van dung phuong phap moi cua du an hoc tro giao duc mi thuat ieu hoc do vuong quoc dan mach tai tro. toi da soan giang mot so tiet tu tuan 1 den tuan 10. moi cac ban tham khao. thanks moi cac ban tham khao nhe
Trường Tiểu học Tân Tây Mĩ thuật – Tuần CHÂN DUNG TỰ HỌA Tiết I Mục tiêu - Nhận đặc điểm riêng, cân đối phận khuôn mặt - Thể tranh chân dung tự họa nhiều hình thức chất liệu khác - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát Hoạt động học sinh Hát Nội dung dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu - Yêu cầu HS quan sát hình thảo luận trả lời Thảo luận, đại diện nhóm câu hỏi: trả lời, nhóm khác bổ sung + Em hiểu tranh chân dung tự họa? + Tranh chân dung tự họa thể hiên đặc điểm khuôn mặt, nửa người hay người? + Vẽ tranh theo hình thức nào? Có thể thực theo chất liệu gì? + Bố cục, màu sắc tranh thể nào? - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 2: Cách thực - Yêu cầu HS tìm hiểu SGK tự tìm hiểu cách Quan sát thực chân dung tự họa thêm ý tưởng tạo hình cho tranh - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây - Yêu cầu HS thực hành cá nhân: vẽ chì Thực Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét nhận đường nét - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Mĩ thuật – Tuần CHÂN DUNG TỰ HỌA Tiết I Mục tiêu - Nhận đặc điểm riêng, cân đối phận khuôn mặt - Thể tranh chân dung tự họa nhiều hình thức chất liệu khác - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Cho HS hoàn thành vẽ tiết Hoạt động học sinh Thực Nội dung dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành - Yêu cầu HS vẽ tiếp màu Thực hành Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm Trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm Thuyết trình trả lời nhóm Gợi ý HS khác tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình, tự đánh giá Nhận xét- đánh giá - GV đánh giá học, tuyên dương HS tích cực, Lắng nghe động viên, khuyến khích HS chưa hoàn thành - GV yêu cầu HS tự đánh giá ghi nhận xét, Thực đánh giá GV - Vận dụng - Sáng tạo: Gợi ý học sinh thực hành Thực GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây tự hoa chân dung người thân chất liệu khác đất nặn, giấy màu, len sợi, hoa, lá, Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, bìa, Ghi nhớ kéo để học chủ đề sau GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Mĩ thuật – Tuần SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI Tiết I Mục tiêu - Nhận phân biệt hình khối - Chỉ liên kết hình khối đồ vật, vật, công trình kiến trúc - Tạo hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm liên kết chúng thành đồ vật, nhà, phương tiện giao thông,… theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát Hoạt động học sinh Hát Nội dung dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu - Yêu cầu HS quan sát hình thảo luận trả lời Thảo luận, đại diện nhóm câu hỏi: trả lời, nhóm khác bổ sung + Tên đặc điểm hình khối? + Cái bình thủy tạo thành từ hình khối nào? + Liên hệ thực tế, kể tên đồ vật, công trình kiến trúc tạo thành từ hình khối? - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 2: Cách thực - Yêu cầu HS thảo luận để lựa chọn nội dung, Quan sát hình thức vật liệu, tham khảo sách để tìm hiểu tạo hình sản phẩm - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây - Yêu cầu HS thực hành cá nhân: gợi ý HS lựa Thực chọn vật liệu để tạo hình sản phẩm theo ý tưởng chọn Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét nhận đường nét - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Mĩ thuật – Tuần SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI Tiết I Mục tiêu - Nhận phân biệt hình khối - Chỉ liên kết hình khối đồ vật, vật, công trình kiến trúc - Tạo hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm liên kết chúng thành đồ vật, nhà, phương tiện giao thông,… theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Cho HS hoàn thành vẽ tiết Hoạt động học sinh Thực Nội dung dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành - Gợi ý HS lựa chọn hai cách sau để thể Thực hành hiện: + Thảo luận nhóm, thống ý tưởng sản phẩm, sau thực tạo hình chi tiết chính, săp xếp thành bố cục sau tạo thêm không gian cho sản phẩm + Chọn sản phẩm cá nhân, xếp thành bố cục thêm chi tiết tạo không gian cho sản phẩm nhóm Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm Trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm Thuyết trình trả lời Gợi ý HS khác tham gia đặt câu hỏi để GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét nhận bố cục, không gian - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Mĩ thuật – Tuần SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI Tiết I Mục tiêu - Nhận phân biệt hình khối - Chỉ liên kết hình khối đồ vật, vật, công trình kiến trúc - Tạo hình khối ba chiều từ vật liệu dễ tìm liên kết chúng thành đồ vật, nhà, phương tiện giao thông,… theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Cho HS hoàn thành sản phẩm Thực tiết 2 Nội dung dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành nhóm Thực hành - Yêu cầu giới thiệu, chia sản phẩm nhóm Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm Trưng bày sản phẩm nhóm Gợi ý HS khác tham gia đặt câu Thuyết trình trả lời hỏi để chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình, tự đánh giá Nhận xét- đánh giá - GV đánh giá học, tuyên dương HS tích cực, Lắng nghe động viên, khuyến khích HS chưa hoàn thành GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây - GV yêu cầu HS tự đánh giá ghi nhận xét, Thực đánh giá GV - Vận dụng - Sáng tạo: Gợi ý HS lắp ghép Thực hình khối từ vật tìm nặn hình khối chiều tạo sản phẩm theo ý thích Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, bìa, Ghi nhớ kéo để học chủ đề sau GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Mĩ thuật – Tuần ÂM NHẠC VÀ SẮC MÀU Tiết I Mục tiêu - Nghe vận động theo giai điệu âm nhạc; chuyển âm giai điệu thành đường nét màu sắc biểu cảm giấy - Biết, hiểu đường nét màu sắc tranh vẽ theo nhạc từ đường nét,màu sắc cảm nhận tưởng tượng hình ảnh - Phát triển trí tưởng tượng hình ảnh kết hợp với chữ viết để tạo thành sản phẩm mĩ thuật - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát Hoạt động học sinh Hát Nội dung dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu - Yêu cầu HS quan sát hình 3.1, 3.2, 3.3 thảo Thảo luận, đại diện nhóm luận trả lời câu hỏi: trả lời, nhóm khác bổ sung + Trên bìa sách, bưu thiếp xếp nào? + Chữ mang nội dung gì? Chữ đặt vị trí bìa sách, bưu thiếp? + Hình ảnh tranh nội dung chữ có phù hợp với không? - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 2: Cách thực - Yêu cầu HS tìm hiểu SGK tự tìm hiểu cách Quan sát thực - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Hoạt động 3: Thực hành - GV tổ chức cho HS nghe nhạc vẽ theo nhạc Thực Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét nhận đường nét, màu sắc - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ Mĩ thuật – Tuần ÂM NHẠC VÀ SẮC MÀU GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Tiết I Mục tiêu - Nghe vận động theo giai điệu âm nhạc; chuyển âm giai điệu thành đường nét màu sắc biểu cảm giấy - Biết, hiểu đường nét màu sắc tranh vẽ theo nhạc từ đường nét,màu sắc cảm nhận tưởng tượng hình ảnh - Phát triển trí tưởng tượng hình ảnh kết hợp với chữ viết để tạo thành sản phẩm mĩ thuật - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Cho HS hoàn thành vẽ tiết Hoạt động học sinh Thực Nội dung dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành - Gợi ý HS thêm đường nét, màu sắc vào Thực hành tranh vẽ theo nhạc để tạo hình ảnh mới, cắt rời khỏi tranh vẽ theo nhạc, lựa chọn kiểu dáng nội dung chữ Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm Trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm Thuyết trình trả lời Gợi ý HS khác tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình Nhận xét- đánh giá - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm Nhận xét GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây nhận hình mảng, đường nét, màu sắc - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Mĩ thuật – Tuần ÂM NHẠC VÀ SẮC MÀU Tiết I Mục tiêu - Nghe vận động theo giai điệu âm nhạc; chuyển âm giai điệu thành đường nét màu sắc biểu cảm giấy - Biết, hiểu đường nét màu sắc tranh vẽ theo nhạc từ đường nét,màu sắc cảm nhận tưởng tượng hình ảnh - Phát triển trí tưởng tượng hình ảnh kết hợp với chữ viết để tạo thành sản phẩm mĩ thuật - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: Cho HS hoàn thành sản phẩm Thực tiết 2 Nội dung dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành nhóm Thực hành - Yêu cầu HS xếp hình chữ cân đối bìa sách, bưu thiếp, bìa lịch từ hình cắt rời tiết Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm Trưng bày sản phẩm nhóm Gợi ý HS khác tham gia đặt câu Thuyết trình trả lời hỏi để chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình, tự đánh giá Nhận xét- đánh giá - GV đánh giá học, tuyên dương HS tích cực, Lắng nghe GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây động viên, khuyến khích HS chưa hoàn thành - GV yêu cầu HS tự đánh giá ghi nhận xét, Thực đánh giá GV - Vận dụng - Sáng tạo: Sáng tạo sản phẩm Thực khác theo ý thích từ phần lại tranh vẽ theo nhạc chưa sử dụng hết Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, bìa, Ghi nhớ kéo để học chủ đề sau Mĩ thuật – Tuần SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Tiết I Mục tiêu - Nhận biết đặc điểm hình dáng, màu sắc số loại - Biết sử dụng để tạo sản phẩm đồ vật, vật, quả,… - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Hát Hoạt động học sinh Hát Nội dung dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu - Yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận trả lời Thảo luận, đại diện nhóm câu hỏi: trả lời, nhóm khác bổ sung + Từ tạo sản phẩm gì? + Trong sản phẩm tạo nhiều loại không? Các kết hợp nào? + Sản phẩm tạo hình từ kết hợp với chất liệu khác không? Vì sao? - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 2: Cách thực - Yêu cầu HS tìm hiểu SGK tự tìm hiểu cách Quan sát thực - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành - GV tổ chức cho HS sử dụng chuẩn Thực bị để tạo sản phẩm theo ý thích Nhận xét- đánh giá Nhận xét - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm nhận đường nét, màu sắc Lắng nghe GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây - GV nhận xét chốt lại Dặn dò Lắng nghe - Nhận xét tiết học Ghi nhớ - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây Mĩ thuật – Tuần 10 SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ Tiết I Mục tiêu - Nhận biết đặc điểm hình dáng, màu sắc số loại - Biết sử dụng để tạo sản phẩm đồ vật, vật, quả,… - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động: Cho HS hoàn thành vẽ tiết Hoạt động học sinh Thực Nội dung dạy học Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành - Yêu cầu HS vẽ thêm màu cho tranh Thực hành Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm Trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn HS thuyết trình sản phẩm Thuyết trình trả lời nhóm Gợi ý HS khác tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sâu kiến thức phát triển kĩ thuyết trình, tự đánh giá Nhận xét- đánh giá - GV đánh giá học, tuyên dương HS tích cực, Lắng nghe động viên, khuyến khích HS chưa hoàn thành - GV yêu cầu HS tự đánh giá ghi nhận xét, Thực đánh giá GV - Vận dụng - Sáng tạo: gợi ý HS thử nghiệm bôi Thực màu vào in lên giấy vẽ, thêm chi tiết GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây để tạo thành tranh theo ý thích vẽ màu để trang trí cho khô Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo Ghi nhớ để học chủ đề sau GV: Dương Thanh Huyền [...]... Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ Mĩ thuật 5 – Tuần 7 ÂM NHẠC VÀ SẮC MÀU GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 Tiết 2 I Mục tiêu - Nghe và vận động được theo giai điệu của âm nhạc; chuyển được âm thanh và giai điệu thành những đường nét và màu sắc biểu cảm trên giấy - Biết, hiểu về đường nét và màu sắc trong bức tranh vẽ theo nhạc từ các đường nét,màu sắc có thể cảm nhận và... xét GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 nhận về hình mảng, đường nét, màu sắc - GV nhận xét chốt lại Lắng nghe 4 Dặn dò - Nhận xét tiết học Lắng nghe - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 Ghi nhớ GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 Mĩ thuật 5 – Tuần 8 ÂM NHẠC VÀ SẮC MÀU Tiết 3 I Mục tiêu - Nghe và vận động được theo giai điệu của âm nhạc; chuyển được âm thanh và giai điệu... gợi ý HS thử nghiệm bôi Thực hiện màu vào lá cây rồi in lên giấy vẽ, thêm các chi tiết GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 để tạo thành bức tranh theo ý thích hoặc vẽ màu để trang trí cho lá cây khô 4 Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo Ghi nhớ để học chủ đề sau GV: Dương Thanh Huyền ... sinh Hát 2 Nội dung dạy học chính Hoạt động 1: Tìm hiểu - Yêu cầu HS quan sát hình 3.1, 3.2, 3.3 và thảo Thảo luận, đại diện nhóm luận trả lời câu hỏi: trả lời, nhóm khác bổ sung + Trên bìa sách, bưu thiếp được sắp xếp như thế nào? + Chữ mang nội dung gì? Chữ được đặt ở những vị trí nào trên bìa sách, bưu thiếp? + Hình ảnh trong tranh và nội dung chính của chữ có phù hợp với nhau không? - GV chốt lại... Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 động viên, khuyến khích các HS chưa hoàn thành bài - GV yêu cầu HS tự đánh giá và ghi nhận xét, Thực hiện đánh giá của GV - Vận dụng - Sáng tạo: Sáng tạo các sản phẩm Thực hiện khác theo ý thích từ phần còn lại trong bức tranh vẽ theo nhạc chưa sử dụng hết 4 Dặn dò - Dặn HS chuẩn bị giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, bìa, Ghi nhớ kéo để học chủ đề sau Mĩ thuật 5 – Tuần...Trường Tiểu học Tân Tây 2 Mĩ thuật 5 – Tuần 6 ÂM NHẠC VÀ SẮC MÀU Tiết 1 I Mục tiêu - Nghe và vận động được theo giai điệu của âm nhạc; chuyển được âm thanh và giai điệu thành những đường nét và màu sắc biểu cảm trên giấy - Biết, hiểu về đường nét và màu sắc trong bức tranh vẽ theo nhạc từ các đường nét,màu sắc có thể cảm nhận và tưởng tượng được hình... hoàn thành bài vẽ ở tiết 1 Hoạt động học sinh Thực hiện 2 Nội dung dạy học chính Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hành - Gợi ý HS thêm đường nét, màu sắc vào bức Thực hành tranh vẽ theo nhạc để tạo hình ảnh mới, cắt rời ra khỏi bức tranh vẽ theo nhạc, lựa chọn kiểu dáng và nội dung của chữ Hoạt động 2: Tổ chức trưng bày, giới thiệu sản phẩm - Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm Trưng bày sản phẩm - Hướng dẫn... của mình, của bạn II Chuẩn bị Bút chì, màu vẽ, giấy vẽ III Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên 1 Khởi động: Hát Hoạt động học sinh Hát 2 Nội dung dạy học chính Hoạt động 1: Tìm hiểu - Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận trả lời Thảo luận, đại diện nhóm câu hỏi: trả lời, nhóm khác bổ sung + Từ lá cây có thể tạo ra những sản phẩm gì? + Trong 1 sản phẩm có thể tạo ra nhiều loại lá cây không? Các lá... thực hiện - Yêu cầu HS tìm hiểu SGK và tự tìm hiểu cách Quan sát thực hiện - GV chốt lại ghi nhớ Lắng nghe Hoạt động 3: Thực hành - GV tổ chức cho HS sử dụng các lá cây đã chuẩn Thực hiện bị để tạo sản phẩm theo ý thích 3 Nhận xét- đánh giá Nhận xét - Tạo ngân hàng hình ảnh để HS nhận xét, cảm nhận về đường nét, màu sắc Lắng nghe GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 - GV nhận xét chốt lại... nghe GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 - GV nhận xét chốt lại 4 Dặn dò Lắng nghe - Nhận xét tiết học Ghi nhớ - Dặn HS nhớ đem màu, bút chì, gôm, giấy A4 GV: Dương Thanh Huyền Trường Tiểu học Tân Tây 2 Mĩ thuật 5 – Tuần 10 SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ Tiết 2 I Mục tiêu - Nhận biết được đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số loại lá cây - Biết sử dụng lá cây để tạo các sản phẩm như đồ