Đang tải... (xem toàn văn)
Dạy bài mới Hoạt động 1 20 Phút: Học sinh tiến hành thí nghiệm Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng - Bàn giao dụng cụ thí - Đại diện các nhóm nhận nghiệm cho các nhóm dụn[r]
(1)Ngày soạn: 23/11/2009 Ngày dạy : 26/11/2009 Ngày dạy : Dạy lớp: 11A1, 11A2 Dạy lớp: 11A3, 11A4 Tiết 23 - Bài 12: THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA MỘT PIN ĐIỆN HOÁ (Tiếp) Mục tiêu a Về kiến thức - Biết cách khảo sát phụ thuộc hiệu điện U hai đầu đoạn mạch chứa nguồn điện vào cường độ dòng điện I chạy đoạn mạch đó cách đo các giá trị tương ứng U, I và vẽ đồ thị U = f(I) dạng đường thẳng để nghiệm lại định luật Ôm đoạn mạch chứa nguồn điện: U = ξ - Ir - Biết cách khảo sát phụ thuộc cường độ dòng điện I chạy mạch kín vào điện trở mạch ngoài cách đo các giá trị tương ứng I, R và vẽ đồ thị y = I = f(R) dạng đường thẳng để nghiệm lại định luật Ôm toàn mạch: I = R ξ +r - Biết cách lựa chọn phương án thí nghiệm để tiến hành khảo sát các quan hệ phụ thuộc các đại lượng U, I I, R các định luật Ôm nêu trên Từ đó có thể xác định chính xác giá trị suất điện động & điện trở r pin điện hóa theo phương pháp vôn – ampe (tức là phương pháp dùng vôn kế đó hiệu điện và ampe kế để đo cường độ dòng điện để khảo sát các tích chất & tượng vật lý) b Về kĩ - Biết cách lựa chọn & sử dụng số dụng cụ điện thích hợp & mắc chúng thành mạch điện để tiến hành khảo sát các quan hệ phụ thuộc: UMN = U = ξ – I(R0 + r) và I = R + ξ RA + R0 + r Cụ thể: + Biết lựa chọn & sử dụng nguồn điện thích hợp để cung cấp điện cho mạch + Biết lựa chọn & sử dụng đồng hồ đa số với than đo thích hợp làm chức vôn kế, ampe kế ôm kế + Biết lựa chọn & sử dụng biến trở thích hợp để làm thay đổi cường độ dòng điện mạch (hoặc thay đổi hiệu điện hai đầu mạch điện) + Biết cách mắc các dụng cụ điện đã lựa chọn thành mạch điện thích hợp để tiến hành các thí nghiệm - Biết cách biểu diễn các số liệu đo cường độ dòng điện I chạy mạch và hiệu điện U hai đầu đoạn mạch điện dạng bảng số liệu Lop11.com (2) đồ thị để có thể tính kết phép đo theo đúng qui tắt sai số phép đo các đại lượng vật lý c Về thái độ - Có tinh thần chịu khó, ham học hỏi - Có nghiêm túc, tích cực làm bài thí nghiệm Chuẩn bị GV và HS a Chuẩn bị GV - Phổ biến cho HS nội dung cần chuẩn bị trước cho bài thực hành - Kiểm tra dụng cụ thí nghiệm, làm trước thí nghiệm sau đó khắc phục mặt kĩ thuật dụng cụ… - Rút kinh nghiệm phương pháp và kĩ tiến hành các phép đo theo các phương án thí nghiệm bài 12 b Chuẩn bị HS - Chuẩn bị các dụng cụ theo yêu cầu GV - Đọc trước nội dung bài 12 để nắm rõ các bước tiến hành thí nghiệm - Mẫu báo cáo thí nghiệm 3.Tiến trình bài dạy a Kiểm tra bài cũ, đặt vấn đề vào bài (2 phút) - Kiểm tra bài cũ: tiến hành quá trình dạy bài - Đặt vấn đề: Vận dụng các bước tiến hành thí nghiệm và đo thực tế nào b Dạy bài Hoạt động (20 Phút): Học sinh tiến hành thí nghiệm Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng - Bàn giao dụng cụ thí - Đại diện các nhóm nhận nghiệm cho các nhóm dụng cụ thí nghiệm - Quan sát, hướng dẫn các - Các nhóm tiến hành lắp nhóm thí nghiệm hình 12.3 Sgk - Kiểm tra mạch điện - Báo cáo GV đã lắp các nhóm (xem đã lắp xong mạch điện đúng mạch, thang đo đồng hồ đo điện hay chưa) - Yêu cầu HS tiến hành - Tiến hành thí nghiệm thí nghiệm đo U và I - Quan sát, hướng dẫn các nhóm là thí nghiệm và Lop11.com (3) trì trật tự lớp - Kiểm tra lại phần thực - Báo cáo GV đã tiến hành các nhóm hành đo xong giá trị U và I - Yêu cầu HS tháo mạch - Thu dọn dụng cụ thí điện, thu dọn các thiết bị nghiệm và bàn giao cho thí nghiệm và bàn giao GV cho GV Hoạt động (18 Phút): HS viết báo cáo thí nghiệm Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng ? Nhắc lại cách tính sai số TL: đã học chương trình vật lí 10 ? Nhắc lại cách viết kết TL: đo - Nhắc lại cách tính các - Ghi nhớ loại sai số và cách viết kết đo - Hướng dẫn HS viết báo - Viết báo cáo theo cáo thí nghiệm Sgk hướng dẫn GV - Quan sát, hướng dẫn các nhóm và trì trật tự lớp - Yêu cầu HS nộp báo cáo - Nộp báo cáo - Nhận xét thái độ tiến - Theo dõi hành thí nghiệm các nhóm c Củng cố, luyện tập (4 phút) ? Nhắc lại mục đích bài thí nghiệm - GV đánh giá học, nhấn mạnh kiến thức bài d Hướng dẫn học bài nhà ( phút) - Ôn tập lí thuyết - Trả lời câu hỏi 1, 2, ,4, 5, Sgk Lop11.com (4)