Đang tải... (xem toàn văn)
Dạy học bài mới: - Đọc tên bài học: uông, ương a Giới thiệu bài: Ghi đề bài b Dạy chữ ghi âm: * Nhận diện vần: uông - GV viết lại vần uông - HS + Phát âm: - Phát âm mẫu uông - Nêu cấu tạ[r]
(1)Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn TUẦN 14: Thứ hai, ngày 26 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Chòa cờ ****************************** Tiết 2, 3: Học vần: BÀI 55: eng - iêng I Mục tiêu: - HS đọc được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng; từ và câu ứng dụng - HS viết được: eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: “Ao,hồ, giếng” - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Đọc và viết các từ: cây sung, trung thu, - HSviết bảng, lớp viết bảng củ gừng , vui mừng ,-Đọc câu ứng dụng: - HS - Đọc toàn bài - HS - GV nhận xét bài cũ Dạy học bài mới: a) Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) - Đọc tên bài học: eng,iêng b) Dạy chữ ghi âm: * Nhận diện vần: eng - GV viết lại vần eng + Phát âm: - HS phát âm - Phát âm mẫu eng - HS nêu - Nêu cấu tạo vần eng - Ghép vần eng - HS ghép eng + Đánh vần: eng - HS đánh vần eng + So sánh vần eng với vần ong - HS so sánh Tiếng và từ khoá: + xẻng - Cả lớp ghép tiếng xẻng, phân tích - Đánh vần tiếng xẻng - Đọc lưỡi xẻng - Đọc toàn bài eng -xẻng - lưỡi xẻng - Đọc cá nhân, nhóm, lớp GiaoAnTieuHoc.com (2) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn * Nhận diện vần: iêng- tương tự - Tương tự vần eng - Hướng dẫn viết: eng, iêng, lưỡi xẻng, - chiêng, hs ghép chiêng - HS phân tích-HS phát âm theo lớp, trống chiêng Giải lao: phút nhóm, cá nhân - Đánh vần: chờ -iêng -chiêng * Đọc từ ngữ ứng dụng: - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Viết từ lên bảng: - Viết bảng con: Cái kẻng củ riềng - HS viết vào vở: Xà beng bay liệng - Hs đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa từ ứng dụng * HDHS viết: - Viết mẫu: Tiết Luyện tập: * Luyện đọc: - Hs đọc bảng Luyện đọc tiết GV bảng: - Đọc từ ứng dụng - Đọc câu ứng dụng * Luyện viết: - GV viết mẫu và HD cách viết - HS viết - Nhận xét, chấm * Luyện nói: - HS nói tên chủ đề: đá bóng + Yêu cầu quan sát tranh + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: gv nêu câu hỏi Củng cố, dặn dò: - Trò chơi tìm tiếng, từ chứa vần vừa học - Chia làm nhóm chơi - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (3) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Tiết 4: Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Mục tiêu: - Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Toán - Các hình vật mẫu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Tính: +7 = +2 = + = - HS +1 = 6-3= 4+4= - Đọc bảng cộng phạm vi - HS - Nhận xét bài cũ Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài (ghi đề bài) Hướng dẫn hs thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi - Hướng dẫn hs thành lập công thức 8-2=6,8-6=2,và8-3=5,8-5=3,8-4=4 - Hoạt động lớp - Hs qs tranh, nêu bài toán, viết phép (tương tự) - Hd hs bước đầu ghi nhớ bảng trừ tính để thành lập bảng trừ - Hs đọc các công thức trên bảng phạm vi b Thực hành: - Nêu yêu cầu bài tập: - Làm bài tập SGK + Bài Nêu yêu cầu ? - HS làm bài và tự chữa bài sử dụng bảng trừ để tính, chú ý viết các Bài 1: Tính theo cột dọc số thẳng cột + Bài Nêu yêu cầu ? Bài 2: Tính nhẩm sau đó điền kết + Bài yêu cầu làm gì ? Bài 3: HS tự nêu cách tính + Bài yêu cầu làm gì ? - Rút nhận xét + Bài yêu cầu làm gì ? Bài 4: HS xem tranh nêu bài toán Củng cố, dặn dò: - nhóm, nhóm em Trò chơi: Lập bài toán nhanh - Phổ biến cách chơi - Luật chơi - Tiến hành chơi Nhận xét tiết học - Nhóm nào nhanh thắng - Dặn dò bài sau - Chuẩn bị bài học sau GiaoAnTieuHoc.com (4) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Tiết 5: Tự nhiên và xã hội: AN TOÀN KHI Ở NHÀ I Mục tiêu: - Kể tên số vật sắc nhọn nhà có thể gây đứt tay, chảy máu - Xác định số vật gây nóng bỏng, cháy - Nêu cách xử lí đơn giản bị bỏng, đứt tay - Biết gọi người lớn có tai nạn xảy GDKNS: Kĩ định: Nên hay không nên làm gì để phòng tránh đứt tay, chân, bỏng, điện giật KN tự bảo vệ: Ứng phó với các tình nhà Phát triển KN Giao tiếp thông qua tham gia các HĐ học tập II Đồ dùng dạy học: - Sưu tầm số ví dụ HS chuẩn bị - Hình minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: - Lớp hát Dạy học bài mới: a) Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) b) Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động 1: - Quan sát tranh - Hs quan sát tranh và nói bạn - Kết luận: Khi phải dùng dao hoăc đồ tranh làm gì? Dự kiến điều dùng dễ vỡ và sắc nhọn, cần phải cẩn thận gì xảy để tránh đứt tay - Trình bày + Để xa tầm tay trẻ nhỏ đồ dùng kể trên - HS làm việc theo nhóm nhỏ Hoạt động 2: Đóng vai - Chia nhóm 4, giao nhiệm vụ - HS nhóm lên đóng vai - Kết luận: không để đèn dầuhoặc - HS nhận xét bổ sung cácvật gây cháy màn gần vật dễ cháy + Cẩn thận dùng đồ điện, phích cắm ổ điện * Nêu cách xử lí đơn giản bị + Chạy xa nơi có lửa, kêu cứu, gọi điện bỏng, đứt tay HS thực hành nhà thoại Dặn dò bài sau: GiaoAnTieuHoc.com (5) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Thứ ba, ngày 27 tháng 11 năm 2012 Tiết 1, 2: Đ/C Chiến dạy ****************************** Tiết 3, 4: Học vần: BÀI 56: UÔNG - ƯƠNG I Mục tiêu: - HS đọc uông, ương,quả chuông, đường; từ và câu ứng dụng - HS viết được: uông, ương,quả chuông, đường - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: “Đồng ruộng” - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: - Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Đọc và viết các từ: cái kẻng, xà beng, - HSviết bảng, lớp viết bảng - HS củ riềng, bay liệng - Đọc câu ứng dụng: - HS - Đọc toàn bài - GV nhận xét bài cũ Dạy học bài mới: - Đọc tên bài học: uông, ương a) Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) b) Dạy chữ ghi âm: * Nhận diện vần: uông - GV viết lại vần uông - HS + Phát âm: - Phát âm mẫu uông - Nêu cấu tạo vần uông - HS nêu - Ghép vần uông - HS ghép uông + Đánh vần: uông - HS đánh vần uông + So sánh vần uông với vần iêng - HS so sánh Tiếng và từ khoá: Thêm âm ch vào vần uông ta có tiếng gì + chuông mới? Yêu cầu HS ghép tiếng chuông - Cả lớp ghép tiếng chuông - Phân tích tiếng chuông - HS phân tích - Đánh vần tiếng chuông - HS đánh vần tiếng chuông GiaoAnTieuHoc.com (6) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 - Đưa tranh cái chuông rút từ khoá cái chuông Đọc từ khoá: cái chuông * Nhận diện vần: ương GV viết lại vần ương Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: - Phát âm mẫu ương - Phân tích vần ông - Ghép vần ương - So sánh uông với ương - Đánh vần ương +Tiếng, từ: - Âm đ ghép vần ương thêm huyền ta có tiếng gì mới? Ghép tiếng đường - Phân tích tiếng đường - Đánh vần đường - Đưa tranh đường, rút từ khoá đường Giải lao: phút * Đọc từ ngữ ứng dụng: - Đính từ lên bảngtừ ứng dụng - Giải nghĩa từ ứng dụng * HDHS viết: - Viết mẫu: Tiết 3.Luyện tập: a Luyện đọc: Luyện đọc tiết GV bảng: - Đọc từ, câu ứng dụng b Luyện viết: - GV viết mẫu và HD cách viết - Nhận xét, chấm c Luyện nói: + Yêu cầu quan sát tranh Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa vần vừa học - Nhận xét tiết học Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - Đọc cái chuông - Đọc toàn bài; uông -chuông - cái chuông - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS phân tích - HS ghép ông - HS so sánh - HS đánh vần - Đường HS ghép đường - HS phân tích- Đánh vấn - Đọc cá nhân, nhóm, lớp Hs đọc từ ứng dụng Hs viết bảng Hs đọc bảng HS viết - HS nói tên chủ đề: đồng ruộng + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: - Chia làm nhóm chơi - Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (7) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Tiết 5: Thủ công Gấp các đoạn thẳng cách I Mục tiêu: - HS biết cách gấp và gấp các đoạn thẳng cách - Gấp các đoạn thẳng cách theo đường kẻ.Các nếp gấp có thể chưa thẳng, phẳng * HS K/t: Gấp các đoạn thẳng cách Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng - Rèn tính khéo tay II Đồ dùng dạy học: + Mẫu các nếp gấp cách có kích thước lớn + Quy trình các nếp gấp phóng to + Giấy III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi đề hs quan sát b) Bài * Quan sát và nhận xét mẫu: hs nhận xét - Gv đưa mẫu - Gv nêu câu hỏi định hướng giúp hs rút nhận xét * Hướng dẫn cách gấp hs quan sát - Gấp nếp gấp thứ gv làm mẫu - Gấp nếp thứ hai - Gấp nếp thứ ba Hs thực theo nếp gấp trên - Gấp các nếp gấp giấy nháp c) Học sinh thực hành GV theo dõi, giúp đỡ Nhận xét dặn dò: - Học bài, chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (8) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Thứ tư, ngày 28 tháng 11 năm 2012 Tiết 1, 2: Học vần: BÀI 57: ang - anh I Mục tiêu: - HS đọc được: ang, anh, cây bàng, cành chanh; từ và câu ứng dụng - HS viết được: ang, anh, cây bàng, cành chanh - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: “Buổi sáng” - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt lớp - Tranh minh hoạ phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: - Đọc và viết các từ: rau muống, luống - HSviết bảng, lớp viết bảng - HS cày,nhà trường, nương rẫy - Đọc câu ứng dụng: - HS - Đọc toàn bài * GV nhận xét bài cũ Dạy học bài mới: - Đọc tên bài học: ang, anh a) Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) b) Dạy chữ ghi âm: * Nhận diện vần: ang - GV viết lại vần ang - HS + Phát âm: - Phát âm mẫu ang - Nêu cấu tạo vần ang - HS nêu - Ghép vâng ang - HS ghép ang + Đánh vần: ang - HS đánh vần ang + So sánh vần ang với vần ong - HS so sánh Tiếng và từ khoá: Thêm âm b va huyền vào vần ang + bàng ta có tiếng gì mới? Yêu cầu hs ghép tiếng bàng - Cả lớp ghép tiếng bàng - Phân tích tiếng bàng - HS phân tích - Đánh vần tiếng bàng - HS đánh vần tiếng bàng - Đưa tranh cây bàng, rút từ khoá cây bàng - Đọc từ khoá: cây bàng - Đọc cây bàng - Đọc toàn bài ang -bàng - cây bàng GiaoAnTieuHoc.com (9) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 * Nhận diện vần:anh - GV viết lại vần anh * Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: - Phát âm mẫu anh - Phân tích vần anh - Ghép vần anh - So sánh anhvới ang - Đánh vần anh +Tiếng, từ: - Âm ch ghép vần có tiếng gì mới? - Phân tích tiếng chanh - Ghép tiếng chanh - Đánh vần chanh - Đưa tranh cành chanh, rút từ khoá cành chanh - Hướng dẫn viết: ang - anh - cây bàng cành chanh Giải lao: phút * Đọc từ ngữ ứng dụng: - Viết từ lên bảng: Buôn làng bánh chưng hải cảng hiền lành - Giải nghĩa từ ứng dụng Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: Luyện đọc tiết GV bảng: - Đọc từ ứng dụng - Đọc câu ứng dụng b Luyện viết: - GV viết mẫu và HD cách viết - Nhận xét, chấm c Luyện nói: + Yêu cầu quan sát tranh GV nêu câu hỏi Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa vần đã học - Nhận xét tiết học Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn - HS phân tích - HS ghép vần - HS so sánh - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Chanh - HS phân tích - HS ghép - Đánh vần:chờ -anh -chanh - Đọc cành chanh - Đọc toàn bài: anh - chanh - cành chanh +Tìm tiếng chứa vần vừa học - HS viết bảng - Đọc cá nhân, nhóm, lớp Hs đọc từ ứng dụng HS đọc bảng HS viết - HS nói tên chủ đề: buổi sáng + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: - Chia làm nhóm chơi - Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (10) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Tiết 3: Toán: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng; biết làm tính cộng phạm vi - Viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: + = + = HS nêu + = 8 - = * GV nhận xét và ghi điểm HS đọc bảng cộng phạm vi Dạy - học bài mới: a) Giới thiệu bài: ( Giới thiệu và ghi đề bài ) HS nhận xét b) Các hoạt động: Vài em nêu đề bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thành Nhóm bên trái có hình tam giác ,nhóm lập và ghi nhớ bảng cộng tronh phạm bên phải có1hình tam giác hỏi có tất cá vi bao nhiêu hình tam giác? - Hướng dẫn HS thành lập công thức hình tam giác và hình tam giác là 8+1=9, 1+8=9 hình tam giác - Bước1 Đưa tranh và hướng dẫn HS và là hs tự viết vào chỗ chấm xem tranh phép cộng8+1= * Bước đọc tám cộng chín Hướng dẫn hs đếm số hình tam giác nhóm, nêu HS tự viết vào chỗ chấm phép Gv viết bảng 8+1=9 cộng1+8 = Bước 3: Giúp hs qs và nhận xét hình tam giác và hình tam giác hình tam giác và 8hình tam giác,do đó 8+1 1+8 Gv viết 1+ = * Hướng dẫn hs thành lập các công HS làm bài thức Hoạt động 2: Thực hành: HS làm đọc kết Bài 1: Hướng dẫn HS sử dụng các GiaoAnTieuHoc.com (11) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn công thức cộng phạm vi 7để tìm HS làm bài kết Bài 2: Hướng dẫn HS làm bài HS àm bài Bài 3: Hướng dẫn cách làm muốn tính 1+2+5 ta lấy 1cộng trước bao nhiêu cộng tiếp với Bài 4: Hướng dẫn HS xem tranh Lắng nghe để thực nêu bài toán, viết phép tính GV nhận xét, chấm bài Củng cố, dặn dò: - Dặn chuẩn bị bài sau “Luyện tập” - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (12) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Tiết 4: Âm nhạc: Ôn tập bài hát: Sắp đến tết I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết kết hợp các động tác phụ họa đơn giản II Chuẩn bị: - Máy nghe nhạc III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư ngồi - Ngồi ngắn, xem tranh ngắn Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra quá trình ôn hát Bài mới: * Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát - Hát theo hướng dẫn GV thuộc lời ca và đúng giai điệu, nhiều hình thức + Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân - Hát đồng dãy, nhóm, cá + Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo nhân tiết tấu lời ca ( sử dụng thêm nhạc cụ gõ) - Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm * oạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa theo tiết tấu lời ca - Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa - Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Tập vài động tác phụ họa - Thực theo hướng dẫn + Câu 1,2: Chân nhún theo nhịp, bước sang phải - Luyện tập theo tổ, nhóm sang trái, tay vỗ vào các tiếng: rồi, vui + Câu 3: Đưa hai ngón trỏ lên ngang vai, chân nhún theo nhịp + Câu 4: Đưa tay lên ôm chéo ngang ngực, bàn tay xoè ra, chân nhún - HS trình bày trước lớp - HS trình bày trước lớp theo tổ - Nhận xét, lắng nghe GV nhận xét - HS nhận xét, GV nhận xét - HS tập đọc lời theo tiết tấu nhiều * Hoạt động 3: Tập đọc lời thơ theo tiết tấu lần để thuộc lời - Hướng dẫn HS tập đọc lời thơ theo tiết tấu - Chia nhóm: Một nhóm đọc lời, bài hát Sắp đến tết rồi: các nhóm còn lại sử dụng nhạc cụ * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: gõ đệm theo tiết tấu - Nhận xét , khen cá nhân biểu diễn tốt, nhắc nhở nhóm chưa đạt cần cố gắng - HS thực theo hướng dẫn - Dặn HS ôn lại bài hát Sắp đến tết rồi, tập vỗ - HS lắng nghe tay đúng phách và tiết tấu lời ca - HS ghi nhớ GiaoAnTieuHoc.com (13) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2012 Tiết 1, 2: Học vần: BÀI 58: inh - ênh I Mục tiêu: - HS đọc được: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh và câu ứng dụng - HS viết được: inh,ênh, máy vi tính, dòng kênh, - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: “rừng ,thung lũng,suối,đèo” - Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Tranh minh họa phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Kiểm tra bài cũ: -Đọc và viết các từ: buôn làng, hải cảng, bánh chưng, hiền lành -Đọc câu ứng dụng: -Đọc toàn bài GV nhận xét bài cũ Bài mới: a) Gới thiệu bài b) Dạy chữ ghi âm: *Nhận diện vầ inh -GV viết lại vần inh + Phát âm: -Phát âm mẫu inh + Đánh vần: -Viết lên bảng tiếng tínhvà đọc tínhGhép tiếng tính -Nhận xét, điều chỉnh -Đọc từ khoá: * Nhận diện vần ênh -GV viết lại vần ênh -Hãy so sánh vần inh và vần ênh? Phát âm và đánh vần tiếng: + Phát âm: -Phát âm mẫu ênh + Đánh vần: Hoạt động HS -2 HS -2 HS -1 HS -Đọc tên bài học: inh, ênh -HS đọc cá nhân: inh Đánh vần -Cả lớp ghép: -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần Giống nhau: âm nh cuối + Khác nhau: Vần inhcó âm i trước, -Đọc cá nhân:ưng GiaoAnTieuHoc.com (14) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 -Viết lên bảng tiếng kênh và đọc kênh -Ghép tiếng: kênh -Nhận xét -Đọc từ khoá: dòng kênh Giải lao: phút *Đọc từ ngữ ứng dụng: - Viết từ lên bảng: Đình làng bệnh viện Thông minh ễnh ương -Giải nghĩa từ ứng dụng *HDHS viết: -Viết mẫu: Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: Luyện đọc tiết GV bảng: -Đọc từ ứng dụng -Đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -Đánh vần -Cả lớp ghép tiếng kênh -Đọc cá nhân, tìm tiếng chứa vần -Hát múa tập thể -Đọc cá nhân +Tìm tiếng chứa vần vừa học -Nghe hiểu -Viết bảng: -HS viết vần, viết từ ngữ khoá -Nhận xét -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm theo lớp, nhóm, cá nhân -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Đọc cá nhân, nhóm, lớp -Viết bảng con: -HS viết vào vở: -HS nói tên chủ đề: Máy cày ,máy nổ ,máy khâu ,máy tính + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: c.Luyện nói: + Yêu cầu quan sát tranh Trong tranh vẽ ? Củng cố, dặn dò: Trò chơi: câu cá + Mục tiêu: Giúp HS biết cách ghép các vần thành tiếng có nghĩa, nhớ vần vừa học + Cách chơi + Luật chơi -Chia làm nhóm, nhóm bạn Nhận xét tiết học - Dặn học bài sau -Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (15) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Tiết 3: Toán: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: -Thực phép cộng và phép trừ phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -HS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Đọc bảng trừ phạm vi -2 HS 7-2= 7-4 = 7-5 = -1HS Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: -2 HS Hướng dẫn hs làm các bài tập sách -Nêu yêu cầu bài tập: -Làm bài tập SGK Bài yêu cầu làm gì ? -HS làm bài và tự chữa bài Bài 1: Tính nhẩm điền kết Hs nhận xét tính chất phép cộng và mối Bài yêu cầu làm gì ? quan hệ phép cộng và phép trừ Bài yêu cầu làm gì ? Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Bài 3: Hs tính nhẩm điền kết Bài yêu cầu làm gì ? phép tính yêu cầu hs nêu cách làm bài Bài 4: HS tự nêu bài toán điền kq Bài 5: Hướng dẫn cách làm 3.Củng cố, dặn dò: Bài 5: nối số với ô trống thích hợp Trò chơi: Lập bài toán biết kết - nhóm, nhóm em -Phổ biến cách chơi - Tiến hành chơi -Luật chơi - Nhóm nào nhanh thắng Nhận xét tiết học -Dặn dò bài sau -Chuẩn bị bài học sau GiaoAnTieuHoc.com (16) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Tiết 4: Đạo đức ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ I Mục tiêu: - Đi học và đúng là giúp cho các em thực quyền học tập mình - Hs thực việc học và đúng GDKNS: KN giải vấn đề để học và đúng giờ; KN quản lý TGian để học và đúng II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Hát bài “em khen” Cả lớp hát Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập thảo luận nhóm - Thảo luận theo nhóm đôi Gv giới thiệu tranh bài tập +Trình bày (kết hợp tranh) +Gợi ý giúp hs thảo luận nhóm Nội dung:đến vào học, bác gấu đánh trống vào lớp.rùa đã ngồi vào bàn học.thỏ còn la cà nhởn nhơ chưa chịu vào học + lớp theo dõi nhận xét +Vì thỏ nhanh nhẹn lại học muộn, còn rùa chậm chạp lại học sớm? GV kết luận Hoạt động 2: +Các nhóm chuẩn bị đóng vai Đóng vai theo tình +Hs đóng vai trước lớp -GV phân vai +Hs thảo luận: Nếu em có mặt đó ,em nói gì với bạn vì ? Hoạt động 4: - Bạn nào lớp học đúng giờ? -Nêu việc cần làm để học đúng giờ? Dặn dò: Học bài, chuẩn bị bài sau Hs liên hệ thực tế GiaoAnTieuHoc.com (17) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Thứ sáu, ngày 30 tháng 11 năm 2012 Tiết 1, 2: Học vần Bài 59: ÔN TẬP I Mục tiêu: -HS đọc các vần vừa học có kết thúc bắng ng, nh; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 52 đến bài 59 HS viết các vần; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 52 đến bài -Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: “quạ và công” -Tập trung hứng thú học tập, hăng say xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Tranh minh họa phần kể chuyện III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra bài cũ: -Đọc, viết các từ: đình làng thông -2 HS viết em từ ,lớp viết bảng minh, bệnh viện, ễnh ương -Đọc câu ứng dụng: -2 HS -Đọc toàn bài -1 HS GV nhận xét bài cũ Dạy bài mới: a) Gioi thiệu bài: -Đọc tên bài học: Ôn tập b) Ôn tập: *Các vần đã học: + Đính bảng ôn: - HS các âmđọc - Đọc âm: - HS vần và đọc *Ghép âm thành vần: - Yêu cầu: - HS đọc các vần ghép từ âm cột dọc với âm các dòng ngang *Đọc từ ngữ ứng dụng: - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - Ghi bảng: bình minh, nhà rông, nắng -Viết bảng chang chang *HDHS viết: -Viết mẫu: Hỏi: khoảng cách các tiếng cách nào ? Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: GiaoAnTieuHoc.com (18) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Luyện đọc tiết -GV bảng: -Luyện đọc câu ứng dụng Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn -HS đọc toàn bài tiết -HS phát âm lớp, nhóm, cá nhân -HS đọc cá nhân, nhóm, lớp + Tìm tiếng chứa vần vừa học -Viết bảng con: -HS viết vào vở: b.Luyện viết: -GV viết mẫu và HD cách viết -Nhận xét, chấm c.Kể chuyện: + Yêu cầu quan sát tranh + Kể lần 1: + Kể lần 2: -HS tên câu chuyện: quạ và công + HS QS tranh trả lời theo ý hiểu: + nghe, hiểu + Nhớ nối dung câu chuyện và tập kể theo tranh + Nêu ý nghĩa câu chuyện + Câu chuyện khuyên ta điều gì ? Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Tìm tiếng chứa vần Nhận xét, dặn dò - Chia làm nhóm chơi - Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com (19) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Tiết 3: Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I Mục tiêu: -Thuộc bảng trừ; biết làm tính trừ phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ -Yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm ta bài cũ: - Tính: +8 = +2 = 4+ = -1 HS +1 = 8-3= 5+4= - đoc bảng cộng phạm vi -2 HS - Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) Hoạt động lớp Hướng dẫn hs thành lập và ghi nhớ Hs qs tranh,nêu bài toán,viết phép tính bảng trừ phạm vi để thành lập bảng trừ -Hd hs bước đầu ghi nhớ bảng trừ Hs đọc các công thức trên bảng phạm vi b.Thực hành: -Làm bài tập SGK -Nêu yêu cầu bài tập: -HS làm bài và tự chữa bài + Bài Nêu yêu cầu ? Bài 1: Tính theo cột dọc sử dụng bảng trừ để tính, chú ý viết các Bài 2: Tính nhẩm sau đó điền kết Bài 3: HS tự nêu cách tính số thẳng cột + Bài Nêu yêu cầu ? Rút nhận xét trừ trừ + Bài yêu cầu làm gì ? trừ + Bài yêu cầu làm gì ? Bài 4: HS xem tranh nêu bài toán viết phép tính ứng với tình bài toán - nhóm, nhóm em 3.Củng cố, dặn dò: - Tiến hành chơi Trò chơi: Lập bài toán nhanh - Nhóm nào nhanh thắng -Phổ biến cách chơi -Luật chơi Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài học sau -Dặn dò bài sau GiaoAnTieuHoc.com (20) Giáo án lớp – năm học 2012 – 2013 Nguyễn Thị Hiển – Trường TH Đồng Sơn Tiết 4: Hoạt động ngoài lên lớp HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI I Mục tiêu : - HS biết sưu tầm và hát số bài hát ca ngơi anh đội - Hs biết hát đúng tiết tấu, giai điệu bài hát - Kính trọng, tự hào và biết ơn anh đội II Tài liệu - Sưu tầm các bài hát, bài thơ anh đội III Các bước tiến hành Bước 1: Chuẩn bị + Gv thông báo trước cho HS nội dung, hình thức hoạt động + Hướng dẫn HS tự tìm hiểu, sưu tầm các bài hát, bài thơ anh đội Bước 2: Khởi động - Đội văn nghệ lớp biểu diễn tiết mục văn nghệ Bước 3: Biểu diễn văn nghệ - Các đội tiến hành biểu diễn văn nghệ, múa hát, đọc thơ, kể truyện anh đội Bước 4:Tổng kết, đánh giá - GV nhận xét đánh giá thái độ và chuẩn bị lớp, cá nhân, tổ - Trao phần thưởng cho các cá nhân, tổ có phần biểu diễn xuất sắc - Dặn dò nội dung cần chuẩn bị cho buổi học sau GiaoAnTieuHoc.com (21)