Phaùt trieån baøi: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh BTĐB - HS tiếp nối nhau đọc các đoạn a.Luyện đọc 12’ Trường Tiểu học Xuân Lãnh 2... Phạm ThÞ Minh Hờng.[r]
(1)Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng LÒCH BAÙO GIAÛNG N/T Thứ 26/9/11 Thứ 27/9/11 Thứ 28/9/11 Thứ 29/9/11 Thứ 30/9/11 Moân TÑ T ÑÑ LS TD CT T KH KC AN TÑ T KT ÑL LTVC T KH TLV MT LTVC T TLV ATGT TD Teân baøi daïy Những hạt thóc giống Luîeân taäp Bieát baøy toû yù kieán(T1) Nước ta ách đô hộ……… GV chuyeân daïy Nghe-Viết:Những hạt thóc giống Tìm soá trung bình coäng Sử dụng hợp lí các chất béo và muối ăn Kể chuyện đã nghe, đã đọc GV chuyeân daïy Gaø troáng vaø caùo Luyeän taäp Khâu thường (T2) Trung du Baéc boä MRVT:Trung thực-Tự trọng -Biểu đồ Aên nhieàu rau vaø quaû chín………… Vieát thö (K.tra) GV chuyeân daïy Danh từ Biểu đồ (tt) Đoạn văn bài văn kể chuyện Baøi GV chuyeân daïy Trường Tiểu học Xuân Lãnh Lop4.com (2) Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng Thứ hai ngày 26 tháng năm 2011 Tập đọc: Tieát Những hạt thóc giống I.Muïc tieâu: - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện - Hiểu nội dung:Ca ngợi chú bé Chôm trung thực,dũng cảm dám nói thật.( trả lời các câu hỏi 1,2,3) II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng phụ ghi từ,câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Baøi cuõ: - Kieåm tra HS - Đọc thuộc lòng bài tre Việt Nam và trả lời câu hỏi sau + Em thích hình ảnh nào caây tre vaø buùp maêng non?Vì sao? + Bài thoe nhằm ca ngợi phẩm chaát gì, cuûa ai? - GV nhaän xeùt + cho ñieåm 2.Bài mới: - GV giới thiệu bài – ghi đề * Hoạt động 1: Luyện đọc - GV chia đoạn: đoạn (Đ1: Từ đầu đến trừng phạt, Đ2 là phần còn lại) - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai: gieo trồng, truyền, chẳn,g thu hoạch, sững sờ, dõng dạc … - Cho HS đọc bài - Cho HS đọc phần chú giải + giải nghĩa từ - GV đọc diễn cảm toàn bài lần * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài HÑBT - HS đọc bài và trả lời theo yù thích - Laéng nghe -HS dùng viết chì đánh dấu SGK -Đoạn dài cho em đọc -HS luyện đọc từ theo hướng dẫn GV -1 HS đọc chú giải -2 HS giải nghĩa từ -1 HS đọc, lớp đọc thầm theo Trường Tiểu học Xuân Lãnh 2 Lop4.com (3) Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng + Đoạn - Cho HS đọc thành tiếng đoạn - Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi + Nhà vua chọn người nào để truyeàn ngoâi? + Nhà vua làm cách nàp để tìm người trung thực? + Theo em, thóc đã luộc chín có nảy mầm không? + Taïi vua laïi laøm nhö vaäy? + Đoạn còn lại - Cho HS đọc thành tiếng - Cho HS đọc thầm + trả lời câu hỏi + Hành động chú bé Chôm có gì khác người? + Thái độ người nào nghe Choâm noùi thaät? + Theo em, vì người trung thực là người quý? (GV ñöa tranh minh hoïa cho HS quan saùt) + Em thử kể tóm tắt nội dung câu chuyeän baèng 3, caâu + Bài văn ca ngợi ai? Về điều gì? Nội dung: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực,dũng cảm dám nói thật * Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - GV đọc diễn cảm toàn bài văn Cần đọc giọng chậm rãi (SGV) + Luyện đọc câu dài, khó đọc ghi trên bảng phụ giấy đính lên bảng lớp + Cho HS luyện đọc - HS tra lôi - HS tra lôi HS(K,G)tra û lời câu hỏi SGK - HS tra lôi - HS tra lôi -1 HS đọc thành tiếng, lớp laéng nghe - HS tra lôi - HS tra lôi - HS tra lôi -1, HS ke tom tat noi dung - HS trả lời -HS luyện đọc câu: “Vua lenh phat cho moi ngöôi dan … tröng phat.” -HS đọc phân vai (người daãn chuyeän, nhaø vua, beù Choâm) Cuûng coá - Daën doø: + Câu chuyện này muốn nói với em điều gì? Trường Tiểu học Xuân Lãnh Lop4.com (4) Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng - Đọc trước bài: Gà Trống và Cáo - GV nhaän xeùt tieát hoïc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Luyeän taäp Toán: Tieát 21 I Muïc tieâu: - Biết số ngày tháng năm, năm nhuận và năm không nhuận - Chuyển đổi đơn vị đo ngày, giờ, phút, giây - Xác định năm cho trước thuộc kỉû nào - BTCL : II Các hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ: Goïi HS laøm BT 1,2 2.Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS HÑBT - GV giới thiệu bài – ghi đề Bài 1: -Gọi HS đọc nội dung bài tập - HS đọc - Gợi ý HS nhắc lại cách nhớ ngày - HS nhắc cách tính tháng cách nắm đấm tay để trước mặt - Giới thiệu với HS năm nhuận và năm không - Lắng nghe, trao đổi - HS làm miệng phần nhuaän - HS laøm nhaùp Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Đánh giá và sửa sai Baøi 3: - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự tính trả lời - Nhận xét cách tính và khắc sâu kiến thức Cuûng coá-Daën doø: - Nêu cách chuyển đổi đơn vị - Về nhà xem lại các bài tập đã làm - Chuaån bò baøi: Tìm soá trung bình coäng - Nhaän xeùt tieát hoc -********** -Lịch sử: NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐƠ HỘ CỦA PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC I.MỤC TIÊU : - Biết thời gian đô hộ PKPB nước ta: Từ năm179 TCN đến naêm938 Nêu đôi nét đời sống cực nhục nhân dân ta ách đô hộ các triều đại PKPB: + Nhaân daân ta phaûi coáng naïp saûn vaät Trường Tiểu học Xuân Lãnh Lop4.com (5) Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng +Bọn đô hộ đưa người Hán sang lẫn với dân ta, bắt dân ta phải học chữ Hán,sống theo phong tục người hán II CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Phiếu học tập - Học sinh : Tìm hiểu bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : A- Ổn định : Hát B- Kiểm tra kiến thức cũ :( 4-5’) + Nước Âu Lạc đời hoàn cảnh nào? + Thành tựu đặc sắc quốc phòng dân Âu Lạc là gì? + Ngoài nội dung SGK, em còn biết thêm gì thành tựu đó? + Nhận xét, tuyên dương C- Bài : Tg Hoạt động GV * Hoạt động : Chính sách áp bóc lột PKPB nhân dân ta - Y/c HS đọc SGK “Sau Triệu Đà…của người Hán” + Nêu câu hỏi: Sau thôn tính nước ta, các triều đại PK PB đã thi hành chính sách áp bóc lột nào nhân dân ta ? - Phát PBT cho HS và cho HS đọc - Đưa bảng ( để trống, chưa điền nội dung) so sánh tình hình nước ta trước và sau bị các triều đại PKPB đô hộ - Y/c HS trình bày - Giải thích các khái niệm chủ quyền, văn hoá - Nhận xét , kết luận: Hoạt động HS HTÑB - HS đọc Lớp đọc thầm Phát biểu: Nhaéc + Trở thành quận, huyện PKPB laïi Phải theo phong tục người Hán, học chữ Hán Bắt dân ta lên rừng, xuống caâu trả lời biển khai thác tài nguyên quý - Nhận phiếu HS đọc Lớp đọc thầm - HS điền nội dung vào các ô trống bảng PBT - HS báo cáo kết Lớp nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - Lắng nghe - Nhận phiếu học tập, chia làm * Hoạt động 2: Các khởi nghĩa nhóm chống ách đô hộ PKPB - Phát PBT cho nhóm Y/c HS đọc SGK và điền các thông tin các khởi nghĩa Trường Tiểu học Xuân Lãnh Lop4.com (6) Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng - Treo bảng thống kê có (có ghi thời - HS các nhóm thảo luận và điền vào gian diễn các khởi nghĩa, cột - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết ghi các khởi nghĩa để trống ) : Các nhóm khác nhận xét, bổ - Tổ chức cho HS thảo luận, điền tên sung - Lắng nghe các kkởi nghĩa - Y/c HS trình bày - Nhận xét và kết luận : * D/ Hoạt động nối tiếp :( 4-5’) Y/c HS đọc phần bài học khung Cây hỏi trắc nghiệm Nhận xét tiết học – Tuyên dương Về học thuộc ghi nhớ Chuẩn bị bài: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng ĐẠO ĐỨC: BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN (TIẾT 1) I MỤC TIÊU : Sau bài học, HS biết: Trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em- đây là quyền trẻ em Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân và lắng nghe tôn trọng ý kiến người khác II CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Một vài tranh đồ vật dùng cho hoạt động khởi động Một số đồ dùng để hóa trang diễn tiểu phẩm - Học sinh : Tìm hiểu bài Mỗi HS chuẩn bị bìa nhỏ màu đỏ, xanh và trắng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A- Ổn định : Hát B- Kiểm tra kiến thức cũ :( 4-5’) + Nhắc lại phần ghi nhớ bài “Vượt khó học tập” + Giải tình bài tập (SGK/7) “Nhà Nam nghèo, bố Nam bị tai nạn nằm điều trị bệnh viện Chúng ta làm gì để giúp Nam tiếp tục học tập? Nếu em là bạn Nam, em làm gì? Vì sao?” + Nhận xét, tuyên dương C- Bài : Tg Hoạt động GV Hoạt động HS HTÑB * Hoạt động : Khởi động: Trò chơi “Diễn tả” - HS chia nhóm, thảo luận : Nhaéc - Nêu cách chơi: Chia HS thành 4- nhóm và + Ý kiến nhóm đồ vật, laïi caâu giao cho nhĩm đồ vật tranh tranh cĩ giống khơng? trả lời Trường Tiểu học Xuân Lãnh Lop4.com (7) Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng Mỗi nhóm ngồi thành vòng tròn và người nhóm vừa cầm đồ vật tranh quan sát, vừa nêu nhận xát mình đồ vật, tranh đó - Kết luận: Mỗi người có thể có ý kiến nhận xét - Thảo luận tìm cách xử lí các khác cùng vật tình - Đại diện nhóm trình bày * Hoạt động 2: Xử lí tình - Chia HS thành nhóm và giao nhiệm vụ cho - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung nhóm thảo luận tình câu - Yêu cầu HS trình bày - Lắng nghe - GV nêu yêu cầu câu 2: + Điều gì xảy em không bày tỏ ý kiến việc có liên quan đến thân - HS: Làm việc theo nhóm em, đến lớp em? - HS nhóm đôi thảo luận và - Kết luận: chọn ý đúng * Hoạt động 3: Nhận xét hành vi HS đọc nội dung ghi nhớ - GV nêu cầu bài tập 1: SGK -GV kết luận: - Lắng nghe * Hoạt động 4: Bày tỏ ý kiến Nội dung : Bày tỏ ý kiến (Bài tập 2- SGK/10) -GV phổ biến cho HS cách bày tỏ thái độ thông qua các bìa màu: + Màu đỏ: Biểu lộ thái độ tán thành + Màu xanh: Biểu lộ thái độ phản đối + Màu trắng: Biểu lộ thái độ phân vân, lưỡng lự - GV nêu ý kiến bài tập (SGK/10) - GV yêu cầu HS giải thích lí - Kết luận: * D/ Hoạt động nối tiếp :( 4-5’)- Y/c HS nêu ghi nhớ.- Nhận xét, tuyên dương Nhận xét tiết học – Thứ ba ngày 25 tháng năm 2011 Chính taû Những hạt thóc giống Tieát 5: I Muïc ñích yeâu caàu: - KT: Nghe viết đúng chính tả trình bày đúng, đoạn văn cĩ lời nhân vật bài hạt hóc giống Trường Tiểu học Xuân Lãnh Lop4.com (8) Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng - KN: Làm đúng các bài tập (a/b) phân biệt tiếng có âm đầu vần dễ lẫn: l/n; en/ eng - HS khá, giỏi cĩ thể giải câu đố BT3, HS yếu biết viết đoạn -TÑ: Giaùo doïc HS tính caån thaän vieát baøi II Đồ dùng: Vở soạn III Hoạt động trên lớp A Kieåm tra: - Goïi HS vieát caùnh dieàu, gioù B Giới thiệu bài Những hạt thóc giôùng C Phaùt trieån baøi: Hoạt động giáo viên Hướng dẫn HS nghe viết - GV đọc toàn bài chính tả - GV nhắc HS từ cầu viết sai: luộc kỉ, doõng daïc, truyeàn ngoâi - GV nhắc nhở HS viết bài - GV đọc câu - GV đọc toàn bài - Thu bảy bài chấm chữa lỗi- nhận xét Hướng dẫn HS làm bài tập - GV neâu yeâu caàu baøi taäp (choïn baøi 2b) - GV sửa chữa Keát quaû:Chen chaâu Len qua, leng keng, aùo len, maøu ñen, khen em Baøi 3: - GV nêu yêu cầu đề - Keát quaû: a Con noàng noïc b Chim eùn Hoạt động học sinh BTĐB - HS theo dõi SGK, đồng thời chú ý từ cần viết sai - HS đọc thầm toàn bài - HS vieát baøi - HS soát lại bài - Các HS còn lại đổi chấm bài - HS đọc thầm bài tập điền kết – neâu keát quaû - HS suy nghĩ trả lời D Cuûng coá: Sửa chữa lỗi chính tả bài HS viết sai nhiều E Hoạt động nối tiếp Chuẩn bị bài “Người viết truyện thật thà” -********** Toán Tieát 22 TÌM SOÁ TRUNG BÌNH COÄNG I Muïc ñích yeâu caàu: giuùp HS Trường Tiểu học Xuân Lãnh Lop4.com (9) Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng - Bước đầu hiểu biết trung bình cộng nhiều số - Bieát tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá (2, 3, soá) - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1.a,b,c ; Baøi2 II Đồ dùng: Phieáu hoïc taäp III Hoạt động trên lớp A Kieåm tra baøi cuõ: (4’) - Nêu tháng có 30 ngày và 31 ngày -Một năm thường bao nhiêu ngày? - Naêm nhuaän bao nhieâu ngaøy? B.Bài mới: Hoạt động giáo viên a/G.thieäubaøi (1’) -GV giới thiệu bài b/Các h.động HÑ1: G.Thieäu caùch tìm soá trung bình coäng (15’) -GV cho HS nêu bài toán - GV tóm tắt bài toán, vẽ sơ đồvà gợi ý tìm caùch giaûi -Hỏi:Muốn biết đựng vào can bao nhiêu lít dầu ta làm nào? - GV noùi: Ta goïi soá laø TBC cuûa vaø - Ta nói can thứ lít, can thứ hai lít Trung bình moãi can coù lít Bài toán 2: ( Daønh cho HS yeáu.) -GV cho HS tìm soá TB coäng caùc soá - Hoûi:Vaäy muoán tìm trung bình coäng nhieàu soá ta laøm theá naøo? HÑ2:HD luyeän taäp (15’) Baøi 1: GV neâu yaâu caàu baøi taäp - GV sửa chữa: a 47; b.45, c.42, d.46 Baøi 2: - GV sửa chữa - Trung bình moãi em caân naëng: (36+38+40+34):4 = 37(kg) ÑS: 37kg Hoạt động học sinh BTĐB - HS đọc đề toán -T.lời: Ta lấy tổng cố dầu chia cho can (6+4):2= 5(lit) -HS thực -Vài HS trả lời: Tính tổng các số đó chia tổng đồ cho các số haïng - HS tính, neâu keát quaû - HS laøm vaøo phieáu theo nhoùm ñoâi.Trình baøy KQ Trường Tiểu học Xuân Lãnh Lop4.com (10) Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng C Cuûng coá: (2’) Muoán tìm soá trung bình coäng cuûa nhieàu soá ta laøm theá naøo? D Hoạt động nối tiếp (2’) Chuaån bò baøi “Luyeän taäp” -********** -Khoa hoïc: Tieát : SỬ DỤNG HỢP LIÙ CÁC CHẤT BÉO VAØ MUỐI ĂN I Muïc ñích yeâu caàu: Sau hoïc song baøi naøy HS coù theå: - Giải thích các lí cần ăn chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gốc thực vật - Nói ích lợi muối I- ốt - Neâu taùc haïi thoái quen aên maën (dễ gây bệnh huyết áp cao) II Đồ dùng: Hình trang 20,21 III Hoạt động trên lớp A Kieåm tra: (4’) - Tại phải ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật - Nêu thức ăn chứa hai loại đạm B.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh BTĐB a.Giới thiệu -GV neâu MÑ,YC tieát hoïc b.Các h.động HĐ1: T.hiểu: Tại ăn phối hợp chất béo ĐV và TV *Muïc tieâu: - HS quan saùt, lieân heä vaø - Biết tên món ăn chứa chất béo động vật và chất trả lời béo chứa thực vật - Nêu ích lợi phối hợp chất béo Đv và TV *Caùch tieán haønh: -Yêu cầu quan sát các hình SGK và liên hệ để trả lời: + Kể tên các món ăn chứa chất béo + Kể tên các thức ăn chứa chất béo Đ.Vật và thức ăn chứa chất béo T.Vật + Tại nên ăn phối hợp chất béo Đ.Vật và chất -HS đọc SGK và trả lời: beùo T.Vaät? + Cơ thể cần lượng HĐ2: T.hiểu ích lợi muối Iốt, tác hại ăn mặn Trường Tiểu học Xuân Lãnh 10 Lop4.com (11) Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng *Mục tiêu: Nói tác hại ăn nặm, ích lợi muối I – oát *Tieán haønh: -GV neâu caâu hoûi: + Nêu vai trò muối I ốt thể + Aên maën coù taùc haïi gì? -GV keát luaän laïi noäi dung * Cho HS luyện viết-luyện đọc: Chất béo, Iốt, trí tuệ, thể lực, phát triển, huyết áp cao, bứu cổ,……… Iốt nhỏ để phát triển thể lực trí tuệ, thiếu Iôt bị bứu cổ + Bò beänh huyeát aùp cao -Caùc HS yeáu luyeän vieát và luyện đọc C Cuûng coá:(2’) - Tại ăn phối hợp béo ĐV và béo TV? - Khi aên maën coù haïi gì? D Hoạt động nối tiếp (2’) Chuaån bò baøi “Aên nhieàu rau vaø quaû chín ” -********** Keå chuyeän: Tieát 5: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC Đề: Kể câu chuyện mà em đã nghe, đọc tính trung thực I Muïc ñích yeâu caàu: 1.Reøn kæ naêng noùi: -Dựa vào gợi ý (SGK) biết chọn vàbiết kể tự lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc tính trung thực - Hiểu truyện và trao đổi với các bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện Rèn kỉ nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể nhận xét đúng lời bạn kể II Đồ dùng: Chuaån bò vaøi caâu chuyeän III Hoạt động trên lớp A Kieåm tra: (4’) Goïi moät HS keå laïi caâu chuyeän (moät nhaø thô chaân chính) B.Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh BTĐB 1.G thieäu baøi (1’) -GV neâu MÑ,YC tieát hoïc 2.Tìm hiểu đề bài – HD kể chuyện (10’) - HS đọc đề bài - Ghi đề bài lên bảng và gợi ý tìm hiểu đề bài: +Kể câu chuyện đã nghe đã đọc tính trung thực + Đề bài yêu cầu kể câu chuyện có nội dung Trường Tiểu học Xuân Lãnh 11 Lop4.com (12) Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng theá naøo? -Cho HS đọc gợi ý 1,2,3,4 -GV gợi ý kể chuyện: + Biểu tính trung thực là gì? + Tìm truyện tính trung thực đâu? + Khi kể chuyện ta phải thực nào? 3.Thực hành kể chuyện (20’) -Cho HS keå chuyeän -GV nhaän xeùt ghi ñieåm- goïi HS khaùc -Cho HS bình choïn baïn keå hay nhaát - HS đọc gợi ý 1,2,3,4 - HS neâu -HS trả lời: + Neâu teân caâu chuyeän + Cho biết đã nghe đã đọc ñaâu + Kể thành lời + Mở đầu + Dieãn bieán + Keát thuùc -HS kể theo cặp, trao đổi ý nghóa caâu chuyeäeánH thi keå chuyện trước lớp, nêu ý nghĩ caâu chuyeän C Cuûng coá:(2) Khi kể chuyện ta phải thực các bước nào? D Hoạt động nối tiếp (2’) Chuẩn bị bài “Kể chuyện đã nghe đã đọc” -********** Thứ tư, ngày 26 tháng năm 2011 Tập đọc: Tieát 10 GAØ TROÁNG VAØ CAÙO I Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc trôi chảy lưu loát bài thơ Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ lục bát với giọng vui, dí dỏm và thể tâm trạng và tính cách nhân vật - Hiểu các từ ngữ bài TL câu hỏi, thuộc khoảng 10 dịng thơ + Hiểu ý nghĩa bài thơ ngụ ngôn: Khuyên người hãy cảnh giác và thông minh Gà Trống chế tin lời mê ngào kẻ xấu Cáo II Đồ dùng: Tranh minh hoa bài đọc III Hoạt động trên lớp A Kiểm tra:(4’) Gọi HS đọc bài hạt giống Bài ca ngợi đức tính gì chú bé Choâm? B Giới thiệu bài (1’) Gà Trống và Cáo C Phaùt trieån baøi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh BTĐB - HS tiếp nối đọc các đoạn a.Luyện đọc (12’) Trường Tiểu học Xuân Lãnh 12 Lop4.com (13) Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng - GV chia đoạn bài thơ bài thơ (4 lượt) Đoạn 1: Mười dòng đầu Đoạn 2: Sáu dòng tiếp Đoạn 3: bốn dòng còn lại - Kết hợp giải nghĩa số từ: đon đả, dụ, loan tin, hồn lạc phách bay Đồng thời hướng dẫn HS - HS luyện đọc theo cặp đọc - HS đọc bài b.HD tìm hieåu baøi (8’) - GV đọc diễn cảm toàn bài Đoạn 1: - Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống xuống đất? - HS đọc thầm đoạn - Cáo đoan đã mời Gà xuống đất Đoạn 2: để báo tin - Vì Gà Trống không nghe lời Cáo? - Gà tung tin cặp chó săn chạy tới để làm gì? Đoạn 3: - Thái độ Cáo nào? - Taùc giaû vieát baøi thô muïc ñích gì? c.HD đọc diễn cảm (10’) - GV.HD học sinh đọc diễn cảm nối tiếp đoạn -GV chọn đoạn thơ, đọc mẫu và yêu cầu luyện đọc -GV cho HS đọc HTL bài thơ - Gà biết sau lời ngon là ý đồ xấu xa Cáo (ăn thịt gà) - Gà làm cho Cáo sợ chạy để lộ möu gian - Hoàn laïc phaùch bay boû chaïy - Khuyên người ta đừng vội tin lời ngào - HS tiếp nối đọc ba đoạn baøi thô -HS luyện đọc theo cặp và thi đọc -Cả lớp HTL bài thơ D Cuûng coá: (2’) Baøi thô khuyeân ta ñieàu gì? - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô E Hoạt động nối tiếp (2’0 Chuaån bò baøi “Noåi daèn vaët cuûa An – ñraây- ca” -********** Toán: Tieát 23: LUYEÄN TAÄP I Muïc ñích yeâu caàu: Giuùp HS cuûng coá: - Tìm soá trung bình coäng nhiều số - Biết giải các bài toán tìm số trung bình cộng - HS yếu biết giải các bài toán dễ BTCL : 1, 2, Trường Tiểu học Xuân Lãnh 13 Lop4.com (14) Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng II Đồ dùng: Vở soạn III Hoạt động trên lớp A Kieåm tra: Muoán tìm soá TBC ta laøm theá naøo? Tìm soá TBC cuûa hai soá 45 vaø 47 B Giới thiệu bài Luyeän taäp C Phaùt trieån baøi: Hoạt động giáo viên Luyeän taäp Baøi 1: - GV neâu yeâu caàu baøi taäp Keát quaû: a 120; b 27 Baøi 2: - Daønh cho HS yeáu - GV sửa chữa - Trung bình moãi naêm soá daân xaõ taêng theâm: (96+82+71):3- 83 (người) ĐS: 83 người Baøi 3: Keát quaû: - Chieàu cao trung bình moãi baïn: (138+132+130+136+134):5 = 134(cm) ÑS: 134cm Baøi 4: (Giảm tải) Keát quaû: Số thực phẩm các ô tô chuyển: 36 x +45x4 = 360 (taï) Trung bình ô tô chuyển 360: = 46 (taï) ÑS: 46 taï Baøi 5: (Giảm tải) Keát quaû a Soá caàn tìm laø: (9x2)-12 = b Soá caàn tìm laø: ( 28 x2)-30 = 26 Hoạt động học sinh BTĐB - HS làm bài vào và nêu kết quaû - HS đọc đề toán - HS leân baûng giaûi - HS đọc đề toán - HS leân baûng giaûi - HS làm vào bài tập - HS trình baøy keát quaû treân baûng - HS tự làm chữa bài tập D Cuûng coá: Muoán tìm soá TBC ta laøm theá naøo? E Hoạt động nối tiếp Chuẩn bị bài “Biểu đồ” Trường Tiểu học Xuân Lãnh 14 Lop4.com (15) Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng -********** - Ñòa lí: Tieát 5: TRUNG DU BAÉC BOÄ I Muïc ñích yeâu caàu: Hoïc xong baøi naøy HS bieát - KT : Mô tả vùng trung du Bắc Bộ - Xác lập mối quan hệ địa lí thiên nhiên và hoạt động sản cuất người TDBB - Nêu quy trình chế biến chè - Dựa vào tranh ảnh bảng số liệu tìm kiến thức - Có ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây II Đồ dùng: - Bản đồ hành chính VN - Bản đồ địa lí tự nhiên VN - Tranh aûnh vuøng trung du BB III Hoạt động trên lớp A Kiểm tra: Người dân HLS làm nghề gì? Nghề gì là nghề chính? B Giới thiệu bài Trung du Baùc Boä C Phaùt trieån baøi: Hoạt động giáo viên Vùng đồi đỉnh tròn sườn thoải - Vùng trung du là đồng hay sườn đồi? - Vùng đồi BB nào? - Những tỉnh nào có vùng trung du? Cheø vaø caây aên quaû trung du - Ở vùng trung du BB người ta trồng loại caây aên quaû vaø caây coâng nghieäp naøo? - Chè đây có mạnh nào? - Quan saùt cho bieát quy trình cheá bieán cheø Trồng rừng và cây công nghiệp - Rừng vùng trước đây nào? - Để phủ xanh đồi trọc người ta trồng loại cây gì? - Quan sát bảng số liệu cho biến diện tích rừng Hoạt động học sinh - HS đọc thầm mục - Trung du là vùng đồi - Đỉnh tròn, sườn thoải, nằm caïnh nhö baùt uùp) - Thaùi Nguyeân, Phuù Thoï,Baéc Giang, Vónh Phuùc - HS đọc thầm mục và quan saùt - Cam chanh, nứa, vải…… - Cheø, coï,… - Chè trồng nhiều để xuất khaåu, cheø TN noåi tieáng thôm ngon - Hái chè, phân loại chè, và saáy khoâ caùc saûn phaåm Rừng bị khai thác cạn kiện diện tích đồi trọc tăng lên - Caây aên quaû vaø caây CN Trường Tiểu học Xuân Lãnh BTĐB 15 Lop4.com (16) Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng taêng hay giaûm? - Diện tích rừng ngày càng taêng - HS đọc ghi nhớ D Cuûng coá: HS nhắc lại ghi nhớ E Hoạt động nối tiếp Chuaån bò baøi “Taây Nguyeân” -********** Kó thuaät Tieát Khâu thường (Tiết 2) I.MUÏC TIEÂU: -Bieát caàm vaûi, caàm kim, leân, xuoáng kim khaâu -Biết khâu và khâu các mũi khâu thường Các mũi khâu có thể chưa cách nhau, đường khâu có thể bị dúm lại.HS khéo tay: Các đường khâu tương đối nhau, ít bò duùm II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vải, kim khâu, thước, phấn,… III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BTĐB -HS nhắc lại đề bài a)Giới thiệu bài: -GV nêu MĐ,YC tiết học b)Các hoạt động: HĐ3:HS thực hành khâu thường (30’) -Gọi HS nhắc lại kĩ thuật khâu thường (Ghi nhớ) -GV cho HS xem laïi tranh quy trình kó thuaät vaø nhaéc lại các bước: +Vạch dấu đường khâu +Khâu các mũi khâu thường theo đường vạch dấu -GV nhắ lại và HD cách kết thúc đường khâu -GV nêu yêu cầu thực hành và thời gian thực hành (25’) -GV theo dõi, giúp HS còn lúng túng HĐ4:Đánh giá kết học tập (5’) -GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm -1HS nhaéc laïi kó thuaät khaâu -HS quan sát và nắm lại các bước khaâu -HS lưu ý cách kết thúc đường khâu -HS tiến hành thực hành khâu thường -HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm Trường Tiểu học Xuân Lãnh 16 Lop4.com (17) Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng -GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm: +Dường vạch dấu thẳng, cách mép vải +Các mũi khâu tương đối nhau, ít bị dúm , tương đối thẳng +Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy định -GV nhận xét, đánh giá -Daïi dieän nhoùm nhaän xeùt saûn phaåm cuûa baïn c)Nhaän xeùt tieát hoïc- Daën doø: (2’) -********** Thứ năm ngày16 tháng năm 2011 Luyện từ và câu: Tieát : MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC, TỰ TRỌNG I Muïc ñích yeâu caàu: - Biết thêm số từ ngữ (gồm thành ngữ, tục ngữ và từ Hán Việt thông dụng) thuộc chủ điểm trung thực- tự trọng BT4 - Tìm 1, từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu từ tìm BT 1, BT2 ; Nắm nghĩa từ tự trọng HS yếu biết đặt vài câu II Đồ dùng: - Từ điển T.Việt, số phiếu BT1 III Hoạt động trên lớp A Kieåm tra: (5’) - Goïi HS laøm baøi taäp 2, HS laøm baøi taäp B Bài Hoạt động giáo viên 1/G.thieäu baøi (1’) -GV neâu MÑ,YC tieát hoïc 2.HD.Luyeän taäp (30’) Baøi 1: - GV phaân tích yeâu caàu Hoạt động học sinh -HS theo doõi BTĐB - HS đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi làm bài(phiếu nhoùm ñoâi) Neâu keát quaû - GV sửa chữa Baøi 2: - GV neâu yeâu caàu baøi taäp - GV sửa chữa Gợi ý: a Baïn Lan raát thaät thaø b Trên đời này không có gì tệ hại dối HS đặt câu vào vở, HS lên baûng laøm Trường Tiểu học Xuân Lãnh 17 Lop4.com (18) Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng traù Baøi 3: - Hs đọc thầm làm bài nêu - GV neâu yeâu caàu baøi taäp keát quaû, thoáng nhaát keát quaû - GV sửa chữa Baøi 4: - GV neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm baøi neâu keát quaû coù - GV sửa chữa theå giaûi nghóa Keát quaû: Tính trung thực:a;e;d Tính tự trọng: b;2 C Cuûng coá: (2’) 1,2 HS nêu các từ cùng nghĩa và trái nghĩa với trung thực D Hoạt động nối tiếp (2’) Chuẩn bị bài “Danh từ” -********** -Toán Tieát 24: BIỂU ĐỒ I Muïc ñích yeâu caàu: Giuùp HS - KT: Bước đầu nhận biết biểu đồ tranh - KN: Biết đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ tranh - BT : 1, (a/b) II Đồ dùng: Các biểu đồ tranh SGK III Hoạt động trên lớp A Kieåm tra: B Giới thiệu bài Gọi HS làm lại bài tập Biểu đồ C Phaùt trieån baøi: Hoạt động giáo viên Làm quen với biểu đồ tranh - GV yêu cầu HS quan sát vào biểu đồ các cuûa naêm gia ñình - Biểu đồ trên có cột - Coät beân traùi veõ gì? - Coät beân phaûi veõ gì? - Biểu đồ có bao nhiêu hàng? - Nhìn vào hàng thứ cho ta biết điều gì? …………… Hoạt động học sinh - HS quan saùt BTĐB - Biểu đồ có hai cột - Teân cuûa naêm gia ñình - Noùi veà soá trai vaø gaùi moãi gia ñình - Coù haøng - Gia ñình coâ Mai coù gaùi Trường Tiểu học Xuân Lãnh 18 Lop4.com (19) Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng Baøi taäp - HS hoạt động nhóm Baøi 1: - Nhóm trưởng trình bày - GV neâu yeâu caàu baøi taäp - Thoáng nhaát keát quaû a 4a, 4b, 4c b Bơi lội, nhảy dây, đá cầu, cờ vua c lớp tham gia 4A, 4C d Cờ vua ít lớp tham gia e Tham gia môn cùng tham gia đá cầu Baøi 2: - HS hoạt động nhóm - GV neâu yeâu caàu baøi taäp - Nhóm trưởng nêu kết thống - GV sửa chữa nhaát keát quaû a taán thoùc b 10 taï thoùc c Caû ba naêm 12 taán thoùc ( Giảm tái) - Daønh cho HS yeáu D Cuûng coá: E Hoạt động nối tiếp Chuẩn bị bài “Biểu đồ (tt)” -********** Khoa hoïc: Tiết 10: ĂN NHIỀU RAU VAØ QUẢ CHÍN SỬ DỤNG THỰC PHẨM SẠCH VAØ AN TOAØN I Muïc ñích yeâu caàu: Sau baøi hoïc, HS coù theå: - KT: Giaûi thích aên nhieàu rau quaû chính haøng ngaøy + Nêu tiêu chuẩn thực phẩm và an toàn - Kể các biện pháp thực vệ sinh an toàn thực phẩm II Đồ dùng: Hình trang 22, 23 III Hoạt động trên lớp A Kiểm tra: - Tại phải ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật? - Taïi khoâng neân aên maën? B Giới thiệu bài Aên nhiều rau và chín, sử dụng thực phẩm và an toàn C Phaùt trieån baøi: Hoạt động giáo viên Lí aên nhieàu rau quaû Muïc tieâu: - HS giải thích vì ăn nhiều rau Trường Tiểu học Xuân Lãnh Hoạt động học sinh BTĐB 19 Lop4.com (20) Lớp Phạm ThÞ Minh Hờng chính Caùch tieán haønh - HS quan saùt hình 1.2 trang 22 - Rau caûi, rau ngoùt, - Hằng ngày các em thường ăn loại rau, quaû naøo? - Aên rau có ích lợi gì? - Quyùt, long,… - Cung caáp Vi ta minvaø chaát khoáng cần thiết cho thể các chaát xô rau coøn giuùp choáng taùo boùn Thực phẩm và an toàn Muïc tieâu: - Kể các biện pháp thực vệ sinh an toàn thực phẩm Caùch tieán haønh: - Theo em nào là thực phẩm và an toàn? - Là thực phẩm giữ chất dinh dưỡng nuôi trồng chế biến hợp vệ sinh, không nhiều khuẩn hoá chất - Chọn thức ăn tươi có giá trò dinh dưỡng không có mùi lạ, - Làm nào để thực vệ sinh an toàn thực rửa nước sạch, nấu chín bảo phaåm? quản đúng cách D Cuûng coá: Gọi HS đọc ghi nhớ E Hoạt động nối tiếp Chuẩn bị bài sau -********** Taäp laøm vaên: VIEÁT THÖ (kieåm tra vieát) I Muïc ñích yeâu caàu: - HS viết thơ thăm hỏi, chúc mừng chia buồn bày tỏ tình cảm chân thành, đúng thể thức (đủ ba phần: mở đầu, phần chính, phần cuối thư) II Đồ dùng: nhà chuẩn bị vài thư III Hoạt động trên lớp A Kieåm tra: B Giới thiệu bài Kieåm tra vieát C Phaùt trieån baøi: Trường Tiểu học Xuân Lãnh 20 Lop4.com (21)