- Như vậy muốn tính được khoảng cách từ một điểm đến - Biết được phương trình tổng quát của một đường thẳng ta cần biết những gì.. đường thẳng và toạ độ của điểm đó.[r]
(1)Trường THPT Tân Châu Giáo viên: Lương Thanh Dũng Ngày soạn: 25 – 02 – 2011 Tiết PPCT: 32 Tuần 28 Ngày dạy: Lớp: PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG I Mục đích – yêu cầu Kiến thức: - Nắm định nghĩa khoảng cách từ điểm đến đường thẳng Kĩ năng, kĩ xảo: - Tính góc hai đường thẳng - Xác định khoảng cách điểm đến đường thẳng Thái độ, tình cảm: Tích cực theo dõi và tham gia xây dựng bài học II Phương pháp – phương tiện Phương tiện: Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK, SBT Toán HH 10 Học sinh: Đọc bài trước, SGK, SBT Toán HH 10 Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải vấn đề III Tiến trình Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ (10’) GV: Giải bài tập SGK trang 80 Tiến trình bài học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động (15’) - Ta xác định toạ độ vectơ pháp tuyến - Hãy tính góc hai đường thẳng d1 và d , với d1 : x y , d : x y , muốn tính góc d1 và d , tính cos góc hai vectơ pháp tuyến đó d1 và d ta làm nào ? có vectơ pháp tuyến là: d n 1 4; 2 - Gọi hs lên bảng trình bày bài giải d có vectơ pháp tuyến là: n2 1; 3 4.1 2 3 n1 n2 cos n1; n2 16 n1 n2 - Kiểm tra bài làm học sinh 10 20 10 n1; n2 450 Vậy góc d1 và d 450 Hình học 10 Trang Lop10.com (2) Trường THPT Tân Châu Giáo viên: Lương Thanh Dũng Hoạt động (15’) - Trong mặt phẳng cho điểm M ( x0 ; y0 ) và đường thẳng - Chú ý lắng nghe và ghi nhớ : ax by c , Khi đó khoảng cách từ M đến định nghĩa là đường thẳng qua M và vuông góc với và tính theo công thức sau: d ( M0 , ) ax0 by0 c a b2 - Như muốn tính khoảng cách từ điểm đến - Biết phương trình tổng quát đường thẳng ta cần biết gì đường thẳng và toạ độ điểm đó - Gọi hs lên bảng giải HĐ10 - M 2;1, : x y d M ; d O; - Hoàn chỉnh bài làm học sinh 2 2.1 9 3.0 2.0 9 13 13 Củng cố và dặn dò (3’) - Nêu phương pháp xác định góc hai đường thẳng và tính khoảng cách từ điểm đến đường thẳng Rút kinh nghiệm tiết dạy: Hình học 10 Trang Lop10.com (3)