Đang tải... (xem toàn văn)
I, Môc tiªu: - Nắm được một số sự kiện về nhà nước Văn Lang thơpì gian ra đời, những nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người Việt Cổ: +Nhà nước này ra đời khoảng 700 năm TC[r]
(1)TuÇn Thø hai 30 th¸ng n¨m 2010 Hoạt động tập thể: - Nhận xét hoạt động tuần - Phương hướng, kế hoạch hoạt động tuần Tập đọc: TiÕt 5: Th th¨m b¹n I, Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thư thể thông cảm, chia sẻ víi nçi ®au cña b¹n - Hiểu tình cảm người viết thư: Thương bạn, muốn sẻ chia đau buồn cïng b¹n.( Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK; n¾m ®îc t¸c dông cña phÇn më ®Çu, phÇn kÕt thóc bøc th) II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi tËp ®oc - Bảng viết câu, đoạn hướng dẫn luyện đọc - Tranh, ảnh tư liệu cảnh cứu đồng bào lũ lụt III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1, KiÓm tra bµi cò: - §äc thuéc lßng bµi th¬: TruyÖn cæ nước mình - Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - ý hai dßng th¬ cuèi bµi nãi lªn ®iÒu g×? - NhËn xÐt 2, D¹y bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: - G.v giíi thiÖu bµi th«ng qua tranh vÒ hoạt động quyên góp ủng hộ, cứu đồng bào nước lũ… 2.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi: a, Luyện đọc: Môc tiªu: §äc to, râ rµng lu lo¸t C¸ch tiÕn hµnh - Chia lµm ®oan - Chia ®o¹n? - H.s đọc nối tiếp đoạn – lượt - Tổ chức cho h.s đọc nối tiếp đoạn - G.v sửa đọ cho h.s, hướng dẫn h.s hiểu - H.s đọc đoạn nhóm - Một vài nhóm đọc trước lớp nghÜa mét sè tõ khã - – h.s đọc toàn bài - H.s chó ý nghe - G.v đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi: Mục tiêu: Hs hiểu nội dung bài tập đọc C¸ch tiÕn hµnh: Lop4.com (2) §o¹n 1: - Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước kh«ng? - Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để lµm g×? - Bạn Hồng đã mát đau thương thÕ nµo? - Em hiÓu “ hi sinh” nghÜa nh thÓ nµo? - §Æt c©u víi tõ “ hi sinh” - Bạn lương không biết bạn Hồng từ trước, biết sau đọc báo - Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để động viên, chia sẻ cùng bạn Hồng - Cha bạn Hồng đã hi snh giúp đỡ người thoát khỏi nước lũ - “ Hi sinh”: chết vì nghĩa vụ, vì lí tưởng cao đẹp, tự nhận lấy cái chết cho mình để giành lại sống cho người khác - ý 1: Nơi bạn Lương viết thư cho bạn Hång - H.s nªu c¸c c©u v¨n bµi - §o¹n nãi lªn ®iÒu g×? §o¹n + 3: - Nh÷ng c©u v¨n nµo ®o¹n + cho thấy bạn Lương thông cảm với b¹n Hång? - Nh÷ng c©u v¨n nµo cho thÊy b¹n Lương biét cách an ủi bạn Hồng? - nơi địa phương bạn Lương, người đã làm gì để động viên, giúp đỡ đồng bào lũ lụt? - Riêng Lương đã làm gì để giúp đỡ Hång? - H.s nªu - Mọi người quyên góp giúp đỡ đồng bào gặp hoạn nạn - lương giúp đỡ Hồng toàn số tiền bỏ èng ®îc - “ bá èng”: dµnh dôm, tiÕt kiÖm - Lời an ủi động viên Lương Hồng và lòng người đồng bào bị lũ lụt - H.s đọc - Ghi lời chúc, nhắn nhủ, họ tên người viÕt th - Néi dung bµi: T×nh c¶m b¹n bÌ, sù chia sÎ ®au buån cïng víi b¹n b¹n gÆp đau thương mát sống - Tõ “ bá èng” nghÜa nh thÕ nµo? - §o¹n + nãi lªn ý g×? - §äc dßng më ®Çu vµ kÕt thóc bøc th Những dòng đó có tác dụng gì? - Bøc th thÓ hiÖn néi dung g×? c, §äc diÔn c¶m: Mục tiêu: Hs đọc diễn cảm đoạn với giäng th«ng c¶m C¸ch tiÕn hµnh - Yêu cầu đọc nối tiếp đoạn - Nêu giọng đọc đoạn? - Luyện đọc diễn cảm - Tìm cách đọc diễn cảm đoạn văn - Tổ chức cho h.s thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt, dÆn dß 3, Cñng cè, dÆn dß - Bạn Lương là người nào? - Em đã làm gì để giúp đỡ người kh«ng may gÆp ho¹n n¹n, khã kh¨n? - H.s đọc nối tiếp đoạn theo nhóm - Hs đọc diễn cảm nhóm - H.s luyện đọc diễn cảm H.s thi đọc diễn cảm - H.s nªu Lop4.com (3) * §Ó kh«ng cã nh÷ng trËn lò lôt sÈy chúng ta cần phải có hành động g×? - ChuÈn bÞ bµi sau - CÇn ph¶i trång c©y xanh, b¶o vÖ m«i trường To¸n TiÕt 11: TriÖu vµ líp triÖu ( tiÕp theo) I, Môc tiªu: - Biết đọc, viết các số đến lớp triệu - HS ®îc cñng cè vÒ c¸c hµng, líp II, §å dïng d¹y häc - Bảng các hàng, lớp ( đến lớp triệu) - Néi dung b¶ng bµi III.Các hoạt động dạy học : A.KiÓm tra bµi cò: - Gv viÕt lªn b¶ng: 87 235 215 - Yêu cầu hs đọc số , nêu tên các hàng tõng líp - Gv nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2.Gv hướng dẫn cách đọc và viết số - GV đưa bảng phụ đã chuẩn bị - Gv hướng dẫn cách đọc số: +Nêu lại cách đọc số? - hs đọc số phân tích các hàng - Hs theo dâi - Hs qua sát , đọc nội dung các cột b¶ng - T¸ch thµnh tõng líp Tại các lớp, dựa vào cách đọc số có chữ số để đọc thêm tên lớp §äc tõ tr¸i sang ph¶i - Hs viết lại các số đã cho bảng b¶ng líp 342 157 413 3.Thùc hµnh: Bài 1: Viết và đọc theo bảng - Gv ®a h×nh vÏ ë sgk - Tæ chøc cho hs lµm bµi c¸ nh©n , viÕt c¸c số tương ứng vào và đọc số đó - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 2:§äc c¸c sè sau - Gv viÕt c¸c sè lªn b¶ng - Gọi hs nối tiếp đọc các số - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3:ViÕt c¸c sè sau Lop4.com - hs đọc đề bài - Hs viết và đọc các số: 32 000 000 843 291 712 352 516 000 308 150 705 32 516 497 700 000 231 - hs đọc đề bài - Hs nối tiếp , em đọc số 312 826 : bảy triệu ba trăm mười hai nghìn tám trăm ba mươi sáu 57 602 511: năm mươi bảy triệu sáu trăm linh hai nghìn năm trăm mười - hs đọc đề bài (4) - Gv đọc số cho hs viết vào bảng - Gv nhËn xÐt Bµi : §äc b¶ng sè liÖu - Gọi hs đọc đề bài +Nêu cách đọc bảng số liệu? a.Số trường THCS là bao nhiêu? b.Sè hs tiÓu häc lµ bao nhiªu? c.Sè gv THPT lµ bao nhiªu? - Gv ch÷a bµi, nhËn xÐt 4.Cñng cè dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - hs lªn b¶ng viÕt sè, líp viÕt vµo b¶ng a.10 250 214 b.253 564 888 c.400 036 105 d.700 000 231 - hs đọc đề bài - §äc tªn tõng cét vµ néi dung cét theo hµng ngang +9873 trường +8 350 191 häc sinh +98 714 gi¸o viªn chÝnh t¶ tiÕt 3: nghe - viÕt : ch¸u nghe c©u chuyÖn cña bµ Ph©n biÖt ch / tr ; dÊu hái / dÊu ng· I.Môc tiªu : - Nghe - viết đúng chính tả,trình bày bài chính tả sẽ; biết trình bày đúng các dßng th¬ lôc b¸t, c¸c khæ th¬ " Ch¸u nghe c©u chuyÖn cña bµ" - Làm đúng các bài tập a/b bài tập giáo viên biên soạn II.§å dïng d¹y häc : - ChÐp s½n bµi tËp 2a vµo b¶ng nhãm cho hs lµm bµi tËp III.Các hoạt động dạy học : A.KiÓm tra bµi cò: - Gọi hs đọc các tiếng có âm đầu l / n - hs lªn b¶ng, líp viÕt vµo nh¸p cho c¶ líp viÕt - Gv nhËn xÐt B.Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - Hs theo dâi 1.Hướng dẫn nghe - viết: Môc tiªu: Hs nghe viÕt chÝnh x¸c bµi C¸ch tiÕn hµnh: - Hs theo dõi, đọc thầm - Gv đọc bài viết - Tình thương hai bà cháu dành cho + Néi dung bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? mét cô giµ l¹c ®êng vÒ nhµ - Tổ chức cho hs luyện viết từ khó, gv đọc - Hs luyện viết từ khó vào bảng tõng tõ cho hs viÕt - Hs viÕt bµi vµo vë - Gv đọc câu thơ cho hs viết bài vào vë - §æi vë so¸t bµi theo cÆp - Gv đọc cho hs soát bài - Thu chÊm - bµi 2.Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2a: §iÒn vµo chç trèng tr hay ch Lop4.com (5) Mục tiêu: Hs làm đúng bài tập chính tả C¸ch tiÕn hµnh: - Gọi hs đọc đề bài - Tæ chøc cho hs lµm bµi c¸ nh©n,3 hs lµm vµo b¶ng nhãm - Gọi hs đọc câu chuyện đã điền hoàn chØnh +C©u chuyÖn cã ý nghÜa ntn? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 3.Cñng cè dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - hs đọc đề bài - Hs làm bài vào vở, hs đại diện chữa bài C¸c tõ cÇn ®iÒn : tre ; chÞu ; tróc ; tre ; tre ; chÝ ; chiÕn ; tre - hs đọc to đoạn văn đã điền hoàn chỉnh - Tre trung hậu , bất khuất , kiên cường, chung thuỷ …như chính người dân Việt Nam ta.Tre lµ b¹n th©n thiÕt cña d©n ViÖt ta Khoa häc: Tiết 5: Vai trò chất đạm và chất béo I, Môc tiªu: - H.s kể tên số loại thức ăn chứa nhiều chất đạm ( thịt cá, trứng, tôm cua )và mét sè thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt bÐo ( mì, dÇu, b¬ ) -Nêu vai trò chất béo và chất đạm thể +Chất đạm giúp xây dựng và đổi thể + Chất béo giàu lượng và giúp thể hấp thụ các vi ta mim A,D, E,K II, §å dïng d¹y häc: - H×nh vÏ trang 12, 13 sgk - PhiÕu häc tËp III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Nêu vai trò chất bột đường c¬ thÓ 2, D¹y bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi: Vai trò chất đạm và chất béo 2.2, Tìm hiểu vai trò chất đạm và chÊt bÐo Môc tiªu: Nãi tªn vµ vai trß cña c¸c lo¹i thức ăn chứa nhiều chất đạm, chất béo C¸ch tiÕn hµnh - Yªu cÇu quan s¸t h×nh vÏ trang 12, 13 - H.s quan s¸t h×nh vÏ sgk sgk - Tæ chøc cho h.s th¶o luËn nhãm 2: nªu - H.s th¶o luËn theo nhãm tên thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất - H.s trình bày bÐo - Nêu vai trò chất đạm, chất béo Lop4.com (6) - G.v kết luận: Chất đạm tham gia xây dựng và đổi thể Chất đạm cÇn cho sù ph¸t triÓn cña trÎ em.chÊt đạm có nhiều thịt cá, trứng, sữa chua, m¸t, ®Ëu, l¹c, võng,… Chất béo giàu lượng và giúp thÓ hÊp thô c¸c lo¹i vi ta A,D,E,K Thøc ¨n giµu chÊt bÐo lµ: dÇu ¨n, mì lîn, b¬, mét sè thÞt c¸ vµ mét sè h¹t cã nhiÒu dÇu nh ®Ëu nµnh, l¹c, võng… 2.3, Xác định nguồn gốc các thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo Môc tiªu: Ph©n lo¹i c¸c thøc ¨n chøa nhiều chất đạm và chất béo có nguồn gốc từ động vật và thực vật C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc cho h.s lµm viÖc víi phiÕu häc - Hs lµm viÖc víi phiÕu häc tËp tËp PhiÕu häc tËp 1, Hoàn thành bảng thức ăn chứa chất đạm STT Tên thức ăn chứa nhiều đạm Nguån gèc T.V Nguån gèc §.V §Ëu nµnh X ThÞt lîn X Trøng X ThÞt vÞt X C¸ X §Ëu phô X T«m X ThÞt bß X §Ëu Hµ Lan X 10 Cua, èc X 2, Hoµn thµnh b¶ng thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt bÕo STT Tªn thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt Nguån gèc T.V Nguån gèc §.v bÐo Mì lîn X L¹c X DÇu ¨n X Võng X Dõa X - NhËn xÐt phiÕu häc tËp - KÕt luËn: C¸c lo¹i thøc ¨n chøa nhiÒu chất đạm và chất béo có nguồn gốc từ động vật và thực vật 3, Cñng cè, dÆn dß: Lop4.com (7) - Nêu vai trò chất đạm và chất béo dèi víi c¬ thÓ - ChuÈn bÞ bµi sau Thø ba Ngµy 31 th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc: Tiết 5: Đi đều, vòng trái, vòng phải,đứng lại Trß ch¬i kÐo ca lõa xÎ I, Môc tiªu: - Bước đầu biết cách đều,vòng trái, vòng phải, quay sau - Bước đầu thực động tác vòng trái, vòng phải, đứng lại - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia chíi trß ch¬i II, Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sẽ, đảm bảo an toàn - ChuÈn bÞ cßi III, Nội dung, phương pháp: Néi dung §Þnh Phương pháp, tổ chức lượng 1, PhÇn më ®Çu 6-10 phót - h.s tËp hîp, ®iÓm danh, b¸o c¸o - G.v nhËn líp, phæ biÕn néi dung sÜ sè ********** tiÕt häc - Tổ chức cho h.s khởi động ********** - Trß ch¬i: lµm theo hiÖu lÖnh ********** 2, PhÇn c¬ b¶n: 18-22 phót 2.1, Đội hình, đội ngũ: 8-10 phót Mục tiêu: Hs làm đúng các động tác đội hình đội ngũ C¸ch tiÕn hµnh: - H.s ôn các động tác đội hìno, đội - Ôn đều, đứng lại, quay sau: ngò + lÇn 1,2: G.v ®iÒu khiÓn + lÇn 3,4: H.s «n theo tæ + lÇn 5,6: G.v ®iÒu khiÓn c¶ líp «n tËp cñng cè 8-10 phót 2.2, Trò chơi vận động Môc tiªu: Hs ch¬i ®îc trß ch¬i C¸ch tiÕn hµnh: - H.s ch¬i trß ch¬i - Trß ch¬i: kÐo ca lõa xÎ - G.v phæ biÕn luËt ch¬i - Tæ chøc cho h.s «n l¹i vÇn ®iÖu - Tæ chøc cho h.s ch¬i thö - Tæ chøc cho h.s ch¬i - Nhận xét, biểu dương h.s 4-6 phút chơi đúng Lop4.com (8) 3, PhÇn kÕt thóc - Chạy từ tổ đến tổ đến tổ t¹o thµnh vßng trßn nhá - Thực các động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt häc *********** *********** *********** To¸n: TiÕt 12: LuyÖn tËp I, Môc tiªu: - Đọc viết các số đến lớp triệu - Bước đầu nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số đó II, §å dïng d¹y häc: - B¶ng bµi tËp III, Các hoạt động dạy học chủ yếu 1, KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi tËp luyÖn thªm - KiÓm tra vë bµi tËp 2, Hướng dẫn luyện tập Mục tiêu: Rèn kĩ đọc, viết các số đến lớp triệu, kĩ nhận biết giá trị cña tõng ch÷ sè theo hµng, líp Bµi 1: ViÕt theo mÉu - H.s nªu yªu cÇu cña bµi - Tæ chøc cho h.s th¶o luËn, hoµn thµnh - H.s lµm bµi bµi theo nhãm - NhËn xÐt Bµi 2: §äc sè sau - H.s nªu yªu cÇu cña bµi - Tổ chức cho h.s đọc nối hàng - H.s đọc số däc - Nhận xét cách đọc h.s - H.s nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 3: ViÕt c¸c sè sau - H.s viÕt sè: 613 000 000; 131 000 000; 512 326 103; 86 004 702; 800 004 720 - G.v đọc các số cho h.s viết số - NhËn xÐt - Nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 4: Nªu gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè mçi sè sau - H.s lµm bµi - Hướng dẫn h.s kẻ bảng trình bày bài - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u: Tiết 5: Từ đơn, từ phức I, Môc tiªu: Lop4.com (9) - Hiểu khác tiếng và từ Phân biệt từ đơn, từ phức: Tiếng dùng để tạo nên từ, từ dùng để tạo nên câu, từ có nghĩa còn tiếng có thÓ cã nghÜa hoÆc kh«ng cã nghÜa -Nhận biết từ đơn từ phức đoạn thơ ( BT1, mục III) bước đầu làm quen với từ điển( sổ tay từ ngữ) để tìm hiểu từ (BT2, BT3) II, §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ viết đoạn văn để kiểm tra - B¶ng líp viÕt c©u v¨n: Nhờ/ bạn/ giúp đỡ/ lại/ có/ chí/ học hành/ nhiều/ năm/ liền/ Hanh/ là/ học sinh/ tiên tiÕn - ViÕt s½n néi dung bµi tËp III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Nªu t¸c dông vµ c¸ch ding dÊu hai chÊm.? - §äc ®o¹n v¨n kÓ vÒ c©u chuyÖn Nµng tiªn èc kÕt hîp dïng dÊu hai chÊm - Nhận xét, đánh giá 2, D¹y bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: - G.v nªu môc tiªu tiÕt häc 2.1, PhÇn nhËn xÐt: Mục tiêu: Hs hiểu từ đơn, từ phức C¸ch tiÕn hµnh: - H.s đọc câu văn ví dụ - G.v ®a vÝ dô c©u v¨n nh sgk - Mçi tõ c©u ®îc ph©n c¸ch b»ng - C©u v¨n nµy cã 14 tõ Cã tõ cã mét dÊu gh¹ch chÐo C©u v¨n cã bao nhiªu từ? Số lượng tiếng từ tiếng và có từ có nhiều tiếng nµo? - H.s nªu yªu cÇu Bµi 1: H·y chia c¸c tõ c©u trªn - H.s s¾p xÕp tõ vµo hai nhãm thµnh hai nhãm: + Nhãm 1: Nhê, b¹n, l¹i, cã, chÝ, nhiÒu, + Nhóm: Từ gồm tiếng ( Từ đơn) + Nhãm: tõ gåm nhiÒu tiÕng ( Tõ phøc) n¨m, liÒn, Hanh, lµ + Nhóm 2: giúp đỡ, học hành, học sinh, tiªn tiÕn - NhËn xÐt - Tõ gåm hay nhiÒu tiÕng - H.s nªu Bµi 2: - Tõ gåm cã mÊy tiÕng? - Tiếng dùng để làm gì? - H.s đọc ghi nhớ sgk - Thế nào là từ đơn, nào là từ phức? - H.s lấy ví dụ từ đơn và từ phức 2.3, PhÇn ghi nhí: - Nªu ghi nhí sgk - Nêu số từ đơn, số từ phức 2.4, LuyÖn tËp: Mục tiêu : Hs làm các bài tập từ đơn, 10 Lop4.com (10) tõ phøc C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1: ChÐp vµo vë ®o¹n th¬ vµ dïng dấu gạch chéo để phân cách các từ - NhËn xÐt Bµi 2: H·y t×m tõ ®iÓn vµ ghi l¹i từ đơn, từ phức - Tæ chøc cho h.s lµm bµi theo nhãm - NhËn xÐt Bài 3: Đặt câu với từ đơn với mét tõ phøc võa t×m ®îc ë bµi - Yêu cầu đọc câu đã đặt - NhËn xÐt 3, Cñng cè, dÆn dß - Thế nào là từ đơn, cho ví dụ? - ThÕ nµo lµ tõ phøc, cho vÝ dô? - ChuÈn bÞ bµi sau - H.s nªu yªu cÇu cña bµi - H.s đọc đoạn thơ - H.s lµm bµi - H.s nªu yªu cÇu cña rbµi - H.s lµm bµi theo nhãm 2, T×m vµ ghi lại từ đơn, từ phức có từ điển - H.s nªu yªu cÇu cña bµi - H.s đặt câu - H.s đọc câu văn đã nêu - H.s nªu KÓ chuyÖn: Tiết 3: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I, Môc tiªu: - Kể câu chuyện( mẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe đã đọc có nhân vËt, cã ý nghÜa, nãi vÒ lßng nh©n hËu( theo gîi ý SGK) - Lời kể rõ ràng, rành mạch, bước đầu biểu lộ tình cảm qua giọng kể - Rèn thói quen đọc sách II, §å dïng d¹y häc: - Su tÇm c¸c chuyÖn nãi vÒ lßng nh©n hËu - B¶ng phô viÕt phÇn gîi ý sgk III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1, KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn Nµng tiªn èc - Nhận xét đánh giá 2, D¹y bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: - H.s giới thiệu câu chuyện đã chuÈn bÞ - G.v: Kể chuyện đã nghe, đã đọc 2.2, Hướng dẫn kể chuyện: Môc tiªu: Hs t×m ®îc, kÓ ®îc mét c©u truyÖn vÒ lßng nh©n hËu C¸ch tiÕn hµnh: Đề bài: Kể câu chuyện mà em đã a, Tìm hiểu đề bài: nghe, đọc nói lòng nhân - G.v ghi đề bài trên bảng hËu - Gợi ý h.s xác định trọng tâm đề 11 Lop4.com (11) - yêu cầu đọc phần gợi ý sgk - Lßngnh©n hËu ®îc biÓu hiÖn nh thÕnµo? - LÊy vÝ dô mét truyÖn nãi vÒ lßng nh©n hËu -Em đã sưu tầm câu chuyện mình 뮩u? - G.v tuyên dương h.s có c©u chuyÖn ngoµi sgk - Yêu cầu h.s đọc kĩ gợi ý trên bảng - G.v đưa các tiêu chuẩn đánh giá: + Nội dung đúng chủ đề: điểm + TruyÖn ngoµi sgk: + ®iÓm + C¸ch kÓ hay, giäng kÓ hÊp dÉn, cö chØ ®iÖu bé thÓ hiÖn râ: ®iÓm + Nêu đúng ý nghĩa câu chuyện: điểm + Trả lời câu hỏi đặt câu hái cho b¹n: ®iÓm b, KÓ chuyÖn nhãm: - Tæ chøc cho h.s kÓ chuyÖn theo nhãm - G.v gîi ý c©u hái cho h.s th¶o luËn sau kÓ c, Tæ chøc cho h.s thi kÓ chuyÖn: - G.v hướng dẫn h.s nhận xét, bình chọn b¹n kÓ hay, hÊp dÉn nhÊt - Nhận xét, tuyên dương h.s 3, Cñng cè, dÆn dß: - Kể lại câu chuyện cho bạn bè, người th©n nghe - ChuÈn bÞ bµi sau - H.s nªu - H.s đọc gợi ý - H.s theo dõi tiêu chuẩn đánh giá - H.s đọc lại các tiêu chuẩn đánh giá - H.s kÓ chuyÖn theo nhãm - H.s trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyÖn - H.s tham gia thi kÓ chuyÖn LÞch sö Tiết 3: Nước Văn lang I, Môc tiªu: - Nắm số kiện nhà nước Văn Lang thơpì gian đời, nét chính đời sống vật chất và tinh thần người Việt Cổ: +Nhà nước này đời khoảng 700 năm TCN là nhà nước đầu tiên lịch sử nước ta + Người Lạc việt biết làm ruộng, ươm tơ, dệt lụa, đúc đồng làm vũ khí và c«ng cô s¶n xuÊt + Người Lạc việt nhà sàn, họp thành các làng + Người Lạc việt có tục nhuộm răng, ăn trầu, ngày lễ hội còn đua thuyền, đấu vật II, §å dïng d¹y häc: 12 Lop4.com (12) - H×nh vÏ sgk - PhiÕu häc tËp cho h.s - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ III, Các hoạt động dạy học chủ yếu 1, KiÓm tra bµi cò: - Muốn sử dụng đồ ta phải sử dụng no thÕ nµo? - NhËn xÐt 2, D¹y bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Sự đời nhà nước Văn Lang Mục tiêu: Hs hiểu đời nước Văn Lang C¸ch tiÕn hµnh: - G.v treo lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung - H.s quan sát lược đồ - H.s quan s¸t trôc thêi gian, ghi nhí Bé n¨m CN, n¨m TCN, n¨m SCN - VÏ trôc thêi gian - G.v giíi thiÖu trôc thêi gian: - Xác định địa phận nước Văn Lang - H.s xác định vị trí trên lược đồ và kinh đô Văn Lang trên đồ? Xác định thời điểm đời nhà nước Văn Lang trªn trôc thêi gian 2.3, Bộ máy nhà nước Văn lang: Môc tiªu: Hs hªu ®îc bé m¸y cña nhµ nước Văn Lang C¸ch tiÕn hµnh: - H.s quan sát sơ đồ để trống, thảo luận - G.v đưa khung sơ đồ còn để trống nhóm hoàn thành sơ đồ néi dung - Tæ chøc cho h.s th¶o luËn hoµn thµnh sơ đồ - NhËn xÐt, bæ sung 2.4, Đời sống người Lạc Việt: Môc tiªu: Hs nªu ®îc nh÷ng nÐt chñ yếu người Lạc Việt C¸ch tiÕn hµnh: - H.s hoàm thành bảng phản ánh đời - G.v ®a khung b¶ng thèng kª ph¶n sống vật chất, tinh thần người Lạc ánh đời sống tinh thần, vật chất ViÖt người Lạc Việt - Yêu cầu h.s đọc sgk, quan sát hình vẽ ®iÒn néi dung cho hîp lÝ - NhËn xÐt, bæ sung hoµn thiÖn b¶ng néi dung S¶n xuÊt MÆc vµ trang ®iÓm LÔ héi ¨n uèng ë - Lóa -C¬m x«i - Phụ nữ dùng đồ - Nhµ sµn - Vui ch¬i, trang søc, bói tãc nh¶y móa - Khoai - B¸nh trng, - Qu©y 13 Lop4.com (13) - C©y ¨n qu¶ b¸nh dµy hoÆc c¹o träc ®Çu -¦¬m t¬, dÖt - uống rượu v¶i - Lµm m¾m - Đúc đồng: gi¸o m¸c, tên,rìu, lưỡi cµy… - Nặn đồ đất - §ãng thuyÒn 3, Cñng cè, dÆn dß: - Địa phương em còn lưu giữ tục lệ nào người Lạc Việt? - ChuÈn bÞ bµi sau quÇn thµnh - §ua lµng thuyÒn - §Êu vËt Thø t ngµy 01 th¸ng n¨m 2010 MÜ thuËt: Tiết 3: Vẽ tranh đề tài: các vật quen thuộc I, Môc tiªu: - H.s hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc số vật quen thuộc - C¸ch vÏ - VÏ ®îc tranh vÒ vËt theo ý thÝch II,ChuÈn bÞ: - Tranh, ¶nh mét sè vËt - H×nh gîi ý c¸ch vÏ - Bài vẽ h.s lớp trước - GiÊy vÏ, bót ch×, tÈy, mÇu vÏ III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 2, D¹y – häc bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi: Vẽ tranh: đề tài các vật quen thuộc 2.2, Hướng dẫn chọn nội dung đề tài: Mục tiêu: Hs chọn đề tài để vẽ C¸ch tiÕn hµnh: - G.v ®a tranh, ¶nh c¸c vËt quen - H.s quan s¸t tranh, ¶nh thuéc - H.s nªu tªn c¸c vËt tranh - Nêu tên các vật đó - Các vật dó có hình dáng, màu sắc - H.s nhận xét hình dáng, đặc ®iÓm…cña vËt nh thÕ nµo? - Con vật đó có đặc điểm gì bật? - C¸c bé phËn chÝnh cña vËt? - Ngoài vật đó em còn biết - H.s kể tên vài vật khác nh÷ng vËt nµo kh¸c? 14 Lop4.com (14) - Em thÝch nhËt vËt nµo? V× sao? - Hãy miêu tả hình dáng, đặc điểm và màu sắc vật em định vẽ 2.3, C¸ch vÏ vËt: - H×nh gîi ý c¸ch vÏ: + VÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cña vËt + Vẽ các phận, chi tiết cho rõ đặc ®iÓm + Söa ch÷a hoµn chØnh h×nh vµ vÏ mµu - Ngoµi cã thÓ vÏ thªm c¸c chi tiÕt khác cho tranh thêm sinh động 2.4, Thùc hµnh vÏ: Môc tiªu: Hs vÏ ®îc vËt theo ý thÝch cña m×nh C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu h.s nhớ lại đặc điểm, hình dáng,màu sắc vật định vẽ Sắp xếp hình cho cân đối - G.v quan sát và gợi ý hướng dẫn bổ sung cho h.s 2.5, Nhận xét, đánh giá: - Chọn số bài có ưu – nhược điểm bật để nhận xét - Khen ngợi h.s có nài vẽ đẹp 3, Cñng cè, dÆn dß: - Quan s¸t c¸c vËt cuéc sèng để tìm đặc điểm hình dáng, màu s¾c cña chóng - Su tÇm ho¹ tiÕt trang trÝ d©n téc - H.s nãi tªn vËt yªu thÝch - H.s miêu tả vật định vẽ - H.s quan s¸t h×nh gîi ý c¸ch vÏ - H.s thùc hµnh vÏ - H.s tù nhËn xÐt bµi vÏ cña m×nh vµ cña b¹n - H.s chọn bài vẽ đẹp, sinh động Tập đọc: Tiết 6: Người ăn xin I, Môc tiªu: - Giọng đọc nhẹ nhàng, bước đầu thể cảm xúc, tâm trạng nhân vật c©u chuyÖn - Hiểu nội dung: Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu biết đồng cảm thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ và(trả lời câu hỏi 1,2,3) II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1, KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi Th th¨m b¹n - Nªu néi dung chÝnh cña bøc th - NhËn xÐt 15 Lop4.com (15) 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: - G.v treo tranh, bøc tranh vÏ c¶nh g×? - Bài học: Người ăn xin 2.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bµi a, Luyện đọc: Mục tiêu: Hs đọc to rõ ràng, ngắt nghỉ đúng dấu câu C¸ch tiÕn hµnh: - Chia ®o¹n: ®o¹n - Tổ chức cho h.s đọc nối tiếp đoạn - G.v sửa đọc cho h.s - Hướng dẫn h.s hiểu nghĩa số từ ng÷ khã - G.v đọc mẫu toàn bài b, T×m hiÓu bµi: Môc tiªu: Hs hiÓu néi dung bµi C¸ch tiÕn hµnh: §o¹n 1: -CËu bÐ gÆp «ng l·o ¨n xin nµo? - Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương nh thÕ nµo? - Điều gì đã khiến ông lão trông thảm h¹i nh vËy? §o¹n 2: - Cậu bé đã làm gì để chứng tỏ tình cảm cña cËu víi «ng l·o ¨n xin? - Hành động và lời nói ân cần cậu chøng tá t×nh c¶m cña cËu víi «ng l·o nh thÕ nµo? - Em hiÓu “tµi s¶n”,“lÈy bÈy” nh thÕ nµo? §o¹n 3: - Cậu bé không có gì ông lão nhng «ng l¹i nãi víi cËu nh thÕ nµo? - Em hiểu là cậu bé đã cho ông lão cái - hs đọc bài - H.s chia ®o¹n - H.s đọc nối tiếp đoạn trước lớp – lượt - H.s đọc theo nhóm - H.s hiÓu nghÜa mét sè tõ - – h.s đọc toàn bài - H.s chú ý nghe g.v đọc mẫu - H.s đọc đoạn - Gặp trên phố, ông đứng trước mặt cậu - Ông lão già lọm khọm, đôi mắt đỏ đọc, giàn giụa nước mắt, đôi môi tái nhợt, - Sự nghèo đói khiến ông lão thảm hại nh vËy - ý 1: Ông lão ăn xin thật đáng thương - H.s đọc đoạn - Cậu bé lục tìm hết túi đến túi để tìm cái gì đó cho ông lão, cậu nắm chÆt tay «ng - cậu nói với ông lão: Ông đừng giận cháu,cháu không có cái gì ông c¶ - Chứng tỏ cậu là người tốt bụng, cậu chân thành xót thương cho ông lão, tôn trọng và muốn giúp đỡ ông - Tµi s¶n: cña c¶i, tiÒn b¹c - LÈy bÈy: run rÈy, yÕu ®uèi, kh«ng tù chñ ®îc - ý 2: Cậu bé xót thương ông lão, muốn giúp đỡ ông - H.s đọc đoạn3 - Ông nói: Như là cháu đã cho lão råi 16 Lop4.com (16) g×? - Những chi tiết nào thể điều đó? - Sau c©u nãi cña «ng l·o, cËu bÐ còng cảm thấy cậu thứ gì đó từ ông Theo em cậu bé đã nhận thứ gì? - Néi dung chÝnh cña bµi? c, §äc diÔn c¶m: Mục tiêu: Hs đọc diễn cảm đoạn C¸ch tiÕn hµnh: - Hướng dẫn h.s đọc diễn cảm - Tổ chức cho h.s thi đọc diễn cảm - Nhận xét, tuyên dương học sinh 3, Cñng cè, dÆn dß: - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - ChuÈn bÞ bµi sau - Cậu bé đã cho ông tình cảm, cảm thông và thái độ tôn trọng - Cậu cố gắng lục tìm thứ gì đó CËu xin lçi ch©n thµnh vµ n¾m ch¹t tay «ng - CËu nhËn ®îc «ng l·o lßng biÕt ¬n, sù đồng cảm Ông đã hiểu lòng cña cËu bÐ - ý 3: Sự đồng cảm ông lão ăn xin và cËu bÐ - Néi dung bµi: ca ngîi cËu bÐ cã tÊm lòng nhân hậu, biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin - Hs nối tiếp đọc đoạn - H.s luyện đọc diễn cảm - H.s thi đọc diễn cảm TËp lµm v¨n; TiÕt 5: KÓ l¹i lêi nãi, ý nghÜ cña nh©n vËt I, Môc tiªu: - BiÕt ®îc hai c¸ch kÓ l¹i lêi nãi, ý nghÜ cña nh©n vËt vµ t¸c dông cña nã: nãi lªn tÝch c¸ch nh©n vËt vµ ý nghÜa cña c©u chuyÖn ( ND ghi nhí) - Bước đầu kể lại lời nói ý nghĩ nhân vật bài văn kể chuyện theo hai c¸ch : trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp ( BT môc III) II, §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp 1- NhËn xÐt - B¶ng líp viÕt s½n néi dung bµi tËp - PhiÕu: Lêi dÉn trùc tiÕp, lêi dÉn gi¸n tiÕp III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - Khi t¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt cÇn chó ý t¶ nh÷ng g×? - Hs nªu - T¹i cÇn ph¶i t¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt? - Hãy tả đặc điểm ngoại hình nhân vật Ông lão ăn xin truyện Người ¨n xin - NhËn xÐt 2, D¹y – häc bµi míi: 17 Lop4.com (17) 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, PhÇn nhËn xÐt: Môc tiªu: Hs ghi l¹i ®îc ý nghÜ hµnh động nhân vật C¸ch tiÕn hµnh: Bµi 1: T×m nh÷ng c©u ghi l¹i lêi nãi, ý nghÜ cña nh©n vËt cËu bÐ truyÖn Người ăn xin - NhËn xÐt Bµi 2: Lêi nãi, ý nghÜ cña cËu bÐ nãi lªn ®iÒu g×? - H.s nªu yªu cÇu cña bµi - H.s t×m vµ nªu nh÷ng c©u v¨n ghi l¹i lêi nãi, ý nghÜ cña nh©n vËt cËu bÐ - H.s nªu yªu cÇu - Nói lên cậu bé là người nhân hậu, giàu tình thương yêu người và thông cảm víi nçi khæ cña «ng l·o - Nhờ đâu mà em đánh giá tính nết - Nhờ lời nói và ý nghĩ cậu bé mà đánh giá tính nết cậu cña cËu bÐ? - H.s nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 3: - G.v tæ chøc cho h.s th¶o luËn theo cÆp: - H.s th¶o luËn nhãm Lêi nãi, ý nghÜ cña «ng l·o ¨n xin + C¸ch a: KÓ l¹i nguyªn v¨n lêi nãi cña «ng l·o vµ cËu bÐ, hai c¸ch kÓ cã g× kh¸c nhau? + C¸ch b: kÓ l¹i lêi nãi cña «ng l·o b»ng - G.v kÕt luËn: lêi cña m×nh + C¸ch a: T¸c gi¶ dÉn trùc tiÕp + C¸ch b: T¸c gi¶ thuËt l¹i gi¸n tiÕp - Kể lại lời nói, ý nghĩ nhân để - Ta cÇn kÓ l¹i lêi nãi, ý nghÜ cña nh©n thÊy râ tÝnh c¸ch cña nh©n vËt vật để làm gì? - Có cách nào để kể lại lời nói, ý - Có cách: lời dẫn trực tiếp, lời dẫn gi¸n tiÕp nghÜ cña nh©n vËt? - H.s nªu ghi nhí sgk 2.3, Ghi nhí: - T×m nh÷ng ®o¹n v¨n cã lêi dÉn trùc tiÕp vµ lêi dÉn gi¸n tiÕp? 2.4, LuyÖn tËp: Môc tiªu: Hs chuyÓn ®îc lêi dÉn trùc tiếp thành gián tiếp và ngược lại - H.s t×m vµ nªu ®o¹n v¨n cã lêi dÉn trùc C¸ch tiÕn hµnh: tiÕp vµ lêi dÉn gi¸n tiÕp Bµi 1: T×m lêi dÉn trùc tiÕp vµ lêi dÉn gi¸n tiÕp ®o¹n v¨n sau: - Nªu yªu cÇu cña bµi - Dựa vào dấu hiệu nào để nhận ra? - H.s t×m vµ nªu lêi dÉn ®o¹n v¨n - G.v kÕt luËn - Dùa vµo dÊu c©u Bµi 2: ChuyÓn lêi dÉn gi¸n tiÕp sau thµnh lêi dÉn trùc tiÕp - H.s nªu yªu cÇu - Tæ chøc cho h.s th¶o luËn nhãm - Khi chuyÓn lêi dÉn gi¸n tiÕp thµnh lêi - H.s th¶o luËn nhãm dÉn trùc tiÕp ph¶i chó ý ®iÒu g×? - Chú ý: Thay đổi từ xưng hô, đặt lời nói - NhËn xÐt, bæ sung trùc tiÕp vµo dÊu ngoÆc kÐp hay Bµi 3: ChuyÓn lêi dÉn trùc tiÕp sau thµnh sau dÊu g¹ch ®Çu dßng kÕt hîp víi dÊu hai chÊm lời dẫn gián tiếp.( Tương tự bài 2) 18 Lop4.com (18) - Nhận xét, đánh giá 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - H.s nªu yªu cÇu - H.s lµm bµi To¸n: TiÕt 13: LuyÖn tËp I, Môc tiªu: - Đọc viết thành thạo các số đến lớp triệu - Bước đầu nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số đó II, §å dïng d¹y häc: - KÎ s½n b¶ng thèng kª bµi tËp 3, b¶ng bµi tËp - Lược đồ Việt Nam – bài tập III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1, KiÓm tra bµi cò: - Ch÷a bµi tËp luyÖn thªm - KiÓm tra vë bµi tËp 2, D¹y bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: 2.2, Hướng dẫn luện tập: Mục tiêu: Rèn kĩ đọc, viết số, xếp thứ tự các số đến lớp triệu Cñng cè bµi to¸n thèng kª sè liÖu - H.s nªu yªu cÇu cña bµi Bµi 1: §äc sè vµ nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè vµ mçi sè sau - H.s đọc số - Yêu cầu đọc số - Xác định giá trị chữ số và - Nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè vµ mçi mçi sè sè - H.s nªu yªu cÇu cña bµi - NhËn xÐt - H.s viÕt sè: 760 342; 706 342; Bài 2: Viết số, biết số đó gồm: 50 076 342; 57 634 002 - Yªu cÇu lµm bµi vµo vë - Nªu yªu cÇu cña bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Quan s¸t b¶ng sè liÖu Bµi 3: - Bảng thống kê dân số nước vào th¸ng 12/ 1999 - G.v treo b¶ng sè liÖu - B¶ng sè liÖu thèng kª néi dung g×? - H.s tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk - Nêu số dân nước bảng - Tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk - Nhận xét, đánh giá - H.s chó ý nghe Bµi 4: * Giíi thiÖu líp tØ - G.v viÕt: 000 000 000 ngh×n triÖu ®îc gäi lµ mét tØ 19 Lop4.com (19) - tØ gåm mÊy ch÷ sè lµ nh÷ng ch÷ sè nµo? - Viết các số từ tỉ đến 10 tỉ - Yªu cÇu hoµn thµnh b¶ng sgk - NhËn xÐt Bµi 5: - G.v treo lược đồ - G.v giới thiệu cách ghi trên lược đồ: tªn tØnh(thµnh phè), sè d©n - Nhận xét, đánh giá 3, Cñng cè, dÆn dß - ChuÈn bÞ bµi sau - H.s hoµn thµnh b¶ng - H.s nªu yªu cÇu - H.s quan sát lược đồ - H.s đọc số dân các tỉnh, thành phố ghi lược đồ KÜ thuËt: TiÕt 3: C¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu I, Môc tiªu: - H.s biÕt v¹ch dÊu trªn v¶i vµ c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu - V¹ch ®îc ®êng dÊu trªn v¶i ( v¹ch ®êng th¼ng, ®êng cong) vµ c¾t ®îc v¶i theo ®êng v¹ch dÊu, §êng c¾t cã thÓ mÊp m« - Giáo dục ý thức an toàn lao động II, §ång dïng d¹y häc: - Mẫu mảnh vải đã vạch dấu theo đường thẳng, đường cong phấn may và đã cắt đoạn khoảng 7-8 cm theo đường vạch dấu thẳng - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: Một mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm; kéo cắt vải, phấn, thước III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña h.s - NhËn xÐt 2, D¹y bµi míi: 2.1, Giíi thiÖu bµi: C¾t vØ theo ®êng v¹ch dÊu 2.2, Hướng dẫn quan sát, nhận xét Môc tiªu: Hs quan s¸t, nhËn xÐt vµ vÏ ®îc ®êng th¼ng C¸ch tiÕn hµnh: - H.s quan s¸t mÉu - G.v giíi thiÖu mÉu - H×nh d¸ng ®êng v¹ch dÊu: ®êng - Hướng dẫn nhận xét: Hình dáng các th¼ng, ®êng cong ®êng v¹ch dÊu, ®êng c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu - Cã t¸c dông: ®êng c¾t th¼ng, mÞn, - §êng v¹ch dÊu cã t¸c dông g×? kh«ng cong queo, … - NhËn xÐt 2.3, Hướng dẫn thao tác kĩ thuật: a, V¹ch dÊu trªn v¶i: - H.s quan s¸t h×no vÏ sgk - H1a,b – sgk 20 Lop4.com (20) - Nªu c¸ch v¹ch dÊu ®êng th¼ng, ®êng cong trªn v¶i? - G.v đính vải trên bảng - G.v lu ý h.s c¸ch v¹ch dÊu (sgk) b, C¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu: - H2a,b – sgk - Nªu c¸ch c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu - G.v lu ý h.s no sgk c, Thùc hµnh v¹ch dÊu vµ c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu Môc tiªu: Hs thùc hµnh ®îc trªn v¶i C¸ch tiÕn hµnh: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña h.s - KiÓm tra dông cô cña h.s - Nªu thêi gian vµ yªu cÇu thùc hµnh: v¹ch ®êng dÊu,mçi ®êng dÊu c¸ch – 4cm, c¸t v¶i theo ®êng dÊu đó d, §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña h.s - Tæ chøc trng bµy s¶n phÈm - Nêu tiêu chẩn đánh giá - G.v nhận xét, đánh giá 3, Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tinh thÇn häc tËp cña häc sinh - ChuÈn bÞ bµi sau - H.s nªu c¸ch v¹ch dÊu - H.s lªn b¶ng thùc hiÖn v¹ch dÊu - H.s quan s¸t h×nh vÏ - H.s nªu c¸h v¹ch dÊu - H.s chuÈn bÞ ®Çy dñ vËt liÖu, dông cô để thực hành - H.s thùc hµnh - H.s trng bµy s¶n phÈm - H.s tự đánh giá sản phẩm mình và cña b¹n Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc vòng phải, vòng trái, đứng lại trß ch¬i " bÞt m¾t b¾t dª " I.Môc tiªu : - Bước đầu biết cách đều,vòng trái, vòng phải, quay sau - Bước đầu thực động tác vòng trái, vòng phải, đứng lại - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia chíi trß ch¬i II.Địa điểm, phương tiện: - Trên sân trường , vệ sinh an toàn sân tập - ChuÈn bÞ cßi, kÎ s©n ch¬i trß ch¬i III Nội dung và phương pháp lên lớp: Néi dung Định lượng Phương pháp A.PhÇn më ®Çu: 4' - 6' - TËp hîp líp,phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê 1' * * * * * * häc * * * * * * Khởi động : - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t 1' -2' & 21 Lop4.com (21)