Giáo án Ngữ văn 8 tiết 92 đến 99 - Trường THCS Cát Khánh

Kiến thức: Giúp HS : - Tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, nắm được thể loại - Cảm nhận được lòng yêu nước bất khuất của Trần Quốc Tuấn , của nhân dân ta trong cuộc kháng chiến chống ngoại xâ[r]

Trường THCS Cát Khánh Giáo án Ngữ Văn Ngày soạn : 10.2 2009 Tieát : 92 Baøi daïy : Tuaàn : 24 (Phaàn Taäp Laøm Vaên) I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: Giúp học sinh - Vaän duïng caùc kó naêng laøm baøi vaên thuyeát minh - Thúc đẩy tính tự giác học sinh việc tìm hiểu các di tích, danh thắng ñòa phöông kỹ năng: Rèn kỹ chuẩn bị và tổng hợp để viết bài văn thuyết minh theo đề tài: di tích, danh thắng địa phương Thái độ: Từ đó nâng cao lòng yêu quý đối với quê hương II PHAÀN CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa giaùo vieân : - Tìm hiểu số di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh địa phương - Thiết kế giáo án, chuẩn bị đồ dùng Chuaån bò cuûa hoïc sinh : Chọn cho mình đề tài yêu thích, chuẩn bị chu đáo trước nhà III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định lớp :(1ph) Só soá:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Hoïc sinh vaéng: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kieåm tra baøi cuõ:(3ph) Kiểm tra chuẩn bị học sinh Giới thiệu bài mới: (1ph) Để củng cố thêm kiến thức thuyết minh danh lam thắng cảnh đồng thời giúp caùc em hieåu bieát roõ hôn veà danh lam thaéng caûnh cuûa queâ höông mình, hoâm coâ seõ toå chức cho các em thực hành tiết chương trình địa phương ( phần tập làm văn ) với yêu cầu là tự thuyết minh danh lam thắng cảnh địa phương Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop8.net Trường THCS Cát Khánh Giáo án Ngữ Văn TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏYù HOẠT ĐỘNG GV TG 7/ HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG HS HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn hs tìm hieåu veà di tích thaéng caûnh ñòa phöông (H) Em hieåu theá naøo - Danh lam thaéng caûnh là danh lam thắng là cảnh đẹp cảnh? Di tích lịch sử ? tiếng thiên tạo nhaân taïo - Di tích lịch sử là gì còn xót lại thời quá khứ bây thaønh nôi thaêm thuù tưởng nhớ người (H) Em haõy neâu moät soá danh lam thaéng cảnh, di tích lịch sử mà em biết địa phöông Bình Ñònh? - Thaùp Chaøm, suoái Mô, Hầm Hô, Bãi trứng, Hoà Nuùi Moät, Chuøa OÂng Nuùi, Bieån Quy Nhôn, baûo taøng Quang Trung, NOÄI DUNG BAØI HOÏC I GIỚI THIỆU DANH LAM THAÉNG CAÛNH, DI TÍCH LÒCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG: - Danh lam thắng cảnh :Là cảnh đẹp tiếng - Di tích lịch sử : Là gì còn xót lại thời quá khứ bây thành nơi thăm thú tưởng nhớ người - Một số danh thắng địa phöông : Thaùp Chaøm, Suoái Mô, Hầm Hô, Bãi Trứng, Hồ Núi Moät, Chuøa OÂng Nuùi, Bieån Quy Nhơn, bảo tàng Quang Trung… Ở Cát Khánh có biển Đề Gi, đầm Đạm Thủy (H) Ở Cát Khánh có - Biển Đề Gi, đầm thắng cảnh Đạm Thủy naøo? 8’ HOẠT ĐỘNG : HOẠT ĐỘNG 2: (H) Haõy xaùc ñònh laïi yeâu caàu vieát baøi vaên thuyeát minh veà moät di tích thaéng caûnh? HS nhớ lại kiến thức bài cũ rút ý chính vieát baøi vaên thuyeát minh veà di tích thaéng caûnh queâ höông( tình caûm, soá lieäu, quan Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop8.net II KIẾN THỨC CẦN NHỚ KHI VIEÁT BAØI VAÊN THUYEÁT MINH VEÀ DI TÍCH THAÉNG CAÛNH ÑÒA PHÖÔNG 1.Yeâu caàu: - Tình caûm phaûi chaân thaønh - Soá lieäu chính xaùc - Quan sát đầy đủ( tổng thể chi tieát) - Cách giới thiệu xa đến gần, ngoài vào trong, từ ngữ gợi cảm Trường THCS Cát Khánh Giáo án Ngữ Văn sát, cách giới thiệu, lời gợi tả vaên, boá cuïc) - Lời văn sáng, kết hợp kểtả-biểu cảm - Boá cuïc : phaàn roõ raøng - Mục tiêu : hấp dẫn người đọc (H) Neâu daøn yù chung cuûa moät baøi vaên thuyeát minh veà moät danh lam thaéng caûnh? 20’ HOẠT ĐỘNG 3: GV chia lớp thành nhoùm, moãi nhoùm chuẩn bị đề - Nhoùm 1: Thuyeát minh veà moät thaéng cảnh địa phương - Nhoùm : Thuyeát minh veà moät ngoâi chùa ( đền, điện ) đẹp địa phương - Nhóm : Giới thiệu tháp Chàm địa phöông Bình Ñònh - Nhoùm : Thuyeát minh veà moät soâng HS neâu HOẠT ĐỘNG 3: HS chia thaønh nhoùm thảo luận trao đổi yêu cầu chung, sau đó hs tự viết vào bài tập trình bày trước lớp Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop8.net Daøn yù : Mở bài : Giới thiệu chung veà danh lam thaéng caûnh: teân, vò trí ñòa lí, … Thaân baøi : Thuyeát minh cuï theå -Vị trí cụ thể, bốn phía giáp với đâu? nằm Km nào? - Phong tục tập quán huyền thoại gắn liền với địa danh đó - Quá trình xây dựng và tôn tạo - Vai trò ý nghĩa và phát triển töông lai Keát baøi : - Khaúng ñònh laïi vai troø yù nghóa di tích, thắng cảnh đó - Caûm nhaän chung cuûa baûn thaân Trường THCS Cát Khánh Giáo án Ngữ Văn địa phương Cho HS thaûo luaän nhóm dựa trên chuẩn bị trước nhà Gv nhận xét sửa chữa, đọc bài mẫu (H) Qua tieát hoïc naøy em hieåu theâm gì veà danh lam thaéng caûnh cuûa queâ höông ? - Hieåu saâu saéc hôn veà danh thắng queâ mình, khoâng chæ coù giá trị lớn mặt văn hóa, xã hội, lịch sử mà còn đem lại nguồn lợi lớn kinh tế - Caøng theâm yeâu meán, tự hòa quê hương mình, từ đó nâng cao trách nhiệm giữ gìn và phaùt huy 3’ CUÛNG COÁ: (H) Muoán thuyeát minh moät danh lam thaéng caûnh ta phaûi laøm gì ? - HS nhắc lại kiến thức Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo:(2 ph) -Về nhà viết bài văn hoàn chỉnh - Chuẩn bị bài: “ Hịch tướng sĩ” Trần Quốc Tuấn Cần nắm: Vài nét tác giả, tác phẩm, thể loại, đọc văn bản, soạn chi tiết theo câu hoûi SGK IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop8.net Trường THCS Cát Khánh Giáo án Ngữ Văn Ngày soạn : 10 09 Tieát : 93 Tuaàn: 25 I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Giúp HS : - Tìm hiểu tác giả, tác phẩm, nắm thể loại - Cảm nhận lòng yêu nước bất khuất Trần Quốc Tuấn , nhân dân ta kháng chiến chống ngoại xâm thể qua lòng căm thù giặc, tinh thần chiến, thắng kẻ thù xâm lược - Nắm đặc điểm thể hịch Thấy đặc sắc nghệ thuật văn chính luận Hịch tướng sĩ : kết cấu chặt chẽ, lập luận sắc bén, lời văn giàu hình ảnh và nhạc điệu, kết hợp hài hoà lí lẽ và cảm xúc Kỹ năng: Biết vận dụng bài học để viết văn nghị luận Thái độ: Giáo dục lòng tự hào dân tộc II CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Đọc sách GK, sách GV, tư liệu bài hịch, soạn giáo án - Thiết kế giáo án, chuẩn bị đồ dùng - Phương án tổ chức lớp học: Nêu vấn đề, thảo luận Chuaån bò cuûa hoïc sinh: Đọc sách GK, soạn câu hỏi theo gợi ý SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Ổn định tình hình lớp: (1ph) - Só soá: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hoïc sinh vaéng: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kieåm tra baøi cuõ: (4ph) Hỏi: Nêu nét đặc sắc nội dung và nghệ thuật văn “ Chiếu dời đô”? Dự kiến trả lời: - “ Chiếu dời đô” phản ánh khát vọng nhân dân ta đất nước độc lập, thống đồng thời phản ánh ý chí tự cường dân tộc Đại Việt trên đà lớn mạnh - Bài chiếu có sức thuyết phục mạnh mẽ vì nói ý nguyện nhân dân, có lập luận chặt chẽ, dẫn chứng cụ thể đặc biệt có kết hợp hài hòa lí và tình Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop8.net Trường THCS Cát Khánh Giáo án Ngữ Văn Giảng bài mới: Giới thiệu bài: (1ph) Thế kỉ XIII, nước Đại Việt liên tục đứng trước mối đe doạ giặc Nguyên Chiến đấu để độc lập tự chủ hay đầu hàng để chịu cảnh nô lệ, nước ? Vua tôi nhà Trần đã chọn đường chiến đấu Trần Quốc Tuấn đã đưa giải pháp thấu tình đạt lí tác phẩm bất hủ “ Hịch tướng sĩ” mà chúng ta tìm hiểu tieát hoïc hoâm TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY TL HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG HS HOẠT ĐỘNG Gọi HS đọc chú thích * sgk Đọc (H) Haõy neâu vaøi neùt veà taùc giaû Traàn Quoác Tuaán? - Đời Trần Nhân Tông, ông trí sĩ Vạn Kiếp ( Hải Dương ) Nhân dân tôn thờ ông là Đức Thánh Trần và lập đền thờ nhiều nơi trên đất nước ta (H) Bài “ Hịch tướng sĩ” đời hoàn cảnh nào ? GV: Thaùng naêm 1284, taïi duyệt binh Đông Thaêng Long, Traàn Quoác Tuấn đã công bố bài hịch để kêu gọi các tướng sĩ chuaån bò tinh thaàn choáng giaëc Nguyeân 10 KIẾN THỨC I GIỚI THIỆU TAÙC GIAÛ, TAÙC PHAÅM: 1.Taùc giaû : Traàn Quoác Tuaán (1231- 1300) coøn goïi laø Traàn Höng Đạo, là danh tướng kiệt xuất dân tộc, đã ba lần lãnh đạo quân dân choáng quaân Nguyeân 2.Taùc phaåm : Hịch tướng sĩ oâng vieát vaøo khoảng trước khaùng chieán choáng - Bài này viết chữ quân Nguyên lần Hán, có nhan đề là “ Dụ chu tỳ thứ hai (1285 ) tướng dịch văn”do Bùi Văn Nguyeân dòch HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG Chuù yù Hướng dẫn đọc: Chú ý giọng điệu cần thay đổi Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop8.net II ĐỌC – TÌM HIEÅU CHUNG : Đọc: Trường THCS Cát Khánh linh hoạt cho phù hợp với đoạn Nhưng đảm baûo gioïng ñieäu chung laø huøng hoàn, tha thieát GV đọc Gọi HS đọc Giáo án Ngữ Văn Theo doõi sgk Đọc Gọi HS đọc các chú thích từ sgk (H) Văn này viết theo thể loại gì? (H) Em hieåu gì veà theå hòch? 15 Đọc chú thích Theå hòch Từ khó: (sgk) Thể loại: Theå hòch - Hịch là thể văn nghị luận thời xưa, thường vua chúa, tướng lĩnh thủ lĩnh phong trào dùng để cổ động, thuyết phục kêu gọi đấu tranh chống thù giặc ngoài - Hòch coù keát caáu chaët cheõ, coù lí lẽ sắc bén, có dẫn chứng thuyeát phuïc Ñaëc ñieåm noåi baät cuûa hòch laø khích leä tình caûm, tinh thần người nghe (H) Bài hịch có thể chia - Đoạn : Nêu gương sáng làm đoạn ? Nêu ý lịch sử chính đoạn ? - Đoạn : Tố cáo tội ác kẻ thuø vaø noùi leân loøng caêm thuø giaëc - Đoạn : Phân tích tình hình địch ta, rõ biểu sai trái các tướng sĩ - Đoạn : Nêu nhiệm vụ cấp baùch, khích leä tinh thaàn chieán đấu Boá cuïc: đoạn 1)Từ đầu… “ còn lưu tieáng toát” 2)Tieáp… “ vui loøng” 3)Tieáp… “ phoûng coù không” 4) Coøn laïi HOẠT ĐỘNG 3: III ĐỌC VAØ PHÂN TÍCH VAÊN BAÛN: Neâu göông saùng Gọi HS đọc đoạn HOẠT ĐỘNG 3: Đọc theo yêu cầu Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop8.net Trường THCS Cát Khánh Giáo án Ngữ Văn (H) Trong phần đầu - Nêu gương trung thần đoạn tác giả đã dẫn nghĩa sĩ sử sách dám xả chứng vấn đề gì? thân vì nước (H) Tác giả đã nêu - Đó là gương liều taám göông naøo? thân cứu chủ như: Kỉ Tín, Do Vu, Dự Nhượng, Thân Khoái, Kính Đức, Cảo Khanh, Vương Công Kiên, Cốt Đãi Ngột Lang sử sách: Neâu caùc taám göông saün saøng cheùt vì vua, vì chủ tướng, nhằm thức tỉnh, khích lệ loøng trung quaân, aùi quoác (H) Những nhân vật - Những gương sáng là nêu gương có địa vị xã hội các vị quan , tướng, các gia nhö theá naøo ? thaàn (H) Caùc nhaân vaät naøy coù - Hoï saün saøng cheát vì vua, vì điểm chung nào để chủ tướng, không sợ hiểm làm gươg sáng cho nguy, hoàn thành xuất sắc người noi theo ? nhieäm vuï (H) Tác giả nêu - Nhằm thức tỉnh, khích lệ gương đó nhằm mục đích tướng sĩ lòng trung quân, ái gì? quoác (H) Tác giả đã dùng - Dùng phép liệt kê dẫn chứng thủ pháp nghệ thuật nào ? kết hợp với câu cảm Taïo hieäu quaû gì ? thán, có thể thuyết phục người đọc tin tưởng và thể tình GV: Nhưng nhìn chung các cảm người viết gương dẫn từ sử sách Trung Quốc moät thoùi quen truyeàn thoáng cuûa caùc nhaø nho, nhaø vaên Việt Nam chịu ảnh hưởng saâu saéc cuûa vaên hoùa Haùn Gọi HS đọc đoạn từ “ Huoáng chi… veà sau” GV: Sau nêu gương sử sách, tác giả quay với thực trước mắt để lột tả Đọc theo yêu cầu Nghe Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop8.net Toäi aùc cuûa giaëc: Trường THCS Cát Khánh Giáo án Ngữ Văn tội ác và ngang ngược cuûa giaëc (H) Thời loạn lạc và buổi - Thời Trần, quân Nguyên – gian nan mà tác giả nói tói Mông lăm le xâm lược nước ta đây thuộc thời kì lịch sử nào nước ta ? (H) Trong thời buổi ấy, - Đi lại nghênh ngang ngoài hình ảnh kẻ thù lên đường, uốn lưỡi cú diều mà sỉ maéng trieàu ñình , ñem thaân deâ nhö theá naøo ? choù maø baét naït teå phuï, thaùc mệnh Hốt Tất Liệt mà đòi ngọc luïa, giaû hieäu Vaân Nam Vöông maø thu baïc vaøng…Thaät khaùc nào đem thịt mà nuôi hổ đói Sæ maéng trieàu ñình Baét naït teå phuï Đòi ngọc lụa Thu baïc vaøng (H) Có gì đặc sắc lời - Phép ẩn dụ ( cú diều, dê chó), văn khắc hoạ kẻ thù ? so saùnh ( khaùc naøo ñem thòt maø nuôi hổ đói), từ ngữ gợi tả, pheùp lieät keâ (H) Bằng các biện pháp - Làm bật lên hình ảnh  Kẻ thù bạo ngược, nghệ thuật ấy, tác giả làm ngang ngược, tham lam, tàn tham lam noåi baät ñieàu gì? bạo, xấu xa kẻ thù, qua đó toá caùo toäi aùc daõ man cuûa chuùng (H) Đoạn văn tố cáo tội ác - Khơi dậy nỗi đau giặc theo tác giả nước, oán hận quốc thể khơi gợi điều các tướng bị lăng nhục, căm thù só? cải quê hương bị cướp bóc, từ đó nung nấu lòng căm thù, ý chí tâm đánh đuổi kẻ thù GV:Tội ác kẻ thù lột tảbằng hành động thực tế : đòi ngọc lụa, haïch saùch baïc vaøng, veùt kieät cuûa kho coù haïn, haõn hổ đói Những hình tượng ẩn dụ : cú diều, dê chó dùng để Nghe, ghi Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop8.net Trường THCS Cát Khánh Giáo án Ngữ Văn Sứ thần Nguyên đã cho thaáy noãi caêm giaän vaø loøng khinh bæ giaëc cuûa Traàn Quoác Tuaán Vaø ñieàu naøy thể rõ đoạn Gọi HS đọc đoạn từ “ Ta thường… vui lòng” (H) Lòng yêu nước, căm thuø giaëc cuûa Traàn Quoác Tuấn thể qua thái độ, hành động nào? Đọc - Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối ; ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa ( Nỗi lòng đau xót );chỉ căm tức chưa xaû thòt loät da,nuoát gan uoáng maùu quaân thuø (Caêm thuø, phaãn uaát)ø.Daãu cho traêm thaân naøy phơi ngoài nội cỏ,nghìn xác này gói da ngựa, ta vui loøng ( Quyeát hy sinh ) (H) Những hành động, thái - Thể lòng yêu nước nồng độ đó cho ta hiểu gì nỗi nàn, lòng căm thù giặc sục sôi, loøng cuûa taùc giaû? thề không đội trời chung với quân cướp nước Nỗi lòng đó bộc bạch cách tự nhieân vaø chaân thaønh - Mỗi chữ, lời trực tiếp chảy từ trái tim qua ngòi bút lên trang giấy đã khắc họa sinh động hình ảnh người anh hùng yêu nước, đau xót đến quặn lòng trước cảnh nước nhaø tan Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop8.net Loøng caêm thuø giaëc cuûa taùc giaû: Tới bữa quên ăn Nửa đêm vỗ gối Ruoät ñau nhö caét Nước mắt đầm đìa  Noãi loøng ñau xoùt Căm tức chưa Xaû thòt Loät da Nuoát gan Uoáng maùu quaân thuø  Caêm thuø, phaãn uaát Daãu cho traêm thaân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xaùc naøy goùi da ngựa, ta vui loøng Quyeát hy sinh Trường THCS Cát Khánh Giáo án Ngữ Văn (H) Vị chủ tướng tự nói lên - Khơi dậy lòng họ nỗi lòng mình có tác tử cho tổ quốc động tướng sinh só? (H) Theo dõi đoạn văn diễn tả ân tình chủ tướng các tướng sĩ, hãy cho biết đó là mối quan hệ theá naøo ? - Mối ân tình tác giả và  Ân tình tác tướng sĩ dựa trên quan hệ : giả &tướng sĩ chủ tướng và cùng cảnh ngộ , để khích lệ lòng ân nghĩa, thuỷ chung, ý thức trách nhiệm và nghĩa vụ người hoàn cảnh đất nước Nghe, ghi GV: Quan hệ chủ tướng để khích leä tinh thaàn trung quaân aùi quoác, coøn quan heä cùng cảnh ngộ để khích kệ loøng aân nghóa thuyû chung người chung hoàn cảnh “ lúc trận mạc thì cuøng soáng cheát, luùc nhà nhàn hạ thì cùng vui cười” Nêu mối ân Nghe, ghi tình mình và tướng sĩ, TG đã khích lệ ý thức trách nhieäm vaø nghóa vuï cuûa moãi người đạo vua tôi tình cốt nhuïc (H) Cấu tạo đoạn văn Thaûo luaän nhoùm coù gì ñaëc bieät ? - Đoạn văn liên kết các câu có hai vế song hành đối xứng - Dieãn taû moái quan heä gaén boù khăng khít không thể tách rời chủ tướng và tướng sĩ mình treân moïi phöông dieän vaät chaát vaø tinh thaàn (H) Nhờ yếu tố nghệ thuật - Sử dụng động từ trạng nào mà đoạn văn có sức thái tâm lí và hành động mãnh thuyết phục lớn đến liệt: quên ăn, vỗ gối, xả thịt, lột Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop8.net Luùc traän maïc xoâng pha thì cuøng sống chết, lúc nhà nhaøn haï thì cuøng vui cười ( Caâu vaên bieàn ngaãu)  Moái quan heä gaén bó khăng khít chủ tướng và tướng sĩ Trường THCS Cát Khánh Giáo án Ngữ Văn vaäy? da, nuoát gan, uoáng maùu… - Bằng hình ảnh cụ thể có phần khoa trương phóng đại theo caùch noùi cuûa vaên chöông trung đại, gợi đồng cảm người nghe - Gioïng vaên thieát tha suïc soâi hừng hực lửa yêu nước và căm thù giặc nhờ nhịp điệu nhanh dồn dập và cách đối câu văn biền ngẫu ( Tới bữa quên ăn… gói da ngựa) HOẠT ĐỘNG 5: HOẠT ĐỘNG 5: Luyện tập (H) Hãy liệt kê các yếu tố - Ở đoạn và 2, tác giả đã sử nghệ thuật sử dụng dụng các nghệ thuật sau : dùng đoạn văn và phép liệt kê dẫn chứng kết hợp vaên baûn? với câu cảm thán, ẩn dụ, so sánh, từ ngữ gợi tả, sử dụng đọng từ trạng thái tâm lí và hành động, hình ảnh khoa trương phóng đại, nhịp điệu nhanh, cách đối biền ngẫu, hình aûnh coå ñieån CUÛNG COÁ: Đọc Gọi HS đọc lại đoạn và cuûa vaên baûn Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: (2ph) - Đọc lại toàn văn bản, học phần phân tích - Soạn tiếp phần còn theo câu hỏi sgk IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : 10 09 Tuaàn: 25 Tieát : 94 Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop8.net Trường THCS Cát Khánh Giáo án Ngữ Văn (TT) I.MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Giúp HS : - Tìm hiểu tác giả, tác phẩm, nắm thể loại - Cảm nhận lòng yêu nước bất khuất Trần Quốc Tuấn , nhân dân ta kháng chiến chống ngoại xâm thể qua lòng căm thù giặc, tinh thần chiến, thắng kẻ thù xâm lược - Nắm đặc điểm thể hịch Thấy đặc sắc nghệ thuật văn chính luận Hịch tướng sĩ : kết cấu chặt chẽ, lập luận sắc bén, lời văn giàu hình ảnh và nhạc điệu, kết hợp hài hoà lí lẽ và cảm xúc Kỹ năng: Biết vận dụng bài học để viết văn nghị luận Thái độ: Giáo dục lòng tự hào dân tộc II CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Đọc sách GK, sách GV, tư liệu bài hịch, soạn giáo án - Thiết kế giáo án, chuẩn bị đồ dùng - Phương án tổ chức lớp học: Nêu vấn đề, thảo luận Chuaån bò cuûa hoïc sinh: Đọc sách GK, soạn câu hỏi theo gợi ý SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Ổn định tình hình lớp: (1ph) - Só soá: - Hoïc sinh vaéng: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kieåm tra baøi cuõ: ( 4ph) Hỏi: Lòng yêu nước và căm thù giặc Trần Quốc Tuấn bộc lộ nào đoạn và văn “ Hịch tướng sĩ”? Dự kiến trả lời: - Hành động: quên ăn, ngủ - Tâm trạng: ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa - Thái độ căm phẫn: căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói da ngựa, ta vui loøng Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop8.net Trường THCS Cát Khánh Giáo án Ngữ Văn - Việc làm: bộc lộ cách tự nhiên và chân thành nguyện vọng mình lời giáo huấn cácù tướng sĩ để thức tỉnh và khích lệ họ đứng lên đánh đuổi giặc ngoại xâm Giảng bài mới: Giới thiệu bài: (1ph) Sau tố cáo, lên án tội ác giặc và bộc lộ lòng yêu nước, căm thù giặc sâu sắc mình để khơi gợi, khích lệ, động viên tướng sĩ thì Trần Quốc Tuấn tiếp tục đề cập đến vấn đề gì khác, tiết học này ta tìm hiểu tiếp TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY TG HOẠT ĐỘNG GV 25ph HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG HS HOẠT ĐỘNG 1: Gọi HS đọc đoạn từ “ Nay các … có khoâng” Đọc KIẾN THỨC III ĐỌC VAØ PHÂN TÍCH VAÊN BAÛN: Phê phán sai laàm cuûa caùc tướng sĩ: (H) Sau neâu moái aân tình chủ soái và tướng sĩ, Trần Quoác Tuaán phaân tích tình hình địch ta, rõ biểu sai trái các tướng sĩ theá naøo ? - Phê phán thái độ bàng quan, thiếu tự trọng các tướng sĩ : Không biết lo, không biết tức, không biết caêm, khoâng bieát nhuïc Khoâng bieát lo Không biết tức Khoâng bieát caêm Khoâng bieát nhuïc  Thái độ bàng quan, thiếu tự trọng GV bình: Trần Quốc Tuấn vừa chân tình bảo vừa phê phán nghiêm khắc hành động hưởng lạc, thái độ bàng quan trước vận mệnh đất nước Thái độ bàng quan không là tội thờ nông cạn mà còn là vong ân bội nghĩa trước mối ân tình chủ tướng, ăn chơi hưởng lạc đâu là vấn đề nhân cách mà còn là vô trách nhiệm đến táng tận lương tâm vận mệnh đất nước ngàn cân treo sợi tóc Coù taùc giaû duøng caùch noùi thaúng, gaàn nhö sæ maéng : “ khoâng bieát lo, khoâng bieát theïn, không biết tức không biết - Chỉ rõ thú ăn chơi hưởng lạc vô trách nhiệm :choïi gaø, ham saên baén, thích rượu ngon, mê tiếng hát… Choïi gaø Đánh bạc Vui thú vườn ruộng Quyến luyến vợ Lo laøm giaøu Ham saên baén Thích rượu ngon Meâ tieáng haùt  Thoùi aên chôi hưởng laïc taàm thường - Vạch hậu quảtai hại khôn lường : thaùi aáp boång loäc ko coøn, gia quyến vợ khốn cùng, tan naùt,xaõ taéc toå toâng bò giaøy xeùo, danh bò oâ nhuïc… Thaùi aáp ta khoâng coøn Boång loäc caùc ngöôi cuõng maát Gia quyeán ta bò ñuoåi Vợ các bị Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop8.net Trường THCS Cát Khánh Giáo án Ngữ Văn baét Xaõ taéc toå toâng ta bò giaøy xeùo Phaàn moä cha meï caùc ngöôi bò quaät Thaân ta chòu nhuïc Caùc ngöôi mang tieáng baïi traän  Haäu quaû tai haïi caêm” Coù taùc giaû duøng caùch noùi mæa mai, cheá gieãu : “ cựa gà trống đâm thủng áo giáp giặc, mẹo cờ bạc không thể dùng làm mưu lược nhà binh, chén rượu ngon không thể laøm cho giaëc say cheát, tieáng haùt hay khoâng theå laøm cho giaëc ñieác tai” Tác giả đã cho các tướng sĩ biết để cảnh tỉnh họ, làm cho hoï thaáy traùch nhieäm, muoán mau chóng chứng minh tài naêng cuûa mình baèng vieäc laøm thiết thực (H) Theo em, tác giả đã thuyết phục người đọc, người nghe baèng moät loái vaên nghò luaän nhö theá naøo? GV: Để tác động vào nhận thức, tác giả dùng thủ pháp so sánh tươg phản và điệp từ tăng tieán, coù taùc duïng neâu baät vaán đề từ nhạt đến đậm, từ nông đến sâu, bước giúp người đọc thấy rõ đúng sai, phaûi traùi - Dùng nhiều điệp ngữ, phép liệt kê, so sánh ; sử duïng caâu vaên bieàn ngaãu caân đối nhịp nhàng ; lí lẽ sắc sảo kết hợp với tình cảm thoáng thieát.Gioïng vaên đoạn này có nghiêm khaéùc mang tính chaát raên ñe, coù laïi chaân tình, tình caûm, baøy toû thieät hôn Gọi HS đọc đoạn cuối Đọc (H) Ở đoạn này, tác giả - Tác giả khuyên tướng sĩ khuyên răn các tướng sĩ cần biết lo xa ( nên nhớ câu “ thực nhiệm vụ cấp đặt mồi lửa vào đống củi” làm răn sợ ) baùch gì? - Phải tăng cường võ nghệ (huaán luyeän quaân só, taäp dượt cung tên ) (H) Phaân tích ngheä thuaät laäp Thaûo luaän nhoùm luận tác giả đoạn kết ? - Vạch rõ ranh giới đường chính và tà : Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop8.net Neâu nhieäm vuï caáp baùch - Neâu cao tinh thaàn caûnh giaùc - Tăng cường học taäp “ Binh thö yeáu lược “ Trường THCS Cát Khánh Giáo án Ngữ Văn Neáu caùc ngöôi bieát chuyeân tập sách này, theo lời dạy bảo ta, thì phải đạo thần chủ ; nhược khinh bỏ sách này, trái lời dạy bảo ta, tức là đạo nghịch thuø - Thái độ dứt khoát này đã động viên ý chí chiến đấu người HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG IV TOÅNG KEÁT: (H) Neâu khaùi quaùt giaù trò noäi Noäi dung: dung vaø ngheä thuaät cuûa baøi - Khích leä loøng caêm thuø giặc , nỗi nhục nước hòch? - Loøng trung quaân aùi quoác vaø loøng aân nghóa thuyû chung - Khích leä yù chí laäp coâng danh xả thân vì nước - Lòng tự trọng, liêm sỉ và khát vọng sống cao đẹp đời Noäi dung: - Khích leä loøng caêm thuø giaëc , noãi nhuïc nước - Loøng trung quaân aùi quoác vaø loøng aân nghóa thuyû chung - Khích leä yù chí laäp coâng danh xaû thaân vì nước - Lòng tự trọng, lieâm sæ vaø khaùt voïng sống cao đẹp đời Ngheä thuaät: Để tác động vào nhận thức người nghe tác giả còn duøng thuû phaùp ngheä thuaät so saùnh, töông phaûn vaø caùch điệp từ điệp ý tăng tiến Tác giả đã vẽ hai viễn cảnh: đầu hàng thất bại thì maát taát caû( khoâng coøn, cuõng mất, bị tan); chiến đấu thắng lợi thì tất cả( mãi mãi vững bền, đời đời hưởng thụ, sử sách lưu thơm Cách điệp ngữ điệp ý taêng tieán coù taùc duïng neâu Ngheä thuaät: Duøng thuû phaùp ngheä thuaät so saùnh, töông phaûn vaø caùch điệp từ điệp ý tăng tieán Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop8.net Trường THCS Cát Khánh Giáo án Ngữ Văn bật vấn đề từ nhạt đến đậm, từ nông đến sâu bước đưa người đọc nhận rõ điều đúng sai 10ph HOẠT ĐỘNG (H) Vẽ lược đồ kết cấu baøi hòch ? HOẠT ĐỘNG Khích leä loøng caêm thuø giặc, nỗi nhục nước Khích leä loøng trung quaân, aùi quoác vaø loøng aân nghóa thủy chung người cuøng caûnh ngoä Khích lệ lòng tự trọng, liêm sỹ cá nhân để thấy rõ cái sai, cái đúng V.LUYEÄN TAÄP Baøi taäp 1: Khích leä loøng yêu nước, ý chí baát khuaát quyeát chieán, quyeát thaéng keû thuø xâm lược Khích leä yù chí laäp coâng danh, xả thân vì nước (H) Ở bài trước, chúng ta đã hoïc veà theå chieáu, baøi hoïc naøy chuùng ta laïi tìm hieåu veà theå hịch Hãy so sánh giống vaø khaùc cuûa hai theå vaên treân ? 2ph Baøi taäp 2: Thaûo luaän nhoùm - Gioáng : cuøng laø loại văn ban bố công khai, cuøng laø theå vaên nghò luaän, keát caáu chaët cheõ, laäp luaän sắc bén, có thể viết baèng vaên xuoâi, vaên vaàn văn biền ngẫu - Khaùc veà muïc ñích : + Chiếu dùng để ban bố meänh leänh + Hịch là để cổ vũ, thuyết phuïc, keâu goïi, khích leä tinh thaàn, tình caûm CUÛNG COÁ : Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop8.net Trường THCS Cát Khánh Giáo án Ngữ Văn Đọc Gọi HS đọc “ Ghi nhớ” sgk Daën doø hoïc sinh chuaån bò cho tieát hoïc tieáp theo: (2ph) - Học bài, nắm nội dung và đặc sắc nghệ thuật nghị luận bài hịch - Baøi taäp 1/ SGK / 61 - Soạn bài : “ Hành động nói “ Cần : + Đọc các ví dụ, trả lời câu hỏi + Đọc ghi nhớ + Định hướng phần bài tập IV RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG: Ngày soạn: 12 2009 Tuaàn 25 Tieát : 95 Baøi daïy : HAØNH ĐỘNG NÓI I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Giúp học sinh hiểu - Nói là thứ hành động - Số lượng hành động nói khá lớn, có thể quy lại thành số kiểu khái quát nhaát ñònh Kỹ năng: Có thể sử dụng nhiều kiểu câu đã học để thực cùng hành động noùi Thái độ: Có ý thức sử dụng câu đúng mục đích giao tiếp, từ đó giữ gìn saùng cuûa tieáng Vieät II CHUAÅN BÒ Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Đọc kĩ SGV, tìm thêm tư liệu mở rộng - Thieát keá giaùo aùn, chuaån bò baûng phuï - Phương án tổ chức lớp học: phân tích ví dụ, thảo luận Chuaån bò cuûa hoïc sinh: : Học bài cũ, đọc SGK, chuẩn bị bài III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tình hình lớp:(1ph) Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop8.net Trường THCS Cát Khánh Giáo án Ngữ Văn - Só soá:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hoïc sinh vaéng: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kieåm tra baøi cuõ: (4ph) Hỏi : Nêu đặc điểm hình thức và chức chính câu phủ định ? Cho ví dụ để phân biệt câu phủ định miêu tả và câu phủ định bác bỏ ? Dự kiến trả lời : - Câu phủ định là câu có từ ngữ phủ định dùng để thông báo,xác nhận,không có vật,sự việc tính chất ,quan hệ nào đó,dùng để phản bác ý kiến,một nhận định - Phaân bieät : + Câu phủ định miêu tả: để thông báo,xác nhận,không có vật,sự việc tính chất ,quan hệ nào đó, + Câu phủ định bác bỏ: dùng để phản bác ý kiến, nhận định Giảng bài mới: Giới thiệu bài:(1ph) Hành động nói mặc dù là phần học hoàn toàn lạ, nó sử dụng khá phổ biến giao tiếp ngày.Để hiểu rõ thêm vấn đề này, hôm chúng ta cùng tìm hiểu bài ” Hành động nói” TIEÁN TRÌNH BAØI DAÏY TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 6’ HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG Treo bảng phụ ghi đoạn vaên sgk Chuù yù Đọc Theo doõi baûng phuï Gọi HS đọc Đọc KIẾN THỨC I.HAØNH ĐỘNG NOÙI LAØ GÌ ? Tìm hieåu ví duï: Đoạn văn trích vaên baûn “ Thaïch Sanh” sgk (H) Lí Thông nói với - Lí Thông nói với Thạch Sanh Thạch Sanh nhằm mục nhằm đẩy Thạch Sanh để ñích chính laø gì ? lấy công chúa và hưởng vinh hoa, phuù quyù - Lí Thông nói với Thaïch Sanh nhaèm đẩy Thạch Sanh để lấy công chúa và (H) Câu nào thể rõ - Câu (3) :Thôi, bây nhân trời hưởng vinh hoa, phuù quyù nhaát muïc ñích aáy? chöa saùng, em haõy troán ñi (H) Lí Thông có đạt - Lí Thông đạt mục đích Giáo viên: Thái Thị Hạnh Ly Lop8.net Lí Thông đạt Trường THCS Cát Khánh Giáo án Ngữ Văn muïc ñích cuûa mình khoâng? mình mục đích mình (H) Chi tiết nào nói lên - Điều đó thể qua chi tiết :” điều đó ? Chàng vội vã từ giã mẹ Lí Thông, trở túp lêu cũ gốc ña, kieám cuûi nuoâi thaân” (H) Như Lí Thông đã - Lí Thông đã thực mục đích - Lí Thông đã thực mục đích của mình lời nói thực mục đích mình baèng phöông tieän gì? cuûa mình baèng phöông tieän noùi (H) Nếu hiểu hành động là - Việc Lí Thông làm là hành “ việc làm cụ thể động, vì nó là việc làm cóù người nhằm mục đích mục đích định nhaát ñònh” thì vieäc laøm cuûa Lí Thoâng coù phaûi laø hành động không? Vì sao? (H) Vậy qua phần phân - Hành động nói là hành động Bài học: tích ví dụ trên, em hiểu thực lời nói nhằm Hành động nói là nào là hành động nói ? mục đích định hành động thực lời noùi nhaèm muïc ñích nhaát ñònh 7’ HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 2: (H) Trong đoạn văn phần I, câu lời nói Lí Thông nhaèm moät muïc ñích nhaát định Đó là mục ñích naøo ? - Mục đích câu còn lại: Con traên aáy laø cuûa vua nuôi đã lâu.(mục đích trình bày) Nay em gieát noù taát khoâng khoûi bò toäi cheát (muïc ñích ñe doïa) Có chuyện gì để anh nhà lo liệu (mục đích hứa hẹn) Gọi HS đọc ví dụ sgk Đọc (H) Chỉ các hành động * Lời cái Tý: nói có đoạn văn và - Vậy thì bữa sau ăn đâu? cho bieát muïc ñích cuûa moãi (hoûi) Giaùo vieân: Thaùi Thò Haïnh Ly Lop8.net II MOÄT SOÁ KIEÅU HAØNH ĐỘNG NOÙI THƯỜNG GAËP