* Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Bước 1: Tổ chức HS hoạt động nhóm nêu yêu cầu thực hieän - Yêu cẩu các nhóm tập hợp tranh aûnh theo yeâu caàu ... * Nhaéc laïi teân baøi[r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 29 Thứ ngày Thứ hai 03/4/ 2006 Moân Đạo đức Tập đọc Chính taû Toán Baøi daïy Toân troïng luaät giao thoâng ( tieát 2) Đường Sa Pa Nghe viết:Ai nghĩ các chữ số 1,2,3,4,…? Luyeän taäp chung Thứ ba 04/4/2006 Toán LTVC Keå chuyeän Khoa hoïc Kó thuaät Tìm số biết hiệu và tỉ số đó Mở rộng vốn từ :Du lịch – Thám hiểm Đôi vánh Ngựa Trắng Thực vật cần gì để sống Lắp xe đẩy hàng (Tiết 2) Thứ tư 05/4/2006 Tập đọc Taäp L Vaên Toán Lịch sử-Đ- lí Toán LTVC Khoa hoïc Haùt nhaïc Kó thuaät Trăng … từ đâu đến ? Luyện tập tóm tắt tin tức Luyeän taäp Quang Trung đại phá quân Thanh (năm1786) Luyeän taäp chung Giữ phép lịch bày tỏ yêu cầu đề nghị Nhu cầu nước thực vật Oân tập bài hát thiếu nhi giới liên hoan Lắp xe đẩy hàng (Tiết 3) Toán Taäp laøm vaên LS - Ñòa lí HÑNG Luyeän taäp chung Caáu taïo baøi vaên mieâu taû vaät Ngưòi dân và HĐ sản xuất ĐB duyên hải MT ( tiếp ) Thứ năm 06/5/2006 Thứ sáu 07/4/2006 Lop4.com (2) Thứ hai ngày 03 tháng năm 2006 Môn: Tập đọc Bài : Đường Đi Sa Pa I Muïc tieâu: - Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể ngưỡng mộ, niềm vui, háo hức du khách trước vẻ đẹp đường lên Sa Pa - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả vẻ đẹp đất nước - Học thuộc lòng đoạn cuối bài II Chuaån bò - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ B- Bài * Giới thiệu baøi - 3’ HÑ2: Luyeän đọc 10 -12’ HÑ3: tìm hieåu baøi -9’ Hoạt động Giáo viên * Gọi 1-2 HS đọc bài Con Sẻ, trả lời các câu hỏi SGK -Nhaän xeùt baøi cuõ * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Hoạt động Học sinh * HS thực theo yêu cầu * Gọi HS tiếp nối đọc đoạn -Chú ý sửa lỗi phát âm -Yêu cầu tìm hiểu nghĩa từ mới, khó bài -Yêu cầu luyện đọc theo cặp * HS nối tiếp thực theo yeâu caàu -Gọi HS đọc toàn bài * Đọc mẫu + Gọi HS đọc câu hỏi -Yêu cầu trao đổi cặp -Em hãy cho biết đoạn văn gợi cho chúng ta điều gì Sa pa -KL: Ghi ý chính đoạn Lop4.com -Nhaän xeùt * -3 HS nhaéc laïi -HS đọc phần chú giải -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái luyện đọc -1-2 HS đọc toàn baì * Theo dõi GV đọc mẫu -1 HS đọc bài, lớp đọc thầm -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm nói cho nghe gì mình hình dung -3 HS noái tieáp phaùt bieåu -Nhaän xeùt boå sung -Đoạn phong cảnh đường lên Sa Pa -Đoạn phong cảnh thị trấn trên đường lên Sa pa -Đoạn Cảnh đẹp Sa pa (3) -Những tranh lời… theo em chi tiết nào cho thấy quan saùt tinh teá aáy cuûa taùc giaû? -Vì taùc giaû goïi Sa pa laø moùn quaø taëng dieäu kì cuûa thieân nhieân? -Giaûng baøi -Qua baøi vaên, taùc giaû theå hieän tình cảm mình cảnh Sa pa nhö theá naøo? -Em haõy neâu yù chính cuûa baøi vaên? -KL: Ghi yù chính cuûa baøi * Gọi HS đọc nối tiếp bài HĐ3: Đọc diễn -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm Đ1 cảm đọc thuộc -Treo bảng phụ có đoạn văn -Đọc mẫu loøng -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -9’ -Gọi HS đọc diễn cảm - Yeâu caàu HS nhaåm HTL C- Cuûng coá – daën doø : -4’ Tổ chức thi đọc HTL -Nhận xét cho điểm học sinh * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Gọi -3 em đọc lại toàn bài -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng đoạn 3… -Tieáp noái phaùt bieåu yù kieán caùc chi tieát +Những đám mây trắng nhỏ xà xuống cửa kính ô tô tạo nên caûm giaùc boàng beành huyeàn aûo… -Vì phong caûnh cuûa Sa Pa raát đẹp Vì thay đổi mùa moät ngaøy Sa pa raát laï luøng hieám coù -Ca ngợi Sa pa là món quà kì dieäu cuûa thieân nhieân daønh cho đất nước ta -Bài văn ca ngợi vẻ đẹp độc đáo…… -1-2 HS nhaéc laïi yù kieán cuûa baøi * Đọc bài tìm cách đọc -Theo doõi -2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc dieãn caûm -3-4 HS thi đọc -2 HS ngồi cùng bàn nhẩm đọc thuoäc - Moät soá em xung phong thi đọc HTL * – HS nhaéc laïi -2-3 HS đọc thuộc lòng - Veâà chuaån bò MOÂN: CHÍNH TAÛ Bài : Ai đã nghĩ các chữ số 1,2,3,4…? I Muïc tieâu -Nghe-viết Chính xác, đẹp bài Ai đã nghĩ các chữ số 1,2,3,4…? -Viết đúng tên riêng nước ngoài -Làm đúng bài tập chính tả phần biệt tr/ch, ết/ ếch -Rèn tính cẩn thận Có ý thức rén chữ viết đúng , đẹp II Chuaån bò: -Baøi taäp 2a - Vở chính tả Lop4.com (4) - Baûng III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ B- Bài * Giới thiệu baøi - 3’ HĐ2:Trao đổi veà noäi dung đoạn viết Hoạt động Giáo viên * Kiểm tra HS đọc và viết các từ ngữ cần chú ý tiết chính tả trước -Nhaän xeùt cho ñieåm * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Hoạt động Học sinh * HS lên bảng viết Lớp viết baûng -Gọi HS đọc bài văn - Đầu tiên người ta cho Ai đã nghĩ các chữ số? -Vậy đã nghĩ các chữ số? - -3 em đọc - … Người Ả Rập đã nghĩ các chữ số -Và người nghĩ các chữ số là nhà thiên văn học người Ấn Độ -Nhằm giải thích các chữ số 1,2,3,4…… - Tìm và viết lại các từ khó vào nháp -Maåu chuyeän coù noäi dung laø gì? * Yêu cầu HS tìm các từ khó dễ lẫn và viết các lỗi sai vào HĐ3: Hướng dẫn viết từ khó nháp GV theo dõi giúp đỡ - Yeâu caàu HS vieát caùc loãi sai ña soá HS maéc phaûi - Nhận xét , sửa sai - Höoùng daãn caùch trình baøy baøi vieát * Gọi HS đọc lại đoạn viết -Đọc cho HS viết bài vào Vieát chính taû -Đọc câu cho HS soát lỗi * Thu số ghi điểm Yêu cầu lớp đổi chéo sửa sai - Nhận xét sửa sai * Gọi HS đọc yêu cầu bài -Yeâu caàuHS xaùc ñònh noäi dung HĐ4: Hướng daãn laøm baì taäp chính caâu hoûi - Yêu cầu lớp làm Phát Baùi taäp 2a/ phiếu khổ lớn cho 1-2 em làm Làm - Goïi HS trình baøy Nhaän xeùt chốt kết đúng KQ: Ví duï :trai, traûi , traùi , traïi / Hè tới, lớp chúng em cắm traïi / … Lop4.com -Nhaän xeùt * -3 HS nhaéc laïi -Vieát baûng - Cả lớp cùng nhận xét , sửa sai - Naém caùch trình baøy * Nghe , xác định lại đoạn viết -Nghe vieát chính taû -Soát lỗi * Đổi soát lỗi bài bạn và ghi - Nghe * 1-2 HS đọc yêu cầu bài tập - ,2 em neâu - HS làm phiếu khổ lớn Cả lớp làm vào vở: +Trai, traùi, traæ, traò…… -Tiếp nối đọc câu mình trước lớp -Cô em vừa sinh trai……… (5) Baøi taäp C- Cuûng coá – daën doø : -4’ * Gọi HS đọc yêu cầu -Yeâu caàu HS suy nghó thaûo luaän nhoùm vaø thi ñua laøm baøi nhanh dãy - Tổ chức thi đua dãy -Nhận xét kết luận lời giải đúng * HS đọc yêu cầu - HS taïo thaønh moät soá cuøng đọc truyện, thảo luận và tìm từ vaøo phieáu - Thi đua làm bài nhanh daõy - lớp theo dõi nhận xét , chốt KQ đúng VD: - ngheách maét – chaâu Myõ - keát thúc – nghệt mặt ra- trầm trồ trí nhớ Hà sợ đến trắng bếch - Gọi HS đọc lại kết caû maët./… H: Truyện đáng cười điểm nào? -Truyện đáng cười chỗ: Chị Hương kể chuyện lịch sử Sôn ngaây thô…… * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? * – HS nhaéc laïi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà tìm câu với - Vêà chuẩn bị từ tìm đựơc……… Môn : Đạo đức Baøi 13: Toân troïng luaät giao thoâng I Muïc tieâu Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng bieât Hiểu: Cần phải tôn trọng Luật giao thông Đó là cách bảo vệ sống mình và người HS có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồn tình với hành vi thực đúng luật giao thoâng HS biết tham gia giao thông an toàn II Đồ dùng dạy học -SGK Đạo đức -Moät soá bieån baùo giao thoâng -Đồ dùng hoá trang để chơi đóng vai III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi * 2HS lên bảng trả lời câu A – Kieåm tra hoûi baøi cuõ : -Nhận xét đánh giá Tai nạn giao thông để lại -4’ hậu gì? B- Bài * -3 HS nhaéc laïi * Giới thiệu bài * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học Ghi baûng - 3’ * Chia lớp thành nhóm * Tieán haønh thaûo luaän nhoùm HÑ1: Baøy toû yù Lop4.com (6) kieán HÑ2: Tìm hieåu caùc bieån baùo giao thoâng HĐ3: Thi thực đúng luật giao thoâng HÑ4: Thi laùi xe gioûi -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän, ñöa yù kieán nhaän xeùt veà caùc yù kieán sau: 1- Ñang voäi, baùc Minh nhìn khoâng thấy chú công an ngã tư liền cho xe vượt qua …… Thấy có báo hiệu đường sắt qua Thắng bảo anh dừng xe lại, không cố vượt qua rào chắn -Nhận xét câu trả lời HS -KL: Mọi người cần có ý thức tôn troïng luaät leä giao thoâng moïi luùc, moïi nôi * GV chuaån bò moät soá bieån baùo giao thoâng nhö sau: +Biển báo đường chiều +Biển báo có đường sắt +Bieån baùo coù HS ñi qua +Bieån baùo caám duøng coøi thaønh phoá -GV giơ biển và đố HS -Nhận xét câu trả lời HS - Giúp HS nhận xét các loại biển baùo giao thoâng -GV giô bieån baùo -GV noùi yù nghóa cuûa bieån baùo -Nhận xét câu trả lời HS -Kết luận: Thực nghiêm túc an toàn giao thông là phải tuân theo và làm đúng biển báo giao thông * GV chia lớp thành đội chơi, đội cử HS lượt chơi -GV phoå bieán luaät chôi Mỗi lượt chơi, HS tham gia Một bạn cầm biển báo…… -GV tổ chức cho HS chơi thử -GV tổ chức cho HS chơi -Nhaän xeùt HS chôi * GV chuaån bò saün caùc coät coù bieån báo, hệ thống đèn xanh đèn đỏ, vẽ các đường trên đất +Sơ đồ GV tham khảo sách thiết kế -GV phoå bieán luaät chôi Lop4.com -Đaị diện các nhóm trả lời, trình bày ý kiến Câu trả lời đúng - Sai vì neáu laøm nhö vaäy coù theå baùc Minh seõ gaây tai nạn không an toàn vượt qua ngã tư -đúng Vì không nên cố vượt raøo, seõ gaây nguy hieåm cho chính baûn thaân mình -HS lớp nhận xét, bổ sung -HS quan sát và trả lời câu hỏi theo đúng hiểu biết -HS lớp nghe, nhận xét -HS noùi laïi yù nghóa cuûa bieån baùo - * HS leân choïn vaø giô bieån -HS lơp nhận xét bổ sung -Cử người lượt chơi -HS chơi thử -HS chôi * Mỗi lần chơi, đội 30 giây thảo luận -Cử đại diện lên trình diễn - Nghe (7) C- Cuûng coá – daën doø : -4’ + Cả lớp chia làm nhóm- là đội +Sau lượt chơi GV có thể thay đổi vị trí các đèn giao thông -GV tổ chức cho HS chơi thử -GV tổ chức cho HS chơi -GV cuøng HS nhaän xeùt -GV khen thưởng đội chơi chieán thaéng vaø khuyeán khích, nhaéc nhở đội chơi chưa đúng luaät * GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ -GV yeâu caàu HS veà nhaø söu taàm caùc thông tin có liên quan đến môi trường việt nam và giới, sau đó ghi gheùp laïi - HS chơi thử -HS chôi * – HS đọc ghi nhớ -Thực theo yêu cầu Thø ba ngµy 24 th¸ng n¨m, 2009 Môn: Luyện từ và câu Bài : Mở rộng vốn từ: Du lịch –Thám hiểm I Muïc tieâu: 1- MRVT thuoäc chuû ñieåm Du lòch –Thaùm hieåm 2- Biết số từ địa danh, phản ứng trả lời nhanh trò chơi “Du lịch trên sông” II Đồ dùng dạy học -Một số tờ giấy để HS các nhóm làm BT4 III - Các hoạt động dạy học ND- T/ Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Lượng * HS làm bảng lớp HS lớp A – Kieåm tra * Yeâu caàu HS leân baûng Moãi HS ñaët caâu keå daïng Ai laøm gì?, Ai làm vào baøi cuõ : theá naøo? Ai laø gì? -4’ -Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn laøm treân -Nhaän xeùt baûng B- Bài -Nhận xét, cho điểm HS * Giới thiệu * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * -3 HS nhaéc laïi baøi Ghi baûng - 3’ * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung * HS đọc thành tiếng yêu cầu Hướng dẫn baøi hoïc bài trước lớp laøm baøi taäp -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, làm Hoạt động 1: -Yêu cầu HS trao đổi, tìm câu trả lời đúng baøi Thaûo luaân -Gọi HS làm bài cách khoanh -1 HS làm bài trên bảng lớp, HS baøn tròn trước chữ cái ý đúng lớp làm bút chì vào -Nhận xét, kết luận lời giải đúng: SGK Lop4.com (8) Baøi 2: Laøm vieäc caù nhaân Baøi Thaûo luaân nhoùm Baøi Thi trả lời nhanh + Ý b/ - Du lịch là chơi xa để nghæ ngôi, ngaém caûnh -Yêu cầu HS đặt câu với từ du lịch, -3 HS tiếp nối đọc câu GV chú ý sửa lỗi dùng từ, đặt câu mình trước lớp cho HS VD: Em thích ñi du lòch …… * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung * HS đọc yêu cầu bài trước baøi taäp lớp -Yêu cầu HS suy nghĩ , tìm câu trả -HS suy nghĩ làm bài vào lời đúng -1 HS làm bài trên bảng lớp HS - GV treo baûng phuï goïi HS laøm lớp làm vào bài cách khoanh tròn trước - Sửa sai chữ cái ý đúng -Nhận xét, kết luận lời giải đúng: YÙ c/ Thaùm hieåm laø thaêm doø , tìm -3-5 HS nối tiếp đọc câu hiểu nơi xa lạ , khó khăn, có mình trước lớp VD: Coâ-loâm-boâ laø moät nhaø thaùm theå nguy hieåm -Yêu cầu HS đặt câu với từ thám hieåm taøi ba./ … hiểm GV chú ý sửa lỗi cho HS neáu coù * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung * HS đọc thành tiếng yêu cầu baøi taäp cuûa baøi -Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm -Thaûo luaän nhoùm Gọi đại diện các nhóm trả lời câu - Daïi dieän caùc nhoùm phaùt bieåu yù hoûi kieán -Nhận xét, kết luận Câu tục ngữ -Nghe ngày đàng học sàng khoân……… -Yêu cầu HS nêu tình có thể -2 HS khá nêu tình trước sử dụng câu Đi ngày đàng học lớp moät saøng khoân VD: Mùa hè trời nóng nực, bố em ruû caû nhaø ñi nghæ maùt…… * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung * HS đọc thành tiếng yêu cầu baøi taäp bài trước lớp - Tổ chức cho HS chơi trò chơi Du - Nắm cách chơi và yêu cầu lịch trên sông hình thức Hái hoa daân chuû -Cách chơi : Nhóm 1đọc câu hỏi / - HS chôi mhóm trả lời đồng Hết -1 dãy HS đọc câu đố, dãy HS bài thơ thì đổi ngược lại đọc câu trả lời tiếp nối -Nhaän xeùt, toång keát nhoùm thaèng cuoäc -Yêu cầu HS đọc thành tiếng câu -3 em đọc Lop4.com (9) đố và câu trả lời -Nếu còn thời gian GV có thể cho HS kể điều em biết các dòng sông giới thiệu các doøng soâng khaùc maø em bieát * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? * – HS nhaéc laïi C- Cuûng coá – -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi daën doø : - Veâà chuaån bò thơ BT4 và chuẩn bị bài sau -4’ Moân: Khoa hoïc Bài 57:Thực vật cần gì để sống? I Muïc tieâu Sau baøi hoïc, HS coù theå bieát -Cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng đời sống thực vật -Nêu điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường II Đồ dùng dạy học -Hình trang 114, 115 SGK -Phieáu hoïc taäp -Chuaån bò theo nhoùm +5 lon sữa bò: 4lon đựng đất màu, long đựng sỏi đã rửa +Các cây đậu xanh ngô nhỏ hướng dẫn gieo trước có bài học khoảng 3-4 tuaàn -GV chuẩn bị: Một lọ thuốc đánh móng tay ít kẹo suốt III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ B- Bài * Giới thiệu bài - 3’ Hoạt động 1: Trình baøy caùch tieán haønh thí nghiệm thực vật cần gì để sống Muïc tieâu:Bieát Hoạt động Giáo viên -Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi Hoạt động Học sinh -2HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt cho ñieåm * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn -GV chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm -Tiếp theo, GV yêu cầu HS đọc các mục quan sát trang 114 SGK để Lop4.com * -3 HS nhaéc laïi * Hình thaønh nhoùm – HS thực hành thí nghiệm -2HS đọc và quan sát SGK trang 114 (10) caùch laøm thí nghiệm chứng minh vai troø cuûa nước, chất khoáng, không khí vaø aùnh saùng đời sống thực vật bieát caùch laøm Bước -GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm laøm vieäc Bước 3: Làm việc lớp -GV yeâu caàu GV hướng dẫn HS làm phiếu để theo dõi phát triển các cây đậu sau -GV khuyeán khích HS tieáp tuïc chăm sóc các cây đậu ngày theo đúng hướng dẫn và ghi lại gì quan sát theo mẫu treân -GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Muốn biết thực vật cần gì để sống coù theå laøm thí nghieäm nhö theá naøo? KL: Muốn biến cây cần gì để sống, ta coù theå laøm thí nghieäm baèng caùch troàng caây ñieàu kieän soáng thiếu yếu tố Riêng cây đối chứng phải đảm bảo cung cấp taát caû moïi yeáu toá caàn cho caây soáng Hoạt động 2: * GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS Laøm vieäc caù Maãu GV tham khaûo saùch giaùo vieân nhaân Dự đoán kết Làm việc lớp Dựa vào kết làm việc với phiếu cuûa thí nghieäm học tập cá nhân, GV cho lớp Muïc tieâu: Neâu điều kiện trả lời các câu hỏi sau cần để cây sống 1- Trong cây đậu trên, cây nào và phát triển bình sống và phát triển bình thường? Tại sao? thường 2- Những cây khác nào? Vì lí gì mà cây đó phát triển không bình thường và có thể cheát raát nhanh? Lop4.com - Laøm vieäc theo nhoùm - Nhóm trưởng phân công các bạn làm các việc + Đặt các cây đậu và lon sữa bò đã chuẩn bị trước lên bàn + Quan sát hình1 đọc dẫn và thực theo hướng dẫn trang 114 SGK - Đại diện vài nhóm nhắc lại công việc các em đã làm và trả lời câu hỏi: Điều kiện sống cuûa caây 1,2,3,4,5 laø gì? -Thực theo yêu cầu HS -Trả lời câu hỏi theo yêu cầu Nghe và thực * Nhaän phieáu hoïc taäp -HS làm việc với phiếu học tập theo maãu -Lắng nghe suy nghĩ và trả lời caâu hoûi -Neâu vaø giaûi thích: -Neâu vaø giaûi thích: -Neâu: (11) C- Cuûng coá – daën doø : -4’ 3- Hãy nêu điều kiện để cây sống và phát triển bình thường KL: Nhö muïc baïn caàn bieát trang 115 SGK * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Gọi HS đọc phần ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà nhaø oân baøi -Nhaän xeùt boå sung -Nghe * – HS nhaéc laïi -2HS neâu: - Veâà chuaån bò Moân:Kó thuaät Bài 29:Lắp xe đẩy hàng I Muïc tieâu: -HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đâỷ hàng -Lắp phận và lắp xe đẩy hàng đúng kĩ thuật, đúng quy trình -Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động thực thao tác lắp, tháo các chi tiết xe đẩy hàng II Đồ dùng dạy học -Mâũ xe đẩy hàng đã lắp sẵn -Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ B- Bài * Giới thiệu baøi - 3’ Hoạt động 1: OÂn laïi kieán thức tiết 1: Hoạt động 2: Thực hành Hoạt động 3: Nhaän xeùt đánh giá Hoạt động Giáo viên * Kiểm tra đồ dùng học tập HS -Nhaän xeùt chung * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Hoạt động Học sinh * Tự kiểm tra đồ dùng học tập vaø boå sung neáu thieáu * Treo quy trình thực - Yeâu caàu HS neâu laïi quy trình laép xe đẩy hàng ? - Nêu lại các vật liệu cần thiết để lắp xe đẩy hàng ? -Nhận xét nhắc lại quy trình thực hieän * Yêu cầu HS thực hành lắp ráp theo nhoùm baøn -Theo dõi giúp đỡ các nhóm * Noái tieáp nhaéc laïi quy trình thực lắp ghép * Tổ chức trưng bày sản phẩm -Đưa gợi ý nhận xét Lop4.com * -3 HS nhaéc laïi -Moät vaøi HS neâu caùc vaät lieäu cần thiết để lắp xe đẩy haøng Nhaän xeùt boå sung * Thực hành lắp ghép theo nhoùm baøn -Các nhóm trưởng điều khiển các bạn thực * Tröng baøy saûn phaåm -Thực nhận xét các sản phẩm theo gợi ý (12) -Nhaän xeùt tuyeân döông -Gọi HS nhắc lại quy trình thực hieän C- Cuûng coá – * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø : -Yeâu caàu HS veà nhaø oân taäp chuaån -4’ bị đồ dùng học tập học tiết -Nhaän xeùt bình choïn saûn phaåm đẹp - – HS nhaéc laïi quy trình thực * – HS nhaéc laïi -Nghe - Veâà chuaån bò Thứ tư ngày 25 tháng năm 2009 Môn:Tập đọc Bài : Trăng Từ đâu đến? I Muïc tieâu Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ vời dọng tha thiết; đọc đúng câu hỏi lặp lặp lại Trăng ơi… Từ đâu đến? Với giọng ngạc nhiên, thân ái, dịu dàng, thể ngưỡng mộ nhà thơ với vẻ đẹp Trăng Hiểu các từ ngữ bài Hiểu bài thơ thể tình cảm yêu mến, gần gũi nhà thơ với Trăng Bài thơ là khám phá độc đáo nhà thơ trăng Mỗi khổ thơ giả định nơi trăng đến để tác giả nêu suy nghĩ mình Trăng HTL baøi thô II Đồ dùng dạy học Tranh minh họa bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh -2-3 HS lên thực yêu A – Kiểm tra -Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng đoạn cuối bài Đường Sa pa caàu baøi cuõ : -Nhaän xeùt cho ñieåm -Nhaän xeùt -4’ * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc -Nghe B- Bài Ghi baûng * -3 HS nhaéc laïi * Giới thiệu baøi * Gọi HS đọc tiếp nối khổ thơ - 3’ * HS đọc khổ thơ 1… HS Hoạt động 1: -Kết hợp giải nghĩa từ -Luyện đọc theo cặp đọc khổ thơ Hướng dẫn -1 HS đọc phần chú giải luyện đọc -Gọi HS đọc toàn bài -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái đọc khổ thơ -Đọc mẫu -2 HS đọc toàn bài -Theo dõi GV đọc mẫu Hoạt động 2: * Nêu hình ảnh trăng bài thơ * HS ngồi cùng bạn đọc Tìm hiều bài đẹp và sinh động nào? thầm trao đổi, tiếp nối Caùc em cuøng tìm hieåu baøi Lop4.com (13) Hoạt động 3: Đọc diễn cảm vaø hoïc thuoäc loøng -Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi: -Trong hai khổ thơ đầu trăng so sánh với gì? - GV giảng: Qua hai khổ thơ đầu có theå thaáy taùc giaû quan saùt traêng … -GV yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ còn lại và trả lời câu hỏi +Trong khoå thô tieáp vaàng traêng gaàn với đối tượng cụ thể Đó là gì, ai? -Giảng bài: Để lí giải nơi trăng đến, tác giả đã đưa vật, người gần gũi thân thương,… -GV yêu cầu: Hãy đọc thầm bài thơ vaø cho bieát baøi thô theå hieän tình caûm tác giả quê hương đất nước nào? H: Caâu thô naøo cho thaáy roõ nhaát tình yêu, lòng tự hào quê hương Taùc giaû? KL: bài thơ không cho chúng ta cảm nhận vẻ đẹp độc đáo, gaàn guõi cuûa traêng maø coøn cho thaáy tình yêu quê hương đất nước tha thiết cuûa taùc giaû * Yêu cầu HS đọc tiếp nối khổ thơ HS lớp theo dõi và tìm cách đọc hay -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm khổ thơ đầu +Treo bảng phụ có sẵn đoạn văn +GV đọc mẫu +Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp +Tổ chức cho HS thi đọc +Nhận xét, cho điểm học sinh -Tổ chức cho HS nhẩm đọc thuộc loøng baøi thô -Yêu cầu HS luyện đọc thuộc lòng theo caëp -Gọi HS đọc thuộc lòng toàn bài thơ -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lop4.com trả lời câu hỏi -Trăng so sánh với chính vaø maét caù -Nghe -Đó là gắn với bóng, sân chơi, lời mẹ ru, chú cuội , chú đội hành quân, -Nghe -HS đọc thầm -Caâu thô: Traêng ôi, coù nôi nào/ sáng đất nước em -Nghe vaø ghi yù chính cuûa baøi * HS đọc thành tiếng lớp theo dõi tìm cách đọc -Theo dõi và nắm cách đọc -2 HS ngoài cuøng baøn tieáp noái đọc +3 HS thi đọc -2 HS ngoài cuøng baøn nhaåm thuoäc loøng -6 HS tiếp nối đọc thuộc lòng khổ thơ (14) C- Cuûng coá – daën doø : -4’ * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? H: Em thích hình aûnh thô naøo baøi? Vì sao? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi -Tieáp noái phaùt bieåu * – HS nhaéc laïi HS neâu.VD:Traêng hoàng nhö chín , kơ lửng lên trước nhaø / … - Veâà chuaån bò Moân: Khoa hoïc Bài 58: Nhu cầu nước thực vật I Muïc tieâu: Sau bài học, HS biết: Trình bày nhu cầu nước thực vật và ứng dụng thực tế kiến thức đó trồng trọt II Đồ dùng dạy học -Hình trang 116,117 SGK -Sưu tầm tranh ảnh cây thật sống nơi khô hạn, nơi ẩm ướt và nước III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ B- Bài : * Giới thiệu bài: – 3’ Hoạt động 1: Tìm hieåu nhu caàu nước các loại thực vật khác Mục tiêu: Phân loại caùc nhoùm caây theo nhu cầu nước Hoạt động Giáo viên * Gọi HS lên bảng trả lời câu hoûi -Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động Học sinh * 2HS lên bảng trả lời câu hoûi -Nhaän xeùt boå sung * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Bước 1: Tổ chức HS hoạt động nhóm (nêu yêu cầu thực hieän) - Yêu cẩu các nhóm tập hợp tranh aûnh theo yeâu caàu * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Nhóm trưởng tập hợp tranh ảnh cây sống nơi khô hạn, nơi ẩm ướt, sống nước mà các thành viên nhóm đã söu taàm -Cuøng laøm caùc phieáu ghi lại nhu cầu nước cây đó -Phân loại các cây thành nhoùm vaø daùn vaøo giaáy khoå to tờ báo Bước 2: Hoạt động lớp -Theo dõi giúp đỡ HD HS nhận * Các nhóm trưng bày sản xeùt phaåm cuûa nhoùm mình Sau KL: Các loại cây khác có đó xem sản phẩm nhu cầu nước khác Có nhóm khác và đánh giá lẫn cây ưa ẩm, có cây chịu khoâ haïn Lop4.com (15) Hoạt động 2: Tìm hieåu nhu caàu nướ cây giai đoạn phaùt trieån khaùc và ứng dụng troàng troït Muïc tieâu: Neâu moät soá ví duï veà cuøng moät caây, giai đoạn phaùt trieån khaùc cần lượng nước khác -Nêu ứng dụng troàng troït veà nhu cầu nước caây C- Cuûng coá – daën doø : -4’ * GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 117 SGK và trả lời caâu hoûi +Vào giai đoạn nào cây lúa cần nhiều nước? -GV đề nghị HS tìm thêm các ví dụ khác chứng tỏ cùng cây Ơû giai đoạn phát triển khác cần lượng nước khác và ứng dụng hiều biết đó troàng troït -GV coù theå cung caáp cho HS theâm ví duï Ngoâ , mía , caù pheâ,… cuõng cần tưới đủ nước và đúng lúc Vưòn rau hoa cần tưới đủ nước thường xuyên -Nhaéc laïi keát luaän * Quan sát SGK và trả lời caâu hoûi theo yeâu caàu + Lúa làm đòng , lúa cấy -Noái tieáp neâu ví duï: +Cây lúa cần nhiều nứớc vào lúc: lúa cấy, đẻ nhánh, làm đòng, nên vào thời kì nằy người ta phải bơm nước vào ruộng Nhưng đến giai đoạn lúa chín, cây lúa lại cần ít nước nên phải tháo nước Kết luận :-Cùng cây, giai đoạn phát triển khác cần lượng nước khác -Biết nhu cầu nước cây để có chế độ tưới và tiêu nước hợp lí cho loại cây vào thời kì phát triển cây có thể đạt suất cao * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? * – HS nhaéc laïi -Gọi HS đọc lại ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc - Veâà chuaån bò -Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi Moân:Keå chuyeän Bài : Đôi cánh ngựa trắng I Muïc tieâu Reøn kó naêng noùi: -Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại đoạn và toàn câu chuyện Đôi cánh ngựa trắng, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhieân -Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện; phải mạnh dạn đó đây mở rộng tầm hiểu biết, mau khôn lớn, vững vàng Reøn kó naêng nghe Lop4.com (16) -Chăm chú nghe thầy, cô kể chuyện , nhớ chuyện -Lắng nghe bạn KC, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời ban II Các đồ dùng dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh * HS kể chuyện trước lớp A – Kieåm tra * Goïi HS keå laïi caâu chuyeän em đã chứng kiến tham gia nói -Nhận xét, baøi cuõ : veà loøng duõng caûm -4’ -Nhaän xeùt cho ñieåm * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * Nghe vaø nhaéc laïi teân baøi B- Bài Ghi baûng * Giới thiệu baøi * Yeâu caàu HS quan saùt tranh * Thực theo yêu cầu - 3’ minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu Hoạt động 1: cuûa baøi hoïc Keå chuyeän -GV keå laàn 1: Gioïng keå chaäm -Nghe GV keå raõi… -Theo doõi vaø quan saùt tranh -Kể lần 2: vừa kể vừa vào tranh minh hoạ phóng to -Kết hợp đọc các câu hỏi -Nối tiếp trả lời câu hỏi -Ngựa là chú ngựa - Ngựa còn nhỏ chưa đến tuổi naøo? trưởng thành -Ngựa mẹ yêu nào? - Âu yếm dạy dỗ con, sẵn sàng cứu không sợ nguy hiểm … -Đại Bàng núi có gì lạ mà Ngựa - Có đôi cánh to , vững vàng và ao ước? bay lượn giỏi … * Treo tranh minh hoạ câu chuyeän HĐ3: hướng - Laøm vieäc theo caêp, cuøng trao dẫn kể chuyện -Nêu yêu cầu HS trao đổi theo cặp nắm các chi tiết , kể đổi quan sát tranh để kể lại chi và trao đổi ý đoạn nhóm tiết minh hoạ nghóa caâu - Gọi số em lên kể lại -HS nối tiếp kể đoạn chuyeän đoạn câu chuyện caâu chuyeän theo tranh - ,5 em kể lại toàn câu chuyeän Gọi HS kể lại toàn câu chuyeän - Nhaän xeùt tuyeân döông -Cả lớp nhận xét bổ sung * Yeâu caàu HS thaoû luaän neâu yù * HS thaûo luaän nhoùm neâu yù nghóa caâu chuyeän nghóa caâu chuyeän - Gọi đại diện các nhóm nêu ý - Đại diện nhóm nêu kết nghóa caâu chuyeän - Nhaän xeùt , boå sung -3 em -KL vaø thoáng nhaát noäi dung yù neâu laïi yù nghóa nghóa Lop4.com (17) * Goïi nhoùm thi keå vaø neâu noäi dung yù nghóa caâu chuyeän H: Vì Ngựa Trắng xin mẹ xa cùng đại Bàng Núi ? - Chuyến đã mang lại cho Ngựa Trắng điều gì ? C- Cuûng coá – daën doø : -4’ * Nhoùm thi keå tieáp noái -2 HS thi kể toàn câu chuyện trước lớp theo tranh -Trao đổi với trước lớp noäi dung yù nghóa caâu chuyeän - Vì nó ước mơ có đôi cánh giống Đại Bàng - Mang laïi nhieàu hieåu bieát giuùp Ngựa Trắng bạo dạn hơn, làm cho vó ngựa trở thành cái caùnh , … - Nhaän xeùt , bình choïn - GV cùng lớp nhận xét bạn keå vaø bình choïn baïn keå hay nhaát, hieåu yù nghóa caâu chuyeän nhaát * – HS nhaéc laïi * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - HS coù theå neâu.VD: H: Em có thể dùng câu tục ngữ Đi cho biết đó biết đây để nói chuyến Ngựa Ở nhà với mẹ biết ngày nào Traéng ? khoân -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà taäp keå laïi caâu chuyện cho người nghe - Vêà thực Thứ n¨m ngày 26 tháng năm 2009 Moân: Taäp laøm vaên Bài : Luyện tập tóm tắt tin tức I Muïc tieâu: Tiếp tục ôn luyện cách tóm tắt tin tức đã học các tuần 24,25 Tự tìm tin, tóm tắt các tin đã nghe, đã đọc II Đồ dùng dạy học -Một vài tờ giấy trắng khổ rộng cho HS làm BT1,2,3 -Một số tin cắt từ báo nhi đồng, thiếu niên tiền phong tờ báo bất kì -GV vaø HS söu taàm III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh H: Thế nào là tóm tắt tin tức? -2 Hs leân baûng laøm theo yeâu A – Kieåm tra caàu cuûa GV +Khi tóm tắt tin tức cần thực baøi cuõ : các bước nào? -4’ -Nhận xét câu trả lời HS B- Bài * Giới thiệu bài * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học Ghi baûng - 3’ Lop4.com (18) Hoạt động 1: Luyeän taäp Baøi 1,2 Baøi C- Cuûng coá – daën doø : -4’ * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp -Yêu cầu Hs tự làm bài -Gợi ý: giúp HS thực -Gọi HS dán phiếu lên bảng, lớp nhaän xeùt, boå sung -Nhaän xeùt, keát luaän veà toùm taét đúng - Ghi điểm bài làm tốt - Gọi HS lớp đọc bài làm mình -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS vieát toát * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Kieåm tra vieäc hoïc sinh chuaån bò các tin tức trên báo -Yêu cầu HS tự làm bài -Gợi ý: giúp đỡ các em -Goïi HS trình baøy -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS laøm toát * Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn thành tốt bài vaø quan saùt moät vaät nuoâi nhaø, maø em thích * -3 HS nhaéc laïi -2 HS tiếp nối đọc thành tieáng -3 HS vieát vaøo giaáy khoå to, HS lớp viết vào - Cả lớp theo dõi , nhận xét bổ sung -3-5 HS đọc bài làm mình * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp - Các nhóm báo cáo chuẩn bò -Làm bài vào -2 HS ngoài cuøng baøn trình baøy, HS đọc tin tức, HS đọc tóm tắt và ngược lại * Nghe , ruùt kinh nghieäm - Về thực Môn : Luyện từ và câu Bài : Giữ phép lịch bày tỏ yêu cầu, đề nghị I Muïc tieâu Lop4.com (19) HS hiểu nào là lời yêu, đề nghị lịch Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự; biết dùng các từ ngữ phù hợp với các tình khác để đảm bảo tính lịch lời yêu cầu, đề nghị II Đồ dùng dạy học -Một số tờ phiếu ghi lời giải BT2, -Một vài tờ giấy khổ to để HS làm BT4 III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh -GV kieåm tra HS laøm baøi taäp tieát -4 HS lên bảng thực yêu cầu A – Kieåm tra baøi luyện từ và câu trước Cả lớp theo dõi và nhận xét cuõ : -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS -Nghe -4’ * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * -3 HS nhaéc laïi B- Bài : Ghi baûng * Giới thiệu bài: – 3’ * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung * HS đọc thành tiếng , lớp đọc Hoạt động baøi taäp thầm, dùng bút chì gạch chân Hướng dẫn luyện -Yêu cầu HS đọc thầm và tìm các các từ cần nêu yêu cầu, đề nghị taäp câu nêu yêu cầu, đề nghị - Các câu yêu cầu, đề nghị Baøi 1,2 -Goïi HS phaùt bieåu -Bơm cho cái bánh trước, nhanh lê nhé, trễ học * H: Em có nhận xét gì cách nêu -HS trả lời: Bạn Hùng nói trống Baøi 3: yêu cầu, đề nghị hai bạn Hùng không, yêu cầu bất lịch với bác vaø Hoa Hai Bạn Hoa yêu cầu lịch -Giảng: Hùng và Hoa có yêu -Nghe cầu là muốn mượn bơm … H: theo em nào là lịch -Lịch là yêu cầu, đề nghị là Baøi 4: yêu cầu, đề nghị? lời yêu cầu phù hợp với quan hệ người nói và người nghe … +Tại cần phải giữ lịch +Cần phải giữ lịch yêu cầu, yêu cầu, đề nghị? đề nghị để người nghe hài lòng, -Giảng bài: Lời yêu cầu, đề nghị vui veû, saün saøng laøm cho mình với quan hệ người nói với -Nghe người nghe … * Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ * HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc Hoạt động 2: thầm để thuộc bài lớp Phần ghi nhớ -Yeâu caàu HS noùi caùc caâu yeâu caàu, -3-5 HS tieáp noái noùi Hoạt động 3: đề nghị để minh hoạ cho ghi nhớ Mai meï cho tieàn noäp hoïc meï Luyeän taäp nheù! Baøi 1: * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung * HS đọc thành tiếng yêu cầu Thaûo luaän caëp baøi taäp cuûa baøi -Yêu cầu HS hoạt động theo cặp -2 HS ngồi cùng bàn đọc và trao đổi -Gợi ý: giúp đỡ -Gọi HS phát biểu Cả lớp nhận xét -Tiếp nối phát biểu và nhận Lop4.com (20) -Nhận xét, kết luận lời giải đúng Baøi Baøi Thaûo luaän caëp Baøi 4: Laøm phieáu C- Cuûng coá – daën doø : -4’ * Goïi HS neâu noäi dung baøi taäp GV tổ chức cho HS làm BT2 (Tương tự cách tổ chức làm bài taäp 1.) * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp -Yêu cầu HS hoạt động theo cặp -GV gợi ý giúp đỡ -Goïi HS phaùt bieåu GV ghi nhanh vào cột tương ứng trên bảng phụ -Nhaän xeùt, keát luaän a)Lan ơi, cho tớ với! -Cho nhờ … * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm -Gợi ý: Với tình huống, chúng ta coù nhieàu caùch ñaët caâu khieán……… -Goïi nhoùm daùn phieáu leân baûng vaø cử đại diện đọc yêu cầu HS đọc dùng ngữ điệu câu -Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung, -Nhận xét, kết luận các câu đúng * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø ñaët caâu yeâu caàu, đề nghị học thuộc phần ghi nhớ, luôn giữ phép lịch nói, yêu cầu, đề nghị và chuẩn bị bài sau Lop4.com xeùt -Chữa bài sai * -3 em neâu +Khi muốn hỏi người lớn tuoåi caùc em coù theå noùi VD: Bác ơi, ạ./ * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -2 HS ngồi cùng bàn thực yêu caàu -HS tiếp nối trình bày caëp -Nghe * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -Trao đổi, viết các câu khiến vào giaáy -Dán phiếu đọc bài -Bổ sung câu mà nhóm bạn chöa coù -Viết vào * – HS nhaéc laïi - Veâà chuaån bò (21)