Lắng nghe - HS Đọc - Cả lớp đọc thầm, trao đổi, chia nhanh các từ có tiếng tài vào nhóm - Đại diện các nhóm trình bày kết - HS viết lời giải đúng vào - HS đọc yêu cầu - Mỗi HS tự đặt câu với từ các từ BT1 - HS tiếp nối đọc nhanh câu mình - HS đọc - vài HS lên trình bày bài- Lớp nhận xét - Cả lớp sửa bài - Hs đọc lại yêu cầu -HS đọc nối tiếp câu tục ngữ caùc em thích - Lắng nghe PHAÀN BOÅ SUNG: Lop4.com (8) Taäp laøm vaên: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.MUÏC TIEÂU: - Nắm vững hai cách kết bài (mở rộng và khơng mở rộng) bài văn miêu tả đồ vật - Viết đoạn kếtû bài mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật - Có hứng thú học môn tập làm văn II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Bút dạ; số tờ giáy trắng để HS làm bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: (5p) Kiểm tra HS đọc các đoạn mở bài ( trực tiếp, gián - HS thực yêu cầu tieáp) cho baøi vaên mieâu taû caùi baøn hoïc (BT 2, tieát TLV trước) Bài : (30p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Lắng nghe Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Bài tập 1: - HS đọc nội dung bài tập - HS đọc – lớp theo dõi - GV mời HS nhắc lại kiến thức cách kết bài - 1-2 HS nhắc vaên KC - HS đọc thầm bài Cái nón và tự làm bài - HS suy nghó laøm caù nhaân - HS trình baøy - HS phát biểu ý kiến- Cả lớp nhận xeùt - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Lắng nghe Bài tập 2: - HS đọc đề bài - HS đọc - Lớp làm việc - Cả lớp suy nghĩ, chọn đề bài văn mieâu taû Moät soá em phaùt bieåu - HS làm vào VBT- GV phát bút và giáy - HS nối tiếp đọc bài viết - Những HS làm trên giấy dán bài traéng cho vaøi HS laøm leân baûng - Cả lớp nhận xét, bình chọn, sửa - GV nhaän xeùt cho ñieåm vieát keát baøi hay chữa Hoạt động nối tiếp: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Lắng nghe - Yêu cầu HS viết đoạn kết bài chưa đạt nhà vieát laïi - Dặn HS chuẩn bị giấy, bút để làm bài kiểm tra IV PHAÀN BOÅ SUNG: Lop4.com (9) TUẦN 20 ( Từ ngày / /2010 đến ngày / Tập đọc: BỐN ANH TAØI (Tiếp theo) /2010) I MUÏC TIEÂU: - Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp nội dung câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chống yêu tinh, cứu daân baûn cuûa boán anh em Caåu Khaây - Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: (5p) - HS thực YC Kiểm tra HS đọc thuộc lịng bài “ Chuyện cổ tích lồi người” và trả lời các câu hỏi SGK Bài : (30p) Hoạt động 1: GV cho HS xem tranh minh hoïa SGk mieâu taû cuoäc - Hoïc sinh quan saùt tranh chiến bốn anh em Cẩu Khây với yêu tinh - Học sinh nhắc lại đề bài GV giới thiệu truyện đọc “Bốn anh tài” Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: GV cho HS đọc tiếp nối đoạn bài (Đoạn1: dòng - Học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt đầu Đoạn 2: còn lại) GV kết hợp sửa lỗi cách đọc cho HS, - Học sinh luyện đọc theo cặp - học sinh đọc diễn cảm toàn bài giúp HS hiểu các từ giải - Lắng nghe GV đọc diễn cảm toàn bài b) Tìm hieåu baøi Hỏi: Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp và đã - TL giúp đỡ nào? - TL - Yeâu tinh coù pheùp thuaät gì ñaët bieät? - Thuật lại chiến đấu bốn anh em chống yêu tinh - HS thuật - TL - Vì sai anh em Cẩu Khây chiến thắng yêu tinh? - TL - YÙ nghóa cuûa caâu chuyeän naøy laø gì? Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Gọi HS đọc tiếp nối GV hướng dẫn lớp luyện đọc GV đọc mẫu Hoạt động nối tiếp: - Noäi dung chính cuûa truyeän laø gì? - Daën HS veà nhaø taäp thuaät laïi caâu chuyeän thaät haáp daãn cho người thân PHAÀN BOÅ SUNG: HS đọc tiếp nối đoạn bài HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm HS luyện đọc theo cặp- thi đọc HS trả lời Lop4.com (10) Chính taû (Nghe- vieát): CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP I.MUÏC TIEÂU: - Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Cha đẻ lốp xe đạp - Làm đúng BT chính tả phương ngữ - Rèn chữ viết đẹp Ham thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số tờ phiếu viết nội dung bài tập 2a, 3a - Tranh minh họa hai truyện bài tập 3/SGK - VBT Tieáng Vieät 4, taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: (5p) - GV mời HS đọc cho bạn viết, lớp viết vào - HS thực YC nháp từ ngư, sản sinh, xếp, thân thiết, nhiệt tình…… - Nhận xét, cho điểm Bài mới: (30p) Hoạt động 1:Giới thiệu bài viết chính tả “ Cha đẻ - Học sinh lắng nghe và nhắc lại đề bài lốp xe đạp” Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết - HS theo doõi SGK GV đọc toàn bài chính tả Nhắc nhở HS cách trình bày, tư ngồi - Hoïc sinh vieát baøi GV đọc chính tả HS viết bài - HS soát bài GV đọc lại toàn bài chính tả lần - Đổi soát lỗi cho tự sửa GV chấm sửa sai từ đến 10 bài chữ viết sai Nhaän xeùt chung Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2/14SGK ( HS chọn đọan) Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Neâu yeâu caàu GV dán tờ phiếu lên bảng Đọc thầm khổ thơ, làm vào bài tập – ñieàn ch/tr, uoât/uoâc vaøo choã troáng GV chốt lại lời giải đúng HS sửa bài Bài tập 3: (HS chọn đoạn) Gv goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp HS neâu Tổ chức hoạt động nhóm ( bài tập 2) Hs laøm vieäc theo nhoùm trình baøy Gọi HS nhận xét- GV chốt lời giải đúng Hoạt động nối tiếp: HS đọc - Gọi HS đọc lài bài tập - Dặn HS nhà viết lại từ ngữ đã sai PHẦN BỔ SUNG 10 Lop4.com (11) Luyện từ và câu: LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I MUÏC TIEÂU: - Nắm vững kiến thức và kỹ sử dụng câu kể Ai làm gì? để nhận biết các câu kể Ai làm gì? đoạn văn Xác định phận CN,VN câu - Thực hành viết mộtc đoạn văn có dùng kiểu câu Ai làm gì ? - Yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: - Một số tờ phiếu viết rời câu văn bài tập để HS làm BT1,2 HS: - VBT Tieáng vieät 4, taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: (5p) - 2HS thực yêu cầu - HS làm BT 1,2 tiết trước - HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ BT - Nhận xét, cho điểm Bài : (30p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ - Lắng nghe uyeän taäp veà caâu keå laøm gì?” Hoạt động 2: Hướng dẫn luỵên tập Bài tập1: - HS đọc nội dung bài tập - HS đọc thầm đoạn văn - HS trình baøy - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS laøm baøi caù nhaân - HS trình baøy - GV chốt lại ý đúng Baøi taäp 3: - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV treo tranh ảnh minh họa ( có) và nhắc nhở HS veà yeâu caàu cuûa baøi - HS viết đoạn văn - HS trình baøy - GV nhận xét, chấm bài và khen HS có đoạn vaên hay Hoạt động nối tiếp: - GV nhaâïn xeùt tieát hoïc - Yêu cần HS viết đoạn văn chưa đạt nhà hoàn chỉnh, viết lại vào - Cả lớp theo dõi SGK - Cả lớp đọc thầm và trao đổi cùng bạn để tìm câu kể Ai là gì? - HS phát biểu- lớp nhận xét - Nêu - HS laøm baøi - HS phát biểu- lớp nhận xét - Nêu - Cả lớp làm bài - HS đọc nối tiếp đoạn đã viết - Cả lớp nhận xét - Lắng nghe PHAÀN BOÅ SUNG: 11 Lop4.com (12) Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU: - Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc người có tài - Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể - Yêu thích môn học Rèn tính ham học II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Một số truyện người có tài : Truyện cổ tích, thần thoại, truyền thuyết, truyện danh nhân, truyện thieáu nhi … - Giaáy khoå to vieát daøn yù KC - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: (5p) - hs kể 1-2 đoạn câu chuyện Bácđánh cá và gã - HS thực YC thaàn, neâu yù nghóa caâu chuyeän - Nhận xét, cho điểm Bài : (30p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài” Kể chuyện đã nghe, đã - Lắng nghe đọc” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - HS đọc đề bài -GV lưu ý HS: Chọn đúng câu chuyện em đã đọc - HS đọc dã nghe Những nhân vật có tài nêu làm ví dụ sách là nhân vật các em đã biết qua các bài học SGK - Một số HS giới thiệu câu chuyện - Một vài HS nối tiếp giới thiệu teân caâu chuyeän cuûa mình Hoạt động 3: HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän GV mời HS đọc lại dàn ý bài KC - Từng cặp HS KC, trao đổi ý nghĩa - HS keå nhoùm caâu chuyeän - HS thi kể theo nhóm cá nhân - HS thi keå - Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn kể hay nhất, bạn kể tự nhiên, hấp dẫn - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm nhaát Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học, khen HS chăm chú nghe - Lắng nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn chính xác, đặt câu hỏi hay - Yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân PHAÀN BOÅ SUNG: 12 Lop4.com (13) Tập đọc: TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN I.MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi - Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú độc đáo là niềm tự hào người Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ảnh trống đồng SGK phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: (5p) - GV gọi HS lên đọc truyện “Bốn anh tài”, trả lời các - HS thực YC caâu hoûi veà noäi dung truyeän - Nhận xét, cho điểm Bài : (30p) Hoạt động 1: GV cho HS xem tranh minh họa và giới thiệu vài ý - Học sinh quan sát tranh+ lắng nghĩa trống đồng nghe - Học sinh nhắc lại đề bài GV giới thiệu bài “Trống đồng Đông Sơn” Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: HS tiếp nối đọc đoạn GV cho HS đọc tiếp nối đoạn ( Đoạn 1: từ đầu- hươu nai có gạc… Đoạn 2: phần còn lại ) Kết hợp hướng dẫn HS quan sát trống đóng SGK Giúp HS hiểu các từ và khó bài, yêu cầu HS đặt câu với số từ đồnh thời nhắc HS lưu ý chỗ ngầm nghỉ các cụm từ câu văn khá dài - Học sinh luyện đọc theo cặp HS luyện đọc theo cặp 1-2 HS đọc bài - học sinh đọc diễn cảm toàn GV đọc diễn cảm toàn bài- giọng tự hào baøi b) Tìm hieåu baøi - Hs laøm vieäc theo nhoùm GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm HS đọc thầm đoạn kết hợp em đọc thành tiếng đoạn, kết hợp suy nghĩ trả lời câu hỏi sau - TL Hỏi: Trống đồng Đông Sơn đa dạng nào? Hoa văn trên mặt trống đồng tả nào? - TL HS đọc thầm đoạn còn lại, trao đổi, trả lời câu hỏi: Hỏi:Những hoạt động nào ngừơi miêu tả - TL trên trôùng đồng ? - Vì có thể nói hình ảnh người chiếm vị trí bật - TL trên hoa văn trống đồng? - Vì trống đồng là niềm tự hòa chính đáng người - TL Vieät nam ta? Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm HS đọc tiếp nối đoạn bài Gọi HS đọc tiếp nối 13 Lop4.com (14) GV hướng dẫn lớp luyện đọc HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm GV đọc mẫu HS luyện đọc theo cặp- thi đọc Hoạt động nối tiếp: HS trả lời - Noäi dung chính cuûa baøi laø gì? - Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, kể nét độc đáo trống đồng Đông Sơn cho ngừơi thaân PHAÀN BOÅ SUNG: 14 Lop4.com (15) Tập làm văn: MIÊU TẢ ĐỒ VẬT ( Kieåm tra vieát) I MUÏC TIEÂU: - Biết viết hoàn chỉnh bài văn tả đồ vật đúng yêu cầu đề bài, có đủ phần, diễn dsdatj thành câu rõ ý II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh họa số đồ vâït SGK - Bảng lớp viết đề bài và dàn ý bài văn miêu tả đồ vật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp: (1p) Bài : (34p) - Lắng nghe Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới: Kiểm tra viết - Lắng nghe và làm bài Hoạt động 2: Ra đề Moät soá ñieåm caàn löu yù: - Ra đề bài tả đồ vật, đồ chơi gần gũi với các em ( tránh đề tả đồ vật, đồ chơi xa lạ) - Ra đề gắn với nhứng kiến thức TLV vừa học - Nêu ít đề để HS rộng rãi lựa chọn đề bài mình thích - Nhắc HS nên lập dàn ý, làm nháp trước viết vaøo giaáy kieåm tra Hoạt động nối tiếp: Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV Luyện tập - Lắng nghe giới thiệu địa phương, quan sát dổi xóm làng phố phường… PHAÀN BOÅ SUNG: 15 Lop4.com (16) Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: SỨC KHỎE I.MUÏC TIEÂU: - Biết thêm số từ ngữ nói sức khỏe người và tên số môn thể thao Năm số thành ngữ, tục ngữ lien quan đến sức khỏe - Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Vở BTTV 4, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kieåm tra baøi cuõ: (5p) - Kiểm tra HS đọc đoạn văn kể công việc làm trực nhật lớp, rõ các câu Ai làm gì? Trong đoạn viết (BT3, Tiết LTVC trước - Nhận xét, cho điểm Bài : (30p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài” Mở rộng vốn từ : Sức khoûe” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập1: - HS đọc nội dung bài tập - HS đọc thầm - HS trình baøy - GV nhaän xeùt vaø keát luaän Baøi taäp 2: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS trao đổi nhóm - HS trình baøy keát quaû - Giáo viên nhận xét và chốt ý đúng Bài tập 3: Cách tổ chức tương tự BT2 Bài tập 4: - HS đọc yêu cầu bài- GV gợi ý - HS laøm baøi - HS trình baøy - GV chốt ý đúng Hoạt động nối tiếp: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS học thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS thực YC - Lắng nghe - HS đọc - HS đọc và trao đổi theo nhóm để làm bài - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quảLớp nhận xét - Các nhóm HS trao đổi ý kiến - Đại diện nhóm trình bày-lớp nhận xét - HS viết vào -1-2 HS đọc - HS laøm - Đại diện HS phát biểu - HS ghi vào PHAÀN BOÅ SUNG: 16 Lop4.com (17) Taäp laøm vaên: LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I.MUÏC TIEÂU: - HS nắm cách giới thiệu địa phương qua bài văn mẫu Nét Vĩnh Sơn - Bước đầu biết quan sát và trình bày đổi nơi em sinh sống - Có ý thức việc xây dựng quê hương II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Tranh minh họa số nét đổi địa phương em Bảng phụ viết dàn ý bài giới thiệu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định lớp: (1p) Bài mới: (34p) Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới” Luyện tập giới thiệu - Lắng nghe ñòa phöông” Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập - Cả lớp theo dõi SGK Bài tập 1: - HS đọc nội dung BT1 - HS làm bài cá nhân, đọc thầm, suy - HS laøm baøi nghĩ, trả lời các câu hỏi - GV giúp HS nắm dàn ý bài giới thiệu Bài tập 2: * Xác định yêu cầu đề bài - HS đọc yêu cầu đề bài - GV phân tích đề, giúp HS nắm vững yêu cầu, tìm nội dung cho bài giới thiệu - HS tieáp noái noùi noäi dung caùc em - HS trình baøy chọn giới thiệu * HS thực hành giới thiệu đổi địa phöông: - Thực hành giới thiệu nhóm - HS thực hành - Thi giới thiệu trước lớp - HS thi - Cả lớp bình chọn người giới thiệu địa phương mình tự nhiên,chân thực, hấp - GV nhaän xeùt Hoạt động nối tiếp: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết lại bài giới thiệu em PHAÀN BOÅ SUNG: 17 Lop4.com (18) TUẦN 21 (Từ ngày / /2010 đến ngày / /2010) Tập đọc: ANH HÙNG LAO ĐỘNG TRẦN ĐẠI NGHĨA I.MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi Anh hùng Lao động trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng nề khoa học trẻ đất nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ảnh chân dung Trần Đại Nghĩa SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: (5p) - 2-3 HS đọc bài “Trống đồng Đông Sơn”, trả lời các câu - HS thực YC hoûi SGK Bài mới: (30p) Hoạt động 1: GV cho HS xem aûnh chaân dung nhaø khoa hoïc, naêm sinh, - Hoïc sinh quan saùt aûnh naêm maát - Học sinh nhắc lại đề bài GV giới thiệu bài “Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa ” Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: + GV cho HS đọc tiếp nối đoạn bài (Mỗi lần xuống - Học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt dòng là đoạn) GV kết hợp sửa lỗi cách đọc cho HS, nhắc các em chú ý chỗ ngầm nghỉ các cụm từ caâu vaên khaù daøi - Học sinh luyện đọc theo cặp + Luyện đọc theo cặp - 1-2HS đọc bài văn + GV đọc diễn cảm toàn bài giọng kể rõ ràng chậm rãi - học sinh đọc diễn cảm toàn bài nhấn giọng từ ngữ ca ngợi nhân cách và cống hiến cho đất nước nhà khoa học b) Tìm hieåu baøi Lần lượt cho HS đọc thầm kết hợp đọc thành tiếng đoạn 1, kết hợp suy nghĩ trả lời câu hỏi sau Hỏi: Nói lại tiểu sử Trần Đại Nghĩa trước theo - TL Bác Hồ nước - TL - Em hieåu nghe theo tieáng goïi cuûa Toå quoác laø gì? - TL - Giáo sư TĐN đã có đóng góp gì lớn cho kháng chiến? - TL - Nêu đóng góp TĐN cho nghiệp xây dựng TQ - Nhà nước đánh giá cao đóng góp ông TĐN - TL theá naøo? - TL - Nhờ đâu ông TĐN có cống hiến lớn vậy? Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - 4HS đọc tiếp nối đoạn bài Gọi HS đọc tiếp nối đoạn -HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm Hoạt động nối tiếp: 18 Lop4.com (19) - GV yeâu caàu HS neâu yù nghóa cuûa baøi? GV nhaän xeùt tieát hoïc HS trả lời phần mục tiêu PHAÀN BOÅ SUNG: 19 Lop4.com (20) Chính taû (Nhớù- vieát): CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI NGƯỜI I.MUÏC TIEÂU: - Nhớ và viết đúng chính tả, trình bày các khổ thơ bài Chuyện cổ tích loài người - Làm đúng BT3 - Rèn chữ viết đẹp Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 3-4 tờ phiếu khổ to photo nội dung BT2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (5p) - GV mời HS đọc cho bạn viết, lớp viết vào - HS thực YC nháp từ ngữ bắt đầu tr/ch có vần uoât/uoâc - Nhận xét cho điểm 2/ Bài mới: (30p) Hoạt động 1:Giới thiệu bài viết chính tả “ Chuyện cổ - Học sinh nhắc lại đề bài loài người” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nhớ- viết - HS theo doõi SGK - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS đọc thuộc lòng khổ thơ cần viết bài - Đọc thầm khổ thơ Chuyện cổ loài người - Hoïc sinh vieát baøi - HS gaáp saùch vaø vieát baøi - Nhắc nhở HS cách trình bày, tư ngồi - Đổi soát lỗi cho tự sửa - GV chấm sửa sai từ đến 10 bài chữ viết sai Nhaän xeùt chung Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2/22SGK ( HS chọn đọan) - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Neâu yeâu caàu - Đọc thầm khổ thơ, làm vào BT - GV dán tờ phiếu lên bảng - HS lên bảng làm bài Từng em đọc lại đoạn thơ hoàn chỉnh Lớp nhận xét - GV chốt lại lời giải đúng: Bài tập 3: (HS chọn đoạn) - Gv goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp HS neâu - Tổ chức hoạt động nhóm ( bài tập 2) Hs laøm vieäc theo nhoùm trình baøy - Gọi HS nhận xét- GV chốt lời giải đúng: Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS n hà xem lại HS đọc các bài tập 2,3 để ghi nhớ từ ngữ đã luyện tập,, khoâng vieát sai chính taû PHAÀN BOÅ SUNG: 20 Lop4.com (21)