GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 13 MÔN TOÁN VA TIẾNG VIỆT Tuần 13 Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2014 Tập đọc BÔNG HOA NIỀM VUI (Tiết 1) I.Mục tiêu: Đọc đúng, rõ ràng toàn bài.Biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc rõ lời nhân vật trong bài. Cảm nhận được lòng hiếu thảo với cha mẹ của bạn HS trong câu chuyện (trả lời được các CH trong SGK). GDKNS: Xác định giá trị. – Thể hiện sự cảm thông. – Tự nhận thức về bản thân. – Tìm kiếm sự hỗ trợ II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ, SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ(3’) Kiểm tra bài Mẹ. Hỏi câu hỏi theo nội dung bài đọc. Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới:(30’) Kết hợp tranh giơí thiệu bài GV đọc diễn cảm toàn bài. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ. Yêu cầu HS đọc từng câu Yêu cầu HS phát hiện các từ khó và luyện đọc. Yêu cầu HS đọc từng đoạn. Hướng dẫn đọc một số câu trong bài (bảng phụ). Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: cúc đại đoá, dịu cơn đau... Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. Yêu cầu HS thi đọc giũa các nhóm . Nhận xét, biểu dương 2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi Lắng nghe HS nối tiếp đọc từng câu Luyện đọc các từ khó trong bài (lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo...) Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. Luyện đọc câu. HS đọc từ chú giải Luyện đọc theo nhóm. Thi đọc giữa các nhóm Theo dõi nhận xét. Khởi động, chuyển tiết Toán: 34 8 I.Mục tiêu Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 34 8. Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bị trừ. Biết giải BT về ít hơn Phát triển tư duy toán cho học sinh. Nâng cao bài 1 cột 4,5 II.Chuẩn bị GV: 3 bó, mỗi bó có 10 que tính và 4 que tính rời HS: Bộ đồ dùng học toán. Sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ (3’) Đặt tính rồi tính hiệu biết số bị trừ và số trừ lần lượt là: 14 và 6 14 và 7 Nhận xét 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Tổ chức cho HS tự tìm ra kết quả của phép trừ 348 (15’) HĐ1: HD HS thao tác trên que tính Nêu bài toán: Có 34 que tính, lấy bớt 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính ? Chốt lại cách bớt Hướng dẫn HS cách đặt tính và tính: 3 4 8 2 6 ( Lưu ý viết các số thẳng cột ) HĐ2. Luyện tập(15’) Bài 1: Bỏ cột 3,4 Nhận xét Bài 1 cột 3,4 Bài 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài Nhận xét Bài 4a: (Giảm tải câu b) 3.Củng cố, dặn dò (2’) Nhận xét lớp Vài học sinh đọc bảng trừ 14 trừ đi một số 2 HS lên bảng, lớp bảng con HS thao tác trên que tính theo HD của GV HS nêu lại đề toán Tự thao tác trên que tính và tìm kết quả 1 HS lên bảng thực hiện bớt trên que tính và nêu kết quả: Lấy 4 que tính rồi tháo 1 bó 1 chục que tính lấy tiếp 4 que tính nữa , như vậy còn lại 6 que tính 6 que tính và 2 chục que tính là 26 qt Đặt tính vào bảng con Vài HS nêu lại cách tính Nêu yêu cầu. Lớp làm SGK rồi sửa bài HS khá, giỏi làm 1 HS đọc đề 1 HS tóm tắt, 1HS giải 3 HS lên bảng tìm x a) x + 7 = 3 4
TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tuần 13 Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2014 Tập đọc BÔNG HOA NIỀM VUI (Tiết 1) I.Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài.Biết ngắt nghỉ đúng; đọc rõ lời nhân vật - Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện (trả lời CH SGK) * GDKNS: Xác định giá trị – Thể cảm thông – Tự nhận thức thân – Tìm kiếm hỗ trợ II.Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ, SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ(3’) -Kiểm tra Mẹ Hỏi câu hỏi theo nội dung đọc -2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi -Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới:(30’) -Kết hợp tranh giơí thiệu -GV đọc diễn cảm toàn -Lắng nghe Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu HS đọc câu -Yêu cầu HS phát từ khó -HS nối tiếp đọc câu luyện đọc -Luyện đọc từ khó (lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo ) -Yêu cầu HS đọc đoạn -Tiếp nối đọc đoạn -Hướng dẫn đọc số câu (bảng phụ) -Luyện đọc câu -HS đọc từ giải -Giúp HS hiểu nghĩa từ mới: cúc đại đoá, dịu đau -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm -Luyện đọc theo nhóm -Yêu cầu HS thi đọc giũa nhóm -Nhận xét, biểu dương -Thi đọc nhóm -Theo dõi nhận xét Khởi động, chuyển tiết = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tập đọc BÔNG HOA NIỀM VUI (Tiết 2) I.Mục tiêu - Đọc đúng, rõ ràng toàn Biết ngắt nghỉ đúng; đọc rõ lời nhân vật - Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện (trả lời CH SGK) * GDKNS: Xác định giá trị – Thể cảm thông – Tự nhận thức thân – Tìm kiếm hỗ trợ II.Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ - SGK III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (15’) +Mới sáng tinh mơ,Chi vào vườn hoa để làm gì? +Vì Chi không dám tự ý hái hoa Niềm Vui ? +Khi biết Chi cần hoa giáo nói nào? +Theo em,bạn Chi có đức tính đáng q ? -HS đọc đoạn 1,Trả lời -Tìm bơng hoa Niềm Vui để đem vào viện tặng bố, làm dịu đau cho bố -HS đọc thầm đoạn -Theo nội qui trường, không ngắt hoa vườn -Theo dõi, nhận xét -HS đọc thầm đoạn -HS trả lời -HS đọc đoạn trả lời câu hỏi -Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà… Hoạt động 3: Luyện đọc lại (15’) - Hướng dẫn HS phân nhóm, phân vai thi đọc tồn câu chuyện -Mỗi nhóm HS tự phân vai thi đọc (người dẫn chuyện,Chi, cô giáo) -Nhận xét, tuyên dương -Theo dõi, nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay, cá nhân đọc hay 3.Củng cố, dặn dò (2’) +Qua câu chuyện em hiểu điều gì? *Giáo dục HS hiếu thảo bố mẹ -Nhận xét tiết học -HS trả lời -Liên hệ thân tình cảm ông bà,cha mẹ - Về nhà đọc lại câu chuyện chuẩn bị cho tiết KC = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Toán: 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14- I.Mục tiêu - Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng số trừ số - Biết giải tốn có phép trừ dạng 14 - - Phát triển tư toán cho học sinh * Nâng cao cột 3, ( phép tính sau), 3c II.Chuẩn bị GV: bó có 10 que tính que tính rời HS: Bộ đồ dùng học toán Sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ:(3’) Tính: 33 – 43 – 14 - HS lên bảng, lớp bảng Bài mới:Giới thiệu bài: - HDHS thực phép trừ dạng 14-8 lập bảng trừ ( 14 trừ số) (15’) Hoạt động 1: HD HS thao tác que tính - HS thao tác que tính theo HD -Nêu tốn: Có 14que tính, lấy bớt que GV tính Hỏi cịn lại que tính ? - HS nêu lại đề tốn - Tự thao tác que tính tìm kết - HS lên bảng thực bớt que -Chốt lại cách bớt tính nêu kết quả: - Lấy que tính tháo bó chục que - Hướng dẫn HS cách đặt tính: tính lấy tiếp que tính nữa, cịn - lại que tính ( Lưu ý cách viết số ) - Đặt tính vào bảng Hoạt động 2:- Tổ chức tìm kết phép tính cịn lại để hồn thiện bảng trừ: 14 - Tự thao tác que tính nêu kết trừ số phép tính: - Tổ chức học thuộc lòng bảng trừ - Học thuộc lòng bảng trừ Hoạt động Luyện tập (15’) Bài 1: cột 1,2 (Bỏ cột 3) - Nêu yêu cầu -Nhận xét - Lớp nhẩm ghi kết vào SGK * Bài 1: cột * HS khá, giỏi làm Bài 2: dòng - Lớp làm bảng con, HS lên làm bảng Lưu ý cách viết kết lớp * Bài ( phép tính sau) * HS khá, giỏi làm Bài 3a,b ( bỏ c) - HS lên bảng làm, lớp làm * Bài 3c * HS khá, giỏi làm Bài 4: - HS đọc đề -Hướng dẫn HS tìm hiểu - Lớp làm vở, HS lên bảng giải Củng cố, dặn dò: Nhận xét lớp = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Kể chuyện: BÔNG HOA NIỀM VUI I Mục tiêu: - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo cách: theo trình tự thay đổi trình tự câu chuyện (BT1) - Dựa theo tranh, kể lại nội dung đoạn 2,3 (BT2); kể đoạn cuối câu chuyện (BT3) - Tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét, đánh giá lời kể cuả bạn II Chuẩn bị: -GV: Tranh minh hoạ SGK phóng to -HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ:(3’) -Kể lại chuyện Sự tích vú sữa - HS kể -Nhận xét 2.Bài mới: -Giới thiệu bài: -Hướng dẫn kể chuyện: HĐ 1: Kể đoạn mở đầu theo cách (10’) - Nghe -Nêu yêu cầu kể chuyện - 2,3 HS kể lại toàn câu chuyện theo -Hướng dẫn HS kể theo cách 1,2 trình tự -Nhận xét, dẫn thêm cách kể - Lớp nhận xét HĐ 2: Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2,3 - HS tập kể theo cách (đảo trình tự câu lời (10’) chuyện) - Hướng dẫn HS quan sát tranh - Quan sát, nêu ý diễn tả tranh - Tập kể theo nhóm lời - Đại diện nhóm thi kể trước lớp - Lớp nhận xét HĐ 3: Kể lại đoạn cuối, tưởng tượng thêm lời cảm ơn bố Chi (10’) - Nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS kể đoạn cuối theo trí - HS nối tiếp kể đoạn cuối tưởng tượng em - Lớp bình chọn HS kể tốt - Nghe - Nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố, dặn dò (2’) -Kể lại chuyện cho người thân nghe - Nhận xét lớp = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Toán: 34 - I.Mục tiêu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 34- - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ Biết giải BT - Phát triển tư toán cho học sinh * Nâng cao cột 4,5 II.Chuẩn bị -GV: bó, bó có 10 que tính que tính rời -HS: Bộ đồ dùng học tốn Sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ (3’) - Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ số - Vài học sinh đọc bảng trừ 14 trừ trừ là: 14 14 số - Nhận xét - HS lên bảng, lớp bảng 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Tổ chức cho HS tự tìm kết phép trừ 34-8 (15’) HĐ1: HD HS thao tác que tính - HS thao tác que tính theo HD Nêu tốn: Có 34 que tính, lấy bớt GV que tính Hỏi cịn lại que tính ? - HS nêu lại đề tốn - Tự thao tác que tính tìm kết - HS lên bảng thực bớt que tính -Chốt lại cách bớt nêu kết quả: - Lấy que tính tháo bó chục que tính lấy tiếp que tính , - Hướng dẫn HS cách đặt tính tính: lại que tính 34 - que tính chục que tính 26 qt - - Đặt tính vào bảng 26 ( Lưu ý viết số thẳng cột ) - Vài HS nêu lại cách tính HĐ2 Luyện tập(15’) Bài 1: Bỏ cột 3,4 - Nêu yêu cầu - Nhận xét - Lớp làm SGK sửa * Bài cột 3,4 * HS khá, giỏi làm Bài 3: - HS đọc đề -Hướng dẫn HS tìm hiểu - HS tóm tắt, 1HS giải -Nhận xét Bài 4a: (Giảm tải câu b) -3 HS lên bảng tìm x 3.Củng cố, dặn dò (2’) Nhận xét lớp a) x + = = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Chính tả:( Tập chép) BƠNG HOA NIỀM VUI I.Mục tiêu: - Chép xác CT, trình bày đoạn lời nói nhân vật Khơng mắc lỗi Làm BT2, BT(3) a / b - Rèn tính cẩn thận, viết chữ đẹp cho HS II.Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết -HS:Vở tả, bảng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV H oạt động HS 1.Bài cũ: - KT HS viết từ: quẫy, thơm lừng -2 HS viết bảng, lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu, ghi đầu lên bảng Hoạt động 1:Hướng dẫn HS tập chép (7’) -GV đọc tả -Theo dõi, lắng nghe -2 HS đọc lại + Cô giáo cho phép Chi hái thêm hai - HS trả lời hoa cho ai? Những chữ tả viết hoa? + Tìm tiếng có phụ âm đầu, vần, dấu -HS tìm nêu từ: dễ lẫn lộn bài? - Đọc, hướng dẫn từ khó - HS viết bảng con, 1HS viết bảng lớp: - Nhận xét, sửa sai trái tim, nhân hậu, dạy dỗ Hoạt động 2: HDHS viết bài:(bảng phụ) (15’) - Nhắc nhở HS tư ngồi … -HS viết vào - Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 3: Chấm, chữa (4’) - Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm -HS đổi để chấm bài.Sữa lỗi - Thu 5-7 để chấm - Nhận xét, khắc phục lỗi viết sai Hoạt động 4: Hướng dẫn HS làm (8’) Bài 2:BT yêu cầu em làm gì?Hướng dẫn -HS nêu yêu cầu BT -Chữa bài, nhận xét -1HS lên bảng, lớp làm -Đọc kết quả: yếu, kiến khuyên Bài 3:Chọn b -Nhắc lại yêu cầu -Nêu yêu cầu -HS trả lời: Bát canh có nhiều mỡ/ Bé -Nhận xét, sửa chữa mở cửa đón mẹ 3.Củng cố, dặn dò:(2’) - Nhận xét, tuyên dương em viết đúng, đẹp -Về nhà viết lỗi tả = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2014 Đạo đức: QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN (Tiết 2) I Mục tiêu - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động sinh hoạt ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - HS có thái độ yêu mến, quan tâm, giúp đỡ bạn bè xung quanh * GDKNS: Kĩ thể cảm thông với bạn bè II Chuẩn bị GV : Tranh khổ lớn SGK, số tình cho HS đóng vai III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Bài cũ : (3’) + Tại phải quan tâm, giúp đỡ bạn? - Nhận xét, đánh giá 2.Bài : Giới thiệu : HĐ1: Đốn xem điều xảy ra? (8’) + GV cho HS qs tranh (treo tranh ) +Cho nhóm trình bày ứng xử +Nhận xét, chốt lại ứng xử : -Nam không cho Hà xem -Nam khuyên Hà tự làm -Nam cho Hà xem GV kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn phải lúc, chỗ không vi phạm nội qui nhà trường Hoạt động 2: Tự liên hệ (7’) - Yêu cầu HS nêu việc làm thể quan tâm, giúp đỡ bạn bè - GV giao cho HS làm việc theo nhóm (tổ ) lập kế hoạch giúp đỡ bạn gặp khó khăn lớp, trường - Mời số tổ lên trình bày - GV kết luận Hoạt động 3: Trò chơi Hái hoa dân chủ -Cho HS chơi theo nhóm (7’) -Các nhóm trả lời câu hỏi Củng cố, dặn dò (3’) Hoạt động HS -2 em -HS quan sát tranh đoán ứng xử bạn Nam theo nhóm -Đại diện nhóm trình bày -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -HS trả lời -Các HS khác nhận xét: Đồng ý hay không đồng ý -Các tổ lập kế hoạch -Các tổ trình bày -Các nhóm lên hái hoa dân chủ trả lời -Em làm em có truyện hay mà bạn hỏi mượn ? -Em làm bạn đau tay lại xách nặng ? = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Thể dục : Lớp Bài 25 TRỊ CHƠI NHĨM BA, NHÓM BẢY I Mục tiêu - Biết cách chơi tham gia chơi -Có ý thức học Giáo dục học sinh biết gìn giữ sức khoẻ II Chuẩn bị -GV : Sân trường vệ sinh an tồn , ,1cịi -HS : 1khăn III Lên lớp Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học Sinh Phần mở đầu -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu -Tập hợp lớp lắng nghe GV phổ biến học -Chạy nhẹ nhàng sân theo 3hàng dọc -Khởi động -HS ơn 1lần -Ơn thể dục phát triển chung -HS ôn lại lần cán lớp điều khiển -Trò chơi: Chim bay, cò bay Phần Trò chơi : Nhóm ba ,nhóm bảy -GV nêu tên trị chơi -Nhắc lại cách chơi -Cho HS thử -Cho lớp chơi tự -QS học sinh chơi -HS chơi cán lớp diều khiển -Lắng nghe -HS chơi cán lớp điều khiển -Mỗi lần chơi đổi 1em bỏ khăn sau lần chơi có nhận xét tuyên dương Phần kết thúc -Thả lỏng -Cúi người thả lỏng 5lần -Nhảy thả lỏng 5lần -Hệ thống học -Nhận xét giao bai tập nhà \ Thứ tư ngày 19 tháng 11 năm 2014 = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Tập đọc: QUÀ CỦA BỐ I.Mục tiêu - Đọc rõ ràng toàn Biết ngắt, nghỉ câu văn có nhiều dấu câu - Hiểu nội dung bài: Tình cảm u thương người bố qua quà đơn sơ dành cho con.( trả lời CH SGK ) II.Chuẩn bị - Tranh minh hoạ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ:Kiểm tra “Bông hoa Niềm Vui” -2 HS tiếp nối đọc, trả lời nội dung câu -Nêu câu hỏi phù hợp nội dung đoạn đọc hỏi -Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Hoạt động 1:Luyện đọc (10’) -GV đọc -Theo dõi -Hướng dẫn HS luyện đọc -Lắng nghe -Đọc câu Yêu cầu HS phát từ -HS tiếp nối đọc câu khó, hướng dẫn HS luyện đọc -Tìm luyện đọc từ khó đọc: niềng -Đọc đoạn trước lớp: Phân đoạn: niễng xập xành, nhộn nhạo, quẫy tóe đoạn (1từ đầu đến thao láo, đ2: cịn lại) nước, muỗm… -Hướng dẫn HS đọc số câu (bảng phụ -HS tiếp nối đọc đoạn ghi sẵn câu) -Luyện đọc câu - Yêu cầu HS đọc từ giải -Đọc giải -Giải nghĩa thêm số từ: thơm lừng, mắt thao láo -Đọc nhóm: phân nhóm ,giao việc -HS đọc theo nhóm -Thi đọc nhóm -Thi đọc tiếp sức -Nhận xét, tuyên dương -Theo dõi nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn tìm hiểu bài(10’) -Đọc đoạn 1, trao đổi trả lời câu + Qùa bố câu có gì? -Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ -HS đọc lại đoạn 2, phát biểu ý kiến + Qùa bố cắt tóc có gì? -Con xập xành, muỗm, dế + Những từ nào, câu cho thấy đực cánh xoăn thích q bố? -Trả lời Hoạt động 4:Luyện đọc lại (8’) -Tổ chức cho HS thi đọc lại -HS thi đọc lại -Nhận xét, tuyên dương -Nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc 3.Củng cố, dặn dị (2’) hay - Nhận xét tiết học Toán: = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp 54 - 18 I.Mục tiêu - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 54 - 18 - Biết giải BT với số có kèm đơn vị đo dm - Biết vẽ hình tam giác cho sẵn đỉnh - Phát triển tư toán cho học sinh * Nâng cao 1b, 2c II.Chuẩn bị GV: bó, bó có 10 que tính que tính rời HS: Bộ đồ dùng học tốn Sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ (3’) - Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ số - Vài học sinh đọc bảng trừ 14 trừ trừ là: 34 54 số Bài mới: Giới thiệu bài: - HS lên bảng, lớp bảng Tổ chức cho HS tự tìm kết phép trừ 54- 18: (15’) HĐ1: HD HS thao tác que tính - HS thao tác que tính theo HD - Nêu tốn: Có 54 que tính, lấy bớt 18 GV que tính Hỏi cịn lại que tính ? - HS nêu lại đề tốn HĐ2: - Hướng dẫn HS cách đặt tính tính: - Đặt tính vào bảng 54 - Vài HS nêu lại cách tính -18 36 ( Lưu ý viết số thẳng cột ) HĐ3: Luyện tập:(15’) Bài a: (Bỏ câu b) - Nêu yêu cầu -Nhận xét - Lớp làm bảng SGK a.5 HS lên làm bảng lớp * Bài 1b * HS khá, giỏi làm Bài 2a,b: Lưu ý HS cách viết phép tính - HS đọc đề Lớp bảng con, em lên theo cột cho bảng * Bài 2c * HS khá, giỏi làm Bài 3: -Hướng dẫn HS tìm hiểu - Lớp tự giải em giải bảng lớp -Nhận xét Bài 4: - Lớp làm SGK em nêu cách vẽ - Hướng dẫn HS làm - HS lên bảng vẽ hình 3.Củng cố, dặn dò:(2’) LUYỆN TỪ VÀ CÂU : = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH KIỂU CÂU: AI LÀM GÌ? I.Mục tiêu - Nêu số từ ngữ công viêc gia đình.(BT1) - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Ai? làm ? (BT2); biết chọn từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai gì? (BT3) * HS K, G xếp câu theo yêu cầu BT3 II.Chuẩn bị - Bảng phụ ghi nội dung tập - thẻ có ghi từ tập vào thẻ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy KTBC - Nêu yêu cầu 2.Bài mới: - Giới thiệu - Hướng dẫn làm tập: HĐ 1: Bài 1: (10’) + Nhận xét nhóm Hoạt động học - HS lên bảng + Hoạt động theo nhóm Mỗi nhóm ghi việc làm nhà, tr ình bày + Nghe nhận xét bổ sung HĐ 2: Bài (10’) + Đọc đề + Yêu cầu HS gạch gạch trước phận + Mỗi HS nêu câu nhiều HS nêu trả lời cho câu hỏi Ai? gạch gạch trước phận trả lời cho câu hỏi làm gì? + Nhận xét ghi điểm HĐ 3: Bài (10’) + Nhận thẻ từ ghép: + Gọi HS đọc đề - Em giặt quần áo + Cho HS Hoạt động nhóm( nhóm) - Chị em xếp sách nhóm HS, phát thẻ từ cho HS yêu cầu - Linh rửa bát đũa/xếp sách phút nhóm ghép nhiều - Cậu bé giặt quần áo/ rửa bát đũa câu có nghĩa theo mẫu Ai làm gì? - Em Linh quét dọn nhà cửa thắng + Cho thảo luận nhóm sau gọi đại diện nhóm báo cáo kết quả, nhận xét sữa chữa Củng cố, dặn dò (2’) -Dặn HS nhà đặt câu theo mẫu : Ai làm ? -GV nhận xét tiết học Thủ công = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp GẤP, CẮT, DÁN HÌNH TRỊN ( tiết 1) I Mục tiêu - HS biêt gấp, cắt, dán hình trịn - Gấp, cắt, dán hình trịn Hình chưa trịn có kích thước to, nhỏ tùy thích Đường cắt mấp mơ - HS có hứng thú với học thủ cơng * Với HS khéo tay: Gấp, cắt, dán hình trịn Hình tương đối trịn Đường cắt mấp mơ Hình dán phẳng Có thể cắt dán thêm hình trịn có kích thước khác II.Chuẩn bị GV : Mẫu hình trịn, quy trình gấp HS : Giấy nháp, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : (3’) -HS để đồ dùng mặt bàn - Kiểm tra đồ dùng học tập HS -Các tổ trưởng kiểm tra báo cáo cho GV - Nhận xét đánh giá 2.Bài : Giới thiệu Hoạt động 1: Giới thiệu mẫu (5’) -GV giới thiệu hình trịn mẫu -Quan sát mẫu nhận xét -Cho HS so sánh độ dài cạnh -So sánh, nêu độ dài cạnh hình vng Hoạt động : Hướng dẫn mẫu (8’) Bước : Gấp hình -Hướng dẫn HS nhận xét: -HS theo dõi GV HD cách gấp,cắt,dán +Hình vng có cạnh ơ? - Cắt hình vng có cạnh 6ơ -Gấp tư hình vng đường chéo hình 2a điểm điểm đường chéo Gấp đơi hình 2a để lấy đường dấu mở hình 2b -Gấp hình 2b theo đường dấu gấp cho cạnh bên sát vào đường dấu H Bước 2: Cắt hình trịn -Lật mặt sau hình hình Cắt theo Bước 3: Dán hình trịn đường dấu CD mở hình 5a -GV lưu ý cho HS bơi hồ mỏng, đặt hình -Từ hình 5a cắt sửa theo đường cong mở cân đối, miết nhẹ tay để hình hình trịn phẳng Làm mẫu cho HS làm theo Hoạt động 3: Học sinh thực hành (15’) -Quan sát nhóm thực hành nhắc -Tập làm giấy nháp nhở em làm cịn lúng túng -Các nhóm trưng bày sản phẩm 3.Củng cố, dặn dò (2’) - GV tổ trưởng chấm đánh giá -Nhận xét học - Nhắc lại qui trình gấp, cắt dán hình trịn Tập viết: = = = GV: Ngơ Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp CHỮ HOA L I.Mục tiêu: - Viết chữ hoa L (1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Lá (1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), lành đùm rách (3 lần) - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chũ ghi tiếng - Rèn kĩ viết chữ, tính cẩn thận, tư ngồi viết II.Chuẩn bị GV:Mẫu chữ hoa L đặt khung chữ,bảng phụ viết sẵn cụm từ ứng dụng HS: Bảng con, Vở tập viết III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động GV Hoạt động HS Bài cũ: Kiểm tra luyện viết(2’) -Kiểm tra HS viết hoa chữ K -HS viết bảng con: K, Kề -Nhận xét Bài mới: a)Giới thiệu,ghi đầu b)Hướng dẫn HS viết chữ hoa L HĐ 1:Hướng dẫn HS q/s nhận xét.(6’) -Cho HS quan sát chữ mẫu -Quan sát, nêu cấu tạo -Hướng dẫn HS cách viết -Theo dõi -Hướng dẫn HS viết bảng -HS viết bảng -Uốn nắn, sửa chữa -HS đọc lại -Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Lá lành đùm rách -Nhận xét cấu tạo, cỡ chữ, khoảng cách, -Giải thích cách nối chữ - HD HS quan sát, nhận xét.(bảng phụ) -Hướng dẫn HS viết chữ hoa L -HS viết bảng -Theo dõi,uốn nắn HĐ 2: Hướng dẫn HS viết vào (20’) -Lưu ý HS tư ngồi viết -HS viết theo yêu cầu GV -Nêu yêu cầu viết cho đối tượng HS -Chữ hoa cỡ vừa , nhỏ : 1dòng -Theo dõi, uốn nắn -Chữ Lá cỡ vừa, nhỏ: 1dòng HĐ 3: Chấm chữa bài(4’) -Cụm từ ứng dụng:3 lần -Nhận xét, tuyên dương viết đẹp *HS khá, giỏi viết đủ dòng -Lưu ý số viết chưa đúng,hướng -Chú ý, sửa chữa dẫn HS khắc phục, sửa chữa Củng cố, dặn dò:Tổ chức viết hoa HS -Thi viết tiếp sức theo tổ có tên riêng chữ L (3’) -Nhận xét, chọn chữ viết đẹp -Tuyên dương Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 20 tháng 11 năm 2014 = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu - Thuộc bảng 14 trừ số - Thực phép trừ dạng 54 – 18 - Tìm số bị trừ tìm số hạng chưa biết - Biết giải BT có phép trừ dạng 54 - 18 - Rèn tính cẩn thận làm II.Chuẩn bị GV: Bảng phụ HS: Vở toán Sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy học Tự nhiên xã hội : = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lớp TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở I.Mục tiêu : - HS nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh - Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi -Thực giữ vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh * HS K, G biết lợi ích việc giữ vệ sinh môi trường * GDKNS: Kĩ định: Nên khơng nên làm để gĩu mơi trường xung quanh nhà – Kĩ tư phê phán: Phê phán hành vi làm ảnh hưởng đến môi trường – Kĩ hợp tác: hợp tác với người tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nhà – Có trách nhiệm thực giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà II.Chuẩn bị : GV : Hình vẽ SGK phóng to, phiếu tập III.Các hoạt động dạy -học GIÁO VIÊN HỌC SINH Bài cũ : (3’) + Kể tên đồ dùng gia đình nêu -2 em tác dụng đồ dùng Bài : Giới thiệu (30’) Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp +Bước 1: Làm việc theo cặp -Yêu cầu HS quan sát hình 1,2,3,4,5 -Từng cặp quan sát hìmh trả lời câu SGK trả lời câu hỏi hỏi theo yêu cầu GV ghi kết -Mọi người hình làm để môi trả lời vào giáy nháp trường xung quanh sẽ? -Những hình cho biết người nhà tham gia làm vệ sinh xung quanh nhà ở? +Giữ vệ sinh xung quanh nhà có lợi gì? -Đại diện nhóm trình bày +Bước 2: Làm việc lớp -Nêu công việc cần làm để giữ mơi - Một số nhóm trình bày, nhóm khác bổ trường xung quanh đẹp sung -Các nhóm khác bổ sung - Nhận xét, kết luận HS liên hệ theo câu hỏi : Hoạt động 2: Đóng vai (10’) -Ở nhà em làm để giữ môi -Yêu cầu em liên hệ đến việc giữ vệ trường xung quanh nhà ? sinh mơi trường xung quanh nhà -Ở xóm em có tổ chức làm vệ sinh ngõ -GV kết luận xóm hàng tuần khơng? - u cầu nhóm tự nghĩ tình -Nói tình trạng vẹ sinh đường làng, để tập cách nói với người ngõ, xóm nơi em gia đình học -Từng em trả lời: vứt rác nơi quy Hoạt động 3:Liên hệ (5’) định, xếp đồ dùng nhà Củng cố, dặn dò: (2’) Nhận xét, dặn dò Thể dục : Bài 26 = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN I Mục tiêu : - Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vịng trịn - Biết cách chơi tham gia chơi -Có ý thức học Giáo dục học sinh biết gìn giữ sức khoẻ II Chuẩn bị : - GV : Sân trường vệ sinh an tồn , ,1cịi -HS : 5khăn III Lên lớp Hoạt động Giáo Viên Phần mở đầu -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học -Khởi động -Ôn thể dục phát triển chung -Trò chơi: Chim bay, cò bay Hoạt động Học Sinh -Tập hợp lớp lắng nghe GV phổ biến -Chạy nhẹ nhàng sân theo 3hàng dọc -HS ôn 1lần -HS ôn lại lần cán lớp điều khiển -HS chơi cán lớp diều khiển Phần *Điểm số 1-2,1-2 …theo vòng tròn -GV nêu học -Nhắc lại cách điểm số -Chọn 1em làm chuẩn để điểm số -Nhận xét -Cho HS tập điểm số theo lớp -Lắng nghe -Theo dõi -Lớp tập điểm số lớp trưởng điều khiển -Từng tổ tập riêng tổ trưởng điều khiển -Các tổ tâp trước lớp -Các tổ khác nhận xét Phần kết thúc -Thả lỏng -Cúi người thả lỏng 5lần -Nhảy thả lỏng 5lần -Hệ thống học -Nhận xét giao bai tập nhà Chính tả:( Nghe -viết) = = = GV: Ngơ Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp QÙA CỦA BỐ I.Mục tiêu: - Nghe -viết xác CT, trình bày đoạn văn xi có nhiều dấu câu Khơng mắc q lỗi Làm BT2, BT(3) a / b - Rèn tính cẩn thận, thẩm mĩ cho HS II.Chuẩn bị- GV: Bảng phụ viết đoạn văn cần viết - HS: Vở tả, bảng III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV H oạt động HS Bài cũ (3’) -KTHS viết từ: trái tim khuyên, nhân hậu -2 HS viết bảng, lớp viết bảng Bài mới:Giới thiệu ,ghi đầu lên bảng Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết (7’) -GV đọc tả -Theo dõi, lắng nghe + Qùa bố câu có gì? -2 HS đọc lại + Bài tả có câu?những chữ đầu câu viết nào? Câu có dấu hai chấm? + Tìm tiếng có phụ âm đầu ,vần ,dấu -HS trả lời dễ lẫn lộn bài? -HS tìm nêu từ + Đọc, hướng dẫn từ khó -HS viết bảng con,1HS viết bảng lớp (niềng niễng, nhộn nhạo, quẫy, toé -Nhận xét, sửa sai nước ) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết bài(15’) -Nhắc nhở HS tư ngồi -HS viết vào -Đọc tả -Đọc câu -HS sốt lỗi, dị -Đọc -Theo dõi, uốn nắn Hoạt động 3: Chấm, chữa (4’) -HS đổi để chấm - Yêu cầu HS đổi theo cặp để chấm -Báo cáo kết quả, nêu cách khắc phục -Thu 5-7 để chấm lỗi - Nhận xét, khắc phục lỗi viết sai Hoạt động 4:HD HS làm tập (7’) -HS nêu yêu cầu BT Nêu qui tắc Bài 2:BT yêu cầu em làm gì? tả:iê/yê - Nhận xét,bổ sung -Cả lớp làm VBT(câu chuyện,yên lặng, viên gạch, luyện tập) Bài 3:Chọn BT a -Nhắc lại yêu cầu - Nêu yêu cầu -1HS lên bảng, lớp làm VBT - Nhận xét, sửa chữa -Đọc lại thơ 3.Củng cố, dặn dò (2’) Nhận xét -Về nhà viết lỗi tả = = = GV: Ngơ Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thứ sáu ngày 21 tháng 11 năm 2014 Toán: 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Mục tiêu - Biết thực phép trừ để lập bảng trừ: 15,16,17,18 trừ số - Phát triển tư toán cho học sinh II Chuẩn bị GV: bó, bó có 10 que tính que tính rời HS: Bộ đồ dùng học toán Sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ (3’) - Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ số - Vài học sinh đọc bảng trừ 14 trừ số trừ là: 34 16 54 - HS lên bảng, lớp bảng -Nhận xét 2.Bài (20’) HĐ1: Hướng dẫn HS cách lập bảng trừ -Nêu vấn đề: 15 -7 = ? - HS thao tác que tính nêu kết quả: 15 – = -Nêu cách tính - Dùng que tính lập bảng trừ đọc : -Ghi bảng: 15-6= 15-7=8 15-6=9 15-7=8 15-8=7 15-9=6 15-8=7 15-9=6 - HS học thuộc bảng trừ theo hình thức HĐ2: 16,17,18 trừ số tương tự 15 trừ số - Dùng que tính để tìm kết phép tính trừ Đọc thuộc các phép tính trên: 16-7=9 17-8=9 16-8=8 17-9=9 -Thi đọc thuộc bảng trừ 16-9=7 18-8=9 - HS thi đọc theo thứ tự khác HĐ3: Luyện tập(10’) Bài 1: - Nêu yêu cầu - Lớp làm bảng SGK HS lên làm bảng lớp -Nhận xét Củng cố, dặn dò:(2’) - Nhận xét lớp = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp - Xem lại tập Tập làm văn: KỂ VỀ GIA ĐÌNH I.Mục tiêu - Biết kể gia đình theo gợi ý cho trước(BT1) - Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) theo nội dung BT1 -Trau dồi thái độ ứng xử, bồi dưỡng tình cảm lành mạnh * GDKNS: Xác định giá trị – Thể cảm thông – Tự nhận thức thân – Tư sáng tạo II.Chuẩn bị -GV:Chép gợi ý bảng phụ -HS: Vở III.Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ (3’) - KT HS tuần trước -Nhắc lại thứ tự việc làm gọi điện -Lần lượt HS đọc đoạn lời viết qua - Nhận xét, ghi điểm điện thoại Bài mới: (30’) -Nêu mục tiêu tiết học - Lắng nghe -Giới thiệu bài, ghi đầu - Đọc đầu Hoạt động 1:Bài tập 1: (15’) -Giúp HS nắm vững yêu cầu BT Theo gợi -HS đọc yêu cầu gợi ý ý (bảng phụ) -Cả lớp đọc thầm câu hỏi -HS giỏi kể mẫu -Nhiều HS tiếp nối kể gia đình -Cả lớp nhận xét -Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Bài tập (15’) + Bài tập yêu cầu em điều gì? -Hướng dẫn HS cách dùng từ, đặt câu -Đọc yêu cầu -Trả lời -HS viết vào VBT -Đọc lại bài, sửa chữa chỗ sai -Lần lượt đọc viết -Nhận xét, góp ý = = = GV: Ngơ Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp -HS kể lại gia đình mà hay -Chấm số bài, nhận xét 3.Củng cố, dặn dò (3’) -Về nhà sửa lại viết viết lại vào - Nhận xét tiết học Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP TUẦN 13 I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần qua -Khen thưởng HS chăm học tập -Kế hoạch tuần sau II/ Nội dung sinh hoạt: GV HS 1.Mở đầu: - GV bắt hát: - Kết luận: - HS hát: - Kết hợp múa phụ hoạ Các hoạt động: Hoạt động 1: *Đánh giá tình hình học tập chung tuần qua: *Đánh giá em cụ thể: + Chuyện cần + Vệ sinh thân thể, lớp học + Giữ gìn trật tự + Lễ phép + Bảo quản đồ dùng học tập + Trang phục đến trường, *Yêu cầu lớp trưởng đánh giá chung: *GV nhận xét -Nghe nhận xét GV -Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực tốt -Lớp trưởng đánh giá chung Hoạt động 2: phút *Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS *Nghe nhớ, thực thực tốt *Thực theo phân công GV *Nề nếp vào lớp phải ổn định *Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG *Nghiêm túc thực nội quy quy định nhà trường *Phân công tổ làm việc: *Tổng kết chung = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = Lớp ... dò: (2? ??) Nhận xét, dặn dò Thể dục : Bài 26 = = = GV: Ngô Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp ĐIỂM SỐ 1 -2, 1 -2 THEO ĐỘI HÌNH VỊNG TRÒN I Mục tiêu : - Biết cách điểm số 1 -2, 1 -2 theo... Học Sinh -Tập hợp lớp lắng nghe GV phổ biến -Chạy nhẹ nhàng sân theo 3hàng dọc -HS ôn 1lần -HS ôn lại lần cán lớp điều khiển -HS chơi cán lớp diều khiển Phần *Điểm số 1 -2, 1 -2 …theo vòng tròn... -Đọc lại thơ 3.Củng cố, dặn dò (2? ??) Nhận xét -Về nhà viết lỗi tả = = = GV: Ngơ Thị Hồng Vân = = = TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ DƯƠNG Lớp Thứ sáu ngày 21 tháng 11 năm 20 14 Toán: 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT