Đang tải... (xem toàn văn)
Mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh: - Bước đầu nắm được khái niệm trữ tình và một số đặc điểm nghệ thuật phổ biến của tác phÈm tr÷ t×nh, th¬ tr÷ t×nh.. - Củng cố những kiến thức cơ bản và m[r]
(1)Ngµy d¹y: Líp 7A: Líp 7B: TuÇn 17 - TiÕt 65 luyÖn tËp sö dông tõ A Môc tiªu bµi häc: Gióp häc sinh: - ¤n tËp tæng hîp vÒ tõ th«ng qua mét hÖ thèng bµi tËp thùc hµnh - RÌn luyÖn c¸c kü n¨ng vÒ dïng tõ, söa lçi dïng tõ - Mở rộng vốn từ, góp phần nâng cao chất lượng diễn đạt viết văn biểu cảm và văn b¶n nghÞ luËn sÏ häc ë häc kú II B.ChuÈn bÞ - GV : Soạn bài ; đọc tham khảo tư liệu, bảng phụ - HS : §äc VD, tr¶ lêi c©u hái SGK C/ tiến trình hoạt động dạy - học ổn định tổ chức : 7A 7B KiÓm tra bµi cò: ? Khi sö dông tõ cÇn chó ý ®iÒu g× ? Bµi míi : Hoạt động thầy - trò Nội dung cần đạt - Xem l¹i c¸c bµi viÕt TËp lµm v¨n tõ ®Çu I §äc vµ söa lçi cho m×nh n¨m Lçi cô Tæng sè Sai vÒ Söa lçi - Ghi lại từ em đã dùng sai (về âm, thÓ lçi vÒ chÝnh t¶, vÒ nghÜa, vÒ tÝnh chÊt ng÷ - Tõ ph¸p vµ vÒ s¾c th¸i biÓu c¶m) dïng - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lËp thµnh sai ©m b¶ng theo mÉu: - Tõ - Nêu cách sửa lỗi đó dïng sai chÝnh - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ qua trß ch¬i “Ai t¶ chuÈn h¬n” Trß ch¬i : “Ai chuÈn h¬n” - Nhận xét các trường hợp dùng từ không đúng nghĩa, không đúng tính chất II Đọc và sửa lỗi cho bạn ngữ pháp, không đúng sắc thái biểu cảm - Lập bảng theo mẫu: vµ kh«ng hîp t×nh huèng giao tiÕp Sai vÒ Lçi cô Söa lçi Tæng sè bµi lµm cña b¹n thÓ lçi * GV cho häc sinh tham gia trß ch¬i : -Dïng * ThÓ lÖ: Mét lçi lµ b¹n bÞ sa xuèng ba tõ bËc thang kh«ng - Bạn tự sửa lỗi chính xác thì đúng ®îc lªn mét bËc nghÜa - Thi ®ua theo d·y chÐo (Mçi d·y - Dïng tõ cử bạn cầm bài bạn đối dãy đọc không đúng tính vµ ph¸t hiÖn lçi.) - 188 Lop7.net (2) - NÕu kh«ng ph¸t hiÖn ®îc lçi cña b¹n chÊt ng÷ mà để chính dãy chủ phát lỗi -> dãy pháp kh«ng ph¸t hiÖn bÞ sa xuèng bËc - D·y ph¸t hiÖn ®îc lçi mµ d·y Trß ch¬i : C¸ mËp tÊn c«ng kh«ng söa ®îc lçi -> sa xuèng tiÕp bËc - D·y tù ph¸t hiÖn ®îc lçi ®îc lªn bËc - D·y tù söa ®îc lçi ®îc lªn bËc * Gi¸o viªn cho th ký tæng hîp kÕt qu¶, tæng lçi cña tõng nhãm - §¸nh gi¸ c¸ch söa lçi cña tõng nhãm - Cho ®iÓm thi ®ua c¸c nhãm víi - GV cung cÊp vÝ dô - HS söa lçi GV kÕt luËn, nhÊn m¹nh nguyªn nh©n III LuyÖn tËp vµ c¸ch kh¾c phôc Lçi dïng tõ sai ©m, sai chÝnh t¶ : - Nhãm tõ gÇn ©m, gÇn nghÜa: + håi phôc, kh«i phôc, kh¾c phôc, khuÊt phôc … + xuÊt gia, xuÊt gi¸ + xuÊt s¾c, xuÊt chóng + bµng quang – bµn quan Dïng tõ sai nghÜa: - xö trÝ – xö lý - thµnh qu¶ - hiÖu qu¶, kÕt qu¶ Dïng tõ thõa: - ngµy sinh nhËt - đêm hội Cñng cè kiÕn thøc : ? Trình bày các lỗi thường mắc phải sử dụng từ ngữ? Nguyên nhân và cách kh¾c phôc? Hướng dẫn nhà: - Sưu tầm các lỗi sử dụng từ thường gặp và sửa lỗi - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo: ¤n tËp t¸c phÈm tr÷ t×nh + Xem l¹i c¸c t¸c phÈm tr÷ t×nh: thÓ lo¹i, néi dung, nghÖ thuËt - 189 Lop7.net (3) Ngµy d¹y: Líp 7A: TuÇn 17 - TiÕt 66 Líp 7B: «n tËp t¸c phÈm tr÷ t×nh A Mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh: - Bước đầu nắm khái niệm trữ tình và số đặc điểm nghệ thuật phổ biến tác phÈm tr÷ t×nh, th¬ tr÷ t×nh - Củng cố kiến thức và số kỹ đã rèn luyện cách tiếp cận mét t¸c phÈm tr÷ t×nh B ChuÈn bÞ - GV : Soạn bài ; đọc tham khảo tư liệu, bảng phụ, phiếu học tập - HS : §äc VD, tr¶ lêi c©u hái SGK C tiến trình hoạt động dạy - học ổn định tổ chức : 7A 7B KiÓm tra bµi cò : KÕt hîp giê «n tËp Bµi míi: Hoạt động thầy - trò ? Nªu tªn t¸c gi¶ cña nh÷ng t¸c phÈm tr÷ tình đã học (Học kì 1/ lớp ) - Gi¸o viªn ®a b¶ng phô, häc sinh ®iÒn theo nhãm - HS th¶o luËn nhãm - HS c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Các nhóm khác bổ sung, đánh giá GV kÕt luËn * Gi¸o viªn ®a b¶ng phô, ph¸t phiÕu häc tập Hướng dẫn học sinh dùng nét gạch nối tên tác phẩm với tư tưởng, tình cảm ®îc biÓu hiÖn cho hîp lý ( TiÕn hµnh nh víi c©u 2) * Gi¸o viªn ®a b¶ng phô, ph¸t b¶ng phô giấy A4 Hướng dẫn học sinh dùng nét g¹ch nèi tªn t¸c phÈm cho khíp víi thÓ th¬ Nội dung cần đạt C©u 1: Thèng kª tªn t¸c phÈm, t¸c gi¶ STT Tªn t¸c phÈm Tªn t¸c gi¶ C©u 2: Sắp xếp lại để tên tác phẩm khớp với nội dung tư tưởng, tình cảm đựơc biểu C©u 3: S¾p xÕp tªn t¸c phÈm (hoÆc ®o¹n trÝch) khíp víi thÓ th¬ Cñng cè kiÕn thøc : - GV cho HS lµm bµi tËp tr¾c nghiÖm trªn b¶ng phô - GV sö dông b¶ng phô hÖ thèng l¹i ND «n tËp (tiÕt 1) - 190 Lop7.net (4) Hướng dẫn nhà: - ChuÈn bÞ «n tËp (tiÕt 2) - Su tÇm mét bµi th¬, mét bµi h¸t phæ th¬, mét bµi d©n ca mµ em thÝch nhÊt, thuéc nhÊt - Viết bài văn ngắn: Biểu cảm tác phẩm trữ tình đó Ngµy d¹y: Líp 7A: Líp 7B: TuÇn 17 - TiÕt 67 «n tËp t¸c phÈm tr÷ t×nh (TiÕp) A Mục tiêu cần đạt: TiÕp tôc gióp häc sinh: - Nắm khái niệm trữ tình và số đặc điểm nghệ thuật phổ biến tác phẩm trữ t×nh, th¬ tr÷ t×nh - Củng cố kiến thức và số kỹ đã rèn luyện cách tiếp cận mét t¸c phÈm tr÷ t×nh B ChuÈn bÞ - GV : Soạn bài ; đọc tham khảo tư liệu - HS : §äc VD, tr¶ lêi c©u hái SGK C tiến trình hoạt động dạy - học ổn định tổ chức : 7A 7B KiÓm tra bµi cò : KÕt hîp giê «n tËp Bµi míi: Hoạt động thầy - trò - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ theo nhãm - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung GV tổng kết, nhấn mạnh đặc trưng thÓ laäi tr÷ t×nh vµ v¨n biÓu c¶m ?NÕu c©u (i) lµ cha chÝnh x¸c th× gi¶i thích nào trường hợp truyện KiÒu cña NguyÔn Du? ? Cã ý kiÕn cho r»ng ca dao ch©m biÕm, trµo phóng kh«ng thuéc thÓ lo¹i tr÷ t×nh? ý kiÕn cña em? Nội dung cần đạt C©u 4: H·y t×m nh÷ng ý kiÕn mµ em cho lµ kh«ng chÝnh x¸c * Các đáp án b; b; b; g; h là ý kiến chÝnh x¸c *Các đáp án: a, e, i, k là ý kiến kh«ng chÝnh x¸c ? Ca dao vµ th¬ tr÷ t×nh kh¸c ë nh÷ng ®iÓm c¬ b¶n nµo? C©u5: §iÒn vµo chç … - HS ®iÒn tõ thÝch hîp vµo chç trèng a) Kh¸c víi t¸c phÈm tr÷ t×nh cña c¸c c¸ nhân nhà thơ thường ghi chép lại lúc làm ra, ca dao (trữ tình) trước - 191 Lop7.net (5) ®©y lµ nh÷ng bµi th¬, c©u th¬ cã tÝnh chÊt tËp thÓ vµ truyÒn miÖng GV: Yªu cÇu HS lÊy vÝ dô minh ho¹ c¸c b) ThÓ th¬ ®îc ca dao tr÷ t×nh sö dông thủ pháp nghệ thuật thường sử dụng nhiều là lục bát c) Một số thủ pháp nghệ thuật thường gặp ca dao? ca dao tr÷ t×nh lµ so s¸nh, Èn dô, nh©n ho¸, ®iÖp tõ, ®iÖp ng÷, ®iÖp c©u, tiÓu ? Tác phẩm trữ tình là gì ? Nó bao gồm đối, cường điệu, nói giảm, câu hỏi, tu từ, c¸c thÓ lo¹i nµo? ch¬i ch÷, c¸c m« tÝp, … ? Ca dao tr÷ t×nh lµ g× ? ? Ca dao vµ th¬ cã nh÷ng ®iÓm gièng vµ * Tæng kÕt «n tËp kh¸c nh thÕ nµo? ? T×nh c¶m th¬ chñ yÕu lµ nh÷ng Ghi nhí: (SGK – Tr 182.) t×nh c¶m nh thÕ nµo? ? T×nh c¶m th¬ ®îc biÓu hiÖn theo nh÷ng c¸ch nµo? ? Thưởng thức tiếp nhận tác phẩm trữ tình ph¶i theo ®êng nµo? ? Tại người Việt thưởng thức thơ trữ tình có thể đọc, lại thích ngâm, có lại thÝch h¸t Cñng cè kiÕn thøc : - GV hÖ thèng l¹i néi dung kiÕn thøc qua hai tiÕt «n tËp vÒ t¸c phÈm tr÷ t×nh Gv liªn hÖ tÝch hîp víi phÇn TiÕng ViÖt vµ TËp lµm v¨n Hướng dẫn nhà: - Häc - hiÓu néi dung bµi häc, häc kÜ ghi nhí SGK - ChuÈn bÞ bµi “¤n tËp TiÕng ViÖt”: Kh¸i niÖm, ph©n lo¹i, t¸c dông, c¸c d¹ng bµi tËp cña phÇn TiÕng ViÖt k× I ************************************** Ngµy d¹y: Líp 7A: Líp 7B: TuÇn 17 - TiÕt 68 «n tËp tiÕng viÖt A Mục tiêu cần đạt: Gióp häc sinh: - Hệ thống hoá kiến thức Tiếng Việt đã học học kỳ I từ ghép, từ láy, đại từ, quan hÖ tõ - TÝch hîp víi phÇn v¨n ë bµi ¤n tËp th¬ tr÷ t×nh víi phÇn TLV ë bµi kiÓm tra tæng hîp - Luyện tập các kỹ tổng hợp giải nghĩa từ, sử dụng từ để nói, viết B ChuÈn bÞ - GV : Soạn bài ; đọc tham khảo tư liệu, bảng phụ - 192 Lop7.net (6) - HS : §äc VD, tr¶ lêi c©u hái SGK C tiến trình hoạt động dạy - học ổn định tổ chức : 7A KiÓm tra bµi cò : KÕt hîp giê «n tËp Bµi míi: Hoạt động thầy - trò 7B Nội dung cần đạt I Néi dung «n tËp *Giáo viên cho học sinh vẽ lại sơ đồ (vẽ Từ ghép, từ láy đến đâu ôn lại kiến thức cụ thể đến đó) - Tõ phøc : Lµ tõ gåm tiÕng trë lªn kÕt hîp víi - Sơ đồ phân loại từ ghép ? - Cã hai lo¹i tõ phøc : tõ ghÐp; tõ l¸y - Sơ đồ phân loại từ láy ? * VD: - Từ ghép : Núi đồi, cá rô * GV treo bảng phụ có vẽ sơ đồ phân loại - Từ láy : Lao xao; đìu hiu tõ ghÐp, tõ l¸y - Cã lo¹i tõ ghÐp: - Ghép chính phụ: Cây bưởi, máy khâu - Ghép đẳng lập: Núi sông, đỏ đen - Cã lo¹i: - Láy toàn : Xanh xanh, đo đỏ - Láy phận: Đẹp đẽ, bâng khuâng => Trong tõ phøc c¸c tiÕng cã quan hÖ vÒ ý nghÜa th× gäi lµ tõ ghÐp, cã quan hÖ lÆp ©m th× gäi lµ tõ l¸y Gi÷a tõ ghÐp vµ tõ l¸y thường có số từ trung gian ? §¹i tõ lµ g×? VD? §¹i tõ: ? Có loại đại từ ? VD ? - Là từ dùng để trỏ người, vật, - Vẽ sơ đồ phân loại đại từ ? hoạt động,tính chất dùng để hỏi - Có hai loại đại từ là đại từ để chỉ, đại từ để hỏi) * Đại từ để - Chỉ người, vật : Tôi, nó, tớ, … - Chỉ số lượng : Bấy, nhiêu - Chỉ hoạt động, tính chất, việc: Vậy, thÕ * Đại từ để hỏi - Hỏi người, vật : Ai, gì, nào, - Hỏi số lượng: bao nhiêu, mấy? - Hỏi hoạt động, tính chất, việc: Sao, thÕ nµo + Ngoài chức dùng để và hỏi, đại từ còn có thể đóng các vai trò ngữ pháp : CN, VN, định ngữ, bổ ngữ, … * VD: + Chóng t«i ®i tham quan - 193 Lop7.net (7) + Lớp chúng tôi có hai bạn tên Lan + D¹o nµy nã vÉn thÕ ? Quan hÖ tõ lµ g× ? VÝ dô ? + Hoa khen nã kh«ng ngít ? Vai trß, t¸c dông cña quan hÖ tõ ? Quan hÖ tõ: GV: Cho học sinh so sánh quan hệ từ với - Là từ dùng để liên kết các thành danh từ, động từ, tính từ.(theo SGK-tr phần cụm từ, các thành phần câu 201.) hoÆc c©u víi c©u ®o¹n v¨n, ®o¹n v¨n víi ®o¹n v¨n v¨n b¶n VÝ dô: vµ, víi, cïng, nh, do, … - Quan hệ từ có số lượng không lớn nhng tÇn sè sö dông rÊt cao Nã lµ mét nh÷ng tõ c«ng cô quan träng cho việc diễn đạt Nhê cã quan hÖ tõ mµ lêi nãi, c©u v¨n ? Gi¶i nghÜa c¸c yÕu tè H¸n ViÖt? diễn đạt chặt chẽ hơn, chính xác - GV lµm mét vÝ dô mÉu h¬n, gi¶m bít sù hiÓu lÇm giao tiÕp - HS gi¶i nghÜa theo nhãm tæ Tõ H¸n ViÖt: GV kÕt luËn *Gi¶i nghÜa: - Dựa vào ngữ cảnh để giải nghĩa các yếu tố Hán Việt đồng âm Ví dụ: + thiªn 1: trêi (thiªn nhiªn) + thiªn 2: lÖch (thiªn vÞ) + thiªn 3: ngh×n (thiªn lý) + thiên 4: dời (thiên đô) - Dùa vµo c¸ch dÞch nghÜa VÝ dô: + Phô tö: cha * Ph©n biÖt c¸c yÕu tè (tõ) thuÇn ViÖt c¸c - GV cung cấp cho HS số mẹo để với yếu tố (từ) Hán Việt ph©n biÖt yÕu tè(tõ) h¸n viÖt vµ tõ thuÇn - MÉu: NguyÖn, quyÕt, cøu, nguy (C¸c yÕu tè nµo cã chøa vÇn cña tõ trªn viÖt lµ yÕu tè H¸n ViÖt Ngo¹i lÖ: nguyÒn, chuyÒn, chuyÖn lµ thuÇn ViÖt ? Từ trái nghĩa, từ đồng nghĩa, đồng âm là - Tất các tiếng có kết hợp với vần "ết" là Việt (ngoại lệ: "kết") g× ? ? T¸c dông cña tõng lo¹i tõ trªn ? VÝ dô ? -TÊt c¶ c¸c tiÕng cã kÕt hîp víi vÇn "ng" ? Phân biệt từ đồng âm với từ nhiều là Việt.(ngoại lệ: ứng, ngưng".) Từ trái nghĩa, đồng nghĩa, đồng âm : nghÜa? - HS th¶o luËn theo nhãm - tr×nh bµy kÕt * Kh¸i niÖm: * T¸c dông: qu¶ - GV kết luận, nhấn mạnh nội dung trọng - Diễn đạt chính xác và sinh động tư tưởng, tình cảm mình t©m ? ThÕ nµo lµ ®iÖp ng÷ vµ ch¬i ch÷? ? Tr×nh bµy t¸c dông cña hai lo¹i ®iÖp ng÷ - 194 Lop7.net (8) vµ ch¬i ch÷ ë trªn ? §iÖp ng÷ vµ ch¬i ch÷: - Kh¸i niÖm thµnh ng÷ ? §Æc ®iÓm thµnh * Kh¸i niÖm ng÷ ? *T¸c dông: - Gióp c©u v¨n, th¬ hµm sóc, dÝ dám, cã duyªn, -Thấy rõ giàu đẹp và khả diễn đạt tinh tÕ cña tiÕng ViÖt Thµnh ng÷: * Kh¸i niÖm * Gi¸ trÞ : (Giàu tính hình tượng, tính biểu cảm.) Cñng cè kiÕn thøc : - GV gióp HS hÖ thèng l¹i néi dung «n tËp TiÕng viÖt (tiÕt 1) - Giải đáp số thắc mắc học sinh GV liªn hÖ, tÝch hîp víi phÇn V¨n vµ TËp lµm v¨n Hướng dẫn nhà: - Häc hiÓu néi dung «n tËp - Vận dụng hiểu biết từ tiếng việt để làm văn, giao tiếp có hiệu - ChuÈn bÞ «n tËp (tiÕt 2) : + §äc kÜ c©u hái vµ lµm bµi tËp Sgk Ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2009 - 195 Lop7.net (9)