Giáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả năm

Giáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả nămGiáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả nămGiáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả nămGiáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả nămGiáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả nămGiáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả nămGiáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả nămGiáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả nămGiáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả nămGiáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả nămGiáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả nămGiáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả nămGiáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả nămGiáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả nămGiáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả nămGiáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả nămGiáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả nămGiáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả nămGiáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả nămGiáo án đạo đức lớp 4 chi tiết đầy đủ cả năm

Giáo án Đạo đức-Lớp Tuần: Thứ tư ngày tháng năm 2015 Tiết 3: Dạy lớp 4B Tiết 4: Dạy lớp 4A BÀI 1: TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP (Tiết 1) I- MỤC TIÊU: Học xong học sinh có khả năng: - Nêu số biểu trung thực học tập - Biết được: Trung thực học tập giúp em học tập tiến bộ, người u mến - Hiểu trung thực học tập trách nhiệm học sinh - Rèn kĩ có thái độ hành vi trung thực học tập II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Thẻ màu đỏ- xanh để chọn phương án: Tán thành khơng tán thành) - Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thêi Néi dung kiÕn thøc Phương pháp, hình thức gian Hoạt động GV Hoạt động HS vµ kü n¨ng c¬ b¶n 1’ 1- Khởi động: - GV cho lớp hát - HS hát - Giáo viên kiểm tra sách, - HS kiểm tra theo học đạo đức HS lớp nhóm đơi 2- Bµi míi 1’ * Giới thiệu bài: Trung thực học tập (T1) GVghi bảng HS ghi tên 7-8’ * Hoạt động 1: Xử -Học sinh xem tranh lí tình -Gọi HS nêu cách giải -1 học sinh đọc nội (SGK) dung tình Mục tiêu: HS biết + Nếu Long em chọn cách -Học sinh nêu ý kiến cách xử lý tình giải ? -Học sinh thảo luận nhóm trả lời giải thích - Giáo viên kết luận: -Học sinh đọc ghi nhớ Nhận lỗi hứa với sưu (SGK) Giáo án Đạo đức-Lớp Thêi Néi dung kiÕn thøc gian vµ kü n¨ng c¬ b¶n Phương pháp, hình thức Hoạt động GV tầm sau phù hợp 8-9’ *Hoạt động2 : Bài GV nêu u cầu tập tập 1: Mục tiêu: Giúp HS - GV kết luận: biết nêu ý kiến Việc ( c) trung thực trung thực học tập Việc( a,b,d) thiếu trung thực học tập 8-9’ *Hoạt động3: Bài Giáo viên nêu ý tập tập Mục tiêu: Giúp HS - Giáo viên kết luận: ý ( b,c) , ý (a) sai biết ý nghĩa trung thực - Gọi HS nêu ý nghĩa trung thực học tập 6-7 *Hoạt động4: Mục tiêu: Củng cố lại nội dung học 4-5’ 3-Củng cố- dặn dò: HĐ tiếp nối: Cho HS sưu tầm mẩu chuyện ,tấm gương trung thực học tập - Giáo viên nhận xét kết nhóm hoạt động Hoạt động HS -Học sinh làm việc cá nhân trình bày ý kiến - Một số học sinh trả lời, nhận xét, giải thích việc a,b,c,d -Mỗi học sinh tự chọn cách giải thích -HS đọc lại ghi nhớ - Nêu ý nghĩa trung thực học tập - Học sinh nêu - Trung thực học tập giúp em học tập tiến bộ, người u mến - Chuẩn bị tập IV - RÚT KINH NGHIỆM …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tuần: Thứ tư ngày 16 tháng năm 2015 Tiết 3: Dạy lớp 4B Tiết 4: Dạy lớp 4A BÀI 1: TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP ( tiết 2) Giáo án Đạo đức-Lớp I MỤC TIÊU: Học xong này, học sinh có khả : - Nêu số biểu trung thực học tập - Biết được: Trung thực học tập giúp em học tập tiến bộ, người u mến - Hiểu trung thực học tập trách nhiệm học sinh - Rèn kĩ có thái độ hành vi trung thực học tập II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Thẻ màu đỏ- xanh để chọn phương án: Tán thành khơng tán thành) - Các mẩu chuyện, gương trung thực học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thêi gian 3-4’ 1’ 7-8’ 9-10’ Néi dung kiÕn thøc vµ kü n¨ng c¬ b¶n 1- Kiểm tra cũ: Phương pháp, hình thức Hoạt động GV - Giáo viên gọi học sinh khác nhận xét 2- Bµi míi Trung thực học tập * Giới thiệu bài: (tiết 2) -GVghi bảng * Hoạt động 1: - Giáo viên chia nhóm giao Bài tập (SGK) nhiệm vụ thảo luận nhóm Mục tiêu: HS biết - Giáo viên kết luận cách xử lý tình ứng xử đúng: trung thực a, Chịu nhận điểm học tập tâm học để gỡ lại b, Báo cáo lại cho giáo biết để chữa lại điểm cho c, Nói bạn thơng cảm , khơng trung thực học tập *Hoạt động2 : Bài Hoạt động HS - Học sinh đọc ghi nhớ trung thực học tập HS ghi tên - Các nhóm thảo luận - Đại diên nhóm trình bày Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung - Học sinh nhắc lại ý - Giáo viên u cầu số học -Học sinh thảo luận Giáo án Đạo đức-Lớp Thêi gian 12-13’ 3-4’ Néi dung kiÕn thøc vµ kü n¨ng c¬ b¶n tập (SGK) Mục tiêu: Giúp HS nêu suy nghĩ gương trung thực *Hoạt động3: Bài tập (SGK) Mục tiêu: Giúp HS hiểu có trách nhiệm trung thực học tập 3-Củng cố- dặn dò: HĐ tiếp nối: Phương pháp, hình thức Hoạt động GV sinh trình bày - Giáo viên kết luận Hoạt động HS - Một số học sinh trình bày suy nghĩ mẩu chuyện, gương - Giáo viên mời 1, nhóm trình - Học sinh chuẩn bị tiểu bày tiểu phẩm chuẩn bị phẩm theo nhóm + Em có suy nghĩ tiểu phẩm - Nhóm nhóm vừa xem? trình bày Nhóm + Em có hành động nhóm nhận xét khơng? Vì sao? - Giáo viên nhận xét chung: Trung thực học tập giúp - Học sinh đọc lại ghi em học tập tiến bộ, nhớ SGK người u mến Trung thực học tập trách nhiệm - Học sinh thực học sinh phần thực hành - Giáo viên nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau IV - RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tuần: Thứ tư ngày 23 tháng năm 2015 Tiết 3: Dạy lớp 4B Tiết 4: Dạy lớp 4A BÀI 2: VƯỢT KHĨ TRONG HỌC TẬP (tiết 1) I MỤC TIÊU : Học xong học sinh có khả năng: - Nêu ví dụ vượt khó học tập Biết vượt khó học tập giúp em học tập mau tiến Giáo án Đạo đức-Lớp - Có ý thức vượt khó vươn lên học tập u mến, noi theo gương HS nghèo vượt khó - Rèn kĩ vượt khó học tập II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Các mẩu chuyện, gương vượt khó học tập - Giấy khổ to viết ND ghi nhớ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thêi Néi dung kiÕn thøc gian vµ kü n¨ng c¬ b¶n 3-4’ 1- Kiểm tra cũ: 2- Bµi míi 1’ * Giới thiệu bài: Phương pháp, hình thức Hoạt động GV - Em thực trung thực học tập nào? - học sinh trả lời Học sinh khác nhận xét Vượt khó học tập (tiết ) -GVghi bảng -HS ghi tên 7-8’ * Hoạt động 1: Kể chuyện học sinh + Giáo viên giới thiệu chuyện nghèo vượt khó kể Mục tiêu: HS biết kể + Giáo viên kể chuyện: Một bạn học sinh học sinh nghèo vượt khó nghèo vượt khó 8-9’ *Hoạt động2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Giúp HS biết trình bày ý kiến nhóm Hoạt động HS + Giáo viên chia lớp thành nhóm + Giáo viên kết luận: Bạn Thảo gặp nhiều khó khăn học tập, sống Thảo biết vượt qua, vươn lên học giỏi Ta cần học tập bạn vượt khó - Học sinh mở SGK (trang 5) - học sinh kể tóm tắt câu chuyện - Mỗi nhóm thảo luận (câu 1, 2) SGK - Đại diện nhóm trình bày ý kiến 8-9’ *Hoạt động3: Thảo luận nhóm đơi + Giáo viên ghi tóm tắt lên - Học sinh thảo luận Giáo án Đạo đức-Lớp Thêi Néi dung kiÕn thøc gian vµ kü n¨ng c¬ b¶n Phương pháp, hình thức Hoạt động GV Hoạt động HS câu hỏi bảng nhóm đơi Mục tiêu: Giúp HS + Giáo viên kết luận cách Đại diện nhóm nêu cách biết cách giải giải tốt giải - Cả lớp đánh giá 5-6 *Hoạt động4: Bài tập - Học sinh làm việc cá + Giáo viên kết luận: (SGK) nhân, nêu cách chọn Mục tiêu: Củng cố lại Cách ( a, b, đ) tích cực - Qua học rút điều gì? - Học sinh rút ghi nội dung học + Giáo viên gắn ghi nhớ lên nhớ bảng: vượt khó học tập - Vài học sinh nêu ghi giúp em học tập mau tiến nhớ vượt khó học tập u mến, noi theo gương HS nghèo vượt khó 3’ 3-Củng cố- dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học - Học sinh chuẩn bị Bài HĐ tiếp nối: - Học sinh nêu vài ví dụ tập 3, gương vượt khó học tập trường, lớp IV - RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tuần: Thứ tư ngày 30 tháng năm 2015 Tiết 3: Dạy lớp 4B Tiết 4: Dạy lớp 4A BÀI 2: VƯỢT KHĨ TRONG HỌC TẬP ( tiết 2) I MỤC TIÊU: Học xong học sinh có khả năng: - Nêu ví dụ vượt khó học tập - Biết vượt khó học tập giúp em học tập mau tiến - Có ý thức vượt khó vươn lên học tập u mến, noi theo gương HS nghèo vượt khó Giáo án Đạo đức-Lớp - Rèn kĩ vượt khó học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu Bài tập 2, Bài tập ( SGK) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thêi Néi dung kiÕn thøc Phương pháp, hình thức gian Hoạt động GV Hoạt động HS vµ kü n¨ng c¬ b¶n 3-4’ 1- Kiểm tra cũ: -GV gọi học sinh đọc ghi nhớ: - học sinh đọc ghi Vượt khó học tập nhớ: Vượt khó học tập (tiết 1) - HS khác nhận xét 2- Bµi míi 1’ * Giới thiệu bài: Vượt khó học tập (tiết 2) -GVghi bảng 7-8’ * Hoạt động 1: Bài tập ( SGK) + Giáo viên chia lớp làm Mục tiêu: HS biết nhóm nêu ý kiến nhóm trung thực + Giáo viên kết luận HT 8-9’ *Hoạt động2 : Bài + Giáo viên gọi học sinh nêu tập ( SGK) bạn vượt khó học tập lớp, trường Mục tiêu: Giúp HS + Giáo viên khen học nêu gương sinh vượt khó học tập vượt khó HT 8-9’ *Hoạt động3: Bài + Giáo viên phát phiếu cho tập (SGK) HS tự ghi kết theo ý Mục tiêu: Giúp HS + Giáo viên động viên học tìm biện pháp để sinh có biện pháp khắc phục vượt khó học tốt khó khăn để học tốt 5-6 *Hoạt động4: Bài Câu chuyện em HS tập (SGK) gương tinh thần phấn đấu -HS ghi tên - nhóm thảo luận -HS : nhóm trình bày, nhóm nhận xét -Thảo luận nhóm đơi -Một số học sinh trình bày trước lớp - Học sinh làm việc cá nhân, tự ghi kết vào phiếu học tập số học sinh trình bày miệng - Học sinh sưu tầm kể gương gặp khó Giáo án Đạo đức-Lớp Thêi Néi dung kiÕn thøc Phương pháp, hình thức gian Hoạt động GV Hoạt động HS vµ kü n¨ng c¬ b¶n Mục tiêu: Củng cố vượt khó học giỏi Trong gia khăn mà em cảm phục lại nội dung đình có anh chị em, ba mẹ *Tinh thần hiếu học học làm th, làm mướn chạy ăn đồng, cơm bữa no bữa đói em chưa nản chí việc học năm phấn đấu học sinh giỏi nhận học bổng thành đáng ghi nhận em 3’ 3-Củng cố- dặn - Học sinh nhắc lại ghi dò: HĐ tiếp nối: nhớ - GV nhận xét tiết học - Nêu nội dung thực hành IV - RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tuần: Thứ tư ngày tháng 10 năm 2015 Tiết 3: Dạy lớp 4B Tiết 4: Dạy lớp 4A BÀI 3: BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN (tiết 1) I MỤC ĐÍCH U CẦU: Học sinh có khả năng: - Nhận thức em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến vấn đề liên quan đến trẻ em - Biết thực quyền tham gia ý kiến sống gia đình nhà trường - Rèn kĩ biết tơn trọng ý kiến người khác II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: -Thẻ màu đỏ- xanh để chọn phương án: Tán thành khơng tán thành) Giáo án Đạo đức-Lớp - Bìa màu nhỏ, số tranh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thêi Néi dung kiÕn thøc Phương pháp, hình thức gian Hoạt động GV Hoạt động HS vµ kü n¨ng c¬ b¶n 3-4’ 1- Kiểm tra cũ: - Kiểm tra phần thực hành - học sinh trả lời Học học sinh sinh khác nhận xét 2- Bµi míi 1’ * Giới thiệu bài: -Bày tỏ ý kiến GVghi bảng 7-8’ * Hoạt động 1: * Khởi động: Mục tiêu: HS biết bày tỏ ý kiến khác 8-9’ *Hoạt động2 : - Thảo luận nhóm (câu 1, SGK) Mục tiêu: Giúp HS xử lý tình để bày tỏ ý kiến 7-8’ *Hoạt động3: Thảo luận nhóm đơi (Bài tập ,SGK) Mục tiêu: Giúp HS biết việc làm chưa HS ghi tên -Trò chơi "diễn tả" -Bày tỏ ý kiến ( tiết 1) - Cho học sinh thảo luận - Học sinh chia thành - Giáo viên kết luận: 4-6 nhóm Mỗi nhóm Mỗi nhóm có ý kiến đồ vật, tranh khác + Tranh giống khơng - Giáo viên chia lớp thành - Học sinh thảo luận nhóm nhóm - Cho lớp thảo luận câu - Đại diện nhóm trình - Giáo viên kết luận: bày Các nhóm khác Trong tình huống, nên nhận xét, bổ sung bày tỏ rõ ý kiến - Điều xảy Mỗi người có quyền có ý em khơng bày tỏ ý kiến riêng cần bày tỏ ý kiến kiến việc có liên quan đến thân em, đến lớp em? - Học sinh thảo luận theo nhóm đơi - Giáo viên kết luận: - số nhóm trình bày Việc làm Hồng , Khánh kết khơng Việc làm Dung Giáo án Đạo đức-Lớp Thêi Néi dung kiÕn thøc gian vµ kü n¨ng c¬ b¶n 5-6 *Hoạt động4: bày tỏ ý kiến (Bài tập 2, SGK) Mục tiêu: Củng cố lại nội dung học Phương pháp, hình thức Hoạt động GV - Giáo viên nêu ý kiến - Giáo viên kết luận: (a, b, c, d) (đ) sai 3-4’ 3-Củng cố- dặn dò: HĐ tiếp nối: GV nhận xét tiết học Tuần: Hoạt động HS - Học sinh bày tỏ ý kiến bìa màu - Học sinh nêu giải thích lí - Học sinh nêu rõ ghi nhớ - Học sinh chuẩn bị tập - Tập tiểu phẩm: Một buổi tối gia đình bạn Hoa Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2015 Tiết 3: Dạy lớp 4B Tiết 4: Dạy lớp 4A BÀI 3: BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN ( tiết 2) I MỤC TIÊU: Học xong này, học sinh có kkhả năng: - Nhận thức em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến thân lắng nghe, tơn trọng ý kiến người khác - Rèn kĩ bày tỏ ý kiến trước lớp II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN -Thẻ màu đỏ- xanh để chọn phương án: Tán thành khơng tán thành - số đồ dùng hố trang tiểu phẩm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 10 Giáo án Đạo đức-Lớp Thêi Néi dung kiÕn thøc Phương pháp, hình thức gian Hoạt động GV Hoạt động HS vµ kü n¨ng c¬ b¶n 2- Bµi míi 1-2’ * Giới thiệu bài: - Tơn trọng luật giao thơng (Tiết2) - GVghi bảng -HS ghi tên 7-8’ * Hoạt động 1: Cho học sinh chơi -Giáo viên chia học sinh - Một học sinh giỏi điều trò chơi tìm hiểu thành nhóm khiển luật chơi biển báo giao - Học sinh chơi nhận thơng xét, nêu ý nghĩa Mục tiêu: HS biết biển báo số quy định + Học sinh lớp tham gia giao đánh giá kết thơng 9-10’ *Hoạt động2 : Bài tập (SGK) -Giáo viên chia học sinh thành - Mỗi nhóm nhận Mục tiêu: Giúp HS nhóm tình HS biết Phân biệt - Giáo viên đánh giá kết - Từng nhóm báo cáo, hành vi tơn luận ý: nhận xét, bổ sung trọng Luật Giao a; b; c; d; đ; e thơng vi phạm Luật Giao thơng 9-10’ *Hoạt động3: Bài - Giáo viên nhận xét kết - Đại diện nhóm tập (SGK) nhóm trình bày kết điều Mục tiêu: Giúp - Kết luận chung: Để đảm bảo tra HS tham gia giao an tồn cho thân - Học sinh nhận xét, bổ thơng an tồn cho người, cần chấp hành sung Nhắc nhở bạn bè nghiêm chỉnh luật giao thơng tơn trọng Luật Giao thơng 3-4’ 3-Củng cố- dặn - Nhắc nhở người chấp - số học sinh đọc ghi dò: HĐ tiếp nối: hành luật giao thơng nhớ ( SGK) 56 Giáo án Đạo đức-Lớp Thêi Néi dung kiÕn thøc gian vµ kü n¨ng c¬ b¶n Phương pháp, hình thức Hoạt động GV - Giáo viên nhận xét tiết học Hoạt động HS - Học sinh tự liên hệ theo tập RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tuần: 30 Thứ tư ngày 06 tháng năm 2016 Tiết 3: Dạy lớp 4B Tiết 4: Dạy lớp 4A BÀI 13: BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG (Tiết 1) I MỤC TIÊU: Học xong học sinh có khả năng: -Biết cần thiết phải bảo vệ mơi trường trách nhiệm tham gia bảo vệ mơi trường -Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ mơi trường -Tham gia bảo vệ mơi trường nhà, trường học nơi cơng cộng việc làm phù hợp với khả Khơng đồng tình với hành vi làm nhiễm mơi trường biết nhắc bạn bè, người thân thực bảo vệ mơi trường II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Thẻ màu đỏ- xanh để chọ phương án: Tán thành khơng tán thành - Một số bìa màu Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thêi Néi dung kiÕn thøc gian vµ kü n¨ng c¬ b¶n 3-5’ 1- Kiểm tra cũ: Phương pháp, hình thức Hoạt động GV Hoạt động HS - HS nêu ghi nhớ - Giáo viên gọi học sinh khác tơn trọng luật giao nhận xét thơng 57 Giáo án Đạo đức-Lớp Thêi Néi dung kiÕn thøc gian vµ kü n¨ng c¬ b¶n Phương pháp, hình thức Hoạt động GV - GV nhận xét 2- Bµi míi 1-2’ 7-8’ 9-10’ 9-10’ * Giới thiệu bài: Hoạt động HS - HS khác nhận xét, bổ sung - Bảo vệ mơi trường (Tiết 1) - GVghi bảng HS ghi tên * Hoạt động 1: - Học sinh trả lời cá Đọc thơng tin -Giáo viên nêu số câu hỏi: nhân.( Mơi trường SGK trang 43; 44 +Em nhận từ mơi cần cho sống Mục tiêu: HS biết trường ? người Vậy chúng cần thiết ta cần bảo vệ mơi phải bảo vệ mơi trường trường trách - HS nhận xét, bổ sung nhiệm tham gia + GV nhận xét -Học sinh nêu thơng tin bảo vệ mơi trường + Giáo viên gọi HS đọc thơng SGK tin SGK trang 43; 44 + Học sinh thảo luận nhóm + Giáo viên kết luận: Đất bị + Đại diện nhóm trình xói mòn, dầu khí đổ vào đại bày dương, rừng bị thu hẹp -HS nhận xét, bổ sung *Hoạt động2 : -HS nêu u cầu tập Bài tập 1(SGK) - Cho học sinh bày tỏ ý kiến - HS bày tỏ ý kiến giơ Mục tiêu: Giúp HS thẻ màu thẻ màu Nêu + Giáo viên kết luận: việc cần làm phù b; c; đ; g bảo vệ mơi + Học sinh giải thích hợp với lứa tuổi để - Một số học sinh giải bảo vệ mơi trường trường a: Là gây nhiễm lúc khơng thích cách lựa chọn khí có tiếng ồn d; e; h Là nhiễm nước *Hoạt động3: Liên - HS nêu ghi nhớ hệ -Thực bảo vệ mơi trường SGK Mục tiêu: Giúp HS địa phương - Hs nêu việc bảo vệ 58 Giáo án Đạo đức-Lớp Thêi Néi dung kiÕn thøc Phương pháp, hình thức gian Hoạt động GV Hoạt động HS vµ kü n¨ng c¬ b¶n tham gia bảo vệ mơi trường địa mơi trường nhà, phương em trường học nơi cơng cộng 3-4’ 3-Củng cố- dặn - Giáo viên nhận xét tiết học - số học sinh đọc ghi dò: HĐ tiếp nối: nhớ ( SGK) - Học sinh tự liên hệ Tuần: 31 Thứ tư ngày 13 tháng năm 2016 Tiết 3: Dạy lớp 4B Tiết 4: Dạy lớp 4A BÀI 13: BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG (Tiết 2) I MỤC TIÊU: Học xong học sinh có khả năng: - Biết cần thiết phải bảo vệ mơi trường trách nhiệm tham gia bảo vệ mơi trường - Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ mơi trường - Tham gia bảo vệ mơi trường nhà, trường học nơi cơng cộng việc làm phù hợp với khả Khơng đồng tình với hành vi làm nhiễm mơi trường biết nhắc bạn bè, người thân thực bảo vệ mơi trường II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Thẻ màu đỏ- xanh để chọn phương án:Tán thành khơng tán thành - Một số bìa màu Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thêi gian 4-5’ Néi dung kiÕn thøc vµ kü n¨ng c¬ b¶n 1- Kiểm tra cũ: Phương pháp, hình thức Hoạt động GV Hoạt động HS - HS nêu ghi nhớ - Giáo viên gọi học sinh bảo vệ mơi trường khác nhận xét - HS khác nhận xét, - GV nhận xét bổ sung 59 Giáo án Đạo đức-Lớp Thêi gian 1-2’ 5-6’ 7-8’ 7-8’ 6-7’ Néi dung kiÕn thøc vµ kü n¨ng c¬ b¶n Phương pháp, hình thức Hoạt động GV Hoạt động HS 2- Bµi míi - Bảo vệ mơi trường * Giới thiệu bài: (Tiết2) -GVghi bảng -HS ghi tên * Hoạt động 1: Tập làm - Giáo viên cho HS hoạt " nhà tiên tri" tập động theo nhóm - Học sinh thảo luận SGK theo nhóm, Mục tiêu: HS biết cần nhóm tình thiết phải bảo vệ mơi trường trách nhiệm -Giáo viên đánh giá, nhận -Từng nhóm trình tham gia bảo vệ mơi xét đáp án bày kết quả, nhóm trường khác nhận xét *Hoạt động2 : -Giáo viên cho học sinh Bài tập (SGK) bày tỏ ý kiến - Học sinh làm việc Mục tiêu: Giúp HS biết - Giáo viên kết luận: cá nhân việc cần làm phù a: Khơng tán thành -Cả lớp giơ thẻ màu hợp với lứa tuổi để bảo vệ b : Khơng tán thành bày tỏ ý kiến mơi trường c; d; g: Tán thành *Hoạt động3: Bài tập - GV cho học sinh HĐ - Học sinh thảo luận 4(SGK) nhóm theo nhóm Mục tiêu: Giúp HS Biết - Các nhóm đóng vai khơng đồng tình với thể hành vi làm - Cả lớp trao đổi, nhiễm mơi trường biết nhận xét nhắc bạn bè, người thân - Giáo viên nhận xét nhóm bảo vệ mơi trường có cách xử lí hay *Hoạt động4: Dự án " -Giáo viên chia lớp thành - Các nhóm tìm hiểu Tình nguyện xanh" nhóm theo nội dung sau: Mục tiêu: Giúp HS tham + Mơi trường xóm gia bảo vệ mơi trường -Giáo viên gọi đại diện phố nhà, trường học nơi nhóm nêu kết quả, nhân xét + Mơi trường trường cơng cộng đánh giá học 60 Giáo án Đạo đức-Lớp Thêi gian Néi dung kiÕn thøc vµ kü n¨ng c¬ b¶n Phương pháp, hình thức Hoạt động GV -Giáo viên kết luận chung Hoạt động HS + Mơi trường Lớp học em - Thực bảo vệ mơi - số học sinh đọc trường địa phương ghi nhớ ( SGK) - GV nhận xét tiết học Thứ tư ngày 20 tháng năm 2016 việc làm phù hợp với khả 3-Củng cố- dặn dò: HĐ tiếp nối: 3-4’ Tuần: 32 Tiết 3: Dạy lớp 4B Tiết 4: Dạy lớp 4A Bài: dµnh cho ®Þa ph¬ng Mơt số thơng tin về Cơng ước quốc tế về Qùn trẻ em các điều khoản Cơng ước có liên quanđến chương trình mơn Đạo đức ở lớp I MỤC TIÊU: Học xong học sinh có khả năng: - HS nắm mốc quan trọng nội dung Công ước - Biết số thơng tin Cơng ước quốc tế Quyền trẻ em điều khoản Cơng ước có liên quan đến chương trình mơn Đạo đức lớp -Bước đầu hiểu Cơng ước quốc tế Quyền trẻ em II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nội dung số thông tin công ước quốc tế quyền trẻ em III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Thêi gian 3-5’ Néi dung kiÕn thøc vµ kü n¨ng c¬ b¶n 1- Kiểm tra cũ: Phương pháp, hình thức Hoạt động GV Hoạt động HS -Em kể việc em - HS kể việc làm để bảo vệ môi trường em làm gia đình, trường lớp, đòa - HS khác nhận xét, bổ sung phương? 2- Bµi míi - Nhận xét, đánh giá - Chúng ta tìm hiểu 61 Giáo án Đạo đức-Lớp Thêi gian 1-2’ 7-8’ Néi dung kiÕn Phương pháp, hình thức thøc Hoạt động GV Hoạt động HS vµ kü n¨ng c¬ * Giới thiệu bài: số thơng tin cơng ước quốc tế Quyền trẻ em -GVghi bảng -HS ghi tên * Hoạt động 1: - GV phát cho HS nội dung - HS đọc cho nghe Những mốc mốc quan trọng nhóm, tìm hiểu quan trọng Mục tiêu: HS biết mốc quan trọng Cơng Ước quốc tế Quyền trẻ em Công ước mốc quan trọng cần ghi nhớ: - Bản Công ước quyền + Bản Công ước quyền trẻ em chuẩn bò trẻ em Liên Hợp Quốc soạn thảo? Trong thời gian với đại diện 43 bao lâu? nước toàn giới tiến hành chuẩn bò soạn thảo 10 năm (1979 – 1989) -Công ước Đại Hội + Công ước Đại Hội đồng Liên Hợp Quốc đồng Liên Hợp Quốc thức thông qua ngày tháng thức thông qua ngày 20 năm nào? tháng 11 năm 1989, theo Nghò đònh 44/25 Công ước có hiệu lực coi Luật Quốc tế từ ngày tháng năm 1990, có 20 nước phê chuẩn -Tính đến năm 1999 có bao + Tính đến năm 1999 có nhiêu nước kí phê chuẩn 191 nước kí phê chuẩn Công ước? Nước ta nước Công ước Việt Nam thứ phê chuẩn nước Châu Á Công ước? thứ hai giới phê 62 Giáo án Đạo đức-Lớp Thêi gian 9-10’ Néi dung kiÕn thøc vµ kü n¨ng c¬ *Hoạt động2 : Phương pháp, hình thức Hoạt động GV Hoạt động HS chuẩn Công ước, ngày 20 tháng năm 1990 - GV giải thích: Công ước - HS thảo luận theo nhóm, Nội dung văn quốc tế tìm hiểu Công ước thể Công đề cập đến quyền trẻ em tập trung vào nội dung Ước theo hướng tiến bộ, bình Mục tiêu: Giúp HS biết số nội dung Cơng Ước quốc tế Quyền trẻ em đẳng toàn diện, mang - HS nêu ý kiến tính pháp lý cao Nội dung -Nhận xét bổ sung Công ước gồm 54 điều (Việc Liên Hợp Quốc phê khoản Công ước thực chuẩn Công ước khẳng văn hoàn chỉnh cho đònh đòa vò trẻ em công tác bảo vệ, chăm sóc gia đình xã hội Trẻ em giáo dục trẻ em tất không đối tượng nước, thực quan tâm, chăm sóc, thi áo dụng cách hưởng thụ cách thụ nghiêm túc phù hợp động, mà trẻ em chủ thể quyền 9-10’ 3-4’ *Hoạt động3: Tìm hiểu thêm Cơng ước Mục tiêu: Giúp HS bước đầu hiểu Cơng Ước 3-Củng cố- dặn dò: HĐ tiếp nối: nêu Công ước) -GV phát cho HS nội dung -HS tìm hiểu thêm thơng tin Công ước - HS nói cho nghe hiểu biết Cơng Ước quốc tế Quyền trẻ - GV nhận xét em - Giáo viên nhận xét tiết học - số học sinh đọc ghi nhớ - HS tự liên hệ theo tập 63 Giáo án Đạo đức-Lớp Thêi gian Néi dung kiÕn thøc vµ kü n¨ng c¬ Tuần: 33 Phương pháp, hình thức Hoạt động GV Hoạt động HS Thứ tư ngày 27 tháng năm 2016 Tiết 3: Dạy lớp 4B Tiết 4: Dạy lớp 4A Bài : dµnh cho ®Þa ph¬ng BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG I MỤC TIÊU : Học xong học sinh có khả năng: - Củng cố việc bảo vệ môi trường cho học sinh - Thực việc bảo vệ môi trường đòa phương, trường lớp - Thực hành kó bảo vệ môi trường II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phiếu học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Thêi Néi dung kiÕn thøc gian vµ kü n¨ng c¬ b¶n 3-5’ 1- Kiểm tra cũ: 2- Bµi míi 1-2’ * Giới thiệu bài: Phương pháp, hình thức Hoạt động GV Hoạt động HS - Học sinh nêu ghi nhớ bảo vệ mơi trường - Giáo viên gọi học sinh khác - HS khác nhận xét, bổ nhận xét sung - Giáo viên đánh giá chung - Bảo vệ mơi trường (Tiết2) -HS ghi tên 7-8’ -GVghi bảng - Cho HS thảo luận nhóm * Hoạt động 1: Tập làm " nhà tiên tri" - Giáo viên đánh giá, nhận xét Mục tiêu: HS biết đáp án dự đốn tình - Học sinh thảo luận theo nhóm, nhóm tình - Từng nhóm trình bày kết quả, nhóm khác 64 Giáo án Đạo đức-Lớp Thêi Néi dung kiÕn thøc gian vµ kü n¨ng c¬ b¶n mơi trường 9-10’ *Hoạt động2 : Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: Giúp HS biết lựa chọn phương án bảo vệ mơi trường 9-10’ *Hoạt động 3: Đóng vai; Dự án " Tình nguyện xanh" Mục tiêu: Giúp HS lập dự án tình nguyện bảo vệ mơi trường 3-4’ 3-Củng cố- dặn dò: HĐ tiếp nối: Phương pháp, hình thức Hoạt động GV Hoạt động HS nhận xét -Giáo viên cho học sinh bày tỏ ý kiến -Giáo viên kết luận: a: Khơng tán thành b : Khơng tán thành c; d; g: Tán thành - Học sinh làm việc cá nhân - Cả lớp giơ thẻ màu bày tỏ ý kiến Chọn phương án - Cho HS đóng vai theo tình -Giáo viên nhận xét nhóm có cách xử lí hay -Dự án " Tình nguyện xanh" Giáo viên chia lớp thành nhóm - Giáo viên gọi đại diện nhóm nêu kết quả, nhân xét đánh giá -Giáo viên kết luận chung - Giáo viên nhận xét tiết học - Học sinh tự liên hệ theo tập - Học sinh thảo luận nhóm - Các nhóm đóng vai thể - Cả lớp trao đổi, nhận xét - Các nhóm tìm hiểu theo nội dung sau: + Mơi trường xóm phố + Mơi trường trường học + Mơi trường Lớp học em -HS nêu ý kiến, nhận xét, bổ sung - Học sinh nhắc lại ghi nhớ - số học sinh đọc ghi nhớ ( SGK) 65 Giáo án Đạo đức-Lớp Thêi Néi dung kiÕn thøc gian vµ kü n¨ng c¬ b¶n Tuần: 34 Phương pháp, hình thức Hoạt động GV Hoạt động HS Thứ tư ngày tháng năm 2016 Tiết 3: Dạy lớp 4B Tiết 4: Dạy lớp 4A Bài : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG MỘT SỐ ĐIỀU KHOẢN TRONG LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM VIỆT NAM I MỤC TIÊU: Học xong học sinh có khả năng: - HS nắm số điều khoản luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam - Bêiết số quyền trẻ em Việt Nam - Hiểu bổn phận trẻ em Việt Nam gia đình, bạn bè II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Nội dung số điều khoản luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam III HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: Thêi Néi dung kiÕn thøc gian vµ kü n¨ng c¬ b¶n 3-5’ 1- Kiểm tra cũ: Phương pháp, hình thức Hoạt động GV -Trong Công ước có Hoạt động HS - số HS trả lời điều khoản liên quan đến chương trình môn Đạo đức lớp mà em cần ghi - HS khác nhận xét, bổ sung nhớ 2- Bµi míi - Nhận xét, đánh giá 66 Giáo án Đạo đức-Lớp Thêi Néi dung kiÕn thøc Phương pháp, hình thức gian Hoạt động GV Hoạt động HS vµ kü n¨ng c¬ b¶n 1-2’ * Giới thiệu bài: - Tiết học hôm nay, - Hs theo dõi, lắng nghe tìm hiểu: MỘT SỐ ĐIỀU KHOẢN TRONG LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM VIỆT NAM 7-8’ * Hoạt động 1: -GVghi bảng -GV phát cho HS nội dung -HS ghi tên - HS đọc cho Một số điều khoản số điều khoản luật nghe nhóm: luật bảo vệ, bảo vệ, chăm sóc giáo dục + Điều 2: Trẻ em chăm sóc giáo trẻ em Việt Nam không phân biệt gái dục trẻ em Việt trai, giá thú, Nam giá thú, Mục tiêu: HS biết - Giáo viên quan sát, nhắc đẻ, nuôi, riêng, số điều khoản nhở học sinh nhóm hoạt chung, không phân luật bảo vệ, động biệt dân tộc, tôn giáo +Điề u 13: Trẻ em có bổ n chăm sóc giáo nguồn gốc hay đòa vò phậ n : dục trẻ em Việt xã hội, kiến Chă m họ c tậ p , rè n Nam cha mẹ người luyện thân thể, tuân theo nội nuôi dưỡng, quy nhà trường bảo vệ, chăm sóc, giáo Tôn trọng pháp luật, thực dục hưởng nếp sống văn minh, trật quyền khác theo quy tự công cộng an toàn giao đònh pháp luật thông, giữ gìn công, tôn + Điều 11: Trẻ em có trọng tài sản người khác quyền vui chơi, giải trí lành mạnh, HĐ văn hóa, văn nghệ, thể 67 Giáo án Đạo đức-Lớp Thêi Néi dung kiÕn thøc gian vµ kü n¨ng c¬ b¶n 9-10’ 9-10’ Phương pháp, hình thức Hoạt động GV Hoạt động HS dục thể thao, du lòch phù hợp với lứa tuổi *Hoạt động2 : -Điều 8: Trẻ em có quyền -HS nêu hiểu biết Lưu ý với HS bày tỏ ý kiến, nguyện em Quyền trẻ em số điều luật vọng vấn - Điều 3: Việc bảo vệ, bảo vệ, chăm sóc đề có liên quan đến giáo dục trẻ em - Điều 7: Trẻ em có quyền chăm sóc giáo dục trẻ em trách nhiệm Việt Nam sống chung với cha mẹ Mục tiêu: Giúp HS Không có quyền buộc trẻ gia đình, nhà hiểu số quyền trường, quan em phải sống cách li cha mẹ trẻ em nhà nước, tổ chức trừ trường hợp lợi ích xã hội cá nhân đứa trẻ *Hoạt động3: - Bổn phận trẻ em gì? - HS nêu ý kiến Liên hệ - HS khác nhận xét, bổ - GV chốt ý: Mục tiêu: Giúp HS Yêu quý, kính trọng, hiếu sung biết bổn phận +Yêu quý, kính trọng, trẻ em với gia đình, thảo ông bà, cha mẹ, hiếu thảo ông bạn bè lễ phép với người lớn, thương bà, cha mẹ, lễ phép với yêu em nhỏ, đoàn kết với người lớn, thương yêu bạn bè, giúp đỡ người già em nhỏ, yếu, tàn tật, giúp đỡ gia đình 3-4’ 3-Củng cố- dặn dò: HĐ tiếp nối: làm việc vừa sức - Giáo viên nhận xét tiết học - số học sinh nêu nội dung tiết học - Học sinh tự liên hệ RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 68 Giáo án Đạo đức-Lớp Tuần: 35 Thứ tư ngày 11 tháng năm 2016 Tiết 3: Dạy lớp 4B Tiết 4: Dạy lớp 4A THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II VÀ CẢ NĂM I - MỤC TIÊU: Học xong học sinh có khả năng: - Giúp HS thực hành kĩ đạo đức học - Biết vận dụng hành vi đạo đức phù hợp với lứa tuổi - Hiểu số việc nên làm gia đình, nhà trường với nội dung thực hành học II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Nội dung thực hành đạo đức học - Phiếu học tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Thêi Néi dung kiÕn thøc gian vµ kü n¨ng c¬ b¶n 3-4’ 1- Kiểm tra cũ: Phương pháp, hình thức Hoạt động GV - Nêu nội dung ơn tập cuối kì II - GV nhận xét 1-2’ 5-6’ 5-6’ 2- Bµi míi * Giới thiệu bài: - Thực hành kỹ kì II năm - GVghi bảng * Hoạt động 1: - Nêu việc nên làm, Kính trọng biết khơng nên làm để tỏ lòng kính ơn người lao động trọng biết ơn người lao Mục tiêu: HS biết động -GV nhận xét chung Hoạt động HS - HS trả lời - HS khác nhận xét, bổ sung -HS ghi tên - HS nối tiếp kể hành vi thể thái độ kính trọng biết ơn người lao động - HS lớp nhận xét *Hoạt động2 : - GV tổ chức cho HS - Thi đóng vai lịch Lịch với nhóm lớp đóng vai với người 69 Giáo án Đạo đức-Lớp Thêi Néi dung kiÕn thøc gian vµ kü n¨ng c¬ b¶n người Mục tiêu: Giúp HS 5-6’ *Hoạt động3: Giữ gìn cơng trình cơng cộng Mục tiêu: Giúp HS Phương pháp, hình thức Hoạt động GV tình thể lịch với người - Cho Hs kể tên cơng trình cơng cộng địa phương -GV tun dương HS biết bảo, giữ gìn cơng trình cơng cộng 5-6’ *Hoạt động4: Tích cực tham gia - GV tun dương nhận xét hoạt động nhân nhóm nắm kĩ đạo học Mục tiêu: Giúp HS 5-6’ *Hoạt động5: Tơn luật giao thơng; Bảo vệ mơi - GV tun dương HS trường biết giữ an tồn giao thơng Mục tiêu: Giúp HS tham gia giao thơng Biết bảo vệ mơi trường 2-3’ 3-Củng cố- dặn dò: HĐ tiếp nối: - GV tun dương HS HĐ tích cực học Hoạt động HS - Cả lớp thảo luận nhận xét - HS kể tên cơng trình cơng cộng mà em biết nêu cách bảo vệ cơng trình cơng cộng - HS nhận xét - HS thảo luận theo nhóm kể tên việc làm thành viên tổ tham gia tốt hoạt động nhân đạo - Ghi kết vào phiếu học tập - HS thảo luận theo nhóm kể tên việc làm thể việc thực an tồn giao thơng tham gia giao thơng - HS kể tên việc nên khơng nên làm để bảo vệ mơi trường - số học sinh nêu nội dung thực hành 70 [...]... 11 Giỏo ỏn o c-Lp 4 Thời Nội dung kiến thức gian và kỹ năng cơ bản 4- 5 3-Cng c- dn dũ: H tip ni: Phng phỏp, hỡnh thc c bn Hot ng ca GV Hot ng ca HS kin trc lp - Hc sinh thc hnh by t ý kin trc lp - Hc sinh nhc li ghi nh v by t ý kin - Chun b bi sau: Tit kim tin ca - Giỏo viờn nhn xột tit hc IV - RT KINH NGHIM Tun: 7 Th t ngy 21 thỏng 10 nm 2015 Tit 3: Dy lp 4B Tit 4: Dy lp 4A BI4: TIT KIM TIN CA (tit... kiến thức Phng phỏp, hỡnh thc c bn gian Hot ng ca GV Hot ng ca HS và kỹ năng cơ bản biu ca bn thõn 3 -4 3-Cng c- dn - Cho hc sinh chi trũ chi: -HS thi úng vai biu dũ: H tip ni: úng vai din trc lp - Giỏo viờn nhn xột tit hc -HS nhn xột kt qu Tun: 12 Th t ngy 25 thỏng 11 nm 2015 Tit 3: Dy lp 4B Tit 4: Dy lp 4A BI 6 :HIU THO VI ễNG B, CHA M (Tit 1) I MC TIấU : Hc xong bi ny hc sinh bit c: - Con chỏu phi hiu... vi ụng b, cha m (tit 2) 24 Giỏo ỏn o c-Lp 4 Thời Nội dung kiến thức gian và kỹ năng cơ bản 7-8 9-10 9-10 3 -4 * Hot ng 1: úng vai (bi tp3) Mc tiờu: HS bit cn quan tõm ti ụng b qua tng tỡnh hung *Hot ng2 : Bi tp 4 Mc tiờu: Giỳp HS hiu vỡ sao phi kớnh yờu quan tõm ti ụng b Phng phỏp, hỡnh thc c bn Hot ng ca GV -GVghi bng Hot ng ca HS -HS ghi v tờn bi -Giỏo viờn chia hc sinh thnh 4 nhúm chun b úng vai cỏc... 13 thỏng 01 nm 2016 Tit 3: Dy lp 4B Tit 4: Dy lp 4A BI 9: KNH TRNG BIT N NGI LAO NG (Tit 1) I MC TIấU : - Hc sinh cú kh nng + Bit vỡ sao cn phi kớnh trng v bit n ngi lao ng + Bc u bit c x l phộp vi nhng ngi lao ng v bit trõn trng, gi gỡn thnh qu lao ng ca h 35 Giỏo ỏn o c-Lp 4 + Bit nhc nh cỏc bn phi kớnh trng v bit n ngi lao ng II TI LIU V PHNG TIN: -SGK o c 4 - dựng chi úng vai III CC HOT NG DY HC... HS nờu cỏc tm gng m em bit v hiu tho vi ụng b, cha m - 1 s hc sinh c ghi 25 Giỏo ỏn o c-Lp 4 Thời Nội dung kiến thức gian và kỹ năng cơ bản dũ: H tip ni: Phng phỏp, hỡnh thc c bn Hot ng ca GV Hot ng ca HS nh ( SGK) - Hc sinh t liờn h theo bi tp Th t ngy 9 thỏng 12 nm 2015 Tun: 14 Tit 3: Dy lp 4B Tit 4: Dy lp 4A BI 7 : BIT N THY GIO, Cễ GIO (Tit 1) I MC TIấU : Hc song bi ny hc sinh cú kh nng - Hiu cụng... giy dỏn lờn bng -Giỏo viờn kt lun: a,b,d,,e,g - Cỏc nhúm nhn xột kt l bit n qu 3 -4 3-Cng c- dn - Giỏo viờn nhn xột tit hc - 1 s hc sinh c ghi dũ: H tip ni: - Hc sinh t liờn h theo bi nh ( SGK) tp - Liờn h vi bn thõn HS RT KINH NGHIM: 27 Giỏo ỏn o c-Lp 4 Tun: 15 Th t ngy 16 thỏng 12 nm 2015 Tit 3: Dy lp 4B Tit 4: Dy lp 4A BI 7 : BIT N THY GIO, Cễ GIO (Tit 2) I MC TIấU : - Hiu cụng lao ca cỏc thy cụ... n thy giỏo, cụ giỏo ó lm th hin bit n t liờn h bit n thy giỏo, cụ giỏo thy giỏo, cụ giỏo 3 -4 3-Cng c- dn dũ: H tip ni: - Hc sinh t liờn h theo bi - 1 s hc sinh c ghi tp nh ( SGK) - Giỏo viờn nhn xột tit hc RT KINH NGHIM: 29 Giỏo ỏn o c-Lp 4 Tun: 16 Th t ngy 23 thỏng 12 nm 2015 Tit 3: Dy lp 4B Tit 4: Dy lp 4A BI 8 : YấU LAO NG (Tit 1) I MC TIấU : - Hc xong bi ny hc sinh cú kh nng: + Nờu c ớch li... vai th hin cỏch ng x th hin yờu lao ng nh th no - HS nhn xột v ni dung, hỡnh thc th hin 3 -4 3-Cng c- dn - Giỏo viờn nhn xột tit hc - 1 s hc sinh c ghi dũ: H tip ni: nh ( SGK) - Hc sinh t liờn h theo bi tp RT KINH NGHIM: Tun: 17 Th t ngy 30 thỏng 12 nm 2015 Tit 3: Dy lp 4B 31 Giỏo ỏn o c-Lp 4 Tit 4: Dy lp 4A BI 8 : YấU LAO NG (Tit 2) I MC TIấU : - Hc xong bi ny hc sinh cú kh nng: + Nờu c ớch li... cng cn tham gia cỏc cụng vic nh, trng v ngoi xó hi phự hp vi kh nng ca bn thõn 3 -4 3-Cng c- dn - Giỏo viờn nhn xột tit hc - 1 s hc sinh c ghi dũ: H tip ni: nh ( SGK) - Hc sinh t liờn h theo bi tp Tun: 18 Th t ngy 6 thỏng 01 nm 2016 Tit 3: Dy lp 4B Tit 4: Dy lp 4A THC HNH K NNG CUI Kè I I MC TIấU : 33 Giỏo ỏn o c-Lp 4 - Hc sinh thc hnh cỏc ni dung sau: + Kớnh gi, yờu tr + Tụn trng ph n + Hp tỏc vi... kim thi gi thi gi cn tit kim Chỳng ta cn s dng thi gi vo vic cú ớch 3 -4 3-Cng c- dn - Thc hin tit kim thi gi dũ: H tip ni: trong sinh hot hng ngy -Hc sinh nờu nhng vic th hin vic tit - Giỏo viờn nhn xột tit hc kim thi gi RT KINH NGHIM: 19 Giỏo ỏn o c-Lp 4 Tun: 11 Th t ngy 18 thỏng 11 nm 2015 Tit 3: Dy lp 4B Tit 4: Dy lp 4A THC HNH K NNG GIA Kè I I MC TIấU: - Hc sinh c thc hnh cỏc k nng ó hc ... -Trũ chi "din t" -By t ý kin ( tit 1) - Cho hc sinh tho lun - Hc sinh chia thnh - Giỏo viờn kt lun: 4- 6 nhúm Mi nhúm Mi nhúm cú th cú ý kin vt, tranh khỏc + Tranh ging khụng - Giỏo viờn chia... nh - Hc sinh chun b bi - Tp tiu phm: Mt bui ti gia ỡnh bn Hoa Th t ngy 14 thỏng 10 nm 2015 Tit 3: Dy lp 4B Tit 4: Dy lp 4A BI 3: BIT BY T í KIN ( tit 2) I MC TIấU: Hc xong bi ny, hc sinh cú kkh... viờn nhn xột tit hc IV - RT KINH NGHIM Tun: Th t ngy 21 thỏng 10 nm 2015 Tit 3: Dy lp 4B Tit 4: Dy lp 4A BI4: TIT KIM TIN CA (tit 1) I MC TIấU - Hc sinh cú kh nng: + K nhng vic lm ca mỡnh hoc