Ba mẹ hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ trong SGK để nhận biết được phép chia và nhận biết được mối hệ giữa phép nhân và phép chia ,từ phép nhân viết thành 2 phép chia.. Việc 1: Nhắc l[r]
(1)TỐN: PHÉP CHIA 1 Hướng dẫn hình thành kiến thức mới:
Ba mẹ hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ SGK để nhận biết phép chia nhận biết được mối hệ phép nhân phép chia ,từ phép nhân viết thành phép chia.
Việc 1: Nhắc lại phép nhân x = 6 - Mỗi phần có Hỏi phần có ơ? - Học sinh viết phép tính x = Việc 2: Giới thiệu phép chia cho 2 - Viết 6: = Dấu : gọi dấu chia Việc 3: Giới thiệu phép chia cho 3 - Vẫn dùng ô
- Ba mẹ hỏi: có chia thành phần để phần có ơ?
- Viết : =
Việc 4: Nêu nhận xét quan hệ phép nhân phép chia
- Mỗi phần có ơ, phần có x =
- Có chia thành phần nhau, phần có ô : =
- Có chia phần phần
- Học sinh nhắc lại - ô
- Học sinh thực hành
- Học sinh đọc
- Học sinh quan sát hình vẽ trả lời: ô chia thành phần nhau, phần có
- Học sinh quan sát hình vẽ trả lời: Để phần có chia thành phần Ta có phép chia “Sáu chia 2”
- Học sinh lặp lại - Học sinh lặp lại
(2): =
- Từ phép nhân ta lập phép chia tương ứng
6 : = 3 x = 6 : =
2 Luyện tập: Ba mẹ cho học sinh làm tập Sau HS làm xong ba mẹ kiểm tra lại cho HS sửa lại sai (nếu có).
Bài 1: Cho phép nhân, viết hai phép chia a) x = 15
b) x = 12
c) x = 10
d) x = 20
e) x =
Bài 2: Tính
a) x = c) x = 12 : = 20 : = 12 = 20 : =
b) x = d) x = 14 : = 40 : =
Đáp án
Bài 1: Cho phép nhân, viết hai phép chia a) x = 15
15 : = 15 : =
b) x = 12 12 : = 12 : =
c) x = 10 10 : = 10 : =
d) x = 20 20 : = 20 : =
e) x = 8 : = : =
Bài 2: Tính
(3)14 : = 40 : = 20
12 : = 20 : = 12 : = 20 : =
b) x = 14 d) x = 40