b, Lập bảng " Tần số" và nhận xét c, Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu d, Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.[r]
(1)Ngày soạn: 18/01/2010 Ngày giảng:20/01/2010, Lớp 7A,B TUẦN 23 ( Tiết 1) I- Mục tiêu - HS hệ thống hoá nội dung kiến thức chương III, làm bài tập tổng hợp liên quan tới tìm dấu hiệu, lập bảng tần số, vẽ biểu đồ và tìm số TBC và mốt dấu hiệu II- Đồ dùng dạy học Giáo viên: SGK, giáo án, thước kẻ Học sinh: SGK, thước thăng III- Phương pháp - Trực quan - Vấn đáp IV- Tổ chức dạy học Ổn định tổ chức - Sĩ số: 7A: 7B: Kiểm tra bài cũ - Không Bài Bài tập Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập( thời gian tính theo phút) 30 HS( làm được) và ghi lại sau: 10 8 9 14 8 10 10 14 9 9 10 5 14 a Dấu hiệu đây là gì? b, Lập bảng " Tần số" và nhận xét c, Tính số trung bình cộng và tìm mốt dấu hiệu d, Vẽ biểu đồ đoạn thẳng a, Dấu hiệu là: Thời gian làm bài tập học sinh b, Bảng " Tần số" Thời gian 10 14 Tần số N=30 Nhận xét: - Thời gian làm bài ít phút - Thời gian làm bài nhiều nhất: 14 phút - Số đông các bạn hoàn thành bài tập khoảng 8phút đến 10 phút c, Tính số trung bình cộng: 𝑋≅8,6 𝑝ℎú𝑡 Tìm mốt: M0= Lop7.net (2) d, Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Bài tập 2( Bài 20 SGK-Tr23) Năng suất Tần số Các tích 20 20 25 75 30 210 35 315 40 240 45 180 50 50 N=31 1090 𝑋 1090 𝑋= ≅35 31 10 20 25 30 35 40 Lop7.net 45 50 (3)