Giáo án mĩ thuật lớp 5 tiểu học

Giáo án mĩ thuật lớp 5 tiểu học Giáo án mĩ thuật lớp 5 tiểu học Giáo án mĩ thuật lớp 5 tiểu học Giáo án mĩ thuật lớp 5 tiểu học Giáo án mĩ thuật lớp 5 tiểu học Giáo án mĩ thuật lớp 5 tiểu học Giáo án mĩ thuật lớp 5 tiểu học Giáo án mĩ thuật lớp 5 tiểu học Giáo án mĩ thuật lớp 5 tiểu học

TUẦN Ngày soạn:1/9/2018 Ngày giảng:5/9/2018(Tiết 5:5B,Tiết 6:5E) Ngày giảng:6/9/2018(Tiết 7:5D ) Ngày giảng:7/9/2018(Tiết 4:5C,Tiết 5:5A) Mĩ thuật Chủ đề 1: Chân dung tự họa (Tiết 1) Vẽ tranh chân dung A/Mục tiêu: HS nhận đặc điểm riêng, cân đối phận khuôn mặt HS hiểu thể chân dung tự họa nhiều hình thức chất liệu khác HS giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn B/Chuẩn bị: GV: : - Tranh chân dung khác - Giấy vẽ, vật liệu sưu tầm HS: - Giấy vẽ A4, đồ dùng học vẽ: Bút màu, gương soi, vật liệu sưu tầm C/Hoạt động dạy-học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN I Tổ chức II.Kiểm tra Hoạt động học sinh -KT Sĩ số -Lấy đồ dùng kt III Bài míi: a Giíi thiƯu bµi: Hoạt động 1: Tìm hiểu chân dung -Hướng dẫn HS quan sát hình 1.1 thảo luận Học sinh quan sát, thảo luận cặp đôi tìm hiểu tranh chân dung qua câu hỏi + Chân dung toàn thân, người, sách giáo khoa + Khn mặt dạng hình tròn, trái xoan + Bộ phận: Mắt, mũi, miệng, + Chất liệu: Vẽ, xé dán, đất nặn -Đại diện nhóm trả lời, hội ý với chân dung - Khuyến khích trao đổi gợi mở ý tưởng cho HĐ2 => GV chốt ý, bổ sung - Cho HS xem số tranh vẽ chân dung biểu cảm hoạ sĩ -Học sinh nêu lại nội dung phần ghi nhớ Hoạt đông 2: Cách thực - Quan sát, lấy cảm hứng- Nêu cách thể - Cho HS quan sát hình 1.2a 1.2b để nắm cách vẽ chân dung + Quan sát qua gương nhớ lại + Xác định bố cục chân dung giấy + Thể đặc điểm từ nét đến chi tiết + Hồn thiện hình vật liệu theo ý thích => GV chốt ý, hướng dẫn minh họa -Học sinh đọc lại nội dung ghi nhớ -Tham khảo Hoạt đông 3: Hướng dẫn thực hành - Cho HS xem số tham khảo chân dung - Yêu cầu HS vẽ, xé dán nặn, ghép hình vật liệu có sẵn theo ý thích -Thực hành cá nhân thể ý tưởngTrưng bày nhiều sản phẩm khác => GV gợi ý hướng dẫn, quan sỏt nhc nh IV.Dặn dò: Chun b bi mi - Xem trước liên kết thú vị hình khối _ TUẦN Ngày soạn:7/9/2018 Ngày giảng:10/9/2018(Tiết 5:5B,Tiết 6:5E) Ngày giảng:11/9/2018(Tiết 7:5D ) Ngày giảng:12/9/2018(Tiết 4:5C,Tiết 5:5A) Mĩ thuật Chủ đề 1: Chân dung tự họa (Tiết 2) Giới thiệu sản phẩm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I.Tæ chøc -KT SÜ số II.Kiểm tra -Lấy đồ dùng kt III Bài mới: a.Giíi thiƯu bµi: b.Bµi míi *Hoạt đơng 4: Trưng bày giới thiệu sản phẩm - Cho HS trưng bày sản phẩm, nhận xét, nêu cảm nhận chân dung ->GV chốt ý, bổ sung đánh giá chung tiết học Vận dụng sáng tạo: + Tự họa chân dung người thân - Nhiều ý kiến nhận xét, cảm nhận vật liệu khác treo vào góc học tập thảo luận, bình chọn khác em IV.Dặn dò:Chuẩn bị sau TUẦN Ngày soạn:14/9/2018 Ngày giảng:17/9/2018(Tiết 5:5B,Tiết 6:5E) Ngày giảng:18/9/2018(Tiết 7:5D ) Ngày giảng:19/9/2018(Tiết 4:5C,Tiết 5:5A) Mĩ thuật Chủ đề 2: Sự liên kết thú vị hình khối (Tiết 1) Vẽ phác hình đồ vật hình khối A/Mục tiêu: HS nhận phân biệt liên kểt hình khối bản, đồ vật,sự vật Biết cách tạo hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm liên kết thành đồ vật, vật… HS giới thiệu nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn B/Chuẩn bị: GV: : - Các đồ vật có dạng hình khối - Bài tham khảo, hình mẫu HS: : - Giấy A4, chì, màu vẽ, kéo, keo dán,… - Màu sáp, bút dạ, màu nước,….,một số đồ vật phế thải lọ hoa, quả, chai,… C/Hoạt động dạy-học: Ho¹t động học sinh Hoạt động giáo viên I.Tổ chøc -KT SÜ sè II.KiĨm tra -LÊy ®å dïng kt III Bµi míi: *Hoạt động 1: Nhận biết dạng hình Nhìn hình thảo luận nhóm đơi khối + Hình dáng đặc điểm hình -Quan sát hình 2.1thảo luận để tìm hiểu khối đặc điểm hình khối -Đại diện vài nhóm trả lời => GV chốt ý, bổ sung phân tích - Cho HS quan sát hình 2.2 chơi trò “ai -Các nhóm chuẩn bị nhìn hình dự đốn nhanh thắng” nhanh -Phích nước có hình khối tạo -4 hình khối: 2hình trụ, hình nón cụt, thành? Kể tên hình khối em biết? hình cầu => GV chốt ý hướng dẫn, phân tích - Nhận biết phân biệt - Cho HS xem tham khảo số hình 2.3 - Thưởng thức tác phẩm IV.Dặndò: - Chuẩn bị sau TUẦN Ngày soạn:21/9/2018 Ngày giảng:24/9/2018(Tiết 5:5B,Tiết 6:5E) Ngày giảng:25/9/2018(Tiết 7:5D ) Ngày giảng:26/9/2018(Tiết 4:5C,Tiết 5:5A) Mĩ thuật Chủ đề 2: Sự liên kết thú vị hình khối (Tiết 2) Tạo đồ vật hình khối Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Tổ chức -Hát II.Kiểm tra -Lấy đồ dùng kt III Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: b Bµi míi Hoạt đông 2: Cách thực G gợi ý cho hs thảo luận để lựa chọn nội dung, hình thức vật liệu đẻ tạo hình sản phẩm từ liên kết hình khối -Quan sat hình 2.4, h2.5, nêu cách thực tạo hình sản phẩm - Nêu cách thể +Chuẩn bị hình thành ý tưởng +Tạo khối từ vật liệu tìm +Liên kết khối tạo sản phẩm => GV định hướng ý tưởng hướng dẫn -Cho HS xem số tham khảo hình 2.6, +Trang trí hồn thiện sản phẩm -Quan sát cảm nhận sách học mĩ thuật lớp để hình thành ý tưởng cá nhận, nhóm Hoạt đông 3: Hướng dẫn thực hành - HS làm ( Hoạt động cá nhân ) -Xây dựng ý tưởng lựa chọn vật liệu để tạo hình sản phẩm cá nhân => GV quan sát , gợi ý, nhc nh - Nhn xột Nhận xét, đánh gi¸ - GV cïng HS chän sè sản phẩm nhËn xÐt nhận xét chung tiÕt häc IV DỈn dò -Nhắc lại cách vẽ -Về quan sát khối hộp khối cầu _ TUẦN Ngày soạn:28/9/2018 Ngày giảng:1/10/2018(Tiết 5:5B,Tiết 6:5E) Ngày giảng:2/10/2018(Tiết 7:5D ) Ngày giảng:3/10/2018(Tiết 4:5C,Tiết 5:5A) Mĩ thuật Chủ đề 2: Sự liên kết thú vị hình khối (Tiết 3) Gii thiu sn phm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Tổ chức -Hát II.Kiểm tra -Lấy đồ dùng kt III Bài mới: a Giới thiệu bµi: Bµi míi *Hoạt động 3:Hướng dẫn thực hành ( Hoạt động nhóm ) -Sắp xếp sản phẩm cá nhân để tạo thành sản phẩm tập thể -Tạo thêm không gian => GV quan sát , gợi ý, nhắc nhở *Hoạt đông 4: Trưng bày giới thiệu sản phẩm - Cho HS trưng bày sản phẩm - Cho HS nhận xét, nêu cảm nhận nhóm ->GV chốt ý, bổ sung đánh giá chung tiết học Vận dụng sáng tạo: b *Lắp ghép hình khối từ vật tìm nặn hình khối chiếu sản phẩm - Cùng hợp tác nhóm -Vẽ, xé dán, thêm để làm rõ nội dung, hồn thiện sản phẩm theo ý thích -HS ý nghe IV.Dặn dò: Chuẩn bị sau _ TUẦN Ngày soạn:5/10/2018 Ngày giảng:8/10/2018(Tiết 5:5B,Tiết 6:5E) Ngày giảng:9/10/2018(Tiết 7:5D ) Ngày giảng:10/10/2018(Tiết 4:5C,Tiết 5:5A) Mĩ thuật Chủ đề 3:Âm nhạc màu sắc ( tiết 1) Vẽ theo nhạc A/Mục tiêu: HS nghe nhạc vận động, chuyển âm giai điệu thành đường nét, màu sắc HS biết hiểu đường nét màu sắc tranh cảm nhận, tưởng tượng hình ảnh HS phát huy khả sáng tạo, nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn B/Chuẩn bị: GV: - Màu loại, số tranh, ảnh, vẽ trang trí có độ đậm, độ nhạt - Bài tham khảo, hát giai điệu nhanh, chậm, sôi động HS: - Giấy vẽ A3, Đồ dùng học vẽ: Màu, thước kéo, băng keo C/Hoạt ng dy-hc: Hoạt động giáo viên Hoạt động häc sinh I.Tỉ chøc -Hát II.KiĨm tra -Lấy đồ dùng III Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: b Bµi míi Hoạt động 1: Tìm hiểu âm nhạc màu sắc - Hướng dẫn HS liên kết âm nhạc - Nắm bắt cách thực màu sắc Cho HS quan sát tranh h3.1 - GV mở hát “ Mái trường mến yêu” - Lắng nghe cảm nhận giai điệu vẽ theo nhóm nét màu từ sáng đến đậm giấy A3 theo tiết tấu, - Tổ chức cho HS trưng bày, cảm nhận màu giai điệu hát sắc tranh - Trưng bày thưởng thức tranh vừa tạo Chia cảm nhận - Quan sát, nhận biết, trả lời => GV chốt ý phân tích - Thực hành: cắt khung giấy, tìm - Giáo viên giới thiệu với HS tìm hiểu thêm kiếm phần màu sắc, đường nét ba màu bản: đỏ, vàng xanh lam; gợi ý thích cắt rời đặt vào khung HS nhận màu tạo từ cặp giấy màu ( cam, tím, xanh lục) sắc độ - Kể câu chuyện tưởng tượng chính: đậm, đậm vừa nhạt Yêu cầu HS cắt tranh chọn khung ảnh tuỳ thích dịch chuyển - Tưởng tượng ý tưởng sáng tranh lớn, chọn vị trí thích cắt rời tạo - Gợi ý HS kể nội dung, màu sắc độ đậm nhạt tranh chọn => GV định hướng ý tng v hng dn - GV g/thiu hình gợi ý cách vẽ - Hình minh hoạ minh hoạ 09 - Vẽ phác mng chữ, hình minh hoạ - HS nắm cách vẽ nh sau: cân đối + Kẻ chữ v vẽ hình trang trí + Vẽ mu tơi sáng, phù hợp với ni dung Hoạt ®éng 3: + HS thùc hiƯn vÏ bµi Thùc hµnh - GVcã thĨ tỉ chøc cho HS nh sau : 15 + Lm bi cá nhân + HS thực vÏ ’ theo híng dÉn + Làm theo nhãm bảng - GV bao quát lớp, gợi ý, híng dÉn bỉ - HS thùc hiƯn - VÏ theo nhãm sung - HS thùc hiƯn theo nhãm 02 Ho¹t ®éng 4: ’ NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ - GV + HS chọn số bi để nhận xét, đánh giá về:+ Bố cục (rõ nội dung) + Chữ (tên báo rõ,đẹp) + Hình minh hoạ (phù hợp, sinh động) + Mu sắc (tơi sáng, hấp dẫn,) - GV nhận xét chung tiết học 5.Dăn dò: - Chuẩn bị đất nặn cho học sau Thứ sáu ngày 15 tháng Tuần 31 năm 2016 Bài 31 : Vẽ tranh đề tàI ớc mơ em I Mục tiêu: - HS hiểu nội dung đề tài- HS biết cách vẽ vẽ đợc tranh theo ý thích - HS phát huy trí tởng tợng vẽ tranh II.Chuẩn bị GV: SGK,SGV- Hình gợi ý cách vẽ - Su tầm tranh đề tài ớc mơ em HS : SGK, vë ghi, giÊy vÏ ,vë tËp vÏ 5, chì, màu, tẩy III Các hoạt động dạy học-chủ yếu: Tỉ chøc: (1,) KiĨm tra:(2,) - §å dïng häc tËp Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: - GV giới thiệu cho hấp dẫn phù hợp với nội dung b Giảng bài: T g Hoạt động giáo viên Hoạt động hs 06 Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung, đề tài + Hs quan sát - GV g/thiệu tranh ảnh có nội dung khác giúp HS nhận tranh có - HS nhận xét đợc nội dung ớc mơ: + GV giải thích : vẽ ớc mơ thể mong ớc tốt đẹp ngời +HS lắng nghe và tơng lai theo trí tởng tợng thông thực qua h.ảnh mầu sắc tranh 09 + Yêu cầu HS nêu ớc mơ Hoạt động 2: - HS nắm cách vẽ nh sau: Cách vẽ + Cho hs quan sát hình tham khảo + Hs thực vẽ SGK gợi ý cho HS cách vẽ theo bớc: - GV phân tích cách vẽ vài tranh vẽ lên bảng để HS thấy đợc + HS lắng nghe đa dạng cách thể nội dung thực đề tài + cách chọn hình ¶nh + c¸ch bè cơc + HS thùc hiƯn vÏ + vÏ mÇu theo ý theo híng dÉn 15 thÝch + cách vẽ mầu - HS thực - Cho HS q/s¸t mét sè bøc tranh cđa líp tr- - Vẽ theo nhóm ớc Hoạt động 3: -HS thực theo Thực hành + Tập vẽ cá nhân : vẽ vào giấy + Vẽ theo nhóm: nhóm trao đổi tìm nội dung hình ảnh phân công vẽ mầu , vẽ hình nhóm - GV quan sát, khuyến khích nhóm chọn nội dung tìm cách thể khác , thi đua xem nhóm thực nhanh , đẹp GV : đến bàn quan sát hs vẽ 02 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung tiết học - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xd có đẹp + Nhắc số em cha hoàn thành nhà thực tiếp 5.Dăn dò: - Quan sát lọ hoa chuẩn bị mẫu cho học sau Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2016 Tuần 32 Bµi 32 : VÏ theo mÉu VÏ tÜnh vËt ( vẽ màu) I Mục tiêu: - HS hiểu đợc đặc điểm mẫu - HS biết cách vẽ vẽ đợc hình gần giống mẫu.Có bố cục cân tờ giấy - HS yêu thích vẽ đẹp tranh tÜnh vËt II.ChuÈn bÞ GV: SGK,SGV- chuÈn bÞ mét vài mẫu vẽ nh bình, lọ, quảcó hình dáng khác HS : SGK, vë ghi, giÊy vÏ ,vë tËp vẽ 5, chì, màu, tẩy III Các hoạt động dạy häc-chđ u: Tỉ chøc: (1,) KiĨm tra:(2,) - §å dïng häc tËp Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: - GV giíi thiƯu bµi cho hÊp dÉn vµ phù hợp với nội dung b Giảng bài: T Hoạt động giáo viên Hoạt động hs g 06 Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét - GV g/thiÖu mét sè tranh tÜnh vËt + Hs quan sát đẹp để tạo cho HS hứng thú với - HS nhận xét đợc: học yêu cầu HS nhận xét tranh + Vị trí vật mẫu + GV HS bày mẫu gợi ý để em + nhËn xÐt: xÐt cđa m×nh cao,chiỊu ngang cđa mÉu 09 - GV yêu cầu HS quan sát nêu nhận + Chiều H.dáng hoa,quả lọ Hoạt động 2: Cách vẽ + Mầu sắc độ đậm - GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ theo nhạt mẫu trình tự + ớc lợng - Hs quan sát ch/cao, ch/ngang, phác kh.hình chung + tìm tỉ lệ mẫu vật + vẽ mầu theo ý thích , - HS nắm cách vẽ nh + cách vẽ sau: 15 mầu + Hs thực vẽ - Cho HS quan s¸t mét sè bøc tranh cđa + HS thực vẽ theo lớp trớc để em tự tin làm hớng dẫn Hoạt động 3: - Hs thùc hiƯn Thùc hµnh - GV bµy mét mÉu chung cho c¶ líp vÏ - VÏ theo nhãm - GV yêu cầu HS quan sát mẫu trợc - Hs thực theo vẽ vẽ vị trí , hớng nhìn nhóm em - GV quan sát lớp, đến bàn để góp ý, hớng dẫn cho HS lúng túng để em h.thành vẽ - GV : đến bàn quan sát hs vÏ - GV quan s¸t , khuyÕn khÝch c¸c nhóm chọn nội dung tìm cách thể khác , thi đua xem nhóm thực nhanh , đẹp 02 Hoạt động 4: Nhận xét, ®¸nh gi¸ ’ - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD - Nhắc số em cha hoàn thành nhà thực tiếp 5.Dăn dò: - Su tầm tranh ảnh trại hè thiếu nhi sách, báo - Chuẩn bị đất nặn cho học sau Thứ sáu ngày 28 tháng Tuần 33 năm 2016 Bài 33 : Vẽ trang trí Trang trí cổng trại lều trại thiếu nhi I Mục tiêu: - HS hiểu vai trò ý nghĩa trại thiếu nhi - HS biết cách trang trí trang trí đợc cổng , lều trại theo ý thích - HS yêu thích hoạt động tập thể II.Chuẩn bị GV: SGK,SGV- Hình gợi ý cách vẽ - ¶nh chơp cỉng , lỊu tr¹i HS : SGK, vë ghi, giấy vẽ ,vở tập vẽ 5, chì, màu, tẩy III Các hoạt động dạy học-chủ yếu: Tổ chức: (1,) KiĨm tra:(2,) - §å dïng häc tËp Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: - GV giíi thiƯu cho hấp dẫn phù hợp với nội dung b Giảng bài: T Hoạt động giáo viên Hoạt ®éng cđa hs g 06 Ho¹t ®éng 1: ’ Quan s¸t , nhËn xÐt - GV giíi thiƯu mét sè hình ảnh cổng , + Hs quan sát lều trại yêu cầu HS nhận xét tranh - HS nhận xét đợc + GV HS bày mẫu gợi ý để em nhận xét + Ngày lễ, ngày kỷ + Hội trại thờng tổ chức vào dịp nào, niệm đâu? + Cổng trại, lều + Trại gồm phần nào? trai, + Những vật liệu cần thiết để dựng trại? + Tre, nứa, vải, - GV yêu cầu HS q/sát nêu nhận xét giấy, 09 Hoạt động 2: Cách trang trí trại - HS nắm cách vẽ - GV giới thiệu trang trí cổng trại (GCTQ- nh sau: ĐDDH) + Vẽ hình cổng hàng rào , hình trang trí + Hs thùc hiƯn vÏ theo ý thÝch bµi + Trang trÝ lều trại : Vẽ hình lều trại cân hình giấy , trang trí lều trại theo ý + HS lắng nghe thích thực 15 + Vẽ mầu theo ý thích + Cách vẽ mầu - Cho HS q/s¸t mét sè bøc tranh cđa líp tríc + HS thực vẽ Hoạt động 3: theo hớng dẫn Thực hành + Tập vẽ cá nhân : vẽ vào giấy + Vẽ theo nhóm: nhóm trao đổi tìm nội dung hình ảnh phân công vẽ mầu , - Hs thực vẽ hình - VÏ theo nhãm - GV quan s¸t , khuyÕn khÝch c¸c nhãm - Hs thùc hiƯn theo chän néi dung tìm cách thể khác nhóm , thi đua xem nhóm thực nhanh , đẹp - GV : đến bàn quan sát hs vẽ 02 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Khen ngỵi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD - Nhắc số em cha hoàn thành nhà thực tiếp 5.Dăn dò: - Su tầm tranh ảnh đề tài mà em yêu thích Thứ sáu ngày tháng năm 2016 Tuần 34 Bài 34 : Vẽ tranh đề tàI tự chọn I Mục tiêu: - HS biết cách tìm chọn nội dung đề tài - HS biết cách vẽ vẽ theo ý thích - HS yêu thích hoạt động tập thể II.Chuẩn bị GV: SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ số tranh đề tài HS : SGK, vë ghi, giÊy vÏ ,vë tËp vÏ 5, chì, màu, tẩy III Các hoạt động dạy học-chủ yếu: Tỉ chøc: (1,) KiĨm tra:(2,) - §å dïng häc tËp Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: - GV giới thiệu cho hấp dẫn phù hợp với nội dung b Giảng bài: T Hoạt động giáo viên g 06 Hoạt động 1: Hoạt động hs Tìm, chọn nội dung đề tài + Hs quan s¸t, nhËn - GV giíi thiƯu mét sè tranh hoạ sĩ xét tranh HS đề tài khác + Có nhiều nội dung phong phú, hấp - HS nhận xét đợc: dẫn để vẽ tranh + Hình ảnh + Có nhiều cách vẽ tranh khác nằm tranh - GV phân tích HS thấy đợc vẻ đẹp + Bố cục cân tính sáng tạo nội dung nh cách đối bố cục, hình vẽ, vẽ màu + Hình ảnh phụ nằm - GV yêu cầu vài HS phát biểu chọn góc nội dung nêu hình ảnh 09 phụ vẽ tranh Hoạt động 2: Cách vẽ - HS nắm cách vẽ nh sau: + Vẽ theo bớc - GV nêu yêu cầu dành thời hớng dẫn nh gian cho học sinh thùc hµnh bµi tríc + HS thùc hiƯn vÏ theo hớng dẫn 15 Hoạt động 3: Thực hành - HS tự chọn nội dung vẽ theo cảm nhận riêng - GV quan sát lớp nhắc nhở HS tập trung - Hs thực làm - Gợi ý cho số em lúng túng cách chọn đề tài, cách vẽ - Khích lệ học sinh để em tìm tòi sáng tạo, có cách thể riêng bố cục, hình, màu 02 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV gợi ý HS tự nhận xét xếp loại vẽ theo cảm nhận riêng - Khen ngợi, động viên HS học tập tốt - Chọn số đẹp làm ĐDDH 5.Dăn dò: - Tự chọn vẽ đẹp năm để chuẩn bị cho trng bày kết học tập cuối năm Thứ sáu ngày 13 tháng 5năm 2016 Tuần 35 Bài 35 : Tổng kết năm học Trng bày vẽ, nặn đẹp I Mục tiêu: - Đây năm học cuối bậc tiểu học, GV HS cần thấy đợc kết quả, dạy- học mĩ thuật năm học bậc học - Nhà trờng thấy đợc công tác quản lí dạy học mĩ thuật - GV rút kinh nghiệm cho dạy- học năm - HS thấy rõ đạt đợc có ý thức phấn đấu năm học ë bËc THCS - Phô huynh HS biÕt kÕt học tập em II.Hình thức tổ chức - GV HS chọn vẽ đẹp phân môn(vẽ lớp vẽ nhà, có) - Dán vẽ vào bảng giấy A0 - Trng bày nơi thuận tiện trờng cho nhiều ngời xem - Trình bày đẹp: Có bo, nẹp , dây treo; Có tên tranh, tên học sinh, tên lớp dới VD: TRANG TRí HìNH TRòN Bài vẽ Vũ văn Việt, lớp 5A Có thể trình bày phân môn - Bày tập nặn vào khay, có tên nặn, có tªn häc sinh - GV tỉ chøc cho häc sinh xem trao đổi nơi trng bày để nâng cao nhận thức, cảm thụ đẹp, giúp cho việc dạy- học mĩ thuật có hiệu qủa năm sau III Đánh giá - Tổ chức cho học sinh xem gợi ý em nhận xét, đánh giá - Tổ chức cho phụ huynh xem vào dịp tổng kết - Khen ngợi học sinh có nhiều vẽ đẹp tập thể lớp học tèt _ _ HếT năm HọC Giáo viên : Lại Trờng Thuỷ ... chuẩn bị cho học sau Tuần 10 Ngy son:2/11/2018 Ngy ging :5/ 11/2018(Tit 5: 5B,Tiết 6:5E) Ngày giảng:6/11/2018(Tiết 7:5D ) Ngày giảng:7/11/2018(Tiết 4:5C,Tiết 5: 5A) Mĩ thuật Chủ đề 4: Sáng tạo ( Tiết... chuẩn bị mÉu học sau TuÇn 13 Ngày soạn: 15/ 11/2018 Ngày giảng:26/11/2018(Tiết 5: 5B,Tiết 6:5E) Ngày giảng:27/11/2018(Tiết 7:5D ) Ngày giảng:28/11/2018(Tiết 4:5C,Tiết 5: 5A) Mĩ thuật Chủ đề 5: Trường... Chuẩn bị cho học sau TuÇn 14 Ngày soạn:28/11/2018 Ngày giảng:3/12/2018(Tiết 5: 5B,Tiết 6:5E) Ngày giảng:4/12/2018(Tiết 7:5D ) Ngày giảng :5/ 12/2018(Tiết 4:5C,Tiết 5: 5A) Mĩ thuật Chủ đề 5: Trường em