Đang tải... (xem toàn văn)
Hoâm nay chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi: “Số bị trừ – số trừ – hiệu” Phát triển các hoạt động 26’ Hoạt động 1: Giới thiệu số bị trừ – số trừ – hiệu Muïc tieâu: Bieát teân goïi th[r]
(1)Thứ ba ngày 01 tháng năm 2009 Tuaàn: TOÁN Moân: Teân baøi daïy: SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU I Muïc tieâu Kiến thức: - Biết thực phép trừ các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép trừ Kyõ naêng: - Biết số bị trừ, số trừ, hiệu - Cũng cố phép trừ (không nhớ) các số có chữ số và giải bài toán có lời văn Thái độ: - Giaùo duïc HS tính caån thaän chính xaùc II Chuaån bò - GV: Bảng phụ: mẫu hình, thẻ chữ ghi sẵn, thăm - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Ñeâximeùt - Thaày hoûi HS: 10 cm baèng maáy dm? - dm baèng maáy cm? - HS sửa bài cột 20 dm + dm = 25 dm dm + 10 dm = 19 dm dm - dm = dm 35 dm - dm = 30 dm Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (2’) - Các em đã biết tên gọi các thành phần phép cộng Vậy phép trừ các thành phần có tên gọi không, cách gọi có khác với phép cộng hay khoâng Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi: “Số bị trừ – số trừ – hiệu” Phát triển các hoạt động (26’) Hoạt động 1: Giới thiệu số bị trừ – số trừ – hiệu Muïc tieâu: Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp trừ Phương pháp: Trực quan, phân tích - Thầy ghi bảng phép trừ - 59 – 35 = 24 - Yêu cầu HS đọc lại phép trừ Thầy số phép trừ và nêu - Trong phép trừ này, 59 gọi là số bị trừ (thầy vừa nêu vừa ghi bảng), 35 gọi là số trừ, 24 gọi là hiệu Lop2.net - Haùt - HS neâu ĐDDH:Mẫu hình, thẻ chữ ghi saün - HS đọc (2) Thaày yeâu caàu HS neâu laïi Thầy yêu cầu HS đặt phép tính trừ trên theo cột - HS nêu: Cá nhân, đồng - HS leân baûng ñaët tính doïc - 59 > số bị trừ 35 > số trừ - Em hãy dựa vào phép tính vừa học nêu lại tên các 24 > hieäu - HS neâu thaønh phaàn theo coät doïc - Em coù nhaän xeùt gì veà teân caùc thaønh phaàn - Không đổi phép trừ theo cột dọc - Thaày choát: Khi ñaët tính doïc, teân caùc thaønh phaàn - HS nhaéc laïi phép trừ không thay đổi - Thầy chú ý: Trong phép trừ 59 – 35 = 24, 24 là hieäu, 59 – 35 cuõng laø hieäu - Thaày neâu pheùp tính khaùc 79 – 46 = 33 - Hãy vào các thành phần phép trừ gọi - Vaøi HS neâu teân 79 số bị trừ 46 số trừ - Thầy yêu cầu HS tự cho phép trừ và tự nêu tên gọi 33 hieäu Hoạt động 2: Thực hành - Vài HS tự cho và tự nêu tên Mục tiêu: Làm bài tập phép trừ các số có chữ số ĐDDH: Mẫu hình (không nhớ) Phöông phaùp: Luyeän taäp - Baøi 1: Tính nhaåm - Bài 2: Viết phép trừ tính hiệu - HS neâu mieäng - Thầy hướng dẫn: Số bị trừ để trên, số trừ để dưới, - HS làm bảng - HS xem baøi maãu vaø laøm cho các cột thẳng hàng với - Chốt: Trừ từ phải sang trái - 79 25 54 - Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) - HS sửa bài - Đề bài yêu cầu tìm thành phần nào phép trừ - Quan saùt baøi maãu vaø laøm baøi - Tìm hieäu - HS làm bài sửa bài - Để biết phần còn lại sợi dây ta làm ntn? - HS đọc đề - Dựa vào đâu để đặt lời giải - Làm phép tính trừ - Dựa vào câu hỏi - HS làm bài, sửa bài Hoạt động 3: Trò chơi truyền ÑDDH: caùi hoäp vaø caùc thaêm ghi saün Mục tiêu: Tính nhanh phép trừ Phương pháp: Thực hành - Luaät chôi: Thaày chuaån bò 3, thaêm caùi hoäp HS haùt vaø truyeàn hoäp, sau heát caâu thaày cho - HS tham gia troø chôi dừng lại, thăm trước mặt HS, HS mở và làm theo yeâu caàu cuûa thaêm Cuûng coá – Daën doø (2’) - Laøm baøi 2b, d trang - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Traàn Vaên Thaån - Lop2.net (3) Lop2.net (4)