Giáo án Đại số 10 cơ bản tiết 17: Hàm số bậc hai (tiết 2)

Kĩ năng, kĩ xảo: - Xác định được các điểm đặc biệt của đồ thị hàm số bậc hai.. Thái độ, tình cảm: Chú ý theo dõi bài học.[r]

Trường THPT Tân Châu Giáo viên: Lương Thanh Dũng Ngày soạn: 20 – - 2010 Tiết PPCT: 13 Tuần HÀM SỐ BẬC HAI I Mục đích – yêu cầu Kiến thức: - Ôn tập hàm số y  ax Biết khái niệm hàm số bậc hai - Biết tọa độ đỉnh và dạng đồ thị hàm số bậc hai Kĩ năng, kĩ xảo: - Xác định các điểm đặc biệt đồ thị hàm số bậc hai Thái độ, tình cảm: Chú ý theo dõi bài học II Phương pháp – phương tiện Phương tiện: Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán ĐS 10 Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán ĐS 10 Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải vấn đề III Tiến trình Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ (3’) GV: Tìm tập xác định hàm số: y  ax  bx  c  a   HS: Tập xác định hàm số đã cho: D  R Tiến trình bài học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động (10’) - Dán bảng phụ hình vẽ đồ thị hàm số - Điểm I(0;0) là tọa độ đỉnh parapol y  ax y  ax  a   Gọi hs nhắc lại kiến  a   I là điểm thấp đồ thị a >0 và cao thức đã học hàm số y  ax  a   a <0 a0 a0 - Gọi hs lên bảng chứng minh: b  b  4ac  ax  bx  c  a  x    2a  4a  cách khai triển vế phải - Đặt   b  4ac Khi đó ta có:  b  b  4ac b b  b  4ac  a x     a  x2  x    2a  4a a 4a  4a   2 b b  4ac  ax  bx    ax  bx  c 4a 4a b    ax  bx  c  a  x    2a  4a  - Hãy tìm điểm thuộc đồ thị hàm số: y  ax  bx  c  a    b   - Điểm I   ;   2a 4a  Đại số 10 Trang Lop10.com Trường THPT Tân Châu Giáo viên: Lương Thanh Dũng - Nếu a  thì y nào, điểm I vị trí nào đồ thị hàm số trên - Nếu a  thì y nào, điểm I vị trí nào đồ thị hàm số trên - Điểm I có vai trò đỉnh O 0;0  parabol y  ax  a   Hoạt động (7’) - Dán bảng phụ có hình vẽ đồ thị hàm số y  ax  bx  c  a   với trường hợp a  , a  và hướng dẫn hs quan sát Hoạt động (20’) - Dán bảng phụ nêu các bước vẽ đồ thị hàm số y  ax  bx  c  a   - Hướng dẫn hs vẽ y  x  x  - Gọi hs xác định đỉnh I parabol và trục đối xứng parabol - Tìm giao điểm với Oy và điểm đối xứng với nó - Tìm giao điểm với Ox  , I vị trí thấp đồ thị 4a  - a  0, y  , I vị trí cao đồ thị 4a - a  0, y  - Chú ý theo dõi và xem phần nhận xét đồ thị hàm số y  ax  bx  c  a   SGK trang 44 - Chú ý theo dõi  4  - I  ;  , Trục đối xứng là đường thẳng x  3  - Giao điểm với Oy là A 0; 1 , điểm đối xứng với A 2  qua đường thẳng x  là A '   ; 1 3    - Giao điểm với Ox là: B 1;0 , C   ;0    y f(x)=3x^2-2x-1 x(t )=1/3 , y(t )=t - Hướng dẫn học sinh vẽ hình 0.5 x -1 -0.5 0.5 1.5 -0.5 -1 -1.5 -2 Củng cố và dặn dò (3’) - Gọi học sinh nhắc lại các bước vẽ đồ thị hàm số y  ax  bx  c  a   - HD hs học nhà: + Khi cho y = tìm x , mà x nhận các giá trị lẻ, thì ta nên cho them các giá trị x để tìm y + Giải bài tập 1a, 1b SGK trang 49 Rút kinh nghiệm tiết dạy: Đại số 10 Trang Lop10.com