Đang tải... (xem toàn văn)
KiÕn thøc: - Giúp H củng cố lại những kiến thức đã học về văn biểu cảm, thấy được yêu cầu của bài viÕt sè 2 ë thÓ lo¹i v¨n biÓu c¶m.. - Từ bài làm số 2 H nhận thấy những ưu nhược điểm củ[r]
(1)NS: / ./ NG: / ./ TiÕt: 47 Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè A Môc tiªu: KiÕn thøc: - Giúp H củng cố lại kiến thức đã học văn biểu cảm, thấy yêu cầu bài viÕt sè ë thÓ lo¹i v¨n biÓu c¶m - Từ bài làm số H nhận thấy ưu nhược điểm mình văn biểu cảm để phát huy vµ kh¾c phôc KÜ n¨ng: - Đánh giá chất lượng bài làm mình so với yêu cầu đề bài, rút kinh nghiệm cho nh÷ng bµi sau Thái độ: Có ý thức sửa sai lỗi mắc bài viết B chuÈn bÞ GV: Bài học sinh đã chấm HS: GiÊy nh¸p C phương pháp: - Phương pháp vấn đáp, phân tích, nhận xét đánh giá, đọc, thực hành D TiÕn tr×nh giê d¹y I ổn định: KTSS: -7B II KiÓm tra bµi cò: III Bµi míi: ? Hãy nêu các bước tạo lập văn * §¸p ¸n: - Gồm bước: + Định hướng cho văn + X©y dùng bè côc + Diễn đạt các ý đã ghi bố cục + KiÓm tra v¨n b¶n III Bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động cña trß Gv chép đề lên bảng Néi dung I.Tìm hiểu đề: §Ò bµi: Loµi c©y em yªu ? Hãy xác định thể loại đề bài trªn? ? Nội dung đề yêu cầu là gì ThÓ lo¹i: - V¨n biÓu c¶m - V¨n biÓu c¶m H: BiÓu c¶m vÒ mét Néi dung: BiÓu c¶m vÒ Lop7.net (2) ? Để làm tốt đề bài chúng ta cần nh÷ng kiÕn thøc nµo? ? Xác định yếu tố miêu tả? tả cái gì vÒ c©y bµy tá t×nh c¶m ? C¸c yÕu tè tù sù, miªu t¶, biÓu c¶m yÕu tè nµo lµ chñ yÕu? ? Tình cảm, cảm xúc đối tượng biểu cảm này là tình cảm ntn? loµi c©y mµ em yªu mét loµi c©y mµ em yªu - KiÕn thøc thùc tÕ Ph¹m vi kiÕn thøc: - Vèn kiÕn thøc thùc tÕ H: BiÓu c¶m lµ chÝnh - Giíi thiÖu vÒ kh«ng gian, thêi gian, lÝ II LËp dµn ý: + Më Bµi: - Giíi thiÖu loµi c©y em yªu: - LÝ yªu thÝch, g¾n bã Hs trao đổi và trả lời với tuổi thơ ? Thân bài em cho người đọc biết +Th©n Bµi: nh÷ng g×? - §Æc ®iÓm cña c©y - Loµi c©y cuéc sống người - Loµi c©y cuéc sèng cña em - KØ niÖm, t×nh c¶m cña Hs tr¶ lêi em cây + Kết Bài: Khẳng định HS nghe ? KÕt bµi em cÇn nhÊn m¹nh ®iÒu g×? tình cảm em c©y a/ ¦u ®iÓm: III NhËn xÐt vµ ch÷a lçi - Nh×n chung c¸c em hiÓu yªu cÇu 1.NhËn xÐt: đề, giải số yêu a/ ¦u ®iÓm: cầu đề - Mét sè em cã ý thøc viÕt bµi, tr×nh bµy s¹ch s÷, bè côc râ rµng ? Trong phÇn më bµi em sÏ giíi thiÖu nh÷ng g×? b/ Nhược điểm: b/ Nhược điểm: - Cßn nhiÒu em cha gi¶i quyÕt ®îc yêu cầu đề, bài viết cẩu thả, chưa cã ý thøc ®Çu t cho bµi viÕt - Lçi chÝnh t¶, c©u tõ cßn sai nhiÒu, tên người và địa danh không viết hoa, viÕt t¾t, viÕt hoa bõa b·i - NhiÒu bµi lµm cßn s¬ sµi, cha biÕt cách miêu tả loài cây từ đó khái quát lên tình cảm để tạo hấp dẫn, sè em cßn cha biÕt c¸ch t¹o lËp mét v¨n b¶n hoµn chØnh theo yªu cÇu cña đề ( Liên, Lạn, Chín…) - Mét sè bµi thiªn vÒ kÓ nh÷ng chi HS lªn b¶ng viÕt l¹i tiÕt vôn vÆt, bµi viÕt s¬ sµi, cÈu th¶ Lop7.net (3) - Sai lỗi chính tả nhiều, chữ viết HS trao đổi bài với xấu, cẩu thả, diễn đạt lủng củng, lặp bạn đọc và nhận xét tõ, lÆp c©u, cha tho¸t ý( Sªnh, Dòng, cho Vũ Đức Trọng Trần Cường) - Ch÷a lçi chÝnh t¶: S¸ng/ x¸ng; Tra/ chưa, xúc động/ súc động - Chữa lỗi diễn đạt, câu, từ, nội dung GV tr¶ bµi Ch÷a lçi: IV Tr¶ bµi: IV Cñng cè: G: Đọc bài khá lớp cho H nghe và bài yếu để HS rút kinh nghiệm - NhÊn m¹nh l¹i c¸ch lµm mét bµi v¨n biÓu c¶m V Hướng dẫn nhà: - Ôn tập lại cách làm bài văn biểu cảm đặc biệt là biểu cảm người E Rót kinh nghiÖm: Lop7.net (4)