Giáo án Tự chọn Ngữ văn 7 - Trường THCS Quang Trung

BT1/Khi laøm moät baøi vaên bieåu caûm,chuùng ta cần suy nghĩ những tình cảm mà mình muốn biểu đạt – là chủ đề của bài văn .Sau đó ta chọn một sự vật ,tính chất phù hợp điều mình định bà[r]

Trường THCS Quang Trung -1- GV : Traàn Thò Thanh Taâm CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN HK I Môn Ngữ Văn Năm học 2007- 2008 CHỦ ĐỀ Tieát 1,2 TỪ GHÉP Ngày soạn :20/08/2008 A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT *GIUP HS: - Nắm - Khái niệm Từ ghép - Phân loại từ ghép cp , Từ ghép đẳng lập - KN từ ghép cp và từ ghép đ lập - Hiểu nghĩa các loại từ ghép - Laøm toát caác baøi taäp B/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1/OÂån ñònh 2/ KTBC:Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa hs 3/ Bài TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HĐ1: Cho HS nhắc lại cấu tạo từ tiếng việt - Gọi Hs lên bảng vẽ lại sơ đồ đã học Từ T Ñôn T Phức T Gheùp T Laùy - Cho HS nhắc lại KN từ ghép Thế nào là từ ghép ? HĐ2: Phân loại từ ghép Có máy loại từ ghép ? Đó là loại nào ? Thế nào là từ ghép CP ? Cho VD từ ghép CP? Thế nào là từ ghép đẵng lập ? HĐ3: Tìm hiễu nghĩa từ ghép GV giaûng HÑ4: Cho HS laøm baøo taäp ( SGK / 15 / 16 ) - GV cho HS moät soá baøi taäp Tìm các từ sau và xếp thành hai loại tứ ghép ? ( HS thaûo luaän ) Lop7.net NOÄI DUNG GHI BAÛNG I/ Thế Nào Là Từ Ghép */ Từ ghép là : Những từ phức tạo cáh ghép các tiếng có quan hệ với veà nghóa I I/ Các Loại Từ Ghép Từ ghép chính phụ - từ ghép chính phụ tiếng chính và tiếng phuï boå sung nghóa cho tieáng chính Tieáng chính đứng trước tiếng phụ đứng sau Vd Trẻ em, xe đạp, bút bi Từ ghép đẳng lập - Có các tiếng bình đẵng mặt nghữ pháp ( khoâng phaân tieáng chính, tieáng phuï ) III/ Nghĩa Của Từ Ghép (Xem SGK trang 14) IV / BAØI TAÄP (6.7 SGK) BT1: Các từ ghép chính phụ và đẳng lập */ Từ ghép CP: Bảng đen, phèn chua, cá nhân, sức khỏe, đậu xanh, nước ngọt, đò Trường THCS Quang Trung GV : Traàn Thò Thanh Taâm -2- Bảng đen, Phèn chua, Chờ mong, hoa qua, đường vàng, cá nhân, mưa nắng, sức khỏe, khen chê, chìm nổi, đậu xanh, nước ngọt, đò ngang, mồm mép, nhà thơ, bạn đời, gìau ngheøo, sang heøn ngang, nhà thơ, bạn đời */ Từ ghép đẳng lập Chờ mong, hoa quả, mưa nắng, khen chê, chìm noåi, moàm meùp, giaøu ngheøo, sang heøn BT2: HS tự lấy VD từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập 4/ củng cố: HS nhắc lại nào là từ ghép? Các loại từ ghép 5/Dặn dò: Học thuộc bài củ( từ ghép) hãy lấy năm từ ghép chính phụ và năm từ ghép đl - Chuẩn bị bài mới: Xem, tìm hiểu bài từ láy - Thế nào là từ láy? Các loại từ láy? Nghĩa từ láy ? TUAÀN Tieát:3 LIEÂN KEÁT TRONG VAÊN BAÛN Lop7.net Trường THCS Quang Trung -3- GV : Traàn Thò Thanh Taâm Ngày soạn :24/08/2008 I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp hs:-Nắm thé nào là liên kết vb -Nắm các phương tiện liên kết vb,phép lặp , phét II/CÁCBƯỚC LÊN LỚP: 1/OÂân ñònh 2/KTBC 3/Bài TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HÑ1:Lkvaø ptlk vaên baûn Hs nắm tinh liên kết văn b Gvnhắc lại và ôn lại cá vd đã học yêu hs tìm mối lieân keát vb HÑ2:Phöông tieän lk vb Gv cho hs nhắc lại các vd đã học tiết trước từ đó hinh thaønh cho caùc em veâ caùc phöông tieän lk laø : lk noäi dung vaø lk ê pt ngôn ngữ HÑ3/Luyeän taäp BT1/Y caàu hs nhaéc laïi caùc phöông tieän lk vaø cho vd minh hoïa? BT2/Viết đoan văn ngắn có sử dung ptlk,chỉ ptlk đó? BT3/Gv cho hs đọc đoạn văn (gv treo bảng phụ có ghi ñoan vaên )yieâu caàu hs tìm phöông tieän lk đoạn văn đó và đó là ptlk gì? NOÄI DUNG GHI BAÛNG I/LIEÂN KEÁT TRONG VB (SGK) II/PHÖÔNG TIEÄN LK TRONG VB (SGK) III/BAØI TAÄP BT1 BT2 BT3 Yêu cầu hs làm lớp,gv gọi hs đọc laïi baøi laøm cuûa mình va øcho caùc hskhaùc phaùt điểm sai bài laøm.Gv nhaän xeùt vaø cho ñieåm 4/CŨNG CỐ:Nhắc lại kn liên kết là gì?có phương tiện lk nào? 5/DẶN DÒ:Về nhà viết đoạn văn khoảng mười câu đó có sử dụng các ptlk,chỉ các ptlk đó Bài mới:Chuẩn bị bài bố cục bv TUAÀN2: TIEÁT 4: Ngày soạn :27/08/2008 BOÁ CUÏC TRONG VAÊN BAÛN Lop7.net Trường THCS Quang Trung -4- GV : Traàn Thò Thanh Taâm I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠTâ Giúp hs:Thây tầm quan trọng bố cục văn ,việc tạo lập văn cần phải có bố cục.Bố cục phải rành mạch và hợp lý II/CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1/OÂn ñònh 2/ktbc:có ptlk nào?thế nào là lk nội dung ?thế nào là lk ngôn ngữ? 3/bài mới: Tiến trình tổ chức các hoạt động HĐ1:GVhướng dẫn hs tìm hiểu kn bố cục vb Yêu cầu hs trả lời số câu hỏi gv đưa ?Khi vieát moät laù ñôn xin pheùp ghæ hoïc.Noäi dung lá đơn cần xếp nào?có thể tùi tiện ghi nội dung nào trước thì ghi ko?(gv cho moät soá tình huoáng yeâu caàu hs phát từ đó hình thành cho hs khái niệm BCVB) ?Vaäy boá cuïc vb laø gì? HĐ2:Các điều kiện để bố cục rành mạch và hợp lý: ?Từ các vd đã học tiết trước các em hãy cho cô biết yêu cầu bố cục văn bảnlà gì?(GV treo bảng phụ cho số đoạn văn yêu cầu hs phát cách xếp tronng đoạn vaên) Noäi dung ghi baûng I/ THEÁ NAØO LAØ BOÁ CUÏC VB? -Là bố trí,sắp xếp các phần,các đoạn theo trình tự,một hệ thống rành mạch và hợp lyù II/ CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ BỐ CỤC RAØNH MẠCH HỢP LÍ -Nội dung các phần các đoạn văn phảithống chặt chẽ với nhau; Đồng thời ,giữa chúng phải có phân biệt raïch roøi -Trình tự xếp ,các phần các đoạn phải giúp người viết, người nói đạt mục đích giao tieáp III/ CAÙC PHAÀN CUÛA BOÁ CUÏC HÑ3:Tim hieåu caùc phaàn cuûa boá cuïc (SGK/Trang30) Gv cho hs nhắc lại các phần bố cục các thể loại vb tự ,miêu tả.Hs nhắc lại ,gọi hs leân baûng veõ ghi laïi baûng thoáng keâ caùc phaàn vb hai thể loại Goïi moät hs khaùc nhaän xeùt ,gv nhaän xeùt khaùi quaùt laïi IV/LUYEÄN TAÄP HĐ4:Hướng dẫn hs luyện tập BT1/ BT1/Em haõy keå laïi caâu chuyeän “SÔN TINH Lop7.net Trường THCS Quang Trung -5- GV : Traàn Thò Thanh Taâm THUÛY TINH”Cho bieát boá cuïc cuûa caâu chuyeän đó,chỉ tính mạch lạchơp lý Câu chuyện đó? 4/CUÕNG COÁ :Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc 5/DẶN DÒ:Học thuộc phần ghi nhớ sgk Chuẩn bị bài mới: Mạch lạc văn TUAÀN TIEÁT 5,6: MAÏCH LAÏC TRONG VAÊN BAÛN Lop7.net Trường THCS Quang Trung -6- GV : Traàn Thò Thanh Taâm QUAÙ TRÌNH TAÏO LAÄP MOÄTVAÊN BAÛN Ngày soạn :30/08/2008 I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp hs:-âôn lại khái niệm mạch lạc và các điều kiện để văn có tính mạch lạc.Nắm các bước tạo lập văn bảntừ đó biết cách tạo lâp văn b chính xác,đúng yêu cầu II/ CÁCBƯỚC LÊN LỚP 1.ôn dịnh lớp ktbc.kiểm tra soạn hs 3/ bài mới: TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG NOÄI DUNG GHI BAÛNG TIEÁT 5: HÑ1:Haõy cho bieát theá naøo laø maïch laïc vaên baûn ?(cho hoïc sinh oân laïi caùc vd tieát trước từ đó trả lời câu hỏi gv) HĐ2:CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ MỘT VĂN BẢN CÓ TÍNH MẠCH LẠC.(Cho hs nhắc lại các đk đã họctiết trước) HÑ3:LUYEÄN TAÄP BT1.Cho hs đọc đoạn văn’SƠN TINH THỦY TINH’từ đầu…thần nước dành rút quân.Tìm cho co âtính mạch lạc đoạn văn đó ? TIEÁT 5: MAÏCH LAÏC TRONG VAÊN BAÛN I/ THEÁ NAØO LAØ MAÏCH LAÏC TRONG VB?(SGK/T31) TIẾT 6/HĐ1:Có bước để tạo lập văn bản?(bốn bước) ? Trong các bước trên chúng ta có thể bỏ qua bước ko? HÑ2:LUYEÄN TAÄP BT1:Yêu cầu hs Viết thư cho người bạn thân để bạn hiểu đất nước mình Chỉ các bước vừa tạo lập văn đó? II/CÁC ĐIỀU KIỆN ĐỂ MỘT VĂN BAÛN COÙ TÍNH MAÏCH LAÏC ( Xem sgk/trang 32) III/BAØI TAÄP BT1/CV treo bảng phụ hs chú ý theo dõi để trả lời câu hỏi TIEÁT6:QUAÙ TRÌNH TAÏO LAÄP VAÊN BAÛN I/CÁC BƯỚC TẠO LẬP VB -Đặt vấn đề -Tim yù vaø saép xeáp yù -Diễn đạt các ý… -Kiểm tra văn vừa tạo lập (Xem ghi nhớ sgk/trang46) II/ LUYEÄN TAÄP BT1/Viết thư cho người bạn thân để bạn hiểu đất nước mình - Cần thực các bước: - Định hướng chính xác: viết cho ai? viết để làm gì? Viết naøo? Lop7.net Trường THCS Quang Trung -7- GV : Traàn Thò Thanh Taâm - Xây dựng bố cục: + Mở bài: Lời nhận lỗi + Thaân baøi:Trình baøy ñieàu aân haän cuûa mình + Kết bài: lời xin lỗi, lời hứa hẹn - Diễn đạt thành văn 4/CŨNG CỐ:Cho hai hs nhắc lại kn ‘Mạch lạc vb’và bốn bước tạo lập vb 5/DẶN DÒ:Học thuộc lòng ghi nhớ sgk Chuẩn bị bài mới:TỪ LÁY KN từ láy ?Các loại từ láy? Nghĩa từ láy TUAÀN.4 - TIEÁT 7,8: Ngày soạn:01/09/2008 TỪ LÁY I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Lop7.net Trường THCS Quang Trung -8GV : Traàn Thò Thanh Taâm *Giúp hs;-Hiểu nào là từ láy? Cấu tạo và phân loại từ láy? -Hiểu nghĩa từ láy -Làm các bài tập từ láy - Biết vận dụng cấu tạo và chế tạo nghĩa từ láy để sử dụng tốt từ láy II/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1/ OÅn ñònh 2/ KTBC Kiểm tra soạn HS Từ ghép là gì? Có loại từ ghép? Cho VD 3/ Bài TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG NOÄI DUNG GHI BAÛNG HĐ1/ Hướng dẫn HS ôn lại khái niệm từ láy I/ TỪ LÁY LAØ Tìm hiểu cấu tạo từ láy, các loại từ láy Những từ phức có hòa phối âm Từ láy là gì? caùc tieáng II/ CÁC LOẠI TỪ LÁY Có loại từ láy? Đó là loại nào? Cho VD Từ láy minh hoïa ? TL toàn TL boä phaän -laùy nguyeân veïn -Laùy phuï aâm Tiếng gôùc đầu vần phần vần biến đổi ñieäuphuï aâm cuoái VD: meáu maùo, VD ñaêm ñaêm, lieâu xieâu, tha đèm đẹp, Khe khẽ thướt ?Nghĩa từ láy tạo thành nhờ đặc điểm nào III/ NGHĨA CỦA TỪ LÁY - Nhờ đặc điểm âm tiếng và hòa ? phối âm các tiếng - Tạo nghĩa dựa vào nghĩa tiếng góc thì nghĩa từ láy có sắc thái riêng như: Sắc thái biểu cảm, giảm nhẹ nhấn mạnh IV/ BAØI TAÄP BT1* Từ láy toàn Tan tành, tan tác, thăm thaúm, thieâm thieáp * Từ láy phận: xấu xa, thiêm thiếp, lặng lẻ, HĐ2 / Hứng dãån HS làm bài tập 1/ xếp các từ láy sau đây thành hai loại từ láy toàn nhỏ nhặt BT2* từ láy toàn bộ: đu đủ, chiều chiều, quanh và từ láy phận? tân tành, tan tác, xấu xa, thăm thẳm, thiêm thiếp, lặng quanh, đòng đòng, tim tím, xanh xanh * từ láy phận: mênh mông, hỏi han, nhức leõ, nhoû nhaët 2/ phân loại từ láy và từ không phải từ nhối, lấp ló, nặng nề, mẽ * Những từ không phải là từ láy: laùy? Ruộng đất, nước non Ruộng đất, đu đủ, quanh quanh, mênh mông, đòng BT3*Từ láy toàn bộ: ầm ầm đòng, nước non, tim tím, xanh xanh, xinh đẹp, hỏi Lop7.net Trường THCS Quang Trung GV : Traàn Thò Thanh Taâm -9- han, nhöùc nhoẫi, cheđnh cheâch, laâp loù , naịng neă, môùi meû 3/ tìm từ láy toàn bộ, phận và từ không phải là từ láy? Maët muûi, hoïc hoûi, aàm aàm, roùc raùch, raû rích, loùng laùnh, caûnh caùo, dòu daøng * Từ láy phận: học hỏi, róc rách, rả rích, lóng laùnh, long lanh, dòu daøng * Những từ không phải là từ láy: mặt mủi, caûnh caùo 4/ CŨNG CỐ: Gọi Hs lên bảng vẽ sơ đồ các loại từ láy( học sinh phát hiện, giáo viên nhận xét) 5/DẶN DÒ: Lấy số ví dụ từ láy: cho biết nào là từ láy, các loại từ láy? Chuẩn bị bài mới: Đại từ, nào là đại từ? Đại từ đảm nhiệm chức vụ gì câu ? các loại đại từ, xem caùc baøi taäp phaàn luyeän taäp TUAÀN.5:- TIEÁT9,10 Ngày soạn:02/09/2008 ĐẠI TỪ I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT *Giúp HS: - Nắm nào là đại từ Lop7.net Trường THCS Quang Trung - 10 - GV : Traàn Thò Thanh Taâm - Nắm các loại Đại từ tiếng việt - có ý thức sử dụng đại từ phù hợp với tình giao tiếp II/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Oån ñònh KTBC: Thế nào là từ láy? Nêu các loại từ láy? Cho VD minh họa Bài TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG NOÄI DUNG GHI BAÛNG HĐ 1/ Tìm hiểu khái niệm đại từ? I/ THẾ NAØO LAØ ĐẠI TỪ? 1/ GV cho VD Khaùi nieäm: a Mình nhớ Bác đường xuôi VD Thưa dùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người a.Trỏ người b … Từ cổng vào, lần nào tôi củng phải dừng b.Tôi trỏ người lại ngắm cây Hải Đường mùa Nó cây hải đường vật hoa cuûa noù c Hôm bến xuôi đò Thương qua cửa tò vò nhìn c Nhau trỏ hoạt động d Ai làm cho bể đầy Cho ao caïn cho gaày coø ? d Ai hỏi hỏi người Các từ gạch chân VD a dùng đêû trỏ đối tượng nào? VD\b? VD\c? Đại từ VDd “ Ai” dùng để trỏ hay để hỏi? Từ (đó em) hảy cho biết đại từ là gì? Nhìn vaøo caùc VD a,b,c,d Em haûy cho bieát caùc đại từ đảm nhiệm vai trò ngữ pháp nào câu? *Đại từ là từ dùng để trỏ ,hay hỏi người, vật, hoạt đông ,tính chất,trong a Mình, Người b Toâi, Noù c Nhau d Ai ngữ cảnh định lời nói Qua phân tích em thấy đại từ có thể giử chức vụ nào caâu? 2/ vai trò ngữ pháp HĐ Tìm hiểu các loại đại từ Các đại từ: Tôi, Tao, Tớ, Nó, Chúng tôi,Chúng tớ, … trỏ gì ? II/ CÁC LOẠI ĐẠI TỪ VD1 Ai đừng bỏ ruộng hoang 1/ Đại từ để trỏ Bao nhiêu tâùc đất tâùc vàng nhiêu ? các đại từ “ bấy, nhiêu” dùng để trỏ gì? Vd2 Đến đây mận hỏi đào Vườn hồng có lối vào hay chưa? Đại từ “đây” dùng để trỏ gì? Còn các đại từ “vậy, thế” dùng để trỏ gì? Các đại từ “ai, gì” hỏi gì? Các đại từ “mấy ,bao nhiêu” hỏi gì? Lop7.net Trường THCS Quang Trung - 11 - Còn các đại từ đâu, bao giờ, thì hỏi cái gì? Các đại từ “ sao, nào” dùng để hỏi gì?  HS đọc ghi nhớ SGK HĐ Hướng dẩn luyện tập + yeâu caàu 1: laøm caùc baøi taäp SGK + Yeâu caàu 2: baøi taäp naâng cao Xác định đại từ các VD sau, cho biết chức chuùng Chaùu ñi lieân laïc, vui laém chuù aï (Lượm ,Tố Hửu ) - Đại từ nhân xưng Vaåy vuøng baáy chieâu nieân Làm nên đông dụa kinh thiên đùng đùng -Trỏ số lượng (Truyeän Kieàu, ND) Hồng sơn cao ngất Đò cái trượng là lòng nhiêu ? - Hỏi số lượng (Nguyeån Du) Bao cây lúa còn bông Thì còn cỏ ngoài đồng trâu ăn ( ca dao) - Hỏi không gian, thời gian 5.Ôi lòng Bác thương ta Thương đời chung,thương cỏ hoa - Trỏ hoạt động, tính chất ( Theo chaân BH) Những mặt bể chân trời Nghe múa, có nhớ thời nước non ? ( Tản Đà) - Hỏi người IV CUÛNG COÁ Học sinh nhắc lại kiến thức V/ DẶN DÒ : Chuẩn bị bài từ Hán Việt GV : Traàn Thò Thanh Taâm 2/ Đại từ để hỏi III/ LUYEÄN TAÄP ĐỀ KIỂM TRA KẾT THÚC CHỦ ĐỀ I TUAÀN - TIEÁT 11,12 Ngày soạn:03/09/2008 I /MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Lop7.net Trường THCS Quang Trung - 12 GV : Traàn Thò Thanh Taâm * Giúp HS:- Nắm khái niệm quan hệ từ, sử dụng quan hệ từ đúng mục đích - Thấy các lỗi quan hệ từ, Sữa lỗi quan hệ từ II/CÁC BƯỚC LÊN LỚP OÅn ñònh KTBC: Kieåm tra vieäc chuaån bò baøi cuûa HS Bài mới: GV chép đề bài lên bảng( yêu cầu HS nghiêm túc làm bài) I/ Lyù thuyeát (4ñ) Caâu Thế nào là từ ghép chính phụ? Thế nào là từ ghép đẵng lập ? ) Cho VD minh hoïa Caâu2: Đại từ là gì ? có loại đại từ ? cho VD II/ Baøi taäp : (6 ñieåm) Câu 1: lập bảng sơ đồ cấu tạo từ tiếng việt (2 điểm) Câu 2: phân tích giá trị và tác dụng từ láy các câu thơ sau : (4 điểm) Lom khom dới núi tiều vài chú Lác đác bên sông chọ nhà ( Qua đèo ngang _ Bà Huyện Thanh Quang) Chú bé loát choát Caùi xaéc xinh xinh Caùi chaân thoan thoaét Cái đầu nghiêng nghiêng ( Lượm – Tố Hữu ) CHỦ ĐỀ TUAÀN - TIEÁT 13,14 TỪ HÁN VIỆT Ngày soạn 10/9/2008 I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT  Giúp HS: Hiểu nào là yếu tố Hán Việt, cấu tạo từ ghép Hán Việt, sử dụng từ Hán Việt tạo sắc thái biểu cảm, sử dụng từ Hán Việt đúng mục đích Lop7.net Trường THCS Quang Trung - 13 - GV : Traàn Thò Thanh Taâm II/TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1/ Oån ñònh 2/ KTBC: -Thế nào là đại tư ø? Có loại đại từ ? Cho VD minh họa 3/ Bài mới: TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 1: Học sinh ôn lại khái niệm từ Haùn Vieät -Thế nào là từ Hán Việt ? HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu đơn vị cấu tạo từ hán viêt ( Học sinh nhắc lại VD bài: Sông Núi Nước Nam, Nam Quoác Sôn Haø ) Từ đó em hãy cho biết đơn vị cấu tạo nên từ Hán Việt là gì ( Tiếng) Tiếng cấu tạo nên từ Hán Việt gọi laø gì ? HOẠT ĐỘNG 3:Hiện tượng đồng âm khác nghóa yeáu toá HV Em hãy cho biết các vd sau đây Tại từ phi nhưng: Phi đội nghĩa là bay; Phi cung, Vương Phi “là vợ lẻ Vua” Phi pháp, Phi nghiã “ Trái, trái với páp luật, với đạo đức đạo nghĩa” Qua các VD treân em coù nhaän xeùt gì veà yeáu toá Haùn Vieät HOẠT ĐỘNG 4: Hướng dẩn Hs tìm hiểu từ ghép Hán Việt Học sinh nhắc lại các loại từ gép Hán Việt, cho VD cuï theå NOÄI DUNG GHI BAÛNG I/ KHÁI NIỆM TỪ HV II/ ĐƠN VỊ CẤU TẠO TỪ HÁN VIEÄT -Tiếng cấu tạo nên từ Hán Việt gọi là yeáu toá Haùn Vieät III/ YẾU TỐ HÁN VIỆT ĐỒNG AÂM IV/ TỪ GHÉP HÁN VIỆT 1/ Từ ghép đẵng lập 2/ Từ ghép chính phụ a.Yếu tố chính đứng trước, yếu tố phụ đứng sau VD Hữu ích, phát thanh, thuû moân …… b Yếu phụ đứng trước, yếu tố chính đứng sau VD Thi nhaân, Taân binh, Thieân thö, thaïch maõ …… V/ CÁCH DÙNG TỪ HÁN VIỆT HOẠT ĐỘNG 5: Cách dùng từ hán việt */ Sử dụng từ hán việt tạo sắc thái biểu HS nhắc lại sử dụng từ Hán Việt tạo sắc thái cảm bieå caûm naøo ? - Taïo saéc thaùi trang troïng Chúng ta có tùy tiện sử dụng từ Hán Việt không -Tạo sắc thái tao nhã lịch ? Vì ? - Taïo saéc thaùi coå IV/ BAØI TAÄP Lop7.net Trường THCS Quang Trung GV : Traàn Thò Thanh Taâm - 14 - HOẠT ĐỘNG 6: cho Hs làm bài tập BT1 Tìm các từ ghép Hán Việt có yếu tố chính đứng trước yếu tố phụ đứng sau, yếu tố phụ đứng trước yếu tố chính đứng sau: Thi nhân, đại thắng, hửu ích, phát thanh, tân binh, hậu đãi, bảo mật, phồng hỏa BT2 Phân loại từ ghép Hán Việt (chính phụ và đẵng lập) Quốc kỳ, Quốc ca, Quốc tế, cường Quốc, Quốc tịch, Quốc ngữ, Quốc huy BT3 Phân loại từ ghép Hán Việt : Cư dân, cư trú, taûn cö, cö syõ, cö ngu, ñònh cö, di cö, daân cö BT1 *Từ ghép hán việt có yếu tố chính đứng trước -Thi nhân, đại thắng, Tân binh, hậu đãi * Từ ghép Hán Việt có yếu tố phụ đứng trước: Hữu ích, phát thanh, bảo mật, phòng hỏa BT2.* Từ ghép chính phụ: Quốc kì, Quốc ca,Quốc tế, Quốc ngữ, Quốc tịch,Quốc huy *Từ ghép đẵng lập: Cường quốc BT3 Từ ghép chính phụ: Cư dân, Cö só, Taûn cö, Di cö, Daân cö *Từ gháp đẵng lập, Cư trú, cư ngụ, BT4.Sắc thái ý nghĩa các từ sau BT4.So sánh với từ việt, cho biết ý nghĩa sắc thái các từ Hán Việt sau: Phu nhân, tử thi, vương phi, thiên hạ, đường thiên lýï 4/ Củng cố: HS nhắc lại kiến thức từ Hán Việt 5/ Dặn dò : Học thuộc bài vừa học, Đọc trước bài “Quan Hệ Từ” TÌM HIEÅU CHUNG VEÀ VAÊN BIEÅU CAÛM TUAÀØN 8.- TIEÂÙT 15,16 Ngày soạn: 15/09/2008 I.MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC: * Giuùp HS - Biểu cảm nảy sinh là nhu cầu biểu cảm người Biết phân biệt biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp phân biệt các yếu tố đó văn II CÁC BƯỚC LÊN LƠPÙ: 1.OÅn ñònh Lop7.net Trường THCS Quang Trung - 15 - GV : Traàn Thò Thanh Taâm Kieåm tra: Theá naøo laø yeáu toá Haùn Vieät ? Caùch duøng caùc yeáu toá Haùn Vieät nhö theá naøo ? Phaân lọai từ ghép Hán Việt Mỗi lọai cho ví dụ minh họa Bài mới: Ở lớp các em học hai phương thức biểu đạt chính: Tự và miêu tả.Hôm các em học phương thức biểu đạt mới: Biểu cảm-văn biểu cảm TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG GHI BAÛNG HỌAT ĐỘNG 1: Tìm hiểu nhu cầu biểu cảm - Khi nào người ta có nhu cầu biểu cảm?  có tình cảm tốt đẹp,chất chứa, muốn biểu cho người khác nhận cảm I/.Nhu cầu biểu cảm: thì người ta có nhu cầu biểu cảm SGK - Người ta biểu cảm phương tiện nào? (những thư, bài thơ, bài văn là các thể loại văn biểu cảm, văn biểu caûm chæ laø voâ vaøn phöông tieän bieåu caûm:ca haùt, nhaûy muùa, vẽ tranh, đánh đàn …)Sáng tác văn nghệ nói chung có mục ñích bieåu caûm GV: -Văn biểu cảm là văn bản, đó tác giả sử dụng phương tiện ngôn ngữ (là từ ngữ, hình thức câu văn, vần điệu, cách ngắt nhịp thơ, biện pháp tu từ) và hình ảnh thực tế (là phong cảnh, cây cỏ, người, việc….) làm phương tiện biểu đạt tư tưởng, tình cảm mình - Biểu cảm là trữ tình, là biểu tình cảm, cảm xúc dấy lên lòng mà mình muốn truyền cho người đọc.ø - Mục đích bài văn biểu cảm là khêu gợi đồng cảm người đọc, làm cho người đọc cảm nhận cảm xúc người vieát - Muốn viết văn biểu cảm hay HS cần phải tu dưỡng tình cảm đạo đức cho cao đẹp, sáng, HỌAT ĐỘNG 2: Tìm hiểu đặc điểm chung văn biểu cảm Đặc điểm chung GV treo bảng phụ đoạn văn cho HS phát phương htức văn biểu cảm: biểu cảm đoạn văn đo, cho biết đoạn văn đó sử dụng a Các thể loại văn biểu biểu cảm trực tiếp hay gián tiếp caûm HS nhắc lại:-Văn biểu cảm nhằm mục đích gì? người đọc biết - miêu tả được, cảm tình cảm người viết - Tự sư - Nhö vaäy caùi gì laø thoâng tin chuû yeáu cuûa vaên bieåu caûm?  b.Tình caûm vaên bieåu T/caûm caûm Tình cảm đẹp, lý tưởng đẹp, daøu tính nhaân vaên Lop7.net Trường THCS Quang Trung - 16 - GV : Traàn Thò Thanh Taâm c.Caùch bieåu hieän - Có cách biểu cảm?  trực tiếp và gián tiếp GV gọi học sinh đọc ghi nhớ HOẠT ĐỘNG 3: Luyện tập - Biểu cảm trực tiếp - Bieåu caûm giaùn tieáp *Học ghi nhớ trang 73 II.Luyeän taäp: 1.Ở lớp: 4.Cuûng coá-Luyeän taäp BT /74: kể tên số bài văn biểu cảm hay mà em biết: Lượm; ca dao tình yêu quê hương đất nước, người; ca dao vềø tình cảm gia đình 5.Daën doø Hoïc baøi: - Học phần ghi nhớ - Laøm baøi taäp Bài mới: - Chuẩn bị bài : Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm Tuaàn 9.Tieát 17,18 ÑAËC ÑIEÅM VAÊN BAÛN BIEÅU CAÛM Ngày soạn:16/09/2008 I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giups hs:Hieåu caùc ñaëc ñieåm cuï theå cuûa baøi vaên bieåu caûm Hiểu đặc điểm phương thức biể cảm II/CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1/oân ñònh 2/ktbc Lop7.net Trường THCS Quang Trung - 17 - GV : Traàn Thò Thanh Taâm 3/bài TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT NOÄI DUNG GHI BAÛNG ĐỘNG HĐ1.Gv cho hs đọc lại Tấm Gương I/ÑAËC ÑIEÅM CUÛA VAÊN BIEÅU CAÛM và trả lời các câu hỏi sau ?Bài văn biểu phẩm chất gì caùi göông ? ?Việc nêu phẩm chất cái gương nhaèm muïc ñích gì? ?Mục đích việc tả lại cái gương là để làm gì? II/BOÁ CUÏC CUÛA BAØI VAÊN BIEÅU CAÛM ?Phẩm chất cái gương phù hợp người Ba phaàn: điểm nào? -Mở bài ?Từ đó em hãy cho biết biểu cảm(phương thức -Thaân baøi biểu cảm)người ta làm nào? -Keát baøi ?Văn biểu cảm có đặc điểm gì? ?Baøi vaên bieåu caûm coù maáy phaàn ,cho bieát noäi dung phần? III/ LUYEÄN TAÄP HĐ2.Gv hướng dẫn hs luyện tập BT1/Nhaéc laïi caùc ñaëc ñieåm cuûa vaên bieåu caûm? BT2/Viết đoạn văn (chủ đề tự chọn) đoạn văn có sử dụng các đặc điểm văn biểu cảm chúng ta vừa học ? 4/CUÕNG COÁ: Nhaéc laïi noäi dung caùc phaàn boá cuïc cuûa baøi vaên bieåu caûm 5/DAËN DOØ: -Hoïc thuoäc Ñaëc ñieåm vaø boá cuïc cuûa vaên baûn bieåu caûm? Chủn bị:-Soạn bài “Đề văn biểu cảm và các bước làm bài văn biểu cảm” Xem lại các đề văn biểu cảm trng sgk đã học tiết trước Tìm hieûu caùc caùch laøm baøi vaên bieåu caûm Tuaàn10.Tieát 19,20 Ngày soạn:19/09/2008 ĐỀ VĂN BIỂU CẢM VAØ CÁCH LAØM BAØI VĂN BIỂU CẢM I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giups hs: -Hs nắm kiểu đề văn biểu cảm -Nắm các bước làm bài văn biểu cảm II/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1/oån ñònh 2/ kieåm tra baøi cuõ 3/Bài mới: Lop7.net Trường THCS Quang Trung - 18 - Tiến trình tổ chức các hoạt động HĐ1.Giaó viên cho hs nh ắc lại nào là đề vaên bieåu caûm? GV treo baûng phuï coù ghi caùc vd leân ,yeâu caàu hs phát các đề văn biểu cảm ?Dựa vào đâu mà em biết đó là đề văn biểu caûm? ? Theo em phải làm gì để tìm ý cho bài văn biểu cảm?(gv dựa vào đề để trả lờivà giaûi thích cuï theå cho hs hieâu roõ) HÑ2/?Muoán laøm moät baøi vaên bieåu caûm cho biết bố cục gồm có phần?đó là phaàn naøo? ?Muoán laøm toát moät baøi vaên bieåu caûm chuùng ta phaûi laøm gì? HĐ3/ Gv hướng dẫn hs luyện tập 1/Gv cho hs đọc lại bài “Tấm Gương” Từ bài văn “Tấm Gương”chúng ta rút điều gì veà caùch laøm baøi vaên bieåu caûm? GV : Traàn Thò Thanh Taâm Noäi dung ghi baûng I/ TÌM HIỂU ĐỀ VAØ TÌM Ý BAØI VĂN BIEÅU CAÛM 1/Đề văn biểu cảm 2/Tìm yù II/ Xây dựng bố cục 1/Mở bài: 2/Thaân baøi: 3/Keát baøi: Ghi nhớ sgk/88 III/ LUYEÄN TAÄP BT1/Khi laøm moät baøi vaên bieåu caûm,chuùng ta cần suy nghĩ tình cảm mà mình muốn biểu đạt – là chủ đề bài văn Sau đó ta chọn vật ,tính chất phù hợp điều mình định bày tỏ ,coi nó người ,rồi bày tỏ nhận xét ,đánh giá ,suy nghĩ tình cảm 2/Em hãy trình bày cách làm bài văn biểu …của mình no caûm? BT2/ù Có bốn bước làm bài văn biểu cảm 1.Tìm hiểu đề,tìm ý 2.Laäp daøn baøi 3.Vieát baøi 4.Sửa bài 4/ Cũng cố:Nhắc lại các bước làm bài văn biểu cảm?bố cục bài văn biểu cảm? 5/Dặn dò:Học thuộc kn văn biểu cảm?bốn bước làm văn biểu cảm -Chuaån bò:Baøi caùch laäp yù cuûa baøi vaên bieåu caûm Lop7.net Trường THCS Quang Trung - 19 - GV : Traàn Thò Thanh Taâm Đọc nhớ lại bài “cây tre”,văn “Người ham chơi” văn “Những tất lòng cao caû”vaên baûn “Coû daïi” TUAÀN 11-TIEÁT 23,24 CAÙCH LAÄP YÙ CUÛA BAØI VAÊN BIEÅU CAÛM Ngày soạn:23/09/2008 I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giups hs :-Tìm hiểu cách lập ý đa dạng bài văn biểu cảm để có thể mở rộng phaïm vi ,kyõ naêng laøm vaên bieåu caûm -Tiếp xúc với nhiều dạng văn bc,nhận cách viết đoạn văn II/ CÁC BƯỚC LÊN LỚP 1/ oån ñònh 2/ktbc Lop7.net Trường THCS Quang Trung - 20 - bài mới, GV : Traàn Thò Thanh Taâm HĐ1.HS trả lời các câu hỏi sau ?theá naøo laø laäp yù baøi vaên bieåu caûm? -Lập ý là suy nghĩ để tìm ý,từ đó xếp các ý để có thể bày tỏ cảm xúc ,tình caûm ,yù nghó cuûa mình moät caùch chaân thaät vaø teá nhò ?Hãy nêu các cách lập ý thường gặp văn biểu cảm? -Liên hệ với tương lai -Hồi tưởng quá khứ và suy nghĩ -Tưởng tượng tình hứa hện tương lai -Vừa quan sát ,vừa suy ngẫm ?Để cho người đọc tin và đồng cảm ,baiì văn biểu cảm cần theá naøo ? +Sự việc nêu bài phải có tính xác thực ,lô g íc +tình cảm người viết phải chân thực HÑ2/ LUYEÄN TAâP Viết đoạn văn (Chủ đề TRường ,lớp).Bài văn phải thể các caùch laäp yù cuûa baøi vaên bieåu caûm 4/ CUÕNG COÁ :Nhaéc laïi theá naøo laø caùch laäp yù baøi vaên bieåu caûm 5/DAËN DOØ:Xem laïi caùch laäp yù baøi vaên bieåu caûm Chuẩn bị :Xem và học lại bài chủ đề để tiết sau kiểm tra hết chủ đề TUAÀN 12-TIEÁT 23,24 KIỂM TRA CHỦ ĐỀ Ngày soạn :25/09/2008 I/MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Gíup hs:ôn nhớ lại toàn kiến thức đã học -Reøn luyeän caùc em kó naêng vieát moät baøi vaên bieåu caûm II/CÁC BƯỚC LÊN LỚP oån ñònh Gv yeâu caàu hs laøm baøi nghieâm tuùc Gv đề bài:Nêu cảm nghĩ em ngôi trường mà em học Gv theo doõi hs laøm baøi –thu baøi Lop7.net