III- Các hoạt động dạy - Học : A Kiểm tra bài cũ: B Dạy bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH 1 Hoạt động 1 : Giới thiệu bài bằng bản đồ Việt Nam 2 Hoạt động 2 : Xác đ[r]
(1)TUẦN 01 Thứ hai ngày 25 tháng năm 2008 Tiết : ĐẠO ĐỨC: TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP ( TIẾT ) I - Mục tiêu : Hiểu : - Cần phải trung thực học tập - Giá trị trung thực nói chung và trung thực học tập nói riêng Biết đồng tình, ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thực học tập II - Tài liệu và phương tiện : - SGK Đạo đức lớp III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu : A) Kiểm tra bài cũ : Đồ dùng học tập học sinh B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH 1- Hoạt động : Thảo luận nhóm (tình -Các nhóm thảo luận và ghi trang 3,sgk) kết vào phiếu học tập , - Chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo luận cho sau đó đại diện các nhóm trình bày trước lớp các nhóm - GV kết luận: “ Nhận lỗi và hứa với cô sưu Các nhóm khác nhận xét, tầm , nộp sau ” Thể tính trung thực bổ sung học tập 2- Hoạt động : Làm việc nhóm đôi (bài tập 1, SGK) - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm - Các nhóm thảo luận , đại - GV kết luận : “ c ” : Trung thực học tập diện nhóm trình bày Cả “ a, b, d ” : Thiếu trung thực học tập lớp trao đổi - Hoạt động : Xử lý tình (bài tập 2, SGK) - Yêu cầu các nhóm thảo luận - GV kết luận : ý kiến b,c : đúng - a : sai 4- Hoạt động tiếp nối : Cho HS đọc phần Ghi - 1- HS đọc nhớ SGK ( thay từ tự trọng các biểu cụ thể ) Tiết : TẬP ĐỌC : DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I - Mục tiêu bài học: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện Hiểu các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp, bênh vực kẻ yếu Lop1.net (2) II - Đồ dùng dạy - học : Tranh minh hoạ bài III - Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh B - Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH 1/ Hoạt động : Giới thiệu chủ điểm và bài đọc - Lắng nghe tranh minh hoạ 2/ Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc : - Chia bài đoạn và cho HS đọc nối tiếp HS đọc tiếp nối từ - đoạn , kết hợp hướng dẫn quan sát tranh , sửa lỗi lượt - HS luyện đọc theo cặp cách đọc, giúp các em hiểu số từ ngữ chú giải cuối bài - 1,2 HS đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài b) Tìm hiểu bài : - Lần lượt HS đọc thầm đoạn kết hợp suy - HS đọc SGK, trả lời câu nghĩ trả lời các câu hỏi SGK ( Nội dung tìm hiểu thực SGV ) hỏi + KL: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp, Sẵn sàng bênh vực kẻ yếu 3/ Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài - Cho HS đọc diễn cảm đoạn - HS đọc tiếp nối 4/ Hoạt động : Củng cố khắc sâu ý chính - HS luyện đọc và thi đọc bài - Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ý chính - HS rút ý chính bài Tiết: TOÁN : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 I - Mục tiêu : Giúp HS ôn tập : Cách đọc, viết các số đến 100.000 và phân tích cấu tạo số II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh B - Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Lắng nghe Hoạt động 2: Ôn lại cách đọc số, viết số và các hàng Lop1.net (3) Hình thức : theo lớp SGK a) Phương pháp: Đàm thoại - Viết số và nêu câu hỏi để HS trả lời b) Nhận xét: - chục 10 đơn vị - trăm 10 chục Hoạt động 3: Thực hành - Tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài ( bài 1,2,3,4/ SGK) bảng con, bảng lớp và - Hướng dẫn học sinh yếu kém - HS theo dõi và trả lời , - HS tự nêu - HS sử dụng SGK tìm hiểu đề tự giải trên bảng và làm Củng cố, dặn dò: Gv tổng kết học -Tiết:4 KỸ THUẬT : VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU ( tiết 1) I- Mục đích, yêu cầu : - HS biết mục đích, tác dụng, cách sử dụng, bảo quản vật liệu dụng cụ - Giáo dục ý thức thực an toàn lao động II - Đồ dùng dạy học - Vải, khung, kéo, kim,… III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Lắng nghe Hoạt động : Hướng dẫn HS quan sát, nhận - HS quan sát tranh , trả lời xét mẫu : vải, + KL: Khi may, khâu, thêu cần lựa chọn vải, các câu hỏi cho phù hợp với mục đích và yêu cầu sử dụng Hoạt động : HD tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo - Cho HS quan sát hình 2,3/ SGK và HD cách - HS quan sát và nhận xét cầm kéo cắt vài Hoạt động : HD quan sát, nhận xét số vật liệu dụng cụ khác : Thước, khung,… Hoạt động 5: Củng cố - Nhận xét -Thứ ba ngày 26 tháng năm 2008 Tiết: THỂ DỤC : Bài I- Mục tiêu: Lop1.net (4) - Giới thiệu chương trình và nội dung - Trò chơi “ Chuyển bóng tiếp sức ” Rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn II - Địa điểm phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: Còi, bóng nhựa III - Nội dung và phương pháp : A) Kiểm tra : B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu + HS khởi động các khớp học 2.Phần : a) Giới thiệu chương trình thể dục lớp b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện + lắng nghe trang phục c) biên chế tổ tập luyện d) Trò chơi vận động : Chuyển bóng tiếp sức + HS chơi theo hướng dẫn + GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, GV cho HS chơi thử, sau đó cho HS chơi chính thức Phần kết thúc: + HS tập - GV cho HS tập số động tác hồi tĩnh, kết hợp hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét Tiết: CHÍNH TẢ : DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I- Mục đích, yêu cầu : Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết lẫn II - Đồ dùng dạy học : - Viết sẵn bài tập 2a III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài viết Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe - viết : - Cho HS đọc đoạn văn cần viết, nhắc HS -Cả lớp theo dõi SGk đọc chú ý cách trình bày bài và từ ngữ dễ thầm Lop1.net (5) viết sai - HS gấp SGK - GV đọc cho HS viết - Đọc lại toàn bài lượt HS soát lại bài - HS đổi soát lỗi cho - GV thu chấm - 10 bài - GV nêu nhận xét chung Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập ( - HS đọc thầm đoạn văn, bài 2a và ): - GV nêu yêu cầu bài, cho HS tự làm làm bài vào và làm bài trên bảng - GV nhận xét, chữa bài ( có ) Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học Tiết: TOÁN : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 ( TIẾP THEO ) I - Mục tiêu :Giúp HS ôn tập : - Tính nhẩm, tính cộng, trừ, nhân, chia - So sánh các số đến 100.000, đọc bảng thống kê và tính toán rút nhận xét từ bảng thống kê II - Đồ dùng dạy học : III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH Hoạt động : Luyện tính nhẩm cho cá - HS theo dõi và nêu kết nhân - Hướng dẫn HS cách tính nhẩm - Đọc phép tính cho HS tính nhẩm và viết kết vào nháp + Nêu nhận xét chung kết bài 2.Hoạt động 2: Thực hành GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài - HS sử dụng SGK tìm hiểu trên bảng, bảng và ( bài 1,2,3,4,5 “ bài đề tự giải trên bảng và làm có thể giảm bớt câu b,c ”/SGK ) - Giúp đỡ HS yếu kém 3.Hoạt động 3: Gv tổng kết học Tiết: LUYỆN TỪ VÀ CÂU : CẤU TẠO CỦA TIẾNG I- Mục đích, yêu cầu : 1.Nắm cấu tạo đơn vị tiếng Tiếng việt 2.Biết nhận diện các phận tiếng, từ đó có khái niệm phận vần tiếng nói chung và vần thơ nói riêng Lop1.net (6) II - Đồ dùng dạy học - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Giới thiệu bài và nói tác dụng luyện từ và câu - Hoạt động 2: a) Phần nhận xét: - GV cho HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập ( 1,2,3,4) SGK b) Phần ghi nhớ: + Sơ đồ cấu tạo tiếng: Tiếng Âm đầu Vần Thanh HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Cả lớp theo dõi SGk đọc thầm và trả lời câu hỏi - 2-3 HS đọc lại phần ghi nhớ SGK, lớp đọc thầm - Kết luận SGK - Hoạt động 3: Luyện tập Cách tiến hành: Cho HS làm theo nhóm, cá - HS thực các yêu cầu nhân - Bài tập 1: HS trao đổi và làm bài vào , phát bài biểu ý kiến, GV ghi lại kết đúng - Bài tập : HS suy nghĩ giải câu đố, GV cùng lớp nhận xét - HS trả lời - Hoạt động 4: Củng cố - Tổng kết - Đặt câu hỏi để HS nêu lại phần ghi nhớ SGK -Thứ tư ngày 27 tháng năm 2008 Tiết: Myõ thuaät : VEÕ TRANG TRÍ MAØU SAÉC VAØ CAÙCH PHA MAØU I - Mục tiêu bài học: - Hoïc sinh bieát theâm caùch pha caùc maøu: da cam, xanh luïc (xanh laù caây) vaø tím - HS nhận biết các cặp màu bổ túc và các màu nóng, màu lạnh HS pha màu theo hướng dẫn - HS yeâu thích maøu saéc vaø ham thích veõ II- Chuaån bò: - GV: SGK, SGV Lop1.net (7) Hoäp maøu, buùt veõ, baûng pha maøu Hình giới thiệu màu bản(màu gốc) và hình hướng dẫn cách pha các maøu baøi Bảng màu giới thiệu các màu nóng, màu lạnh, màu bổ túc - Học sinh: SGK, giấy vẽ thực hành Hộp màu, bút vẽ sáp màu, bút chì màu, bút III- Các hoạt động D.H 1-OÅn ñònh: 2-bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh 3-Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN a,Giới thiệu bài: b, Hoạt động 1: Quan saùt nhaän xeùt: - Giáo viên giới thiệu cách pha màu - Giáo viên giới thiệu H2 và giải thích cách pha màu từ màu để có màu da cam, xanh luïc, tím đỏ + Vàng da cam xanh lam + vaøng xanh luïc Đỏ + xanh lam tím - Giáo viên giới thiệu các cặp màu bổ túc: Đỏ bổ túc cho xanh lục và ngược lại Lam bổ túc cho da cam và ngược lạ .Vàng bổ túc cho tím và ngược lại - Giáo viên giới thiệu màu nóng, màu lạnh - GV đặt câu hỏi: hãy kể tên số đồ vật, cây, hoa, quaû cho bieát chuùng coù maøu gì? laø maøu noùng hay maøu laïnh? - Giaùo vieân nhaán maïnh caùc nd chính c, Hoạt động 2: Cách pha màu - Giaùo vieân laøm maãu caùch pha maøu boät, maøu nước sáp màu bút d, Hoạt động 3: Thực hành - Giáo viên quan sát và hướng dẫn trực tiếp để học sinh biết sử dụng chất liệu và cách pha maøu - Giáo viên hướng dẫn HS pha màu đê vẽ vào phần BT thực hành Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -HS nhaéc laïi teân maøu cô baûn: ñô, vaøng, xanh lam - HS quan saùt H2 vaø hình minh hoạ màu sắc để thaáy roõ hôn H3 (T4) H3 (T4) H3 (T4) - HS xem H3 để nhận các caëp maøu boå tuùc - H4,5 : HS quan sát để nhận bieát Màu nóng là màu gaây caûm giaùc aám, noùng Màu lạnh là màu gaây caûm giaùc maùt, laïnh - HS trả lời - HS quan saùt, theo doõi - HS taäp pha caùc maøu: da cam, xanh luïc, tím Treâ giaáy nhaùp baèng maøu veõ cuûa mình - HS coù theå veõ soâ hình ñôn giaûn vaø duøng caùc maøu coù (8) - Giáo viên theo dõi, nhắc nhở và hướng dẫn sẵn hộp sáp, bút chì,bút boå sung để vẽ e, Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - HS nhận xét, xếp loại: đạt - Giáo viên chọn 1số bài, khen HS vẽ yêu cầu, chưa đạt ytêu cầu, màu đúng, đẹp caàn boå sung 4, Củng cố, dặn dò : GV củng cố, đánh giá - HS chuaån bò baøi sau Tiết : TẬP ĐỌC : MẸ ỐM I - Mục tiêu bài học: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi Hiểu các từ ngữ bài Hiểu nội dung bài thơ : Tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo lòng biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm II - Đồ dùng dạy - học : Tranh minh hoạt bài SGK III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : Bài “ Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ” và câu hỏi sau bài học - GV nhận xét HS và ghi điểm - GV nhận xét chung B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH 1/ Hoạt động : Giới thiệu bài đọc tranh -Lắng nghe minh hoạ 2/ Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc : - Phân bài thành khổ thơ và cho HS đọc nối - HS đọc tiếp nối từ - tiếp khổ, kết hợp hướng dẫn quan sát lượt - HS luyện đọc theo cặp tranh , sửa lỗi cách đọc, giúp các em hiểu số từ ngữ chú giải cuối bài - 1,2 HS đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài b) Tìm hiểu bài : - Lần lượt HS đọc thầm khổ thơ kết hợp suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK ( Nội dung - HS đọc SGK, trả lời câu tìm hiểu thực SGV ) + KL: Tình cảm sâu nặng: tình làng xóm, tình hỏi máu mủ, thương người là trước hết phải yêu thương người ruột thịt gia đình Lop1.net (9) 3/ Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm - Gọi HS đọc tiếp nối khổ thơ - Cho HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm khổ - HS đọc tiếp nối - HS luyện đọc và thi đọc thơ 4,5 4/ Hoạt động : Củng cố khắc sâu ý chính - HS thi đọc thuộc lòng bài khổ, bài thơ - Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ý chính - HS rút ý chính bài Tiết : TOÁN : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100.000 ( TIẾP THEO) I - Mục tiêu : Giúp HS : - Luyện tính, tính giá trị biểu thức - Luyện tìm thành phần chưa biết phép tính, giải bài toán có lời văn II - Đồ dùng dạy học : III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập - HS sử dụng SGK tìm hiểu GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài ( đề bài và tự làm bài 1,2,3,4,5/SGK) bảng lớp, bảng con, - HS lên bảng làm - Cho HS nhắc lại thứ tự thực phép tính - HS sửa bài tập ( sai ) biểu thức - Kèm cặp HS yếu kém Hoạt động 3: Gv tổng kết học - Nhận xét chung Tiết : KEÅ CHUYEÄN : SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I- Mục đích, yêu cầu : 1.Rèn kỹ nói: - Nghe và kể lại câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng 2.Rèn kỹ nghe: - Lắng nghe,nhận xét và kể tiếp lời bạn II - Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạt SGK III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC Lop1.net (10) SINH Hoạt động 1: Giới thiệu chuyện Hoạt động : GV kể chuyện - Cho HS quan sát tranh minh hoạ - GV kể lần Hoạt động :Hướng dẫn HS thực các yêu cầu bài tập a) Sắp xếp các tranh cho đúng với cốt truyện b) Kể đoạn và toàn câu chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện Hoạt động : Củng cố -GV nhận xét tiết học Tiết: -Cả lớp theo dõi - HS thực theo yêu cầu bài tập KHOA HỌC : CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG I - Mục tiêu : Sau bài học HS có thể: - Nêu yếu tố mà người sinh vật khác cần để trì sống - Một số điều kiện vật chất và tinh thần mà người cần sống II- Đồ dùng dạy - học : - Tranh SGK III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH Hoạt động : Thực mục tiêu hình thức thảo luận nhóm Cách tiến hành : Cho HS quan sát các hình - Chia nhóm quan sát tranh SGK, liệt kê gì các em cần có cho và thảo luận sống mình - Lần lượt các nhóm trình bày + Kết luận : SGK trang Hoạt động : Thực mục tiêu hình - HS làm việc với phiếu thức HS làm việc cá nhân Cách tiến hành : GV đặt vấn đề : Những yếu tố -Thảo luận nhóm và trình để trì sống và yếu tố có bày kết trước lớp người cần + KL : Các điều kiện tinh thần, văn hoá, xã hội và các phương tiện như: nhà ở, trường học, phương tiện giao thông,… Hoạt động : Thực mục tiêu hình - Thực theo hướng dẫn Lop1.net (11) thức trò chơi “ Cuộc hành trình đến hành tinh khác ” Cho HS chơi nêu SGK trang 5, hướng dẫn và tổ chức chơi Hoạt động : Củng cố - Nêu câu hỏi củng cố nội dung chính bài - Liên hệ ngoài thực tế GV - HS trả lời -Thứ năm ngày 28 tháng năm 2008 Tiết: THỂ DỤC : Bài I- Mục tiêu: - Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ - Trò chơi “ Chạy tiếp sức ” II - Địa điểm phương tiện - Địa điểm : Trên sân trường - Phương tiện: Còi, cờ đuôi nheo III - Nội dung và phương pháp : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu + HS khởi động các khớp học 2.Phần : a) Ôn tập: - Cho HS ôn lại các động tác đội + HS thực theo tổ hình đội ngũ - Quan sát và sửa sai cho HS b) Trò chơi vận động : - Trò chơi “ Chạy tiếp sức ” + GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, + HS chia thành tổ để chơi cho HS chơi thử, sau đó cho HS chơi chính thức Phần kết thúc: + HS tập nhẹ - GV cho HS tập số động tác hồi tĩnh, kết hợp hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét Tiết: LUYỆN TỪ VÀ CÂU : LUYỆN TẬP VỀ CẤU TẠO CỦA TIẾNG I- Mục đích, yêu cầu : Lop1.net (12) Phân tích cấu tạo tiếng số câu Hiểu nào là hai tiếng bắt vần với thơ II - Đồ dùng dạy học - Vở BT Tiếng việt III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : - ,2 HS phân tích ba phận tiếng câu + GV nhận xét ghi điểm + Nhận xét chung B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH Hoạt động : Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Cách tiến hành: HS thảo luận nhóm - HS đọc yêu cầu BTvà Bài tập 1,2: - Cho HS thảo luận nhóm thảo luận , đại diện nhóm + Cả lớp và GV nhận xét báo cáo kết Bài tập 3: - GV nêu yêu cầu BT3 và cho - HS chia nhóm và thực HS thi làm bài đúng + GV nhận xét Bài tập 4: Cho HS đọc yêu cầu bài và phát biểu - HS suy nghĩ trả lời + Cả lớp và GV nhận xét Bài tập 5: HS đọc và giải câu đố Hoạt động 3: Củng cố - Tổng kết - Nhận xét tiết học Tiết: TOÁN : BIỂU THỨC CÓ CHỨA MỘT CHỮ I - Mục tiêu : Giúp HS : - Nhận biết biểu thức có chứa chữ - Tính giá trị biểu thức thay chữ số cụ thể II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : - ,2 HS lên bảng làm tính nhẩm phép tính GV đọc + GV nhận xét ghi điểm + Nhận xét chung B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu biểu thức có chứa chữ Hình thức : theo lớp SGK Phương pháp: Đàm thoại Lop1.net (13) a) Ví dụ: SGK trang - HS theo dõi và trả lời , - Nêu ví dụ và câu hỏi để HS trả lời b) Nhận xét: - + a là biểu thức có chứa chữ - Mỗi lần thay chữ a số ta tính giá trị biểu thức + a 3.Hoạt động 3: Thực hành - HS sử dụng SGK tìm hiểu GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài ( đề tự giải trên bảng và làm bảng lớp, bảng con, ) Bài : Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhận xét, chữa bài Bài : GV nêu vấn đề và tổ chức cho HS giải vấn đề Bài : HS tự làm - Gv nhận xét và chữa bài + Kèm cặp HS yếu kém 4.Hoạt động : Củng cố, dặn dò - Gv tổng kết học Tiết TẬP LÀM VĂN : THẾ NÀO LÀ KỂ CHUYỆN I - Mục đích, yêu cầu : Hiểu đặc điểm và phân biệt văn kể chuyện với loại văn khác Biết xây dựng bài văn kể chuyện theo tình hướng chosẵn II - Đồ dùng dạy học : - Phiếu nội dung các BT phần nhận xét III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: B) Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Phần nhận xét - Tổ chức cho HS đọc SGK và nêu các câu hỏi - HS đọc trao đổi và ghi sách BT 1,2,3 kết , phát biểu ý kiến - GV ghi lại lời giải đúng - Cho 3-4 HS đọc nội dung cần ghi nhớ - HS đọc nội dung cần ghi SGK nhớ Hoạt động : Luyện tập Bài : HS nêu yêu cầu bài và thi kể trước - HS làm theo yêu cầu lớp bài tập - Cả lớp cùng GV nhận xét Bài 2: HS yêu cầu bài và trả lời câu hỏi Lop1.net (14) - GV cùng lớp nhận xét Hoạt động 4: Củng cố - Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2008 Tiết: TẬP LÀM VĂN : NHÂN VẬT TRONG TRUYỆN I - Mục đích, yêu cầu : Văn kể chuyện phải có nhân vật, nhân vật truyện là người, là vật, là đồ vật,…được nhân hoá - Tính cách nhân vật bộc lộ qua hành động, lời nói, suy nghĩ nhân vật Bước đầu biết xây dựng nhân vật bài kể chuyện II - Đồ dùng dạy học : - Vở BT Tiếng Việt 4/1 III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: B) Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : a)Phần nhận xét - Tổ chức cho HS đọc SGK và nêu các câu hỏi - HS đọc trao đổi và ghi sách BT 1,2 SGK kết , phát biểu ý kiến - GV ghi lại lời giải đúng b) Phần ghi nhớ : Cho 3-4 HS đọc nội dung - HS đọc nội dung cần ghi cần ghi nhớ SGK nhớ Hoạt động : Luyện tập Bài : HS nêu yêu cầu bài và thực - HS làm theo yêu cầu - Cả lớp cùng GV nhận xét bài tập Bài 2: HS yêu cầu bài và trả lời câu hỏi các hướng việc có thể diễn - GV cùng lớp nhận xét Hoạt động 4: Củng cố - Nhận xét tiết học Tiết: TOÁN : LUYỆN TẬP I - Mục tiêu : Giúp HS : - Luyện tính giá trị biểu thức có chứa chữ - Làm quen công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh a II - Đồ dùng dạy học III -Các hoạt động dạy - học : Lop1.net (15) A) Kiểm tra bài cũ : - ,2 HS lên bảng làm tính nhẩm phép tính GV đọc + GV nhận xét ghi điểm + Nhận xét chung B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập GV tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài Bài : Yêu cầu HS nêu cách làm và tự làm bài - HS sử dụng SGK tìm hiểu - GV chữa bài đề bài và tự làm Bài : GV yêu cầu HS tự làm bài và cùng lớp - HS lên bảng làm - HS sửa bài tập ( sai ) thống kết Bài : a) Hướng dẫn HS kẻ bảng và viết kết đúng vào ô trống Bài : Cho HS nêu cách tính chu vi hình - HS nêu nhận xét và làm vuông ( P = a x ) , làm chữa bài bài Hoạt động 3: Gv tổng kết học - Nhận xét chung Tiết: KHOA HỌC : TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI I - Mục tiêu : Sau bài học HS có thể: - Kể gì ngày thể người lấy vào và thải quá trình sống - Nêu nào là quá trình trao đổi chất - Vẽ sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường II- Đồ dùng dạy - học : - Hình vẽ trang 6,7 SGK III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : Bài “ Con người cần gì để sống ” - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung B) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH Hoạt động : Giới thiệu bài Hoạt động :Thực mục tiêu hình - Chia nhóm quan sát tranh thức thảo luận nhóm : Tìm hiểu trao đổi chất người và thảo luận Cách tiến hành : Cho HS quan sát các hình - Lần lượt các nhóm trình trang SGK và trả lời câu hỏi : bày - Trong quá trình sống thể lấy vào và thải Lop1.net (16) gì? - Quá trình trao đổi chất là gì ? + Kết luận : - Hằng ngày thể người phải lấy -Thảo luận nhóm và trình từ môi trường thức ăn, nước, khí Ô-xi, và thải bày kết trước lớp phân, nước tiểu, khí các-bô-níc - Như mục Bạn cần biết SGK trang Hoạt động : Thực mục tiêu hình - HS thảo luận và trình bày thức thi theo nhóm : ,lớp nhận xét Cách tiến hành : GV đặt vấn đề : Trình bày sơ đồ trao đổi chất thể người với môi trường + Kết luận : - HS trả lời LẤY VÀO THẢI RA Khí ô-xi CƠ Khí các-bôníc Thức ăn THỂ Phân Nước NGƯỜI Nước tiểu, mồ hôi Hoạt động : Củng cố - Nêu câu hỏi củng cố nội dung chính bài - Liên hệ ngoài thực tế Tiết: LỊCH SỬ : MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ I- Mục tiêu : Giúp HS biết: - Vị trí địa lý, hình dáng nước ta - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung lịch sử, Tổ quốc - Một số yêu cầu học môn Lịch sử và Địa lý II - Đồ dùng dạy học : - Bản đồ Việt Nam III- Các hoạt động dạy - Học : A) Kiểm tra bài cũ: B) Dạy bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN SINH 1) Hoạt động : Giới thiệu bài đồ Việt Nam 2) Hoạt động : Xác định vị trí đất nước ta - HS trình bày lại trên trên đồ - Yêu cầu HS trình bày lại và xác định vị trí đồ Các em khác bổ xung nước ta trên đồ 2) Hoạt động : Thảo luận nhóm để tìm hiểu - HS thảo luận Đại diện các dân cư vùng: miền núi, trung du, đồng nhóm trình bày kết Lop1.net (17) bằng,… + KL: Mỗi dân tộc sống trên đất nước Việt Nam có nét văn hoá riêng song có cùng Tổ quốc, lịch sử Việt Nam 3) Hoạt động : Thảo luận nhóm đôi tìm hiểu số khởi nghĩa ông cha ta + KL: Để Tổ quốc ta tươi dẹp ngày hôm nay, ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước : khởi nghĩa Hai Bà Trưng, đánh đuổi giặc ngoại xâm các vua Hùng,… 4) Hoạt động : Tổng kết: - Đặt câu hỏi để rút KL SGK Sau đó các nhóm khác bổ xung - Trả lời , ghi nội dung chính SINH HOẠT LỚP - Nhận xét, đánh giá ưu khuyết điểm tuần qua - Nêu phương hướng tuần tới - Lop1.net (18) Lop1.net (19) HÁT - NHẠC : Tiết :1 BÀI I - Mục tiêu : - HS ôn tập, nhớ lại số bài hát đã học lớp - Nhớ số kí hiệu ghi nhạc đã học II - Đồ dùng dạy học - Nhạc cụ gõ bảng con, phấn III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học Phần hoạt động: a) Nội dung 1: Ôn tập bài hát lớp - Hoạt động 1: Cho HS ôn lại bài hát - Hoạt động 2: Tập hát kết hợp gõ đệm, vận động,… b) Nội dung 2: Ôn tập nột số kí hiệu ghi nhạc - Hoạt động 1: Đặt câu để HS trả lời: + Kể tên các nốt nhạc mà em đã học? - Hoạt động 2: Cho HS tập nói và viết nốt nhạc trên khuôn Phần kết thúc: Củng cố - dặn dò - Cho lớp ôn lại bài hát Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lắng nghe - HS ôn lại hát kết hợp gõ đệm theo tổ - Trả lời theo câu hỏi - Thảo luận trình bày trước lớp (20)