- GV yêu cầu HS tự làm bài - 3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực - GV chữa bài, yêu cầu HS cả lớp kiểm tra và hiện 1 phép tính nhân và 1 phép tính nhận xét về cách đặt tính, thực hiện phé[r]
(1)Toán ( Tiết 156 ): ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN I Mục tiêu : -Giúp HS ôn tập phép nhân, phép chia các số tự nhiên: Cách làm tính( bao gồm tính nhẩm ), tính chất, mối quan hệ phép nhân và phép chia, …giải các bài toán liên quan đến phép nhân và phép chia II Đồ dùng dạy học : - HS chuẩn bị bảng con, bảng phụ, SGK III Các hoạt động day- học : Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh A Bài cũ B Bài 1.Giới thiệu bài: - GV giới thiệu: Trong học hôm -Nghe GV giới thiệu bài chúng ta cùng ôn tập phép nhân, phép chia các số tự nhiên Hướng dẫn HS ôn tập *Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu bài - Đặt tính - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS thực - GV chữa bài, yêu cầu HS lớp kiểm tra và phép tính nhân và phép tính nhận xét cách đặt tính, thực phép tính chia, HS lớp làm bài vào bài tập - HS nhận xét bài bạn các bạn làm bài trên bảng - GV có thể yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính, thực phép nhân, chia các số tự nhiên Bài - GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm - GV chữa bài, yêu cầu HS giải thích cách tìm bài vào bài tập X mình x = 35 ; x = 2665 - GV nhận xét và cho điểm HS - HS lên bảng trả lời Bài - GV tiến hành tương tự bài tập 3, tiết 155 - HS làm bài Bài - GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Để -Chúng ta phải tính giá trị các biểu thức, so sánh biểu thức với trước hết chúng sau đó so sánh các giá trị với để ta phải làm gì? chọn dấu cho phù hợp - GV yêu cầu HS làm bài - HS lên bảng làm bài, HS làm - GV chữa bài, yêu cầu HS áp dụng tính nhẩm dòng SGK, HS lớp làm bài các tính chất đã học phép nhân, phép vào bài tập chia để giải thích cách điền dấu - HS trả lời Bài - GV gọi HS đọc đề bài toán - HS đọc đề bài toán trước lớp, các HS khác đọc thầm đề bài SGK -GV yêu cầu HS tự làm bài - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm Lop4.com (2) bài vào bài tập Đáp số : 112500 ( đồng ) C Củng cố- dặn dò - GV nhận xét tiết học * Bài sau : Ôn tập các phép tính với số tự nhiên Lop4.com (3) Thứ ba Toán ( Tiết 157 ) : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN(tiếp theo) I Mục tiêu : Giúp HS - Tiếp tục củng cố bốn phép tính với số tự nhiên - Các tính chất các phép tính với số tự nhiên - Giải bài toán liên quan đến các phép tính với số tự nhiên II Đồ dùng dạy học :- Bảng phụ, SGK II Các hoạt động day- học : Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh A Bài cũ - Muốn tìm thừa số chưa biết phép 2-3 HS trả lời nhân ta là nào? - Muốn tìm số bị chia chưa biết phép chia ta làm nào? - GV nhận xét, cho điểm HS B Bài : Giới thiệu bài: Tiết học này chúng ta - HS nghe cùng ôn tập các phép tính với số tự nhiên Hướng dẫn ôn tập Bài - Tính giá trị các biểu thức có chứa chữ - Bài tập yêu cầu chúng ta gì? - HS lên bảng làm HS lớp làm vào - GV yêu cầu HS làm bài 1a lớp - GV chữa bài và cho điểm HS - HS nhận xét và rút bài làm đúng Bài : - HS tự làm bài - Gv yêu cầu HS làm bài - Gv yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn - HS nêu - Gv nhận xét, cho điểm HS Bài : - GV yêu cầu HS đọc đề và tự làm bài - HS đọc đề bài và tự làm bài vào - Nêu tính chất đã áp dụng để tính giá trị - HS nối tiếp thực yêu cầu biểu thức? - GV nhận xét, cho điểm Bài : - GV gọi HS đọc đề bài toán - HS đọc đề bài - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? +Tính tổng số mét vải hai tuần - Để biết hai tuần đó trung bình + Tổng số ngày mở cửa bán hàng hai ngày cửa hàng bán bao nhiêu mét tuần vải chúng ta cần tính gì? - HS lên bảng làm bài, HS làm vào - GV yêu cầu HS tự làm bài Đ/S: 51 m vải - GV nhận xét, chữa bài C/Củng cố- dặn dò - GV nhận xét tiết học * Bài sau :Ôn biểu đồ Lop4.com (4) Toán ( Tiết 158 ): ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I Mục tiêu : Giúp HS - Rèn kĩ đọc, phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ II/Đồ dùng dạy học - Bảng phụ vẽ biểu đồ bài (SGK) II Các hoạt động day- học: Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh A Bài cũ : - Phát biểu tính chất kết hợp phép nhân? - HS lên bảng làm BT - Phát biểu tính chất chia tích cho - HS nhận xét bài làm bạn số? - GV nhận xét và cho điểm HS - HS trả lời B Bài : Giới thiệu bài : Trong học này chúng ta cùng ôn tập đọc, phân tích, xử lí số liệu biểu đồ Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - GV treo biểu đồ bài tập, Yêu cầu HS quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi - Cả bốn tổ cắt bao nhiêu hình? - Tổ cắt nhiều tổ bao nhiêu hình vuông ít tổ bao nhiêu hình - HS trả lời chữ nhật? - HS lên bảng làm Mỗi HS làm - Tổ nào cắt đủ hình? cột, HS lớp làm vào - Trung bình tổ cắt bao nhiêu hình? - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV chữa bài - hình Bài : + GV treo biểu đồ tương tự bài - HS em trả lời câu a, HSlên bảng làm ý1 câu b, lớp làm vào nhận - Gọi HS đứng chỗ trả lời câu a xét - GV yêu cầu HS làm vào - Nhận xét, chữa bài: Diện tích thành phố Đà Nẵng lớn diện tích Hà Nội là: 1255- 921 = 334 (km2) Diện tích Đà Nẵng bé diện tích TP HCM là: 2095 – 1255 = 840 (km2) Bài : - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HSđọc đề bài -Yêu cầu thảo luận nhóm đôi - Thảo luận nhóm đôi Tổ 1+2: Làm câu a Tổ 3+4: Làm câu b - GV yêu cầu nối tiếp báo cáo kết - Đại diện số nhóm trình bày Lop4.com (5) làm bài trước lớp - GV yêu cầu HS lớp theo dõi và nhận xét - Nhận xét, bổ sung câu trả lời các bạn a) 2100 m GV nhận xét cho điểm HS b) 6450 m C Củng cố- dặn dò - GV nhận xét tiết học * Bài sau :Ôn phân số Lop4.com (6) Thứ năm Toán ( Tiết 159) : ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ I Mục tiêu : Giúp HS - Ôn tập củng cố khái niệm phân số; so sánh; rút gọn và qui đồng mẫu số các phân số II.Đồ dùng dạy học - các hình vẽ bài tập vẽ sẵn trên bảng phụ III Các hoạt động day- học : Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh A Bài cũ B Bài : Giới thiệu bài : Trong học này chúng - HS nghe ta cùng ôn tập phân số Hướng dẫn ôn tập Bài - Hsquan sát, trả lời hình đã tô màu - Gv yêu cầu HS quan sát các hình minh hoạ hình và tìm hình đã tô màu hình - Yêu cầu HS đọc phân số các phần đã tô - HS nêu: Hình 1: hình màu các hình còn lại - Gv nhận xét và cho điểm HS Hình 2: hình Hình 3: hình Bài : - GV vẽ tia số bài tập lên bảng, gọi - HS làm bài HS lên bảng làm, lớp vẽ vào - HS giải thích - HS theo dõi và nhận xét cách làm Bài bạn - GV yêu cầu HS đọc đề - HSđọc thầm đề bài +Muốn rút gọn phân số ta làm nào? - Chia tử số và mẫu số phân số đó Yêu cầu HS làm bài cho cùng số tự nhiên khác - GV chốt lại kết đúng - HS lên bảng làm, lớp làm vào Bài a, b - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán - HS đọc đề + Nêu cách quy đồng hai phân số? - HS trả lời - GV yêu cầu làm bài - HS làm bài vào - Gv nhận xét, cho điểm HS Bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Sắp xếp các phân số theo thứ tự tăng - Trong các phân số đã cho, phân số nào lớn dần 1, phân số nào bé 1? - HS trả lời - Yêu cầu HS tự làm bài vào - HS làm vào C Củng cố- dặn dò - GV nhận xét tiết học * Bài sau :Ôn số tự nhiên ( tt) Lop4.com (7) Toán ( Tiết 160 ): ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ I.Mục tiêu Giúp HS ôn tập, củng cố kĩ thực các phép cộng và phép trừ phân số - Giải bài toán có liên quan đến tìm giá trị số - Tìm thành phần chưa biết phép tính II Các hoạt động day- học : Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh A Bài cũ - Nêu cách quy đồng hai phân số? - HS lên bảng thực yêu cầu - GV nhận xét, cho điểm HS - Cả lớp theo dõi, nhận xét B Bài : Giới thiệu bài : Trong học này chúng ta - HS nghe cùng ôn tập các phép tính với phân số Hướng dẫn HS luyện tập Bài :- GV yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề - Yêu cầu HS nêu cách cộng,trừ các phân số - HStrả lời - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm cùng mẫu số, khác mẫu số? bài vào - Yêu cầu HS tự làm bài - GV chữa bài , nhận xét và cho điểm HS - Cả lớp theo dõi và chữa bài Bài : GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - HS làm bài trên bảng Cả lớp làm vào - GV chữa bài - GV nhận xét và cho điểm HS - HS theo dõi chữa bài - HS làm bài - HS giải thích cách làm Bài : - Yêu cầu HS tự làm bài - HS đọc đề bài - Chữa bài đồng thời cho HS giải thích cách tìm - HS tự làm bài, HSlàm trên bảng x mình - Đổi chéo chấm bài - GV nhận xét - chữa bài x= ;x= ;x= 21 Bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Để tính diện tích bể nước chiếm phần vườn hoa, chúng ta phải tính gì? - Khi đã biết diện tích trồng hoa và diện tích lối thì ta là nào để tính diện tích bể? - Yêu cầu HS tự làm bài - GV chữa bài cho HS: Đ/S: 15 m2 Bài - Gv gọi HSđọc đề toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Để so sánh sên nào nhanh chúng ta phải biết gì? - HS đọc đề trước lớp - HS trả lời - HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS đọc đề bài - HS trả lời Lop4.com (8) -Yêu cầu HS chọn cách giải - GV yêu cầu các nhóm tự làm bài - Hoạt động nhóm - GV yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng, - Các nhóm trình bày đưa kết luận đúng: Con sên thứ hai bò nhanh C Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học * Bài sau : Ôn tập các phép tính với phân số (tt) Lop4.com (9)