Thêi gian dù kiÕn: Mục tiêu: nắm được vài nét tiêu biểu về tác giả, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm, đọc đúng với giọng điệu của nhân vật, xác định các sự việc chính trong đoạn trích… Phươ[r]
(1)TuÇn 20 Ngµy so¹n: 1/1 /2012 Líp Ngµy gi¶ng Ghi chó /01/2012 8A3 /01/2012 8A4 TiÕt 73,74 : đọc – hiểu văn Nhí rõng (ThÕ L÷ ) i mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - S¬ gi¶n vÒ phong trµo Th¬ míi - Chiều sâu tư tưởng yêu nước thầm kín lớp hệ tri thức Tây học chán ghét thực tại, vươn tới cuéc sèng tù - Hình tượng nghệ thuật độc đáo, có nhiều ý nghĩa bài thơ Nhớ rừng KÜ n¨ng: - NhËn biÕt ®îc t¸c phÈm th¬ l·ng m¹n - Đọc diễn cảm tác phẩm thơ đại viết theo bút pháp lãng mạn - Ph©n tÝch ®îc nh÷ng chi tiÕt nghÖ thuËt tiªu biÓu t¸c phÈm 3.Thái độ: GD học sinh yêu thiên nhiên, tự GD Môi trường chúa sơn lâm ii/ chuÈn bÞ : ThÇy : b¶ng phô Trò: Đọc văn và trả lời trước các câu hỏi phần đọc – hiểu văn iII/ tæ chøc d¹y häc Bước I ổn định tổ chức: Bước II – Kiểm tra bài cũ: ? Đọc thuộc lòng bài thơ Ông đồ Vũ Đình Liên ? So sánh hình ảnh ông đồ khổ thơ đầu với hình ảnh chính ông đồ khổ thơ 3,4 ? Bước III: Tổ chức dạy và học bài Hoạt động 1: tạo tâm - Thêi gian: phót GV giới thiệu bài: Lúc đầu , hai chữ thơ dùng để gọi tên thể thơ : thơ tự Khoảng sau năm 1930, loạt thi sĩ trẻ xuất thân “Tây học” lên án “thơ cũ” là khuôn sáo, trói buộc Họ đổi thơ ca và đã sáng tác bài thơ khá tự do, số chữ câu và số câu bài không có hạn định, gọi đó là “thơ mới” Nhưng “thơ mới” không còn để gọi thể thơ tự mà chủ yếu dùng để gọi phong trào thơ có tính chất lãng mạn tiểu tư sản bột phát năm 1932 và kết thúc n¨m 1945 Nhí rõng lµ mét nh÷ng bµi th¬ hay, tiªu biÓu nhÊt cña ThÕ L÷ vµ cña phong trµo Th¬ míi chÆng ®Çu (1932- 1935) Lop8.net (2) Hoạt động 2: Tri giác ( đọc, quan sát, tóm tắt …) - Thêi gian dù kiÕn: Mục tiêu: nắm vài nét tiêu biểu tác giả, hoàn cảnh đời tác phẩm, đọc đúng với giọng điệu nhân vật, xác định các việc chính đoạn trích… Phương pháp: đọc, vấn đáp, thuyết trình ThÇy Trß I: Hướng dẫn đọc ,tìm hiểu chung I §äc ,t×m hiÓu chung ? Dùa vµo chó thÝch , nªu mét vµi nÐt tiªu biÓu vÒ t¸c gi¶ ThÕ L÷ ? - GV cho HS hiÓu thÕ nµo lµ phong trµo Th¬ míi: phong trµo th¬ cã tÝnh chÊt l·ng m¹n cña t©ng líp trÝ thøc trÎ tõ n¨m 1932- 1945 Th¬ có nhiều đóng góp cho văn học nghệ thuật nước nhà - ? Nêu cách đọc bài thơ? - GV đọc đoạn: ? Bài thơ đời hoàn cảnh nào? HS nªu: - HS nhËn xÐt - HS đọc bài thơ - HS nªu hoµn c¶nh: Nªu vÞ trÝ cña bµi th¬ sù nghiÖp s¸ng t¸c cña t¸c gi¶ ? - HS nªu vÞ trÝ ? Bµi th¬ thuéc thÓ th¬ nµo ? Nªu mét vài đặc điểm thể thơ đó? - ? Nêu số từ khó cần giải thích để lµm râ nghÜa cña bµi th¬ ? ? Nhí rõng lµ lêi t©m sù cña ai? HS nhËn diÖn: - HS ®a mét sè tõ khã bµi th¬ -HS: Lêi t©m sù cña hæ vườn bách thú ? Lop8.net Kiến thức cần đạt i/ đọc – tìm hiểu chung T¸c gi¶(1907 -1989) - Tªn khai sinh lµ NguyÔn Thứ Lễ (người lữ khách trên trÇn thÕ) - Lµ nhµ th¬ tiªu biÓu nhÊt cña c¸c phong trµo Th¬ míi buæi ®Çu - Còn viết truyện, hoạt động s©n khÊu - Lµ thµnh viªn nhãm Tù lùc v¨n ®oµn T¸c phÈm a §äc b Hoàn cảnh đời: - Ra đời hoàn cảnh đất nước bị thực dân Pháp đô hộ - Rót tõ tËp MÊy vÇn th¬ (1935) - Lµ t¸c phÈm tiªu biÓu nhÊt cña nhµ th¬ c ThÓ th¬: th¬ ch÷ , linh hoạt, tự do, không hạn định c©u ch÷ ®o¹n, ng¾t nhÞp tù do, vÇn kh«ng cè định, giọng thơ ào ạt phóng kho¸ng d Tõ khã e Phương thức biểu đạt: biÓu c¶m gi¸n tiÕp (3) ?Mượn lời hổ vườn bách thú, nhà thơ muốn ta liên tưởng đến điều gì ,cña ai? ? Như vậy, phương thức biểu đạt bài thơ là phương thức nào? ? Nêu cảm xúc chủ đạo bài thơ? - HS: t©m sù u uÊt cña người - NhËn diÖn: - HS: tõ cuéc sèng nhôc nh»n tï h·m còi s¾t, đã khơi dậy niềm khao khát g.Bố cục: 3phần tù cïng víi nçi nhí tiÕc thêi oanh liÖt ®Çy tù hµo - HS xác định ? Nh vËy bµi th¬ cã thÓ chia lµm nh÷ng néi dung nµo? C¸c ®o¹n th¬ tương ứng ? Hoạt động 3: phân tích, cắt nghĩa - Thêi gian dù kiÕn: Môc tiªu: n¾m ®îc gi¸ trÞ vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi th¬ Phương pháp: Vấn đáp, nêu vấn đề, thuyết trình KÜ thuËt d¹y häc: §éng n·o ThÇy Trß Kiến thức cần đạt Ii/ T×m hiÓu v¨n b¶n Ii/Hướng dẫn tìm hiểu văn Ii/ T×m hiÓu v¨n b¶n - HS theo dõi khổ thơ và Cảnh hổ vườn b¸ch thó - HS ph¸t hiÖn: ? ë khæ th¬ 1, cuéc sèng cña hæ vườn bách thú lên qua nh÷ng lêi th¬ nµo ? - HS nhËn xÐt: ? Hæ c¶m nhËn ®îc nçi khæ nµo bÞ nhốt cũi sắt vườn bách thú - GV gi¶ng: Nçi khæ kh«ng ®îc ho¹t động không gian tù hãm , thêi gian kÐo dµi, nçi nhôc bÞ biÕn thµnh trß ch¬i cho thiªn h¹ tÇm thường, nỗi bất hạnh vì chung với bọn người thấp kém - HS xác định: nỗi nhục bị ?Theo em , c¸c nçi khæ trªn , nçi biÕn thµnh trß l¹ m¾t cho lò khổ nào có sức biến thành nỗi hờn người ngạo mạn , ngẩn ngơ ? v× hæ lµ chóa s¬n l©m, vèn - GV giảng : vì hổ vô cùng căm loài người khiếp sợ uÊt “gËm mét khèi c¨m hên” nhng kh«ng cã c¸ch nµo gi¶I tho¸t ®îc Lop8.net (4) nên đành buông xuôI bất lực và ngao ngán “nằm dài trông ngày - HS: kết đọng, đè nặng => Ch¸n ghÐt cuéc sèng th¸ng dÇn qua” không có cách nào giải thoát tầm thường tù túng - HS rót nhËn xÐt: ? Em hiÓu khèi c¨m hên cña hæ TiÕt còi s¾t lµ khèi c¨m hên ntn ? ? Qua đó cho thấy thái độ sống hổ ®îc biÓu hiÖn nh thÕ nµo? TiÕt ?Cảnh vườn bách thú diễn tả qua c¸c h×nh ¶nh th¬ nµo ? ? Cảnh tượng đó có gì đặc biệt tính chÊt ? ? Phép tu từ nào đựơc sử dụng c¸c c©u th¬ trªn? T¸c dông ? TiÕt - HS theo dâi khæ th¬ thø - HS ph¸t hiÖn: Hoa ch¨m , cỏ xén, lối phẳng cây trồngdải nước đen… – Len n¸ch nh÷ng m« gß thÊp kÐm - HS: đểu giả, nhỏ bé, vô hồn, tầm thường - HS nhËn xÐt: - HS tr×nh bµy: - HS rót nhËn xÐt: ? Từ đó , em hiểu niềm uất hận ngàn th©u lµ ntn ? =>liÖt kª liªn tiÕp, c¸ch ng¾t nhÞp ng¾n, dån dËp, c¸c c©u thơ đọc liền kéo dài , giọng chán chường, khinh miÖt - t©m tr¹ng bùc béi , u uÊt kÐo dµi v× ph¶i chung sèng víi mäi sù gi¶ dèi tÇm thường => Ch¸n ghÐt s©u s¾c thùc tù túng, tầm thường giả dèi, khao kh¸t ®îc sèng tù do, ch©n thËt ? Qua hai khæ th¬ vµ 4, em hiÓu g× vÒ tâm hổ vườn bách thú, qua đó em hiểu gì tâm người ? - GV s¬ kÕt néi dung khæ vµ 4vµ chuyển ý:Cảnh vườn bách thú tầm thường giả dối và tù túng mắt hổ đó chính là cái thực XH đương - HS đọc khổ và thêi ®îc c¶m nhËn bëi nh÷ng t©m hån l·ng m¹n khao kh¸t tù Cµng khao C¶nh hæ chèn khát tự và cáI cao cả, người cµng ngao ng¸n, c¨m uÊt thùc t¹i tï - HS ph¸t hiÖn: bãng c¶, c©y giang s¬n hïng vÜ túng, tầm thường giµ, tiÕng giã gµo ngµn, giäng nguån hÐt nói, - GV: Trong còi s¾t, hæ nhí vÒ nh÷ng - HS nhËn xÐt: kØ niÖm oanh liÖt thêi qu¸ khø – sèng Lop8.net (5) c¶nh s¬n l©m hïng vÜ ? C¶nh s¬n l©m ®îc gîi t¶ qua c¸c nh÷ng tõ ng÷ nµo ? - Điệp từ với, các động từ đặc điểm hành động - HS phát hiện: bước chân (gào, hét) -> gợi tả sức sống lªn, dâng d¹c ®êng hoµng, m·nh liÖt cña nói rõng hïng ?Nhận xét gì cách dùng từ lượn thân, vờn bóng , vĩ, bí ẩn nh÷ng lêi th¬ nµy? T¸c dông ? mắt thần, đã quắc - Ph©n tÝch: ? Trong c¸i ph«ng nÒn rõng nói hïng vÜ đó hình ảnh hổ lên ntn ? T×m h×nh ¶nh th¬ miªu t¶ ? ? Phân tích đặc sắc từ ngữ, nhÞp ®iÖu cña nh÷ng lêi th¬ miªu t¶ chóa tÓ cña mu«n loµi ? - Gv gi¶ng: nh÷ng c©u th¬ thËt sèng động, đầy động từ, tính từ và nh÷ng so s¸nh ¶n dô giµu chÊt t¹o h×nh, đã miêu tả thật chính xác động tác cña bµn ch©n, tÊm th©n vµ ¸nh m¾t, gîi lên vẻ đẹp vừa uy nghi , dũng mãnh võa uyÓn chuyÓn, mÒm m¹i cña chóa s¬n l©m => Võa uy nghi , dòng m·nh võa mÒm m¹i, uyÓn chuyÓn - HS theo dâi khæ th¬ thø - HS phát : đêm vµng,nh÷ng ngµy ma, nh÷ng b×nh minh, nh÷ng - thiªn nhiªn rùc rì, huy hoàng, náo động, hùng vĩ, bí chiÒu - tr×nh bµy c¶m nhËn: bé Èn tranh tứ bình đẹp lộng lẫy , bèn c¶nh , c¶nh nµo còng cã - GV ®©y lµ khæ th¬ t¶ c¶nh rõng n¬i nói rõng hïng vÜ tr¸ng lÖ víi hổ đã sống thời oanh liệt hæ uy nghi lµm chóa tÓ ? C¶nh rõng ë ®©y lµ c¶nh rõng cña c¸c thêi ®iÓm nµo ? ? Nªu c¶m nhËn cña em vÒ c¶nh s¾c - HS nhËn xÐt: thiªn nhiªn vµ cuéc sèng cña chóa tÓ mu«n loµi khæ th¬? - đối lập ? Phép tu từ nào đựoc sử dụng c¸c lêi th¬ trªn ? T¸c dông ? - §¹i tõ ta lÆp l¹i nhiÒu lÇn -> thÓ hiÖn khÝ ph¸ch ngang tµng, lµm chñ , t¹o nh¹c ®iÖu r¾n rái cho lêi th¬ => NhÊn m¹nh vµ béc lé - HS: đối lập bên là cảnh tượng tù túng tầm trực tiếp nỗi tiếc nuối thường giả dối, bên là sống độc lập tự Lop8.net (6) cuéc sèng ch©n thËt, tù phãng kho¸ng, s«i næi - HS tr×nh bµy ? Trong khæ th¬, ®iÖp tõ ®©u kÕt hîp víi c©u th¬ c¶m th¸n Than «i! thêi oanh liÖt cßn ®©u ? Cã ý nghÜa g× ? Em có nhận xét gì hai cảnh tượng nói đên khổ thơ trên ? ? Hãy đối lập hai - HS đọc khổ thơ cuối - HS ph¸t hiÖn: oai linh, cảnh tượng ấy? hïng vÜ, thªnh thang , nhng đó là không gian méng (N¬i ta kh«ng thÊy bao giê) ? Sự đối lập này có ý nghĩa gì - HS nhận xét: - Bộc lộ trực viÖc diÔn t¶ tr¹ng th¸I tinh thÇn cña tiÕp nçi tiÕc nhí c/s ch©n hổ vườn bách thú và từ đó là thật tự người ? - HS nhËn xÐt: ? Giấc mộng ngàn hổ hướng mét kh«ng gian ntn ? - DiÔn t¶ niÒm c¨m ghÐt c/s tầm thường giả dối, khát väng m·nh liÖt vÒ mét c/s tù do, cao c¶, ch©n thËt Khao kh¸t giÊc méng ngµn - NhËn xÐt: => M·nh liÖt to lín nhng ®au xãt ,bÊt lùc =>Khát vọng đựơc sống tự do, ch¸n ghÐt thùc t¹i tï túng, tầm thường Biểu lộ lòng yêu nước thầm kín người dân nước ? C©u th¬ c¶m th¸n më ®Çu vµ kÕt thóc khæ th¬ cã ý nghÜa g× ? ? Từ đó , giấc mộng ngàn hổ là giÊc méng ntn ? ? Nçi ®au tõ giÊc méng ngµn to lín Êy ph¶n ¸nh kh¸t väng m·nh liÖt nµo cña hổ vườn bách thú là người ? Hoạt động 4: Đánh giá, khái quát - Thêi gian dù kiÕn: Mục tiêu: nắm giá trị nội dung và nét độc đáo nghệ thuật bài thơ Phương pháp: Vấn đáp, nêu vấn đề, thuyết trình KÜ thuËt d¹y häc: §éng n·o ThÇy Trß Kiến thức cần đạt iii/ ghi nhí Iv/Hướng dẫn đánh giá khái quát rót ghi nhí Lop8.net (7) ? Bài thơ đã sử dụng thành công - HS tæng kÕt nghÖ thuËt g× ? ? Qua bµi th¬ Nhí rõng, tõ t©m sù nhí rừng hổ vườn bách thú, em hiÓu nh÷ng ®iÒu s©u s¾c nµo t©m người? ? NÕu Nhí rõng lµ bµi th¬ l·ng m¹n tiªu biÓu th× em hiÓu nh÷ng ®iÒu míi mÎ nµo cña th¬ l·ng m¹n ViÖt nam ? - HS tæng kÕt - HS: P/ ¸ nçi ch¸n ghÐt thùc hướng tới ước mơ đời tự do, chân thËt, giäng th¬ µo ¹t, kháe kho¾n, h/¶, ng«n tõ gÇn gòi - Rót ý nghÜa cña bµi th¬ ? Nªu ý nghÜa cña v¨n b¶n? - GV tæng kÕt bµi häc NghÖ thuËt: - Sö dông bót ph¸p l·ng m¹n, víi nhiÒu biÖn ph¸p nghÖ thuËt nh: nh©n ho¸, Èn dụ, đối lập, phóng đại, sử dông tõ ng÷ gîi h×nh, giµu søc biÓu c¶m - Xây dựng hình tượng nghệ thuËt cã nhiÒu tÇng ý nghÜa - Giäng ®iÖu d÷ déi, bi tr¸ng toµn bé t¸c phÈm Néi dung - Nçi ch¸n ghÐt thùc t¹i tï túng, tầm thường giả dối, kh¸t väng tù cho c/s ®îc lµ cña chÝnh m×nh 3.ý nghÜa cña v¨n b¶n - Mượn lờn hổ vườn bách thú tác giả kín đáo bộc lộ tình cảm yêu nước, niềm khát khao thoát khỏi kiếp đời nô lệ Hoạt động 5: luyện tập - Thêi gian dù kiÕn: Môc tiªu: §¸nh gi¶ kh¶ n¨ng c¶m thô nh÷ng h×nh ¶nh th¬ tiªu biÓu bµi th¬ Phương pháp: hoạt động cá nhân ThÇy Trß Kiến thức cần đạt Iv/ luyÖn tËp VI.LuyÖn tËp Iv/Hướng dẫn luyện tập ? H·y chän nh÷ng c©u th¬ em thÝch - HS tù c¶m nhËn nhÊt vµ nªu c¶m nhËn cña em vÒ c©u thơ đó - GV đánh giá, khuyến khích HS Bước 4: Giao bài và hướng dẫn HS học bài, chuẩn bị bài nhà - TÕp tôc nªu c¶m nhËn vÒ nh÷ng h×nh ¶nh th¬ hay bµi th¬ - N¾m ®îc gi¸ trÞ néi dung vµ gi¸ trÞ nghÖ thuËt cña v¨n b¶n - Häc thuéc lßng bµi th¬ - Đọc chú thích , bài thơ Quê hương và trả lời câu hỏi phần đọc – hiểu văn bản: Quê hương Lop8.net (8) - Lop8.net (9)