1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 13 - Tiết 49: Trả bài kiểm tra văn , tiếng Việt

7 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 183,79 KB

Nội dung

Phaùt bieåu caûm nghó về taùc phaåm vaên hoïc laø trình baùy cảm xúc , tưởng tượng , liên tưởng , suy ngẫm của mình veà noäi dung vaø hình thức của tác phẩm đó... + Caûm nghó veà con soâ[r]

(1)Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn Tuaàn 13 Tieát : 49 - Traû baøi kieåm tra Vaên , Tieáng Vieät Tieát : 50 - Caùch laøm baøi vaên bieåu caûm veà taùc phaåm vaên hoïc Tieát : 51+52 –Vieát baøi taäp laøm vaên soá 03 ************************************************************************************** Tuaàn: 13 Tieát : 49 NS:25/10/10 Traû baøi kieåm tra Vaên , Tieáng Vieät DẠY: I Muïc tieâu : - Củng cố lại kiến thức mà học sinh đã học , biết nhận ưu khuyết điểm thân để tự khắc phục II Kiến thức chuẩn : Kiến thức : Phần Tiếng Việt : Học sinh nắm lại các khái niệm , cách sử dụng , biết ví dụ , biết vận dụng viết thành đoạn văn theo yêu cầu Phần Văn : Nắm lại nội dung , nghệ thuật , ý nghĩa các văn dã học Kĩ : HS biết vận dụng kiến thức dùng từ , đặc câu dung yêu cầu Viết đoạn văn theo chủ đề III Hướng dẫn thực : Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ : 1.Ổn định Kiểm diện, trật tự Baøi Cuõ (khoâng kieåm tra ) Bài Mới : GV giới thiệu yêu cầu tiết trả bài LT báo cáo sĩ số - Hs lắng nghe HÑ2: Xaùc ñònh muïc ñích yeâu, caàu baøi kieåm tra: * Nhaán maïnh: a Mục đích: Ôn tập, củng cố kiến thức đã học : + Văn: Thể loại, nội dung tư tưởng, tác giả các văn từ tuần 1 10 + TV: Các từ loại: Từ ghép, từ láy, đại từ, quan hệ từ, từ Hán Việt, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm Giaùo Vieân : CHÂU VĂN LẬP Lop7.net TRANG (2) Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn b Yêu cầu: Xác định đúng thể loại, chính xác tác giả, nội dung tư tưởng các văn -Xác định chính xác các tượng ngôn ngữ các ngữ cảnh, nắm định nghĩa, phân loại và cho ví dụ, đặt câu HĐ2: Đánh giá kết làm bài học sinh -Gv phaùt baøi cho hoïc sinh -Yêu cầu HS đọc bài mình để thấy chổ GV sửa -GV đánh giá chung mặt đạt và chưa đạt -Nhaän baøi -Đọc thầm - HS nghe cuûa hoïc sinh * Baøi kieåm tra vaên : - Phần lớn học sinh làm khá phần trắc nghiệm - Làm đúng yêu cầu bài kiểm tra - Phần tự luận đa số làm chưa đạt Lí caùc em chöa chòu hoïc baøi * Baøi kieåm tra Tieáng Vieät: - Đề kiểm tra phạm vi kiến thức đã học - Phần lớn học sinh làm phần trắc nghiệm - Phần tự luận đa số chưa biết vận dụng kiến thức vào bài làm - Baøi laøm ñieåm keùm quaù nhieàu - Caùc em chöa chòu hoïc baøi -Gv cụ thể thiếu xót và cách sửa chữa - GV Cho học sinh tự chữa bài mình -HS nghe - Học sinh tự chữa bài Thoáng keâ ñieåm moân Vaên Lớp 7,3 Toång soá 30 Gioûi 00 Giaùo Vieân : CHÂU VĂN LẬP Khaù Trung bình 20% Lop7.net 12 40% Yeáu 13,4% Keùm 26,6% TRANG (3) Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn Thoáng keâ ñieåm moân Tieáng Vieät Lớp Toång soá Gioûi Khaù Trung bình Yeáu Keùm  Hướng khắc phục : - Nhắc ngở HS làm bài có điểm yếu kém phải thường xuyên trao dồi them cho mình , phải cố gắng học thật nhiều, dành nhiều thời gian cho việc học tập , học phải biết vận dụng thực hành , - Những em bị điểm nhỏ phải xin kiểm tra lại để không còn điểm yếu kém Hướng dẫn tự học : -Giữ cẩn thận bài kiểm tra để tham khảo -Xem lại thiếu xót và cách sửa -Soạn bài : Cách làm bài văn biểu cảm tác phẩm văn học ********************************************** Tuaàn : 13.tiết 50 SN : 25/10/10 Dạy : Caùch laøm baøi vaên bieåu caûm veà taùc phaåm vaên hoïc I Mục tiêu : - Biết cách trình bày cảm nghĩ tác phẩm văn học - Tập trình bày cảm nghĩ tác phẩm văn học chương trình II KIến thức chuẩn : Kiến thức: - Yêu cầu bài văn biểu cảm tác phẩm văn học - Cách làm dạng bài biểu cảm tác phẩm văn học Kĩ - Cảm thụ tác phẩm văn học đã học - Viết đoạn văn , bài văn biểu cảm tác phẩm văn học - Làm bài văn biểu cảm tác phẩm văn học Giaùo Vieân : CHÂU VĂN LẬP Lop7.net TRANG (4) Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn III Hướng dẫn thực : Hoạt động thầy HÑ :Khởi động : OÅn ñònh: Kieåm dieän, traät tự Bài cũ : Kiểm tra việc soạn baøi cuûa hoïc sinh Hoạt động trò Noäi dung LT báo cáo sĩ số HS trình bày bài soạn lên bàn Bài : Các em đã nắm cách làm bài văn biểu cảm người, vật Trong tiết hôm nay, chuùng ta cuøng tìm hieåu caùch laøm bài văn biểu cảm tác phaåm vaên hoïc Kieåu baøi naøy coù gì khác với cách nêu cảm nghĩ với người, vật mà các em đã làm bài viết số ? HĐ : Hình thành kiến thức * Cho HS đọc đoạn diễn caûm (?) Vaên baûn treân vieát veà baøi ca dao nào? Hãy đọc liền mạch bài ca dao đó ? * Đây là bài văn hồi tưởng Nhà văn hồi tưởng lại cảm xúc mình đọc bài ca dao và ấn tượng bài ca dao gợi leân (?) Tác giả đã cảm nhận nào câu đầu ? HS nghe và ghi tựa bài -Đọc diễn cảm -Caù nhaân: “ Ñeâm ñeâm… trô trô” -Nghe + Tưởng tượng người quen (đàn ông) nhớ quê ( giả định, cụ thể hoá) đặt mình vào cảnh để bộc lộ cảm xúc + Hồi tưởng thầy giáo giảng (?) Tác giả đã dùng phương thức nghĩa tưởng tượng, liên tưởng biểu đạt cảm xúc ntn câu tiếp caûnh ngoùng troâng vaø tieáng keâu, theo ? tiếng nấc người trông ngóng (?) Tác giả cảm nhận ntn câu tieáp theo? Giaùo Vieân : CHÂU VĂN LẬP I Tìm hieåu caùch laøm baøi vaên bieåu caûm veà taùc phaåm vaên hoïc Phaùt bieåu caûm nghó taùc phaåm vaên hoïc laø trình baùy cảm xúc , tưởng tượng , liên tưởng , suy ngẫm mình veà noäi dung vaø hình thức tác phẩm đó + Caûm nghó veà soâng Ngaân Haø liên tưởng đến Ngưu Lang, Chức Nữ để ma øsuy ngẫm đến sông chia cắt, sông nhớ thương liên tưởng nỗi nhớ thương mình Lop7.net TRANG (5) Trường TH CS Long Thới (?) Taùc giaû caûm nhaän ntn veà caâu cuoái ? (?) Những yêu cầu để làm bài vaên phaùt bieåu caûm nghó veà taùc phaåm vaên hoïc? ? Bài văn phát biểu cảm nghĩ trên có phần ? Hãy ranh giới phần ? _ Từ đó em hãy rút dàn bài bài văn thề nào ? Giáo án : Ngữ văn + Liên tưởng để mà suy ngẫm soâng Taøo Kheâ nhoû heïp nhöng khieán ta ngheïn ngaøo, phaûi noùi veà soâng, veà loøng thuyû chung cuûa ta - Đọc kỉ tác phẩm để hình thành cảm xúc tử chi tiết, hình ảnh gây ấn tượng sâu sắc nhaát - Từ cảm xúc ấy, có thể phát huy tưởng tượng, liên tưởng, hồi tưởng và rút suy nghĩ ý nghóa cuûa taùc phaåm II Boá cuïc cuûa baøi vaên phaùt bieåu caûm nghó: Coù boá cuïc ba phaàn - Mở bài: Giới thiệu tác phẩm và hoàn cảnh tiếp xuùc taùc phaåm - Thân bài : Những cảm xuùc suy nghó taùc phaåm gợi lên - Kết bài: Aán tượng chung veà taùc phaåm HS suy nghĩ trả lời - HS trình bài và ghi bài học HÑ Luyeän taäp III Luyện tập : Đề: Phát biểu cảm nghĩ bài: Ngẫu nhiên viết nhân buổi * Thaûo luaän, trình baøy veà queâ -Nhaän xeùt, boå sung -Cho HS thaûo luaän, trình baøy caûm nghó theo daøn yù -Đánh giá, uốn nắn Daøn yù I MB: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh tiếp xúc với tác phẩm II TB: Trình bày caûm xuùc, suy nghó baøi thơ gợi lên: + Caûm xuùc veà taâm hoàn, taâm tö, suy nghó cuûa nhaân vaät + Cảm xúc vẻ đẹp ngôn từ (nghệ thuật) tác phaåm + Cảm xúc tư tưởng cuûa taùc phaåm… III KB: Aán tượng tác phẩm để lại HĐ : Củng cố - Dặn dò : a) Cuûng coá: (?) Phaùt bieåu caûm nghó veà taùc phaåm vaên hoïc laø nhö theá naøo? (?) Yeáu toá quan troïng cuûa baøi vaên phaùt bieåu caûm nghó laø gì ? b) Hướng dẫn tự học : -Veà nhaø laøm baøi taäp caùc vaên baûn coøn laïi cuûa baøi taäp 1/tr 148 -Ôn tập thật kĩ thể loại văn biểu cảm vật người để làm baøi vieát soá Giaùo Vieân : CHÂU VĂN LẬP Lop7.net TRANG (6) Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn ************************************ Tuaàn : 13 Tieát : 51+52 NS:26/10/10 KT ngày : Vieát baøi taäp laøm vaên soá 03 I Muïc tieâu : -Vận dụng các kiến thức đã học và kĩ để vận dụng vào bài làm mình cách sáng tạo, cụ thể là yếu tố miêu tả và tự bài văn biểu cảm mình - Qua đó giáo dục các em tình cảm thầy cô giáo II Kiến thức chuẩn : Kiến thức : - Ôn lại kiểu văn biểu cảm đã học và thực đúng yêu cầu đề bài Kĩ : - Viết phải có bố cục rỏ ràng , trình bày đẹp, biết liên kết các ý bài văn III Hướng dẫn thực Hoạt động trò Hoạt động thầy HÑ1: Khởi động : OÅån ñònh Kiểm diện, trật tự 2.Baøi cuõ: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài : ( tiến hành kiểm tra ) HĐ : - GV phát đè cho hs Đề : Cảm nghĩ thầy (cô) giáo cũ -Hướng dẫn: 1.Xaùc ñònh yeáu toá mieâu taû: 2.Xác dịnh yếu tố tự sự: 3.Chú ý: Yếu tố tả, tự là phương tiện biểu cảm thầy cô giáo cũ 4.Tuân thủ các bước: a Tìm hiểu đề b Tìm yù c Laäp daøn yù d Vieát thaønh vaên: Chuù yù lieân keát, maïch laïc e Kiểm tra, sửa chữ 5.Chú ý chữ viết, trình bày, phân đoạn HÑ3: Theo doõi, uoán naén -Theo dõi, nhắc nhỡ, uốn nắn sai sót cho hs HÑ4: Thu baøi -Thu baøi nhận xét Giaùo Vieân : CHÂU VĂN LẬP Lop7.net - Hoïc sinh nhận đề HS nghe và thực theo yêu cầu gv TRANG (7) Trường TH CS Long Thới Giáo án : Ngữ văn * Hướng dẫn Daën doø: Xem laïi baøi kieåm tra Soạn bài: Tiếng gà trưa - Đọc văn - Trả lời câu hỏi SSK Đáp án + Thang ñieåm MB (1.5ñiểm ) Giới thiệu thầy cô giáo mà mình yêu mến: Thầy cô nào? Dạy lớp mấy? Trường nào? TB: (7ñiểm ) Em đã có tình cảm, kĩ niệm gì thầy cô + Vì em yêu mến? (tả ngoại hình, tính cách) + Hình ảnh thầy cô đàn em nhỏ + Gioïng noùi aám aùp, trìu meán thaân thöông thaày (coâ) giaûng baøi + Lúc thầy cô theo dõi lớp học( kiểm tra chất lượng học tập, tiết SHL…) + Hình ảnh thầy cô vui mừng HS đạt thành tích cao, làm việc tốt + Thaày coâ thaát voïng coù HS vi phaïm + Lúc thầy cô an ủi, chia xẻ với HS các em gặp chuyện đau buồn + Thầy cô quan tâm, lo lắng với buồn vui lớp học  Do đó, hình ảnh thầy cô đã để lại em nhiều tình cảm và kĩ niệm tốt đẹp mà không em có thể quên KB: (1.5 ñiểm ) Tình cảm chung thầy cô giáo Đó chính là người lái đò đưa hệ trẻ cặp bến tương lai Caûm xuùc cuï theå veà thaày coâ maø mình yeâu quí nhaát Duyệt Của Tổ Trưởng Long Thới, ngày thaùng naêm 2010 Dieäp Thò Thu Sa Giaùo Vieân : CHÂU VĂN LẬP Lop7.net TRANG (8)

Ngày đăng: 01/04/2021, 03:51

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN