Về kiến thức - Biết cách khảo sát sự phụ thuộc của hiệu điện thế U giữa hai đầu đoạn mạch chứa nguồn điện vào cường độ dòng điện I chạy trong đoạn mạch đó bằng cách đo các giá trị tương [r]
(1)Ngày soạn: 23/11/2009 Ngày dạy : 26/11/2009 Dạy lớp: 11A1, 11A2 Ngày dạy : Dạy lớp: 11A3, 11A4 Tiết 22 - Bài 12: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA MỘT PIN ĐIỆN HOÁ Mục tiêu a Về kiến thức - Biết cách khảo sát phụ thuộc hiệu điện U hai đầu đoạn mạch chứa nguồn điện vào cường độ dòng điện I chạy đoạn mạch đó cách đo các giá trị tương ứng U, I và vẽ đồ thị U = f(I) dạng đường thẳng để nghiệm lại định luật Ôm đoạn mạch chứa nguồn điện: U = ξ - Ir - Biết cách khảo sát phụ thuộc cường độ dòng điện I chạy mạch kín vào điện trở mạch ngoài cách đo các giá trị tương ứng I, R và vẽ đồ thị y = I = f(R) dạng đường thẳng để nghiệm lại định luật Ôm toàn mạch: I = R ξ +r - Biết cách lựa chọn phương án thí nghiệm để tiến hành khảo sát các quan hệ phụ thuộc các đại lượng U, I I, R các định luật Ôm nêu trên Từ đó có thể xác định chính xác giá trị suất điện động & điện trở r pin điện hóa theo phương pháp vôn – ampe (tức là phương pháp dùng vôn kế đó hiệu điện và ampe kế để đo cường độ dòng điện để khảo sát các tích chất & tượng vật lý) b Về kĩ - Biết cách lựa chọn & sử dụng số dụng cụ điện thích hợp & mắc chúng thành mạch điện để tiến hành khảo sát các quan hệ phụ thuộc: UMN = U = ξ – I(R0 + r) và I = R + ξ RA + R0 + r Cụ thể: + Biết lựa chọn & sử dụng nguồn điện thích hợp để cung cấp điện cho mạch + Biết lựa chọn & sử dụng đồng hồ đa số với than đo thích hợp làm chức vôn kế, ampe kế ôm kế + Biết lựa chọn & sử dụng biến trở thích hợp để làm thay đổi cường độ dòng điện mạch (hoặc thay đổi hiệu điện hai đầu mạch điện) + Biết cách mắc các dụng cụ điện đã lựa chọn thành mạch điện thích hợp để tiến hành các thí nghiệm - Biết cách biểu diễn các số liệu đo cường độ dòng điện I chạy mạch và hiệu điện U hai đầu đoạn mạch điện dạng bảng số liệu Lop11.com (2) đồ thị để có thể tính kết phép đo theo đúng qui tắt sai số phép đo các đại lượng vật lý c Về thái độ - Có tinh thần chịu khó, ham học hỏi - Có nghiêm túc, tích cực làm bài thí nghiệm Chuẩn bị GV và HS a Chuẩn bị GV - Phổ biến cho HS nội dung cần chuẩn bị trước cho bài thực hành - Kiểm tra dụng cụ thí nghiệm, làm trước thí nghiệm sau đó khắc phục mặt kĩ thuật dụng cụ… - Rút kinh nghiệm phương pháp và kĩ tiến hành các phép đo theo các phương án thí nghiệm bài 12 b Chuẩn bị HS - Chuẩn bị các dụng cụ theo yêu cầu GV - Đọc trước nội dung bài 12 để nắm rõ các bước tiến hành thí nghiệm - Mẫu báo cáo thí nghiệm 3.Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài (2 phút) - Kiểm tra bài cũ: tiến hành quá trình dạy bài - Đặt vấn đề: Pin điện hoá luôn có điện trở r khác không Khi có dòng điện I chạy pin thì hiệu điện U hai cực pin này nhỏ suất điện động pin Vậy ta phải làm nào để đo suất điện động và điện trở Pin b Dạy bài Hoạt động (8 Phút): Tìm hiểu mục đích thí nghiệm và dụng cụ thí nghiệm Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng - ổm định trật tự, chia HS - Ổm định trật tự theo yêu I Mục đích thí nghiệm - Xác định suất điện động thành các nhóm học tập cầu GV - Giới thiệu nội dung bài - Theo dõi và điện trở pin điện hoá học ? Nêu mục đích thí TL: - Sử dụng đồng hồ nghiệm đa để đo U và I - Chính xác hoá mục đích - Ghi nhớ thí nghiệm ? Để tiến hành thí nghiệm TL: II Dụng cụ thí nghiệm ta cần dụng cụ nào - Chính xác hoá, giới - Theo dõi + Ghi nhớ Lop11.com (3) thiệu các thiết bị dụng cụ đo Hoạt động (10 Phút): Khảo sát sở lí thuyết phép đo Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng III Cơ sở lí thuyết ? Quan sát H12.2, trả lời TL: phép đo câu C1 - Phân tích chức - Ghi nhớ hoạt động các dụng cụ ? Viết phương trình tính TL:Vận dụng định luật Ôm - Xét mạch điện (H12.2) UMN cho đoạn mạch chứa nguồn UMN = U = ξ – I(R0 + r) UMN = U = ξ – I(R0 + r) ? Muốn đo UMN ta làm TL: Dùng Vôn kế nào ? Trả lời C2 TL: - Phân tích lí cần phải - Ghi nhớ dùng Vôn kế có điện trở lớn ? Viết phương trình dòng TL: - Phương trình dòng điện ξ điện mạch I = R+ R + R +r A Hoạt động (10 Phút): Giới thiệu dụng cụ đo Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng IV Giới thiệu dụng cụ đo Đồng hồ đo điện đa số Những điểm cần lưu ý thực - Giới thiệu đồng hồ đo - Theo dõi + ghi nhớ điện đa số và cách sử dụng ? Trả lời C3 TL: - Phân tích tác hại - Theo dõi + Ghi nhớ việc đặt nhầm thang đo Hoạt động (10 Phút): Giáo viên tiến hành thí nghiệm mẫu Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng - Tiến hành lắp giáp thí - Quan sát GV lắp giáp thí V Tiến hành thí nghiệm nghiệm mẫu nghiệm - Tiến hành thí nghiệm - Theo dõi mẫu đo các giá trị U và I, và lưu ý HS cách sử dụng đồng hồ đo điện đa số Lop11.com (4) - Lấy mẫu vài giá trị - Theo dõi + ghi nhớ U và I, tính ξ và r c Củng cố, luyện tập (4 phút) ? Khi sử dụng đồng hồ đo điện đa số ta cần lưu ý điều gì? - Nhấn mạnh cách sử dụng đồng hồ d Hướng dẫn học bài nhà ( phút) - Ôn tập lí thuyết - Tiết sau: Thực hành Lop11.com (5)