II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña hình lập phương.. -Mêi HS nªu c¸ch lµm.[r]
(1)TuÇn 22 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Tập đọc Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2007 $43: LËp lµng gi÷ biÓn I/ Môc tiªu: 1- §äc lu lo¸t, dÔn c¶m bµi v¨n víi giäng kÓ lóc trÇm l¾ng, lóc hµo høng , s«I næi ; biÕt ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt (bè Nhô, «ng Nhô, Nhô) 2- Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi người dân chài táo bạo, dám rời mảnh đất quê hương quen thuộc tới lập làng hòn đảo ngoài biển khơi để xây dùng cuéc sèng míi, gi÷ mét vïng biÓn trêi cña Tæ quèc III/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời các câu hỏi bài Tiếng rao đêm 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và nêu mục đích yêu cầu tiết häc 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc Chia đoạn -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp -Đoạn 1: Từ đầu đến Người ông söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã to¶ h¬i muèi -Cho HS đọc đoạn nhóm -Đoạn 2: Tiếp thì ai? -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -Đoạn 3: Tiếp quan trọng -GV đọc diễn cảm toàn bài nhường nào b)T×m hiÓu bµi: -§o¹n 4: §o¹n cßn l¹i -Cho HS đọc đoạn 1: +Bµi v¨n cã nh÷ng nh©n vËt nµo? +Cã mét b¹n nhá tªn lµ Nhô, bè b¹n, Bè vµ «ng cña Nhô bµn víi viÖc «ng b¹n g×? +Họp làng để di dân đảo, dần đưa +Bè Nhô nãi “con sÏ häp lµng”, chøng nhµ… tỏ ông là người nào? +) Rót ý1: +Chøng tá bè Nhô ph¶i lµ c¸n bé lµng, -Cho HS đọc đoạn 2: x· +Việc lập làng ngoài đảo có lợi gì? +) Bố và ông Nhụ bàn việc di dân +Hình ảnh làng chài ngoài đảo đảo hiÖn nh thÕ nµo qua lêi nãi cña bè Nhô? +Ngoài đảo có đất rộng, bãi dài, cây +)Rót ý 2: xanh,… -Cho HS đọc đoạn 3: +Làng ngoài đảo đất rộng hết tầm +Tìm chi tiết cho thấy ông Nhụ mắt, dân chài thả sức phơi lưới, buộc suy…? thuyÒn,… +)Rót ý 3: +)Lîi Ých cña viÖc lËp lµng míi -HS đọc đoạn để trả lời câu hỏi – -HS nªu SGK +Ông bước võng, ngồi xuống võng, GiaoAnTieuHoc.com (2) +)Rót ý 4: -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng -Cho 1-2 HS đọc lại c)Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài -Cho lớp tìm giọng đọc cho ®o¹n -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn theo c¸ch ph©n vai -Thi đọc diễn cảm vÆn… +)Nh÷ng suy nghÜ cña «ng Nhô +)Nhụ tin và mơ tưởng đến làng míi -HS đọc -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho ®o¹n -HS luyện đọc diễn cảm theo cách phân vai -HS thi đọc 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học Nhắc học sinh đọc bài và chuẩn bÞ bµi sau TiÕt 3: To¸n $106: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS: -Cñng cè c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt -LuyÖn tËp vËn dông c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phần hình hộp chữ nhật để giải bài tập số tình đơn giản II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña HHCN 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (110): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -GV hướng dẫn HS cách làm -Cho HS lµm vµo nh¸p -Cho HS đổi nháp, chấm chéo -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: a) Sxq = 1440 dm2 Stp = 2190 dm2 17 b) Sxq = m2 ; m2 Stp = 49 GiaoAnTieuHoc.com (3) *Bµi tËp (110): -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV lu ý HS : +thïng kh«ng cã n¾p, nh vËy tÝnh diÖn tÝch quÐt s¬n lµ ta ph¶i tÝnh diÖn tÝch xung quanh cña thïng céng víi diÖn tích mặt đáy +Cần đổi thống cùng đơn vÞ ®o -Cho HS lµm vµo vë, hai HS lµm vµo b¶ng nhãm -Hai HS treo b¶ng nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 60 60 *Bµi gi¶i: §æi : 1,5m = 15dm ; 0,6m = 6dm Diện tích xung quanh thùng tôn đó lµ: (15 + 6) x x = 336 (dm2) DiÖn tÝch quÐt s¬n lµ: 336 + 15 x = 426 (dm2) §¸p sè: 426 dm2 *Bµi tËp (110): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm *KÕt qu¶: -Cho thi phát nhanh kết đúng a) § b) S c) S các trường hợp đã cho và phải d) § gi¶i thÝch t¹i -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp TiÕt 4: Khoa häc $43: sử dụng Năng lượng chất đốt (tiÕp theo) I/ Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: -Kể tên và nêu công dụng số loại chất đốt -Thảo luận việc sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt II/ §å dïng d¹y häc: -H×nh vµ th«ng tin trang 86 - 89 SGK -Sưu tầm tranh ảnh việc sử dụng các loại chất đốt III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: -Kể tên số loại chất đốt? -Nêu công dụng và việc khai thác loại chất đốt? 2.Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GiaoAnTieuHoc.com (4) GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2.2-Hoạt động 3: Thảo luận sử dụng an toàn, tiết kiệm chất đốt *Môc tiªu: HS nªu ®îc sù cÇn thiÕt vµ mét sè biÖn ph¸p sö dông an toµn, tiÕt kiÖm c¸c loại chất đốt *C¸ch tiÕn hµnh: -Bước 1: Làm việc theo nhóm GV ph¸t phiÕu th¶o luËn HS dùa vµo SGK ; các tranh ảnh,… đã chuẩn bị và liên hệ thực tế địa phương, gia đình HS để trả lời các câu hỏi phiếu: +Tại không nên chặt cây bừa bãi để -Chặt cây bừa bãi để lấy củi đun, đốt than làn ảnh hưởng tới tàI nguyên lấy củi đun, đốt than? rừng, tới môi trường +Than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên có phải -Than đá, dầu mỏ, khí tự nhiên không là các nguồn lượng vô tận không? phải là vô tận vì chúng hình thành T¹i sao? tõ x¸c sinh vËt qua hµng triÖu n¨m… +Nªu vÝ dô vÒ viÖc sö dông l·ng phÝ lượng Tại cần sử dụng tiết kiệm, chống lãng phí lượng? +Nêu các việc nên làm để tiết kiệm, chống lãng phí chất đốt gia đình em? +Gia đình em sử dụng chất đốt gì để ®un nÊu? -Hoả hoạn, nổ bình ga, ngộ độc khí +Nªu nh÷ng nguy hiÓm cã thÓ x¶y đốt,… sử dụng chất đốt sinh hoạt -Tác hại: Làm ô nhiễm môi trường +Tác hại việc sử dụng các loại chất -Biện pháp: Làm sạch, khử độc các khí đốt môi trường không khí và th¶i Dïng èng dÉn khÝ lªn cao… các biện pháp để làm giảm tác hại đó? -Bước 2: Làm việc lớp +§¹i diÖn mét sè HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn nhãm +C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 5: MÜ thuËt $22: vÏ trang trÝ T×m hiÓu vÒ kiÓu ch÷ in hoa nÐt nÐt ®Ëm I/ Môc tiªu: -HS nhận biết đặc điểm kiểu chữ in hoa nét nét đậm -HS xác định vị trí nét thanh, nét đậm và nắm cách kẻ chữ GiaoAnTieuHoc.com (5) -HS cảm nhận vẻ đẹp kiểu chữ in hoa nét nét đậm II/ ChuÈn bÞ: - SGV, SGK - B¶ng mÉu kiÓu ch÷ in hoa nÐt nÐt ®Ëm - Giấy, bút chì, tẩy, thước kẻ… III/ Các hoạt động dạy-học: 1.Giíi thiÖu bµi: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: -Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè kiÓu ch÷ kh¸c vµ gîi ý HS nhËn xÐt: +Sù gièng vµ kh¸c cña c¸c kiÓu - Häc sinh quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt ch÷? +§Æc ®iÓm riªng cña tõng kiÓu ch÷? +Dßng ch÷ nµo lµ kiÓu ch÷ nÐt nÐt ®Ëm? * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách kẻ chữ -Muốn xác định đúng vị trí nét vµ nÐt ®Ëm cÇn d¹ vµo c¸ch ®a nÐt bót kÎ ch÷: -nh÷ng nÐt ®a lªn, ®a ngang lµ nÐt - Häc sinh quan s¸t h×nh trang 70 -nh÷ng nÐt kÐo xuèng(nÐt nhÊn m¹nh) SGK lµ nÐt ®Ëm -GV minh ho¹ b»ng phÊn trªn b¶ng :* Hoạt động 3: thực hành -Gi¸o viªn nªu yªu cÇu cña bµi tËp quan sát giúp đỡ học sinh yếu -Häc sinh thùc hµnh + TËp kÎ c¸c ch÷ A, B, M, N +VÏ mµu vµo c¸c ch÷ vµ nÒn * Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh nhËn xÐt mét sè bµi +H×nh d¸ng ch÷ -HS nhận xét bài theo hướng dẫn +Mµu s¾c cña ch÷ GV +C¸ch vÏ mµu -Học sinh bình chọn bài đẹp -GV nhËn xÐt bµi cña häc sinh -Gîi ý HS xÕp lo¹i bµi theo c¶m nhËn riªng 3-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc.HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau GiaoAnTieuHoc.com (6) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2007 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u $43: nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I/ Môc tiªu: -HiÓu thÕ nµo lµ mét c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ ®iÒu kiÖn – kÕt qu¶, gi¶ thiÕt – kÕt qu¶ -BiÕt t¹o c¸c c©u ghÐp cã quan hÖ §K – KQ, GT – KQ b»ng c¸ch ®iÒn QHT cặp QHT, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế c©u II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm BT tiết trước 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2.PhÇn nhËn xÐt: *Bµi tËp 1: -Mời HS đọc nối tiếp toàn nội dung *Lời giải: c¸c bµi tËp C¶ líp theo dâi -C1: NÕu trêi trë rÐt th× ph¶i -GV hướng dẫn HS: mÆcthËt Êm +§¸nh dÊu ph©n c¸ch c¸c vÕ c©u +Hai vÕ c©u ®îc nèi víi b»ng mçi CG cÆp QHT nÕu…th×… chØ quan hÖ §K +Ph¸t hiÖn c¸ch nèi c¸c vÕ c©u gi÷a – KQ c©u ghÐp cã g× kh¸c +VÕ chØ ®iÒu kiÖn, vÕ chØ kÕt qu¶ +Ph¸t hiÖn c¸ch s¾p xÕp c¸c vÕ c©u -C©u 2: Con ph¶i mÆc Êm, nÕu trêi rÐt c©u ghÐp cã g× kh¸c +Hai vÕ c©u chØ ®îc nèi víi chØ -Cho lớp đọc thầm lại đoạn văn, làm b»ng QHT nÕu, thÓ hiÖn quan hÖ bµi §K – KQ -Mêi häc sinh nèi tiÕp tr×nh bµy +VÕ chØ kÕt qu¶, vÕ chØ §K -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Chèt lêi gi¶i đúng *Bµi tËp 2: *Lêi gi¶i: -Cho HS đọc yêu cầu -CÆp QHT nèi c¸c vÕ c©u thÓ hiÖn -Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n, quan hÖ §K – KQ ; GT – KQ : nÕu -Mêi HS tr×nh bµy …th×…, nÕu nh…th×…, -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i hÔ…th×…,hÔ mµ …th×… đúng 2.3.Ghi nhí: -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ -Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí 2.4 LuyÖn t©p: *Bµi tËp 1: *VD vÒ lêi gi¶i: -Mêi HS nªu yªu cÇu a) Nếu ông trả lời đúng ngựa ông -Cho HS trao đổi nhóm ngày đường bước -Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy (vÕ §K) th× t«i sÏ nãi cho «ng biÕt GiaoAnTieuHoc.com (7) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i đúng *Bµi tËp 2: -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS lµm bµi theo nhãm vµo b¶ng nhãm -Mời đại diện số nhóm HS trình bày -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp 3: -Cho HS lµm vµo vë -Mêi mét sè HS tr×nh bµy -Ch÷a bµi tr©u cña t«i cµy mét ngµy ®îc mÊy ®êng (vÕ KQ) *VD vÒ lêi gi¶i: a)NÕu (nÕu mµ, nÕu nh)…th×…(GTKQ) b)HÔ…th×…(GT-KQ) c)NÕu (gi¸)…th×…(GT-KQ) *Lêi gi¶i: a) HÔ em ®îc ®iÓm tèt th× c¶ nhµ mõng vui b)NÕu chóng ta chñ quan th× viÖc nµy khã thµnh c«ng c) Gi¸ mµ Hång chÞu khã häc hµnh thì Hồng đã có nhiều tiến häc tËp 3-Cñng cè dÆn dß: Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) $22: Hµ néi ¤n tËp vÒ quy t¾c viÕt hoa (viết tên người, tên địa lí Việt Nam) I/ Môc tiªu: -Nghe và viết đúng chính tả đoạn bài thơ Hà Nội -Biết tìm và viết đúng danh từ riêng là tên người, tên địa lí Việt Nam II/ §å dïng daþ häc: -Giấy khổ to viết sẵn quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam -B¶ng phô, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò HS viết bảng con: đất rộng, dân chài, giấc mơ,… 2.Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV §äc bµi viÕt +§o¹n th¬ ca ngîi ®iÒu g×? - Cho HS đọc thầm lại bài - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: chong chãng, Th¸p Bót, b¾n ph¸,… - HS theo dâi SGK -Ca ngợi đại, vẻ đẹp truyền thèng vµ thiªn nhiªn cña Hµ Néi - HS viÕt b¶ng GiaoAnTieuHoc.com (8) - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc câu cho HS viết - HS viÕt bµi - GV đọc lại toàn bài - HS so¸t bµi - GV thu số bài để chấm - NhËn xÐt chung 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bµi tËp 2: - Mêi mét HS nªu yªu cÇu -Cho c¶ líp lµm bµi c¸ nh©n -Mêi HS ph¸t biÓu ý kiÕn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng * Bµi tËp 3: - Mời HS đọc đề bài - Cho HS thi lµm vµo b¶ng nhãm theo nhãm - Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc *Lêi gi¶i: Trong ®o¹n trÝch, cã DTR lµ tªn người (Nhụ) có DTR là tên địa lí Việt Nam (B¹ch §»ng Giang, Mâm C¸ SÊu) -HS thi lµm bµi theo nhãm vµo b¶ng nhãm -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai TiÕt 3: To¸n $105: DiÖn tÝch xung quanh vµ diện tích toàn phần hình lập phương I/ Môc tiªu: Gióp HS: -Tự nhận biết hình lập phương là hình hộp chữ nhật đặc biệt đặc biệt để rót ®îc quy t¾c tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp phương từ quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp ch÷ nhËt -VËn dông ®îc c¸c quy t¾c tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn hình lập phương để giải số bài tập có liên quan II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2-Néi dung: 2.1-KiÕn thøc: -GV cho HS QS m« h×nh trùc quan vÒ GiaoAnTieuHoc.com (9) HLP +Các mặt hình lập phương là hình g×? +Em h·y chØ c¸c mÆt xung quanh cña HLP? -GV hướng dẫn để HS nhận biết HLP là HHCN đặc biệt có kích thước nhau, để từ đó tự rút quy tắc tính *Quy t¾c: (SGK – 111) +Muèn tÝnh diÖn tÝch xung quanh cña HLP ta lµm thÕ nµo? +Muèn tÝnh diÖn tÝch toµn phÇn cña HLP ta lµm thÕ nµo? *VÝ dô: -GV nêu VD HD HS áp dụng quy tắc để tÝnh -Cho HS tù tÝnh Sxq vµ Stp cña HLP 2.2-LuyÖn tËp: -§Òu lµ h×nh vu«ng b»ng *Bµi tËp (111): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS lµm vµo nh¸p -Cho HS đổi nháp, chấm chéo -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi gi¶i: Diện tích xung quanh HLP đó lµ: (1,5 x 1,5) x = (m2) Diện tích toàn phần HLP đó là: (1,5 x 1,5) x = 13,5 (m2) §¸p sè: m2 ; 13,5 m2 *Bµi gi¶i: Diện tích xung quanh hộp đó là: (2,5 x 2,5) x = 25 (dm2) Hộp đó không có nắp nên diện tích bìa dùng để làm hộp là: (2,5 x 2,5) x = 31,25 (dm2) §¸p sè: 31,25 dm2 *Bµi tËp (111): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -GV hướng dẫn HS giải -Cho HS lµm vµo vë, hai HS lµm vµo b¶ng nhãm -Hai HS treo b¶ng nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -Ta lÊy diÖn tÝch mét mÆt nh©n víi -Ta lÊy diÖn tÝch mét mÆt nh©n víi -Sxq hình lập phương đó là: (5 x 5) x = 100 (cm2) -Stp hình lập phương đó là: (5 x 5) x = 150 (cm2) 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa häc TiÕt 4: KÜ thuËt $22: r¸n ®Ëu phô I/ Môc tiªu: HS cÇn ph¶i : -Biết cách chuẩn bị và các bước rán đậu phụ -Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để giúp gia đình nấu ăn GiaoAnTieuHoc.com (10) II/ §å dïng d¹y häc: -3 – b×a ®Ëu phô ; dÇu (mì) r¸n -Chảo rán, đĩa, đũa nấu, bếp ga du lịch -PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: -Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng HS -Yêu cầu HS nhắc lại nội dung đã học tiết trước 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: Giới thiệu và nêu mục đích tiết học 2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu cách chuẩn bị r¸n ®Ëu -Cho HS quan s¸t h×nh 1: -3 – b×a ®Ëu phô ; dÇu +Em h·y nªu tªn nh÷ng nguyªn liÖu vµ dông cô (mì) r¸n, chảo rán, đĩa, đũa nấu cần chuẩn bị để rán đậu -Cho HS quan s¸t h×nh 2: +Nªu c¸ch s¬ chÕ ®Ëu phô? -Rửa, để ráo nước, cắt đậu -Gäi – HS lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c thao t¸c s¬ chÕ ®Ëu -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét và hướng dẫn HS SGK -GV lu ý HS (SGV – Tr 44) -HS nh¾c l¹i c¸ch s¬ chÕ ®Ëu -Cho HS nh¾c l¹i c¸ch s¬ chÕ ®Ëu 2.3-Hoạt động 2: Tìm hiểu cách rán đậu -HS th¶o luËn nhãm phô vµ tr×nh bµy -GV ph¸t phiÕu häc tËp, cho HS th¶o luËn nhãm -HS tr×nh bµy -HS dựa vào mục và hình SGK để nêu cách r¸n ®Ëu -Mời đại diện số nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -HS tr¶ lêi c¸c c©u hái vµo giÊy -GV nhận xét, và hướng dẫn thêm 2.4-Hoạt động 3: Đánh giá kết học tËp -Cho HS tr¶ lêi c¸c c©u hái sau vµo giÊy: +Em hãy trình bày cách rán đậu gia đình em? -HS đối chiếu với đáp án +Muốn rán đậu đạt yêu cầu cần lưu ý điểm gì? -GV nêu đáp án HS đối chiếu kết với đáp án để tự đánh giá kết học tập mình -HS báo cáo kết tự đánh giá GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS 3-Cñng cè, dÆn dß: 10 GiaoAnTieuHoc.com (11) -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ -GV nhËn xÐt giê häc -Nhắc HS nhà học bài và chuẩn bị bài “Bày, dọn bữa ăn gia đình” Tiết 5: Đạo đức $22: uû ban nh©n d©n x· (phường) em (tiết 2) I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -Cần phải tôn trọng UBND xã (phường) và vì phải tôn trọng UBND xã (phường) -Thực các quy địng UBND xã (phường) ; tham gia các hoạt động UBND xã (phường) tổ chức -Tôn trọng UBND xã (phường) II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí cña bµi 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-Hoạt động 1: Xử lí tình (bài tập 2, SGK) *Môc tiªu: HS biÕt lùa chän c¸c hµnh vi phï hîp vµ tham gia c¸c c«ng t¸c x· héi UBND x· (thÞ trÊn) tæ chøc *C¸ch tiÕn hµnh: -GV chia líp thµnh nhãm mçi nhãm xö lÝ mét -HS thảo luận theo hướng dẫn t×nh huèng +Nhãm 1: T×nh huèng a cña GV +Nhãm 2: T×nh huèng b +Nhãm 3: T×nh huèng c -Mời đại diện các nhóm trình bày -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -NhËn xÐt -GV kÕt luËn: +Tình a: Nên vận động các bạn tham gia kí tên ủng hộ các nạn nhân chất độc da cam +T×nh huèng b: Nªn ®¨ng kÝ sinh ho¹t hÌ t¹i nhà văn hoá phường +Tình c: Nên bàn với gia đình chuẩn bị sách, vở, đồ dùng học tập,… ủng hộ trẻ em vïng bÞ lò lôt 2.3-Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến (bài tập 4, SGK) *Môc tiªu: HS biÕt thùc hiÖn ®îc quyÒn ®îc bµy tá ý kiÕn cña m×nh víi chÝnh quyÒn *C¸ch tiÕn hµnh: -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm đóng vai góp ý kiến cho UBND xã (thị trấn) các vấn đề có liên quan đến trẻ em ; tổ chức ngày tháng 6, 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) ngày rằm trung thu cho trẻ em địa phương,…Mỗi nhóm chuẩn bị ý kiến vấn đề -C¸c nhãm chuÈn bÞ -§¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy -C¸c nhãm kh¸c th¶o luËn vµ bæ sung ý kiÕn -GV kÕt luËn: UBND x· (thÞ trÊn) lu«n quan t©m, ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c¸c quyÒn lîi cña người dân, đậưc biệt là trẻ em Trẻ em tham gia các hoạt động xã hội xã (thị trấn) và tham gia đóng góp ý kiến là việc làm tốt 3-Cñng cè, dÆn dß: -Cho HS đọc lại phần ghi nhớ -GV nhËn xÐt giê häc nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 1: ThÓ dôc Thø t ngµy th¸ng n¨m 2007 $43 : nh¶y d©y- phèi hîp mang v¸c trß ch¬i “trång nô trång hoa” I/ Môc tiªu: - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu cầu thực tương đối chính xác - Tập bật cao, tập phối hợp chạy mang vác yêu cầu thực động tác đúng - Ch¬i trß ch¬i “Trång nô trång hoa” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc II/ Địa điểm-Phương tiện -Trên sân trường vệ sinh nơi tập -Chuẩn bị em dây nhảy và đủ bóng để HS tập luyện, vật chuẩn treo trªn cao dÓ tËp bËt cao KÎ v¹ch giíi h¹n III/ Nội dung và phương pháp lên lớp 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Néi dung §Þnh lượng 1.PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc 6-10 phót -Ch¹y chËm thµnh vßng trßn quanh s©n tËp - xoay c¸c khíp, cæ tay, cæ ch©n… - Trò chơi “Nhảy lướt sóng” 2.PhÇn c¬ b¶n *¤n tung vµ b¾t bãng theo nhóm 2-3 người @ * * * * * * * * * * * * * * phót phót 1-2phót 18-22 phót §HTL: GV Tæ ******* ******* §HTL: GV 6-8 phót *TËp bËt cao vµ tËp ch¹ymang v¸c Tæ ******* ******* * * * * * * * * 5-7 phót *Ch¬i trß tr¬i “trång nô trång hoa” -GV tæ chøc cho HS ch¬i PhÇn kÕt thóc -Ch¹y chËm th¶ láng hÝt thë s©u tÝch cùc -GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi -GV nhận xét đánh giá giao bµi tËp vÒ nhµ TiÕt 2: KÓ truyÖn GV -§HTL phót *¤n h¶y d©y kiÓu ch©n trướctrân sau -§HNL 1-2 phót 5-7 phót -Chia c¸c tæ tËp luyÖn Phương pháp tổ chức 7-9 phót 4- phót phót phót -§HKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * phót $22: «ng nguyÔn khoa ®¨ng I/ Môc tiªu 1- RÌn kü n¨ng nãi: - Dùa vµo lêi kÓ cña c« vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn b»ng lêi kÓ cña m×nh 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi «ng NguyÔn Khoa §¨ng th«ng minh, tµi trí, giỏi xét xử các vụ án, có công trừng trị bọn cướp, bảo vệ sống yên b×nh cho nh©n d©n - Biết trao đổi với bạn mưu trí tài tình của ông Nguyễn Khoa Đăng 2- RÌn kü n¨ng nghe: - Nghe c« kÓ truyÖn, ghi nhí truþªn - Nghe bạn kể truyện , nhận xét đúng lời bạn kể, kể tiếp lời bạn II/ §å dïng d¹y häc: -Tranh minh ho¹ SGK phãng to III/ Các hoạt động dạy học 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS kể lại câu chuyện đã chứng kiến tham gia thể ý thức b¶o vÖ … 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: -GV nêu mục đích yêu cầu tiết học -HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu bài KC SGK 2.2-GV kÓ chuyÖn: -GV kÓ lÇn 1, giäng kÓ håi hép vµ viÕt lªn b¶ng nh÷ng tõ khã, gi¶i nghÜa cho HS hiÓu -GV kÓ lÇn 2, KÕt hîp chØ tranh minh ho¹ 2.3-Hướng dẫn HS kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Mời HS đọc yêu cầu SGK -Cho HS nªu néi dung chÝnh cña tõng tranh a) KC theo nhãm: -Cho HS kÓ chuyÖn nhãm ( HS thay đổi em kể tranh, sau đó đổi lại ) -HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn, cïng trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện b) Thi KC trước lớp: -Cho HS thi kÓ tõng ®o¹n chuyÖn theo tranh trước lớp -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, đánh giá -Cho HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn vµ trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện -HS nªu néi dung chÝnh cña tõng tranh: -HS kể chuyện nhóm theo tõng tranh -HS kể toàn câu chuyện sau đó trao đổi với bạn nhóm ý nghĩa câu chuyÖn -HS thi kể đoạn theo tranh trước líp -C¸c HS kh¸c NX bæ sung -HS thi kể chuyện và trao đổi với bạn vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn 3-Cñng cè, dÆn dß: -HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) nghe -GV nhận xét học Nhắc HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: To¸n $108: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu: Gióp HS: -Cñng cè c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña hình lập phương -LuyÖn tËp vËn dông c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phần hình lập phương để giải bài tập số tình đơn giản II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña hình lập phương 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (112): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (112): -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS làm vào nháp, sau đó mời sè HS tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (112): -Mêi HS nªu yªu cÇu -Mêi HS nªu c¸ch lµm -Cho thi phát nhanh kết đúng các trường hợp đã cho và phải *Bµi gi¶i: §æi: 2m 5cm = 2,05 m Diện tích xung quanh HLP đó là: (2,05 x 2,05) x = 16,8 (m2) Diện tích toàn phần HLP đó là: (2,05 x 2,05) x = 25,215 (m2) §¸p sè: 16,8 m2 ; 25,215 m2 *Bµi gi¶i: H×nh vµ h×nh *KÕt qu¶: a) S b) § c) S d) § 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) gi¶i thÝch t¹i -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp TiÕt 4: TËp lµm v¨n $43: «n tËp v¨n kÓ chuyÖn I/ Môc tiªu: 1-Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n kÓ chuyÖn 2-Làm đúng BT thực hành, thể khả hiểu truyện kể (về nhân vật, tÝnh c¸ch nh©n vËt, ý nghÜa truyÖn) II/ §å dïng d¹y häc: -B¶ng phô viÕt s½n néi dung tæng kÕt ë BT1 -Mét vµi tê phiÕu khæ to viÕt c¸c c©u hái tr¾c nghiÖm cña BT2 III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: GV chÊm ®o¹n v¨n viÕt l¹i cña – HS 2-D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp 1: -Mời HS đọc yêu cầu bài -HS đọc -Cho HS th¶o luËn nhãm 7: Ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm -HS th¶o luËn nhãm -Mời đại diện số nhóm trình bày -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung -GV treo bảng phụ đã ghi kết bài -HS đọc Một HS đọc *Bµi tËp 2: -Mời HS đọc yêu cầu bài (một HS đọc phần lệnh và truyện ; 1HS đọc các câu hỏi tr¾c nghiÖm -Cho HS lµm b»ng bót ch× vµo SGK -GV dán tờ phiếu đã viết các câu hỏi trắc nghiệm lên bảng ; mời HS đại diện tổ lên thi làm bài nhanh và đúng -Cả lớp và Gv nhận xét, chốt lời giải đúng *Lêi gi¶i: a) C©u truyÖn trªn cã nh©n vËt b) TÝnh c¸ch cña c¸c nh©n vËt ®îc thÓ hiÖn qua c¶ lêi nãi vµ hành động c)Y nghÜa cña c©u truyÖn lµ: Khuyên người ta biết lo xa và ch¨m chØ lµm viÖc 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) -DÆn HS ghi nhí nh÷ng kiÕn thøc vÒ v¨n kÓ truyÖn võa «n luyÖn ChuÈn bÞ cho tiết TLV tới (Viết bàI văn kể truyện) cách đọc trước các đề văn để chọn đề ưa thích TiÕt 5: LÞch sö $22: Bến tre đồng khởi I/ Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -V× nh©n d©n miÒn Nam ph¶i vïng lªn “§ång khëi” -§i ®Çu phong trµo “§ång khëi” ë miÒn Nam lµ nh©n d©n BÕn Tre II/ §å dïng d¹y häc: -Tranh ¶nh t liÖu vÒ phong trµo “§ång khëi” -Bản đồ Hành chính Việt Nam -PhiÕu häc tËp cña HS III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: -Vì nước nhà bị chia cắt? -Nhân dân ta phải làm gì để có thể xoá bỏ nỗi đau chia cắt? 2-Bµi míi: 2.1-Hoạt động 1( làm việc lớp ) -GV nh¾c l¹i nh÷ng biÓu hiÖn vÒ téi ¸c cña MÜ-DiÖm -Nªu nhiÖm vô häc tËp 2.2-Hoạt động (làm việc theo nhóm) -GV chia líp thµnh nhãm mçi nhãm th¶o luËn mét néi dung sau: *Nguyên nhân: Do đàn áp tàn bạo Nhãm 1: T×m hiÓu nguyªn nh©n bïng cña chÝnh quyÒn MÜ - DiÖm, nh©n d©n næ phong trµo “§ång khëi”? miÒn Nam buéc ph¶i vïng lªn ph¸ tan ¸ch k×m kÑp Nhãm 2: Tãm t¾t diÔn biÕn chÝnh cuéc *DiÔn biÕn: “§ång khëi” ë BÕn tre -Ngµy 17-1-1960 nh©n d©n huyÖn Má Cày đứng lên khởi nghĩa -Trong vßng tuÇn, 22 x· ®îc gi¶i phãng Nhãm 3: Nªu ý nghÜa cña phong trµo *Y nghÜa:Më mét thêi k× míi: nh©n “§ång khëi” dân miền Nam cầm vũ khí chiến đấu chèng qu©n thï, ®Èy qu©n MÜ vµ qu©n đội Sài Gòn vào bị động, lúng túng -Học sinh thảo luận nhóm theo hướng dÉn cña GV -Mời đại diện các nhóm HS trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, chốt ý đúng ghi 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) b¶ng 3-Cñng cè, dÆn dß: -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ -GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ häc bµi Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2007 Tiết 1: Tập đọc $44: Cao b»ng I/ Môc tiªu: 1- §äc tr«i ch¶y, diÔn c¶m bµi th¬ víi giäng nhÑ nhµng, t×nh c¶m, thÓ hiÖn lòng yêu mến tác giả với đất đai và người dân Cao Bằng đôn hậu 2- Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi Cao Bằng – mảnh đất có địa đặc biệt, có người dân mến khách, đôn hậu giữ gìn biên cương Tổ quốc 3- Häc thuéc lßng bµi th¬ II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời các câu hỏi bài Lập làng giữ biển 2- D¹y bµi míi: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời HS giỏi đọc -Chia ®o¹n -Mçi khæ lµ mét ®o¹n -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã -Cho HS đọc đoạn nhóm -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc khổ thơ 1: +Những từ ngữ và chi tiết nào khổ thơ +Muốn đến Cao Bằng phảI vượt qua nói lên địa đặc biệt Cao §Ìo Giã, §Ìo Giµng, §Ìo Cao B¾c nãi B»ng? lên địa … +) Rót ý1: +) Địa đặc biệt Cao Bằng -Cho HS đọc khổ thơ 2, 3: +Tác giả sử dụng từ ngữ và hình +Mận đón môi ta dịu dàng, người ảnh nào để nói lên lòng mến khách trẻ thì thương , thảo, người già người CB? th× lµnh nh… +)Rót ý 2: +)Lòng mến khách, đôn hậu -Cho HS đọc các khổ thơ còn lại: người CB +T×m nh÷ng h×nh ¶nh thiªn nhiªn ®îc so sánh với lòng yêu nước người +Khổ 4: TY đất nước sâu sắc người d©n CB? CB cao nh nói, kh«ng ®o hÕt ®îc Khæ 5: …Trong trÎo vµ s©u s¾c nh 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) +Qua khæ th¬ cuèi TG muèn nãi lªn suèi s©u ®iÒu g×? +Cao B»ng cã vÞ trÝ rÊt quan träng… +)Rót ý 3: +)TY đất nước người Cao Bằng -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng -HS đọc -Cho 1-2 HS đọc lại c)Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài th¬: -Mời HS nối tiếp đọc bài -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho -Cho lớp tìm giọng đọc cho ®o¹n ®o¹n -Cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ -HS luyện đọc diễn cảm và nhẩm thuộc ®Çu lßng -HS nhÈm HTL -HS thi đọc -Thi đọc diễn cảm và thuộc lòng -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học Nhắc học sinh đọc bài và chuẩn bÞ bµi sau TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u $44: nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I/ Môc tiªu: -Hiểu nào là câu ghép thể quan hệ tương phản -Biết tạo các câu ghép thể quan hệ tương phản cách nối các vế câu ghép QHT, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế c©u II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ tiết trước 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2.PhÇn nhËn xÐt: *Bµi tËp 1: -Mời HS đọc nối tiếp toàn nội dung *Lời giải: c¸c bµi tËp C¶ líp theo dâi -C©u ghÐp: Tuy bèn mïa lµ vËy, -GV hướng dẫn HS nhng mçi mïa H¹ Long l¹i cã nh÷ng -Cho lớp đọc thầm lại đoạn văn, làm nét riêng biệt, hấp dẫn lòng người bµi -C¸ch nèi: Cã hai vÕ c©u ®îc nèi víi -Mêi häc sinh nèi tiÕp tr×nh bµy b»ng cÆp QHT tuy…nhng… -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Chèt lêi gi¶i *VD vÒ lêi gi¶i: đúng - Dù trời rét, chúng em đến *Bµi tËp 2: trường -Cho HS đọc yêu cầu -Mặc dù đêm đã khuya Na -Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n, cho mét sè vÉn miÖt mµi lµm BT 19 GiaoAnTieuHoc.com (20) HS lµm vµo b¨ng giÊy -Mêi HS mang b¨ng giÊy lªn d¸n vµ tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt 2.3.Ghi nhí: -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ -Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí 2.4 LuyÖn t©p: *Bµi tËp 1: -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS trao đổi nhóm -Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i đúng *Bµi tËp 2: -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS lµm vµo vë -Mêi mét sè HS tr×nh bµy -Ch÷a bµi *Bµi tËp 3: -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS lµm bµi theo nhãm vµo b¶ng nhãm -Mời đại diện số nhóm HS trình bày -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt … *VD vÒ lêi gi¶i: a) MÆc dï giÆc T©y tµn nhng chóng C V C kh«ng thÓ ng¨n c¶n c¸c ch¸u HT, vui tươI, ®oµn kÕt, tiÕn bé V *VD vÒ lêi gi¶i: a) Tuy h¹n h¸n kÐo dµi nhng c©y cối vườn nhà em xanh tươi b) Mặc dù mặt trời đã đứng bóng các cô miệt mài trên đồng ruéng *Lêi gi¶i: Mặc dù tên cướp hăng, gian x¶o C V nhng cuèi cïng h¾n vÉn ph¶i ®a hai tay C V vµo cßng sè 3-Cñng cè dÆn dß: Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 3: To¸n $109: LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: Gióp HS: -HÖ thèng vµ cñng cè l¹i c¸c quy t¾c tÝnh diÖn tÝch xung quanh, diÖn tÝch toµn phÇn cña HHCN vµ HLP -Vận dụng các quy tắc tính diện tích để giải số BT có yêu cầu tổng hợp liên quan đến các hình lập phương và HHCN II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)