Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải BT1 Tranh, ảnh một vài con vật phục vụ bài học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CUẢ HỌC SINH Các bước lên lớp Kiểm tra 3[r]
(1)Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 Tuaàn 30 Thứ hai ngày5 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC: THUAÀN PHỤC SƯ TỬ I.MỤC TIÊU: - Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn ; đọc đúng các tên riêng nước ngoài - Hiểu ý nghĩa : Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là sức mạnh người phụ nữ, giúp họ bảo vệ hạnh phúc gia đình (Trả lời các câu hỏi SGK) II.CHUẨN BỊ : Tranh minh họa bài đọc SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH lên lớp Kiểm tra HS - Hồng, Ánh đọc bài cũ + trả lời câu hỏi Baøi cuõ Những chi tiết nào bài chứng tỏ Mơ không thua gì các bạn trai? Nhận xét + cho điểm a.Giới thiệu bài: 1’ - HS lắng nghe 2.Bài b.Các hoạt động: HĐ 1:Luyện đọc : 10-12’ -Gọi HS đọc bài -1 HS đọc- HS theo dõi đọc thầm - GV chia đoạn - hướng dẫn đọc HS đánh dấu SGK Cho HS đọc đoạn nối tiếp - HS nối tiếp đọc Luyện đọc từ: Ha-li-ma, Đức A-la + HS đọc các từ ngữ khó + Đọc chú giải GV đọc mẫu HĐ 2: Tìm hiểu bài :8-10’ HS đọc thầm và TLCH Đoạn + 2: + Ha-li-ma đến gặp vị giáo sĩ để làm gì? HS trả lời HS đặt câu Đặt câu có từ gắt gỏng Đoạn + 4: HS trả lời + Ha-li-ma nghĩ cách gì để làm thân với sư tử? + Vì gặp ánh mắt Ha-li-ma, sư tử HS trả lời phải bỏ đi? Tìm từ trái nghĩa vời từ dịu hiền + Theo vị giáo sĩ, điều gì đã làm nên sức mạnh người phụ nữ? Em hiểu bí nghĩa là gì? Tìm từ cùng nghĩa với từ kiên nhẫn HĐ 3:Đọc diễn cảm :7-8’ Cho HS đọc diễn cảm Đưa bảng phụ và hướng dẫn HS luyện đọc HS trả lời Cho HS thi đọc - HS thi đọc diễn cảm Lớp nhận xét - HS nối tiếp đọc - Đọc theo nhóm Nhận xét + khen HS đọc hay GV : Döông Thò Ngaân GiaoAnTieuHoc.com (2) Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 3.Cuûng coá -1 HS đọc lại toàn bài -GV nhấn mạnh daën doø -Nhận xét tiết học -HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện _ Toán :Tiết 146 ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH I MỤC TIÊU: Biết - Quan hệ các đơn vị đo diện tích ; chuyển đổi các số đo diện tích ( với các đơn vị đo thông dụng) - Viết số đo diện tích dạng số thập phân II CHUẨN BỊ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước lên lớp 1.Baøi cuõ 2.Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -2HS sửa bài nhà -GV nhận xét, sửa HĐ 1: Giới thiệu bài : 1’ HĐ : Thực hành : 28-30’ Bài 1: - Cho HS tự làm chữa bài Bài ( cột 1): Bài 3: Cho HSTB làm cột Cuûng -HS nhắc lại nội dung ôn tập coá, daën doø -GV nhấn mạnh - Nhận xét tiết học HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - 2HS lên làm BT3 Bài 1: HS tự làm chữa bài.1 HS lên bảng Học thuộc tên các đơn vị đo diện tích thông dụng (như m2, km2, và quan hệ ha, km2 với m2, ) Bài ( cột 1): HS tự làm chữa bài HS làm nháp, HS lên bảng - Nhắc lại mqh các đơn vị đo thể tích _ Chỉnh tả nghe - viết: CÔ GÁI CỦA TƯƠNG LAI I.MỤC TIÊU: - Nghe – viết đúng chính tả , viết đúng từ ngữ dễ viết sai ( VD : in-tơ-nét), tên riêng nước ngoài, tên tổ chức - Biết viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng, tổ chức (BT2, 3) II.CHUẨN BỊ : - Bảng phụ viết ghi nhớ cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng: Tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng viết hoa chữ cái đầu phận tạo thành tên đó - Bút + phiếu khổ to - tờ phiếu viết BT3 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Caùc HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CUẢ HỌC SINH bước lên GV : Döông Thò Ngaân GiaoAnTieuHoc.com (3) Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 lớp 1.Baøi cuõ Baøi -Kiểm tra HS làm BT -Nhận xét + cho điểm a.Giới thiệu bài: 1’ b.Các hoạt động: HĐ 1:Viết chính tả : 18-20’ Hướng dẫn chính tả GV đọc bài chính tả lượt Nội dung bài chính tả ? Cho HS luyện viết từ ngữ dễ viết sai Cho HS viết chính tả GV đọc câu phận câu để HS viết - Hiền lên bảng - HS lắng nghe - Theo dõi SGK - 2HS đọc bài chính tả, lớp đọc thầm * Bài gthiệu Lan Anh là bạn giá giỏi giang, thông minh, - Luyện viết từ ngữ khó : in-tơ-net,Ốtxtrây-li-a, Nghị viện Thanh niên HS viết chính tả Chấm, chữa bài Đọc lại toàn bài lượt - HS soát lỗi - Đổi cho sửa lỗi Chấm bài - Lắng nghe Nhận xét chung HĐ 2:Thực hành : 8-10’ Hướng dẫn HS làm BT2 - HS đọc to yêu cầu, lớp đọc thầm GV giao việc - HS lắng nghe - Cho HS làm bài Dán phiếu BT + dán phiếu ghi - HS tìm chữ nào cần viết hoa nhớ cách viết hoa lên bảng cụm từ; viết lại các chữ đó; giải thích vì phải viết hoa chữ đó - Đọc nội dung trên phiếu Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết đúng Hướng dẫn HS làm BT3 - Cho HS đọc yêu cầu + đọc câu a, b, c - HS đọc to, lớp đọc thầm - GV cho HS xem ảnh minh hoạ các loại huân - HS quan sát chương Cho HS làm bài Phát phiếu cho HS - HS làm bài vào BT, 3HS làm vào phiếu -HS trình bày Nhận xét + chốt lại kết đúng 3.Cuûng coá daën doø -Nhận xét tiết học - HS nhắc lại cách viết hoa tên các huân -Dặn HS ghi nhớ cách viết hoa tên các huân chương, danh hiệu chương, danh hiệu BT2 + _ Tieát 30 : ĐẠO ĐỨC BAÛO VEÄ TAØI NGUYEÂN THIEÂN NHIEÂN (Tieát 1) I Muïc tieâu: - Kể vài tài nguyên thiên nhiên nước ta và địa phương - Bieát vì caàn phaûi baûo veä taøi nguyeân thieân nhieân - Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả GV : Döông Thò Ngaân GiaoAnTieuHoc.com (4) Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 II Chuaån bò: - GV: SGK Đạo dức Một số tranh, ảnh thiên nhiên (rừng, thú rừng, sông, bieån…) III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: 2’ - Haùt Bài cũ: -Nªu tªn c¸c tỉ chøc Liªn Lan trả lời 2’ hîp quèc ë ViÖt Nam 1’ Giới thiệu bài míi: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thảo luận tranh Hoạt động nhóm 4, lớp trang 44/ SGK - Từng nhóm thảo luận - Từng nhóm lên trình bày 29’ - Giaùo vieân chia nhoùm hoïc sinh Giaù o vieâ n giao nhieä m vuï cho nhoù m - Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán vaø thaûo 10’ hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän theo luaän caùc caâu hoûi: - Học sinh đọc ghi nhớ SGK - Taïi caùc baïn nhoû tranh say söa ngaém nhìn caûnh vaät? - Taøi nguyeân thieân nhieân mang laïi ích lợi gì cho người? - Em caàn baûo veä taøi nguyeân thieân nhieân nhö theá naøo? - HS đọc phần Ghi nhớ - GV keát luaän Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập - Học sinh làm việc cá nhân 1/ SGK - Giáo viên giao nhiệm vụ cho học - Học sinh đại diện trình bày sinh - Giaùo vieân goïi moät soá hoïc sinh leân trình baøy - Keát luaän: Hoạt động 3: Học sinh làm bài tập - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân / SGK - Trao đổi bài làm với bạn ngồi bên - Kết luận: việc làm b , c là đúng caïnh a , d laø sai Tài nguyên thiên nhiên là có hạn, - Học sinh trình bày trước lớp - Học sinh lớp trao đổi, nhận xét người cần sử dụng tiết kiệm 1’ Toång keát - daën doø: - Tìm hieåu veà moät taøi nguyeân thieân nhiên Việt Nam địa phöông - Chuaån bò: “Tieát 2” - Nhaän xeùt tieát hoïc GV : Döông Thò Ngaân GiaoAnTieuHoc.com (5) Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 luyện đọc bdhsg: I/Mục tiêu: +Luyện đọc “Thuần phục sư tử” +Củng cố lại nội dung bài III/Hoạt động dạy học: 1.Khởi động: +HS đọc nối tiếp bài “Thuần Phục sư tử” 2.Luyện tập: Câu 1: Tìm hiểu nội dung bài a)Ai là người phục sư tử? b)Trước cưới, chồng Ha-li-ma là người nào? c)Sau cưới, chồng Ha-li-ma là người nào? d)Theo vị giáo sĩ già, điều gì làm nên sức mạnh người phụ nữ? +HS đọc đôi bạn, cử đại diện thi với các đôi khác +GV cùng HS theo dõi chọn HS đọc hay Câu 3: Yêu cầu HS viết đoạn cảm nghỉ mình bài “ThuÇn phôc s tö” +HS thực vòng phút +HS đọc trước lớp đoạn văn mình, các bạn lớp nhận xét đặt câu hỏi đến vần đề mình quan tâm +GV chốt lại ý chung 4:Dặn dò: Thứ ngày tháng năm 2010 Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ I.MỤC TIÊU: - Biết số phẩm chất quan trọng nam, nữ (BT1, BT2) - Biết và hiểu nghĩa số câu thành ngữ, tục ngữ (BT3) II.CHUẨN BỊ : Từ điển HS Bảng lớp viết nội dung BT1 + Những phẩm chất quan trọng nam giới: dũng cảm, cao thượng, nổ, thích ứng với hoàn cảnh + Những phẩm chất quan trọng phụ nữ: dịu dàng, khoan dung, cần mẫn và biết quan tâm đến người III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các hoạt HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CUẢ HỌC SINH động dạy hoïc -Kiểm tra HS -Sôn, Minh làm miệng BT 2,3 tiết trước Baøi cuõ -Nhận xét + cho điểm a.Giới thiệu bài:1' Bài b.Các hoạt động: HĐ 1: Cho HS làm BT1: 6-7’ - Cho HS đọc yêu cầu BT1 - HS đọc to, lớp đọc thầm - GV có thể hướng dẫn HS tra từ điển - Cả lớp đọc thầm nội dung BT,giải nghĩa từ phẩm chất mình lựa chọn -1HS nhìn bảng đọc lại HĐ 2: Cho HS làm BT2: 12-13’ - HS đọc yêu cầu BT2 GV : Döông Thò Ngaân GiaoAnTieuHoc.com (6) Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 Cho HS làm bài GV phát phiếu cho - Cả lớp đọc thầm nội dung chuyện Một vụ HS đắm tàu, suy nghĩ phẩm chất chung riêng (tiêu biểu cho nữ tính, nam tính) hai nhân vật Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ô - Cho HS trình bày -Phẩm chất chung hai nhân vật: Cả hai giàu tình cảm biết quan tâm đến người khác: - Ma-ri-ô nhường bạn xuống xuồng cứu nạn để bạn sống - Giu-li-ét-ta lo lắng cho Ma-ri-ô, ân cần băng bó vết thương cho bạn bạn ngã, đau đớn khóc thương bạn phút vĩnh biệt - Phẩm chất riêng: + Ma-ri-ô giàu nam tính: kín đáo,quyết đoán, mạnh mẽ,cao thượng + Giu-li-ét-ta dịu dàng, ân cần, Nhận xét + chốt lại kết đúng HĐ 3: Cho HS làm BT3: 7-8’ Cho HS đọc yêu cầu BT3 -1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Thảo luận theo nhóm - Đọc thầm lại câu thành ngữ, tục ngữ, nói nội dung câu : Cho HS làm bài + trình bày + Câu a: Con trai, gái quý + Câu b : thể quan niệm sai trái + Câu c : Trai, gái giỏi giang + Câu d : Trai giá nhã, lịch Nhận xét + chốt lại kết đúng Cho HS học thuộc lòng các thành ngữ, - HS nhẩm hoc thuộc lòng các thành ngữ, tục ngữ tục ngữ - HS thi đọc Cuûng coá daën doø -Nhận xét tiết học -HS lắng nghe -Nhắc HS cần có quan niệm đúng quyền bình đẳng nam nữ, có ý thức rèn luyện phẩm chất quan trọng giới mình _ Toán :Tiết 147 ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH I MỤC TIÊU: Biết - Quan hệ mét khối,đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối - Viết số đo thể tích dạng số thập phân; - Chuyển đổi số đo thể tích II CHUẨN BỊ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước lên lớp 1.Baøi cuõ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -HS sửa bài cũ -GV nhận xét HOẠT ĐỘNG CUẢ HỌC SINH - Mai lên làm BT2 GV : Döông Thò Ngaân GiaoAnTieuHoc.com (7) Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 Bài Cuûng coá daën doø HĐ 1: Giới thiệu bài : HĐ : Thực hành : 28-30’ Bài 1: GV kẻ sẵn bảng SGK lên bảng lớp cho HS viết số thích hợp vào chỗ chấm, trả lời các câu hỏi phần b) GV cho HS nhắc lại mối quan hệ ba đơn vị đo thể tích (m3, dm3, cm3) và quan hệ hai đơn vị liên tiếp Bài (cột 1): Bài 3: Cho HS TB làm cột -HS nhắc lại nội dung bài học -GV nhấn mạnh -Nhận xét dặn dò Bài 1: HS viết số thích hợp vào chỗ chấm, trả l các câu hỏi phần b) 1m3 = 1000dm3 1dm3 = 1000cm3 Bài (cột 1): HS tự làm bài chữa bài Bài 3: HS tự làm bài chữa bài - Nhắc lại mối quan hệ các đơn vị đo thể tích Khoa học: SỰ SINH SẢN CỦA THÚ I MỤC TIÊU : - Biết thú là động vật đẻ -Biết yêu quý và bảo vệ động vật II.CHUẨN BỊ : - Hình trang 120, 121 SGK - Phiếu học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước lên lớp 1.Baøi cuõ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Chim sinh sản cách nào? HĐ 1.Giới thiệu bài: 1’ HĐ : Quan sát HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Anh trả lời Bài - Bạn có nhận xét gì hình dạng thú và thú mẹ? - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình 1, trang 120 SGK và trả lời các câu hỏi: - Thú đời thú mẹ nuôi gì? - So sánh sinh sản thú và chim, bạn có nhận xét gì? Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm mình Các nhóm khác bổ sung Kết luận: - Thú là loài động vật đẻ và nuôi sữa HĐ : Làm việc với phiếu học tập - Phát phiếu - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát các hình bài và dựa vào hiểu biết mình để hoàn thành nhiệm vụ đề GV : Döông Thò Ngaân GiaoAnTieuHoc.com (8) Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 phiếu học tập Lưu ý: Có thể cho các nhóm thi đua, cùng thời gian nhóm nào điền nhiều tên động vật và điền đúng là thắng Phiếu học tập Hoàn thành bảng sau: Số lứa Tên động vật Thông thường đẻ ( không kể trường hợp đặc biệt) trở lên - Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm mình Các nhóm khác theo dõi và bổ sung - GV tuyên dương nhóm nào điền nhiều tên vật và điền đúng - 2HS đọc nội dung bài học Cuûng coá daën doø -Gọi HS nhắc lại nội dung bài học -Về nhà học lại bài cũ và chuẩn bị bài học sau -GV nhận xét tiết học _ BDHSG : BỒI DƯỠNG TOÁN I/Mục tiêu: +Ôn tập đo thể tích, đo diện tích +Luyện tập so sánh đơn vị đo, đổi đơn vị đo II/Chuẩn bị: + Phấn màu, đồ dùng học tập HS, bảng phụ GV III/Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Khởi động: HS thực nối tiếp HS nêu đơn vị đo diện tích và thể tích Cường nêu 2.Luyện tập: Bài 1: Chọn câu trả lời đúng HS làm miệng và giải thích a)7m3 24dm3 = dm3 A 7240 B 724 C 7024 D 10024 b)2m3 5dm3 = m2 A 2,05 B 2,5 C 250 D 2,0005 c)15ha = hm2 A.0,15 B 15 C 1,5 D 150 Bµi 2: : Điền dấu thích hợp vào chỗ trống a) 5dm2 2cm2 5002cm2 b) 9m3 72dm3 9,72dm3 c) 79603m3 7,960m3 d) 9km2165dam2 9km21hm2 65dam2 HS lµm vµo vë e) 7,66cm3 7dm3 660cm3 3 HS lªn b¶ng f) 6m 7dm 6,7dm g) 8m2 7dm2 8,7m2 h) 7m2 95cm2 7,1m2 +HS cùng GV lớp theo dõi GV : Döông Thò Ngaân GiaoAnTieuHoc.com (9) Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 +GV nhận xét, tuyên dương đội thắng 3-:Dặn dò: +GV cùng HS hệ thống lại bài học +Ôn đơn vị đo diện tích và thể tích HDTH : THỰC HAØNH TOÁN /Mục tiêu: +Ôn tập đo thể tích, đo diện tích +Luyện tập so sánh đơn vị đo, đổi đơn vị đo II/Chuẩn bị: + Phấn màu, đồ dùng học tập HS, bảng phụ GV III/Hoạt động dạy học: *Hoạt động1: 1.Khởi động: *Hoạt động2: HS nêu đơn vị đo diện tích và thể tích 2.Luyện tập: Bài 1: Chọn câu trả lời đúng a)7m3 24dm3 = dm3 A 7240 B 724 C 7024 D 10024 b)2m3 5dm3 = m2 A 2,05 B 2,5 C 250 D 2,0005 c)15ha = hm2 A.0,15 B 15 C 1,5 D 150 Bài 2: Một hình lập phương có cạnh 5,6dm Tính diện tích xung quanh mét vuông và thể tích mét khối? Bài 3: Một bể nước hình hộp chữ nhật có các kích thước đo lòng bể là: Chiều dài 6m, chiều rộng 5m, chiều cao 4,5 m Biết 60% thể tích bể chứa nước Hỏi bể có bao nhiêu lít *Hoạt động3: nước (1l =1dm3) 3.Trò chơi “Tiếp sức” Điền nhanh dấu thích hợp +GV nêu luật chơi +HS chia thành đội + Đề bài: Điền dấu thích hợp vào chỗ trống i) 5dm2 2cm2 5002cm2 j) 9m3 72dm3 9,72dm3 k) 79603m3 7,960m3 l) 9km2165dam2 9km21hm2 65dam2 m) 7,66cm3 7dm3 660cm3 n) 6m3 7dm3 6,7dm3 o) 8m2 7dm2 8,7m2 *Hoạt động4: p) 7m2 95cm2 7,1m2 +HS cùng GV lớp theo dõi +GV nhận xét, tuyên dương đội thắng 4:Dặn dò: +GV cùng HS hệ thống lại bài học +Ôn đơn vị đo diện tích và thể tích HS thực nối tiếp HS làm miệng phiếu và giải thích HS thực HS thực HS thực theo h×nh thøc nt _ GV : Döông Thò Ngaân GiaoAnTieuHoc.com (10) Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 BDHSG: BỒI DƯỠNG TV I/Mục tiêu: +Ôn cách viết hoa, phát từ viết hoa sai II/Chuẩn bị: +Phấn màu, đồ dùng học tập HS, bảng phụ GV III: Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động: HS nêu các cách viết hoa đã học 2.Luyện tập: Câu 1: HS viết a) Nghị viên Thanh niên Thế giới b) Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam c) Anh hùng Lực lượng vũ trang d) Huân chương Sao vàng e) Huân chương Độc lập hạng ba f) Huân chương Quân công g) Bà mẹ Việt Nam Anh hùng h) Huy chương Vì nghiệp giáo dục i) Huy chương đồng Toán Quốc tế j) Trường Đại học Khoa học Tự nhiên-Đại học Quốc gia Hà nội k) Tổ chức Quốc tế Bảo vệ trẻ em l) Nghệ sĩ Ưu tú m) Nhà giáo Nhân dân n) Phó chủ tịch Hội đồng Nhà nước +HS chấm theo đôi bạn hướng dẫn GV Câu 2: HS nêu đúng cách viết hoa tên các huy chương, danh hiệu, giải thưởng +HS thực đôi bạn +HS nêu nối tiếp +GV cùng HS nhận xét và GV chốt lại ý C©u 3: Huy chương Loại Loại nhì Loại ba Kỉ niệm chương Giải thưởng Loại Loại nhì Loại ba Danh hiệu Loại Loại nhì Loại ba 4:Dặn dò: Ôn cách viết hoa các danh từ riên người, địa danh Thứ tö.ngày7 tháng năm 2010 Kể chuyện: KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I.MỤC TIÊU: - Lập dàn ý, hiểu và kể câu chuyện đã nghe, đã đọc ( gt nhân vật, nêu diễn biến câu chuyện các đặc điểm chính nhân vật, nêu cảm nghĩ mình nhân vật, kể rõ ràng, rành mạch) người phụ nữ anh hùng phụ nữ có tài II.CHUẨN BỊ : GV : Döông Thò Ngaân 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 Một số sách truyện, bài báo, sách truyện đọc lớp 5… viết các nữ anh hùng, các phụ nữ có tài III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: CBLL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CUẢ HỌC SINH -Kiểm tra HS 1.Baøi cuõ - Vieät kể chuyện Lớp trưởng lớp tôi -Nhận xét, cho điểm a.Giới thiệu bài:1’ 2.Baøi b.Các hoạt động: - HS lắng nghe HĐ 1:HD HS hiểu yêu cầu đề bài: 78’ GV viết đề bài trên bảng lớp và gạch từ ngữ cần chú ý: Kể chuyện em đã nghe, đã đọc nữ - HS đọc đề bài trên bảng anh hùng phụ nữ có tài GV kiểm tra việc chuẩn bị HS nhà - HS đọc gợi ý -1 HS đọc thầm gợi ý - HS nối tiếp nói tên câu chuyện kể - HS đọc gợi ý và gạch dàn ý câu chuyện HĐ 2: HS kể chuyện: 21-13’ - HS kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Cho HS thi kể - HS thi kể chuyện trước lớp.Kể xong nói ý nghĩa câu chuyện - Lớp nhận xét Nhận xét + khen HS kể hay, nêu ý nghĩa đúng 3.Cuûng coám daën doø -Nhận xét tiết học - HS lắng nghe -Dặn HS chuẩn bị cho tiết Kể chuyện TUẦN 31 Toán :Tiết 148 ÔN TẬP VỀ ĐO DIEÄN TÍCH VAØ ÑO THỂ TÍCH(Tiếp theo) I MỤC TIÊU: - Biết so sánh các số đo diện tích ; so sánh các số đo thể tích - Biết giải bài toán liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã học II CHUẨN BỊ - GV: Chuẩn bị bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước lên lớp 1.Baøi cuõ Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CUẢ HỌC SIN -2HS lên bảng sửa bài - Caàm, Nguyeân lên làm BT2 -GV nhận xét, sửa HĐ 1: Giới thiệu bài : 1' HĐ : Thực hành : 28-30’ Bài 1: GV viết sẵn bảng phụ và gọi HS lên Bài 1: HS tự làm bài chữa bài vào điền dấu thích cách làm GV : Döông Thò Ngaân 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 Bài 2: Cho HS tự nêu tĩm tắt bài tốn HS đọc bài toán giải bài toán Tự tóm tắt và giải vào HS leân baûng Bài 3a: GV cho HS tự nêu tóm tắt bài toán Bài 3: HS đọc đề giải bài toán HS giải vào nháp HS leân baûng -HS nhắc lại quan hệ các đơn vị đo - Đọc các đơn vị đo thể tích -GV nhấn mạnh -Nhận xét dặn dò _ Cuûng coá daën doø Tập đọc : TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM I.MỤC TIÊU: - Đọc lưu loát, rành mạch bài văn Đọc đúng từ ngữ, câu văn, đoạn văn dài ; biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tự hào - Hiểu nội dung, ý nghĩa : Chiếc áo dài Việt Nam thể vẻ đẹp dịu dàng người phụ nữ và truyền thống dân tộc Việt Nam (Trả lời các câu hỏi 1,2,3) II.CHUẨN BỊ : Tranh minh họa bài đọc SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: CBLL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CUẢ HỌC SINH -HS lên bảng đọc bài 1.Kieåm - Loan, Phöôngđọc bài Thuần phục sư tử và tra baøi cuõ neâu noäi dung baøi -GV nhận xét ghi điểm a.Giới thiệu bài: - HS lắng nghe b.Các hoạt động: 2Bài HĐ 1:Luyện đọc -HS theo dõi -Gọi HS đọc bài - GV chia đoạn - HS đánh dấu SGK - HS nối tiếp đọc - + HS đọc các từ ngữ khó : thẫm màu, lấp ló,thanh thoát, y phục + HS đọc chú giải -Từng cặp HS đọc cho nghe - HS lắng nghe HS đọc thầm và TLCH Luyện đọc các từ ngữ dễ đọc sai -Luyện đọc theo cặp - 1HS đọc diễn cảm toàn bài HĐ 2:Tìm hiểu bài Đoạn + 2: + Chiếc áo dài đóng vai trò nào trang phục phụ nữ Việt Nam? + Chiếc áo dài tân thời cĩ gì khác áo dài HS trả lời truyền thống? Đoạn + 4: HS trả lời + Vì áo dài coi là biểu tượng cho y phục truyền thống Việt Nam? + Em có cảm nhận gì vẻ đẹp phụ nữ * HSKG trả lời họ mặc áo dài? GV : Döông Thò Ngaân 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 HĐ 3: Đọc diễn cảm : 7-8’ -HD HS đọc diễn cảm Đưa bảng phụ và hướng dẫn HS luyện đọc - HS đ ọc Đọc theo hướng dẫn GV HS đọc theo nhóm Cho HS thi đọc - HS thi đọc - Lớp nhận xét 3.CCDD Nhận xét + khen HS đọc hay -HS nêu nội dung bài học -GV nhấn mạnh -Nhận xét tiết học - HS nêu Khoa học: SỰ NUÔI VÀ DẠY CON CỦA MỘT SỐ LOÀI THÚ I MỤC TIÊU : - Nêu VD nuôi và dạy số loài thú (hổ, hươu) II.CHUẨN BỊ : - Tranh ảnh hổ, hươu - Phiếu bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: CBLL 1.Kieåm tra baøi cuõ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -KT HS Thuù sinh saûn baèng caùch naøo? -GV nhận xét ghi điểm HĐ 1.Giới thiệu bài: 1’ HĐ : Quan sát và thảo luận : 16-18’ HOẠT ĐỘNG CUẢ HỌC SINH -Minh trả lời câu hỏi giáo viên - GV chia lớp thành nhóm: nhóm tìm hiểu sinh sản và nuôi hổ, nhóm tìm hiểu sinh sản và nuôi hươu - HS làm việc theo nhóm 2.Baøi - Hổ thường sinh sản vào mùa nào? - Vì hổ mẹ không rời hổ suốt tuần đầu sau sinh? -Khi nào hổ mẹ dạy hổ săn mồi? Mô tả cảnh hổ mẹ dạy hổ săn mồi theo trí tưởng tượng bạn ( Các nhóm có thể tập đóng vai hổ mẹ dạy hổ săn * Đối với các nhóm tìm hiểu sinh sản và nuôi hổ: Từng thành viên nhóm đọc các thông tin sinh sản và nuuoi hổ Tiếp theo nhóm trưởng điều khiển nhóm mình cùng thảo luận các câu hỏi trang 122 SGK: - Hổ thường sinh sản vào mùa xuân và mùa hạ - Hổ sinh yếu ớt nên hổ mẹ phải ấp ủ, bảo vệ chúng suốt tuần đầu - Khi hổ tháng tuổi, hổ mẹ dạy săn mồi + HS đóng vai hổ mẹ dạy hổ săn GV : Döông Thò Ngaân 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 mồi ) - Khi nào hổ có thể sống độc lập? - Hươu ăn gì để sống? * - Hươu đẻ lứa con? Hươu đã sinh đã biết làm gì? - Tại hươu khoảng 20 ngày tuổi, hươu mẹ đã dạy tập chạy? ( Các nhóm có thể tập đóng vai hươu mẹ dạy hươu tập chạy ) mồi - Từ năm rưỡi đến năm tuổi hổ có thể sống độc lập * Đối với các nhóm tìm hiểu sinh sản và nuôi hươu: Từng thành viên nhóm đọc các thông tin sinh sản và nuôi hươu Tiếp theo, nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thảo luận các câu hỏi trang 123 SGK: - Hươu ăn lá cây … - HS trả lời HS trả lời - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình Các nhóm khác bổ sung HĐ 3:Trò chơi Thú săn mồi và mồi :6-7’ GV tổ chức chơi: + Một nhóm tìm hiểu hổ ( nhóm 1) chơi với nhóm tìm hiểu hươu ( nhóm 2): Nhóm cử bạn đóng vai hổ mẹ và ban đóng vai hươu Trong nhóm này chơi, nhóm còn lại là quan sát viên - Đối với nhóm còn lại tổ chức *Cách chơi hoạt động 1, các nhóm đã học cách “ săn mồi” hổ chạy trốn kẻ thù hươu * Địa điểm chơi: Có thể cho HS kê lại bàn ghế để chơi lớp cho các em sân chơi Điều quan trọng là HS tiến hành chơi động tác các em bắt chước, không yêu cầu các em phải có khoảng không gian rộng để “ thú săn mồi” đuổi bắt “ mồi” thật - Các nhóm nhận xét đánh giá lẫn - HS đọc nội dung bài học Củng cố, dặn dò: 1-2’ - Gọi HS nhắc lại nội dung bài học - Về nhà học lại bài và chuẩn bị bài học sau Bdhsg: «n tËp vÒ ®o diÖn tÝch vµ thÓ tÝch I - Môc tiªu - HS nắm bảng đơn vị đo diện tích, biết đổi các đơn vị đo - Giải toán liên quan đến diện tích II Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động : Ôn tập bảng đơn vị đo diện tích Hãy nêu bảng đơn vị đo diện tích từ lớn đến bé ? ha= hm2 1dam2 = .ha - HS nèi tiÕp tr¶ lêi Hoạt động : Luyện tập Bài : Viết các số đo sau dạng số đo là dm2 a) dam2 , 4ha GV : Döông Thò Ngaân 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 b) 3000cm2, 14 000cm2 , 000 000 cm2 c) 29 dm2 32 cm2, 80 dm24 cm2, 25cm2, 314cm2 Bµi 2: §iÒn dÊu >,<,= vµo chç chÊm 4m2 dam2…… 29 dm2 12 dm23 cm2 ……1230cm2 820dam2 …….82 12 7cm2 12mm2 ….7 cm2 10 Bài 1: Người ta trồng ngô trên ruộng hình chữ nhËt cã chiÒu réng 60 m, chiÒu dµi b»ng chiÒu réng a Tính diện tích ruộng đó b BiÕt r»ng trung b×nh cø 100 m2 thu ho¹ch ®îc 30 kg ngô Hỏi trên ruộng đó, người ta thu ho¹ch ®îc bao nhiªu t¹ ng«? Hướng dẫn: + Muèn tÝnh chiÒu dµi thöa ruéng ta lµm thÕ nµo? + Muèn tÝnh diÖn tÝch thöa ruéng ta lµm thÕ nµo? C©u b: §a vÒ bµi to¸n quan hÖ tØ lÖ, gi¶i b»ng c¸ch t×m tØ sè - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm HS hoạt động cá nhân: HS lên b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë Nhận xét bài bạn, đổi chéo để kiểm tra - Tiến hành tương tự bài - HS đọc đề HS tù lµm vµo vë, HS lªn b¶ng lµm NhËn xÐt ch÷a bµi b¹n Cñng cè dÆn dß: - GV hÖ thèng bµi Qua tiÕt «n luyÖn gióp em cñng cè ®îc ®iÒu g×? Bồi dưỡng tv: luyÖn tõ vµ c©u I-Môc tiªu: -Cñng cè vµ n©ng cao cho HS c¸ch nèi c¸c vÕ c©u c©u ghÐp -Xác định vế câu ghép,các quan hệ từ sử dụng để nối các vế câu ghép -Sử dụng đúng quan hệ từ để nối các vế câu ghép II-Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Bµi cò: Linh -H·y nªu c¸c c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp? Quang -Nêu từ và cặp quan hệ từ thường dùng nối các vế câu ghÐp? 2-Bµi míi: Bài 1: Hãy đánh dấu câu thích hợp vào các ô trống đoạn văn ®©y.ViÕt hoa ch÷ c¸i sau dÊu chÊm c©u.§o¹n v¨n cã mÊy c©u ghÐp?C¸c vÕ ®îc nèi víi b»ng c¸ch nµo? Màu nước lũ( …) dòng nước xoáy đã trôi tất (…) nhà cửa ruộng HS lµm vµo vë vườn (…) gia súc (…) dân miền Trung đã nghèo lại nghèo khổ (…) HS lªn b¶ng chẳng thấy nhà đâu (…) thấy mênh mông vùng sông nước (…) chỗ này vài thuyền (…) chỗ núi cao hai người gục đầu khóc (…) tất sống cảnh màn trời (…) chiếu đát Bài 2: Điền thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống để tạo thành câu ghép: -Các bạn tổ em thuộc bài nên… -MÑ em vÒ muén v×… -NÕu Lan thi ®Ëu… -Buæi s¸ng,mÑ ®i lµm,bµ ®i chî,Thu… 3-Cñng cè,dÆn dß: GV : Döông Thò Ngaân 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 HS lµm bµi HS lªn b¶ng Thứ naêm ngày tháng năm 2010 Tập làm văn: ÔN TẬP VỀ TẢ CON VẬT I.MỤC TIÊU: - Hiểu cấu tạo, cách quan sát và số chi tiết, hình ảnh tiêu biểu bài văn tả vật (Bt1) - Viết đoạn văn ngắn tả vật quen thuộc và yêu thích II.CHUẨN BỊ : Tờ phiếu viết phần cấu tạo bài văn tả vật Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải BT1 Tranh, ảnh vài vật phục vụ bài học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CUẢ HỌC SINH Các bước lên lớp Kiểm tra HS -Mai, Minh, Lan ñọc lại đoạn văn, bài 1.Baøi cuõ văn nhà viết lại Nhận xét + cho điểm a.Giới thiệu bài: 1’ - HS lắng nghe Bài b.Các hoạt động: HĐ 1: Cho HS làm BT1: 14-16’ Cho HS đọc BT1 -1 HS đọc bài chim hoạ mi hót - 1HS đọc các câu hỏi - GV dán lên bảng tờ phiếu viết phần Đọc toàn nội dung trên phiếu cấu tạo bài văn tả vật Cả lớp đọc thầm lại bài Chim hoạ , suy nghĩ làm bài theo nhóm Đại diện nhóm trình bày TG quan sát chim hoạ mi hót * Bằng thị giác và thính giác giác quan nào ? Tìm hình ảnh so sánh chi tiết em * Tiếng hót có êm đềm, có rộn rã thích đoạn văn ? điệu đàn bóng xế - Nhận xét + chốt lại kết đúng HĐ 2: Cho HS làm BT2: Cho HS đọc yêu cầu BT2 GV giao việc Cho HS làm bài + trình bày - Đọc yêu cầu Nối tiếp giới thiệu vật mình định tả - Viết đoạn văn tả hình dáng hay hoạt động vật - số HS đọc đoạn viết mình Lớp nhận xét Nhận xét + khen HS viết hay Cuûng coá daën doø -HS nhắc lại nội dung tiết học -Nhận xét tiết học -Dặn HS viết bài chưa đạt viết lại Lớp - HS nhắc lại bố cục bài văn tả chuẩn bị nội dung chi tiết viết bài văn tả vật cảnh vật mà em thích GV : Döông Thò Ngaân 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 Toán : Tiết 149 ÔN TẬP VỀ ĐO THỜI GIAN I MỤC TIÊU: Biết - Quan hệ số đơn vị đo thời gian, - Viết số đo thời gian dạng số thập phân, - Chuyển đổi số đo thời gian, - Xem đồng hồ, II CHUẨN BỊ : - cái đồng hồ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước lên lớp 1.Baøi cuõ 2.Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN -2HS sủa bài cũ -GV nhận xét, sửa HĐ 1: Giới thiệu bài : 1' HĐ 2: Thực hành : 28-30’ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haûi lên làm BT1 Bài 1: Bài 1: HS tự làm chữa bài HS leân baûng Bài ( cột1): Cho HS tự làm Bài ( cột1): HS tự làm vào chữa bài chữa bài HS leân baûng Bài 3: GV lấy mặt đồng hồ (hoặc Bài 3: Quan sát và trả lời đồng hồ thực) cho HS thực hành xem đồng hồ cho các kim di chuyển (chủ yếu với các trường hợp phù hợp với câu hỏi: "Đồng hồ bao nhiêu và bao nhiêu phút?") Cuûng coá daën -HS nhắc lại các đơn vị đo thời gian - Đọc lại bảng đơn vị đo thời gian -GV nhấn mạnh doø -Nhận xét ,dặn dò _ Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu phaåy) I.MỤC TIÊU: - Nắm tác dụng dấu phẩy, nêu ví dụ tác dụng dấu phẩy (BT1) - Điền đúng dấu phẩy theo yêu cầu Bt2 II CHUẨN BỊ : Bút và vài tờ phiếu kẻ sẵn bảng tổng kết dấu phẩy Hai tờ phiếu khổ to viết câu, đoạn văn có ô để trống Truyện kể bình minh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CUẢ HỌC SINH -Kiểm tra HS - Chí Linh Haïnh 1.Baøi cuõ Tìm từ ngữ phẩm chất quan trọng nam giới và nữ giới Nhận xét + cho điểm 2.Bài 2.Bài a.Giới thiệu bài: 1’ - HS lắng nghe b.Các hoạt động: GV : Döông Thò Ngaân 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 HĐ 1: Cho HS làm BT1: 14-15’ - HS đọc yêu cầu BT1 + câu văn + bảng tổng kết GV dán bảng tổng kết lên và giao việc -Quan sát + lắng nghe Cho HS làm bài Phát phiếu ghi bảng tổng kết - Làm bài vào BT, 3HS làm bài vào phiếu Cho HS trình bày - Trình bày Nhận xét + chốt lại kết đúng - Lớp nhận xét HĐ 2: Cho HS làm BT2: 10-12’ Cho HS đọc yêu cầu BT2 + đọc mẩu chuyện GV giải nghĩa từ khiếm thị: Cho HS làm bài GV phát phiếu cho HS Cuûng coá daën doø - HS đọc to, lớp đọc thầm mẩu chuyện Truyện kể bình minh - Lắng nghe - Làm bài vào BT, điền dấu chấm dấu phẩy vào ô trống, viết lại cho đúng chính tả chữ đầu câu chưa viết hoa - HS trình bày Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết đúng -Nhận xét tiết học - HS nhắc lại tác dụng dấu phẩy -Dặn HS ghi nhớ kiến thức dấu phẩy để sử dụng cho đúng Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Tập làm văn: KIỂM TRA VIẾT ( Tả vật ) MỤC TIÊU: -Viết bài văn tả vật có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng II CHUẨN BỊ : Tranh vẽ ảnh chụp số vật (như gợi ý) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH lên lớp -HS nhắc lại cấu tạo bài văn tả vật Thaûo trình baøy 1.Baøi cuõ -GV nhấn mạnh a.Giới thiệu bài: 1’ - HS lắng nghe 2.Bài b.Các hoạt động: HĐ 1: Hướng dẫn HS làm bài : 4-5’ GV viết đề bài lên bảng - HS đọc to, lớp đọc thầm Cho HS đọc gợi ý SGK - HS đọc to, lớp lắng nghe GV gợi ý HS viết vật tả tiết trước - Lắng nghe vật khác Cho HS giới thiệu vật mình tả - HS nối tiếp giới thiệu vật mình tả HĐ 2: HS làm bài : 25-27’ GV nhắc nhở HS cách trình bày bài; chú ý chính tả, - Lắng nghe dùng từ, đặt câu - Làm bài GV thu bài hết Nộp bài GV : Döông Thò Ngaân 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 Cuûng coá daën doø -Nhận xét tiết học -Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết sau - HS lắng nghe _ Toán :Tiết 150 PHÉP CỘNG I MỤC TIÊU: - Biết cộng các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng giải toán II CHUẨN BỊ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước lên lớp 1.Baøi cuõ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -1 HS lên bảng sửa bài - Minh Quang lên làm BT1 -GV nhận xét sửa chữa Lớp làm nháp HĐ 1: Giới thiệu bài : 1' 2.Bài HĐ : Thực hành : 28-30’ - GV nêu câu hỏi để HS trả lời, trao đổi ý kiến hiểu biết phép cộng nói chung: tên gọi các thành phần và kết quả, dấu phép tính, số tính chất phép cộng (như SGK) Bài 1: Cho HS tự tính chữa bài Bài 1: HS tự làm chữa các bài tập HS leân baûng Bài (cột 1): Bài (cột 1): - HS tự làm chữa các bài tập - HS leân baûng Bài 3: HS tự làm chữa bài Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu HS leân baûng Cho HS giải vào nháp Bài 4: Bài 4: HS tự đọc giải bài tốn vào Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? HS leân baûng Cuûng -HS nhắc lại cách thực cộng hai số thập phân - Nêu lại cách cộng phân số, số thập phân coá daën doø -Gv nhấn mạnh -Nhận xét dặn dò _ Lịch sử : XÂY DỰNG NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN HOÀ BÌNH I.MỤC TIÊU : - Biết nhà máy thủy điện Hòa Bình là kết lao động gian khổ, hi sinh cán bộ, công nhân VN và Liên Xô - Biết Nhà máy Thủy điện Hòa Bình có vai trò quan trọng công xây dựng đất nước : cung cấp điện, ngăn lũ, … II.CHUẨN BỊ : - Ảnh tư liệu Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình - Bản đồ Hành chính Viêt Nam ( để xác định địa danh Hoà Bình) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Các bước lên lớp - Quốc hội khoá VI quy dịnh gì? 1.Baøi cuõ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Mai Hoàng, Duõng GV : Döông Thò Ngaân 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) Trường TH Quảng Minh A – Giáo án lớp Tuần 30 -GV nhận xét H Đ1 : Giới thiệu bài : 1’ H Đ2 : ( làm việc lớp) : 3-4’ Baøi + GV nêu đặc điểm nước ta sau 1975 là: Cả nước cùng bước vào công xây dựng CNXH Trong quá trình đó, hoạt động sản xuất và đời sống cần điện Một công trình xây dựng vĩ đại kéo dài suốt 15 năm là công trình xây dựng Nà máy Thuỷ điện Hoà Bình H Đ3 : ( làm việc theo nhóm) : 9-10’ + Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình xây dựng năm nào? Ở đâu? Trong thời gian bao lâu? Cuûng coá daën doø - 1, HS đọc bài và chú thích - HS thảo luận nhoùm - Đại diện nhóm trình bày H Đ : ( làm việc lớp) : 6-7’ + Trên công trường xây dựng Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình, công nhân Việt Nam và chuyên gia Liên Xô đã làm việc với tinh thần nào? - HS đọc SGK, nêu ý chính vào phiếu học tập Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm trình bày H Đ : ( làm việc theo cặp) : 6-7’ + Những đóng góp Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình đất nước ta Hoạt động nhóm Đại diện nhóm trả lời -HS nêu lại ý nghĩa đời nhà máy thủy điện HB - 2.3 HS đọc bài học - HS nhắc lại nội dung bài học - Về nhà học bài và chuẩn bị bài học sau - GV nhận xét tiết học Địa lí : CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THEÁ GIỚI I.MỤC TIÊU : - Ghi nhớ tên đại dượng: Thái Bình Dương, Đại Tây Dương, Ấn Độ Dương và Bắc Băng Dương Thái Bình Dương là đại dương lớn - Nhận biết và nêu vị trí đại dương trên đồ ( lược đồ), trên địa cầu - Sử dụng bảng số liệu và đồ ( lược đồ) để tìm số đặc điểm bật diện tích, độ sâu đại dương II.CHUẨN BỊ : - Bản đồ Thế giới - Quả Địa cầu - Phiếu bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GV : Döông Thò Ngaân 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)