Đang tải... (xem toàn văn)
-Chủ đề : Trong cuộc đời mỗi người những ấn tượng tốt đẹp về buổi tựu trường đầu tiên trong đời không bao giê phai mê trong kÝ øc… Nã lµm cho con người ta xúc động khi nhớ nó... ?Sự hồi [r]
(1)Ng÷ v¨n8 - N¨m häc 2006-2007 Ngµy so¹n:1/9/2006 Ngµy d¹y:6/9/2006 TuÇn TiÕt:1 Bµi V¨n b¶n: T«i ®i häc -Thanh TÞnh- A: Môc tiªu - Gióp häc sinh c¶m nhËn ®îc t©m tr¹ng håi hép, c¶m gi¸c bì ngì cña nh©n vật “tôi” buổi tựu trường đầu tiên đời, học sinh thấy ngòi bút văn xuôi giµu chÊt th¬, gîi d vÞ tr÷ t×nh man m¸c cña Thanh TÞnh - Qua bµi gi¸o dôc häc sinh cã nh÷ng t×nh c¶m s¸ng håi øc vÒ tuæi th¬ mình, đặc biệt là ngày đầu tiên tới trường, học hỏi cách viết truyện ngắn Thanh TÞnh - Rèn kĩ đọc diễn cảm, phát và phân tích tâm trạng nhân vật “tôi”, liên tưởng đến buổi tựu trường đầu tiên thân B: ChuÈn bÞ - Giáo viên: Soạn giáo án,đọc tư liệu tham khảo - Học sinh: Ôn lại số bài văn nhật dụng chương trình Ngư văn 7.Soạn bài trước nhà C: TiÕn tr×nh tiÕt d¹y I.ổn định tổ chức lớp.(1phút) II KiÓm tra bµi cò (5phót) ?Trong chương trình ngữ văn bài học văn đầu tiên là bài gì? Của tác giả nào? Em hãy tóm tắt lại văn đó G/v nhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi míi T/g Hoạt động thày 10' Cho học sinh đọc chú thích * SGK tr8 ?Qua phÇn chó thÝch * em h·y tãm t¾t vÒ nhµ v¨n Thanh TÞnh ?V¨n b¶n “T«i ®i häc” cña Thanh TÞnh ®îc viÕt theo thÓ lo¹i g× ?Phương thức biểu đạt chính văn b¶m nµy lµ g× Hoạt động trò I Giíi thiÖu chung 1-T¸c gi¶ -Thanh TÞnh(1911-1988) SGK tr8 2-T¸c phÈm -TruyÖn ng¾n mang ®Ëm tÝnh tù truyÖn -In tËp “Quª mÑ-1941” -KÕt hîp hµi hoµ gi÷a kÓ, miªu t¶ víi biÓu c¶m II.§äc -HiÓu v¨n b¶n 1-§äc Hướng dẫn học sinh đọc văn +§o¹n v¨n diÔn t¶ dßng t©m tr¹ng cña nhân vật “tôi” nên cần đọc với giọng thay đổi theo dòng tâm trạng nhân Học sinh đọc văn vËt Trang1 Lop8.net (2) Cho học sinh đọc văn Cho häc sinh t×m hiÓu chó thÝch 2,3,7 Chú ý chú thích “Ông đốc;Lạm nhận” 15' Bài văn viết theo dòng hồi tưởng cña nhµ v¨n vÒ nh÷ng ngµy ®Çu tùu trường ?Em hãy quá trình hồi tưởng tác giả buổi tựu trường đầu tiên thể hiÖn bµi 10' ?Em h·y nªu nh÷ng hoµn c¶nh vµ thêi ®iÓm khiÕn t¸c gi¶ nhí vÒ buæi tùu trường đầu tiên mình ?Vì vào thời điểm đó tác giả lại nhớ buổi tựu trường đầu tiên mình ?T©m tr¹ng cña nh©n vËt t«i nhí vÒ kỉ niệm buổi tựu trường đầu tiên nh thÕ nµo ?Để diễn tả tâm trạng đó tác giả đã sử dông nh÷ng tõ ng÷ nh thÕ nµo? Em h·y ph©n tÝch gi¸ trÞ biÓu c¶m cña từ ngữ đó Ng÷ v¨n8 - N¨m häc 2006-2007 2-Chó thÝch -Ông đốc:ở đây là ông hiệu trưởng -L¹m nhËn:nhËn qu¸ ®i, nhËn vµo m×nh nh÷ng phÇn, nh÷ng ®iÒu kh«ng ph¶i cña m×nh 3-Bè côc -Những cảnh cuối thu đã khiến tác giả nhớ buổi tự trường +T©m tr¹ng, c¶m gi¸c cña nh©n vËt “t«i” trªn ®êng cïng mÑ tíi trường +T©m tr¹ng, c¶m gi¸c cña nh©n vËt “tôi” nhìn ngôi trường, các bạn, người,lúc nghe tên mình, phải rêi tay mÑ vµo líp + T©m tr¹ng, c¶m gi¸c cña nh©n vËt “tôi”lúc ngồi vào chỗ mình và đón nhËn giê häc ®Çu tiªn 4-Ph©n tÝch a-Kh¬i nguån nçi nhí -Thêi ®iÓm: Cuèi thu -C¶nh thiªn nhiªn: L¸ ngoµi ®êng rông nhiÒu, m©y bµng b¹c -C¶nh sinh ho¹t: MÊy em nhá cïng mÑ tới trường Thêi ®iÓm khai gi¶ng hµng n¨m -T©m tr¹ng: N¸o nøc; m¬n man; tng bõng; rén r· C¶m xóc ch©n thùc, cô thÓ gãp phÇn rót ng¾n kho¶ng c¸ch thêi gian gi÷a qu¸ khø vµ hiÖn t¹i IV.Cñng cè (3phót) ?H·y nªu nh÷ng nÐt chÝnh vÒ nhµ v¨n Thanh TÞnh vµ v¨n b¶n “T«i ®i häc” cña «ng ?Em hãy kể lỉ niệm đẹp buổi tựu trường đầu tiên thân V.Hướng dẫn học bài (1phút) - Häc l¹i bµi cò, kÓ tãm t¾t l¹i v¨n b¶n -So¹n tiÕp phÇn cßn l¹i cña v¨n b¶n( T©m tr¹ng cña nh©n vËt t«i theo nh÷ng dòng hồi tưởng buổi tựu trường đầu tiên) Trang2 Lop8.net (3) Ng÷ v¨n8 - N¨m häc 2006-2007 TuÇn TiÕt Ngµy so¹n:2/9/2006 Ngµy d¹y:6/9/2006 V¨n b¶n: T«i ®i häc (TiÕp) -Thanh TÞnh- A Môc tiªu (Nh tiÕt 1) B ChuÈn bÞ: - Giáo viên:Soạn giáo án, đọc tài liệu tham khảo, bảng phụ ghi câu hỏi bài tập cñng cè - Học sinh: Học bài cũ, soạn trước bài C TiÕn tr×nh bµi d¹y I ổn định tổ chức lớp.(1phút) II KiÓm tra bµi cò.(5phót) ? Em h·y tr×nh bµy nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ nhµ v¨n Thanh TÞnh vµ t¸c phÈm “ T«i ®i häc” ?H·y ph©n tÝch diÔn bÕn t©m tr¹ng cña nh©n vËt “ T«i”-T«i ®i häc,khi cïng mÑ đến trường Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm III.Bµi míi T/g Hoạt động thầy Hoạt động trò II §äc –HiÓu v¨n b¶n.(TiÕp ) 4.Ph©n tÝch(TiÕp ) b-T©m tr¹ng cña nh©n vËt t«i cïng mẹ trên đường tới trường ?Khi nhí vÒ nh÷ng kØ niÖm buæØ tùu - “Nh÷ng c¶m gi¸c s¸ng Êy l¹i trường đầu tiên cảm xúc nảy nở…bầu trời quang đãng” 9' m×nh ®îc t¸c gi¶ miªu t¶ nh thÕ - “Buæi mai h«m Êy …MÑ t«i l¾m tay nµo tôi …Con đường này tôi đã quen lại ? Những hình ảnh, chi tiết nào lần…có thay đổi lớn :hôm Trang3 Lop8.net (4) v¨n b¶n cho ta biÕt ®îc t©m tr¹ng chú bé cùng mẹ tới trường ?khi kÓ truyÖn ®o¹n v¨n nµy t¸c gi¶ sö dông nghÖ thuËt g×.Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt nµy *T©m tr¹ng cña cËu bÐ lÇn ®Çu tiªn đến trường Có thay đổi lớn 9' 10' ?Khi đã cùng mẹ đến trước trường làng Mĩ Lí nhân vật tôi đã nhìn thấy cảnh tượng gì.Tâm trạng ?Khi nghe thÊy tiÕng trèng vµ nghe đến tên mình nhân vật tôi đã có t©m tr¹ng g× Ng÷ v¨n8 - N¨m häc 2006-2007 t«i ®i häc” - “Tôi có ý nghĩ …lướt ngang trên nói …” C¸ch kÓ truyªn nhÑ nhµng , miªu t¶ nh÷ng c¶m gi¸c b»ng nh÷ng lêi v¨n giµu chÊt th¬ , h×nh ¶nh so s¸nh ®Çy th¬ méng cho thấy thay đổi lớn “tôi” c-T©m tr¹ng vµ c¶m gi¸c cña nh©n vËt tôi trên sân trường và nghe thÊy tªn m×nh -Sân trường dày đặc người Người nào quần áo gương mặt vui tươi sáng sủa n¶y sinh c¶m gi¸c míi “®©m lo sî vÈn v¬… bì ngì đứng nép bên người thân …thêm vụng và ước ao thầm người häc trß cò ” -Tiếng trống trường vang lên đã làm “vang déi c¶ lßng”c¶m thÊy m×nh ch¬ v¬ , vông vÒ lóng tóng -V× xa l¹ sî h·i cña mét cËu bÐ n«ng thôn rụt rè ít tiếp xúc với đám đông… kh«ng ph¶i lµ mét cËu bÐ yÕu ®uèi (C¶m gi¸c nhÊt thêi) ?V× nh©n vËt t«i l¹i bÊt gi¸c dói ®Çu vµo lßng mÑ nøc në khãc s¾p vµo líp ?Qua t×m hiÓu trªn em thÊy nh©n vËt t«i lµ mét cËu bÐ nh thÕ nµo CËu cã phải là người yếu đuối không Dïng lèi so s¸nh , tõ ng÷ miªu t¶ ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch miªu t¶ t©m tr¹ng chÝnh x¸c c¶m xóc cña nh©n t©m tr¹ng cña nh©n vËt t«i vËt d-T©m tr¹ng cña nh©n vËt t«i ngåi vµo líp häc ?Nhân vật tôi bước vào chỗ ngồi -Nhìn cái gì thấy mới,thấy hay cã t©m tr¹ng nh thÕ nµo hay, c¶m gi¸c l¹m nhËn (NhËn bõa)Chç ngåi lµ cña riªng m×nh, nh×n b¹n míi quen mµ thÊy quyÕn luyÕn ?Hình ảnh chim liệng đến -Hình ảnh có ý nghĩa tượng trưng gợi đứng trên bậc cửa sổ hót tiếng luối tiếc ngày trẻ thơ chơi bời tự rụt rè vỗ cánh bay có phải đơn đã chấm dứt để bước vào giai đoạn có nghĩa thực hay không.Vì đời-Làm học sinh -C¸ch kÕt thóc truyÖn tù nhiªn bÊt ngê ?Dßng ch÷ t«i ®i häc kÕt thóc truyÖn Dßng ch÷ “T«i ®i häc” võa khÐp l¹i bµi cã ý nghÜa g× v¨n vµ më mét thÕ giíi míi Dßng ch÷ gîi cho ta håi nhí l¹i buæi thiÕu Trang5 Lop8.net (5) ?Em có nhận xét gì thái độ cử người lớn (Ông đốc;thầy giáo;phụ huynh )đối với các em lần ®Çu tiªn ®i häc ?Qua h×nh ¶nh,cö chØ vµ tÊm lßng cña người lớn các em nhỏ em cảm nhËn ®îc g× Cho học sinh đọc ghi nhớ G/v nhÊn m¹nh ghi nhí 6' ?Em h·y kÓ l¹i nh÷ng kØ niÖm ngµy đầu tiên đến trường thân? ?H·y nªu nh÷ng c¶m xóc cña em tới trường ngày đầu tiên đó? Ng÷ v¨n8 - N¨m häc 2006-2007 thời, thể chủ đề truyện -Ông đốc: Từ tốn, bao dung -Thµy gi¸o trÎ: Vui tÝnh, giµu t×nh yªu thương -Phụ huynh: Chu đáo, trân trọng ngày khai trường Trách nhiệm, lòng gia đình nhà trường hệ trẻ tương lai *Ghi nhí.SGK tr9 -Học sinh đọc ghi nhớ IIi.LuyÖn tËp -Häc sinh kÓ nh÷ng kØ niÖm tiªu biÓu nhÊt -Häc sinh nªu c¶m xóc IV.Cñng cè.(4phót) 1.Gi¸o viªn treo b¶ng phô cã c©u hái tr¾c nghiÖm lªn b¶ng Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi ?Văn tôi học có kết hợp phương tức biểu đạt nào? A-Tù sù C.BiÓu c¶m B.Miªu t¶ D.C¶ A,B,C 2.H·y ph©n tÝch t©m tr¹ng cña nh©n vËt t«i v¨n b¶n “T«i ®i häc” cïng mẹ tới trường V.Hướng dẫn học.(1phút) - Häc l¹i bµi cò - Lµm bµi tËp phÇn luyÖn tËp - Soạn trước bài “Trong lòng mẹ”qua hệ thống câu hỏi phần :Đọc-Hiểu văn TuÇn TiÕt Ngµy so¹n:2/9/2006 Ngµy d¹y:9/9/2006 Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ Trang6 Lop8.net (6) Ng÷ v¨n8 - N¨m häc 2006-2007 A Môc tiªu - Giúp học sinh hiểu rõ cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ và mối quan hệ cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ - Giáo dục học sinh sử dụng từ Tiếng Việt cho đúng - RÌn cho häc sinh t viÖc nhËn thøc mèi quan hÖ gi÷a c¸i chung vµ c¸i riªng B ChuÈn bÞ: - Giáo viên:Soạn giáo án, đọc tài liệu tham khảo - Học sinh: Học bài cũ, ôn lại kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa C TiÕn tr×nh bµi d¹y I ổn định tổ chức lớp.(1phút) II KiÓm tra bµi cò.(5phót) ?Em hãy nhắc lại kiến thức : Thế nào là từ đồng nghĩa? Thế nào là từ trái nghĩa? LÊy vÝ dô cô thÓ? - Cho häc sinh nhËn xÐt - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm III.Bµi míi Hoạt động thầy G/v ghi sơ đồ SGK tr 10 lên bảng 20' ?Nghĩa từ “động vật” rộng hay hÑp h¬n c¸c tõ “thó,c¸, chim” ?V× -Nghĩa từ “động vật” bao hàm ph¹m vi nghÜa cña c¸c tõ “thó chim c¸” ?NghÜa cña tõ “thó” réng h¬n hay hÑp nghĩa các từ “voi hươu” ?V× -NghÜa cña tõ “thó” bao hµm c¶ ph¹m vi nghĩa các từ “voi, hươu” ?NghÜa cña tõ “c¸” réng hay hÑp h¬n nghÜa cña tõ “c¸ thu, c¸ r«” ?V× ?NghÜa cña tõ “chim” réng h¬n hay Hoạt động trò 1Tõ ng÷ nghÜa réng, tõ ng÷ nghÜa hÑp a.VÝ dô Học sinh quan sát sơ đồ b.NhËn xÐt -Nghĩa từ “động vật” rộng nghÜa cña c¸c tõ “thó chim c¸” v×: Tõ “động vật” chung cho tất các sinh vật có cảm giác và tự vận động được: người, thú,chim, sâu … -NghÜa cña tõ “thó” réng h¬n nghÜa cña các từ “voi, hươu” vì từ “thú” có nghĩa khái quát , bao hàm tất các động vất có xương sống bậc cao , có lông mao,tuyÕn vó, nu«i b»ng s÷a … -Réng h¬n v× : Ph¹m vi nghÜa cña tõ “c¸” bao hµm nghÜa c¸c tõ “c¸ r«,c¸ thu” -Réng h¬n v× : Ph¹m vi nghÜa cña tõ Trang7 Lop8.net (7) Ng÷ v¨n8 - N¨m häc 2006-2007 hÑp h¬n nghÜa cña tõ “tu hó, s¸o” “chim” bao hµm nghÜa c¸c tõ “tu hó, ?V× s¸o” ?NghÜa cña c¸c tõ “thó, chim, c¸” -NghÜa cña tõ “thó, chim, c¸” réng h¬n rộng nghĩa các từ nào và nghĩa các từ “voi, hươu, tu hú,sáo, đồng thời hẹp nghĩa các từ cá rô,cá thu” đồng thời hẹp nghĩa từ nµo “động vật” ?Qua phÇn t×m hiÓu trªn em hiÓu thÕ nµo lµ mét tõ cã nghÜa réng vµ mét tõ -Häc sinh nªu cã nghÜa hÑp ?Một từ có thể vừa có đồng thời nghĩa réng vµ cã nghÜa hÑp ®îc kh«ng ?V× -Cho học sinh đọc ghi nhớ *Ghi nhí SGK tr10 -G/v nhÊn m¹nh ghi nhí -Học sinh đọc ghi nhớ 2.LuyÖn tËp a-Bµi tËp a Y phôc -Gi¸o viªn cho häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp quÇn ¸o -Cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n quần đùi; q dài ¸o dµi; s¬ mi -Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm b Vò khÝ 15' sóng s.trường; đại bác bom b.ba cµng; b.bi -Gi¸o viªn cho häc sinh th¶o luËn b-Bµi tËp theo bµn a chất đốt d.nh×n -Gọi học sinh trả lời sau đã thảo b.nghệ thuật c.thức ăn e.đánh luËn -G/vnhËn xÐt, cho ®iÓm c-Bµi tËp a xe cộ: xe đạp; xe máy; ôtô… -Giáo viên cho học sinh lên bảng làm b kim loại: đồng; sắt; vàng… bµi tËp c hoa qu¶: cam; xoµi; nh·n… -Cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña d hä hµng: hä néi; hä ngo¹i… b¹n e mang: x¸ch; ®eo; g¸nh… -Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm -Gi¸o viªn cho häc sinh lªn b¶ng lµm d-Bµi tËp bµi tËp Trang8 Lop8.net (8) Ng÷ v¨n8 - N¨m häc 2006-2007 -Cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña a thuèc lµo c bót ®iÖn b¹n b thñ quü d hoa tai -Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm G/v hướng dẫn cho học sinh làm bài e-Bµi tËp + §éng tõ cã nghÜa réng: khãc +§éng tõ cã nghÜa hÑp: nøc në; sôt sïi IV.Cñng cè.(3phót) ?Qua bài học em thấy gì cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ ?LÊy vÝ dô vÒ tõ ng÷ cã nghÜa réng, vÝ dô vÒ tõ ng÷ cã nghÜa hÑp, tõ ng÷ võa cã nghÜa réng võa cã nghÜa hÑp V.Hướng dẫn học bài.(1phút) - Häc l¹i bµi cò - Lµm hoµn chØnh bµi tËp SGK - Chuẩn bị bài: Trường từ vựng TuÇn TiÕt Ngµy so¹n:3/9/2006 Ngµy d¹y:11/9/2006 tính thống chủ đề văn A Môc tiªu - Giúp học sinh nắm chủ đề văn bản, tính thống chủ đề v¨n b¶n - Giáo dục học sinh có ý thức tích hợp với văn đã học - Rèn cho học sinh biết viết văn đảm bảo tính thống chủ đề B ChuÈn bÞ: - Giáo viên:Soạn giáo án, đọc tài liệu tham khảo - Học sinh: Học bài cũ, ôn lại kiến thức các kiểu văn đã học, xem trước bài míi C TiÕn tr×nh bµi d¹y I ổn định tổ chức lớp.(1phút) Trang9 Lop8.net (9) Ng÷ v¨n8 - N¨m häc 2006-2007 II KiÓm tra bµi cò.(4phót) G/v kiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh NhËn xÐt chung vÒ sù chuÈn bÞ cña häc sinh III.Bµi míi T/g Hoạt động thày 8' 12' Hoạt động trò 1.Chủ đề văn -Häc sinh t l¹i v¨n b¶n “T«i ®i häc” Những kỉ niệm buổi tựu trường đầu tiªn -Chủ đề : Trong đời người ấn tượng tốt đẹp buổi tựu trường đầu tiên đời không bao giê phai mê kÝ øc… Nã lµm cho người ta xúc động nhớ nó -T l¹i v¨n b¶n “ T«i ®i häc” ?T¸c gi¶ nhí l¹i nh÷ng kØ niÖm s©u s¾c nµo thêi th¬ Êu cña m×nh ?Sự hồi tưởng gợi lên ấn tượng gì lòng tác giả ?Hãy phát biểu chủ đề văn “T«i ®i häc” ?Em h·y kÓ l¹i nh÷ng kØ niÖm buæi tùu trường mình và nêu ý nghĩa, cảm xúc thân buổi tựu trường đó ?Từ các nhận thức trên, em hãy cho biết -Chủ đề là đối tượng là vấn đề chính chủ đề văn là gì (Chu yếu) tác giả nêu lên, đặt toµn bé v¨n b¶n Tính thống chủ đề v¨n b¶n -Nhan đề văn “ Tôi học” cho phÐp dù ®o¸n v¨n b¶n nãi vÒ chuyÖn “T«i” ®i häc ?C¨n cø vµo ®©u em biÕt v¨n b¶n “T«i -§ã lµ nh÷ng kØ niÖm vÒ buæi ®Çu ®i học”nói lên kỉ niệm tác học “tôi” nên đại từ “Tôi”, các từ giả buổi tựu trường đầu tiên ng÷ biÓu thÞ ý nghÜa ®i häc ®îc lÆp ®i Nhan đề l¾p l¹i nhiÒu lÇn C¸c tõ ng÷ vµ c©u v¨n -Các câu nhắc tới kỉ niệm ?T×m vµ ph©n tÝch c¸c tõ ng÷, c¸c chi +H«m t«i ®i häc tiết nêu bật cảm giác lạ xen lẫn bở +Hàng năm vào… tựu trường nghì cña nhËn vËt t«i cïng mÑ tíi +T«i quªn thÕ nµo ®îc…Êy trường, cùng các bạn vào lớp +Hai quyÓn vë míi…nÆng +Tôi …xuống đất -Trªn ®êng ®i häc +C¶m nhËn vÒ ®êng : quen ®i l¹i lần thấy lạ, đổi khác +Thay đổi hành vi: lội qua sông thả diều, đồng nô đùa chuyển thành viÖc ®i häc, cè lµm nh mét häc trß thùc sù Trang10 Lop8.net (10) -C¶m gi¸c s¸ng n¶y në lßng nhân vật tôi buổi tựu trường đầu tiên đã các chi tiết các phương tiện ng«n ng÷ v¨n b¶n tËp chung t« ®Ëm, lµm râ -G/v cho häc sinh th¶o luËn c¸c c©u hái sau +ThÕ nµo lµ tÝnh thèng nhÊt cña v¨n b¶n? +Tính thống chủ đề văn thể phương diện nµo cña v¨n b¶n? +Làm nào để có thể viết văn đảm bảo tính thống chủ đề? -Cho học sinh đọc ghi nhớ -G/v nhÊn m¹nh ghi nhí 14' G/v hướng dẫn học sinh phân tích tính thống chủ đề văn ?Hãy cho biết văn trên viết đối tượng nào và vấn đề gì ?Các đoạn văn đã trình bày đối tượng và vấn đề theo thứ tự nào ? Chủ đề văn trên là gì Ng÷ v¨n8 - N¨m häc 2006-2007 -Trên sân trường +Cảm nhận sân trường: Ngôi trường cao ráo và các nhà lµng,chuyÓn thµnh xinh x¾noai nghiªm khiÕn lßng t«i ®©m lo sî vÈn v¬ +C¶m gi¸c lóng tóng, ngì ngµng xếp hàng vào lớp Đứng nép bên người th©n, chØ d¸m nh×n mét nöa… -Trong líp häc C¶m gi¸c b©ng khu©ng xa mÑ Trước đây có thể chơi ngày…giờ đây bước vào lớp đã thấy xa mẹ nhí nhµ -H/s th¶o luËn theo nhãm vµ tr¶ lêi; +Là quán ý định, ý đồ, cảm xóc cña t¸c gi¶®îc thÓ hiÖn v¨n b¶n +Thể hai phương diện H×nh thøc Néi dung +H/s nªu * Ghi nhí SGK tr12 Học sinh đọc ghi nhớ 3.LuyÖn tËp a-Bµi tËp H/s đọc văn “Rừng cọ quê tôi” -Viết : Rừng cọ quê tôi (Nhan đề) -Vấn đề: Tình cảm người sông Thao víi rõng cä -Theo thø tù phÇn: +Mở bài: Niềm tự hào người sông Thao vÒ rõng cä +Thân bài: Nói đẹp rừng cọ +Kết bài: Tình cảm gắn bó người d©n s«ng Thao víi rõng cä b-Bµi tËp -ý (b); (d) G/v hướng dẫn học sinh phất và c-Bài tập gạt bỏ ý lạc quá xa chủ đề -Cã thÓ ®iÒu chØnh, bæ sung vµo dµn ý cña b¹n a-Cø vµo mïa thu vÒ, mçi lÇn thÊy c¸c Trang11 Lop8.net (11) Ng÷ v¨n8 - N¨m häc 2006-2007 H/s th¶o luËn bµn ®iÒu chØnh l¹i em nhá…xang các từ, các ý cho sát với yêu cầu đề b-Cảm thấy đường thường lại bµi l¾m lÇn tù nhiªn thÊy l¹ G/v lưu ý: c;g –lạc đề c-lạc đề Söa l¹i: b; e; h d-Mét ý…thô e-Đến sân trường g-Rêi bµn tay… sî h·i , ch¬ v¬ h-Cảm thấy gần gũi, thân yêu lớp học, thầy và người bạn IV.Cñng cè.(4phót) ? Em hiểu gì chủ đề văn và tính thống chủ đề văn ?Khi viết văn cần chú ý gì để văn có tính thống chủ đề V.Hướng dẫn học.(2phút) - Häc l¹i bµi cò - Lµm l¹i cho hoµn chØnh c¸c bµi tËp SGK - Đọc và tìm tính thống chủ đề các văn đã học - Xem trước bài: Bố cục văn Trang1 Lop8.net (12)