Phát triển các hoạt động: Boå sung HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1 : Hướng dẫn viết trên bảng con * PP: Quan sát, thực hành a/ Luyện viết chữ hoa -HS neâu -Yêu cầu HS tìm các ch[r]
(1)Thứ hai ngày 25 tháng năm TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN (tiết 1,2 ) CAÄU BEÙ THOÂNG MINH I./ MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: HS hiểu các từ ngữ khó chú giải cuối bài và nội dung, ý nghĩa caâu chuyeän 2.Kĩ năng: rèn đọc đúng các từ : hạ lệnh, vùng nọ, bình tĩnh, mâm cỗ, diễn cảm tốt, phân biệt lời người kể và lời các nhân vật Rèn kĩ nói, nghe 3.Thái độ: HS hiểu ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi thông minh, tài trí cậu bé II CHUAÅN BÒ -GV: tranh minh hoạ, bảng phụ -HS:SGK, tìm hiểu nội dung bài trước nhà III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Hát Giới thiệu –ghi tựa -Cô đố các em gà trống có đẻ trứng hay không ? - Cô và các em biết rõ qua bài tập đọc hôm : Cậu bé thông minh HĐ1: luyện đọc * Mục tiêu: rèn kĩ đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài -GV đọc mẫu bài -Treo tranh , toùm taét noäi dung baøi -Gv hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải -HS mở SGK/4 nghiã từ -HS đọc nối tiếp câu cho hết -Yêu cầu HS đọc nối tiếp em câu theo lớp hàng ngang từ câu đến hết bài Mời … Đọc caâu -Cả lớp đọc, HS đọc lại -Lưu ý đọc câu đối thoại phải đọc hết -Mỗi em đọc đoạn trước lớp nối -GV sửa phát âm sai cho HS đọc tieáp -Luyện đọc : om sòm -Cho HS đọc đoạn trước lớp Mỗi em đọc -Cá nhân đọc đoạn đoạn trước lớp -Đọc cá nhân -1 HS đọc -Đoạn -Giảng từ: kinh đô -HS nêu nghiã từ SGK -GV treo baûng caâu vaên daøi : “ngaøy xöa…chòu -Lớp lấy bút chì vạch theo hướng tội” và hướng dẫn đọc ngắt nghỉ daãn -GV choát vaø chuyeån yù -2 – HS luyện đọc câu dài Trang GiaoAnTieuHoc.com (2) -Đoạn -Giảng từ : om sòm GV choát vaø chuyeån yù -Đoạn -Trọng thưởng là gì ? -GV treo baûng caâu vaên daøi : “xin oâng …thòt chim” và hướng dẫn đọc ngắt nghỉ -GV choát vaø chuyeån yù -Hướng dẫn đọc đoạn nhóm -Lưu ý: HS nhóm tập đọc: em này đọc, em khaùc nghe, goùp yù -GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng -GV gọi HS đọc cá nhân -GV choát vaø chuyeån yù HÑ2: tìm hieåu baøi (Tieát ) * Muïc tieâu: giuùp HS hieåu noäi dung, yù nghiaõ caâu chuyeän -Câu 1: nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? -Câu 2: vì dân chúng lo sợ nghe lệnh cuûa vua ? -Câu 3: cậu bé đã làm cách nào để vua thấy leänh cuûa ngaøi laø voâ lí ? -Câu 4: thử tài lần sau, cậu bé yêu caàu ñieàu gì ? -GV đưa câu đáp án và yêu cầu HS trả lời Ñ–S chim laøm maâm coã caây kim thaønh dao dao thaønh caây kim -Vì caäu beù yeâu caàu nhö vaäy ? -2 – HS đọc đoạn -1 HS đọc đoạn -HS nêu nghiã từ SGK -2 – HS luyện đọc câu nói nhà vua -2 – HS đọc đoạn -1 HS đọc đoạn -HS nêu nghiã từ -2 – HS luyện đọc câu văn dài -1 – HS đọc đoạn -HS chơi trò chơi kết bạn để chia nhoùm -HS tự phân chia và đọc nhỏ nhoùm -1 HS đọc đoạn -1 HS đọc đoạn -Cả lớp đọc đồng đoạn -HS đọc thầm đoạn -Mỗi làng nộp gà trống đẻ trứng -Vì gà trống không thể đẻ trứng -HS đọc thầm đoạn -HS thảo luận nhóm – đại diện – nhóm trình bày : bố đẻ em bé -Nhaän xeùt -HS đọc thầm đoạn -HS lựa chọn và giơ bảng Đ – S -HS giaûi thích lí choïn Trang GiaoAnTieuHoc.com (3) -Qua caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì ? -GV nhaän xeùt, chuyeån yù HĐ3: luyện đọc lại * Mục tiêu: củng cố luyện đọc -GV chọn đoạn – GV đọc mẫu đoạn -Tổ chức cho HS chia nhóm qua trò chơi kết baïn -Lưu ý cách đọc theo lời nhân vật -GV nhaän xeùt HÑ4: keå chuyeän * Muïc tieâu: giuùp HS keå laïi caâu chuyeän * Phương pháp :quan sát, động não, kể chuyeän -GV đính lên bảng tranh (SGK) không theo thứ tự truyện và cho HS chơi trò chơi xếp tranh theo đúng thứ tự với đoạn baøi -Cho HS quan sát lại tranh đã theo thứ tự và tự nhẩm kể chuyện -Cho HS lên kể lại đoạn theo tranh -Löu yù: neáu HS keå luùng tuùng, GV coù theå neâu câu hỏi gợi ý để giúp HS kể dễ dàng -GV nhaän xeùt HÑ : Cuûng coá -Trong caâu chuyeän, em thích nhaát nhaân vaät naøo ? Vì ? -Ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän -Cho HS lên đọc lại toàn bài theo vai -Giaùo duïc, tuyeân döông -HS neâu mieäng -Ca ngợi tài trí cậu bé -HS tự phân vai nhóm để luyện đọc đoạn -Từng nhóm thi đua đọc để lựa nhóm đọc hay – nhóm thi với -Lớp nhận xét và chọn nhóm đọc hay nhaát -1 – HS đọc lại bài -HS quan saùt vaø saép xeáp laïi -HS tự kể nhẩm -3 – HS kể đoạn trước lớp -Lớp nhận xét: nội dung, cách diễn đạt, cách thể kể bạn -1 HS kể lại toàn chuyện -HS neâu yù kieán -HS neâu -3 HS đọc theo vai -Nhaän xeùt Toång keát : -HS đọc lại bài nhiều lần và tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe -Chuaån bò baøi : hai baøn tay em -Nhaän xeùt tieát hoïc Trang GiaoAnTieuHoc.com (4) Ruùt kinh nghieäm:: TOÁN (tieát 1) ĐỌC - VIẾT - SO SÁNH SỐ CÓ CHỮ SỐ I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: ôn tập, củng cố cách đọc, viết, so sánh số có chữ số 2.Kĩ năng: rèn kĩ dđọc, viết, so sánh số có chữ số 3.Thái độ: ham thích học toán II CHUAÅN BÒ -GV: baûng phuï, ÑDDH -HS: bảng con, xem trước bài III CÁC HOẠT ĐỘNG : Khởi động: Hát Baøi cuõ: -Kieåm tra SGK vaø ÑDHT -Nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: -GV gắn bông hoa có ghi các số có số chữ số khác Yêu cầu HS hái bông hoa chứa số có chữ số 28 180 -GV giới thiệu, ghi tựa Phát triển các hoạt động: (28’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ1:ôn tập, củng cố kiến thức (5’) * MT: nhớ lại và nắm cách đọc, viết số 909 1200 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Trang GiaoAnTieuHoc.com Boå sung (5) có chữ số * PP : trực quan, hỏi đáp -GV ñöa soá: 180 Yeâu caàu HS xaùc ñònh chữ số nào thuộc hàng đơn vị, hàng chuïc, haøng traêm -Mời HS đọc số : 180 -Tương tự: 909 -GV lưu ý cách đọc chữ số hàng chục -Cho HS vieát baûng con: -Đọc số và ghi vào bảng con: 180 -Vieát soá vaø ghi vaøo baûng con: chín traêm linh chín, boán traêm -GV choát, chuyeån yù HÑ2:luyeän taäp * MT: biết đọc, viết, so sánh các số có chữ soá -Baøi 1: vieát (theo maãu) -GV tổ chức cho HS sửa bài cách thi đua daõy -GV cho HS nêu cách đọc khác các số: 307, 909 -Kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng -GV choát, chuyeån yù -Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống -GV hướng dẫn HS viết số dựa trên trò chơi: tìm soá nhaø -Haøng ñôn vò laø 0, haøng chuïc laø 8, haøng traêm laø -Moät traêm taùm möôi -Haøng ñôn vò laø 9, haøng chuïc laø 0, haøng traêm laø -Chín traêm linh chín -Moät traêm taùm möôi 909 , 400 -1 HS đọc yêu cầu -Vieát soá: 161,555,601,900,920,511 -Đọc số: ba trăm linh bảy, chín trăm linh chín -1 HS đọc yêu cầu -310, 311, 312, 313, 314, 315, 316, 317, 318, 319 -400, 399, 398, 397 ,396, 395, 394, 393, 392, 391 -Hôn ñôn vò -Keùm ñôn vò -GV cho HS nhận xét số nhà đứng sau so với số nhà đứng liền trước nó và ngược lại -GV cho HS hoäi yù nhoùm ñoâi vaø neâu keát quûa -Cho HS nhaän xeùt veà daõy soá nhaø a ? -Cho HS nhaän xeùt veà daõy soá nhaø b ? -Kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng -Baøi 3/ tr3: ñieàn daáu >,<,= vaøo choã chaám -Đại diện dãy, dãy em lên sửa Dãy số tăng liên tiếp từ 310 đến 319 -Dãy số giảm liên tiếp từ 400 đến 391 -Yeâu caàu HS giaûi thích caùch so saùnh ? -1 HS đọc yêu cầu Trang GiaoAnTieuHoc.com (6) -GV chốt, kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng -Bài 4: Tìm số lớn nhất, số bé các soá sau 375; 421; 573; 241; 735;142 -Cho HS thi ñua daõy, moãi daõy HS -Yeâu caàu HS giaûi thích caùch choïn Kiểm tra có bao nhiêu em làm đúng HÑ3 : cuûng coá * MT: khắc sâu kiến thức -Baøi 5: xeáp caùc soá: 537; 162; 830; 241; 519; 425 A/ theo thứ tự từ bé đến lớn B/ theo thứ tự từ lớn đến bé sánh số có chữ số phải so sánh từ haøng cao nhaát: haøng traêm -> haøng chuïc -> haøng ñôn vò Neáu beân coù pheùp tính ta phaûi tính keát quûa cuûa chúng so sánh -2HS làm bảng – lớp làm SGK - Sửa bài -1 HS đọc yêu cầu HS thi ñua theo daõy -Số lớn là số: 735 - Soá beù nhaát laø soá: 142 - HS thi đua tiếp sức Theo thứ tự từ bé đến lớn:162; 241; 425; 519;537; 830 Theo thứ tự từ lớn đến bé:830; 537; 519; 425; 241; 162 -GV nhaän xeùt, tuyeân döông -Toång keát thi ñua Toång keát : - Chuẩn bị :cộng, trừ các số có chữ số (không nhớ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: ĐẠO ĐỨC (tieát 1) KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: Giúp HS hiểu : Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước, với dân tộc 2.Kĩ năng:Rèn cho HS ghi nhớ và làm theo điều Bác Hồ dạy, biết làm gì để tỏ lòng kính yeâu Baùc Hoà Trang GiaoAnTieuHoc.com (7) 3.Thái độ: HS có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ II CHUAÅN BÒ : -GV: tranh ảnh, bài hát, bài thơ Bác Hồ với các cháu thiếu nhi -HS:vở BT đạo đức , sưu tầm thơ, truyện Bác Hồ III.CÁC HOẠT ĐỘNG Boå sung HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.Khởi động: -Hát : yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh 2.Baøi cuõ: -Nêu yêu cầu môn học, giới thiệu nội dung môn đạo đức 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: -Baùc Hoà -Bài hát vừa hát ? -Vậy Bác Hồ là ? Vì thiếu niên nhi đồng laïi yeâu quùi Baùc nhö vaäy ? Chuùng ta seõ hieåu roõ điều đó qua bài học đạo đức hôm : kính yeâu Baùc Hoà -GV giới thiệu, ghi tựa 4.Các hoạt động dạy hoạt chủ yếu : HÑ1: * MT: HS biết Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại daân toäc * PP : trực quan, thảo luận, đàm thoại, giảng -5 nhóm bốc thăm để nhận tranh giaûi -GV chia nhóm, yêu cầu HS thảo luận để tìm thảo luận -Các nhóm thảo luận, cử đại diện hiểu nội dung và đặt tên cho tranh trình baøy -GV đính tranh nhóm trình bày -Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung, ñaët -GV nhaän xeùt teân khaùc vaø neâu lí ñaët teân (neáu -Cả tranh cùng nói lên nội dung gì ? -Nhìn vào tranh em có thể nêu thêm có ) -Tình cảm Bác Hồ với thiếu ñieàu em bieát veà Baùc Hoà khoâng ? nhi GV có thể gợi ý: -Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại Bác đã có công lao to lớn đất nước ta -Hoài nhoû, luùc ñi hoïc Baùc Hoà coù teân laø gì ? -Caùc em coù bieát sinh nhaät Baùc ngaøy naøo khoâng -Nguyeãn Sinh Cung ? -19/5 Ai biết quê Bác đâu ? -Làng Sen – Kim Liên – Nam Đàn GV choát, chuyeån yù – Ngheä An Trang GiaoAnTieuHoc.com (8) HÑ2: keå chuyeän * MT: HS biết tình cảm thiếu nhi Bác và việc các em cần làm để tỏ loøng kính yeâu Baùc Hoà * PP: kể chuyện, động não, đàm thoại -GV cho HS keå chuyeän theo tranh - Yeâu caàu thaûo luaän caâu hoûi : 1/-Qua câu chuyện, em thấy tình cảm Bác Hoà vaø caùc chaùu thieáu nhi nhö theá naøo ? 2/-Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yeâu Baùc Hoà ? -Câu chuyện: niềm vui bất ngờ -HS laéng nghe -Hoạt động nhóm đôi, thảo luận , trình baøy , phuùt Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Caùc chaùu thieáu nhi raát yeâu quùi Baùc -GV giới thiệu tên câu chuyện : các Hồ, Bác Hồ yêu qúi các chaùu thieáu nhi cháu vào đây với Bác GV choát, chuyeån yù HÑ3 : tìm hieåu ñieàu Baùc Hoà daïy thieáu nieân, -Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, thiếu nhi đồng * MT: giúp HS hiểu và ghi nhớ điều Bác HỒ nhi cần ghi nhớ và thực theo ñieàu Baùc Hoà daïy : sieâng naêng, dạy thiếu niên, nhi đồng chăm chỉ, học hành, giúp đỡ bạn… -GV yêu cầu HS đọc điều Bác Hồ dạy -Lớp đọc điều Bác Hồ dạy (cá - GV đính điều lên bảng -Yêu cầu HS nêu biểu cụ thể nhân) HS nêu ý kiến điều Lớp nhận xét, bổ sung GV chốt, giáo dục : chúng ta đã hiểu rõ điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng Vậy các em phải cố gắng ghi nhớ và thực tốt điều Bác Hồ dạy để trở thành cháu ngoan Baùc Hoà HÑ4 : Cuûng coá * MT: khắc sâu kiến thức * PP: thi ñua -GV yêu cầu HS xung phong đọc thơ, ca dao -HS thi đua tiếp sức theo dãy -Nhaän xeùt hát bài hát Bác Hồ -Nhaän xeùt , tuyeân döông Toång keát : - Chuaån bò :Söu taàm caùc taám göông chaùu ngoan Baùc Hoà Trang GiaoAnTieuHoc.com (9) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Thứ ba ngaøy thaùng naêm CHÍNH TAÛ (tieát 1) CAÄU BEÙ THOÂNG MINH I MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: cho HS chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ bài : Cậu bé thông minh Ôn bảng chữ 2.Kĩ năng: rèn cho hs viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn lộn, biết cách trình bày đoạn văn Thuộc lòng tên 10 chữ đầu bảng 3.Thái độ: giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II CHUAÅN BÒ -GV: bảng phụ, bảng lớp viết sẵn nội dung đoạn văn HS cần chép -HS: SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG : 1.Khởi động: Hát 2.Baøi cuõ: -Kieåm tra SGK/ TV1 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: -GV giới thiệu, ghi tựa 4.Các hoạt động dạy học : Boå sung HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1: hướng dẫn HS tập chép * MT: giúp HS chép chính xác đoạn bài : Caäu beù thoâng minh -2 học sinh đọc lại đoạn chép -GV đọc đoạn chép trên bảng -Caäu beù thoâng minh -GVHD hoïc sinh nhaän xeùt -Viết trang -Tên bài viết vị trí nào ? -3 caâu ,cuoái caâu vaø coù daáu chaám ; -Đoạn chép có câu ? cuoái caâu coù daáu chaám -Vieát hoa Trang GiaoAnTieuHoc.com (10) -Chữ đầu câu viết nào ? Lưu ý: độ cao chữ -Chấm, chữa bài -GV chấm khoảng từ đến bài HĐ2: hướng dẫn HS làm bài tập * MT: giúp HS phân biệt l/n ; an/ang ; điền chữ và tên chữ còn thiếu -GV chọn cho lớp làm BT2a -GV cùng lớp nhận xét : đúng , điền nhanh, phát âm đúng ? * Baøi taäp : - GV mở bảng phụ kẻ sẵn bảng chữ , nêu yeâu caàu cuûa baøi taäp - GV sửa lại cho đúng - GV hướng dẫn -HÑ3 : Cuûng coá : ‘ - Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông -HS tự chữa lỗi bút chì lề - Cả lớp làm bài vào bảng ; HS laøm baøi treân baûng - Cả lớp viết lời giải đúng vào - HS laøm maãu : aê , aù - HS làm bài trên bảng lớp ; các HS khaùc vieát vaøo baûng ; nhieàu HS nhìn bảng lớp đọc 10 chữ và tên chữ - HS đọc thuộc 10 chữ và tên chữ lớp - Cả lớp viết lại vào 10 chữ và tên chữ theo đúng thứ tự Ruùt kinh nghieäm: TOÁN (tieát 2) CỘNG - TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ( KHÔNG NHỚ) I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: Ôn tập , củng cố cách tính cộng, trừ các số có chữ số -Củng cố giải bài toán (có lời văn) nhiều hơn, ít 2.Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ đặt tính và tính cộng, trừ các số có chữ số ( không nhớ) caùch thaønh thaïo, nhanh nheïn, chính xaùc 3.Thái độ: Ham thích học toán II CHUAÅN BÒ: -GV: Bảng phụ, bảng cài, Trò chơi toán học, Phiếu luyện tập, -HS: Ôn lại kiến thức cũ: cộng, trừ số có chữ số (không nhớ) lớp Trang 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) III CÁC HOẠT ĐỘNG: -Khởi động: hát -Bài cũ: đọc , viết so sánh các số có chữ số -Giaùo vieân kieåm tra 04 hoïc sinh Moãi em 01 baûng -Yêu cầu em ghi số có ba chữ số -Học sinh đưa bảng mời bạn đọc số -Gọi HS lên xếp số theo dãy số từ bé đến lớn -Cho HS nhaän xeùt so saùnh soá treân -Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Boå sung HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động : Ôn cộng, trừ số có chữ số *Muïc tieâu : OÂn taäp , cuûng coá cho HS caùch ñaët tính và cách tính phép cộng , trừ các số có chữ số -Phương pháp :vấn đáp , động não , thực hành -1 HS đọc yêu cầu * Baøi SGK /tr : Tính nhaåm -Lớp làm phiếu -Sửa miệng tiếp sức theo dãy (Soá troøn traêm , troøn chuïc ) -Dựa vào phép cộng trên ta tìm -Baøi ( caâu a , b ) em coù nhaän xeùt gì ? kết phép trừ -Vì em bieát ? -Muoán tìm soá haïng naøy , ta laáy -Nhận xét : có bao nhiêu HS làm đúng bài ? tổng trừ số hạng -Tuyeân döông Chốt lại : Qua bài ôn lại cho ta cộng , trừ các số có chữ số ( không nhớ ) Đó là nội dung bài học hôm nay: cộng, trừ các số có chữ số (không nhớ) - nhắc lại tựa bài -> GV viết tựa bài -1 em đọc * Bài : bạn đọc yêu cầu bài Ñaët tính roài tính -Baøi yeâu caàu gì ? -? Nâu cách đặt tính và cách thực tính -HS thảo luận nhóm theo bàn ôn laïi caùch ñaët tính cộng , trừ các số có chữ số -HS trình baøy -GV mời đại diện các nhóm trả lời -Viết số thứ nhất, xuống dòng viết số thứ hai số thứ cho chữ số hàng trăm chữ số hàng trăm, chữ số hàng chục chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị Trang 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) chữ số hàng đơn vị , kẻ vạch ngang số thứ và tính từ phải sang traùi -1, HS nhaéc laïi -GV đính bảng cách đặt tính và cách tính cộng, -Lớp thực hành trên phiếu – 04 học trừ các số có chữ số sinh laøm nhanh nhaát leân laøm baûng lớp -GV sửa bài cho HS sai -Lớp nhận xét kết -GV : bài các em lưu ý gì đặt tính và tính -Viết thẳng cột , trăm trăm , ? chục chục , đơn vị đơn vị và tính từ phải sang trái Hoạt động : Ôn giải toán *Mục tiêu : Ôn tập , củng cố cho HS giải toán ñôn : nhieàu hôn , ít hôn -Phương pháp : Gợi mở , động não , trò chơi , thực hành, thảo luận nhóm *Bài : Giải toán GV: Tóm tắt học sinh tìm hiểu đề - GV hướng dẫn tìm hiểu đề : -Đề bài cho biết gì ? -1 HS đọc đề -Khối lớp Một có 245 học sinh, khối lớp Hai ít khối lớp Một 32 hoïc sinh -Hỏi khối lớp Hai có bao nhiêu học -Bài toán hỏi gì ? sinh ? -Bài toán này thuộc dạng toán gì ? -Giải toán đơn dạng ít -Lớp làm vở, HS lên bảng làm -Nhận xét số lượng bài Đ, S và sửa cho HS sai trên bảng phụ Chấm -Tuyeân döông -1 học sinh đọc đề * Baøi : -Học sinh tự gắn tóm tắt học -Bài toán này thuộc dạng toán gì ? sinh điều khiển tìm hiểu đề * Tổ chức nhóm giải toán qua trò chơi “chung -Cho HS ñieàu khieån sức “ , các nhóm thảo luận nhóm bàn tìm -Đề bài cho biết gì ? (Gía tiền cách giải và giải bài toán này đúng , phong bì là 200 đồng, giá tiến nhanh nhaát.Nhoùm naøo laøm xong ñính baøi giaûi tem thö nhieàu hôn moät phong bì laø nhóm mình lên bảng lớp Thời gian thảo 600 đồng ) luaän vaø laøm baøi laø ‘ -Nhận xét số lượng bài Đ, S và sửa cho HS sai -Bài toán hỏi gì ? (Giá tiền tem Trang 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) – -Giaûi thích -Nhaän xeùt tuyeân döông -Baøi caùc em caàn löu yù gì ? -So sánh khác bài và bài ? ? ñôn vò tieàn laø gì ? Hoạt động 3: củng cố *Mục tiêu : khắc sâu kiến thức *Phöông phaùp : troø chôi -GV tổ chức cho HS thi đua : nhanh, đúng -Luật chơi: với số 315, 40, 355 và các dấu +, -, =, em hãy lập phép tính đúng, nhanh, không trùng lắp phép tính Đề nghị đội cử bạn để thi đua thö laø bao nhieâu ?) -Toán đơn dạng nhiều -HS thaûo luaän nhoùm vaø trình baøy baøi giaûi -Đơn vị tiền là đồng -Baøi daïng ít hôn, baøi daïng nhieàu hôn HS thi đua theo đội -Nhaän xeùt -Toång keát thi ñua – tuyeân döông 4.Toång keát -Chuẩn bị: Ôn lại cách cộng, trừ số có chữ số để chuẩn bị tiết sau luyện tập -Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: _ TAÄP VIEÁT (tieát 1) ÔN CHỮ HOA A I.MUÏC TIEÂU: Kiến thức:Củng cố cách viết chữ hoa A ( viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng qui định), viết tên riêng theo cỡ nhỏ,câu ứng dụng theo cỡ nhỏ Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, bồi dưỡng óc thẩm mỹ II.CHUAÅN BÒ: Trang 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) - GV: Chữ mẫu A , Bảng phụ - HS: Bảng con, tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Khởi động Hát Baøi cuõ -GV nêu yêu cầu tiết tập viết lớp 3: -Nội dung tập viết lớp là tiếp tục rèn cách viết các chữ viết hoa (khác với lớp 2: không viết rời chữ hoa mà viết từ và câu có chứa chữ hoa đó) -Để học tốt tiết tập viết, các em cần có bảng con, phấn, khăn lau, bút chì, bút mực, TV - Tập viết đòi hỏi tính cẩn thận, kiên nhẫn Giới thiệu và nêu vấn đề: - GV giới thiệu- ghi bảng Phát triển các hoạt động: Boå sung HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1 : Hướng dẫn viết trên bảng * PP: Quan sát, thực hành a/ Luyện viết chữ hoa -HS neâu -Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có tên rieâng: A,V, D -HS vieát baûng A, V, D -GV viết mẫu, kêt hợp nhắc lại cách viết -Nhaän xeùt chữ b/ HS viết từ ứng dụng (tên riêng) -HS quan saùt -GV treo từ ứng dụng: Vừ A Dính -HS đọc từ ứng dụng -GV giới thiệu: Vừ A Dính là thiếu niên người dân tộc Hmông, anh dũng hi sinh -HS viết bảng kháng chiến chống thực dân Pháp để bảo vệ caùn boä caùch maïng c/ Luyện viết câu ứng dụng -HS quan saùt -GV treo câu ứng dụng: Anh em nhö theå tay chaân Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần -HS nêu ý nghiã câu tục ngữ -GV giúp HS hiểu ý nghiã câu tục ngữ: anh em thân thiết, gắn bó với chân với -HS viết bảng các chữ: Anh, Rách tay, lúc nào yêu thương, đùm bọc +Nhận xét độ cao, khoảng cách, cách nối nét các chữ HĐ : Hướng dẫn HS viết Trang 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) * PP: Thực hành -GV neâu yeâu caàu: -Viết chữ A: dòng cỡ nhỏ -Viết chữ V và D: dòng cỡ nhỏ -Viết tên Vừ A Dính: dòng cỡ nhỏ -Viết câu tục ngữ: lần GV lưu ý: các em viết đúng nét, đúng độ cao, khoảng cách các chữ Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu HÑ3:Cuûng coá: * PP: Troø chôi thi ñua -Thi viết tên bạn có chữ A,V,D đứng đầu - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát, caùch caàm bút, để - HS lấy viết -Caùc nhoùm thi vieát -Lớp cổ vũ -Tuyeân döông Toång keát: 1’ -Nhắc HS hoàn thành bài viết vào buổi chiều -GV nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN XÃ HỘI (tieát 1) HOẠT ĐỘNG THỞ VAØ CƠ QUAN HÔ HẤP I.MUÏC TIEÂU Kiến thức: HS có khả nhận thay đổi lồng ngực ta hít vào và thở Kĩ năng: Rèn cho HS và nói tên các phận quan hô hấp trên sơ đồ, trên sơ đồ và nói đường không khí ta hít vào và thở Thái độ: Giúp HS hiểu vai trò hoạt động thở sống người II.CHUAÅN BÒ -GV: caùc hình SGK trang 4, -HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG Trang 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động: Baøi cuõ: -GV kieåm tra SGK vaø duïng cuï hoïc taäp Giới thiệu và nêu vấn đề: -GV giới thiệu, ghi tựa –1 HS nhắc lại Phát triển các hoạt động: HĐ1:Thực hành cách thở sâu * MT: giúp HS nhận biết thay đổi lồng ngực ta hít vào thật sâu và thở -* PP: vấn đáp, gợi mở, trò chơi, thực hành -GV cho HS cùng thực động tác : bịt mũi nín thở Hỏi: -Cảm giác em sau nín thở lâu ? -GV cho HS lên thực động tác thở sâu nhö H1/4 SGK -GV yêu cầu lớp đứng chỗ đặt tay lên ngực và cùng thực hít vào thật sâu và thở -Nhận xét thay đổi lồng ngực hít vào, thở bình thường và thở sâu ? -Nêu ích lợi việc thở sâu ? HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Haùt -HS thực -Thở gấp hơn, sâu lúc bình thường -1 HS thực -Lớp thực hành hít vào,thở -Khi hít vào lồng ngực nở to ra, thở lồng ngực xẹp xuống -Giúp trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài Kết luận: ta thở, lồng ngực phồng lên, xẹp xuống đặn ĐÓ LAØ CỬ ĐỘNG HÔ HẤP Cử động hô hấp gồm động tác: hít vào HS theo doõi và thở Khi hít vaøo thaät saâu thì phoåi phoàng leân nhaän nhiều không khí, lồng ngực nở to Khi thở hết sức, lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí từ phổi ngoài HĐ2: làm việc với SGK Trang 16 GiaoAnTieuHoc.com Boå sung (17) * MT: giuùp HS quan saùt ,chæ vaø noùi teân caùc boä phận quan hô hấp trên sơ đồ, trên sơ đồ và nói đường không khí ta hít vào và thở Giúp HS hiểu vai trò hoạt động thở sống người -* PP: thảo luận nhóm, hỏi đáp -GV cho HS mở SGK quan sát H2/5.Yêu cầu HS hỏi – đáp ? Keå teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp ? -Nhaän xeùt – tuyeân döông caëp coù caâu hoûi saùng taïo -HS hỏi đáp theo cặp -HS A: baïn haõy chæ vaøo hình veõ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp -HS B: Bạn hãy đường khoâng khí treân H2/5 SGK -HS A: đố bạn biết mũi dùng để làm gì ? -HS B: đố bạn biết khí quản, phế quản có chức gì ? -HS A: phổi có chức gì ? -HS B: trên H3/5 SGK đường không khí ta hít vào và thở -Nhaän xeùt Kết luận: quan hô hấp là quan thực trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài -Cô quan hoâ haáp goàm: muõi, khí quaûn, pheá quaûn vaø laù phoåi -Đường dẫn khí: mũi, khí quản, phế quản -Hai lá phổi có chức trao đổi khí HÑ3: Cuûng coá -HS tự liên hệ , trả lời * MT: khắc sâu kiến thức -Nhaän xeùt -* PP: liên hệ thực tế -Điều gì xảy có dị vật làm tắc đường thở ? GD: người bìngh thường có thể nhịn ăn vài ngày chí lâu không thể nhịn thở quá phút Hoạt động thở bị ngừng trên phút thể bị chết Bởi bị dị vật làm tắc đường thở cần phải cấp cứu Trang 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) -GV nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát (2’) -Xem laïi baøi -Chuẩn bị : nên thở nào ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: THEÅ DUÏC Thứ ngaøy thaùng TẬP ĐỌC naêm (tieát 3) HAI BAØN TAY EM Trang 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) I.MUÏC TIEÂU 1.Kiến thức: Giúp HS nắm nghiã và biết cách dùng các từ giải nghiã sau bài tập đọc Hiểu nội dung câu thơ và ý nghiã bài thơ 2.Kĩ năng: Rèn kĩ đọc trôi chảy toàn bài.biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Học thuộc lòng bài thơ 3.Thái độ: Yêu qúi bàn tay có ích và đáng yêu II CHUAÅN BÒ : -GV: tranh minh hoạ, bảng phụ -HS: xem trước nội dung bài, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG 1.Khởi động: Hát 2.Baøi cuõ: caäu beù thoâng minh -Gọi HS tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện và trả lời các câu hỏi nội dung đoạn + Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? + Cậu bé đã làm gì để nhà vua thấy lệnh mình là vô lí ? + Trong thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì ? -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: -GV giới thiệu, ghi tựa Các hoạt động dạy học chủ yếu : Boå sung HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HĐ1: luyện đọc * MT: rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy toàn bài -GV đọc bài thơ -HS laéng nghe -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải -HS đọc nối tiếp nghiã từ -HS luyện phát âm đúng -Yêu cầu HS đọc nối tiếp em dòng thơ theo hàng ngang đến hết bài -GV sửa phát âm sai cho HS đọc -HS đọc khổ thơ -Luyện đọc : ấp, hoa nhài -Nhaän xeùt -Cho HS đọc khổ thơ trước lớp Mỗi em đọc khổ -Đọc cá nhân -1, HS đọc khổ +Khoå -HS nêu nghiã từ -Giảng từ : hồng nụ -Chuyeån yù -1, HS đọc khổ +Khoå -HS nêu nghiã từ -Giảng từ : ấp Trang 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) -Chuyeån yù +Khoå -Treo bảng, hướng dẫn cách nghỉ hơi: nghỉ các dòng thơ ngắn các câu thơ theå hieän troïn veïn yù Tay em đánh răng/ Raêng traéng hoa nhaøi.// Tay em chaûi toùc/ Tóc ngời ánh mai.// -Chuyeån yù +Khoå -Giảng từ: siêng năng, giăng giăng -Chuyeån yù +Khoå -Giảng từ: thủ thỉ -Đặt câu với từ : thủ thỉ -Chuyeån yù -Hướng dẫn đọc khổ thơ nhóm -Lưu ý: HS nhóm tập đọc: em này đọc, em khaùc nghe, goùp yù -GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm đọc đúng -GV gọi HS cặp đọc cá nhân -Cả lớp đọc đồng bài với giọng vừa phaûi -GV choát vaø chuyeån yù HÑ2:tìm hieåu baøi * MT: giúp HS nắm nội dung bài thơ -GV cho lớp đọc thầm bài thơ Hỏi: -Câu 1: hai bàn tay bé so sánh với gì ? -Câu 2: hai bàn tay thân thiết với bé naøo ? -Em thích nhaát khoå thô naøo ? Vì ? -GV choát, chuyeån yù HÑ3 : hoïc thuoäc loøng baøi thô * MT: giuùp cho HS hoïc thuoäc loøng baøi thô -1, HS đọc khổ -HS neâu caùch ngaét, nghæ hôi -Nhaän xeùt -1, HS đọc khổ -HS nêu nghiã từ SGK -1, HS đọc khổ -HS nêu nghiã từ -HS tự đặt câu -HS đọc khổ thơ nhóm -Nhaän xeùt -HS đọc theo cặp -Lớp đọc đồng -Nuï hoa hoàng -Kề bên má, ấp cạnh lòng, đánh raêng, chaûi toùc,… -HS neâu suy nghó -Nhaän xeùt -HS học thuộc lòng theo hướng dẫn cuûa GV Trang 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)