KiÕn thøc: - Dùng hình thức luyện nói để củng cố tri thức, kĩ năng về cách kàm bài văn thuyết minh đã học.. Kü n¨ng: - Rèn kĩ năng nói trước tập thể đông người phải bình tĩnh, nói có trì[r]
(1)NS:14/11/09 NG: 16/11/09 TiÕt 53: DÊu ngoÆc kÐp A, Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc: - HS hiÓu râ c«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp 2.KÜ n¨ng: - BiÕt sö dông dÊu ngoÆc kÐp viÕt 3.Thái độ: - Có ý thức sử dụng dấu ngoặc kép đúng quy định B, §å dïng d¹y häc: - GV: gi¸o ¸n, SBT,b¶ng phô - HS: chuÈn bÞ SGK C, Phương pháp: Th¶o luËn ,gîi më D,Tæ chøc giê häc: 1, ổn định tổ chức: /32 (1p) 2, KiÓm tra ®Çu giê: (3p) Nêu công dụng dấu hai chấm Và dấu ngoặc đơn? - Dấu hai chấm Dùng để đánh dấu phần giải thích, báo trước lời đối thoại, lời dẫn trực tiếp Dấu ngoặc đơn dùng để đánh dấu phần chú thích 3, Bµi míi: Khởi động Môc tiªu Liªn hÖ kiÕn thøc cò víi kiÕn thøc míi Thêi gian:2p §å dïng d¹y häc: C¸ch tiÕn hµnh: Bên cạnh dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm, viết chúng ta còn sử dụng dÊu ngoÆc kÐp VËy dÊu ngoÆc kÐp cã c«ng dông g×? Ta sö dông dÊu nµy nh thÕ nµo? Chóng ta cïng t×m hiÓu bµi h«m Hoạt động 1: Hình thành kiến thức Môc tiªu :HiÓu c«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp Thêi gian:21p §å dïng d¹y häc: B¶ng phô C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Phân tích ngữ liệu I, C«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp GV: Treo b¶ng phô HS; đọc ví dụ lên bảng phụ 1, Ph©n tÝch ng÷ liÖu Dấu ngoặc kép ví dụ trên a, Thánh Găng-đi có phương dùng để làm gì? châm: “ chinh phục người còng cho lµ khã… cµng khã h¬n” b, Nh×n tõ xa, cÇu Long Biªn nh mét dải lụa uốn lượn vắt ngang sông Hồng nhng thùc “d¶i lôa” Êy nÆng tíi 17 Lop8.net (2) ngh×n tÊn c, … Mét thÕ kØ “v¨n minh”, “khai ho¸” cña thùc d©n d, Hàng loạt kịch :Tay người đàn bà”, “Bên sông Đuống”, “Giác Bước 2: Rút nhận xét ngộ” đời Qua c¸c vÝ dô trªn, em h·y nªu c«ng 2, NhËn xÐt dông cña dÊu ngoÆc kÐp? a §¸nh dÊu lêi dÉn trùc tiÕp ( mét c©u nãi cña G¨ng- ®i) b §¸nh dÊu tõ ng÷ ®îc hiÓu theo nghĩa đặc biệt hình thành trên së Èn dô T×m mçi c«ng dông mét vÝ dô? c §¸nh dÊu tõ ng÷ cã hµm ý mØa - B¸c Hå cã mét c©u nãi bÊt hñ mai.d, §¸nh dÊu tªn c¸c vë kÞch “Không có gì quý độc lập tự do” - “Tắt đèn” là tiểu thuyết có giá trị vÒ c¶ néi dung vµ nghÖ thuËt Bước 3: Rút ghi nhớ §äc ghi nhí – 2em GV: chèt kiÕn thøc 3, Ghi nhí Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Môc tiªu: Thêi gian:15p §å dïng d¹y häc: B¶ng phô C¸ch tiÕn hµnh: II, LuyÖn tËp §äc bµi nªu yªu cÇu bµi tËp 1, Bµi 1: Gi¶i thÝch c«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp Häc sinh lµm bµi Gäi em nªu kÕt a §¸nh dÊu c©u nãi ®îc dÉn trùc tiÕp qu¶ Đây là câu nói mà lão Hạc tưởng cËu Vµng nãi víi l·o HS nhËn xÐt b §¸nh dÊu tõ ng÷ mØa mai c §¸nh dÊu tõ ng÷ ®îc dÉn trùc tiÕp GV sña ch÷a d §¸nh dÊu tõ ng÷ mØa mai e §¸nh dÊu tõ ng÷ dÉn trùc tiÕp Bµi (143) §Æt dÊu hai chÊm vµ dÊu §äc bµi tËp 2, nªu yªu cÇu ngoÆc kÐp vµo chç thÝch hîp a Biển vừa treo lên, có người qua Häc sinh lµm bµi đường xem, cười bảo: Gäi em lªn b¶ng gi¶i - Nhµ nµy xa quen b¸n c¸ ¬n Lop8.net (3) HS nhËn xÐt Gi¸o viªn söa ch÷a, bæ sung hay mà bây phải đề biển “cá tươi” Nhà hàng nghe nói bỏ chữ “tươi” ®i b Nã nhËp t©m lêi dËy cña chó TiÕn Lª: “ch¸u h·y vÏ c¸i g× th©n thuéc nhÊt cháu” c …bảo hắn: “Đây là cái vườn ông cụ §äc bµi (143), nªu yªu cÇu th©n sinh … b¸n ®i mét sµo” Häc sinh lµm bµi Gäi mét vµi em nªu 3, Bµi 3: Hai c©u cã néi dung nh kÕt qu¶ mµ l¹i dïng hai c©u kh¸c nhau? NhËn xÐt a Dïng dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc Gi¸o viªn sñ¨ ch÷a, bæ sung kép để đánh dấu lời dẫn trực tiếp, dẫn nguyªn v¨n lêi Chñ TÞch Hå ChÝ Minh b Kh«ng dïng dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp v× c©u nãi kh«ng ®îc dÉn §äc bµi t©p (143) nguyªn v¨n ( dÉn gi¸n tiÕp) Häc sinh lµm bµi, th¶o luËn bµn phót 4, Bµi 4: V¨n b¶n “Trong lßng mÑ” : Gäi vµi nhãm nªu kÕt qu¶ - T«i nãi “nghe ®©u” -> dÉn l¹i lêi ë HS nhËn xÐt c©u trªn GV kÕt luËn - Cười hỏi:… -> báo trước lời đối thoại - Tôi cười đáp lại cô tôi: … -> báo trước lời đối thoại - Tôi im lặng cúi đầu xuống đất: lòng tôi thắt lại -> đánh dấu phần giải thích Kết luận: Tổng kết và hướng dẫn học nhà.(3p) Nªu c«ng dông cña dÊu ngoÆc kÐp? Häc bµi, lµm bµi tËp Chuẩn bị: Luyện nói văn thuyết minh Lập dàn ý cho đề: Thyết minh cái phích nước Tập nói trước nhà theo phần Tham kh¶o c¸c bµi v¨n thuyÕt minh …………………………………………… NS:16/11/09 NG:18/11/09 TiÕt 51-52: ViÕt bµi sè 3- V¨n thuyÕt minh A, Mục tiêu cần đạt: 1.KiÕn thøc: - HS tập dượt làm bài văn thuyết minh để kiểm tra toàn diện các kiến thức đã häc vÒ kiÓu bµi nµy 2.KÜ n¨ng: - HS có kĩ viết bài văn thuyết minh đồ dùng 3.Thái độ: Lop8.net (4) - Có ý thức quan sát, tích luỹ tri thức để viết bài thuyết minh B, §å dïng d¹y häc: - Giáo viên: giáo án, đề bài - Häc sinh: vë viÕt C, Phương pháp: Quan s¸t D,Tæ chøc giê häc: ổn định tổ chức: /32 2, KiÓm tra ®Çu giê: Sù chuÈn bÞ vë viÕt 3, Bµi míi: * Khởi động: Môc tiªu:NhÊn m¹nh vai trß cña giê viÕt bµi Thêi gian: tiÕt §å dïng d¹y häc: giÊy kiÓm tra C¸ch tiÕn hµnh: Giáo viên ghi đề lên bảng I, §Ò bµi: ThuyÕt minh vÒ c¸i phÝch Học sinh chép đề, làm bài II, Học sinh chép đề, làm bài Thu bµi, chÊm ch÷a III, Thu bµi, chÊm ch÷a * §¸p ¸n, thang ®iÓm 1, Më bµi: ®iÓm Giới thiệu phích nước: là đồ dùng có gia đình, dùng để giữ nước nãng 2, Th©n bµi: ®iÓm Thuyết minh cấu tạo phích nước + Nh÷ng bé phËn cÊu t¹o phÝch + CÊu t¹o ruét phÝch: gåm hai líp thuû tinh, ë gi÷a lµ ch©n kh«ng lµm mÊt kh¶ n¨ng truyÒn nhiÖt ngoµi PhÝa líp thuû tinh ®îc tr¸ng b¹c MiÖng b×nh nhá lµm gi¶m kh¶ n¨ng truyÒn nhiÖt + Vỏ phích: hình dáng, màu sắc, chất liệu, tác dụng ruột phích + Quai x¸ch: cÊu t¹o, t¸c dông - Cách bảo quản phích nước để tránh vỡ, tránh gây tai nạn 3, Kết bài: Bày tỏ thái độ mình phích nước * Yªu cÇu: - Bài thuyết minh phải làm bật đặc điểm và công dụng phích nước - Diễn đạt lưu loát, mạch lạc, khúc triết - Sử dụng phương pháp thuyết minh phù hợp - Ngôn từ chính xác, dễ hiểu, chữ viết đẹp đúng chính tả Kết luận : Tổng kết và hướng dẫn học nhà Học bài, ôn kĩ lý thuyết văn thuyết minh Tìm đọc các bài văn thuyết minh ChuÈn bÞ: C¶m t¸c vµo nhµ ngôc Qu¶ng §«ng §äc kÜ, tr¶ lêi c©u hái Lop8.net (5) ………………………………………… : 21/9/2009 G: 23/9/2009 TiÕt : Luyện nói thuyết minh thứ đồ dïng A, Mục tiêu cần đạt: KiÕn thøc: - Dùng hình thức luyện nói để củng cố tri thức, kĩ cách kàm bài văn thuyết minh đã học - T¹o ®iÒu kiÖn cho häc sinh suy nghÜ, m¹nh d¹n ph¸t biÓu ý kiÕn Kü n¨ng: - Rèn kĩ nói trước tập thể đông người phải bình tĩnh, nói có trình tự, mạch l¹c, râ rµng Thái độ: - Giáo dục ý thức tìm hiểu, quan sát các vật dụng đời sống B, §å dïng: - Gi¸o viªn: gi¸o ¸n, bµi mÉu - Häc sinh: lµm dµn bµi v¨n thuyÕt minh vÒ c¸i phÝch C, Phương pháp: Th¶o luËn nhãm D Tæ chøc giê häc: ổn định tổ chức: 1ph 2, KiÓm tra: 2ph §Ò v¨n thuyÕt minh cã nhiÖm vô g×? §Ó lµm bµi v¨n thuyÕt minh ta cÇn lµm g×? Bè côc bµi v¨n thuyÕt minh nh thÕ nµo? - Đề văn thuyết minh nêu đối tượng thuyết minh - Để làm bài thuyết minh cần tìm hiểu kĩ đối tượng thuyết minh, xác định rõ phạm vi tri thức, sủ dụng phương pháp thuyết minh thích hợp, ngôn từ chính x¸c, dÔ hiÓu - Bè côc: phÇn: më bµi, th©n bµi, kÕt bµi 3, Bµi míi: Khởi động 2ph Trong sống ta thường xuyên phải thuyết minh đồ dùng Để giúp các em cã kÜ n¨ng thuyÕt minh, chóng ta cïng häc bµi h«m Hoạt động 1: Hình thành kiến thức 18ph Hoạt động thầy và trò Néi dung I, §Ò bµi ThuyÕt minh vÒ c¸i phÝch Xác định thể loại và đối tượng thuyết nước minh? 1, Tìm hiểu đề - Thể loại: Thuyết minh đồ Lop8.net (6) dïng Më bµi em cÇn lµm g×? - Đối tượng: phích nước 2, LËp dµn bµi: a Mở bài: Phích nước là đồ ding PhÇn th©n bµi em lµm g×? thường có gia đình, ding để giữ nước nóng Lưu ý: cần lựa chọn phương pháp b Thân bài: Thuyết minh cấu tạo thuyết minh phù hợp, có thể chọn phích nước phương pháp phân tích, phân loại và - Do phận nào tạo thành? - Ruét phÝch cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? liÖt kª + gåm hai líp thuû tinh, ë gi÷a lµ ch©n kh«ng lµm mÊt kh¶ n¨ng truyÒn nhiÖt ngoµi PhÝa líp thuû tinh ®îc tr¸ng b¹c, miÖng b×nh nhá lµm gi¶m KÕt bµi nªu ®iÒu g×? kh¶ n¨ng truyÒn nhiÖt - Vá phÝch lµm b»ng g×? T¸c dông? - B¶o qu¶n, sö dông phÝch nh thÕ nµo? 3, KÕt bµi: Bày tỏ thái độ mình phích Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập 20ph Mçi tæ 5-6 em tr×nh bµy bµi chuÈn bÞ II, LuyÖn nãi tæ, nhãm HS khá giỏi nói trước, học sinh yếu - Giáo viên chia nhóm theo tổ - Dưới điều khiển tổ trưởng, lần kÐm nãi sau Các HS khác nhận xét rư thế, tác lượt các tổ viên nói phong, nội dung, diễn đạt bạn III, Luyện nói trước lớp GV gọi 5-8 em nói trước lớp - Từ 5- em nói trước lớp Hs và GV sửa chữa các mặt: tư thế, tác - Yêu cầu: Nói to, rõ ràng để phong, nội dung, diễn đạt người cùng nghe , tự tin, tự nhiên, đàng hoàng, mắt nhìn thẳng vào người Kết luận: Tổng kết và hướng dẫn học nhà: 2ph Khi nói trước đông người, ta cần chú ý điều gì? - B×nh tÜnh, tù tin, nãi to, râ rµng, cã ng÷ ®iÖu - Trước và sau nói phải có lời cảm ơn - TËp nãi theo dµn ý trªn §äc mét sè bµi v¨n thuyÕt minh - ChuÈn bÞ: ViÕt bµi tiÕt Lop8.net (7) Lop8.net (8)