Đang tải... (xem toàn văn)
GV viết đoạn văn vào bảng phụ HS trình bày lên cho HS quan sát câu in đậm phaùn maøu khaùc * GV gọi Hs đọc đoạn văn – trả lời HS khác nhận xét câu hỏi GV chia Hs trong lớp thành 4 nhóm, [r]
(1)Tuaàn 31 Tieát 114 Tiếng Việt : LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU Ngày soạn: 26-3-11 Tieáng Vieät : Ngaøy daïy : 1-4-11 Tuaàn : 31 Tieát : 114 I MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT Trang bị cho Hs số hiểu biết sơ giản trật tự từ câu cụ thể là: - Khả thay đổi trậ tự từ - Hiệu diễn đạt trật tự từ khác Hình thành HS ý thức lựa chọn trật tự từ nói, viết cho phù hợp với yêu cầu phản ánh thực tế và diễn tả tư tưởng, tình cảm thân II TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG KiÕn thøc : - C¸ch s¾p xÕp trËt tù tõ c©u - T/d diễn đạt trật tự từ khác KÜ n¨ng : - Phân tích hiệu diễn đạt việc lựa chọn trật tự từ số VB văn học - Ph¸t hiÖn vµ söa ®îc mét sè lçi s¾p xÕp trËt tù tõ Giaùo duïc kó naêng soáng - Ra định lựa chọn trật tự từ câu phù hợp với mục đích giao tiếp - Giao tiếp: phản hồi / lắng nghe tích cực và trình bày suy nghĩ, ý tưởng, thảo luận và chia sẻ kinh nghiệm cá nhân cách lựa chọn trật tự từ câu III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Noäi dung Hoạt động :KHỞI ĐỘNG Kiểm tra sĩ số lớp, trật tự , vệ sinh Lớp trưởng báo cáo sỉ số GV đặt câu hỏi và gọi HS trả lời : 1.Ổn định lớp 2.Kieåm tra baøi cuõ 3.Giới thiệu bài GV viết đoạn văn vào bảng phụ HS trình bày lên cho HS quan sát (câu in đậm phaùn maøu khaùc) * GV gọi Hs đọc đoạn văn – trả lời HS khác nhận xét câu hỏi GV chia Hs lớp thành nhóm, yêu cầu nhóm viết từ, - HS đọc đoạn văn trả lời câu đến câu có thay đổi trật tự từ hoûi Giáo án Ngữ văn Nguyễn Văn Dững Lop8.net I Nhaän xeùt chung: Ghi nhớ (SGK tr 110) Trang 100 (2) Tuaàn 31 Tieát 114 Tiếng Việt : LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU câu in đậm - HS laøm vieäc theo nhoùm sau - GV kết luận với câu cho trước, đó nêu kết – HS khác có nhiều cách thay đổi TTT mà nhận xét (6 cách thay đổi trật không làm thay đổi ý nghĩa tự từ ) cuûa noù * Trả lời câu GV chia hóm Hs gợi ý: cách viết nhằm nhấn mạnh vị XH cai lệ, thái độ haõn, taïo lieân keát caâu nhòp ñieäu caâu vaên HS laøm vieäc theo nhoùm - Lập lại từ “roi” tạo liên kết với câu trước - Từ “thét” tạo liên kết với * Trả lời câu 3: GV cho HS tiếp tục caâu sau hoạt động nhóm: yêu cầu HS nhận - Cụm từ “gõ đầu roi xuống xét tác dụng câu đã thay đổi đất” nhấn mạnh vị XH và trật tự từ thá độ hãn cai Lệ => GV định HS đọc ghi nhớ - HS laøm vieäc theo nhoùm – SGK HS trình baøy yù kieán + Baøi taäp nhanh cuûng coá * GV gọi HS đọc bài tập để HS hình dung coâng vieäc caàn laøm + GV goïi HS laøm baøi taäp 1a (Traät tự từ câu: “đùng đùng cai Lệ giật cái thừng tay anh này và chạy sầm sập đến chỗ anh HS đọc bài tập Daäu” theå hieän ñieàu gì? II Một số tác dụng xếp trật tự từ: Ghi nhớ (SGK tr 112) - Bài tập 1b tương tự - GV cho HS làm bài tập bt2 GV HS làm bài tập (trả lời: thể mời HS trình bày ý kiến – thảo thứ tự trước sau các hoạt động) luaän Giáo án Ngữ văn Nguyễn Văn Dững Lop8.net Trang 101 (3) Tuaàn 31 Tieát 114 Tiếng Việt : LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU * GV gợi dẫn để HS trả lời câu 3: tác dụng việc xếp TTT HS đọc và suy nghĩ để giải caâu caùc baøi taäp coøn laïi HS hoạt động nhóm nêu ý kieán – nhaän xeùt: Caùch vieát nhà văn Thép Mới tạo neân nhòp ñieäu cho caâu van - GV gọi HS đọc ghi nhớ SGK HS trả lời: Tác dụng - Thể thứ tự hoạt động - Theå hieän vò theá XH cuûa nhaân vaät - Nhaán maïnh tính chaát ñaëc III Luyeän taäp: điểm, việc, hành động - Taïo lieân keát caâu - Taïo nhòp ñieäu cho caâu * GV hướng dẫn HS làm bài tập HS đọc bài tập – trả lời Giải thích lí xếp trật tự từ phận câu in đậm đây (SGK tr 112) - GV gọi HS đọc đoạn văn a) phần a Kể tên các vị anh hùng dân tộc theo thứ tự xuất vị luyện tập giải thích lí (dựa vào câu in đậm) - GV gọi HS đọc bài tập b) chú ý từ b “Đẹp vô cùng” đảo lên phía trước để nhấn mạnh vẻ đẹp in đậm giải thích Tổ quốc giải phóng “hò ô” đưa lên phía trước để bắt vần lưng với “Sông lê” gợi không gian mênh mông sông nước, đồng thời bắt vần chân “ngạt – hát” để tạo hài - GV gọi HS đọc bài tập c) chú ý từ hòa ngữ âm cho khổ thơ in đậm – giải thích c Lập từ và cụm từ “mật thám” đội gái để tạo liên kết với câu đứng trước Củng cố: Nêu số tác dụng việc lựa chọn trật tự từ câu ? Dặn dò: hướng dẫn tự học - Veà hoïc baøi, chuaån bò baøi Tìm hiểu yếu tố và miêu tả văn nghị luận Giáo án Ngữ văn Nguyễn Văn Dững Lop8.net Trang 102 (4)