- Ca ngợi Kim tự tháp là một công trình kiến trúc vĩ đại của người Ai Nhắc nhở HS cách trình bày, tư thế ngồi Cập cổ đại GV đọc chính tả HS viết bài - Hoïc sinh vieát baøi GV đọc lại toà[r]
(1)Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh Tuaàn 19 Ngaøy daïy:……………………………………………… Tập đọc: BOÁN ANH TAØI I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : * Hiểu các từ ngữ bài: Cẩu Khây, tinh thông, yêu tinh * Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc bốn anh em Caåu Khaây * Đọc đúng các từ ngữ, câu, đoạn, bài Đọc liền mạch các tên riêng Nắm Tay, Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng * Biết đọc diến cảm bài văn với giọng kể khá nhanh; nhấn giọng từ ngữ nội dung truyeän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Khởi động : Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu tên gọi chủ điểm sách TV - Học sinh lắng nghe tập và bài tập đọc: Người ta là hoa đất, vẽ đẹp muôn màu, người cảm, khám phá giới, tình yêu sống Đây là chủ điểm phản ánh phương diện khác người: giúp các em hiểu biết lực, tài trí người (Người ta là hoa đất) biết rung cảm trước vẽ đẹp thiên nhiên, đất nước, biết sống đẹp ( vẽ đẹp muôn màu); có tinh thần dũng cảm (những người cảm) ham thích du lịch, thám hiểm ( khám phá giới); lạc quan yêu đời ( tình yeâu cuoäc soáng) *Học sinh xem tranh minh hoạ chủ điểm : Người ta là - Học sinh quan sát tranh - Học sinh nhắc lại đề bài hoa đất * GV giới thiệu truyện đọc “Bốn anh tài” Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: - học sinh đọc toàn bài Chia bài tập đọc thành đoạn (Mỗi lần xuống - học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt dòng là đoạn và cho học sinh đọc tiếp nối đoạn) - Học sinh luyện đọc theo cặp Hướng dẫn học sinh xem tranh minh hoạ truyện để - học sinh đọc diễn cảm toàn bài nhận nhân vật, có ấn tượng biệt tài cậu bé Kết hợp giúp học sinh hiểu số từ có phaàn chuù thích cuoái baøi Lop4.com (2) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh GV đọc toàn bài b) Tìm hieåu baøi: Lần lượt cho HS đọc thầm kết hợp em đọc thành tiếng đoạn, kết hợp suy nghĩ trả lời câu hỏi Về sức khoẻ Cẩu Khây nhỏ sau nhöng aên moät luùc heát chín choû xoâi, Hỏi: Sức khoẻ và tài Cẩu Khây có gì đặc biệt? mười tuổi sức đã trai 18 Về tài năng: 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ, có lòng thương dân, có lớn- trừ diệt kẻ ác Yêu tinh xuất hiện, bắt người và súc Có chuyện gì xảy với quê huơng Cẩu Khây? vaät khieán laøng baûn tan hoang, nhieâu nôi khoâng coøn soáng soùt Cùng người bạn: Nắm Tay Đóng Cẩu Khây lê đường trừ diệt yêu tinh cùng Cọc, Lấy Tai Tát Nước và Móng ai? Tay Đục Máng Nắm Tay Đóng Cọc: có thể dùng Mỗi người bạn Cẩu Khây có tài gì? tay làm vồ đóng cọc Lấy Tai Tát Nước: có thể dùng tai để tát nước.Móng Tay Đục Máng: có thể đục gỗ thành lòng màng dẫn nước vaøo ruoäng - HS đọc lướt toàn truyện Truyện ca ngợi sức khoẻ, tài năng, Tìm chủ đề truyện nhiệt thành làm việc nghĩa, cứu dân laønh cuûa anh em Caåu Khaây Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Gọi HS đọc tiếp nối HS đọc tiếp nối đoạn bài Chọn đoạn và đoạn đê hướng dẫn HS đọc diễn cảm HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Noäi dung chính cuûa truyeän laø gì? HS trả lời - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Chính taû: (Nghe- vieát) KIM TỰ THÁP AI CẬP I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : * Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Kim tự tháp Ai Cập * Làm đúng các bài tập phân biệt từ ngữ có âm , vần dễ lẫn: s/x, iêc/iêt Lop4.com (3) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ba tờ phiếu viết nội dung bài tập băng giấy viết nội dung bài tập 3a hay 3b - VBT Tieáng Vieät 4, taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Khởi động : Ổn định tổ chức 2/ Kieåm tra baøi cuõ: 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu bài “ Kim Tự Tháp Ai Cập” - Học sinh nhắc lại đề bài Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết GV đọc bài chính tả - HS theo doõi SGK - Đọc thầm đọc văn( chú ý chữ cần viết hoa, từ ngữ thường vieát sai vaø caùch trình baøy) Hỏi: Đoạn văn nói điều gì? - Ca ngợi Kim tự tháp là công trình kiến trúc vĩ đại người Ai Nhắc nhở HS cách trình bày, tư ngồi Cập cổ đại GV đọc chính tả HS viết bài - Hoïc sinh vieát baøi GV đọc lại toàn bài chính tả lần - HS soát bài GV chấm sửa sai từ đến 10 bài - Đổi soát lỗi cho tự sửa chữ viết sai Nhaän xeùt chung Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Baøi taäp 2/6SGK Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Neâu yeâu caàu Đọc thầm đoạn văn làm vào Tổ chức trò chơi “ Thi tiếp sức “ theo nhóm baøi taäp GV chốt lại lời giải đúng: Sinh vật- biết-biết- sáng tác- HS thi tuyệt mỹ- xứng đáng HS sửa bài Bài tập 3: Lựa chọn Gv goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Tổ chức hoạt động nhóm HS neâu Goïi HS nhaän xeùt- GV choát Hs laøm vieäc theo nhoùm trình baøy Từ ngữ viết đúng chính tả TN vieát sai chính taû saùng suûa saép xeáp Saûn sinh Tinh saûo Sinh động Boå sung Thời tiết Thaân thieác Coâng vieäc Nhieäc tình Chieát daønh Maûi mieác Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Gọi HS đọc lài bài tập HS đọc - Dặn HS nhà làm bài tập vào RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Lop4.com (4) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh Ngaøy daïy:……………………………………………… Luyện từ và câu: CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØM GÌ? I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : * Hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ (CN) câu kể Ai làm gì? * Biết xác định phận CN câu, biết đặt câu với phận CN có sẵn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số tờ phiếu viết đoạn văn phần nhận xét, đoạn văn bài tập 1( phần luyện tập) - Vở bài tập TV 4, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Chủ ngữ câu kể laøm gì?” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS hiểu cấu tạo và ý nghĩa phận chủ ngữ Ai làm gì? 1/ Phaàn nhaän xeùt: - HS đọc nội dung bài tập - GV giao vieäc - Cho HS laøm baøi - Cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hoûi SGK - HS leân baûng trình baøy keát quaû - Đại diện lên trình bày- Lớp nhận xeùt * GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng 2/ Phần ghi nhớ: - GV cho HS đọc phần ghi nhớ - GV mời HS lên phân tích ví dụ minh hoạ nội -3-4 HS đọc nội dung ghi nhớ dung ghi nhớ SGK Lop4.com (5) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh Hoạt động 3: Luyện tập Baøi taäp 1: - Cho HS đọc yêu cầu bài tập - GV giao vieäc - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû leân baûng * GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài - GV giao vieäc - HS laøm baøi - HS trình baøy - HS đọc to, lớp lắng nghe - HS làm vào - HS lên trình bày- Lớp nhận xét - HS đọc to, lớp - HS tiếp nối đọc câu văn đã đặt- Lớp nhận xét * GV nhận xét và chốt lại ý đúng Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS khaù, gioûi laøm maãu - HS trình baøy keát quaû * GV nhaän xeùt Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - HS nhắc lại nội dung phần ghi nhớ - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh đoạn văn (bài tập 3), viết lại vào - HS đọc to, lớp lắng nghe - Cả lớp suy nghĩ, làm việc cá nhân - HS tiếp nối đọc kết quả- Lớp nhận xeùt RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Keå chuyeän: BÁC ĐÁNH CÁ VAØ GÃ HUNG THẦN I MUÏC TIEÂU: Reøn kyõ naêng noùi - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS biết thuyết minh nội dung tranh; kể lại câu chuyện, có thể kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiên - Nắm nội dung câu chuyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Câu chuyện ca ngợi bác đánh cá thông minh, mưu trí đã thắng gã thần vô ơn, bạc ác… Reøn kyõ naêng nghe: - Chăm chú nghe kể chuyện và nhớ cốt truyện - Nghe bạn kể chuyện; nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn; kể tiếp lời bạn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ truyện SGK phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Lop4.com (6) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh Kieåm tra baøi cuõ: Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bài “Bác đánh cá và gã thaàn” Hoạt động 2:GV kể chuyện - GV kể lần 1( kết hợp giải nghĩa từ khó truyện) - GV kể lần ( có tranh minh hoạ) Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực các yêu cầu baøi taäp * Tìm lời thuyết minh cho tranh 1-2 câu: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm baøi - GV nhận xét – viết nhanh tranh lời thuyết minh * Kể đoạn và toàn câu chuyện, trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän: - HS đọc yêu cầu bài tập 2,3 - Keå chuyeän nhoùm Hoạt động học sinh - HS laéng nghe - HS laéng nghe + quan saùt tranh - HS đọc to - HS suy nghĩ nói lời thuyết minh cho tranh- Lớp nhận xét - HS đọc - HS kể đoạn câu chuyện kể xong, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän - 2-3 nhoùm HS tieáp noái thi keå - Thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét bình chọn nhóm, cá nhân kể chuyeän hay nhaát Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân - Dặn HS đọc trước yêu cầu và gợi ý bài tập k/c SGK RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Tập đọc: CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOAØI VẬT I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : * Đọc lưu loát toàn bài: Đọc đúng các từ ngữ khó ảnh hưởng cách phát âm địa phương Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng kể chậm, dàn trãi, dịu dàng; chậm câu thơ kết baøi Lop4.com (7) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh * Hiểu ý nghĩa bài thơ: Mọi vật sinh trên trái đất này là vì người, vì trẻ em Hãy dành cho trẻ em gì tốt đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Băng giấy viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra HS đọc bài “ Bốn anh tài” và trả lời các câu hỏi SGK Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: GV giới thiệu “Chuyện cổ tích loài - Học sinh nhắc lại đề bài người” Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: GV cho HS đọc tiếp nối khổ thơ từ đến lượt GV kết hợp sửa lỗi phát âm, cách đọc cho HS hiểu ( nhắc HS đọc ngắt đúng nhịp) - Học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt HS luyện đọc theo cặp 1-2 HS đọc bài - HS đọc Gv đọc diễn cảm toàn bài- giọng kể chậm, dàn trãi, dịu dàng chậm câu thơ kết Nhấn giọng từ ngữ: Trước nhất, toàn là, sáng lắm, tình yêu, lời ru, biết - HS laéng nghe ngoan, bieát nghó, thaät to…… b) Tìm hieåu baøi: HS trao đổi nhóm, trả lời các câu hỏi SGK - Đại diện các nhóm TL trước lớp GV cho HS đọc thầm và gợi ý cho HS trả lời trả lời các câu hỏi sau: Trong “câu chuyện cổ tích” này, là người sinh - Trẻ em sinh đầu tiên trên đầu tiên? trái đất Trái đất lúc đó có toàn laø treû con, caûnh vaät troáng vaéng, truïi traàn, khoâng daùng caây, ngoïn coû Sau trẻ sinh ra, vì cần có mặt trời? - Để trẻ nhìn cho rõ Sau trẻ sinh ra, vì cần có người mẹ? - Vì trẻ cần lời ru và tình yêu, trẻ caàn beá boàng, chaêm soùc Bố giúp trẻ em gì? - Giuùp treû hieåu bieát, baûo cho treû ngoan, daïy treû bieát nghó Thầy giáo giúp trẻ em gì? - Daïy treû hoïc haønh - HS đọc lướt toàn truyện Cho HS đọc thầm bài thơ, suy nghĩ, nói ý nghĩa - HS trả lời baøi thô naøy laø gì? GV chốt ý: Bài thơ tràn đầy yêu mến người, với trẻ em Trẻ em cần yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ.Tất gì tốt đẹp dành cho trẻ em Mọi vật, người sinh là vì trẻ em, để yêu mên, giúp đỡ trẻ em Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL bài Lop4.com (8) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh thô Gọi HS đọc tiếp nối bài thơ- GV kết hợp hướng dẫn HS đọc tiếp nối để HS tìm đúng giọng đọc bài thơ, diễn cảm GV đọc mẫu và hướng dẫn HS lớp luyện đọc HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm HS nhaåm HTL baøi thô Thi đọc thuộc lòng khổ và baøi Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Noäi dung chính cuûa baøi thô laø gì? HS trả lời - Daën HS veà nhaø HTL baøi thô - GV nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Taäp laøm vaên: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC TIEÂU: - Củng cố nhận thức kiểu mở bài(trực tiếp và gián tiếp) bài văn tả đồ vật - Thực hành viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả đồ vật theo cách trên II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ 2cách mở bài( trực tiếp và gián tiếp) bài văn tả đồ vật: -Bút dạ, 3-4 tờ giấy trắng để HS làm bt2,VBTTV4 tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS nhắc lại kiến thức 2cách mở bài bài văn tả đồ vật( mở bài trực tiếp và giaùn tieáp) -Mở bảng phụ đã viết sẵn cách mở bài Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Luyện tập xây dựng mở bài bài văn miêu tả đồ vật” Lop4.com (9) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh Hoạt động 2:Hướng dẫn HS luyện tập Baøi taäp 1: - HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập - GV giao vieäc - HS trình baøy - Cả lớp và GV nhận xét, kết luận Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - Tổ chức cho Hs thực hiện: HS luyện viết mở bài theo hai caùch khaùc cho baøi vaên.- GV phaùt giaáy cho 3-4 HS - Cả lớp và GV nhận xét -chấm điểm - GV mời HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng lớp , đọc kết - Cả lớp và Gv nhận xét bình chọn bạn viết mở baøi hay nhaát Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết bài chưa đạt nhà hoàn chỉnh đoạn văn, viết lại vào - HS tiếp nối đọc - HS trao đổi nhóm - HS phaùt bieåu yù kieán - HS đọc - HS tiếp nối đọc đọc bài viết - vaøi leân trình baøy RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TAØI NĂNG I MUÏC TIEÂU: - Mở rộng vốn từ HS thuộc chủ điểm trí tuệ, tài Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu và chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực - Biết số câu tục ngữ gắn với chủ điểm II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - 4-5 tờ giấy phiếu khổ to kẻ bảng phân loại từ bài tập - Vở BTTV 4, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại nội dung cần ghi nhơ tiết LTVC trước Cho ví dụ HS laøm baøi taäp Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Mở rộng vốn từ Tài năng” Lop4.com (10) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi taäp 1: - HS đọc nội dung bài tập - GV giaoviệc Phát phiếu và vài trang to tự điển cho HS laøm baøi - HS trình baøy keát quaû - GV nhận xét , tính điểm, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - GV neâu yeâu caàu baøi taäp - GV giao vieäc - HS Đọc - Cả lớp đọc thầm, trao đổi, chia nhanh các từ có tiếng tài vào nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết quaû - Cả lớp nhận xét - HS viết lời giải đúng vào - HS trình baøy - GV nhaän xeùt Baøi taäp 3: - HS đọc yêu cầu bài - GV gợi ý bài - HS laøm baøi - Mỗi HS tự đặt câu với từ các từ BT1 - HS tiếp nối đọc nhanh câu cuûa mình - GV nhận xét và chốt ý đúng Baøi taäp 4: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS trình baøy -1 vài HS lên trình bày bài- Lớp nhaän xeùt - Cả lớp sửa bài - HS đọc - Hs đọc lại yêu cầu - HS đọc nối tiếp câu tục ngữ các em thích Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò - GV nhận xét học - Yêu cầu HS nhà HTL câu tục ngữ RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Taäp laøm vaên: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BAØI TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I.MUÏC TIEÂU: - Củng cố nhận thức kiểu kết bài ( mở rộng và không mở rộng) bài văn tả đồ vật - Thực hành viết kết bài mở rộng cbo bài văn miêu tả đồ vật II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Bút dạ; số tờ giáy trắng để HS làm bài tập 10 Lop4.com (11) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra HS đọc các đoạn mở bài ( trực tiếp, gián tiếp) cho bài văn miêu tả cái bàn học (BT 2, tiết TLV trước) Bài : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Baøi taäp 1: - HS đọc nội dung bài tập - HS đọc – lớp theo dõi - GV mời HS nhắc lại kiến thức cách kết bài - 1-2 HS nhắc vaên KC - HS đọc thầm bài Cái nón và tự làm bài - HS suy nghó laøm caù nhaân - HS trình baøy - HS phát biểu ý kiến- Cả lớp nhaän xeùt - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - HS đọc đề bài - HS đọc - Lớp làm việc - Cả lớp suy nghĩ, chọn đề bài văn mieâu taû Moät soá em phaùt bieåu - HS làm vào VBT- GV phát bút và - HS nối tiếp đọc bài viết - Những HS làm trên giấy dán giaùy traéng cho vaøi HS laøm baøi leân baûng - Cả lớp nhận xét, bình chọn, sửa - GV nhaän xeùt cho ñieåm vieát keát baøi hay chữa Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết đoạn kết bài chưa đạt nhaø vieát laïi - Dặn HS chuẩn bị giấy, bút để làm bài kiểm tra RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Tổ trưởng kiểm tra Ban giaùm hieäu ( Duyeät) 11 Lop4.com (12) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh Tuaàn 20 Ngaøy daïy:……………………………………………… Tập đọc: BOÁN ANH TAØI (Tieáp theo) I.MUÏC TIEÂU: Yeâu caàu hoïc sinh : * Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết thuật lại sinh động chiến đấu bốn anh chàng tài chống lại yêu tinh Biết đọc diễn cảm bài văn, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện: Hồi hộp đoạn đầu; gắp gáp, dồn dập đoạn tả chiến đấu liệt chống yêu tinh; chậm rãi, khoan thai lời kết * Hiểu các từ ngữ bài: núc nác, núng Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết hiệp lực chiến đấu quy phuïc yeâu tinh, cöua daân baûn cuûa boán anh em Caåu Khaây II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ ghi các câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Khởi động : Ổn định tổ chức 2/ Kiểm tra bài cũ: 2-3 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Chuyện cổ tích loài người”, trả lời các caâu hoûi SGK 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: GV cho HS xem tranh minh hoïa SGk mieâu taû chiến bốn anh em Cẩu Khây với yêu tinh - Hoïc sinh quan saùt tranh GV giới thiệu truyện đọc “Bốn anh tài” - Học sinh nhắc lại đề bài Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: GV cho HS đọc tiếp nối đoạn bài (Đoạn1: dòng đầu Đoạn 2:còn lại) GV kết hợp sửa lỗi cách - Học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt đọc cho HS, giúp HS hiểu các từ giải nghĩa - Học sinh luyện đọc theo cặp - học sinh đọc diễn cảm toàn bài (phaàn chuù thích SGK) GV đọc diễn cảm toàn bài ( chú ý nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm b) Tìm hieåu baøi Lần lượt cho HS đọc thầm kết hợp em đọc thành tiếng đoạn, kết hợp suy nghĩ trả lời câu hỏi sau Hỏi: Tới nơi yêu tinh ở, anh em Cẩu Khây gặp và - Anh em Cẩu Khây gặp cụ đã giúp đỡ nào? giaø coøn soáng soùt Baø cuï naáu côm cho họ ăn và cho họ ngủ nhờ - Yeâu tinh coù pheùp thuaät phun 12 Lop4.com (13) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh Yeâu tinh coù pheùp thuaät gì ñaët bieät? nước mưa làm nước dâng ngạp cánh đồng, làng mạc HS thuaät Thuật lại chiến đấu bốn anh em chống yêu Anh em Cẩu Khây có sức khỏe và tinh tài phi thường: đánh nó bị Vì sai anh em Cẩu Khây chiến thắng yêu tinh? thöông, phaù pheùp thaàn thoâng cuûa nó Họ dũng cảm đồng tâm, hiệp lực nên đã thắng yêu tinh, buộc nó quy haøng Câu chuyện ca ngợi sức khỏe, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh cứu daân baûn cuûa anh em Caåu Khaây YÙ nghóa cuûa caâu chuyeän naøy laø gì? Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Gọi HS đọc tiếp nối GV hướng dẫn lớp luyện đọc GV đọc mẫu Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Noäi dung chính cuûa truyeän laø gì? - Daën HS veà nhaø taäp thuaät laïi caâu chuyeän thaät haáp dẫn cho người thân HS đọc tiếp nối đoạn bài HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm HS luyện đọc theo cặp- thi đọc HS trả lời RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Chính taû (Nghe- vieát): CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP I.MUÏC TIEÂU: Yeâu caàuHS : - Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Cha đẻ lốp xe đạp - Phaân bieät tieáng coù aâm, vaàn deã laãn: ch/tr, uoât/uoâc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số tờ phiếu viết nội dung bài tập 2a, 3a - Tranh minh họa hai truyện bài tập 3/SGK - VBT Tieáng Vieät 4, taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Khởi động : Ổn định tổ chức 2/ Kiểm tra bài cũ: GV mời HS đọc cho bạn viết, lớp viết vào nháp từ ngữ , sản sinh, saép xeáp, thaân thieát, nhieät tình…… 3/ Bài mới: 13 Lop4.com (14) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:Giới thiệu bài viết chính tả “ Cha đẻ lốp xe đạp” - Học sinh nhắc lại đề bài Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết GV đọc toàn bài chính tả - HS theo doõi SGK - Đọc thầm đọc văn (chú ý chữ cần viết tên tiêng nước ngoài, chữ số La mã, từ ngữ thường viết sai và cách trình bày) Nhắc nhở HS cách trình bày, tư ngồi - Hoïc sinh vieát baøi GV đọc chính tả HS viết bài - HS soát bài GV đọc lại toàn bài chính tả lần - Đổi soát lỗi cho tự sửa GV chấm sửa sai từ đến 10 bài chữ viết sai Nhaän xeùt chung Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2/14SGK ( HS chọn đọan) Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Neâu yeâu caàu Đọc thầm khổ thơ, làm vào bài taäp – ñieàn ch/tr, uoât/uoâc vaøo choã GV dán tờ phiếu lên bảng troáng HS Điền nhanh âm đầu vần GV chốt lại lời giải đúng: thích hợp vào chỗ trống Từng thi đọc Đoạn a)Chuyền trong- chim- trẻ keát quaû Đoạn b) Cuốc- buộc- thuốc- chuột HS sửa bài Bài tập 3: (HS chọn đoạn) Gv goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp Tổ chức hoạt động nhóm ( bài tập 2) Gọi HS nhận xét- GV chốt lời giải đúng: HS neâu Đoạn a)Đãng trí bác học: đãng trí, chẳng thấy, Hs làm việc theo nhóm trình bày xuaát trình Đoạn b) Vị thuốc quý: Thuốc bổ, bộ, buộc ngoài Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Gọi HS đọc lài bài tập HS đọc - Dặn HS nhà viết lại từ ngữ đã sai RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY 14 Lop4.com (15) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh Ngaøy daïy:……………………………………………… Luyện từ và câu: LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ? I MUÏC TIEÂU: - Củng cố kiến thức và kỹ sử dụng câu kể Ai làm gì?: Tìm các câu kể Ai làm gì? Trong đoạn văn Xác định phận CN,VN câu - Thực hành viết mộtc đoạn văn có dùng kiểu câu Ai làm gì ? II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Một số tờ phiếu viết rời câu văn bài tập để HS làm BT1,2 - VBT Tieáng vieät 4, taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra bài cũ: HS làm bài tập 1, tiết LTVC trước HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ BT3 Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài “ Luyện tập câu kể laøm gì?” Hoạt động 2: Hướng dẫn luỵên tập Baøi taäp1: - HS đọc nội dung bài tập - Cả lớp theo dõi SGK - HS đọc thầm đoạn văn - Cả lớp đọc thầm và trao đổi cùng bạn để tìm câu kể Ai là gì? - HS trình baøy - HS phát biểu- lớp nhận xét - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS laøm baøi caù nhaân - HS laøm baøi - HS trình baøy - HS phát biểu- lớp nhận xét - GV chốt lại ý đúng Baøi taäp 3: - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV treo tranh ảnh minh họa ( có) và nhắc nhở HS veà yeâu caàu cuûa baøi - HS viết đoạn văn - Cả lớp làm bài - HS trình baøy - HS đọc nối tiếp đoạn đã vieát - GV nhận xét, chấm bài và khen HS có đoạn - Cả lớp nhận xét 15 Lop4.com (16) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh vaên hay Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhaâïn xeùt tieát hoïc - Yêu cần HS viết đoạn văn chưa đạt nhà hoàn chỉnh, viết lại vào RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Keå chuyeän: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU: - Rèn kỹ nói: HS biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện(mẩu chuyện, đoạn truyện) các em đã nghe, đã đọc nói người có tài Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung , ý nghĩa câu chuyện - Rèn kỹ nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể nhận xét đúng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Một số truyện người có tài : Truyện cổ tích, thần thoại, truyền thuyết, truyện danh nhaân, truyeän thieáu nhi … - Giaáy khoå to vieát daøn yù KC - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra bài cũ: hs kể 1-2 đoạn câu chuyện Bácđánh cá và gã thần, nêu ý nghóa caâu chuyeän Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài” Kể chuyện đã nghe, đã đọc” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề baøi - HS đọc - HS đọc đề bài -GV lưu ý HS: Chọn đúng câu chuyện em đã đọc dã nghe Những nhân vật có tài nêu làm ví dụ sách là nhân vật các em đã biết qua caùc baøi hoïc SGK - Một vài HS nối tiếp giới thieäu teân caâu chuyeän cuûa mình - Một số HS giới thiệu câu chuyện Hoạt động 3: HS thực hành kể chuyện, trao đổi 16 Lop4.com (17) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh yù nghóa caâu chuyeän GV mời HS đọc lại dàn ý bài KC - HS keå nhoùm - HS thi keå - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học, khen HS chăm chú nghe bạn kể, nhận xét lời kể bạn chính xác, đặt caâu hoûi hay - Yêu cầu HS nhà tập kể lại câu chuyện vừa kể lớp cho người thân - Từng cặp HS KC, trao đổi ý nghóa caâu chuyeän - HS thi kể theo nhóm cá nhân ( khuyến khích HS xung phong kể trước) - Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn kể hay nhất, bạn kể tự nhiên, hấp daãn nhaát RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Tập đọc: TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN I.MUÏC TIEÂU: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng tự hào, ca ngợi Hiểu các từ ngữ bài ( chính đáng, văn hóa Đông Sơn, hoa văn, vũ công, nhân bản, chim Laïc, chim Hoàng) Hiểu nội dung ý nghĩa bài : Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú , đa dạng với hoa văn đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng người Việt Nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Ảnh trống đồng SGK phóng to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1/ Khởi động : Ổn định tổ chức 2/ Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS lên đọc truyện “Bốn anh tài”, trả lời các câu hỏi nội dung truyeän 3/ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: GV cho HS xem tranh minh họa và giới thiệu vài - Học sinh quan sát tranh+ lắng ý nghĩa trống đồng nghe 17 Lop4.com (18) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh GV giới thiệu bài “Trống đồng Đông Sơn” Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: GV cho HS đọc tiếp nối đoạn ( Đoạn 1: từ đầu- hươu nai có gạc… Đoạn 2: phần còn lại ) Kết hợp hướng dẫn HS quan sát trống đóng SGK Giúp HS hiểu các từ và khó bài, yêu cầu HS đặt câu với số từ đồnh thời nhắc HS lưu ý chỗ ngầm nghỉ các cụm từ câu văn khá dài HS luyện đọc theo cặp 1-2 HS đọc bài GV đọc diễn cảm toàn bài- giọng tự hào b) Tìm hieåu baøi GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm HS đọc thầm đoạn kết hợp em đọc thành tiếng đoạn, kết hợp suy nghĩ trả lời câu hỏi sau Hỏi: Trống đồng Đông Sơn đa dạng nào? - Học sinh nhắc lại đề bài HS tiếp nối đọc đoạn - Học sinh luyện đọc theo cặp - học sinh đọc diễn cảm toàn bài - Hs laøm vieäc theo nhoùm Trống đồng Đông Sơn đa dạng hình dáng, kích cỡ lẫn phong caùch trang trí, saép xeáp hoa vaên Hoa văn trên mặt trống đồng tả nào? Giữa mặt trống là hình ngôi nhiều cánh, hình tròn đồng tâm, hình vuõ coâng nhaûy muùa, cheøo thuyeàn… HS đọc thầm đoạn còn lại, trao đổi, trả lời câu hỏi: Hỏi:Những hoạt động nào ngừơi miêu tả Lao động ,đánh cá, săn bắn, trên trôùng đồng ? đánh trống, thổi kèn, cầm vũ khí baûo veä queâ höông Vì có thể nói hình ảnh người chiếm vị trí Vì hình ảnh hoạt động bật trên hoa văn trống đồng? người là hình ảnh Vì trống đồng là niềm tự hòa chính đáng rõ trên hoa văn…… người Việt nam ta? Trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn trang trí đẹp, là cổ vật quý giá phản ánh trình độ văn minh Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn cảm Gọi HS đọc tiếp nối HS đọc tiếp nối đoạn bài GV hướng dẫn lớp luyện đọc HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm GV đọc mẫu HS luyện đọc theo cặp- thi đọc Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Noäi dung chính cuûa baøi laø gì? HS trả lời - Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, kể nét độc đáo trống đồng Đông Sơn cho ngừơi thân 18 Lop4.com (19) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Taäp laøm vaên: MIÊU TẢ ĐỒ VẬT ( Kieåm tra vieát) I MUÏC TIEÂU: Thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học văn miêu tả đồ vật- bài viết đúng với yêu cầu đề, có đủ phần( Mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lờ văn sinh động, tự nhieân II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh họa số đồ vâït SGK - Bảng lớp viết đề bài và dàn ý bài văn miêu tả đồ vật III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới: Kiểm tra viết Hoạt động 2: Ra đề Moät soá ñieåm caàn löu yù: - Ra đề bài tả đồ vật, đồ chơi gần gũi với các em ( tránh đề tả đồ vật, đồ chơi xa lạ) - Ra đề gắn với nhứng kiến thức TLV vừa học - Nêu ít đề để HS rộng rãi lựa chọn đề baøi mình thích - Nhắc HS nên lập dàn ý, làm nháp trước viết vào giaáy kieåm tra Hoạt động 3: Củng cố,dặn dò Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV Luyện tập giới thiệu địa phương, quan sát dổi xóm làng phố phường… RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: SỨC KHỎE I.MUÏC TIEÂU: - Mở rộng và tích cực hóa vốn từ thuộc chủ điểm sức khỏe HS - Cung cấp cho HS số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khỏe 19 Lop4.com (20) Trường tiểu học Bùi Thị Xuân GV: Cao Vaên Haïnh II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Vở BTTV 4, tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra HS đọc đoạn văn kể công việc làm trực nhật lớp, rõ các câu Ai làm gì? Trong đoạn viết (BT3, Tiết LTVC trước) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài” Mở rộng vốn từ : Sức khỏe” Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp1: - HS đọc nội dung bài tập - HS đọc - HS đọc thầm - HS đọc và trao đổi theo nhóm để laøm baøi - HS trình baøy - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả- Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt vaø keát luaän Baøi taäp 2: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - HS trao đổi nhóm - Các nhóm HS trao đổi ý kiến - HS trình baøy keát quaû - Đại diện nhóm trình bày-lớp nhận - Giáo viên nhận xét và chốt ý đúng xeùt Bài tập 3: Cách tổ chức tương tự BT2 - HS viết vào Baøi taäp 4: - HS đọc yêu cầu bài- GV gợi ý - HS laøm baøi -1-2 HS đọc - HS trình baøy - HS laøm - GV chốt ý đúng - Đại diện HS phát biểu - HS ghi vào Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS học thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ baøi RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Ngaøy daïy:……………………………………………… Taäp laøm vaên: LUYỆN TẬP GIỚI THIỆU ĐỊA PHƯƠNG I.MUÏC TIEÂU: - HS nắm cách giới thiệu địa phương qua bài văn mẫu Nét Vĩnh Sơn - Bước đầu biết quan sát và trình bày đổi nơi em sinh sống 20 Lop4.com (21)