Giáo án Mĩ thuật 4 - Trường tiểu học Thị Trấn

- GV yªu cÇu HS thùc hµnh, chó ý: + Nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc con vật định vẽ + S¾p xÕp h×nh vÏ cho phï hîp víi tê giÊy + Vẽ theo cách đã được hướng dẫn + Có thể vẽ một con vậ[r]

Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn TiÕt 1: Thø ngµy th¸ng n¨m 2008 Bµi 1: vÏ trang trÝ MµU S¾C Vµ C¸CH PHA MµU I Môc tiªu: - HS biÕt thªm c¸ch pha c¸c mµu: da cam, xanh lôc, tÝm - HS nhËn biÕt ®­îc c¸c c¨pk mµu bæ tóc vµ c¸c cÆp mµu nãng, mµu l¹nh - HS pha màu theo hướng dẫn - HS yªu thÝch mµu s¾c vµ ham thÝch vÏ II ChuÈn bÞ: - Mµu, bót vÏ, b¶ng pha mµu - B¶ng giíi thiÖu mµu - GiÊy vÏ, vë thùc hµnh, hép mµu III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giíi thiÖu c¸ch pha mµu, HS nh¾c l¹i tªn ba mµu c¬ b¶n - GV giíi thiÖu h×nh – SGK vµ gi¶i thÝch c¸ch pha mµu + Màu đỏ pha với màu vàng màu da cam + Mµu xanh pha víi mµu vµng ®­îc mµu xanh lôc + Màu đỏ pha với màu xanh lam màu tím - GV giíi thiÖu c¸c cÆp mµu bæ tóc vµ tãm t¾t: Tõ mµu c¬ b¶n, b»ng c¸ch pha hai mµu víi sÏ t¹o nhiÒu mµu vµ t¹o thµnh c¸c cÆp mµu bæ tóc + Đỏ bổ túc cho xanh lục và ngược lại + Lam bổ túc cho da cam và ngược lại + Vàng bổ túc cho tím và ngược lại - GV giới thiệu màu nóng và màu lạnh, HS nêu thêm các màu và nêu rõ màu đó thuộc mµu nãng hay mµu l¹nh - GV nhÊn m¹nh c¸c néi dung cÇn ghi nhí Hoạt động 2: Cách pha màu - GV lµm mÉu c¸ch pha mµu vµ gi¶i thÝch - GV giíi thiÖu mµu ë hép s¸p, bót d¹ Hoạt động 3: Thực hành - HS tËp pha mµu trªn giÊy nh¸p b»ng mµu vÏ cña m×nh - GV lưu ý: Tuỳ theo lượng màu í hay nhiều hai màu dùng để pha mà có màu thứ ba nh¹t hay ®Ëm - GV theo dõi, hướng dẫn HS pha đúng màu, vẽ đúng hình, vẽ màu và đẹp - GV có thể làm mẫu cách pha màu để HS nhận xét Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn số bài để HS nhận xét - GV bổ sung nhận xét HS, tuyên dương HS vẽ màu đúng và đẹp DÆn dß: - Quan s¸t hoa, l¸ vµ chuÈn bÞ mÉu vÏ cho bµi häc tiÕp theo Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn TiÕt 2: Thø ngµy 12 th¸ng n¨m 2008 Bµi 2: VÏ theo mÉu vÏ hoa, l¸ I Môc tiªu - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận vẻ đẹp hoa, lá - HS biết cách vẽ và vẽ đựơc hoa, lá theo mẫu, vẽ màu theo ý thích - HS thªm yªu thiªn nhiªn vµ biÕt ch¨m sãc, bµo vÖ c©y cèi II §å dïng d¹y häc - Chuẫn bị số hoa, lá có đặc điểm lhác - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Bài vẽ HS năm trước - Vì tËp vÏ , bót ch× , bót mµu III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu số tranh, ảnh và hoa, lá thật để HS quan sát: + Tªn cña b«ng hoa, chiÕc l¸? + Hình dáng, đặc điểm số loại hoa, lá? + MÇu s¾c cña mçi lo¹i hoa, l¸ + Sù kh¸c vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c cña mét sè lo¹i hoa, l¸ + KÓ tªn mét sè lo¹i hoa, l¸ kh¸c mµ em biÕt vµ nªu c¸c dÆc ®iÓm cña chóng - GV bổ sung số đặc điểm các loại hoa, lá Hoạt động 3: Cách vẽ - GV giới thiệu số bài HS lớp trước - HS quan sát hoa, lá và theo dõi GV hướng dẫn + VÏ khung h×nh chung cña hoa, l¸ + Ước lượng tỉ lệ và vẽ phác các nét chính hoa, lá + ChØnh söa h×nh cho gÇn víi mÉu + Vẽ nét chi tiết cho rõ đặc điểm hoa, lá + VÏ mµu theo mÉu hoÆc theo ý thÝch Hoạt động 3: Thực hành - HS quan sát mẫu để vẽ - L­u ý HS: + Quan sát kĩ mẫu hoa, lá trước vẽ + Sắp xếp hình vẽ hoa, lá cho cân tờ giấy + Vẽ theo trình tự các bước đã hướng dẫn, có thể vẽ màu theo ý thích - GV quan sát và hướng dẫn thêm cho số HS Hoạt động : Nhận xét , đánh giá - GV chän mét sè bµi vÏ lªn cho c¶ líp nhËn xÐt + C¸ch s¾p xÕp h×nh vÏ tê giÊy + Hình dáng, đặc điểm, màu sắc hình vẽ so với mẫu - GV nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i bµi vÏ cña HS D¨n dß HS : S­u tÇm tranh, ¶nh vµ tËp quan s¸t c¸c vËt quen thuéc Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn TiÕt 3: Thø ngµy 19 th¸ng n¨m 2008 Bµi 3: VÏ tranh đề tài các vật quen thuộc I Môc tiªu: - HS nhận biết hình dáng, đăc điểm và cảm nhận vẻ đẹp số vật quen thuéc - HS biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc tranh vÒ vËt, vÏ mµu theo ý thÝch - HS yªu mÕn c¸c vËt vµ cã ý thøc ch¨m sãc vËt nu«i II ChuÈn bÞ: - S­u tÇm mét sè tranh vÒ vËt - Một số bài vẽ HS các năm trước đề tài này - SGK, SGV, giÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh - Bót ch×, tÈy vµ mµu vÏ III Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh và hướngdẫn tìm hiểu về: + Tªn vËt + H×nh d¸ng, mµu s¾c cña vËt + §Æc ®iÓm næi bËt cña vËt + C¸c bé phËn chÝnh cña vËt + H·y nªu thªm nh÷ng vËt quen thuéc kh¸c - HS chọn vật để vẽ và tả lại số đặc điểm chúng Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV giới thiệu số tranh tham khảo để HS nhận cách vẽ : + VÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cña vËt + Vẽ các phận, chi tiết cho rõ đặc điểm + Hoµn ch×nh h×nh vÏ vµ vÏ mµu theo ý thÝch Hoạt động 3: Thực hành - GV yªu cÇu HS thùc hµnh, chó ý: + Nhớ lại đặc điểm, hình dáng, màu sắc vật định vẽ + S¾p xÕp h×nh vÏ cho phï hîp víi tê giÊy + Vẽ theo cách đã hướng dẫn + Có thể vẽ vật hay nhiều vật và thêm cảnh vật để tranh sinh động h¬n + Vẽ màu đẹp và phù hợp với nội dung - GV theo dõi, quan sát và giúp đỡ HS Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV cùng HS chọn số bài vẽ đẹp và chưa đẹp để nhận xét: + C¸ch chän vËt + S¾p xÕp h×nh vÏ Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn + H×nh d¸ng vËt + C¸c h×nh ¶nh phô + C¸ch vÏ mµu - HS nhËn xÐt, xÕp lo¹i theo c¶m nhËn riªng - Chọn số bài đẹp làm bài mẫu cho các năm học sau DÆn dß: ChuÈn bÞ cho bµi häc sau Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn TiÕt 4: Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2008 Bµi 4: vÏ trang trÝ chÐp ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc I Môc tiªu: - HS tìm hiểu và cảm nhận vẻ đẹp trang trí dân tộc - HS biÕt c¸ch chÐp vµ chÐp ®­îc mét vµi ho¹ tiÐt trang trÝ d©n téc - HS yªu quý, tr©n träng vµ cã ý thøc gi÷ g×n v¨n ho¸ d©n téc II ChuÈn bÞ: - S­u tÇm mét sè ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc - H×nh gîi ý c¸ch chÐp mét sè ho¹ tiÕt d©n téc - Bài vẽ HS lớp trước III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - GV giíi thiÖu h×nh ¶nh vÒ ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc: + C¸c ho¹ tiÕt lµ nh÷ng h×nh g×? + Hình hoa, lá,… hoạ tiết có đặc điểm gì? + §­êng nÐt, c¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt nh­ thÕ nµo? + Ho¹ tiÕt ®­îc dung trang trÝ ë ®©u? - GV: Hoạ tiết trang trí dân tộc là di sản văn hoá quý báu cha ông ta để lại, chúng ta ph¶i häc tËp, gi÷ g×n vµ b¶o vÖ di s¶n Êy Hoạt động 2: Cách chép hoạ tiết: - GV chọn vài hoạ tiết đơn giản để hướng dần HS cách vẽ: + T×m vµ vÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cña ho¹ tiÕt + Vẽ các đường trục dọc, ngang để tìm vị trí các phần hoạ tiết + §¸nh dÊu c¸c ®iÓm chÝnh, vÏ ph¸c h×nh b»ng c¸c nÐt th¼ng + Quan sát, so sánh để điều chỉnh hình vẽ cho giống mẫu + Hoµn chØnh h×nh vµ vÏ mµu theo ý thÝch Hoạt động 3: Thực hành: - GV yªu cÇu HS chän vµ chÐp h×nh ho¹ tiÕt trang trÝ ë SGK - Yêu cầu HS quan sát kĩ hoạ tiết trước vẽ - GV nhắc HS vẽ đúng theo các bước và vẽ phác hình dáng hoạ tiết cân tờ giấy - Gợi ý HS vẽ màu sáng tạo để tranh thêm sinh động - GV quan sát, hướng dẫn thêm cho các HS còn chậm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV cùng HS chọn số bài vẽ đẹp và chưa đẹp treo lên để nhận xét: + C¸ch vÏ h×nh + C¸ch vÏ nÐt + C¸ch vÏ mµu - GV bổ sung nhận xét HS và gợi ý để HS xếp loại bài đã nhận xét DÆn dß: ChuÈn bÞ qu¶ d¹ng h×nh cÇu vµ quan s¸t Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn TiÕt 5: Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 Bài 5: thường thức mĩ thuật xem tranh phong c¶nh I Môc tiªu: - HS nhận thấy đựơc phong phú tranh phong cảnh - HS cảm nhận vẻ đẹp phong cảnh thông qua bố cục, hình ảnh và màu sắc - HS yêu thích phong cảnh, có ý thức giữ gìn môi trường, thiên nhiên II ChuÈn bÞ: - S¸ch gi¸o khoa, s¸ch gi¸o viªn - S­u tÇm tranh vÒ phong c¶nh - Băng hình cảnh đẹp đất nước III các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu mét sè tranh phong c¶nh, HS chó ý - Tªn tranh - Tªn t¸c gi¶ - C¸c h×nh ¶nh cã tranh - Mµu s¾c - Chất liệu dùng để vẽ tranh - GV : Tranh phong c¶nh vÏ c¶nh vËt lµ chÝnh, tranh cã thÓ vÏ b»ng nhiÒu chÊt liÖu khác Tranh phong cảnh thường dùng trang trí phòng làm việc, phòng kh¸ch… Hoạt động 1: Xem tranh * Tranh phong c¶nh Sµi S¬n - Tranh kh¾c gç mµu cña ho¹ sÜ NguyÔn TiÕn Chung (1913 - 1976) - HS hoạt động theo nhóm thảo luận tranh + Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo? + Tranh vẽ đề tài gì? + T¸c gi¶ bøc tranh lµ ai? + T¸c phÈm cã tªn lµ g×? + Tranh lµm b»ng chÊt liÖu g×? + Mµu s¾c tranh nh­ thÕ nµo? + H×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô tranh lµ g×? - GV: Tranh khắc gỗ Sài Sơn thể vẻ đẹp miền trung du, nơi có thắng cảnh chùa Thầy tiếng Đây là vùng quê trù phú và tươi đẹp Bức tranh đơn giản hình, phong phú màu, đường nét khoẻ khoắn, sinh động mang nét đặc trưng riêng tranh khắc gỗ tạo nên vẻ đẹp bình dị và tươi sáng * Phè cæ – Tranh s¬n dÇu cña ho¹ sÜ Bïi Xu©n Ph¸i - GV cung cÊp mét sè t­ liÖu vÒ ho¹ sÜ Bïi Xu©n Ph¸i gióp HS hiÓu biÕt h¬n - HS quan s¸t vµ t×m hiÓu vÒ bøc tranh: + Bøc tranh vÏ nh÷ng g×? + D¸ng vÎ cña ng«i nhµ? + Mµu s¾c cña bøc tranh? Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn - GV: Tranh vẽ với hoà sắc màu ghi nâu trầm, vàng nhẹ, đã thể sinh động các hình ảnh Những hình ảnh tranh cho ta thấy dấu ấn thời gian in đậm nét phố cổ Cách vẽ khoẻ khoắn hoạ sĩ đã diễn tả sinh độngdáng vẻ ngôi nhà cổ đã có hàng trăm nâm tuổi * CÇu Thª Hóc – Tranh bét mµu cña T¹ Kim Chi - GV giíi thiÖu vÒ tranh, ¶nh cÇu Thª Hóc - Gîi ý HS t×m hiÓu tranh CÇu Thª Hóc + C¸c h×nh ¶nh bøc tranh + Mµu s¾c + ChÊt liÖu + C¸ch thÓ hiÖn - GV: Phong cảnh đẹp thường gắn với mội trường xanh – - đẹp, nó không giúp người có sức khoẻ tốt mà còn là nguồn cảm hứng để vẽ tranh Các em cần có ý thức giữ gìn, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và cố gắng vẽ nhiều tranh đẹp quê hương mình Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá - GV nhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc - GV khen ngîi c¸c nhãm tÝch cùc ph¸t biÓu x©y dùng bµi Dặn dò: Chuẩn bị vài dạng cầu và tập quan sát các đặc điểm nó Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn TiÕt 6: Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2008 Bµi 6: VÏ theo mÉu vÏ qu¶ d¹ng h×nh cÇu I Môc tiªu - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm và cảm nhận vẻ đẹp số loại dạng h×nh cÇu - HS biết cách vẽ và vẽ đựơc vài dạng hình cầu, vẽ màu theo ý thích - HS thªm yªu thiªn nhiªn vµ biÕt ch¨m sãc c©y trång II §å dïng d¹y häc - ChuÉn bÞ mét sè qu¶ d¹ng h×nh cÇu - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Bài vẽ HS năm trước - Vì tËp vÏ , bót ch× , bót mµu III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu số đã chuẩn bị và tranh ảnh dạng hình cầu: + §©y lµ qu¶ g×? + Hình dáng và đặc điểm loại + So s¸nh h×nh d¸ng, mµu s¾c cña tõng lo¹i qu¶ + Tìm thêm các dạng hình cầu mà em biết và nêu các đặc điểm chúng - GV: Qña d¹ng h×nh cÇu cã rÊt nhiÒu lo¹i, ®a d¹ng vµ phong phó Mçi lo¹i cã mét vÎ đẹp riêng Hoạt động 3: Cách vẽ - GV dùng hình gợi ý và hướng dẫn vẽ: - GV hướng dẫn cách xếp, bố cục tờ giấy - Gv cho phÐp HS vÏ b»ng ch× ®en hoÆc mµu vÏ Hoạt động 3: Thực hành - GV bµy mét sè mÉu vµ tæ chøc cho HS vÏ theo nhãm - GV nhắc HS quan sát kĩ đặc điểm chọn để vẽ - HS vẽ teo các bước đã hướng dẫn, chú ý vẽ khung hình chung và xếp hình cân đối víi phÇn giÊy - GV quan sát và hướng dần thêm cho số HS Hoạt động : Nhận xét , đánh giá - GV chän mét sè bµi vÏ lªn cho c¶ líp nhËn xÐt + Bè côc + C¸ch vÏ h×nh + Nhược điểm cần khắc phục + ¦u ®iÓm cÇn ph¸t huy - GV nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i bµi vÏ cña HS Dăn dò HS : Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh quê hương Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn TiÕt 7: Thø ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2008 Bµi 7: VÏ tranh đề tài phong cảnh quê hương I Môc tiªu - HS biết quan sát các hình ảnh và nhận vẻ đẹp phong cảnh quê hương - HS biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc tranh phong c¶nh theo c¶m nhËn riªng - HS thêm yêu mến quê hương II ChuÈn bÞ - S­u tÇm mét sè tranh phong c¶nh - Một số bài vẽ HS các năm trước đề tài này - SGK, SGV, giÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh - Bót ch×, tÈy vµ mµu vÏ III Các hoạt động chủ yếu Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - GV giíi thiÖu tranh phong c¶nh vµ gîi ý t×m hiÓu: + Tranh phong cảnh là tranh vẽ cảnh đẹp quê hương đất nước + Tranh vÏ c¶nh vËt lµ chÝnh + Cảnh vạt tranh thường là nhà cửa, phố phường, hàng cây, cánh đồng, đồi núi, biÓn c¶… + Tranh vẽ có sáng tạo dựa trên thực tế thông qua cảm xúc người vẽ - GV gợi ý tìm đề tài: + Xung quanh nơi em có cảnh đẹp nào không? + Ngoµi em cßn biÕt nh÷ng c¶nh nµo n÷a? + Em hãy tả lại cảnh đẹp mà em thích + Em chọn phong cảnh nào để vẽ tranh? - GV nêu hình ảnh chính cảnh đẹp và màu sắc thường sử dụng Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV giới thiệu số tranh tham khảo để HS nhận cách vẽ : + Quan s¸t c¶nh thiªn nhiªn vµ vÏ trùc tiÕp + Nhớ lại các hình ảnh đã quan sát + Sắp xếp hình ảnh chính, hình ảnh phụ cho cân đối, hợp lí, rõ nội dung + VÏ hÕt phÇn giÊy vµ vÏ mµu kÝn nÒn - HS quan s¸t vµ nhËn c¸ch vÏ c¸c h×nh ¶nh phô, mµu s¾c thÓ hiÖn tranh lµm cho tranh sinh động hợn, tươi vui - Kh«ng vÏ qu¸ nhiÒu, h×nh ¶nh qu¸ nhá vµ phøc t¹p so víi kh¶ n¨ng Hoạt động 3: Thực hành - HS suy nghÜ chän c¶nh vµ xÕp h×nh ¶nh - Vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau, trọng tâm là vẽ cảnh - GV quan sát và hướng dẫn bổ sung - GV khuyÕn khÝch HS vÏ mµu theo ý thÝch Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn - GV cùng HS chọn số bài vẽ đẹp và chưa đẹp để nhận xét: + C¸ch chän vµ s¾p xÕp c¸c h×nh ¶nh + C¸ch vÏ h×nh + Mµu s¾c - HS nhËn xÐt, xÕp lo¹i theo c¶m nhËn riªng - Chọn số bài đẹp làm bài mẫu cho các năm học sau Dặn dò: Quan sát các vật quen thuộc để chuẩn bị cho bài học sau Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn TiÕt 8: Thø ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2008 Bµi 8: TËp nÆn t¹o d¸ng nÆn vËt quen thuéc I Môc tiªu - HS nhận biết hình dáng, đặc điểm vật - HS biÕt c¸ch nÆn vµ nÆn ®­îc vËt theo ý thÝch - HS thªm yªu c¸c vËt II §å dïng d¹y häc - Tranh ¶nh mét sè vËt quen thuéc - H×nh gîi ý c¸ch nÆn - S¶n phÈm tËp nÆn cña HS III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - GV giới thiệu các tranh ảnh, tượng, các sản phẩm nặn HS năm trước, cho HS quan s¸t: + §©y lµ vËt g×? + H×nh d¸ng, c¸c bé phËn cña vËt nh­ thÕ nµo? + Các đặc điểm bật vật? + Hình dáng vật hoạt động thay đổi nào? - HS kÓ thªm mét sè vËt quen thuéc mµ c¸c em biÕt - GV giúp HS chọn vật và nhận biết các đặc điểm vật đó Hoạt động : Hướng dẫn hs tập nặn - Gv lµm mÉu, HS quan s¸t: + NÆn c¸c bé phËn chÝnh cña vËt + NÆn c¸c bé phËn kh¸c + GhÐp dÝnh c¸c bé phËn + T¹o d¸ng vµ hoµn chØnh vËt - GV lưu ý HS các hoạt động khó hoàn thiện sản phẩm: Hoạt động 3: HS thực hành nặn - HS lµm viÖc theo nhãm tËp nÆn vËt - HS thùc hiÖn nÆn vµ gãp ý, bæ sung cho bµi nÆn cña b¹n - GV theo dõi , hướng dẫn thêm: + Nhào đất + Cắt đất + NÆn tõng bé phËn + G¾n c¸c bé phËn l¹i víi - GV hướng dẫn HS xếp hình nặn để tạo thành đề tài tự chọn Hoạt động : Trưng bày sản phẩm - HS các nhóm chọn các sản phẩm đẹp trưng bày trớc lớp - HS khác nêu nhận xét Bình chọn sản phẩm đẹp Dặn dò: Về nhà hoàn chỉnh sản phẩm cho đẹp , phơi khô và vẽ màu theo ý thích Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn Thø ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2007 MÜ thuËt( k4) Bµi 9: vÏ trang trÝ vẽ đơn giản hoa, lá I Môc tiªu: - HS năm hình dáng, mầu sắc và đặc điểm sô loại hoa, lá; nhận vẻ đẹp cña chóng trang trÝ - HS biết các vẽ đơn giản và vẽ đơn giản số hoa, lá - HS yêu mến vẻ đẹp thiên nhiên II ChuÈn bÞ: - ChuÈn bÞ mét sè hoa, l¸ thËt - Một vài bài trang trí đường diềm HS lớp trước - Mét sè h×nh gîi ý c¸ch vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giíi thiÖu mét vµi cã trang trÝ hoa, l¸ vµ mét sè mÉu thËt gióp HS nhËn ra: + Các loại hoa, lá có nhiều màu sắc và hình dáng đẹp + Hình vẽ hoa, lá thường sử dụng trang trí cần vẽ đơn giản - HS quan s¸t hoa, l¸ ë h×nh vµ mÉu thËt: + Tªn gäi + H×nh d¸ng, mµu s¾c + KÓ tªn mét sè loµi hoa, l¸ kh¸c + Hoa hồng, hoa cúc thường có màu gì, tìm khác chúng? + L¸ trÇu, l¸ bµng cã h×nh d¸ng nh­ thÕ nµo? - GV: Hoa , lá thiên nhiên có hình dáng và màu sắc đẹp Hình vẽ hoa, lá phải cân đối và có thể dùng trang trí Khi vẽ cần lược bớt chi tiết rườm rà, gọi là vẽ đơn giản Hoạt động 2: Cách trang trí - GV hướng dẫn các bước vẽ trang trí + VÏ h×nh d¸ng chung cña hoa + VÏ c¸c nÐt chÝnh cña c¸nh hoa vµ l¸ + Nh×n mÉu vÏ nÐt c¸c chi tiÕt - HS theo dâi Hoạt động 3: Thực hành - GV quan s¸t chung, gîi ý cho HS: + Nhìn mẫu hoa, lá để vẽ + Vẽ hình dáng chung cân đôí với phần giấy + Tìm đặc điểm hoa, lá và các chi tiết cần lược bỏ + Vẽ hình cho rõ đặc điểm + VÏ mµu theo ý thÝch Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn số bài vẽ đẹp và chưa đẹp treo lên để nhận xét: Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn + Hình hoa, lá vẽ đơn giản + VÏ mµu - GV bổ sung nhận xét HS và tuyên dương HS có bài trang trí đẹp Dặn dò: Sưu tầm và quan sát các đồ vật có dạng hình trụ Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn Thø ngµy th¸ng 11 n¨m 2007 MÜ thuËt( k4) Bµi 10: VÏ theo mÉu đồ vật có dạng hình trụ I Môc tiªu - HS nhận biết các đồ vật có dạng hình trụ - HS biết cách vẽ và vẽ đựoc đồ vật dạng hình trụ theo mẫu - HS cảm nhận vẻ đẹp đồ vật II §å dïng d¹y häc - Chuẫn bị số đồ vật mẫu dạng hình trụ - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Bài vẽ HS năm trước - Vì tËp vÏ , bót ch× , bót mµu III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu số đồ vật mẫu dạng hình trụ để HS nhận biết + H×nh d¸ng chung + CÊu t¹o + Gọi tên các đồ vật hình 1, SGK + T×m sù gièng , gièng cña c¸i chÐn vµ c¸i chai ë h×nh - GV gợi ý thêm hình dáng chung, tỉ lệ các phận, mãu sắc và độ đậm nhạt Hoạt động : Hướng dẫn cách vẽ - GV giới thiệu hình gợi ý vẽ lên bảng để HS nhận biết số bố cục : + Ước lượng và so sánh tỉ lệ để phác khung hình chung vừa với khổ giấy + T×m tØ lÖ c¸c bé phËn + VÏ nÐt chÝnh vµ ®iÒu chØnh tØ lÖ + Hoµn thiÖn h×nh vÏ, vÏ nÐt chi tiÕt + VÏ ®Ëm nh¹t, hoÆc vÏ mµu theo ý thÝch - GV cho HS tham khảo số bài vẽ các bạn năm trước Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS vẽ vào phần giấy quy định - GV giúp HS trình bày đồ vật mẫu và tổ chức vẽ theo nhóm nhỏ - GV nhắc HS bố cục hình vẽ phù hợp với phần giấy quy định - GV bao qu¸t líp vµ kÕt hîp gióp HS lµm bµi Hoạt động : Nhận xét , đánh giá - GV chän mét sè bµi vÏ lªn cho c¶ líp nhËn xÐt: bè côc, h×nh d¸ng, tØ lÖ cña h×nh vÏ, độ đậm nhạt… - GV nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i bµi vÏ cña c¸c em D¨n dß HS : S­u tÇm tranh cña ho¹ sÜ, tËp xem tranh Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn Thø ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2007 MÜ thuËt( k4) Bài 11: Thường thức mĩ thuật xem tranh cña ho¹ sÜ I Môc tiªu: - HS bước đầu tìm hiểu nội dung tranh qua bố cục, hình ảnh và màu sắc - HS lµm quen víi chÊt liÖu vµ kÜ thuËt lµm tranh - HS cảm nhận và yêu thích vẽ đẹp tranh II ChuÈn bÞ: - S¸ch gi¸o khoa, s¸ch gi¸o viªn - Sưu tầm tranh các đề tài hoạ sĩ - S­u tÇm thªm tranh phiªn b¶n cña ho¹ sÜ - S­u tÇm tranh cña ho¹ sÜ trªn s¸ch b¸o, t¹p chÝ III Néi dung lªn líp Hoạt động 1: ổn định lớp, kiểm tra đồ dùng - GV: ổn định lớp học và kiểm tra đồ dùng học sinh - GV cho HS xem sè tranh vÏ cña ho¹ sÜ vµ giíi thiÖu môc bµi Hoạt động 2: Xem tranh * Tranh vÒ n«ng th«n s¶n xuÊt – Tranh lôa cña Ng« Minh Ch©u - Bức tranh vẽ đề tài gì? - Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh nµo? - Tranh ®­îc vÏ b»ng mµu g×? - GV: Sau chiến tranh các chù đội nông thôn sản xuất cùng gia đình Hình ảnh chình tranh là vợ chồng người nông dân đồng Hình ảnh bò mẹ và bê làm cho tranh thêm sinh động, cảnh nhà tranh, nhà ngói cho ta thấy không khí yªn b×nh, ®Çm Êm Đây là tranh đẹp, bố cục chặt chẽ, hình ảnh rõ ràng, sinh động, màu sắc hài hoà thể cảnh lao động sống ngày nông thôn sau chiến tranh * Tranh Géi ®Çu - Th¶o luËn nhãm: + Tªn cña tranh + T¸c gi¶ bøc tranh + Bức tranh vẽ đề tài gì? + H×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh chÝnh tranh ? + H×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh phô ? + Mµu s¾c tranh ? + Bøc tranh ®­îc vÏ b»ng chÊt liÖu g×? - Sau phót th¶o luËn GV cho c¸c nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn cña nhãm m×nh - GV: Bức tranh Gội đầu là nhiều tranh đẹpcủa hoạ sĩ Trần Văn Cẩn Với đóng góp to lớn cho ngành mĩ thuật Việt Nam ông đã Nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học – nghệ thuật c¸c nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn cña nhãm m×nh Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá - GV nhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn - GV khen ngîi c¸c nhãm tÝch cùc ph¸t biÓu x©y dùng bµi Dặn dò: Về nhà sưu tầm tranh đề tài sinh hoạt Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn Thø ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2007 MÜ thuËt( k4) Bài 12: Vẽ tranh đề tài sinh hoạt I Môc tiªu: - HS biÕt c«ng viÖc diÔn h»ng ngµy cña c¸c em - HS biết cách vẽ và vẽ tranh thể rõ nội dung đề tài sinh hoạt - Có ý thức tham gia vào công việc gia đình II ChuÈn bÞ: - Sưu tầm số tranh hoạ sĩ đè tài sinh hoạt - Một số bài vẽ HS các năm trước đề tài này - SGK, SGV, giÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh - Bót ch×, tÈy vµ mµu vÏ III Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh đề tài sinh hoạt: + Tranh vẽ đề tài gì? Vì em biết? + Em thÝch bøc tranh nµo? V× sao? + Hãy kể số hoạt động thường ngày em nhà? - GV gợi ý thêm số chi tiết nội dung để giúp HS vẽ tranh: Đi học, đá bóng, du lÞch… - GV: Để vẽ tranh đề tài sinh hoạt các em phải nhớ lại các hoạt động và lựa chän néi dung yªu thÝch phï hîp víi kh¶ n¨ng Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV giới thiệu số tranh và hình tham khảo để HS nhận cách vẽ : + Vẽ hình ảnh chính trước + VÏ h×nh ¶nh phô sau + Vẽ rõ nội dung hoạt động + Vẽ màu tươi sáng - GV dùng hình vẽ sẵn để gợi ý cho HS chọn và xếp hình ảnh - HS quan s¸t vµ nhËn c¸ch vÏ c¸c h×nh ¶nh phô, mµu s¾c thÓ hiÖn tranh lµm cho tranh sinh động hợn, tươi vui - Kh«ng vÏ qu¸ nhiÒu, h×nh ¶nh qu¸ nhá vµ phøc t¹p so víi kh¶ n¨ng Hoạt động 3: Thực hành - bài này yêu cầu chủ yếu HS là vẽ hình ảnh đề tài sinh hoạt - GV gợi ý để HS tìm nột dung vẽ khác đề tài này - GV lưu ý cách xếp hình ảnh làm cho tranh thêm phong phú và độc đáo - GV động viên HS hoàn thành bài lớp Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV cùng HS chọn số bài vẽ đẹp và chưa đẹp để nhận xét: + C¸ch chän vµ s¾p xÕp c¸c h×nh ¶nh + C¸ch vÏ h×nh + Mµu s¾c Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn - HS nhËn xÐt, xÕp lo¹i theo c¶m nhËn riªng - Chọn số bài đẹp làm bài mẫu cho các năm học sau DÆn dß: S­u tÇm tranh cña thiÕu nhi Thø ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2007 MÜ thuËt( k4) Bµi 13: VÏ trang trÝ trang trÝ ®­êng diÒm I Môc tiªu: - HS cảm nhận vẻ đẹp và ứng dụng đường diềm sống - HS biÕt c¸ch trang trÝ vµ trang trÝ ®­îc ®­êng diÒm theo ý thÝch - HS tích cực suy nghĩ, sáng tạo, có ý thức làm đẹp sống II ChuÈn bÞ: - Sưu tầm số đồ vật có trang trí đường diềm - Một vài bài trang trí đường diềm HS lớp trước - Mét sè h×nh gîi ý c¸ch vÏ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giíi thiÖu mét vµi cã trang trÝ ®­êng diÒm vµ c¸c h×nh tham kh¶o ë SGK: + Đường diềm thường dùng để trang trí đồ vật nào? + Khi trang trí, hình dáng các đồ vật nào? - GV bổ sung nhận xét và gợi ý để HS tìm hoạ tiết + Cã thÓ dïng ho¹ tiÕt hoa, l¸, … + Hoạ tiết giống thường xếp theo hàng ngang, dọc… + Ho¹ tiÕt kh¸c th× s¾p xÕp xen kÏ - GV: Dường diềm thường sử dụng trang trí trên váy áo,… Hoạ tiết đường diÒm rÊt phong phó vµ cã nhiÒu c¸ch s¾p xÕp chóng ®­êng diÒm C¸c ho¹ tiÕt giièng th× vÏ b»ng vµ cïng mµu s¾c Hoạt động 2: Cách trang trí - GV hướng dẫn các bước trang trí đường diềm + Tìm vị trí phù hợp để vẽ đường diềm và kích thước nó phù hợp vơí giấy vẽ + Chia các khoảng cách để vẽ hoạ tiết cho hài hoà + VÏ mµu theo ý thÝch ë ho¹ tiÕt vµ nÒn - HS theo dâi Hoạt động 3: Thực hành - GV quan s¸t chung, gîi ý cho HS: - GV giới thiệu số bài vẽ HS lớp trước để HS tham khảo - GV quan sát chung, đến bàn để gợi ý, bổ sung cho HS + KÎ trôc + T×m h×nh m¶ng + T×m ho¹ tiÕt vµ vÏ ho¹ tiÕt vµo c¸c m¶ng trªn ®­êng diÒm + VÏ mµu vµo c¸c ho¹ tiÕt vµ nÒn Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn số bài vẽ đẹp và chưa đẹp treo lên để nhận xét: Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn Bè côc, ho¹ tiÕt, vÏ mµu - GV bổ sung nhận xét HS và tuyên dương HS có bài trang trí đẹp Dặn dò: Sưu tầm tranh, ảnh quân đội Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com Giáo án Mĩ thuật - Trường tiểu học Thị Trấn Thø ngµy th¸ng 12 n¨m 2007 MÜ thuËt( k4) Bµi 14: VÏ theo mÉu MÉu vÏ cã hai vËt mÉu I Môc tiªu - HS nắm tỷ lệ, đặc điễm riêng, phân biệt các độ đậm nhạt chính mẫu - HS vẽ hình gần giống với mẫu, có bố cục cân tờ giấy - HS biÕt quan t©m, yªu quý mäi vËt xung quanh II §å dïng d¹y häc - Mét sè tranh tÜnh vËt cña ho¹ sÜ - ChuÉn bÞ mét sè mÉu vÏ cã h×nh d¸ng kh¸c - Bài vẽ HS năm trước - Vì tËp vÏ , bót ch× , bót mµu III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV cùng HS bày mẫu để HS nhận biết : + TØ lÖ cña vËt mÉu + VÞ trÝ cña vËt mÉu + Hình dáng, màu sắc, đặc diểm, …của vật mẫu + So s¸nh tØ lÖ gi÷a c¸c bé phËn cña tõng vËt mÉu + PhÇn s¸ng, phÇn tèi cña vËt mÉu - Khi nhìn vật mẫu các hướng khác nhau, vị trí các mẫu thay đổi nên người cần vẽ đúng theo vị trí quan sát vật mẫu Hoạt động : Hướng dẫn cách vẽ - GV giới thiệu hình gợi ý vẽ lên bảng để HS nhận biết số bố cục : + H×nh vÏ nh­ thÕ nµo lµ võa víi tê giÊy ? + Kh«ng to qu¸ hoÆc nhá so víi trang giÊy? - GV giíi thiÖu vµ cho HS nh¾c l¹i c¸ch tiÕn hµnh bµi vÏ : + VÏ ph¸c khung h×nh chung vµ khung h×nh riªng cña tõng vËt mÉu + VÏ c¸c ®­êng trôc vµ t×m tØ lÖ bé phËn cña c¸c vËt mÉu + VÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cña mÉu b»ng nÐt th¼ng + Vẽ nét chi tiết và điều chỉnh nét vẽ cho đúng hình + Tìm các độ đậm nhạt chính mẫu và phác các mảng đậm nhạt mẫu + VÏ ®Ëm nh¹t b»ng bót ch× ®en hoÆc vÏ mµu - GV cho HS tham khảo số bài vẽ các bạn năm trước Hoạt động 3: Thực hành - GV cho HS vẽ vào phần giấy quy định - GV nhắc HS bố cục hình vẽ phù hợp với phần giấy quy định - GV bao qu¸t líp vµ kÕt hîp gióp HS lµm bµi Hoạt động : Nhận xét , đánh giá - GV chọn số bài vẽ lên cho lớp nhận xét: bố cụ, hình vẽ, độ đậm nhạt - GV nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i bµi vÏ cña c¸c em Dăn dò HS : Quan sát các đồ vật có trang trí dạng hình vuông Người soạn: Nguyễn Trọng Nguyên Lop4.com